Kozma Orsolya

Școala Gimnazială ”Ion Chinezu”

Sântana de Mureș
Jud. Mureș

TRENUL ANOTIMPURILOR
-EVALUARE-

Jocul didactic este o activitate organizată, de instruire și formare a copiilor, cu

structură, obiective și conținuturi specifice, care se desfășoară sub formă distractivă și sub
îndrumarea și conducerea directă a educatoarei, antrenând întreaga grupă.
Am ales un joc didactic, pentru evalurea inițială a copiilor. Jocul se numește „Trenul
anotimpurilor”

Cuvintele vizate pentru evaluare:

Primăvara: cireșe, căpșuni, melc, buburuză, iepuraș, fluturi, ridiche, flori;
Vara: soare, înghețată, colac, castel de nisip, plajă, conopidă, pepene roșu, floarea soarelui,
porumb;
Toamna: mere, pere, prune, stuguri, ariciul și veverița, castane, ghindă, ciuperci, dovleac,
nucă;
Iarna: om de zăpadă, Moș Nicolae, pom de crăciun, advent, sanie, schii, patinoar, cadouri.

Copiii primesc câte 3 imagini pentru observare, după care le voi arăta trenul
anotimpurilor.

1. Enumerați anotimpurile!

Vă ajută culorile vagoanelor și simbolurile de pe roți:

- PRIMĂVARA-verde cu simbol de ghiocel
- VARA-galbenă cu simbol de soare
- TOAMNA-portocalie cu simbol de frunză
- IARNA-albastră cu simbol de fulg de nea

2. Spuneți în ce anotimp suntem acuma!

Acum este toamna.

3. Ascultă ce spun și ridică imaginea potrivită:

Primăvara mănânc căpșuni, vine iepurașul, văd multe fluturi….

Vara mă duc la mare, mănânc înghețată, mă duc la pescuit…
Toamna mănânc multe fructe: mere, pere, prune, stuguri, ariciul și veverița se pregătesc
pentru iarnă…
Iarna fac om de zăpadă, vine moșul, ninge, mă dau cu sania…
4. Să alcătuiți câte o propoziție cu fiecare imagine!

Ex: Om de zăpadă-Iarna facem om de zăpadă.

Căpșuni- Îmi plac căpșunii.
Înghețată- Înghețata este rece.
Castane-Am adunat multe castane. etc.

După alcătuirea propozițiilor fiecare copil va lipi imaginea lui pe vagonul potrivit.