Sunteți pe pagina 1din 5

Published on Eurydice (https://eacea.ec.europa.

eu/national-policies/eurydice)

Sistemul național de învățământ


Sistemul naţional de învăţământ este constituit din ansamblul unităţilor şi instituţiilor de învăţământ
de stat şi private de diverse tipuri, niveluri şi forme de organizare a activităţii de instruire şi educare.

Sistemul naţional de învăţământ este structurat în niveluri educaţionale, astfel încât să fie asigurată
coerenţa instrucţiei şi educaţiei conform particularităţilor de vârstă şi individuale ale elevilor şi studenţilor.

Sistemul național de învățământ cuprinde următoarele niveluri:

Educația timpurie (0—6 ani)

Educația timpurie (0—6 ani), formată din:

nivelul antepreșcolar (0—3 ani)

învățământul preșcolar (3—6 ani), care cuprinde:

grupa mică

grupa mijlocie

grupa mare.

Învățământul primar (ISCED 1)

Învățământul primar (ISCED 1) cuprinde:

clasa pregătitoare

clasele I—IV.

Trecerea de la învăţământul primar la cel secundar inferior (gimnaziu) este condiţionată numai de
promovarea învăţământului primar.
Învățământul secundar inferior (ISCED 2) sau gimnazial

Învățământul secundar inferior (ISCED 2) sau gimnazial cuprinde clasele V—VIII. Accesul la nivelul superior
se realizează prin examen de evaluare națională și de repartizare în unități de învățământ secundar
superior.

Învățământul secundar superior (ISCED 3)

Învățământul secundar superior (ISCED 3) poate fi:

învăţământ liceal, care cuprinde clasele de liceu IX—XII/XIII, cu următoarele filiere:

teoretică

vocațională

tehnologică, sau

învăţământ profesional cu durata de 3 ani. Absolvenţii învăţământului profesional care promovează


examenul de certificare a calificării profesionale pot urma cursurile învăţământului liceal.

Învățământul profesional și tehnic este format din:

învățământ profesional

învățământ tehnic

învățământ postliceal.

Învățământul terțiar nonuniversitar (ISCED 4)

Învățământul terțiar nonuniversitar (ISCED 4) cuprinde învățământul postliceal.

Învățământul superior (ISCED 5-8)

Învățământul superior (ISCED 5-8), este organizat în universități, academii de studii, institute, școli de
studii superioare, denumite instituții de învățământ superior sau universități, autorizate provizorii sau
acreditate.

Pot să se înscrie în învățământul superior absolvenții de liceu cu diplomă de bacalaureat.

Condițiile de admitere sunt diferite de la o instituție la alta.

Structura învățământului superior reflectă principiile procesului Bologna:


studii de licență

studii de masterat

studii de doctorat.

Educația adulților

Educația adulților cuprinde programe de formare la toate nivelurile de calificare, organizate în sectorul
public sau privat.

***

Învăţământul preşcolar, primar, secundar şi postsecundar non-terţiar formează învăţământul


preuniversitar. Învăţământul preuniversitar este subordonat Ministerului Educaţiei Naționale prin
inspectoratele şcolare judeţene.

Învăţământul primar şi secundar inferior (învătamânt obligatoriu de 11 clase) este obligatoriu.

***

Finalizarea învăţământului liceal este atestată printr-un certificat de absolvire care conferă:

dreptul de a urma învăţământul postsecundar non-terţiar

dreptul de a participa la examenul de bacalaureat

dreptul de a participa la examenul de atestare a competenţelor profesionale.

Absolvenţii primesc de asemenea portofoliul personal pentru educaţie permanentă actualizat şi, la cerere,
foaia matricolă.

Absolvenţii de liceu care promovează examenul de bacalaureat primesc diploma de bacalaureat care le
conferă dreptul de a urma învăţământul superior, în condiţiile stabilite de lege. Examenul de bacalaureat
este un examen naţional.

Învăţământul postsecundar non-terţiar este organizat prin şcolile postliceale şi şcolile de maiştri şi poate fi
urmat numai de absolvenţii de liceu - cu sau fără diplomă de bacalaureat.

În învăţământul preuniversitar elevii se pot transfera între instituţii de învăţământ, filiere, profiluri şi
specializări, pe baza regulilor specifice stabilite prin Regulamentul de Organizare şi Funcţionare a Unităţilor
de Învăţământ Preuniversitar.

Învăţământul superior este coordonat de Ministerului Educaţiei Naționale, cu respectarea principiilor


autonomiei universitare.

Învăţământul superior se organizează prin:

universităţi
instituţii

academii de studii

şcoli de studii postuniversitare.

Instituţiile de învăţământ superior includ în mod obişnuit câteva:

facultăţi

colegii universitare

departamente

catedre

unităţi de cercetare şi micro-producţie.

Misiunea învăţământului superior este:

de educaţie şi cercetare, sau

numai de educaţie.

Înfiinţarea instituţiilor de învăţământ superior se poate face numai prin legi dedicate, conform procedurilor
de acreditare a învăţământului superior şi recunoaşterea diplomelor.

Instituţiile de învăţământ superior stabilesc metodologia de admitere, conform criteriilor generale stabilite
de Ministerul Educaţiei Naționale.

Numai absolvenţii de liceu cu diplomă de bacalaureat pot fi admişi în învăţământul superior.

Specializările şi nomenclatorul specializărilor sunt stabilite de Ministerul Educaţiei Naționale în colaborare


cu Ministerul Muncii, Solidarităţii Sociale şi Familiei şi în urma consultării Consiliului Naţional pentru
Evaluare şi Acreditare Academică, a instituţiilor de învăţământ, precum şi a altor actori interesaţi.

La nivelul învăţământului superior caracterul deschis este asigurat prin Carta Universitară.

Şcolarizarea la domiciliu
În conformitate cu prevederile Legii educației naționale (Legea 1/2011):

Pentru copiii, elevii şi tinerii cu boli cronice sau cu boli care necesită perioade de spitalizare mai mari
de 4 săptămâni se organizează, după caz, grupe sau clase în cadrul unităţii sanitare în care aceştia
sunt internaţi.

Pentru copiii, elevii şi tinerii care, din motive medicale sau din cauza unei dizabilităţi, sunt
nedeplasabili, se organizează şcolarizare la domiciliu, pe o perioadă determinată.

Şcolarizarea la domiciliu, respectiv înfiinţarea de clase sau de grupe în spitale se fac de către
inspectoratul şcolar, la propunerea CJRAE/CMBRAE, conform unei metodologii-cadru elaborate de
Ministerul Educaţiei.

DID YOU FIND WHAT YOU WERE LOOKING FOR?


YES
NO

Contact *

Message *

Leave this field blank

Source URL:
https://eacea.ec.europa.eu/national-policies/eurydice/content/organisation-education-system-and-its-structure-64_ro

S-ar putea să vă placă și