Clasa aVIII-a

TEXT SUPORT- EMOTIE DE TOAMN, de NICHITA

STNESCU
A venit toamna, acoper-mi inima cu ceva,
cu umbra unui copac sau mai bine cu umbra ta.
M tem c n-am s te mai vad, uneori,
c or s-mi creasc aripi ascutite pn la nori,
c ai s te ascunzi ntr-un ochi strin,
si el o s se-nchid c-o frunz de pelin.
Si-atunci m apropii de pietre si tac,
iau cuvintele si le-nec n mare.
Suier luna si o rsar si o prefac
ntr-o dragoste mare.

Emoie de toamn
de Nichita Stnescu
Metode eficiente de descifrare
a textului liric

1.
Cnd a aprut poezia

Unde a aprut poezia?

Emoie de toamn?

n ce volum?

EXPLOZIA
STELAR

Cine a scris-o?

Ce structur are poezia?

2.METODA CADRANELOR
Numete elementele
Precizeaz elementel
din lumea real care
vegetalului care apa
apar n text.
n text.

Numete cuvntulcheie
al textului.

Realizeaz cel
puin
trei enunuri cu
valorile
polisemantice ale

CVINTETUL
Definitie
Definitietehnica
tehnicade
de
reflectie
reflectiece
ceconsta
constain
in
crearea
creareade
decinci
cinci
versuri
versurirespectandurespectanduse
secinci
cincireguli
reguliin
in
scopul
scopulde
deaase
se
sintetiza
sintetizacontinutul
continutul
unei
uneiteme
temeabordate
abordate

3.CVINTET -toamn
Descrierea metodei
1.primul vers un singur cuvant ce
denumeste subiectul
2. al doilea vers 2 cuvinte care definesc
caracteristicile subiectului -2 adjective
3 al treilea vers format din 3 cuvinte
care exprima actiuni( verbe la gerunziu)
4.al patrulea vers format din patru
cuvinte care exprima sentimentele
5.al cincilea vers- un cuvant care arata
insusirea esentiala a subiectului

4.Dicionarul de rime

...........................................copac
...........................................prefac
...............................................tac
..............................................fac

5.Cavalcada expresiv
Extrage din text figurile de stil:
Epitete:-.........
Metafore:-............
Extrage din text imaginile artistice:
Imagini vizuale:-.............
Imagini auditive:-..........

6.Acvariul sentimentelor
Alege sentimentele pe care eul liric le
transmite n mod direct prin intermediul
figurilor de stil i al imaginilor artistice.

fric

extaz

nsingurare
regret

mulumire
resemnare

stabilitate

ngrijora
re

admiraie

dezndejde
dragoste

mplinire
nostalgie

recunotin

7.Caut i gsete
Cuvintele transcrise dedesubt au o
ncrctur simbolic, pe care va trebui
s o descoperi n coloana din dreapta:
*toamna-rece
-trist
*umbra-nsingurat
-fricoas
*cuvintele-comunicativ
-tcut

8.Treptele devenirii
Identific n text
structuri care
indic
prezena eului liric:

EUL
LIRIC

MRCI
LEXICOGRAMATICALE
VERBALE
PRONOMINALE

IDEI
TRIRI
SENTIMENTE

9.SCHELET DE RECENZIE

SCHELET DE RECENZIE
Text propus:Emoie de toamn
1.Scriei ntr-o propoziie coninutul
esenial al textului
2.O expresie care s sintetizeze coninutul
3.Un cuvnt esena/cheie al textului
4 Alegei versul care v place cel mai
mult!
5.O culoare. De ce?
6.Ideea textului

10.
Eseul de cinci minute
Comenteaz afirmaia:
Singurtatea este o
gradin n care
sufletul se usuc, iar
florile care cresc n ea
n-au parfum.
Marc Levy

TEXTUL SUB VIZOR

Am calatorit ....impreuna
prin textul lui
Nichita Stanescu!
Numete sentimentul
predominant pe care-l
trieti , acum
dup descifrarea textului!

 Material

realizat de prof.lb.romana
Ionescu Alina-Scoala Lazuri
Judetul Dambovita