Violenţa/Agresivitatea

Organizaţia Mondială a Sănătăţii defineşte violenţa drept folosirea intenţionată a forţei fizice sau a
puterii, reale sau sub forma unei ameninţări, împotriva altei personae, impotriva unui grup sau a unei
comunităţi, care are o probabilitate mare de a provoca vătămări, moarte, traume psihologice, dezvoltare
deficitară sau deprivare.

Agresivitatea cuprinde acţiuni menite să dăuneze celorlalţi. Astfel de acte curpind agresiuni fizice (lovire)
sau verbale (ridicarea tonului, porecla, inculta) şi agresiuni sociale menite să lezeze demnitatea cuiva în
grupul de egali (excluderea dintr-un grup, bârfe).

Violenţa în şcoală

Violenţa în şcoală este un fenomen extreme de complex, cu o diversitate de forme de manifestare. O

tipologie a conduitelor de violenţă şcolară, care îmbină criteri precum: panul agresiunii (fizic/verbal),
gradul de deschidere (direct/indirect) şi tipul de imlicare ala gresorului (activă/pasivă) este următoarea:

Agresiuni active fizice directe: lovirea unui coleg

Agresiuni active fizice indirecte: lovirea unui substitute al victimei

Agresiuni active verbale directe: injuria, ameninţarea

Agresiuni active verbale indirect: calomnia

Agresiuni