Inv.

SIRCA MANUELA- VALERIA

PROIECT TEMATIC

MAGIA IERNII

Iarna, un anotimp magic, care presara stelute sclipitoare peste pamantul adormit. Ea aduce
bucurii in sufletele copiilor si a celor care an de an sarbatoresc prin colinde si diverse obiceiuri
sarbatorile crestine, pe care iarna le coboara pe pamant odata cu venirea ei.

LOC DE DESFASURARE: SCOALA GIMNAZIALA „ AVRAM IANCU” – HALMASD, JUD. SALAJ

INVATATOARE: SIRCA MANUELA-VALERIA

PERIOADA: 03. 12. 2012 – 18. 01. 2013

ARGUMENT: Promovarea traditiilor si a obiceiurilor de iarna la nivelul scolii

Inv. SIRCA MANUELA- VALERIA

SCOPUL: Sistematizarea cunostintelor despre anotimpul iarna si obiceiurile specifice acestui

anotimp, intr-o imagine cat mai completa, antrenand capacitati dobandite la toate ariile
curriculare.

OBIECTIVE OPERATIONALE: - sa identifice caracteristicile anotimpului iarna participand cu

interes in activitatile propuse;

- sa manifeste creativitate in confectionarea lucrarilor;

- sa redea magia iernii in lucrari plastice;
- sa colaboreze in realizarea unor produse/ activitati, cu cei
implicati in proiect.

GRUP TINTA: -15 elevi (clasa pregatitoare)

RESURSE: -UMANE:- elevi, cadru didactic, parinti;

MATERIALE: calculator, softuri educationale, carti ilustrate, reviste, fise, jetoane,

carioci, pensule, lipici, acuarele, plastilina, hartie colorata de xerox, foarfece,
sanii,costumatii, accesorii, brad, mape, fise de lucru, planse;

PROCEDURALE: conversatia euristica, povestirea, explicatia , demonstratia,

exercitiul, jocul, preoblematizarea, brainstormingul, turul galeriei, stiu, vreau sa stiu,
am invatat;

TEMPORALE: 4 saptamani
Inv. SIRCA MANUELA- VALERIA

ACTIVITATI PROPUSE:

SAPTAMANA I – „IN ASTEPTAREA LUI MOS NICOLAE” ( 3. 12.2012- 7. 12. 2012)

LUNI

DP- Intalnirea de dinmineata. Intalnirea cu Zana Iarna care aduce o scrisoare pt. elevi.

Discutii, impresii. Calendarul naturii.

LB.ENGLEZA –

CLR – „ Iarna pe ulita”- G. Cosbuc, prezentare pp, memorizare; desen „ Un fulg de nea”

MEM- Starea vremii- „Apa , gheata si zapada”- observare, actiune; „Povestea unui fulg de nea”
– auditie.

MARTI

CLR- „ Iarna pe ulita”- G. Cosbuc, recitare; Sunetul si litera „s”, cuvinte, silabe.

„Povestea lui Mos Nicolae”- povestea invatatoarei

MEM- Nr. si cifrele de la 0-10 alcatuire de multimi cu elemente. Joc didactic: „Cate ghetute are
Mos Nicolae?”

EFS: joc distractiv:” Cursa spiridusilor lui Mos Nicolae”

Inv. SIRCA MANUELA- VALERIA

MIERCURI

CLR.-Prezentare pp- „In noaptea cand apare Mos Nicolae”; Litera s- consolidare(cuvinte, silabe)

Puzzle- Mos Nicolae

MEM- Nr. si cifrele de la 0-10, Joc didactic-„Cate jucarii ascunde ghetuta mosului?”

AV- „Ghetuta pentru Mos Nicolae”- decupare, lipire, snuruire

MM- „Mos Nicolae”- auditie, predare ;auditie colide

JOI

CLR- Litera „S”-predare. Ce mi-a adus Mos Nicolae?- convorbire

RELIGIE

MEM-Compararea nr 0-10-Joc didactic-„Cine are mai multe jucarii?”; rezolvare fisa de lucru-
„Jucarii de la Mos”

EFS- Plimbare prin zapada- „Pasi de dans- Dansul zapezii”-pasi succesivi inainte si inapoi, pas
adaugat cu oprire si pornire

VINERI

ES- Grija fata de sine si fata de ceilalti- „Scrisoare de multumire catre Mos Nicolae”

CLR- „ Casuta lui Mos Nicolae”-prezentare pp, exercitii de limba

AV- „Cizmulita cu daruri”-pictura, culori calde

SAPTAMANA A II-A – „JOCURILE COPIILOR, IARNA” (10.12.2012- 14.12.2012)

Inv. SIRCA MANUELA- VALERIA

LUNI

DP- Intalnirea de dimineata.„Poveste de iarna” poezie prezentare pp; Imbracamintea, iarna; Joc
didactic:”Ce haine imi aleg in acest anotimp?”

LB.ENGLEZA

CLR- Sunetul si litera” m”; „Poveste la sanius”- povestirea invatatoarei

MEM- Constituire de multimi cu numere de la 0-10. Sir crescator, descrescator

Joc didactic: „Cati copii sunt la joaca?”, rezolvare fisa de lucru

MARTI

CLR- Prezentare pp- „Jocuri de iarna”, discutii. Litera „M”

MEM- Sortez obiecte si haine pentru jocuri in zapada-joc didactic, Constituire de multimi.
Compararea nr naturale 0-10

EFS- „La sanius”- concurs cu sanii

MIERCURI

CLR- Memorizare- „Omul de zapada”. Sunetul si litera „o”; fisa de lucru- Omul de zapada-
colorare

MEM-Joc didactic- „Cauta si potriveste”, fisa de lucru cu obiecte folosite in jocurile iernii

MM- „ Saniuta fuge”-invatare; auditie cantece de iarna

Inv. SIRCA MANUELA- VALERIA

AV- Modelaj- „: Copii cu schiuri si sanii”

JOI

CLR- sunetul si litera „O”, Poveste creata de catre copii- „La derdelus”

RELIGIE

MEM- Numeralul ordinal, nr naturale de la 0-10. Joc didactic:”Al catelea copil are...”

EFS- „Ne jucam in zapada”- jocuri in curtea scolii

VINERI

ES- Vizionare DVD- „ Craiasa Zapezii”; discutii- comportamente bazate pe lipsa de respect,
sinceritate/ minciuna

MEM- „ Numaram pe partie caciulite si fulare”. Compararea, ordonarea, scrierea nr 0-10

AV- Colaj-„ Jocuri de iarna”- decupare dupa contur, lipire

SAPTAMANA A III-A „UITE, VINE MOS CRACIUN!” (17.12.2012- 21.12.2012)

LUNI

DP- Intalnirea de dimineata. Calendarul naturii. „ Sarbatoarea Craciunului”- cum intampinam

Craciunul?( Cum se exprima emotiile in sentimente?)

LB.ENGLEZA

CLR- „Necazul lui Mos Craciun”-lectura inv. Sunetul si litera „j”

Inv. SIRCA MANUELA- VALERIA

MEM- „In tara lui Mos Craciun”- sortarea imaginilor cujucarii. Numarare, ordonare, comparare.
Alcatuire de probleme.

MARTI

CLR.-„Uite, vine Mos Craciun”- Otilia Cazimir, memorizare

MEM- „Povestea bradului de Craciun”, prezentare pp. Discutii.Puzzle: Mos Craciun

EFS- „ Cursa cu obstacolele lui Mos Craciun”- deplasare in echilibru pe o linie trasata pe sol, cu
pasire peste diverse obstacole si transport de diverse obiecte.

MIERCURI

CLR-„ In seara de Craciun”, recitare poezii pentru serbare

MEM- Joc didactic-„ Numaram lumanari, clopotei, beculete”, fisa de lucru. Alcatuire de
probleme dupa imagini.

MM- Colinde ( pregatirea serbarii)

AV- „Podoabe pentru pomul de iarna”( Tehnici simple- stropire , suflare)

JOI

CLR- „ Magia Craciunului”- prezentare pp- discutii. Exprimarea unor trairi si sentimente

RELIGIE

MEM- „A cata piesa o asez aici?”- joc didactic. Numaram piesele si construim „ Casuta lui Mos
Craciun”. ( Nr. naturale 0-10)

EFS- „ Cursa cu ostacolele lui Mos Craciun”- deplasare in echilibru pe o suprafata inalta ( 30-40
cm) cu indeplinirea unor actiuni( diferite pozitii de brate, pasire peste obstacole si intoarcere)
Inv. SIRCA MANUELA- VALERIA

VINERI

ES- „Primim colindatori”- joc de rol; Globuri, fundite pt. brad- decupare

MEM-„Alegem, sortam( numaram , comparam) ornamente pt. brad. (Nr. naturale 0-10)

AV- „ Bradutul nostru in asteptarea lui Mos Craciun”- impodobirea bradului cu

ornamernamentele realizate. Auditie colinde.

 Program artistic „ In asteptarea lui Mos Craciun”( poezii, colinde prezentate invitatilor:
parinti, bunici, frati, colegi)

SAPTAMANA A IV-A „ VIETUITOARELE, IARNA” (14. 01. 2013- 18.01.2013)

LUNI

DP- Intalnirea de dimineata. Impresii din vacanta- discutii; „Animalele- prietenii copiilor”- joc
didactic. Vizionare DVD- „ Cartea junglei”

RELIGIE

CLR- Sunetul si litera „n”. Ursul pacalit de vulpe- Ion Creanga- prezentarea povestii in pp.
Intelegerea textului

Colorare –Animalul preferat- fisa

MEM- Animalele , iarna- conditii de viata. Auditie cantecul „ La ospete”.

Inv. SIRCA MANUELA- VALERIA

MARTI

CLR- Repovestire- „ Ursul pacalit de vulpe”- I. Creanga. Lectura dupa imagini : „Animale
salbatice”.Ghicitori.

MEM-„ Si animalele danseaza”-prezentare pp. Fisa- „ Cate animale vin la dans?”. Adunarea nr
nat 0-10, cu 1-2 unitati.

EFS- Deplasarea in palme si in genunchi; Joc distractiv-”Lupul si mielul”

MIERCURI

CLR- Convorbire ” De ce iubim animalele padurii?”; Constructii- „Casute pentru animale”

MEM- „ Adaposturi pentru animale”- joc didactic. Adunarea cu 1-2 unitati. Fisa de lucru

MM- „ Veverita cea isteata”- auditie, invatarea cantecului. Desen –„Veverita”

AV- Pictura- „Animalele iarna, in padure”( Pata de culoare)

JOI

CLR- Recapitulare sunetele, literele invatate. Exercitii. Scrisoare catre vanatorul padurii.

RELIGIE

MEM- Alcatuirea unor probleme dupa imagini.joc didactic- „ Ce se intampla intr-o seara de
iarna?”

EFS- Tractare si impingere a diferitelor obiecte. Joc distractiv-„ Jocul cocosilor”

VINERI

ES- Dramatizare-„Ursul pacalit de vulpe”. Dansul animalelor- realizarea unor pasi de dans

MEM- ” Ce provizii au animalele?”- prezentarea unor imagini, discutii. Adunarea cu 1-2 unitati,
alcatuire de exercitii si probleme cu nr . nat. 0-10.

AV- Tehnici simple-zgarierea „ Blanita vulpii si a ursului”

Inv. SIRCA MANUELA- VALERIA

REZULTATE ASTEPTATE: Implicarea activa a elevilor in pastrarea traditiilor. Valorificarea

potentialului creativ. Cunoasterea de catre parinti a activitatilor extracurriculare. Realizarea
unei expozitii de materiale in timpul desfasurarii proiectului.

EVALUAREA: - expozitii de lucrari practice si artistice create de catre elevi;

Realizarea de activitati artistice, practice;

Monitorizarea relatiei elev-elev, elev-parinte, elev-cadru didactic si parinte- cadru didactic.

FINALIZAREA PROIECTULUI: acordarea de diplome elevilor pentru munca depusa.

Inv. SIRCA MANUELA- VALERIA
Inv. SIRCA MANUELA- VALERIA
Inv. SIRCA MANUELA- VALERIA
Inv. SIRCA MANUELA- VALERIA