Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
4-Variabile Si Modele Teoretice Ale Comportamentului
4-Variabile Si Modele Teoretice Ale Comportamentului
1
1. VARIABILE INDIVIDUALE CARE
INFLUENŢEAZĂ RISCUL DE
IMBOLNĂVIRE SI COMPORTAMENTUL
FAŢĂ DE BOALĂ
2
• Particularităţi în funcţie de vârstă
Copilul
Adolescentul
Adultul
Vârstnicul
• Particularităţi în funcţie de sex
3
Particularităţi în funcţie de vârstă
Copilul
• Sugarul (0-1 an)
Ataşamentul:
4
• Copilul mic (1-3 ani)
5
• Preşcolarul (3-6 ani)
6
• Şcolarul (6-12 ani)
7
• Adolescentul (12-21 ani)
8
Particularităţi în funcţie de vârstă
Adultul
• Adultul tânăr (22-44 ani)
9
• Adultul vârstei de mijloc (45-64 ani)
10
Particularităţi în funcţie de vârstă
Vârstnicul
• Această etapă de viaţă poate fi privită din perspectiva
bolii, declinului fizic, dispariţiei celor dragi;
11
Particularităţi în funcţie de sex
a) Diferenţele biologice între sexe:
12
b) Procesele culturale şi sociale:
13
c) Identitatea sexuală:
• Femeile sunt mai conştiente de valoarea sănătăţii şi se îngrijesc mai bine, solicită mai
multe consultaţii, sunt mai frecvent spitalizate. Se confruntă cu aspectele fiziologice
ale sarcinii şi îşi asumă rolul de îngrijire a copiiilor şi părinţilor.
14
2. MODELE TEORETICE PRIVIND
ATITUDINILE FAŢĂ DE BOALĂ ŞI
TRATAMENT
15
Modelul credinţei cu privire la sănătate
(Health Belief Model, HBM)
Factorii care modulează comportamentul sunt:
• Aceşti factori pot fi manipulaţi (cu succes sau nu) de către medic, în funcţie
de tipul de personalitate a pacientului, de viziunea pacientului privind
beneficiile, caracterul subiectiv al simptomelor.
• Limitele HBM (care poate explica doar 24% din varianţa complianţei
terapeutice):
-absolutizarea rolului decisiv al unor variabile punctuale (ameninţarea
percepută, balanţa risc-beneficiu, triggerul);
-ignorarea originilor atitudinilor;
-ignorarea factorilor sociali care generează un anumit comportament.
17
• Utilizare practică: pentru evaluarea aderenţei la controalele de tip
screening,
-de exemplu:
18
Modelul „acţiunii de bun simţ”
(Theory of Reasoned Action, TRA)
• comportamentul şi credinţele care stau la baza formării atitudinilor sunt
condiţionate de factorii socio-culturali (norme şi motive sociale);
19
Teoria comportamentului planificat
(Theory of Planned Behaviour, TPB)
Schimbarea comportamentului presupune existenţa unui „plan de acţiune” care se
sprijină pe:
• variabile adiţionale
-percepţia oamenilor asupra probabilităţii de a regreta în viitor un
comportament adoptat („regretul anticipat”)
-rolul unui obicei sau comportament din trecut asupra comportamentului
viitor (comportamentul trecut influenţează comportamentul viitor
deoarece comportamentele bine-învăţate se pot repeta în contexte
asemănătoare, fiind automate şi activate/iniţiate inconştient)
20
• O variabilă importantă: gradul de control exercitat/ dorit de pacient
asupra simptomului
21
• Aplicaţie:
22
Teoria motivaţiei pentru protecţie
(Protection motivation theory, PMT)
- pune accent pe relaţia dintre experienţa de evocare a
ameniţării şi predispoziţia de a fi motivat pentru măsuri
de autoprotecţie.
23
Modelul autoreglării
(Self-regulatory Model, SRM) (Leventhal)
- este un model cognitiv-afectiv care evidenţiază
existenţa componentei emoţional-motivaţionale,
concomitent cu cea cognitivă, ambele având rol (şi
influenţându-se reciproc) în percepţia ameninţării bolii;
24
Comportamentul pacientului depinde de:
25
Modelul abordării acţiunii sănătoase
(Health action process approach)
• afirmă că în adoptarea unui comportament sanogenetic există două stadii:
28
• Numitorul comun: -stadiile preacţionale – greu de iniţiat;
-stadiile acţionale – greu de susţinut.
29