Dezbaterea în clasă:

"Ce înseamnă pentru voi cuvântul 'cultură'?

De exemplu, care sunt elementele culturii pe care le
identificați în propria voastră viață?„

Elevii vor fi încurajați să reflecteze asupra modului în

care propria lor cultură îi influențează în viața de zi cu zi.
"Care sunt valorile sau obiceiurile pe care le considerați
specifice culturii voastre personale?
• Cultura, care provine de la cuvântul latin colere, ce se traduce prin „a
cultiva”/„a onora”, se referă în general la o activitate umană. Definiția
dată de UNESCO consideră cultura ca „o serie de caracteristici
distincte a unei societăți sau grupă socială în termeni spirituali,
materiali, intelectuali sau emoționali
 Cultura Republicii Moldova
• prezintă o paletă largă de activități culturale:
literatura, teatrul, muzica, artele plastice, arhitectura, cinematografia,
radiodifuziunea și televiziunea, arta fotografică, designul, circul, arta
populară, arhivele și bibliotecile, editarea de cărți, cercetarea
științifică, turismul cultural și altele.

• Cultura nationala consta in pastrarea, dezvoltarea si cultivarea istoriei

si a limbii, ca trasaturi specifice ale existentei unei natiuni.
 Concluzie (15 minute):
• Recapitularea principalelor idei din lecție.
• Elevii vor împărtăși gândurile și învățămintele personale despre
cultura și diversitatea culturală.
 Activitate practică:
lucru în grup
• Elevii vor lucra în grupuri pentru a identifica
exemple de elemente culturale în diferite
contexte, cum ar fi limbajul, arta, muzica și
obiceiurile.