Buzz-group work Grupurile de munc buzz

Material tradus, prelucrat,tehnoredactat de Ionescu Alina coala cu clasele I-VIII, Comiani

 Motto:Este imposibil ca elevii s nvee ceva ct timp gndurile lor sunt robite i tulburate de vreo patim. ntreinei-i, deci ntr-o stare de spirit plcut dac vrei s v primeasc nvturile.Este la fel de imposibil s imprimi un caracter frumos i armonios ntr-un suflet care tremur,pe ct este de greu s tragi linii frumoase si drepte pe o hrtie care se misc.
(John Locke-Some Thoughts Concerning Education)

I.Definiie
"A buzz group is a small group, consisting of three to six people who are given an assignment to complete in a short time period. Generally, each buzz group records their output then reports to the larger group.

Un buzz-grup este un grup mic, format din treiase persoane care au de terminat un proiect/tema ntr-o perioada scurta de timp.In general, fiecare buzz-grup i nregistreaz rezultatele, apoi raporteaz grupului mare.

 Un mic grup de discuii format pentru o anumit activitate, cum ar fi generarea de idei, rezolvarea problemelor,proiecte/teme sau de a ajunge la un punct de vedere comun cu privire la un subiect ntr-o anumit perioad de timp.Buzz- grupurile au fost asociate cu tehnica Phillips 66. Grupuri mari pot fi mprite n Buzz- grupuri dup o prim prezentare, pentru a acoperi diferite aspecte ale unui subiect sau maximiza participare. Fiecare grup desemneaz un purttor de cuvnt pentru a raporta rezultate din discuia de grup mai mare. Buzz- grupurile sunt o forma de brainstorming.

Ajutor n predare/ Bune Practici /Tehnici de predare

1.Descriere Un grup este mprit n sub-grupuri de 3 - 6 persoane fiecare pentru o scurt perioad de timp, pentru a discuta despre un subiect sau atribuite de a rezolva o problem. Un reprezentant este, uneori, selectat din fiecare sub-grup de a raporta concluziile la ntregul grup.

2.Rolul instructorului

Rolul instructorului

asista n procesul de stabilire de probleme; mparte grupul n sub-grupuri de 3 - 6 persoane; d instruciuni pentru a forma sub-grupuri;

definete n mod clar sarcina ; informeaz pe membrii grupului n privina timpului (de la 5 la 10 min), pentru a realiza sarcina; sugereaz faptul c n fiecare sub-grup trebuie s existe propriul lider i nregistratorul;

cere propuneri pentru rezolvarea problemelor,; d un semnal de avertizare dou minute, pentru un sub-grupuri s termine sarcina ;

solicit un raport din fiecare sub-grup, pentru a fi administrat de ctre sale recorder; cereri de orice comentarii suplimentare de la orice membru al grupului; rezum constatrile din grup, sau sugereaz faptul c cineva s-o faci; propune suplimentare de studiu sau de aciune; evalueaz punctele tari i punctele slabe ale procesului de nvare situaie.

3.Cum pot folosi Buzz n grupuri de formare?

Un

grup Buzz este un mic grup, format din trei pn la ase persoane care au o misiune pe care o vor finaliza ntr-o scurt perioad de timp. n general, fiecare grup de nregistrri Buzz va raporta grupului mai mare.

4.Aceast activitate poate fi utilizat pentru:

A construi o ordine de zi. A evalua o activitate, atelier de lucru sau un proces. A servi ca un icebreaker.(sprgtor de ghea) A rezolva probleme. A privi un subiect dintr-o nou perspectiv. A schimba idei. A aduna ntrebri. A genera idei. A aduna feedback. A realiza un mediu de nvare mai sigur, dect ntr-un grup mai mare.

5.Facilitator al procesului
Pre-evaluarea grupului de participani pentru a determina ce deja tiu despre acest subiect. Ponderea n scopul i obiectivele de activitate n cadrul grupului. Explicai procedura:
Formular de grupuri mici. nregistrarea. Finalizarea procesului de activitate. Selectarea unuia sau mai multor prezentatori. Raport napoi la grupul mai mare. Sesiunii.

 Clarifica modul de atribuire, liniile directoare de raportare i de ateptri. Anunarea duratei sesiunii, dac este cazul. Aranjarea unor grupuri mai mari n grupuri mici. Buzz -grupurile pot fi formate ntr-o varietate de moduri:
Intrebati participanii cum vor s se organizeze! Echipe de oameni n funcie de interesele comune; Echipe de oameni n funcie de calificare sau de stilul de nvare

6.Ghid pentru facilitatori

Utilizai moduri creative de a sparge clasa n

grupuri mai mici, Buzz. Recunoatei faptul c unii participani se simt n siguran i pot nflori ntr-un mic grup; acestea pot fi mai puin de comunicativi ntrun grup mai mare.

7.Ghid pentru participantii

Asigurai-v c ai neles modul de atribuire.

Recunoatei faptul c toat lumea are idei

importante i perspectivele de a contribui. Alegei un recorder. Respectul i ascultarea unul pentru altul. ncurajai-va reciproc de a participa i de a contribui

8.Capcanele

Permiterea primul grup de a raporta toate informaiile. Prea mult repetare n procesul de raportare. Un participant poate domina intr-un grup Alocarea unei sarcini prea mare pentru a fi realizat n timpul alocat. Buzz grupurile devin din ce n ce repetitive i plictisitoare pentru participani, atunci cnd acestea sunt utilizate de prea multe ori.

9.Trucuri
Fundal muzical n timp ce Buzz- grupurile sunt n curs de desfurare. Grupuri pot lucra n timpul pauzei, peste masa de prnz sau n afara ntr-o locaie diferit. Participanii au de lucru pe cont propriu, dac este posibil, proiecte, portofolii, esuri

10.Variante
Grupurilor le pot fi atribuite proiecte

separate, apoi n grupul mare se vor msura rezultatele . Grupurilor-buzz li se poate da de lucru pri ale aceluiai proiect; Un proiect/tem va fi realizat mult mai repede prin buzz-grupuri; Discuiile n momentul colectrii informaiilor sunt benefice.

SPOR LA LUCRU!

Aplicai metodele eficiente de lucru!!