Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
MINTALE
10 OCTOMBRIE
Sanatatea mintala deficitara include problemele de Tulburările mintale apar în toate culturile şi în toate etapele
sanatate mintala si incordarea/nervozitatea, functionarea vieţii. Ele sunt consecinţe sau factori de risc pentru multe alte
redusa asociata cu suferinta, simptome si boli mintale probleme de sănătate, fiind adesea asociate sărăciei,
diagnosticabile. Sanatatea fizica si mintala sunt marginalizării şi dezavantajului social şi categoriilor cu
interdependente, asadar, sanatatea nu exista fara sanatate niveluri scăzute de educaţie.
mintala. De asemenea, pe lângă ceilalţi factorii genetici şi psihici,
integritatea sănătăţii mintale se asociază cu schimbările
Factori care predispun sanatatea mintala sunt: genetici,
sociale rapide, cu nivelul stresului de la locul de muncă,
legati de sarcina si nastere, experiente din copilaria
discriminarea de gen, excluderea socială, stilul de viaţă
timpurie, mediul familial, circumstante sociale, mediul nesănătos, riscurile violenţei de toate tipurile (fizică, verbală,
fizic, educatie, angajare, conditii de munca, conditii de conjugală, stradală etc), cu alte probleme de sănătate, cu
locuit. Dezvoltarea normala si patologica sunt studiate si accesul la îngrijire şi tratament şi cu încălcările drepturilor
intelese in contextul multiplelor interrelatii intre genetica omului.
si mediul de dezvoltare.
Sistemele sanitare din întreaga lume se confruntă cu
Produsul de conceptie mosteneste partial materialul probleme enorme în acordarea de îngrijiri în domeniul
genetic al parintilor, ceea ce inseamna din start un anume sănătăţii mintale şi în protejarea drepturilor pacienţilor cu
risc de a face o boala psihica sau riscul ca in anumite afecţiuni grave. Resursele disponibile sunt insuficiente, nu
conditii de mediu ambiant sa faca o boala psihica (nu sunt distribuite echitabil şi sunt ineficient folosite. Drept
neaparat identica cu a parintelelui bolnav). urmare, o majoritate largă a persoanelor cu tulburări mintale
din multe ţări ale lumii nu primesc ajutorul necesar.
RETARD MENTAL (OLIGOFRENIA)
• Retard mintal- dezabilitate intelectuala
• Retardul mintal semnifica un coeficient de inteligenta (QI) mai mic de 70.
Retardul mintal nu înseamnă incapacitatea de a invata noi deprinderi si abilitati, mai
degraba se refera la realizarea acestora într-un ritm lent.
• Coeficientul de inteligență (iq-ul) se masoara printr-un test licentiat si acreditat .
coeficientul mediu difera de la din punct de vedere statistic de la o tara la alta, dar
media la nivel mondial este de 100 de puncte.
• O persoană se considera ca are un retard mintal dacă are coeficientul de inteligenta
este sub pragul de 70-75 puncte. Specialistii considera că retardul mintal sever
afectează aproximativ 1% din populație, iar un procent 4% din populația intregii lumi
are un retard mintal redus, referitor la numarul acestora, un procent de 85% au
intarzieri cognitive ușoare.
• Gradele retardului mintal
• Intelect limitrof (IQ: 71 - 84): copiii cu IQ > 70 pot urma o scoala normala, dar
necesita un ajutor adaugitor
• Retard mintal usor (educabil) (IQ: 70 - 50): 90% din copii cu retard mintal sunt inclusi
in aceasta categorie. Majoritatea necesita instruire in scoli auxiliare.
• Retard mintal moderat (antrenabil) (iq: 49-36): terapia trebuie sa fie concentrata pe
obtinerea abilitatilor de autoingrijire si a unor achizitii intelectuale.
• Retard mintal sever (iq: 35-20): vor putea invata abilitati minime de autoasistarc si vor
putea realiza conversatii simple necesita supraveghere indeaproape toata viata.
• Retard mintal profund (iq <20): necesita ingrijire permanenta pe toata viata. Foarte
sutini vor obtine controlul sfincterian. Limbajul este nedezvoltat.
METODE DE RECUPERARE – DIZABILITATE INTELECTUALA
• Oamenii cu ușoară și moderată retardare mintală poate ajunge la o • Nivelul de recuperare depinde de gradul de retard.
auto-suficiență adecvate pentru a trăi o viață fericită și satisfăcută.
• Persoanele cu un ușor retard mental pot dobândi competențele
• Pentru a atinge aceste obiective, au nevoie de comunitate, educație, necesare pentru a trăi independent și de a rula un loc de muncă.
asistență socială și de familie la personal calificat pentru
supraveghere. • Persoanele cu retard mental de la moderată până la severă, care
lucrează sub supraveghere în comunitate.
• Perspectivele sunt mai rău pentru oameni cu retard mental sever sau
grav. Studiile au arătat că acești oameni au o scurtă speranța de viață. • Terapia de familie poate ajuta părinții retardați mintal de a găsi
• Pentru a trai independent si responasabil - o persoana are nevoie de soluții la problemele cotidiene. Ea îi ajută pe părinți să se ocupe de
alte persoane pentru a invata, la locul de munca sau sa desfasoare o vinovăție sau de furie.
viata indepenenta. • Un climat favorabil la domiciliu/centru este esențial pentru a ajuta o
• Competențele necesare pentru viața de zi cu zi sunt: persoana cu retard mental să-și exprime la maxim de potențialul său.