S.O.S. – STOP VIOLENȚĂ!

Violența devine un fenomen tot mai des întâlnit în școlile noastre și poate deveni o
problemă pentru mulți copii, a căror bunăstare emoțională, funcționare socială și reușită
academică poate scădea din acest motiv. În ultimii ani s-a acordat o atenție sporită problemei
agresivității în școli și necesității unor strategii pentru a interveni și a o opri. Rolul activităților
propuse este de a atrage atenția asupra acestui fenomen și de a încuraja manifestarea
comportamentlor de empatie, de relaționare pozitivă cu ceilalți colegi, cu profesorii și părinții.
Activitățile oferă informații actualizate, activități specifice vârstei grupurilor țintă (ciclul
primar și gimnazial) și resurse, o varietate de instrumente care vor ajuta copiii să înțeleagă ce
înseamnă violența, care sunt consecințele comportamentelor violente și ce pot face pentru a avea
relații bune cu colegii, profesorii și părinții. Totodată, programul stabilește linii directoare pentru
crearea unei ambianțe și a practicilor școlare care să ofere o bază solidă pentru stabilirea unei
abordări non violență în întreaga școală.

Descriere program pe înțelesul elevilor:

Dragi elevi, bun venit la bord. Vă propunem pentru câteva luni să ne transformăm în super
exploratori și să ne imaginăm că mergem împreună într-o expediție în lumea copiilor, acolo unde
lucrurile nu sunt întotdeauna foarte frumoase și unii dintre copii îi tratează neprietenos pe alți
copii. Acest loc poartă numele de violență. Exploratorii au o superputere – curiozitatea. Ei sunt
foarte curioși și pregătiți să învețe cât mai multe lucruri noi din locurile în care ei ajung. Pentru
asta vom fi atenți la toți oamenii pe care îi vom întâlni în expediția noastră și o să încercăm să
învățăm cât mai multe de la ei. Împreună vom călători în toate locurile marcate pe harta violenței
și ne vom ghida după motto-ul „Lasă ceva frumos din tine pe oriunde vei trece”.
Vă dorim călătorie plăcută!
 HARTA ACTIVITĂȚILOR PROPUSE

1. S.O.S. – Super explorator – ce este violența? - DECEMBRIE

Orice explorator are și un jurnal de călătorie, astfel încât în fiecare loc în care o să ajungem să
putem să ne notăm impresiile și descoperirile. Ori de câte ori o să avem nevoie să ne mai
întoarcem acolo, să putem să o facem, deschizând și citind jurnalul.
*Fiecare clasă participantă primește un jurnal tipărit iar elevii trebuie să colaboreze împreună
pentru documentarea jurnalului.
Materiale: coli mari de hârtie, carioci, post-it-uri, fișe cu fețe care exprimă diferite emoții,
imagini cu situații de violență, violență fizică – poveste, jurnale, harta violenței
 2. S.O.S. – Cum să rămân în siguranță? – violența fizică - IANUARIE
În grupuri de câte 4 persoane elevii vor primi sarcina de a crea un poster cu ceea ce ar putea face
un copil care este țintă a bullying-ului, pentru a rămâne în siguranță și a nu face situația și mai
rea. Pentru fiecare reacție pot să facă și un desen. Lucrările lor vor fi expuse apoi pe pereții
instituției, pentru a oferi și altor copii din școală informațiile de care au luat cunoștință astăzi.

Materiale: Harta violenței, bandă de scotch de hârtie, fișe cu fețe care exprimă emoții, coli albe,
creioane, carioca
 3. S.O.S. – Cum vorbesc cu celălalt? – violența verbală
Clasa se împarte în grupuri de câte 4 copii. Fiecare grup va primi o coală mare cu silueta unei
fetițe, mare cât foaia. Apoi copiii sunt rugați să spună pe rând ceva urât despre fetița respectivă
(un lucru prin care o pot face să se simtă mică și neimportantă, lipsită de valoare). De fiecare
dată când un copil spune un lucru urât despre copilul de pe foaie, va trebui în același timp să rupă
o bucată din desenul de pe coala de hârtie. După ce toți copiii au spus câte un cuvânt și au rupt o
bucată din desen, grupul va trebui să refacă desenul, lipind bucățile rupte cu scotch pe spatele
foii. La final elevii vor alege un cuvânt prietenos pentru afișul clasei.

Materiale: Harta violenței, coli mari de hârtie, carioci, fișă de lucru