Prof. Ileana Mo, coala cu clasele I-VIII Lucian Blaga Baia Mare Coordonator: Lect. Univ. Dr.

Monica Maier Titlul lucrrii: STILUL DIDACTIC EFICIENT O CONSTRUCIE MULTIDIMENSIONAL Planul lucrrii: Capitolul I. Noiuni introductive 1.1 Definirea conceptelor 1.2 Abordarea stilurilor didactice tradiionale 1.3 Avantajele i dezavantajele stilurilor didactice 1.4 Corelarea stilurilor didactice n activitile instructiv-educative 1.5 Valenele formative i informative ale stilului didactic democratic Capitolul II. Asertivitate i autoritarism n activitile instructiveducative 2.1 Importana comportamentului asertiv n clasa de elevi 2.2 Cnd s fiu autoritar i cnd s fiu asertiv? 2.3 Asertivitatea dasclului premis a dezvoltrii personale la elevi Capitolul III. Cercetare empiric privind stilul didactic al nvtorilor din Baia Mare 3.1 Obiectivele cercetrii 3.2 Ipotezele cercetrii 3.3 Metode de cercetare 3.4 Eantionul cercetrii 3.5 Desfurarea cercetrii 3.6 Interpretarea rezultatelor 3.7 Concluzii Concluzii finale Bibliografie

Prof. Ileana Mo, coala cu clasele I-VIII Lucian Blaga Baia Mare Coordonator: Lect. Univ. Dr. Monica Maier Titlul lucrrii: STILUL DIDACTIC EFICIENT O CONSTRUCIE MULTIDIMENSIONAL BIBLIOGRAFIE
1. Abric, Jean-Claude, Psihologia comunicrii: teorii i metode, Iai, Editura

Polirom, 2002.
2. Anghel, Petre, Stiluri i metode de comunicare, Bucureti, Editura Aramis,

2003.
3. Boco, Muata, Didactica disciplinelor pedagogice: un cadru constructivist,

Piteti, Editura Paralela 45, 2008.

4. Boja, Alina, Managementul clasei de elevi: suport de curs, Cluj-Napoca,

Editura Risoprint, 2009.

5. Bonta, Ioan, Pedagogie: tratat, Bucureti, Editura All, 2001. 6. Boro, Maximilian, Educaie pentru democraie, Baia Mare, Editura Maria

Montessori, 2007.
7. Boro, Maximilian, Profesorul i elevii, Editura Gutinul, 1994. 8. Boti, Adina, Taru, Anca, Disciplinarea pozitiv sau Cum s disciplinezi

fr s rneti, Cluj-Napoca, Editura ASCR, 2004.

9. Clin, Marin C., Teoria i metateoria aciunii educative, Bucureti, Editura

Aramis, 2003.
10. Cerghit, Ioan, Sisteme de instruire alternative i complementare: structuri,

stiluri i strategii, Iai, Editura Polirom, 2008.

11. Comenius, Jan Amos, Didactica magna, Bucureti, Editura Didactic i

Pedagogic, 1970.
12. Cosmovici, Andrei, Iacob, Luminia, Psihologie colar, Iai, Editura

Polirom, 2005.

13. Creu, Elvira, Psihopedagogia colar pentru nvmntul primar, Bucureti,

Editura Aramis, 1999.

14. Cuco, Constantin, Pedagogie, Iai, Editura Polirom, 2006. 15. Ionescu, Miron, Boco, Muata, Tratat de didactic modern, Piteti, Editura

Paralela 45, 2009.

16. Iucu, Romi B., Instruirea colar: perspective teoretice i aplicative, Iai,

Editura Polirom, 2008.

17. Joia, Elena, Educaia cognitiv. Fundamente. Metodologie, Iai, Editura

Polirom, 2002.
18. Joia, Elena, Pedagogie i elemente de psihologie colar, Editura Arves. 19. Marcus, Stroe, Catina, Ana, Stiluri apreciative, Bucureti, Editura Academiei,

1980.
20. Narly, Constantin, Pedagogie general, Bucureti, Editura Didactic i

Pedagogic, 1996.
21. Nicola, Ioan, Tratat de pedagogie colar, Editura Aramis. 22. Okon,

Wincenty, Didactic general: compendiu, Bucureti, Editura

Didactic i Pedagogic, 1974.

23. ***, Prelegeri de didactic general, Baia Mare, Editura Universitii de

Nord, 2010.
24. Radu, Ion T., Ezechil, Liliana, Didactica: teoria instruirii, Piteti, Editura

Paralela 45, 2006.

25. tefan, Mircea, Lexicon pedagogic, Bucureti, Editura Aramis, 2006.