PEDAGOGIE

POPESCU ANDREEA-MIHAELA

SISETEMUL EDUCAȚIONAL
ROMÂNESC
Sistemul naţional de învăţământ este constituit din ansamblul unităţilor şi instituţiilor de
învăţământ de stat şi private de diverse tipuri, niveluri şi forme de organizare a activităţii de
instruire şi educare.
Sistemul educațional românesc este unul complex, care suferă de numeroase provocări și
schimbări în încercarea de a răspunde nevoilor societății și de a se alinia la standardele
internaționale.
Structura:
Sistemul educațional românesc este împărțit în mai multe niveluri, inclusiv:
Educație preșcolară: pentru copiii cu vârste între 3 și 6 ani.
Educație primară: pentru copiii cu vârste între 6 și 10 ani.
Educație gimnazială: pentru copiii cu vârste între 10 și 14 ani.
Educație secundară: care include liceul și diferitele sale profile, cu durată de 4 ani, cu
posibilitatea de a alege între filiera teoretică, vocațională sau profesională.
Educație post-liceală: care oferă cursuri de specializare după absolvirea liceului.
Educație universitară: care include studii de licență, masterat și doctorat.

Curriculum:
Curriculumul este stabilit de Ministerul Educației și include o gamă largă de materii
obligatorii și opționale. În ultimii ani, s-au făcut eforturi pentru a actualiza curriculumul,
pentru a se potrivi mai bine nevoilor și cerințelor societății contemporane.

Evaluare:
Sistemul de evaluare include examene naționale la finalul ciclurilor de învățământ (clasa a
VIII-a și clasa a XII-a) și alte teste standardizate la nivel național, cum ar fi Evaluarea
Națională și Bacalaureatul.

Infrastructură și resurse:

Sistemul educațional românesc se confruntă cu deficiențe în infrastructură, resurse umane și

materiale. Multe școli se confruntă cu lipsa de finanțare și dotări adecvate.
PEDAGOGIE
POPESCU ANDREEA-MIHAELA

Reforme și inițiative:
Au fost implementate diferite reforme în sistemul educațional românesc în ultimele decenii,
cu scopul de a îmbunătăți calitatea și relevanța învățământului. Acestea includ actualizarea
curriculumului, introducerea de noi metode de predare și evaluare, precum și eforturi de
modernizare a infrastructurii școlare.

Probleme și provocări:
Sistemul educațional românesc se confruntă cu diverse provocări, cum ar fi discrepanțele
între mediile rural și urban, calitatea inegală a învățământului, lipsa resurselor și
infrastructurii adecvate, precum și o tendință a unor cadre didactice de a pleca să lucreze în
străinătate din cauza salariilor mici și condițiilor de muncă necorespunzătoare.