Violenta in scoli

De Boca Andreea
Violenta
– Violența reprezintă utilizarea forței
și a constrângerii de către un
individ, grup, clasă socială în scopul
impunerii voinței asupra altora.
– Violenţa are loc atunci când
cuvintele sau faptele unei persoane
sperie, provoacă durere şi suferinţă
altei persoane. De asemenea,
atunci când cineva ameninţă că va
lovi sau va face rău altcuiva.
Violenta in scoli

J. Herbert realizeaza o tipologie a violentei scolare in 1991:

 violenta activa fizica si directa: vatamarea corporala a unui elev;
 violenta activa fizica indirecta: vatamarea corporala a unui elev mai slab, in imposibilitatea
agresiunii asupra sursei frustrarii (bullying, care de multe ori porneste nu de la insasi victima, ci
de la frustrarea elevului bully – frustrare provocata de multe ori de profesori);
 violenta activa verbala directa: injuraturi, limbaj vulgar, amenintari;
 violenta activa verbala indirecta: barfe, calomnie;
 violenta pasiva fizica directa: impedicarea victimei sa faca un anumit lucru, de exemplu,
impiedicarea ei sa paraseasca sala de clasa sau sa mearga la toaleta;
 violenta pasiva fizica indirecta: refuzul de a realiza o sarcina sau de a da curs unei rugaminti (de
exemplu, la munca in echipa, un elev refuza sa colaboreze lasandu-l pe celalalt sa faca totul);
 violenta pasiva verbala directa: refuzul de a interactiona si de a vorbi cu un anumit elev;
 violenta pasiva verbala indirecta: negativismul.
 Cele 4 mari tipologii de violenta despre care
vom vorbi in aceasta ptrzentare sunt:

1.Violența fizică – utilizarea forței în scopul provocării

suferinței fizice;
2.Violența psihică – utilizarea unui limbaj care influențează
negativ dezvoltarea personalității unei persoane;
3.Violența verbală - utilizarea unui limbaj vulgar pentru a jigni
și provoca o persoană.
4.Violența instituțională - apare când o instituție neagă
drepturile fundamentale ale unora dintre membrii ei; când
violența este instituționalizată, ea devine o parte a culturii și
este acceptată de către societate.