I.

CONINUT TIINIFIC

Nr. crt. 1. 2. 3. 4. 5.

COMPONENTA RESPECT PROGRAMA UNIC PROBLEMELE PROPUSE SUNT EXPLICATE/ COMENTATE/PREZENTATE CUPRINDE MATERIALE AUXILIARE PREZENTAREA OBIECTIVELOR N MOD CONVINGTOR I SATISFCTOR SE ADRESEAZ ELEVILOR (E), PROFESORILOR(P) SAU SPECIALITILOR (S)

CALIFICATIV FB B S I

II. EXERCIIILE PROPUSE

Nr. crt. 1. 2. 3. 4.

COMPONENTA EXERCIII VARIATE (DESENSIBILIZARE, FIXARE, CONSOLIDARE, APROFUNDARE, DESCOPERIRE DE NOIUNI) EXERCIII DE RECAPITULARE (PENTRU NCEPUTUL I SFRITUL ANULUI/LA NCEPUTUL I SFRITUL CAPITOLELOR) APLICATE GRADUAL (SUB ASPECTUL DIFICULTII) VIZEAZ ACTIVITI DE GRUP PENTRU REZOLVARE

CALIFICATIV FB B S I

III. CALITATEA DEMERSURILOR PEDAGOGICE AVANSATE

Nr. crt. COMPONENTA
DEMERSURILE DE NSUIRE A NOIUNILOR SUNT DE TIP EXPOZITIV (PRIN PREZENTAREA DE NOIUNI I EXERCIII DE APLICARE) (E) SAU DE TIP REFLEXIV (PRIN INCLUDEREA UNOR ACTIVITI DE TIP CERCETARE/DESCOPERIRE DE NOIUNI) INSUFICIENT FA DE PROGRAM CONFORM CU PROGRAMA VOLUMUL COLAR DEPETE LIMITELE IMPUSE DE DE PROGRAMA COLAR RELEVANT/IRELEVANT PENTRU CUNOTINE OBIECTIVELE ENUNATE PRIN PROGRAM CUNOTINELE ESENIALE SUNT EVDENIATE PE PARCURSUL MANUALULUI MANUALUL I AJUT PE ELEVI S DOBNDEASC PRICEPERI/DEPRINDERI DE MUNC INTELECTUAL I DE METODOLOGIE A STUDIULUI CUPRINSUL PREZINT INEXACTITI SAU CONFUZII PREZENTAREA PROGRESIV/GRADUAL A CONINUTULUI MANUALUL PERMITE MUNCA INDIVIDUAL CONINUTUL SE REFLECT N EXEMPLE, SCHEME, HRI, FOTOGRAFII PENTRU A ILUSTRA MESAJUL TRANSMIS

CALIFICATIV FB B S I

1.

2.

3. 4. 5. 6. 7. 8.

IV. ASPECTE LEGATE DE FORMA REDACTRII Nr. crt. 1. 2. 3. 4. COMPONENTA PREZENTAREA CONINUTURILOR ESTE PLCUT (SCRIERE/CARACTERE DESTUL DE MARI/MICI, AEZAREA N PAGIN, CULORI) CUPRINDE UN INDEX AL NOIUNILOR STRUCTURA ESTE REDAT N CUPRINS (SUMAR) CALITATEA HRTIEI CALIFICATIV FB B S I