Nr...........din ............... Nr............din ............... Nr.............din ...............

Avizat Avizat Avizat

Director Director Director
Prof. Porușnicu Maria Director Blazena Karkus prof. Moțiu Alina

Nr.............din ...............

Avizat

CJRAE director prof Toderici Ovidiu

PROIECT EDUCAȚIONAL
IN CENTRELE MULTIFUNCȚ IONLE PENTRU EDUCAȚ IE TIMPURIE

Ed. 1

,,COPILĂRIE, VIS ȘI BUCURIE…’’

 Coordonator :

Prof. dr. Biț Lavinia Janina

Prof. Blazena Karkus

ŞCOLILE IMPLICATE:
 Liceul Teoretic ”Gheorghe Lazar” Pecica
 Liceul Special ”Sfânta Maria” Arad
 Liceul cu Program Sportiv Arad

PERIOADA DE DERULARE: noiembrie 2021-iunie 2022

CADRE DIDACTICE IMPLICATE

 Gradinița de la Liceul Special ”Sfânta Maria” Arad

 Prof. înv. pre-școlar, Tatar-Ghis Emanuela,
 Prof. înv. pre-școlar Homorozan Andreea Cristina,
 Gradinița PP4 LPS Arad Arad
 Prof. înv. pre-școlar Vițelari Ancuța ,
 Prof. înv. pre-școlar Spinare Viorica
 Prof. Duca Ioana
 Prof.Tecar Ramona
 Gradinița cu Program Prelungit nr. 2 Pecica
 Prof. înv. pre-școlar Moș Tatiana ,
 Prof. înv. pre-școlar Chirea Alxandra

An școlar 2021-2022
 ARGUM
ENT:

”Copilăria este o lume de miracole şi de uimire a creaţiei scăldate în lumină, ieşind din
întuneric, nespus de nouă şi proaspătă şi uluitoare”
Eugene Ionesco

Copilăria este cea mai frumoasă perioadă din viața fiecăruia, reprezentând vârsta
inocenței și a candorii. Jocul și joaca sunt elemente caracteristice copilăriei, ele ii dau farmec,
reprezentând o modalitate prin care copiii pot descoperi lumea înconjurătoare și totodată
minunatele lucruri pe care copilăria le poate oferi. Aceste elemente se află într-o legătură
foarte strânsă: prin joc, copiii descoperă lumea, iar adulții se întorc la perioada copilăriei,
redescoperind acea vârstă a inocenței. Datorită acestui lucru jocul a devenit adiacent unei alte
teme și anume copilăria.
1 iunie este un prilej de a sărbători copilăria, de a aduce un cât de mic zâmbet pe
chipul copiilor și… de ce nu, pe chipul tuturor celor implicați în proiect atât direct cât și
indirect. Aproape an de an cadrele didactice și elevii s-au implicat în astfel de proiecte
realizând nu doar un prilej al celor mici de a socializa prin intermediul de jocuri și competiții
sportive, excursii ci și un prilej de a participa împreună la acţiuni şi evenimente inedite,
atractive pentru copii.
Proiectul de faţă oferă o ocazie dublă și anume drumeție, joc și voie bună în mijlocul
naturii, la aer curat.

SCOPUL:
 Desfăşurarea unor compeții menite să sărbătorească copiii şi afirmarea lor prin
limbajul universal al artei: muzică, desene , jocuri sportive, stafete combinate precum și un
mod de socializare printr-o excursie virtuală la Cluj Napoca cu obiective turistice: Grădina
Botanică , Parcul de distractii )

OBIECTIVE
GENERALE:

 întărirea relaţiilor de colaborare şi prietenie dintre elevi;

 afirmarea talentului sportiv-artistic la toate activităţile cultural-educative, dar
respectând anumite norme cerute de momentul, locul şi anturajul evenimentului;
 implicarea activă a elevilor în activităţile desfăşurate;
 dezvoltarea aptitudinilor sportive;
 diseminarea exemplelor de bună practică privind educaţia copiilor;
 dezvoltarea cognitivă şi afectivă a copiilor prin intermediul excursiei, ce le oferă
acestora oportunitatea de a observa, de a cerceta, de a cunoaște în mod direct o mare
varietate de aspecte din mediul natural;
 educarea şi dezvoltarea simţului estetic, a dragostei pentru natură și a respectului
pentru frumusețile ei;
 stimularea curiozității şi a spiritului de echipă al copiilor, aceştia păstrând în
memorie unele momente din excursie (și din timpul activităților ) ce pot fi de neuitat
pentru ei pentru tot restul vieţii.

ACTIVITĂŢI
PROPUSE:
*informarea elevilor şi discuţii despre diverse acţiuni organizate în onoarea Zilei Copilului, în
diferite locuri din lume;
*prezentarea şi informarea elevilor/preşcolarilor despre drepturile copilului;
*pregătirea excursiei împreună cu cadrele didactice participante ;
*provocarea copiilor la jocurile distractive precum și la competițiile sportive;
*desfăşurarea unor jocuri sportive cu reguli bine stabilite ;
*transmiterea unui mesaj(scrierea pe baloane) către toţi copiii lumii;
- pregătirea diplomelor pentru toți copiii participanți la activități.

LOCUL DESFĂŞURĂRII:
Curtea școlii, sala de clasă, Cetatea Aradului
GRUPUL ȚINTĂ : COPIII GRĂDINIȚELOR IMPLICATE
-EDUCATOARE
-CADRE DIDACTICE

MIJLOACE MATERIALE NECESARE PENTRU PREGĂTIREA ŞI DESFĂŞURAREA

ACTIVITĂŢII:
-calculator, imprimantă,CD-uri, diplome;
-mingi, palete tenis, baloane;
DESFAŞURAREA ACTIVITĂŢII:
În perioada 23 mai- 27 mai coordonatorii proiectului stabilesc conţinutul şi modalităţile de
desfăşurare ale activităţii, comunică elevilor scopul activităţii, sarcinile ce le revin, etapele
desfăşurării acţiunii.
Concomitent, elevii sunt îndrumaţi să pregătească mingi, palete de tenis ,baloane, vizând
activitate propusă.
În cadrul orelor de lb. română, ed.plastică, ed.civică, sport, elevii vor primii informaţii
despre importanţa zilei de 1Iunie,despre drepturile pe care le au copiii în întreaga lume, vor
realiza desene tematice şi vor învăţa o poezie și cântece.
În data de 26 mai elevii vor desfăşura activitatea propriu-zisă. Vor prezenta desenele care
apoi vor fi expuse pe coridorul şcolii, vor participa la diferite conursuri organizate în curtea
școlii . În data de 27 mai vor participa la excursia organizată la Cetatea Aradului .

CALENDARUL ACTIVITĂŢILOR
PROPUSE
1. „Copilul şi copilăria în lume-convorbire” – 23 mai

 informarea copiilor şi discuţii despre diverse acţiuni organizate în onoarea Zilei

Copilului, în diferite locuri din lume și in țară;
 prezentarea şi informarea elevilor despre drepturile copilului;
2. „Avem mâini harnice....dar şi dibace– 24 mai

 - desen /colorare ”Chipuri de copii” precum si realizarea unor desene pe tema

copilăriei
3. ,,Versurile copilăriei”- 26 mai

 memorarea unei poezii și învățarea unui cântec dedicat zilei de 1 iunie.

4. „Ne pregătim să te sărbătorim copilărie”-27 mai

  excursie organizată la Cetatea Aradului
 jocuri organizate ;
5. Mediatizare :
 Prezentarea proiectului în cadrul Comisiei Metodice din Școlile partenere, în cadrul
Consiliului Profesoral, pe pagina școlii
 6. Evaluare :
 Acordarea diplomelor de la competițiile organizate și premiere în mediu on line.
 Realizarea unui portofoliu cu pozele de la activități
 Gradul de satisfacție a copiilor , părinților și a cadrelor didactice .