Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Mdlina
NR CRT
COMPONENTA
SEM I
SEM II
Anual
Autocunoatere i dezvoltare personal Comunicare i abiliti sociale Managementul informaiilor i nvrii Planificarea carierei
3 2 2 1
2 4 2 4
5 6 4 5
Calitatea stilului de via Securitatea personal Analiza situaiei colare Activitatea scoala altfel Total / An
3 3 1 15 ORE
4 3 1 1 20 ORE
7 6 2 1 35 ORE
CONTINUTURI
TEMA Regulamentul nostru. Organizarea clasei i stabilirea responsabilitilor. Analiza situaiei colare la sfritul sem.I Cunoate-te pe tine nsui! Analiza SWOT de autocunoatere. Dac lumea ar fi..., mi-ar plcea s fiu... Harta valorilor.
1h
1h 1h 1h
S2 S3 S4
2.Integrarea abilitilor de interrelaionare, n vederea dezvoltrii personale i profesionale; 2.1Proiectarea unei strategii de comunicare eficient n familie 2.2 Elaborarea unui plan de mbuntire a autocontrolului emoional 3.1Exersarea abilitilor de utilizare a unor resurse de informare variate, referitoare la propria activitate 5.1 Identificarea caracteristicilor relatiilor sociale, din perspectiva calitii acestora 5.2 Analizarea unor fenomene cu consecine negative asupra vieii tinerilor si a stilului de via sntos
I. Educaia pentru o societate democratic. II. Educaia pentru munca de calitate. III. Educaia pentru receptarea valorilor culturale.
Comunicare(verbal i nonverbal) Cum comunic n situaii conflictuale? A fi sau a nu fi drepturi universale. Ideea de dreptate Ce pot s fac cnd m simt stresat()? Puterea anturajului Echilibrul dintre om i natur: Surse de poluare n apropierea noastr Traficul de persoane.Cum acionm? Alcoolul,drogurile i calitatea vieii
1h 1h 1h 1h 1h 1h 1h 1h
VI. Educaia pentru sntate. Managementul informaiilor: - cutarea pe Internet a informaiilor despre nvare, munc i carier. - E-learningul ca sistem educaional alternativ ,avantaje i limite. - rolul stilurilor de nvare tiu s caut informaii? Cine,ce ne spune? 1h 1h S13 S14
3.Utilizarea adecvat a informaiilor, n activitatea personal 3.1Exersarea deprinderilor de utilizare a tehnologiilor informatice i comunicaionale,petru clarificarea traseului educaional i profesional 3.2 Analizarea stilurilor de nvare pentru obinerea succesului colar.
SEMESTRUL II
MODUL A. Managementul clasei ca grup. COMPETENTE SPECIFICE
1.1 Argumentarea importantei ncrederii n sine, pentru evolutia personal 1.2 Examinarea caracteristicilor specifice adolescentei
CONTINUTURI
Nr. ore 1h
Data S1
1h
S20
I. Dezvoltarea personalitii.
I. Educaia pentru o societate democratic. II. Educaia pentru munca de calitate. III. Educaia pentru receptarea valorilor culturale. IV. Educaia pentru viaa privat. V. Educaia pentru mediu.
Cunoatere de sine i cunoatere de ceilali Fac lucrurile corect ntotdeauna? Proiecii n viitor Mituri referitoare la carier ncotro m ndrept dup absolvire? Profesie i carier CV-ul personal Minciuna colectiv i efectele ei asupra grupului De ce pot fi eu mai bun ca alii? Obiceiuri alimentare sntoase i nesntoase Reclama/publicitatea i efectele deciziei consumatorilor Ce pot s fac cnd m simt stresat? Cum obinuiesc s iau decizii? Stiluri decizionale Educaia sexual i sntatea
1h
S2 S3 S4 S5 S6 S7
1h 1h 1h 1h 1h 1h
1h
1h 1h
1h
1h
1h S16 Cum mi valorific stilul de nvare? Ct stau la calculator si la televizor? Inteligene multiple 1h 1h S17 S18 S19
Managementul informaiilor: - cutarea pe Internet a informaiilor despre nvare,munc i carier, - E-learningul ca sistem educaional alternativ ,nvarea online/avantaje i limite.
1h
- rolul stilurilor de nvare n optimizarea nvrii. Saptamana 1-5 aprilie nu este inclus n planificare, urmnd s se stabileasc la nivel de liceu tipul de activiti extracurriculare.