Copiii Ramasi Acasa AR

FUNDAIA SOROS ROMNIA
Cuprins

Efectelemigraiei:copiiirmaiacas .................................................................................... 2
Oabordarecalitativasuprariscurilorlacaresuntexpuicopiiicupriniplecaila
muncnstrintate(GeorgianaToth)....................................................................................... 4
Introducere................................................................................................................................ 4
Categoriideconsecinelanivelulfamiliei ........................................................................... 5
Efectedeterminatedeprivareadeafectivitateparental................................................... 8
Efecteasupraimplicriicopiilornactivitilecolare..................................................... 10
Efecteasupraapariieiunorabuzurisaucomportamentedeviante .............................. 11
Concluzii ................................................................................................................................. 13
Influenaplecriiprinilornstrintateasuprarezultatelorcolare
(PaulaA.Tufi) ............................................................................................................................ 14
Introducere.............................................................................................................................. 14
Profilulfamiliilorcupriniemigrani ............................................................................... 17
Efecteledirecteiindirectealeplecriiprinilornstrintateasuprarezultatelor
colare ...................................................................................................................................... 18
Factorideriscifactoribeneficinperformanacolar.................................................. 22
Concluzii ................................................................................................................................. 29
Dimensiunecomunitar.ConsecinelemigraieieconomicencomunaHoria
(GeorgianaPun).......................................................................................................................... 37
Aicuisuntcopiii?(Monicaerban,IoanaAlexandraMihai) ................................................. 45
Introducere.............................................................................................................................. 45
MigraiaromnilornSpania............................................................................................... 46
CopiiiromnidinSpania...................................................................................................... 52
CopiiidinmigraiactreSpania................................................................................... 52
CicopiiavemnSpania?............................................................................................. 55
CefaccopiiiromninSpania?............................................................................................ 57
Cesentmplnfamilii? .............................................................................................. 58
Aspectelegatedecetenie,accesullacoli,asistenmedical.............................. 59
Decenearinteresatoateacestea?....................................................................................... 60
...dincauzaevoluieidemograficeaRomniei .......................................................... 61
...dincauzamigraieiderevenire ................................................................................ 63
...dincauzacirculaieicopiilor(ncaresuntimplicaiicopiii).............................. 64
nlocdeconcluzii .................................................................................................................. 64

1

EFECTELE MIGRAIEI: COPIII RMAI ACAS
Efectelemigraiei:copiiirmaiacas

FundaiaSorosainiiatn2007unprogramdecercetarecuprivirelaunuldintre
cele mai importante i mai de impact efecte ale migraiei externe pentru munc i
anumesituaiacopiilorrmainar.
Fundaia Soros ia propus prin acest program crearea unui model de bune
practici, a unui set de servicii adresate copilului cu prini plecai la munc n
strintatecaresintegrezeefectelepozitivealemigraieiislediminuezesauchiars
lecombatpecelenegative.
Astfel,programulcuprindectevaactivitiprincipale:
realizareaunuisondajdeopinieprintreelevidegimnaziu;chestionarulacuprins
ntrebri uor de neles care vizeaz stilul de via, componena familiei,
performane colare, starea de sntate, bunstarea (starea material) familiei,
unelecomportamenteivalori.Toateinterviurileaufostanonimeinniciunfel
respondenii nu pot fi identificai. Folosind acest instrument sau determinat
principaleledeosebiricareaparlacopiiaicrorprinisuntabseni.
realizarea unei serii de interviuri cu decideni locali, asisteni sociali, profesori,
directoridecoliiprini,dinzoneicomuniticuincidenmareamigraiei;
scopul acestei cercetri este s determinm care sunt principalele tipuri de
interveniidesuccesalecomunitiilocalepentrusprijinireaacestorcopiiicare
suntnevoilecoliiialeautoritilorlocale(cunotine,resursemateriale,voin
politicetc.)pentruafurnizaeficientastfeldeproiecte.
analizapoliticilorilegislaieiadresatecopiluluidinRomnia
derularea unui program pilot de servicii adresate copilului cu prini plecai la
muncnstrintate
elaborareaunuisetdepoliticipubliceadresatecopilului
n2007aufostimplementateprimeledouactiviti.
A. Sondaj naional cu un eantion de elevi din clasele VVIII reprezentativ la
nivelnaional,ctilanivelulregiunilorculturalistoriceiuneantionsuplimentarde
elevicareauambiisaudoarunuldinpriniemigrani.ntotalauparticipatlacercetare
2.037 de elevi i 200 de reprezentani (n principal directori, n unele situaii directori
adjuncisausecretare)dintotatteacoli.
Principalelecaracteristicimetodologicealestudiuluisunturmtoarele:
Volum eantion: 2.037 elevi din clasele VVIII, dintre care 1.600 eantion
reprezentativ naional pentru elevii de gimnaziu i 437 eantion suplimentar de
eleviaicrorprini(unulsauamndoi)suntplecainstrintate
Tipul eantionului: probabilist, stratificat, cu alocare proporional pe straturi
definite de regiune (8 regiuni) i gradul de urbanizare (5 categorii de localiti).
2

Unitatea primar de selecie a fost unitatea de nvmnt (200 de coli cu clase
VVIII).Seleciesuplimentarpecoteaunuisubeantionde437deelevicareau
unulsauambiipriniplecailamuncnstrintatelamomentulinterviului.
EantionulestereprezentativpentrupopulaiacolardinclaseleVVIII.
Eroare:+/2.5%
Perioadadeculegereadatelor:411iunie2007
Culegerea datelor a fost realizat prin metoda extemporalului (chestionarele
aufostcompletatedectreelevi).
Suplimentar,aufostcompletatefiealecoliicudatestatisticerelevantedectre
cei200dedirectoriaicolilorincluseneantion.
B. Cercetare calitativ. Au fost desfurate interviuri n opt localiti cu

incidenmaredemigraie:judeulTimioraulLugojicomunaBiled;judeulSatu
MareoraNegretiOaisatMicula;judeulDmboviaoraFieniicomunaGura
Vulcanei;judeulNeamoraPiatraNemisatulHoria.
nfiecaredintreceleoptlocalitiaufostfcureinterviuricufamiliirudecareau
grij de copii ai cror prini sunt plecai la munc n strintate, cu asistentul social,
directorulcoliidinlocalitate,poliistuldeproximitateiundesaputut,preotul.
Celelaltetreiactivitiurmeazafidesfuratepeparcursulanului2008.
StudiulsebazeazpecercetrilecantitativcalitativrealizatedeFundaiaSorosi
reprezint partea a doua a studiului publicat n noiembrie 2007, Efectele migraiei:
copiii rmai acas. Aceast lucrare i propune s prezinte o analiz aprofundat a
datelordesondajicompletarealorcudateexplicativerezultatedininterviurilanivel
local.
CulegereaiintroducereadatelorpentrusondajaufostasiguratedeTheGallup
Organization Romnia. Instrumentele metodologice pentru cercetrile cantitative i
calitative(eantion,chestionar,ghidurideinterviu)icele2rapoarteaufostrealizatede
echipa proiectului: Georgiana Toth, Georgiana Pun, Alexandru Toth, Paula Tufi,
Ovidiu Voicu (manager programe FSR), Mihaela tefnescu (coordonator programe
FSR).

3

Oabordarecalitativasuprariscurilorlacaresuntexpuicopiii
cupriniplecailamuncnstrintate
GeorgianaToth
Introducere
Orice discuie despre evaluarea consecinelor unui fenomen social x asupra
unui grup, comunitate sau asupra unui alt fenomen social y ar trebui s gseasc
rspunsul la ntrebareace sar fi ntmplat cu y nabsenaluix?.Cu altecuvinte, s
izolezeefectulluixasupraluiydeefectulaltorfactoricareauacionatntimpasupra
lui y. n practica cercetrii sociale, experimentul tiinific ca i metod prin care se
poate determina o relaie de cauzalitate ntre dou sau mai multe variabile innd sub
control ali factori este n cele mai multe cazuri aproape imposibil de utilizat, tocmai
pentru c exist adesea un set de variabile care nu pot fi inute sub control i a cror
influen nu poate fi ignorat. La nivelul cunoaterii comune anumite fenomene sunt
adesea explicate simplist, atribuind cu uurin o relaie de cauzalitate ntre dou
evenimente.ncazulmigraiei,unfenomencomplex,cumultiplefaete,careseproduce
ntimpispaiu,afirmaiigeneralizatoaredetipulcopiiicupriniplecailamuncn
strintate au rezultate colare mai proaste sau afirmaii ca un copil de 12 ani sa
sinucisdincauzcmamaluiaplecatsmunceascnItaliapotficelmultutilizateca
titluripeprimapaginaziarelor,nsvaliditatealorestechestionabil.Corectattdin
punctdevederealcunoateriictidintroperspectivpragmaticarfissevorbeasc
deriscurilelacaresuntexpuicopiiiprinplecareaprinilornstrintate.
Unele media au adus n prim plan situaia copiilor singuri acas, prezentnd
ns cel mai adesea cazuri extreme, dndule puterea unor exemple general valabile i
construindpracticoproblemsocial.Acestlucru,mpreuncucaracterulsemilegalal
migraiei romnilor pentru munc, are o influen negativ inclusiv asupra
documentriiprinmetodetiinificeaefectelorplecriiprinilornstrintate,ntruct
nu de puine ori investigatorii se lovesc pe teren de reticen din partea att a celor
rmai acas, ct i a instituiilor statului cu privire la disponibilitatea de a discuta
despre consecinele negative la nivelul copiilor. Pe de alt parte ns, dincolo de
ncercarea celor implicaide aminimalizaacesteconsecine, att cercetrilepe baz de
eantioane reprezentative, ct i studiile comunitare de natur calitativ relev c
rspndirea acestor consecine negative nu este una uniform, independent de
contextul social al migraiei n punctul de origine, i nici nu are amploarea pe care
media ncearc so proiecteze la nivelul opiniei publice. nainte de a blama o ntreag
categoriedeoamenipentrucaualessmunceascistriascoperioaddetimpn
strintatedepartedecopiiilorpentruafacefaconstrngerilorcucareseconfrunt
4

familiile lor n ar, corect ar fi s ne ntrebm ce sar fi ntmplat cu aceti copii, cu
aceste familii n condiiile n care nu ar fi existat oportunitile pentru migraie
internaional. Sigur, rspunsul la o astfel de ntrebare ine mai degrab de un
experiment mental, dect de investigarea lui pe teren, avnd n vedere pe de o parte
caracteristicilemigraiei,iarpedealtpartedificultiledeamsuraanumitevariabile
denatursubiectiv,emoionallanivelulcopiilor.
Avnd n vedere c rezultatele anchetei cantitative realizate n iunie 2007 pe un
eantion de elevi din clasele VVIII
1
a identificat o serie de efecte i a lansat cteva
ipoteze cu privire la consecinele plecrii prinilor la munc n strintate asupra
copiilorrmaiacas,vomncercanaceastlucraresprezentmdinperspectivaunui
studiucalitativtipurideconsecineiriscurilelacaresuntexpuiaceticopii.Datelepe
carenebazmndemersulnostruaufostculeseprintroseriedeinterviurirealizaten
septembrie 2007 n cinci comuniti din Romnia: com. Vulcana i oraul Fieni din
Judeul Dmbovia, com. Biled i oraul Lugoj din Judeul Timioara i n com. Horia
dinJudeulNeam.
Categoriideconsecinelanivelulfamiliei
Comparaiile ntre grupurile de elevi definite n funcie de statutul de
migrant/nonmigrant al prinilor relevau pe baza datelor de sondaj c anumite
consecine negative erau relativ mai rspndite n cazul n care mama copilului este
plecat la munc n strintate. Doar plecarea tatlui n strintate nu aveao influen
negativ asupra copilului cel mai probabil datorit faptului c n cele mai multe din
cazuri acesta rmne n grija mamei. Mai mult, chiar i atunci cnd sunt ambii prini
plecai la munc n strintate familia extins preia cu succes multe dintre rolurile
parentale,astfelnct,chiardacexistanumitetraumeemoionale,copilulbeneficiaz
totuidesuficientatenie,afectivitateicontrol,limitnduseastfelriscurilelacareeste
expus prin separarea de prinii lui. Grupul cel mai expus unor riscuri (de exemplu
consecinenegativedenaturpsihologicsaulegatededeviancomportamental)era
cel al copiilor cu prini divorai i cu mama plecat n strintate. n mod cert,
consecineleasupracopiiloreraumediatedecontextulfamilialideconsecinelepecare
migraialeareasuprafamiliei.
Pebazaanalizeiinterviurilorcalitativeamidentificatctevatipurideconsecine
negative directe ale plecrii unuia sau ambilor prini n strintate asupra familiei i
copiilorrmaiacas.
n primul rnd sunt cele referitoare la evoluia cuplului parental. Plecarea unuia
dintreprini,ndeosebiamamei,conducelaodeteriorare,laorcirearelaieidintre

1
Vezi Efectele migraiei: copiii rmai acas, Georgiana Toth, Alexandru Toth, Ovidiu Voicu i Mihaela tefnescu,
Fundaia Soros Romnia, 2007.

5

cei doi parteneri. Aceasta conduce n unele situaii la divor, copilul ajungnd s fie
ncredinatunuiadintreprini.
Chiaramurmritunadintreelevecareoarepemama.Pnlaurmceimpactare?Multedintrefamiliiajungs
sedestrame,deciacestaarfialtaspect.Plecareaprinilornstrintateafcutcanrndulmultorfamiliisaexiste
aceastadestrmare,ssedespartotdesoie,cineaplecatnuamaivenitsauiafcutaltrelaieacolo,sitoate
asteasersfrngasupracopiilor,siestenormal,avemexempledegenulastanscoal.(interviu,directorcoal,
comunaVulcana,JudeulDmbovia)
Pentru unele mame, plecarea n strintate nu este doar o strategie de
mbuntire a veniturilor ci i una de soluionare a unei viei de cuplu conflictuale.
Copilul n astfel de situaii nu numai c este privat de afectivitatea matern, ns este
expusilarisculunorabuzuridinparteatailoralecrorcomportamenteinadecvateau
determinat plecarea mamelor. Exist riscul, confirmat n anumite cazuri, ca plecarea
temporar n strintate a mamei s se transforme ntro abandonare definitiv a
familieiicopiilorrmainar.
Deciauplecatfetenecjite,mamanecjite,careaucopii,auajunsacolo,auuitatcaucopiiaici,audatdesoi
invers,iacummaisuntcopiicaresuferdincauzaaceasta...dacsoulaiciaveavreundefect,consumaalcool,sau
eramaidursaumaigelos...saupurisimplu...dacadatdetraiacolo,deomain...detoatemijloacelemoderne...la
unstatussuperior,sagnditcnumaimeritssentoarclacopii...(interviu,preot,comunaHoria)
Referitorlaaceastasituaiepotsspuncaufostmultedivoruriimultefamiliisaudestrmatdincauza
plecrilorngeneralundeaufostfemeileplecate.Sauiniiatmulteanchetesocialepentruncredinareacopiilor
minoriunuiadintreprininurmadivorurilor.Darngeneraltoisauzbtutpentrucopilinuaputeaspune
cdacaudivorataulsatcopilulngrijatatluingeneralauceruticopilul.Acumsacamterminatcu
divoruriledeacum.Daramavutdoianincareamavutmultedivoruriicredcdinastea,95%dinfemeierau
cuItalia.Siacummaisunt,darprobabilatunciafostsicauzacaeraoperioadapreamarencarestteauplecate,iar
doarprintelefonnuputeauspstrezeobunrelaiecufamiliainuvedeausituaiadelafaalocului.Atunci
cndsentorceaunarncepeaudiscuiileicumeraufemeileasteacamntre2540deanicucopiimici,cu
problememulte.tiuieuauvzutlumeaaltfelnuaputeasspunmotivul.Darngeneral,majoritatea
declaraucainterveneaacearcealanrelaiacusoulcarespuneacdefapt,numaiaunimicncomun.(interviu,
asistentsocial,comunaHoria)
Pe lng riscul disoluiei familiei, migraia prinilor poate conduce i la o
redefinire a relaiilor de rudenie, n sensul n care copii, n special dac sunt lsai n
grijarudeloratuncicndsuntmici,ajungsnusemairaportezelapriniilorbiologici
ca la nite prini. Cei n grija crora rmn, n cele mai multe cazuri bunicii, sunt
considerai de ctre copii ca fiind prinii lor i li se adreseaz cu mam i tat.
Plecarea prinilor pe termen mai lung n condiiile n care copilul este la vrste foarte
fragedepoatedecideterminaoruperealegturiiprintecopil.
6

I:Cumaureacionatcopiicndaplecatprimadat?
R:Picopilunurealizeaz,celofostpreamicu,preasugar
I:Iarceilali?
R:iamari,aiamaremaimult,darnicieanu
I:Daracum,ultimaoarcndaplecat?
R:TotnoisuntempriniiEaicaunfeldemtuNuimai
I:Dumneavoastri...?
R:Eucusoulsuntem.Nounespunemama,tata.Da.(interviu,buniccarengrijete3copiinvrst
de5anijumtate,8anii11aniacrormamesteplecatlamuncnSpaniade5ani)
Dincolodecazurilencaremigraiaconduceladisoluiafamiliei,plecareaunuia
sau ambilor prini este de ateptat s aib un efect de diminuare a capacitii de
control, de supraveghere exercitate asupra copilului. Evident acest fapt depinde foarte
multe de contextul familial, de membri familiei extinse n grija crora rmn aceti
copii, ns interviurile cu asistenii sociali, profesorii sau preoii din comunitile
investigate confirm existena acestui efect. Lipsa controlului poate determina asupra
copilului efecte n planul rezultatelor colare sau a adoptrii de comportamente
deviante. De asemenea lipsa afectivitii parentale ca i consecin implicit a plecrii
prinilor n strintate este n msur s produc efecte de natur psihologic sau
comportamentalasupracopiilor.
Oaltconsecinarficreterearisculuide...snuspunabandoncolar,dardescdereaperformanelorla
nvtur,eifiindlipsiidesupraveghereaprinteascideautoritateaprinteascnecesar,maiscapdesub
control,casspunaa.(interviu,asistentsocial,Lugoj)
I:Caresuntprincipaleleproblemecucareconsideraicseconfrunt?
R:Sufer,caszicaa,deodezorientare,numaitiucesfac,cumsfac,ceartrebuisfacpentrudobndirea
saupentrurealizareaunuiscopsauaunuiprincipiudetraisaudevia.Nuarecinesleoferecelenecesare,
materiaprimapecareeisoprelucrezelarndullor.(interviu,preot,comunaBiled)
ngeneral,ceiplecaiinlegturacucopiiisiletrimitpachete,baniiaruneoripoateletrimitpreamultise
nvacubanii.ngeneralbaniiitelefoanelenulelipsesc,darlelipsetesupraveghereaNutiucazurincareun
printesfidisprutcomplet,darexistcazurincareaplecatiauitatsmaitrimitbaniilafemeiila
brbai.Acum,oricnuctigistdoardedraguldeastanItaliasaupurisimplunuaveabanissentoarc,
sauiafcutalterelaiiiauitatdefamilie.Amavuticazuridinastea,darngeneralsuntpuine(interviu,
asistentsocial,comunaHoria)
Reinem astfel ca i prime concluzii c efectele plecrii prinilor la munc n
strintate asupra copiilor rmai acas depind de relaiile iniiale dintre prini i de
evoluia acestora, precum i de contextul familiei extinse. Riscurile la care sunt expui
directcopiiiicaredeterminlarndulloralteconsecinenegativepotenialesuntcele
legatedeprivareadeafectivitateprecumidelipsadesupraveghere.

7

Efectedeterminatedeprivareadeafectivitateparental
Discuiilepurtatecuoamenicareauoexperiendirectcucopiiaicrorprini
sunt plecai n strintate sunt centrate n cele mai multe cazuri pe dou categorii de
efecte:cretereabunstriimaterialeiefectedenaturemoional.Celedoucategorii
sunt permanent puse n antitez, accentul fiind pus ntotdeauna pe faptul c banii i
bunurilematerialenupotcompensalipsaafectivitiiparentale.
...ngeneralaceticopiisuferenorm,chiardacsuntfinanciarsatisfcui...chiardaceiviniiflutur..tiu
eu,hinuelemaibune...darsufletetesuntafectaicopiiacetia....isevede...[...]...lelipseteceeestemaiimportant
...clduraafectiv...orictdemultneamstrdui.(interviu,directorcoal,comunaHoria)
I:Dincunotineledvs.tiidacpriniiisprijinnvreunfelpecopiiiaflaiaici?Dacletrimitbani,haine...
R:ngeneralda.nmodsigur.Baniihaine.Dardinpcatelelipseteprintele.Lamodulafectiv.Da.iastase
resimteinprocesulinstructiveducativ.ncearcscautesuportulafectivlanvtorisauprofesori.Da,i
compenseazlipsalorcudiferiteaparate,telefoanemobilesofisticateiaamaideparte.Vdaiseamacareeste
impactuleducativ.(interviu,profesor,Lugoj)
Copiisuntnitevictime...pecarencercmsleajutminoicumputem...dardragosteademamnupoatefi
nlocuitnicicu...zecemiideeuro...(interviu,preot,comunaHoria)
I:Suntafectaicopiideplecareaprinilor?
R:Da...doruldupprinteimacin...orictarvreabunicasprotejeze...noiiamcrescutattatimp...acumparce
unpicmairece...(interviu,bunicaadoicopiide7irespectiv10aniaicrorprinisuntplecainItalia
deaproximativ4ani,comunaHoria)
InterviurilecalitativentrescrezultatelesondajuluipeeleviVVIIIcareartauc
n cazul copiilor cu ambii prini sau doar cu mama plecat acetia menionau n mai
maremsurprezenafrecventaunorsentimentededeprimare.
Din interaciunea cu aceti copii, profesorii, asistenii sociali au remarcat c
acetiancepsseizolezederestulcopiilor,devinmaipuincomunicativi,maiapatici,
mai gnditori. Consumul excesiv de media, tradiionale sau noi, nlocuiete n unele
cazuri interaciunea cu ali copii i afecteaz adesea implicarea copiilor n acte de
nvare.
R:Nucredcaceticopiisufermaterial,cilorlelipseteclduraasta...afectiv...
I:Cumsemanifest?
R:Devinnchiinei,nucomunic,sauncearcsnlocuiascceeacelelipetecuparteamaterial,sebucur....nu
auoatitudinedearogan,emultspuslauncopilcearogant...darvininespuncnuemama,noitimcnue
mama,ifacemtotposibilul,dirigintele,nvtorulslnlocuiasc...
8

R:Copiitia,prinplecareaprinilorauavutcaprietencalculatorul,fietelevizorul,iatuncisautrezitn
mijloculuneilunivirtuale...carecusiguranvaavearepercusiuniasupralor...nsensulc,eucredcvorfimai
puinisensibili,demicifiindcrescuicudeseneanimateviolente,cujocuripecalculator...vormaipuin
sensibili...maiduri...maiduri...iivedemilacoal...(interviu,directorcoal,comunaHoria)
I:Dinexperienadvs.camcaresuntcelemaiimportanteproblemecucareseconfruntacopiiicareaurmas?
R:Principalaproblemesteceaafectiva,deciastaeprincipala.Parcavezipefatalor,maialescnddiscutmdespre
prini,edeajunssspuicamineavemedinacuprinii.Atunciparcavezipechipullui
R:Auavutproblemedesntate?Suntmaisensibili?
I:Desntatenuamavutdarvezioizolareaaintrunfelalor,vezionsingurare,cutssensingureze,sase
gndeasc,sanusemaiimplicenactivitileclasei,inpauzetoipleacssezbenguie,elrmnemainurma,se
maigndete,camaiciarficelmaiafectat(interviu,directorcoal,comunaVulcana,JudeulDmbovia)
Traumele emoionale se manifest n mod diferit n funcie de vrsta i
personalitateacopilului.Uniicopiiplngnmodfrecvent,aliichiarsembolnvesc,iar
aliicautsuportulafectivdinparteaaltorpersoane,inclusivdelacadreledidactice.
I:Aplns?(estevorbadespreplecareatatluilamuncnSpania)
R:Da,aplns,amavutosiinspitalinternata,nunemainelegeamcuea,svintatiacas,svintatiacas!
Amavutoinspitalinternat.
I:Dece?
R:Zicea:mamivreausafimtoimpreun!Oprinsesedorul.
I:nspitaldeceafostinternat?
R:tiicesantmplat?Aavutprimaceamicaoreionsidupaceealapuintimpsiceamareafcut.Normal
trebuiasasteancassinumaiaveacontactcucopiii,sasejoace,samaiuite,easegndeanumailatati,zicea:s
vintatiacas,numaipot,savintatiacas.Oprinsesedorul.(interviu,mamaadoufetede13i11anicu
soulplecatnSpaniade3ani,comunaVulcana)
I:Srevenimpuinlaproblemecopiilorcareaupriniiplecainstrintate...cumsecomportacetialaore...ce
aueideosebitfadeceilali?Cumiobservai?Deundevdaiseamacproblemelorsuntcauzatedelipsa
prinilorinudinaltecauze?
R:Diriginiiiprofesoriivpotspunemaibine...dinceamauziteuncancelarie,miaspusonvtoare,nuazi,
nvtoareamiaspuscuncopilantrebato:nuvreisfiimamamea?...astasentmplalaclasanti,credc
ladoamnaMititelu,anultrecut...elveniseidelagrdiniundedoamnaeducatoreitiatoateproblemele...iv
daiseamacndsalovitprimaoardedoamna...nutiudacacestcopilaveaitatlplecat...daraceticopiicaut
cumvaocrotireanoastr...aicincoal(interviu,directorcoal,comunaHoria)
I:Cumaureacionatprimadatcopiii,cndaplecattatl?
R:Piatunci...nicicum,cerameuacas
I:Darultimadat?Cndaiplecatamndoi?
R:Ultimadat...vdaiseamacru.
I:ncefelcredeiciafecteazdefiecaredatplecarea?
R:iafecteaz,iafecteaz.
I:ncefel,cum?
R:Sentimental,nprimulrnd,numainva,plng,cnumaipleca

9

I:Caredintreele?
R:Lafel,amndou.
I:Numainva?Lipsescdelacoal?
R:Nulipsesc.Numaicaiamaretiicemiozis?Dacmaipleciianulsta,numainvichiaraaoifcut.
Anulstanuomainvat.idaiseama!Da.idecenuainvat?/Piiamziscnunvdacpleci!Na,
aivzut!?(interviu,mamaadoufetede10i14anicaremuncetempreuncusouldeaproximativ7
aninOlanda,comunaBiled)
I:Cumareacionatprimadatcndaplecatmama?
R:Cndaplecatprimadataplnsmult,dareaeramicu,stteacumnuelepegardiontrebalumea:dece
plngiMirabela?CaplecatmamameanSpania.Cndoauzealatelefonvorbindnumaiplngea.Cndavenit
la4animaicsanuamairecunoscuto(interviu,bunicauneifetede7aniacreimamestelamuncn
Spaniade5ani)
Faptulcpriniiplecaincearcsnulelipseascnimiccopiilorrmaiacasi
le cumpr chiar i obiecte ostentative n raport cu nevoile reale ale acestora este
perceputdectreintervievaicafiindoncercaredemanifestareaafectivitiinscare
poateaveainfluenenegativeasupraeducaieicopiilor.
nprimulrnd,copiilorlelipsetedragosteaprinilorsuntcumvastnjenii.Darpedealtparte,suntcumva
imndripentructiucdactatasaumamasuntnItaliaaudetoate.Iaruniidintreeichiarsebucurdeasta
pentrucveziitucacumeplinsatuldemotorete,telefoaneitoiaubaniihaine.Dartoateasteanupots
nlocuiascdragosteaprinilorcutoatecompensaiileastea.(interviu,asistentsocial,comunaHoria)
I:Dincunotineledvs.tiidacpriniiisprijinnvreunfelpecopiiiaflaiaici?
R:ngeneralda.nmodsigur.Baniihaine.Dardinpcatelelipseteprintele.Lamodulafectiv.Da.iastase
resimteinprocesulinstructiveducativ.ncearcscautesuportulafectivlanvtorisauprofesori.Da,i
compenseazlipsalorcudiferiteaparate,telefoanemobilesofisticateiaamaideparte.Vdaiseamacareeste
impactuleducativ.(interviu,profesor,Lugoj)
Privareacopiilordeafectivitateaparentalinflueneazprocesuldedezvoltarea
personalitii acestuia. Consecinele imediate sunt n cele mai multe cazuri manifestri
comportamentale ca reacii la traume emoionale, ns lipsa unei intervenii fie din
partea familiei, fie a colii sau a altor instituii pentru atenuarea acestor traume au un
potenialmajordeafectapetermenlungpersonalitateacopilului.
Efecteasupraimplicriicopiilornactivitilecolare
Aceste efecte pot fi considerate mai degrab consecine indirecte ale plecrii
prinilor n strintate. Atunci cnd apar ele sunt produse de lipsa de supraveghere
dinparteafamilieipefondulprivriideafectivitateparental.
Consecinelenusuntnegativenplanmaterialcinplanafectiv...svspuneucumsentmpl...avemcazul
copiilorfruntai...auplecatprinii...unbiatarmasngrijauneisuroride20deani...eastudentibiatuln
10

clasaaVa...saobservatfaptulcbiatulnumaivinelacoal,numaiajungeadeloclaprimeleore...saconstatatc
biatulstteapnsearatrziucusoralatelevizor,idimineaanumaiajungeauniciunulnicieri...(interviu,
reprezentantalAutoritiipentruProteciaCopilului,judeulNeam)
Demulteoripersoanelengrijacrorarmnnunumaicnuaucapacitateade
aisupraveghea,deaexercitauncontrolasupracopiilor(suntocupaisaupreabtrni),
darnuaunicicompetenadeaisprijininactivitilecolare.
R:nprimulrndaceticopiinumaisuntsupravegheailateme,lalecii...buniciisuntdepii...unchiulnuare
timpsseocupedecelcareiafostlsatngrij....peellpreocupsaibpacheelul,elvineicumprsendviul
cuparizersaucuceestepeacolo...saupungacusnacksuri..i...ialuatogrij...iafcutdatoria...nrest
rmnemnoi...cuproblemele...
I:Adicceprobleme?
R:Aceticopiirmncuceeacenvanclas,nimicmaimult...nusepuneproblemapregtiriiifoartepuini
termin....puinisuntceicaremaifacopregtirenclasaaVIIasauaVIIIa,simaipreocupeialtceva,cumarfi
eutiuuninstrumentmuzical,unsport.Acascndelajunge,laora13...14...mnnc...,seuitladesene,searase
uitlatelenovele,...iatt...(interviu,directorcoal,comunaHoria)
Chiar i n lipsa supravegherii atente sau a sprijinului din partea familiei n
realizarea temelor, efectele asupra rezultatelor colare depind de personalitatea
copilului,deinteresulpecarelarepentrunvare.
I:Cineoajutacelmaimultlaactivitilezilnicepefeti?
R:Eu.
I:Dvs.faceitemelecuea?
R:Da,panainclasaaIIasichiarsiinclasaaIIIamfcuttemelecuea.Deacumincolonumaipotsi...dac
eventualnuanelesntreab,sedescurcasingura,edeteapt,aluatpremiulI...suntemsinoiinvrstasinumai
putemsoajutm,daroricumsedescurc,arecameraei,intracoloinva,lascoalundenunelege,ntreab.
(interviu,bunicauneifetede10anicuambiipriniplecailamuncnGreciadeaproximativ9ani,
Fieni)
Lipsa de supraveghere din partea familiei pune n pericol interesele i
preocuprile copiluluilegate deeducaiefavorizndconcentrareaacestorape activiti
de tip recreativ (ex. consum media) n condiiile n care nici coala nu are ntotdeauna
mecanismele necesare de corectare a acestor tendine. n unele cazuri apar nu numai
rezultatecolaremaislabe,darisituaiincarecopilulabandoneazcoala.
Efecteasupraapariieiunorabuzurisaucomportamentedeviante
Un alt efect indirect al plecrii prinilor, mediat de lipsa de control asupra
copiluluidectreceingrijacroraarmasidelipsacomunicriicucopilullexpune
peacestariscurilordeaseangajancomportamentedeviante.
...avemcazurincaremamaitatasuntplecainstrintatelamunciumilitoareitrimitbaniifataface
dezmuri...cunosccazurinRoman...nsatnupreatiu...tiulaora...(interviu,preot,comunaHoria)

11

Aacumrelevauidateledesondaj,apariiacomportamentelordeviantelacopii
suntfavorizatenspecialdeplecareamamei.
R:....maialesacoloundeaplecatmama...cumaplecatmama...cumaluatonlturi.
I:Censeamnaluatonlturi?
R:Adicnusemaiducelacoal...auuncomportamentasocial...sembat,spargbereapegarduri....njur...mrog
manifestridinacesteacarenuindedecena...(interviu,preot,comunaHoria)
I:Carecredeicsuntconsecineleplecriiprinilorpentrufamilie?Consecinepozitive/negative.
R:Rmnngrijabunicilor,caresuntfoartebtrniiatuncirmnfrniciodirecie,orientare.De
capullor,faccevor....hoinrescpestrzi,nuauniciunDumnezeu.(interviu,asistentsocial,comuna
Biled)
n lipsa controlului exercitat de prini sau de ali membri ai familiei, copiii i
adolescenii sunt mai uor expui la presiunea grupului de prieteni i adopt
comportamente deviante sau inadecvate vrstei lor: consum de substane interzise,
lipsescnoapteadeacassauchiarfaptemaigravecareintrnconflictculegea.Toate
aceste comportamente i las n multe cazuri amprenta asupra personalitii copilului
sauadolescentului,afectnduirelaiilecufamiliairezultatelecolare.
I:Camcucetipdeproblemeseconfruntaaceticopiiilsaisinguriacas?
R:Principalaproblemcndlipsetemaialesmamadeacasestecacopilulvineacasinugsetepoate
ntotdeaunaomascaldsaunugseteviaadecmincndtoisuntmpreunivorbesc,ispununulaltuia
problemele.Aaeiajungsispunproblemelealtoracarenuntotdeaunalespunpreripozitiveiiinflueneaz
negativ,saunutiunuaucucinecomunicanprimulrndcopiiitia.Eioricumpoatesuntdistanifade
prini,darncazulastadevinsimaidistanipentrucnutiudoarprintelefonnupoifacemulte.Pecnd,
dacsuntfaanfaalvezicischimbfaa,careprobleme,cdoaricunoticopiii.
I:Cumsemanifestacesteprobleme?
R:nprimulrndaumultlibertateaceticopii,facceeacevorcndnusuntcontrolai.Lipsescnopiledeacas,se
ducndiscoteci,nbaruri,fumeazfoartemultadolesceniitia,canoivorbimdeceipnn18anipentruca
dupaianimeninumaitie.Nutiu,aduceconsecinegravelipsaastaaprinilor.Nutiudacachiarlanivelde
droguri,darcafea,alcool,camfrecvent.Nusuntcontrolaisisiaudezvoltatopersonalitatencarenimeninumai
poatesamaiintervin.coala,profesoriinfaalornimeninumaiarevaloare.Aamiseparemie,dincazurilepe
careleammaicunoscut.(interviu,asistentsocial,comunaBiled)
Absena prinilor nu favorizeaz doar angrenarea copiilor n comportamente
deviante, ci i i expun pe acetia la abuzuri din partea adulilor n grija crora sunt
lsai. Interviurile au relevat existena unor cazuri de exploatare prin munc sau chiar
exploataresexual,chiardacprobabilcacesteanuauoincidenmaimarenrndul
copiilorcuprinimigranicomparativcualtecategoriidecopii.
...Maiavemcazulunuibiatde15ani...mamaaplecatnItaliaitrimitebaninfiecarelun...afostlsatngrija
uneimtuicareaveaasecopii...imtuanulamailsatsseduclacoal,saibgrijdecopiiei...oalt
mtu,apusopefatsseprostitueze,iagsitpoliiafatapestrad,iaracumeaseaflncentru...camastae
situaia...priniitrimitbani,cadouri...(interviu,reprezentantalAutoritiipentruProteciaCopilului,
judeulNeam)
12

Aa cum sugerau i datele de sondaj, interviurile arat c absena prinilor
expun copiii la riscul de a fi angrenai n comportamente deviante sau de a fi supui
unorabuzuridinparteaaltoraduli
Concluzii
Consecinele migraiei prinilor n strintate, aa cum o arat i datele
anchetelor cantitative i o confirm i interviurile cu persoane care au o experien
directcucopiiaflainasemeneasituaii,suntcontextualeinuartrebuiexageratesau
generalizate. Avnd n vedere c cei mai muli dintre copiii cu prini plecai rmn
mpreun cu mama sau n cadrul familiei extinse i c sunt relativ puine situaiile n
care familia nu are mecanismele necesare de a aciona asupra copilului, afirmaiile
referitoare la efectele negative ale absenei prinilor ar trebui s specifice categoria de
copiicaresuntexpuiunorasemeneariscuri.
Migraia prinilor nu acioneaz ntotdeauna direct asupra copiilor, ci indirect
prin producerea unorefectecareconducladisoluiafamiliei.O categoriede copii care
sunt cei mai expui riscurilor de diverse forme sunt cei care provin din familii
destrmateinspecialatuncicndmamaesteceacarepleaclamuncnstrintate.
n aceste situaii este cel mai probabil ca s se produc abandonul copiilor sau
expunereaacestoralaabuzuridinparteaadulilorngrijacrorarmn.
O consecin direct a migraiei prinilor este cea a privrii copilului de
afectivitatea parental i de supravegherea necesar dezvoltrii normale a acestuia. n
condiiile plecrii prinilor pe perioade mai lungi i a rmnerii copiilor n grija unor
persoane care nu au capacitatea i/sau competena de a oferi sprijinul emoional i
educativ aceste dou consecine pot produce la rndul lor efecte negative n ceea ce
privete sntatea i dezvoltarea psihic a copilului, implicarea n activiti colare i
rezultatele acestora, angrenarea lor n comportamente deviante sau neconcordante cu
vrstacopiilorisupunerealaexploataresauabuzuridealtnatur.
Efectele negative identificate prin aceast cercetare i prezentate n aceast
lucrare sunt probabil asemntoare cu cele ntlnite n general n cazul copiilor care
provin din familii dizolvate fie prin divor, fie prin decesul unuia dintre prini, astfel
nct copiii cu prini plecai n strintate sunt o categorie suplimentar expus unor
riscuri. Atenia comunitilor prin intermediul n special al colii, dar i al instituiilor
deprotecieadrepturilorcopilului,trebuiesseconcentrezeasupraacestorcategoriide
copii n aceeai msur ca i asupra copiilor provenii din familii foarte srace,
destrmatesauncarepriniipurisimplunuiexercitrolurilepecarelepresupune
statutuldeprinte.

13

Influenaplecriiprinilornstrintateasupra
rezultatelorcolare
PaulaA.Tufi
Introducere
Materialul de fa i propune s studieze impactul plecrii unuia sau ambilor
prini n strintate asupra rezultatelor colare ale copiilor rmai acas. Parial,
succesul colar este influenat de resursele familiei copilului (financiare, educaionale,
timp liber, atenie i ajutor acordat copilului pentru munca colar, sprijin afectiv,
supraveghere).Plecareaunuiprintesauaamnduroranstrintatepentruoperioad
mai lung de timp poate determina apariia unor probleme n performana colar n
msura n care funciile ndeplinite de prini nu sunt preluate de altcineva (printele
rmas singur, familia extins, persoana sau familia n grija cruia a rmas copilul). Pe
de alt parte, resursele familiei i ali factori legai de implicarea prinilor n cariera
colarnusuntsinguriifactoricarecontribuielaobinereaunorrezultatecolarebune.
Ali factori determinani pot fi legai de caracteristici ale copilului (abilitatea mental,
atitudineafadecoalinvtur,interesulitimpulpetrecutpentruanvasaua
i face temele) dar i de caracteristici ale profesorilor i colilor (calitatea profesorilor,
interesul i ajutorul acordat fiecrui elev, dotarea colilor), de influena prietenilor de
aceeaivrst(aspiraiiimodeledecomportament)iamentorilorsaupersonalitilor
admiratedectrecopil.Astfel,esteposibilcaefectelenegativealeplecriiunuiprinte
nstrintatespoatfidiminuateprinaciuneaaltorfactoricaceimenionaimaisus
incluzndefectelepozitivealeplecriicumarficretereaniveluluidetrai,posibilitatea
mai ridicat pentru copil de a cltori n afara rii i contactul cu o alt cultur (vezi
Efectelemigraiei:copiiirmaiacasFSR2007).
n acest context se ridic ntrebarea dac ntradevr plecarea prinilor
determin o scdere semnificativ n performanele colare ale copiilor i dac aceast
situaie influeneaz i ali factori care contribuie la obinerea unor bune rezultate la
coal sau dac, dimpotriv, efectele negative ale plecrii prinilor sunt anulate prin
intervenia altor factori. Analizele care urmeaz se vor axa pe studierea influenei
factorilorcareindecaracteristicilefamilieiialecopiluluipentruavedeadacfamilia,
14

fr un ajutor din afar, are posibilitatea de a gestiona situaia. Datele folosite n acest
scopprovindincercetareaEfectelemigraiei:copiiirmaiacasFSR2007ncadrul
creia a fost realizat un sondaj reprezentativ la nivel naional pe un eantion de 1.603
elevi din clasele VVIII, care a inclus un subeantion suplimentar de elevi ai cror
prinisuntplecainstrintate(434elevi).Pentruamsurasuccesulcolaramfolosit
mediageneral(declaratdestudent)peultimulsemestru(semestrulIalanuluicolar
20062007) iar determinanii principali ai succesului colar examinai n acest material
sunt:

Profilul sociodemografic al familiei (dac familia este intact, numrul
frailor/surorilor, educaia medie a prinilor, prestigiul ocupaional mediu al
prinilor,iunindicedebunurimaterialealefamiliei)
Relaiile de comunicare n interiorul familiei (dac prinii se neleg bine i ct
dedescopilulstdevorbdespreproblemeleidorinelesalecuprinii)
Atitudineacopiluluifadecoal(ctdemultiplacelacoal,ctdeimportant
estesaibnotebune)
Graduldesupraveghereacopilului(ctdedesstafardupora9searafrca
prinii sau cei care au grij de el s tieunde este)i comportament delincvent
(areproblemecupoliia,intrnconflictcuvecinii,sebatecualicopii,profesorii
atragateniafamilieidesprecomportamentulcopiluluilacoal)
Deprinderi de munc colar ale copilului (numr aproximativ de ore pe
sptmnpetrecutepentrunvat/teme)
n plus, analiza folosete nc dou variabile de control sexul i mediul
rezidenial,pentrualuancalculdiferenelederezultatecolareexistententrebieii
fete i ntre mediul rural i cel urban (vezi Tabelul A1 pentru o list a variabilelor
folositenaceastanaliz).
Profilulsociodemograficalfamilieiestelegatdeperformanelecolarenspecial
prinstatutulsocialieconomicalprinilor.Seconsidercattresurselematerialeale
familiei ct i capitalul uman al acesteia (competene i aptitudini fie naturale fie
construite n cadrul carierei educaionale i ocupaionale a prinilor) contribuie la
succesul colar al copiilor. Resursele materiale ale familiei pot fi investite direct n
procesul colar (investiii pentru materiale colare, cri i meditaii) dar statutul

15

material al familiei poate influena succesul colar indirect prin accesul familiei la
servicii desntate i posibilitatea familieide a oferiun mediusigur i potrivit pentru
dezvoltarea cognitiv a copilului. Nivelul educaional i ocupaional al prinilor
determinoseriedeprocesecepotcontribuilasuccesulcolarncepndcuposibilitatea
prinilor de ai ajuta copiii la temele pentru coal i de ai ncuraja copiii s aib
rezultate colare bune, atitudinea fa de educaie i importana ataat educaiei,
aspiraiilegatedecontinuareaeducaieiiperformanecolarebune,presiunideaavea
succes n coal exercitate asupra copiilor i terminnd cu modul de relaionare cu
coalaiprofesorii(attalprinilorctialcopiilor).
n plus, structura familiei poate avea influene asupra rezultatelor colare ale
copiilor. Experiena morii unui printe, a divorului sau separrii n familie pot avea
consecine pentru bunstarea psihologic att a copilului ct i a printelui n grija
cruiarmnecopilul,afectndnegativperformanelecolare.nmodsimilar,calitatea
relaiilor n familie (ct de bine se neleg prinii i ct de bine comunic copilul cu
prinii) poate contribui la crearea unui mediu stabil i nestresant pe fondul cruia
copiiisuntmainclinaiimaiinteresaisimbunteascperformanelecolare.De
asemenea, numrul mare de copii n familie este nu numai un indicator al dilurii
resurselor(attmaterialectideatenieacordatcopilului)dariunindicatoralunui
statut socioeconomic mai sczut, asociat n general cu rezultate colare mai sczute.
Copiii din familii destrmate i din familii cu numr mare de copii sunt de asemenea
expuiunuiriscmaimaredecomportamenteproblemicomportamentedelincvente,
parial i datorit gradului mai sczut de supraveghere. Aceste comportamente pot
afectanegativperformanelecolare.
Atitudinea copilului fa de coal (plcerea cu care merge la coal i
importana asociat colii n general i notelor bune n special) poate contribui la
motivaia copilului de a avea performane colare bune. Un alt factor important care
poatefiinfluenatdecaracteristicilefamiliei,darestenfinalotrsturacopiluluieste
legatdedeprinderiledemunccolardacelevulareunprogramregulatdestudiu
atuncicndstacas,dacifacetemeleicttimpalocpentrutemeistudiucolar,
i contiinciozitate. Aceste trsturi pot fi extrem de importante pentru succesul n
coal nu numai pentru c ele contribuie la dezvoltarea cognitiv a copilului dar i
16

pentru c acestea sunt trsturi pe care profesorii le recunosc cu uurin, le apreciaz
pozitividrepturmarelerspltesccunotebune.
Profilulfamiliilorcupriniemigrani
Ocomparaientrecopiiicupriniplecai(unulsauamndoi)iceicarenuse
aflnaceastsituaiearatcexistctevadiferenesemnificativentreceledou
grupuri,nspecialnprivinacaracteristicilorsociodemograficealefamilieiia
relaiilordininteriorulfamiliei(vezi
Tabelul A 1). Copiii cu prini emigrani provin n proporie mai mare din
familiidestrmate(priniseparai,divoraisauvduvi)iarfamiliilelorauinmedieun
nivel educaional mai sczut i ocupaii cu prestigiu uor mai mic dect copiii fr
prini emigrani. Avnd n vedere faptul c att prezena unei familii intacte ct i
statutulsocioprofesionalridicat(nivelnaltdeeducaieiprestigiuocupaionalridicat)
suntngeneralfactoricuinfluenepozitiveasuprarezultatelorcolare,copiiicuprini
emigrani sunt mai dezavantajai din aceste puncte de vedere n comparaie cu ceilali
copii. Pe de alt parte, exist dou alte diferene ntre cele dou grupuri de copii din
punct
esteiesteimplicat n
devederealprofiluluisociodemograficalfamilieicaredimpotriviavantajeaz
pecopiiicupriniplecainstrintate:eiprovindinfamiliicuunnumrmediuceva
mai mic de copii (mrimea familiei reflectat n numrul de copii poate fi o msur a
disponibilitii resurselor familiei pentru fiecare copil) iar familiile lor sunt n medie
mai nstrite (gospodriile sunt mai bine dotate din punct de vedere al bunurilor
materiale).
Comunicareacopiluluicupriniisiestensmaisczutnfamiliilecuprini
emigrani, ceea ce poate constitui o influen negativ asupra rezultatelor colare i de
asemenea copiii din aceste familii cred n mai mic msur dect ceilali copii c este
important s aib note bune la coal. Din punct de vedere al comportamentelor
problem (copilulst afartrziu frcafamilia sa s tie unde

17

conflicte cu poliia i alte persoane) nu exist diferene semnificative ntre cele dou
grupuridecopii.Deasemenea,nmedienumruldeorealocatstudiuluipentrucoal
nu est
0
colare
educa
i
ilieiiapoiinndcontde
colarenorice
lieidincareprovine).Pentrua
e semnificativ diferit pentru cele dou categorii de copii. Diferena n ceea ce
privete rezultatele colare nu este extrem de mare, dar este semnificativ statistic
copiii cu cel puin un printe plecat n strintate au avut n medie note de final de
semestru cuaproximativ1 sutimimaimicidectceilalicopii.
Efectele directe i indirecte ale plecrii prinilor n strintate asupra
rezultatelor
Cifreledescrisemaisusaratcngeneral,plecareaprinilornstrintateeste
asociat cu un uor impact negativ asupra rezultatelor colare. n plus, familiile cu
prini plecai sunt caracterizate i de alte trsturi (educaie i ocupaie parental
sczut, comunicare cu prinii mai proast) care pot aciona negativ asupra
performanelor colare. Aceti factori nu afecteaz doar performanele colare ale
copiilordinfamiliicupriniemigrani,citoicopiii,indiferentdestructurafamilieidin
careprovin.
nacestecodiiiseridicntrebareadacplecareaprinilorareunefectnegativ
directasupraperformanelorcolare(efectulsaucelpuinopartedinefectsedatoreaz
exclusivplecriiunuiasauambilorpriniinusedatoreazaltorcaracteristiciale
familieisaucopilului)sauefectulnegativestedoarindirect(sedatoreazntotalitate
nivelurilormaisczutede ieiprestigiuocupaionalalfamiliei,comunicriimai
proastecufamilia,etc.).Pentruarspundelaaceastntrebare,amestimatefectul
plecriinstrintateaunuiasauambilorpriniasupramedieigeneraleacopilulu
maintifraluancalculnicioalttrsturafam
caracteristicialefamilieicarepotcontribuilascderearezultatelor
situaie(pentruoricecopil,indiferentdestructurafami
alegeacestecaracteristiciamfolositinformaiaoferitderezultateledin
18

Tabelul A 1 discutat mai sus. Acestea au sugerat c plecarea prinilor este
asociat n special cu urmtorii factori ce pot avea la rndul lor efecte negative asupra
performaneicolare:
Situaiancarefamiliaestedestrmat(prinidivorai,separai,vduvi)
Nivelurimaisczutedeeducaieaprinilor
Nivelurimaisczutedeprestigiuocupaionalalprinilor
Comunicaremaiproastacopiluluicuprinii
Dezinteresmaicrescutalcopiluluideaavea notebunela coal
Rezultatele (vezi Tabelul A1) sugereaz c plecarea prinilor n strintate
acioneaz negativ asupra rezultatelor colare nu direct, ci doar prin asocierea cu, sau
influenasa indirect prin factoriimenionaimaisus.nabsena oricror variabile de
control,plecareaprinilordeterminnmedieoscderede10sutimi(veziFigura1)n
nota final a copilului (scdere semnificativ din punct de vedere statistic). Doar prin
inerea sub control a educaiei parentale, efectul estimat scade de la 10 la 7 sutimi,
diferen care nu mai este semnificativ statistic. Astfe

l, 30 % din efectul negativ al
emigrani. Adugarea controlului pentru
ocupaia parental diminueaz n continuare efectul pn la 6 sutimi (nc 10% din
efectulnegativalemigrriiesteexplicat).Controlndipentrustatutulfamiliei(intact
versusdestrmat)efectuleredusncontinuarela4sutimi(nc20%dinefectuliniial
este explicat). Astfel doar cteva caracteristici ale familiei statutul su socio
profesionalistructurasaexplicomarepartedinefectulnegativalemigrriiprinilor
asupra mediei generale a copilului. Dac lum n seam i comunicarea copilului cu
prinii si i importana pe care copiii o asociaz cu notele bune la coal, efectul
negativ al emigrrii prinilor dispare n totalitate. Prin urmare, n medie, un copil
dintrofamiliecupriniemigraninuarerezultatecolaresemnificativstatisticdiferite
deuncopildintrofamiliefrpriniemigranidacambiicopiiprovindinfamiliicu
acelaitipdestructuriacelainivelsocioprofesional.
Figura 1. Efectul plecrii n strintate a cel puin unuia dintre prini asupra mediei nerale a
copilul
emigrriiprinilorasuprarezultatelorcolareesteexplicatdenivelurilemaisczutede
educaie parental n familiile cu prini
ge
uinabsenainprezenaaltorpredictori

19

0,00
0,02
-
1
0

s
u
t
i
m
i-
7

s
u
t
i
m
i
-
6

s
u
t
i
m
i
-
4

s
u
t
i
m
i
-
3

s
u
t
i
0

s
u
-0,12
-0,10
-0,08
-0,06
-0,04
-0,02
m
it
i
m
i
Efect estimatn
absenaoricrui
control
Efect estimat
controlnd
educaia
parental
Efect estimat
controlnd
educaiai
ocupaia
parental
Efect estimat
controlnd
educaiai
ocupaiaparental
istructura familiei
(intactvs.
destrmat)
Efect estimat
controlnd
educaiai
ocupaia
parental,
structurafamilieii
comunicareacu
prinii
Efect estimat
controlnd
educaiai
ocupaia
parental,
structura
familiei,
comunicareacu
priniii
importana
pentru copila
notelorbune
Aceast concluzie nutrebuie interpretat nsemnnd c plecarea prinilorn

strintate nu reprezint nici un fel de risc pentru performanele colare ale copiilor
rmai acas. Faptul c prinii care emigreaz se autoselecteaz dintrun grup
caracterizat de trsturi ce determin performane colare mai slabe nu anuleaz
consecinelepecarecopiiileresimtnactivitatealorcolarirealitatearezultatelorlor
nmediemaislabe dectalecelorlalicopii.
Dacplecareaacelpuinunuiadintreprininuareunefectsubstanialasupra
rezultatelor colare, absen
ca
a ambilor prini din gospodrie datorit faptului c

e a afecta negativ
performanele colare ale copilului (vezi Tabelul A3). Din cei 710 elevi cu prini
emigraniincluincercetare,448(63,1%)aucelpuinmamaplecat,472(66,6%)aucel
puin tatl plecat, i 210 (29,6%) au att mama ct i tatl plecai. Efectul emigrrii
mamei asupra rezultatelor colare este ceva mai ridicat dect cel al emigrrii tatlui
(vezi Figura 2): n primul caz se produce o reducere n medie a notelor cu 8 sutimi pe
cnd n cel deal doilea caz se produce o reducere n medie a notelor cu 5 sutimi, ns
nici unul din aceste efecte nu este semnificativ din punct de vedere statistic (ambele
efecte sunt estimate controlnd factorii de risc folosii n modelul anterior). n cazul n
careambiiprinisuntplecainstrintateefectulasupranotelorestemaidramatici
semnificativ din punct de vedere statistic: plecarea ambilor prini produce o reducere
amndoi au emigrat constituie o situaie cu risc ceva mai ridicat d
20

nmediedeaproapeunsfertdepunctanotelor.Acestefectdeunsfertdepunctestecu
att mai dramatic cu ct el constituie efectul neexplicat de structura i statutul socio
ocupaionalalfamiliei,relaiiledecomunicarecupriniisauinteresulcopiluluipentru
rezultatecolarebune.
Figura2Efectulplecriinstrintatenfunciedecaredintrepriniesteplecat
-
8

s
u
t
i
m
i
-
5

s
u
t
i
m
i
0
s
u
t
i
m
-
2
4

s
u
t
i
m
i
-0,15
-0,10
-0,05
i
0,00
Mama Tatl Cel puin un
-0,25
-0,20
ul Amndoi
Mai mult dect att, efectul persist cu aproximativ aceeai intensitate i

pstrndui semnificaia statistic i n modelul care ine cont de toi determinanii
succesuluicolarstudiainmaterialuldefa(pentrulistacompletadeterminanilor
succesuluicolarfolositaicivezilistadinIntroducere).Datoritfaptuluicrezultatele
acestuimodelreitereazconcluziilemodeluluirestrnsprezentatnTabelulA3,aceste
rezultatenumaisuntprezentatentruntabelseparat.
Oanalizcareaexploratefecteledurateidetimpdecndpriniisuntplecain
strintate (cifrele nu sunt prezentate aici) sugereaz c rezultatele colare nu sunt
influenate semnificativ de durata emigrrii. Dei n medie, duratele de emigrare a
prini
2

lor sunt destul de lungi este probabil s nu existe suficient variabilitate (cel
puinnacestmoment,cndfenomenulesterelativrecent)ndurateledeemigrarecare
sprovoaceefectesemnificativealeacesteivariabileasuprarezultatelorcolare.

2
n grupul de copii cu cel puin unul din prini plecai n strintate, durata medie de cnd cel puin un printe este
plecat este de aproximativ 31 de luni; pentru copiii cu mamele plecate n strintate durata medie de cnd mama este
plecat este de aproximativ 24 de luni; pentru familiile cu taii plecai n strintate durata medie de cnd tatl este
plecat este de 34 de luni; iar pentru familiile n care ambii prini sunt plecai n strintate, durata medie de cnd
ambii prini lipsesc este de aproximativ 23 de luni.

21

Factorideriscifactoribeneficinperformanacolar
Dacplecareansineacelpuinunuiprintenstrintatenuareunefectdirect
asupra rezultatelor colare, ci mai degrab indirect, prin intermediul altor factori, se
ridicntrebareadacacetifactoriopereaznmodsimilarncazulcopiilorcuprini
piilorcarenuseaflnaceastsituaie.Esteposibilcafactoriicu
are s aib efecte negative mai puternice n grupul
toriibeneficipotaveaefectemaislabe,punnd
osituaiedezavantajatncomparaiecu
sc plecareaambilorprini nstrintate
formanelor colare. Pe lng acest
idinacestgrups
i atenuarea efectelor
studia aceast problem, am estimat efectele unei serii de poteniali
rat pentru
rupu
copiluluidectrefamilie

emigraniincazulco
risc de a scdea performanele col
copiilorcupriniemigranipecndfac
astfelgrupuldecopiicupriniemigranintr
ceilali copii. Deasemenea,amvzutmaisu
poate constitui un risc mai mare de scdere a per
impactnegativalplecriinsineaambilorpriniesteposibilcaelevi
fie i mai mult dezavantajai prin sporirea efectelor negative
pozitivealedeterminanilorsuccesuluicolar.
Pentru a
factori de risc i poteniali factori benefici asupra rezultatelor colare, sepa
g l copiilorcucel puin unul dintrepriniplecatnstrintate,grupulcopiilorcu
amndoi prinii plecai n strintate i grupul copiilor fr prini emigrani (vezi
TabelulA4).ncazulcopiilorfrpriniemigrani,aproapetoipredictoriiincluin
model au influene semnificative asupra succesului colar. n acest grup, urmtorii
factorideterminrezultatecolaremaibune:
Familieintact
Numrmicdefraiisurori
Nivelnaltdeeducaieparental
Nivelnaltdeprestigiuocupaional
Dotarematerialbunagospodriei
Atitudinepozitivacopiluluifadecoal
Importanmareasociatnotelorbunelacoaldectrecopil
Nivelcrescutdesupravegherea
Inciden mic a comportamentului delincvent i a relaiilor conflictuale ale
copilului
Investiiemaredetimppentrunvturitemedinparteacopilului
22

Cele dou variabile care au fost folosite pentru a msura calitatea relaiilor de
comunicare n interiorul familiei (prinii se neleg bine i copilul st de vorb des cu
teptatedinpunctdevedereteoreticnacestmodel.Dinpunctde
ilie ar trebui s creeze condiiile pentru
s. Este necesar un studiu mai aprofundat pentru a interpreta acest
rezulta
venienei dintro familie intact cu nivel nalt
de pr
rant
3
.Pentrurestulpredictorilorcareipstreazsemnificaia
statisti

prinii)auefectenea
vedere teoretic, relaiile mai bune n fam
performanecolaremaibune,nsnmodelulfolositaiciefecteleestimatesugereazo
interpretare opu
t.Datfiindcefecteleestimateaicisuntrelativmiciinesemnificativestatisticn
ctevacazuri,nuvoiinsistapeinterpretarealor.
n plus n cadrul acestui grup, fetele tind s aib rezultate colare mai bune n
comparaie cu bieii i cei din mediul rural tind s aib rezultate mai bune n
comparaie cu cei din mediul urban. n acelai timp, caracteristicile opuse (familie
destrmat, numr mare de frai i surori, nivel sczut de educaie parental, etc.)
determinrezultatecolaremaislabe.
ngeneral,seobservcdeterminaniisemnificativiaisuccesuluicolarncadrul
grupurilordecopiicupriniemigrani(fiecelpuinunulfieamndoi)suntunsubset
din lista de determinani semnificativi ai succesului colar n cadrul grupului de copii
fr prini emigrani. n cazul copiilor cu cel puin un printe plecat n strintate
civadintrepredictoriipierdsemnificaiastatistic:
Familieintact
Nivelnaltdeprestigiuocupaional
Inciden mic a comportamentului delincvent i a relaiilor conflictuale ale
copilului
Aceasta sugereaz c n timp ce copiii fr prini emigrani pot beneficia n
termeni de rezultate colare n urma pro
estigiu ocupaional i n urma unui comportament nonconflictual i non
delincvent (sau dimpotriv rezultatele lor colare pot fi afectate negativ de situaiile
opuse), aceti factori nu exercit nici o influen asupra notelor copiilor din familii cu
celpuinunprinteemig
c,existfoartemicidiferenentreintensitateaefectuluingrupuldecopiicucel
puin un printe emigrant i intensitatea efectului n grupul de copii fr prini

3
innd sub control influenele celorlali predictori inclui n model.

23

emigrani.Singurulfactorcareconstituieoexcepiedelaaceastregulestedotareacu
bunuri materiale a gospodriei (vezi Tabelul A4). Dei gospodriile cu cel puin un
l mai bun (vezi Tabelul A1),
parado
r colare n grupul
ecop
c a i
i pierd semnificaia
nsitisimilare
(veziTabelulA4).Deianalizeleanterioareauartatcefectulplecriiambilorprini
ridecopiicupriniemigrani.
printe emigrant beneficiaz de o dotare materia
xal acest factor are o influena pozitiv mai slab asupra rezultatelor colare
pentru copiii din aceste gospodrii. Efectul dotrii materiale n cazul copiilor cu cel
puinunprinteemigrantestemaipuindejumtatedinacelaiefectncazulcopiilor
frpriniemigrani.Astfel,unuldinprincipaleleavantajectigatenurmaemigrrii
(mbuntirea situaiei i dotrii materiale) este diminuat de intensitatea sczut a
efectului acestei mbuntiri a situaiei materiale asupra rezultatelo
d iicupriniplecainstrintate.
Pentrugrupuldecopiicucelpuinunprinteemigrant,numaiexistdiferene
semnificative ntre rezultatele colare ale celor din mediul urban i celor din mediul
rural,nspersistdezavantajulbieilorncomparaiecufeteledinpunctdevedereal
performanelorcolare.
n azulcopiilorcu mbiipriniplecainstrintate,aceeailistdefactor cai
n cazul copiilor cu cel puin un printe plecat n strintate
statistic n comparaie cu grupul de copii fr prini emigrani. n plus, un alt factor
ipierdeefectul:
Atitudineapozitivacopiluluifadecoal
inacestcaz,caincazulcopiilorcucelpuinunprinteemigrantdeiexist
mici variaii n intensitatea efectelor fa de grupul de copii fr prini emigrani, o
singurdiferenestesemnificativdinpunctdevederestatistic:ceaaefectuluifamiliei
intacte.ntimpceprovenienadintrofamilieintactareunefectpozitivisemnificativ
n grupul copiilor fr prini emigrani, acest factor are o influen negativ (dar
nesemnificativstatistic)ngrupulcopiilorcuambiipriniplecai.
Comparaia ntre efectele prezente n grupul de copii cu ambii prini plecai n
strintate i efectele prezente n grupul de copii cu cel puin un printe emigrant
sugereazcsuccesulcolarestedeterminatdeprocesesimilare,cuinte
n strintate este mai pronunat dect efectul plecrii cel puin unui printe (vezi
Tabelul A4), celelalte procese care contribuie la performana colar sunt
asemntoarenceledougrupu
24

Factorii determinani ai succesului colar folosii n aceste modele reuesc s
explice n jur de 35% 40% din rezultatele colare ale copiilor. Puterea explicativ a
modeluluiestecevamairidicatncazulcopiilorcuambiipriniplecainstrintate
(R
2
= 0,42) i aproximativ aceeai pentru grupul de copii cu cel puin un printe
emigrant (R
2
= 0,37) i grupul de copii fr prini emigrani (R
2
= 0,35). Pentru a
determina care dintre factorii folosii are puterea explicativ cea mai mare i care este
rarhizarea efectelor din punct de vedere al intensitii lor, am estimat efectele
apropiatede0denotefectefoarteslabeinumereapropiatede1denot
efectefoarteputernice.Graficeledemaijosprezintlistadedeterminaniaisuccesului
colarpentrufiecaredintregrupuriledecopiistudiate,ordonatdelaceicuefectemai
slabelaceicuefectemaiputernice(veziFigura3,Figura4iFigura5)
4
.
n grupul de copii fr prini emigrani bunurile materiale ale familiei au
influenaceamaiputernicasuprarezultatelorcolare.Acestfactorseregseteprintre
cei cu influeneputernice inceledougrupuri decopii cu priniemigrani,nscu
efecte mai sczute (n grupul de copii cu cel puin un printe emigrant este al aselea
predictornordinea importaneiiarngrupuldecopiicuamndoipriniiplecaieste
alcincileapredictornordineaimportanei).
Figura 3. Ierarhizarea efectelor determinailor succesului colar n grupul de copii fr prini

emigrani

ie
standardizatedinmodel(veziTabelulA5)carepotvariannumrabsolutntre0i1,
undenumere

4
Pentru a facilita interpretarea ierarhizrii efectelor din figuri, am transformat efectele negative n efecte pozitive i
am re-etichetat factorii pentru a ine cont de aceast transformare. Spre exemplu un efect negativ al sexului masculin
devine un efect pozitiv al sexului feminin sau un efect negativ al numrului (mare) de frai i surori devine un efect
pozitiv al numrului mic de frai i surori.

25

26
0,00 0,05 0,10 0,15 0,20 0,25 0,30
Prinii nu se neleg bine
Prestigiul ocupaional al prinilor
Copilul nu st de vorb des cu prinii
Mediu rezidenial - rural
Nu intr n conflict cu alte persoane
Numr mic de frai/surori
i place la coal
Familie intact
Nu st afar dup 9 seara fr ca familia s tie unde este
Spune c este important s aib note bune
Sex - feminin
Educaia prinilor
Nr. aprox. de ore pe sptm. petrecute pentru nvat/ teme
Bunuri materiale ale familiei

F 4. Ierarhizarea efectelor determinailor succesului colar n grupul de copii cu cel puin un
printeemigrant
igura
0,00 0,05 0,10 0,15 0,20 0,25 0,30
Copilul st de b des cu prinii
Nu intr conflict cu alte persoane
Mediu rezidenial - urban
Familie intact
i place la coal
vor
n
Educaia prinilor
im
Nu st afar dup 9 seara fr ca familia s tie unde este
Spune c este portant s aib note bune
Nr. aprox. de ore pe sptm. petrecute pentru nvat/ teme
Sex - feminin
Figura 5. Ierarhizarea efectelor determinailor succesului colar n grupul de copii cu ambii prini
emigrani
Nu st afar d
Educaia prinilor
pune c este important s aib note bune
Sex - femin
aprox. de ore pe sptm. petrecute pentru nvat/ teme
up 9 seara fr ca familia s tie unde este
S
in
Nr.
0,00 0,05 0,10 0,15 0,20 0,25 0,30
Copilul st de vorb des cu prinii
Nu i place la coal
Nu intr n conflict cu alte persoane
Mediu rezidenial - rural
Familie destrmat

27

Educaiaprinilorseregseteieaprintrefactoriiimportanicareinflueneaz
rezultatele colare n toate cele 3 grupuri de copii stu iate. Prestigiul ocupaiona al
prinilornschimbnumaiarecontribuiiindependentefoarteimportantenexplicarea
rezultatelorcolare(datfiindcprestigiulocupaionalestecorelatdestuldeputerniccu
nivelul educaional, ocupaia nu mai are contribuii adiionale mari la explicarea
rezultatelorcolare).
Numrul aproximativ de ore pe sptmn pe
d l
trecute pentru nvat sau teme
apare ca unul dintre cei mai importani determinani ai rezultatelor colare este
n grupul de copii cu ambii prini plecai i al doilea ca
import
care contientizeaz importana
notelor
ectbieii.Acest
lucru este n general datorat diferenelor dintre ciclurile de dezvoltare cognitiv ale
primul ca importan
an n grupul de copii cu cel puin un printe plecat i n grupul de copii fr
prini emigrani. Este interesant c relaia acestui factor cu rezultatele colare
concureaz i chiar depete n intensitate relaia dotrii materiale a gospodriei cu
rezultatele colare i relaia educaiei parentale cu rezultatele colare. Acest lucru este
explicabil dac lum n calcul faptul c deprinderile de munc colar (msurate de
numruldeorepetrecutenvndipentruteme)suntmaidirectlegatedeprocesulde
dezvoltarecognitivacopilului,daraacumammenionatnparteaintroductiv,sunt
i unele din cele mai vizibile i mai apreciate caliti luate n calcul de profesori n
procesuldenotare.
Importana asociat notelor bune de coal este de asemenea un predictor
important al rezultatelor colare, sugernd c elevii
sunt mai motivai i mai implicai n procesul colar. Pe de alt parte, acesta
poate fi un efect de autoselecie: copiii care au deja note bune la coal i care nu
necesitunefortsuplimentarpentrumrireanotelorsuntdeprerecnotelebunesunt
importante.
Gradul de supraveghere se regsete printre predictorii mai importani ai
rezultatelor colare probabil pentru c este un factor important care determin
comportamente responsabile ale copiilor i descurajeaz comportamentele delincvente
daripentrucungradnaltdesupravegheredenotinteresulfamilieifadecopili
succesulprinilorsaufamilieinimpunerearegulilornrelaiilelorcucopiii.
Efectul sexului se regsete printre cele mai importante efecte n toate cele trei
grupuridecopii,cufeteleavndnmedierezultatecolaremaibuned
28

fetelor
structuriiacestorfamilii(tindsfienproporiemaimarefamiliincare
prini
rinderi de munc colar ale copilului). Acest rezultat sugereaz c
dintre
i bieilor n perioada claselor VVIII, fetele sunt mai interesate de coal i
probabil mai contiincioase pe cnd bieii devin mai implicai n cariera lor
educaional ceva mai trziu. Este probabil ca diferena dintre rezultatele colare ntre
biei i fetessediminueze pe msurceacetianainteazsprenivelurile mai nalte
de educaie. De asemenea, media general acord ponderi egale unor arii diferite de
competen i n timp ce fetele pot avea rezultate colare mai bune n anumite arii,
bieiipotavearezultatecolaremaibunenaltearii.
Concluzii
Analizele prezentate au artat c plecarea a cel puin unuia dintre prini n
strintate este ntradevr asociat cu rezultate colare ale copiilor rmai acas ceva
maislabedectalecopiilorfrpriniemigrani,nsaceastperformancolarmai
slabsedatoreazaproapentotalitatestatutuluisocioprofesionalnmediemaisczut
alacestorfamilii(nivelurimediideeducaieparentaliprestigiuocupaionalparental
maisczute)i
suntseparai, divoraisauvduvi).Aceastanunseamnceleviidinfamiliile
cupriniemigraninureprezintungrupcuriscmaimaredeinsuccescolar,cipuri
simplu c riscul de a avea rezultate colare mai slabe este aproximativ acelai ca i n
cazulcopiilorcareprovindinfamiliidestrmateicustatutsocioprofesionalsczutdar
ncareniciunuldintreprininuesteemigrant.
Grupul care este cel mai dezavantajat din punct de vedere al performanelor
colaredeplecareaprinilornstrintateestegrupuldecopiicuambiipriniplecai.
n acest caz, lipsa ambilor prini din gospodrie produce un efect negativ asupra
rezultatelor colare n plus fa de orice alte efecte negative ale statutului social sczut
saualestructuriidestrmateafamiliei.Maimultdectatt,lipsaambilorpriniareun
efect negativ asupra rezultatelor colare independent de orice alte influene luate n
calcul aici (care includ, pe lng profilul sociodemografic al familiei, i relaii de
comunicare n familie, atitudinea copilului fa de coal, grad de supraveghere i
delincven, i dep
doicopiicareprovindinmediiidenticedinacestepunctedevedere,celcareare
ambiipriniplecainstrintatevaavearezultatecolaremaislabe.

29

Dei analizele nu au explorat exact acest aspect, rezultatele privitoare la efectul
plecrii cel puin unui printe comparate cu rezultatele privitoare la efectul plecrii
ambilorprinisugereazcncazulncaredoarunprinteesteplecat,printelermas
acas preia cu destul de mult succes o mare parte dintre funciile importante pentru
performana colar.nsn cazulcopiilor cuambiiprini plecai,structurade suport
careartrebuisasigurerezultatecolarebunesedeterioreazirolulprinilornueste
preluatcusuccesdealtepersoanesauinstituii.nacestcazesterecomandatexistena
unorpoliticisocialecareseaxeazpeconstruireauneireeledesuportcupersoanedin
afara familiei (profesori, asisteni sociali, consilieri colari) care s preia o parte din
atribuiile prinilor n domeniul performanei colare (cum ar fi motivarea i
ncurajarea copilului de a nva, discutarea strategiilor de a nva sau de ai face
temele). Acest tip de suport este necesar pentru copiii cu ambii prini plecai n
strintate, dar este recomandat i pentru copiii cu un singur printe plecat pentru a
diminua din responsabilitile i presiunea crescut la care este supus printele care
rmneacas.
O concluzie ncurajatoare este aceea c factorii care determin succesul colar
opereaz n aproximativ acelai mod i cu intensiti similare att n grupul de copii
frpriniplecainstrintate,ctingrupuriledecopiicupriniemigrani.Exist
oexcepieimportantncazulcopiilorcucelpuinunprinteplecatnstrintate:dei
plecareaunuiprintetindessporeascdotareamaterialagospodriei,efectulacestei
dotri materiale asupra rezultatelor colare nu este la fel de mare ca cel din grupul de
copiifrpriniemigrani.Dinpcateaceastcomponentamaterialcareestemaiuor
de influenat prin intermediul politicilor sociale, are i efecte mai sczute asupra
rezultatelorcolare,celpuinncadrulgrupuluidecopiicucelpuinunprinteplecat
nstrintate.Acestfaptnutrebuieinterpretatcaodescurajareapoliticilorsocialecare
vizeaz componenta material efectul dotrii materiale a gospodriei se regsete n
listaefectelorputerniceasuprarezultatelorcolarenambelegrupuridecopiicuprini
emigrani, chiar dac efectele sunt mai sczute dect cele din grupul de copii fr
priniemigrani.
Alifactoricuefecteputerniceasuprarezultatelorcolaresunteducaiaprinilor
care din pcate nu este o component uor i imediat influenabil prin intermediul
politicilor sociale, dar i numrul de ore pe sptmn petrecute pentru nvat sau
30

31
(unul dintre cei mai puternici factori din lista considerat aici) a
atde pilnotel au
esteunfactorattdeimportantpentrusuccesulcolar,oinfluenbe ra
rezultatelor colare i
i p ar
eas fo e o c r
isp as duldeimplicarenmotivareacopiilordeanvaideai
teme
ata
i importan
rustudius
neficasup
e pe activit
j de copii
iiirugais
facetemele.
co orbunelacoal.Datfiindcinvestiiadetimppent
teme
ar putea fi constituit de programe extracolare axat
de studiu com
puteadeasemen
letare a temelor. Prinii sau cei care rmn s aib gri
fiein rmaidectr profes rinedinele up in
ore cgra
Tabelul A 1 Medii i diferene ntre medii pentru copii cu cel puin un printe plecat n strintate i
copiifrpriniplecainstrintate
Medie Minim Maxim
Copii cu
cel puin
plecat n
e
N 10)
Copii fr
strintate
132 )
Diferena
dintre
mediile
dou
grupuri
un printe
prini
plecai n
celor

strintat
( =7
(N= 7
Variabiledecontrol
Mediurezidenial ban 0,5 8
Sexmasculin 0,4 1 0
Caracteristicisociod grafic ale familiei
ct
ur 0,4 0 0,02 0 1
8 0,5 0,03 1
emo e
Familieinta 0,75 0,86 0,11 *** 0 1
Numrdefrai/surori 1,20 1,52 0,32 *** 0 20
Educaiaprinilor 1,82 1,87 0,05 + 1 3
Prestigiulocupaionalalprinilor 27,41 28,80 1,38 * 0 62
Bunurimaterialealefamiliei 5,36 5,06 0,31 *** 0 10
Relaiiicomunicareninteriorulfamiliei
Priniisenelegbine 0,67 0,70 0,03 0 1
Copilulstdevorbdescuprinii 2,79 2,95 0,17 *** 0 4
Atitudineacopiluluifadecoal
iplacelacoal 2,51 2,59 0
Spunecesteimportantsaibnot
0,08 4
ebune 3,55 3,61 0,06 + 1 4
Nesupraveghereidelincven 0,
Stafardup9searafrcafamil tieu est 0,64 0 1
Intrnconflictcualtepersoane 0,35 0, 0
Deprinderidemunccolaralecop
tmnpetrecutepentru at/t 11,7 0 0 7
colare
00
ias nde e 0,60
0,38
,04
03
3
2
ilului
Nr.ore/sp
Rezultate
nv eme 11,45 1 6
,2 4

Mediageneralpeultimulsemestru 8,38 8,48 0,10 + 5 10
Not: Nivel de semnificaie statistic *** p 0,001; ** p0,01; * p0,05; + p0,1; Rndurile gri marcheaz diferene
semnificativestatisticntremediilecelordougrupuri.EXEMPLUDEINTERPRETARE:Peoscaldela1(minim)la
4(maxim), copiii cu cel puin un printe plecat n strintate acord n medie o importan de 3,55 notelor bune la
coal. Copii fr prini plecai n strintate acord n medie o importan de 3,61. Diferena dintre mediile celor
grupuriareovaloarede0,06iestesemnificativstatistic(diferitde0)lanivelul0,1(p).

Tabelul A 2 Efectul plecrii n strintate a cel pui dintre supra m enerale c ab p or

predictoricoeficienideregresienestandardizai)
Predictori upramedieigeneraleacopilului
n unuia prini a ediei g a opilului n sena i n rezena alt
Efecteas
Celpuinunuldintrepriniesteplecatnstrintate 0,10 + 0,07 0,04 0,06 0 ,03 0,00
Educaiaprinilor 0,55 *** 0,48 *** 0,49 *** 0,49 *** 0,48 ***
Ocupaiaprinilor 0,01 *** 0,01 *** 0,01 *** 0,01 ***
amilieintact F 0 23 , *** 0,22 ** 0,20 **
Copilulstdevorbdescuprinii 0,04 0,00
antsaibnotebune

Copilulspunecesteimport 0,43 ***
N istic***p0,001;**p0,01 ,05; 0,1 ele mar efe emnific tati c d ame ei
TARE:Fr su control a ec celpu ntre in str
puncte(pl ns inta pu nunui nte mino ren me 10s im zul
c v statistic lanivelul0,1). innd ont efect ai pleca str tate a c u p det mi cdere n
m orcolare.
Ta strintate asupra iei eral pil i n ie are din rin e cat ma tl, l
ienestandard i
ma at pu un A i
ot:Niveldesemnificaiestat ;*p0
aine
+p
b
;Celul gri
riabile,
cheaz ctes
riia
atives
inunuia
sti alepre ictorilorasupr
intate
di
generaleacopilului.EXEMPLUDEINTERPRE
medieigeneraleacopiluluiestenmediede0,10
altev efectulpl di prin asupra
ecarea
sub
tr
ro
teacel
ul educ
i
ei,
pri
rea n
deter
in
scde
el puin
diede
rinte
ut
er
iare
n o s
tatelor
olare, scdere semnificati
ediede7sutimiarezultatel
c l nui
belul A 3 Efecte ale plecrii n med
iza
gen e a co ulu func de c tre p i ste ple ( ma, ta ce
puinunul,amndoi)coeficienideregres
Ma T l Cel in ul mndo
P 08 0,0 riniplecainstrintate... 0, 5 0,00 0,24 **
Educaiaprinilor 0,48 *** 0,48 *** 0,48 *** 0, 7 4 ***
O

cupaiaprinilor 0,01 *** 0,01 *** 0,01 *** 0,01 ***
F

amilieintact 0,18 ** 0,20 ** 0,20 ** 0,19 **
ii 0,00 0,00 0,00 0,
C
Copilulstdevorbdescuprin 00
opilulspunecesteimportantsaibnotebune 0,43 0 *** ,43 *** 0,43 *** 0,43 ***
N **p0,001;**p0,01 05; p0,1 ele imar semnific stati c d ame ei
ETARE: subco rol celorlali ri, mame nstrin tate determin osc derenme ie
de stat scd nu mni vd de
ot:Niveldesemnificaiestatistic* ;*p0, + ;Celul gr cheazefecte ative sti alepre ictorilorasupr di

generaleacopilului.EXEMPLUDEINTERPR innd nt efectele predicto plecarea i d
8sutimiarezultatelorcolare,scderenesemnificativ istic( erea estese ficati iferit 0).

33

Tabelul A 4 Efectele factorilor determinani ai succesului colar asupra mediei generale a copilului n 3 grupuri de copii: cei cu cel puin un
printe plecat n strintate, cei cu amndoi prinii plecai n strintate, i cei fr prini plecai n strintate coeficieni de regresie
nestandardizai
Grup1 Grup2 Grup3
Copiicucel
puin un
printe
plecatn
strintate
(N=710)
Copiicu
amndoi
priniiplecai
nstrintate
(N=210)
Copii
frprini
plecain
strintate
(N=1327)
Diferene
ntre
Grupul1i
Grupul3
Diferene
ntre
Grupul2i
Grupul3
Diferene
ntre
Grupul1i
Grupul2
Variabiledecontrol
Mediurezidenialurban 0,09 0,12 0,12 + 0,22 * 0,01 0,21
Sexmasculin 0,57 *** 0,53 *** 0,37 *** 0,20 0,15 0,04
Caracteristicisociodemograficealefamiliei
Familieintact 0,12 0,16 0,27 ** 0,14 0,44 * 0,28
Numrdefrai/surori 0,04 + 0,12 + 0,04 * 0,00 0,09 0,08
Educaiaprinilor 0,30 *** 0,33 * 0,38 *** 0,08 0,04 0,04
Prestigiulocupaionalalprinilor 0,00 0,01 0,00 + 0,00 0,01 0,01
Bunurimaterialealefamiliei 0,05 ** 0,07 * 0,11 *** 0,06 * 0,04 0,02
Relaiiicomunicareninteriorulfamiliei
Priniisenelegbine 0,17 * 0,15 0,08 0,09 0,08 0,02
Copilulstdevorbdescuprinii 0,02 0,03 0,06 * 0,08 0,09 0,01
Atitudineacopiluluifadecoal
iplacelacoal 0,07 + 0,03 0,08 ** 0,01 0,10 0,10
Spunecesteimportantsaibnotebune 0,27 *** 0,41 *** 0,20 *** 0,07 0,21 0,14
Nesupraveghereidelincven 0,00
Stafardup9searafrcafamiliastieundeeste 0,21 *** 0,14 + 0,12 *** 0,09 0,02 0,07
Intrnconflictcualtepersoane 0,08 0,12 0,17 * 0,09 0,05 0,04
Deprinderidemunccolaralecopilului
Nr.ore/sptmnpetrecutepentrunvat/teme 0,03 *** 0,03 *** 0,02 *** 0,00 0,01 0,01
R
2
0,37 0,42 0,35
Not:Niveldesemnificaiestatistic***p0,001;**p0,01;*p0,05;+p0,1;Celulelegrinprimele3coloanedecifremarcheazefectesemnificativestatisticale
predictorilorasupramedieigeneraleacopilului;Celulelegrinultimele2coloanedecifremarcheazdiferenesemnificativestatisticntreefectuldintrungrupi
efectuldincellaltgrup.EXEMPLUDEINTERPRETARE:ngrupuldecopiicucelpuinunprinteplecatnstrintate,cretereacuooratimpuluipetrecut
34

pentru nvat/teme pe sptmn determin o cretere medie a rezultatelor colare de 0,03 puncte (3 sutimi), cretere semnificativ statistic la nivelul 0,001.
Diferenadintreefectultimpuluipetrecutpentrunvat/temeasuprarezultatelorcolarengrupuldecopiicucelpuinunprinteplecatnstrintateiacelai
efectngrupuldecopiicuambii rini ecainstrintateestede0,01puncte(osutime),diferen v statistic.ngrupulcopiilorcucelpuinun
rinteplecatn
p pl nesemnificati
strintate,toipredictoriifolosiiexplic37% variaiamediilorcolare. p (R
2
)din

35

36
Tabelul A 5 Efectele factorilor determinani ai succesu colar asupra mediei generale a copilului n 3 grupuri de copii: cei cu cel puin un
nte pl str c ta coeficieni de regresie
standardizai
ru Grup3
lui
ei cu amndoi prinii pleca
G
pri ecat n intate, i n strintate,
p1
i cei fr prini plecai n strin
Grup2
te
Copii fr pr ecai
nstrintate( 7)
Variabiledecontrol
Copi
plec
i cu cel puin un
atnstrintate(
printe
N=710)
Copii cu amndoi prinii
plecainstrintate(N=210)

ini pl
N=132
Mediurezidenialurban 0,04 0,05 0,05 +
Sexmasculin 0,26 *** 0,24 *** 0,16 ***
Caracteristicisociod
Familieintact
emograficealefamiliei
0,05

0,06 0,08 **
Numrdefrai/surori 0,06 + 0,11 + 0,06 *
Educaiaprinilor 0,15 *** 0,17 * 0,19 ***
Prestigiulocupaionalalprinilor 0,04 0,09 0,05 +
Bunurimaterialealefamiliei 0,10 ** 0,14 * 0,22 ***
Relaiiicomunicare
Priniisenelegbi
ninterioru
ne
lfamiliei
0,07 *
0,06
0,03
0,03
Copilulstdevorb

descuprinii 0,02 0,05 *
Atitudineacopilului
iplacelacoal
fadecoal
0,07 + 0,03 0,07 **
Spunecesteimportantsaibnotebune 0,19 *** 0,24 *** 0,12 ***
Nesupraveghereide
Stafardup9sea
lincven
rafrcafa

miliastieundeeste 0,16 *** 0,11 + 0,09 ***
Intrnconflictcualtepersoane 0,03 0,05 0,06 *
Deprinderidemunc
Nr.ore/sptmn
colarale
petrecutepe
copilului
ntrunvat/teme

0,23 *** 0,29 *** 0,20 ***
R
2
0,35 0,37 0,42
Not:Niveldesemnific gri alepredictoriloras mediei
generaleacopilului.EX un odeviaiestandar pului
petrecutpentrunvat m ie lare emnific statist ivelul
0,001.
aiestatistic
EMPLUDE
/temepespt
***p0.001;**p0.01;*p0.
INTERPRETARE:ngrupuld
ndeterminocreteremed
05;+p0.1;Celulele
ecopiicucelpuin
arezultatelorco
marcheazefectesemnificativestatistic
printeplecatnstrintate,cretereacu
de0,23dedeviaiistandard),creteres
upra
datim
iclan ativ

Dimensiunecomunitar.Consecinelemigraieieconomicen
comunaHoria
GeorgianaPun
Comuna Horia este situat n regiunea Moldovei, la doi kilometri distan de

oraul Roman i are n componen dou sate: satul Horia i satul CotuVame.
Probleme cu care se confrunt locuitorii comunei sunt specifice ruralului romnesc:
srcie globalstructural, agricultur de subzisten, rata omajului ridicat, oferta
educaional sczut. n condiiile nerentabilitii navetismului, locuitorii au ales s
munceasc n strintate. Migraia economic reprezint un fenomen complex cu
multiple consecine, att n plan individual, ct i n planul gospodriei. Ceea ce este
deosebitpentrucomunaHoriaestefaptulcmaimultdejumtatedincopiiicuvrst
colar i precolar au ambii prini plecai la munc n strintate, n special Italia
1
.
Interviurileaufostrealizatecurudeleapropiatecopiilorceaupriniiplecailamunc
nstrintate,daricuautoritilelocale,formaleiinformale
1
.
cepedupanul1989,darvolumuli
tensitatea migraiei au avut valori ridicate dup ianuarie 2002, cnd romnii au
obinu oadaaceeacu
Spania,
aiei economice a locuitorilor din Horia sunt cele
unui
re
Proble
foame
noi,
p
Deci
unii
Istoriademigraienstrintateacomunein
in
taccesullibernspaiulSchengen:...credcdupRevoluieafostperi
plecri. Aa, la negru, fiecare cum i putea aranja, cred c prin Irlanda, Israel, Grecia, Italia,
pestetotplecau[]darceimaimulidupanul2002(directorcoal).
Principalele cauze ale migr
definitedesferafinanciar:imposibilitateactigriiunuivenitcorespunztorasigurrii
trai decent, acumularea unor bunuri electrocasnice i construirea sau
consolidarea actualei locuine astfel nct un minim de confort s fie asigurat :
ma e c nu sunt locuri de muncnu ai unde s muncetinu ai banimori de
i stora nu le paspi mam uitat ieri la televizor, tia numai de ei se ngrijesc, de
nou nimic, pentru ara asta nu fac nimic... Pi ce s faci aici? Nu poi s ari nici
mntul...nupoisfacinimic...(buniccearengrijonepoat14ani).
MigraiadinHoriaadevenitomigraiedetipreea,bazatpecapitalulfamilial:
aumersmainainterude,cunoscui,dupceiaufcutacesterelaiiaumersntracolo,
aumerschiarlantmplare...[](preot).PrincipalaardedestinaieesteItalia.
37

Reeasemanticnr.1:IstoriedemigraiencomunaHoria
1
MigraiancomunaHoriapoateficlasificatndoumaricategorii:
1. Migraie familial: Plecarea unui partener a atras sup sine i plecarea
iiatmulteanchetesocialepentruncredinareacopiilorminoriunuia
La nivel de comun mai mult de jumtate din copiii de vrst colar i

precolar aveau n anul 2006 ambii prini plecai n strintate, conform ultimului
celuilalt partener. n acest caz, copii au rmas n grija bunicilor sau a unei
rudedegradmaximIV.
2. Migraie nefamilial: Plecarea doar a partenerului de sex feminin a avut
dreptconsecindivorulncazulcelormaimultefamilii:multedivorurii
multe familii sau destrmat din cauza plecrilor n general unde au fost femeile
plecateSauin
dintreprininurmadivorurilor.Darngeneraltoisauzbtutpentrucopilinu
a putea spune c dac au divorat au lsat copilul n grija tatluin general au
ceruticopilul.Acumsaucamterminatcudivoruriledeacum.Daramavutdoiani
ncareamavutmultedivoruriicredcdinastea,95%dinfemeieraunItalia.i
acummaisunt,darprobabilatunciafosticauzaceraoperioadpreamarencare
stteau plecate, iar doar prin telefon nu puteau s pstreze o bun relaie cu
familiai nu vedeau situaia de la faa locului (asistent social, primrie. ). n
aceastsituaie,copiioriauplecatcumamanstrintate,oriaufostlsain
grijabunicilor.
38

sondaj la
jumta
bm. i nu este o lege dat care s i oblige pe prini ca atunci cnd pleac s
meargsdeclarelaprimrieilapolitiec,respectivulcopilelsatngrijaluiX.(asistent
social,primrie).
Copii care au unul sau ambii prini plecai n strintate sunt lsai n grija
bunicilorsauauneirudeapropiate(pnlagradulIV):Copiiaurmaslabunicidar
nutoiexisticazuriaici,undecopiiaurmassinguri(directorcoal)
pidincetiueu,toiaucteobunic...nucunoscsfieplecaiisnuaibnimenigrijde
ei...or mai fi aa nite uscturi prin sat...cum este peste tot... (localnic, are n grij doi
nepoi).
Cazurile de copii care nu sunt sub ngrijirea unui adult sunt puine la numr:
am avut de exemplu o familie, dar nu mai este cazul lor acum, ei sunt studeni, mainti a
plecatsoia...apoisoul...iaurmascopiii...celmarenclasaaXII,celmicnclasaVII,iaas
aucrescutuniipealii...dareiaufostofamiliesntoas...acumicelmicestestudent...biatul
cel mare este i el plecat i fata cea mare este i ea plecat...dar astfel de cazuri sunt
puine....(directorcoal)
Ce mai muli prini nu iau putut permite s i ia copii cu ei n ara de
destinaie (Italia); Motivele sunt multiple: imposibilitatea ctigului unui venit
satisfctor i a unui status profesional acceptabil dar i neconturarea planului de
integrare n ara de destinaie. De aceea, emigrarea definitiv familial are intensitatea
evenimentelor demografice, i este considerat mai degrab o excepie.: Puine...avem
dou sau trei cazuri...care iau luat i restul...adic ce aveau ...fraii...prini...rude...dou sau
treisituaiisunt...credcofamilieaplecatnItaliaidounSpaniasauinvers...unanItaliai
dounSpania..(directorcoal)..Pidecesiia?Eitrebuiesnvee...Planuri?sfacem
casa...(localniccearengrijdoinepoi).
realizat n coli i grdinie: []avem un sondaj fcut anul trecut, cred c
tedincopiiambiipriniierauplecai,copiieraurmaicufraimaimarisausspunem
curudemaindeprtatecarepurisimplusupravegheauladistan;lagrdini,lagrupamic
7 nscrii cu amndoi prinii plecai...la grupa mijlocie patru, la grupa mare cinci...cam din
douzeci...la grupa pregtitoare ase...la clasa I cinci, la clasa II patru,.. la clasa a IV apte, i
anume IV A apte din optsprezece, la a IV B ase din cincisprezece, clasa a V...doisprezece din
douzeciidoi...laclasaVIapte,laclasaVIIBcinci,clasaaVIIIAsuntcincidincincisprezece,
la a VIIIB patru din aptesprezece... (director coal). Numrul exact al copiilor care au
unulsauambiipriniplecailamuncnstrintatenusetieexact:Dindatelenoastre
de anul trecut a putea s spun c sunt cam n jur de 100150 de copii care au rmas cu unul
dintre prini sau n ngrijirea altora. Dar nu tiu un procent pentru ca nu tiu numrul de
copii i numrul de familii. Ni sa spus odat c aici am avea cel mai mare numr de copii n
aceast situaie. Dar niciodat nu tii care e exact realitatea pentru c nu am mers din cas n
cas ca s ntre
39

Principaleleconsecinealemigraieievideniatedelocalnicisunturmtoarele:
:
le copiilor, lucrul pozitiv este c ei cred c iau atins scopurile...avnd n
ederecnutiudacaustudiimedii,ceimaimulisuntcucalificare,suntmuncitori,decieinu
iau d at cei mai muli
dintre
1. Consecin e pozitive financiare ctigarea unui venit, deschiderea unei
afacerilanivellocal,construirea,saureconsolidarea(renovarea)idotareacubunuri
caresconfereunconfortdecent:DacnereferimlafaptulcRomanesteunoracuorat
a omajului foarte ridicat...oamenii nu aveau locuri de munc...triau doar din pensiile
prinilor, alocaii
v
orit dect banii i o situaie economic mai bun...asta cred c au realiz
ei...sauntors,iaufcutocsu...iauterminato,saurentorsnar,iaudeschiso
afacere...un butic, cam la asta sa rezumat afacerea... (...)...Csu, main, ...i normal,
confort...cu baie...dac nu e n funciune canalizarea, cu hidrofoare...tot mai muli au...bi,
buctrii, gresie, faian..(director de coal) ...sunt consecine pozitive asupra strii
materiale,tata,mamavincubani,trimitbanii,iconstruiesccasebune,maini...[](preot)

Reeasemanticnr.2:Consecineleactuluidemigraielaniveldegospodrie
40

2. A doua consecin pozitiv se refer la modificarea valorilor i a

menta
esuntmultmaidifuzefadecelepozitive:
iacopiicuei,chiardacnoisuferimprinscdereaefectivuluidecopii
n coa
ecatamndoiiacolototsaudesprit,...(...)...iatuncinoiiamncurajatsiiacopii
uei...(
mpcat...oarecum..calaemisiuneaaiacufetiacarearepriniiplecaiieastcu
bunici,ispune:mamaie,nupotsalegntretineimama(localniccutreicopiinepoin
grij)
2. Scderea preocuprilor pentru coal i a inexistenei unei pregtiri
extracolareasociatecuuncomportamentdelincvent:nprimulrndaceticopiinumai
sunt supravegheai la teme, la lecii...bunicii sunt depii...unchiul nu are timp s se ocupe de
celcareiafostlsatngrij....peellpreocupsaibpacheelul,elvineicumprsendviul
cu parizer sau cu ce este peacolo... sau punga cu snacksuri ..i...ia luat o grij...ia fcut
datoria... n rest rmnem noi...cu problemele...Aceti copii rmn cu ceea ce nva n clas,
nimic mai mult...nu se pune problema pregtirii i foarte puini termin....puini sunt cei care
maifacopregtirenclasaaVIIasauaVIIIa,simaipreocupeialtceva,cumarfieutiuun
instrument muzical, un spor etc. acas cnd el ajunge, la ora 13...14...mnnc...asta din
chestionarele pe care le avem date...mnnc, se uit la desene, seara se uit la telenovele,...i
att...(...)...amavutsurprizasgsimicopiicucrileneschimbatenghiozdan...(director
coal) ....depinde foarte mult de educaia fiecruia...dac pn la vrsta plecrii au primit o
educaie sntoas...e o diferen dac pleac la trei ani sau dac pleac la clasa a VIa ...e o
diferenicucinermne...dacrmnecuobuniccareestpnpesituaie...saucuobunic
careabiamaipoateieasavorbeasc...depinde...dacarefamiliamaimare...frate,cumnate...sunt
familiiundecopiiisuferdedragulmameisaualtatlui...idoaratt,cumestecazulumorfete
care merg aici la coala n sat, sunt premiante...au reuit la liceu, dar sunt i situaii prin care
lipsa prinilor compromite situaia copiilor...(...) mai ales acolo unde a plecat mama...cum a
mportamentasocialse
litilor: ...i estetic...i curenie...concepii modificate(...) (preot) Cred c sa
schimbat foarte mult i mentalitatea oamenilor...oamenii au devenit mai egoiti...i este de
neles...adic ei acolo...muncesc foarte greu...i preuiesc mult mai bine ceea ce ctig...
(directorcoal).
Consecinelenegativ
1. Carenele afective determinate de absena prinilor: noi oricum n ultimul
timpiamncurajatsi
l...pentru copii este mai bine s fie lng prini i prinii s i aib copii lng
dnii...nimic nu este mai bine...pentru c sa ajuns la astfel de drame...aa cum v spunea i
printele...suntmultefamiliicaresaudesprit,fieaplecatdoarunprinte,itotsaudesprit,
fieaupl
c ...)...ngeneralaceticopiisuferenorm,chiardacsuntfinanciarsatisfcui...chiardac
eiviniifluturtiueu,hinuelemaibune...darsufletetesuntafectaicopiiacetia....ise
vede...(directordecoal)copiisaumpcatgrrreu...grrreeuuuprimaoarafostgreu
apoisaumai
plecatmama...cumaluatonlturi..nusemaiducelacoal...auunco
41

mbat,spargbereapegarduri...njur...mrogmanifestridinacesteacarenuindedecen..
(preot)
3. Absena unui model parental care s orienteze copilul asupra valorilor i
concepieidesprevia:Copiitia,prinplecareaprinilorauavutcaprietencalculatorul,
fie televizorul, i atunci sau trezit n mijlocul unei lumi virtuale...care cu siguran va avea
repercusiuniasupralor...nsensulc,eucredcvorfimaipuinisensibili,demicifiindcrescui
cu desene animate violente, cu jocuri pe calculator...vor mai puin sensibili...mai duri...mai
duri...iivedemilacoal
Rolul de introducere i ghid n socializare a copilului nu poate fi ndeplinit optim de
ctrebuniciinvrst.
4. Dificulti n creterea copiilor: Aceste dificultii nu sunt recunoscute la
primavederedectrebuniciivariaznfunciedeexistenamaimultorfactori:vrsta
bunicilor, prezena altor aduli n gospodrie, ca i gradul de afinitate ntre bunici i
copii.
Comunicarea ntre prinii aflai la munc n strintate i copiii din ar se
realizeaztelefonic.Comunicrileserealizeazzilnicsaudectevaoripesptmn.
Bunicii au declarat c nu exist probleme mari n gospodrie pe care nu le pot
rezolva.
Reeasemanticnr.3:Procesdemigraieicomunicarentrepriniicopii
42

272.
ntepentruareglementasituaian
mod re
e s se
intervi
similaresenregistreaziatuncicndpriniisuntnar,darsuntmult
preaoc
..dar nu doar n aceast
problem
l ei cu aceleai probleme...(...)... Statul ar trebui s fac
cevaca
estea nu sunt realizate, iar
riniisuntncontinuarenevoiisplecelamuncnstrintate,credcaccentulartrebuipus
edezinstituionalizareprindesfiinareacentrelor mari.Alternativa,lanivellocal,arconsta n
reterea numrului de asisteni maternali profesioniti i n crearea centrelor private de
lasament. Iar la destinaiile unde exist un numr mare de romni, ar trebui s fie nfiinate
coli romneti...(Mihai Hanganu, Director Executiv al Autoritii pentru Protecia
opilului,judeulNeam)
La nivelul comunei Horia nu exist programe destinate copiilor care au prinii
lecai n strintate. Exist o colaborare ntre primrie i coal n cazul identificrii
opiiloraflainsituaiederisc.
oncluzii
Copiicareaupriniiplecainstrintatereprezintungrupvulnerabilaflatn
ituaie de risc. Situaia derisceste plasatla nivelulconsecinelornegative cauzatede
bsenaprinilor.Microstudiulcomunitarevideniazposibileleconsecineresimitei
ercepute la nivel local, att din perspectiva autoritilor locale (formale i informale)
tidinperspectivabunicilorcareaungrijcopiii.
n ceea ce privete posibilele soluii la problemele copiilor cu prinii plecai la
munc n strintate, acestea sunt localizate difuz la nivelul instituiilor statului. Exist
doardoumsurilegaleidentificatedepersonalulinstituional:Legea272iOrdonana
Ordonananumrul219neajutdoarpentruastabilidinpunctdevederenormativci
prini au plecat, ns nu prevede n nici un fel, modul n care se pot ajuta aceti copii rmai
singuri.Acesteactenormativesuntutile,nsnusuntsuficie
al. Asta ca s nu mai vorbim despre faptul c acestea trebuie la rndul lor completate i
mbuntite. Msuri concrete ... au fost luate msuri doar n cazul n care era nevoi
n...adicnjudeulNeamdin6418decazuriaufostluatemsurideprotecien93de
cazuri...msuri de protecie constnd n plasament la rude, la asisteni maternali, la centre sau
alteinstituii...Cazuri
upaicualtelucruriiajungsineglijezecopiii....Maisunticeifrformelegale,care
pleac fr contract...ei automat nu sunt nregistrai (...) Instituiile statului au fost luate pe
nepregtite,staesteadevrul...Instituiilestatuluitrebuiescunoascrealitatea..Nuaexistato
strategie coerent din punct de vedere legislativ...nea prins descoperii.
cinmaimulteproblemecumarfiiceaacentrelorpentrubtrni.(...)...Instituiile
statuluitrebuiescunoascrealitateaisfac,caacestecosturialemigraieisfiecatmaimici.
Ins, aa cum am mai zis, amploarea pe care a luato fenomenul migraiei, ia luat pe toi pe
nepregtite.ialteriauavutproblemesimilare,dareleaureuitcanmareparteslerezolve.
Acum, Romnia se confrunt la rndu
oameniisnumaiplece...toatlumeasaaibunsalariudecent...sexistelocuridemunc
bine pltite... i s existe i disciplina muncii... n cazul n care ac
p
p
c
p
C
p
c
C
s
a
p
c
43

Consecinele negative surpr t resimite n primul rnd
de copii n plan psihologic: dorul de printele plecat poate avea drept consecin un
sentimentdensingurareacopiluluipentruoanumitperioaddetimp.S
deprimarepoatefiatenuatdaccopilulafostobinuitstriascn
teresuluipentrucoal,ctipentrupreocuprileextracolarepoatefi o
ctaabseneiprinilor,nsinteresulsczutpentruperformancolar
nupoa
e
care poate fi ndeplinit optim de persoanele care nu au o vrst
nainta
inse n comuna Horia sun

entimentulde
trofamilieextins.
Lipsain
consecindire
tefiexplicatdoarprintrunsingurfactorcauzal.
Absena unui model parental care s orienteze copilul asupra valorilor este n
strnsl gturcu vrstapecareoaveacopilulnmomentulplecriiprinilor.
n momentul absenei prinilor, rolul de socializare le revine bunicilor sau
rudelor apropiate, rol
t.
Acesteconsecinenegativecauzatedeabsenaprinilornusuntgeneralvalabile
pentrufiecarecaztratatsingularivariaznintensitatenfunciededuratadetimpa
plecriiprinilordingospodrie,graduldeafinitateexistentntrerude(buniciisaualte
rudepnlagradulIVinclusiv)icopiicareiaufostncredinai.
Soluiile n scopul rezolvrii problemelor cu care se confrunt copii ai cror
prinii sunt plecai la munc n strintate se plaseaz la nivelul identificrii actorului
care ar trebui s rezolve problema sau s reduc impactul fenomenului: instituiile
statului. Primul pas identificat este constituit de crearea unui cadrul legislativ n
conformitatecurealitateaexistent.
Toate aceste consecine subliniaz faptul c aceast categoriecopiii cu prini
plecailamuncnstrintatereprezintungrupvulnerabil.
44

Aicuisuntcopiii?
Monicaerban
IoanaAlexandraMihai
Introducere
ntrebareapretext a acestui material poate prea uor frivol. Ai cui sunt
copiii?sunainterogaiepremergtoareunuitestdepaternitateiinemaidegrabde
spaiul relaiilor domestice. Rspunsul echivaleaz, n general, cu asumarea
responsabilitilor legate de creterea copiilor i presupune reglementarea relaiilor
dintreceidoiprini.
CelegturareunasemeneaprocescumigraiainternaionaldinRomnia?De
regul
te construit
materi
it de importan,
modul n care este asumat paternitatea ar putea avea consecine semnificative pe
ntenia noastr, s discutm consecinele existenei
acesto
suntem tentai s privim migraia ca pe un fenomen al adulilor, probabil pe
fondul dominanei migraiei pentru munc n complexul tipurilor de deplasri. Totui,
migraiainternaionalpresupune,chiarcaurmareacomponenteisalepentrumunc,i
deplasri ale copiilor. Tocmai de aceea unul dintre primele noastre obiective va fi s
vedem,pentruunfluxanume(migraiactreSpania),cesentmplcucopiii.Cisunt,
cumaparladestinaieicesentmplcueiacolo.Pentrufiecaredintrentrebriavem
mai degrab frnturi de rspuns, dect rspunsuri. Informaia pe care es
alulestedefacturcantitativicalitativ,darculegereaeinuafostrealizatdin
perspectiva ntrebrilor noastre. Sursele de date utilizate includ statistici din aria de
destinaie (date furnizate de Institutului Naional de Statistic Spaniol, Ministerului
Muncii i Afacerilor Sociale din Spania), sondaje din aria de origine
5
i informaie
culeaspebazdeinterviulaorigineidestinaie(zonaTeleormanizonaMadrid)
6
.
Revenind la ntrebarea de la care am pornit: dac avem copii, problema ai cui
sunt pare s fie destul de clar. Totui, intenia noastr nu este s ne uitm la copiii
migranilor romni n Spania din punctul de vedere al paternitii biologice, ci din
punctul de vedere al celei sociale, din punct de vedere al ceteniei i al statului care,
implicit, ar trebui s le garanteze/apere drepturile. Dei aparent lips
termen lung. Tocmai aceasta este i
rcopiinmigraieiaasumriiresponsabilitii,dinperspectivaRomniei.

5
Sondaj Locuirea temporar n strintate, realizat de Gallup Organization Romnia, la cererea Fundaiei pentru o
Sociatate Deschis, eantion naional, 2006 (pentru o prezentare a metodologiei studiului, vezi D. Sandu (coord).
2006. Locuirea temporar n strintate. Migraia economic a romnilor: 1990-2006. FSD. Bucuresti
6
Cercetare de teren bazat pe culegerea informaiei prin metode calitative, n cadrul proiectului Locuirea temporar
n strintate, FSD, n Nenciuleti, Teleorman (iulie 2006) i zona Madrid, Spania (septembrie 2006). Am ncercat
s extragem, mai ales n cazul informaiei de factur calitativ, numai acele aspecte care au caracter de generalitate
ntervievailor).
(nu sunt datorate particularitilor zonei de culegere Teleorman/Madrid - sau metodei de selecie (tip bulgre de
zpad) a i
45

Cinesuntcopiiinacestcaz?Oslucrmcuodefiniremaipuinconvenional.
nprincipiudiscuiasevaaxaasupraindivizilorcuvrstedepnla18ani.Dinpcate,
datele utilizate includ, n unele cazuri, serii care cuprind i populaia de 19 ani
(lucrn
stinaie
7
).Importanaprocesuluiesteevident.Totui,
neascaredimensiuniapropiate(celpuinItalia).
i subiect i ar trebui probabil interpretat ca un nceput de puzzle, din
carelip
Migra
seciunii n economia materialului este de a fixa contextul de apariie i cretere a
ctre
dusecucategoriidevrst,extragereaindivizilorde19anidindateestepractic
imposibil).
DeplasrilectreSpaniaconstituieunfluxsemnificativpentrumigraiaactuala
romnilor (din totalul plecrilor n strintate din perioada 20022006, aproximativ un
sfertsendreptauctreaceastde
merit menionat/lmurit c problema copiilor sau consecinele discutate n cazul
Spanieinusuntnmodparticularvalabilenumaipentruacestflux.Aspectelepecarele
prezentm sunt probabil la fel de prezente i n cazul altor destinaii ctre care
migraiarom
Scopul materialului este de a ridica probleme mai degrab dect de a formula
soluii; de a semnala aspecte, credem noi, mai puin cunoscute ale migraiei romneti
ctreSpania,maidegrabdectdeafaceoprezentaresistematic;deaspune:maieste
cevalacareartrebuisnegndim,isargumentezedeceartrebuisnegndimla
acest ceva mai degrab dect a afirma aa se ntmpl. Este rezultatul unui efort de
explorare a unu
sescncmultepiese,dar,unpuzzlecareestenevoiesfieconstruit.
Materialul este structurat n patru seciuni. O prim parte schieaz contextul
discuiei, prezentnd n linii generale dezvoltarea migraiei romneti n Spania i
ncercnd s lmureasc pentru ce fel de migraie n Spania este posibil apariia
copiilor. Cea dea doua ncearc s plaseze copiii n acest context: s discute despre
apariialornmigraie,desprepatternuriledeatragere/aducereacopiilornmigraie.
Dac exist n contextul unei migraii copii, atunci este normal s vedem i ce se
ntmpl cu ei. Miezul rspunsului la ntrebarea noastr de pornire este prins n
seciunea a treia, care ncearc s lmureasc n termeni generali ce se ntmpl i cine
i asum responsabilitatea n cazul acestor copii. Partea de final discut situaia din
perspectivaconsecinelorpentruRomnia,nspecialpetermenlung.
iaromnilornSpania
Migraia internaional este un fenomen complex. Dei afirmaia a devenit
aproapeuntruism,avemnevoiedeelpentrualmuricheiadecitireaacesteiseciunia
materialului. Tocmai pentru c migraia este un fenomen complex, se preteaz la o
mulime de moduri de prezentare (implicit la un grad ridicat de detaliere). ns scopul
migraiei copiilor i nu de a furniza explicaii pentru dezvoltarea migraiei

7
D. Sandu (coord). 2006. Locuirea temporar n strintate. Migraia economic a romnilor: 1990-2006. FSD.
Bucuresti
46

Spania.Prinurmare,nuvomdiscutadectaceleelementecareneajutslmurimaicui
sunt copiii din Spania. Adic, s lmurim la ce tip de migraie n Spania ar trebui s ne
uitmpentruagsicopii.
Exist dou situaii care conduc la apariia copiilor romni pe teritoriul spaniol:
migraia efectiv a unui copil din Romnia n Spania i naterea unui copil romn pe
teritoriulspaniol(primacorespundemigraieiefective,ceadeadouaestemaidegrab
efect al migraiei). Ca urmare, exist dou mari categorii de copii implicai n migraie
(carepotfidefiniicamigrani):
1. cop
2.
iii nscui pe teritoriul Spaniei (copii ai migranilor romni). Categoria include n
faptovarietatemaimaredesituaii:copiiiaicrorprinisuntambiiromni,copiii
cu un printe romn i un printe de alt naionalitate dect cea romn sau
spaniol
8
cop
l
are a migraiei. Suficient
este, f
Secvena de timp care desparte migraia unui adult de apariia copiilor este greu de
cuantificat.Esteevidentnsceanupoatefiunafoartescurt.
iii nscui pe teritoriul Romniei, care migreaz n Spania. Cele mai multe cazuri
sunt probabil ale copiilor care i urmeaz prinii, deja migrani, a destinaie
(situaia corespunde rentregirii familiei, chiar dac n acest caz termenul nu este
folosit n sensul strict de procedur formal de aducere a membrilor familiei unui
migrant n ara de destinaie). O a doua situaie este cea a migraiei independente a
minorilor.
9
Esteevidentcpentruaaveacopiiidinprimacategorie,avemnevoiedecupluri
de migrani romni (care migreaz ca i cupluri sau se ntregesc la destinaie, fie de
cupluri de migrani care se formeaz la destinaie). n cazul celei dea doua categorii o
primcondiieeste,nmodevident,existenacopiilorlaorigine(copiiilsaiacas),dar
extrem de probabil, i n acest caz, existena de cupluri care migreaz (vom dezvolta
subiectul n seciunea cum apar copiii n migraie). O a doua condiie (documentat
pentru cele mai diverse spaii) este o durat suficient de m
r discuie un termen imprecis. ns, ideea pe care o introduce n acest context
esteceaasuccesiuniisecvenelordemigraie:apariiacopiilorladestinaiesaumigraia
acestora de la origine spre destinaie este un proces consecutiv migraiei adulilor.
Migraia independenta minorilor estederegulreflexulunuifluxdezvoltati,
n general, poate fi asociat numai cu condiii de clandestinitate. n cazul concret al
Romniei, tocmai pentru a preveni acest gen de deplasri (i traficul), reglementrile
fer re itoarelaieireadinaraminorilornensoiisuntextremdestricte.Maimultdect
att,minoriinensoiisuntocategoriecarecugreusepoatencadralegalpepiaaforei

8
Copiii cu un printe spaniol au un statut diferit (vezi seciunea Aspecte legate de cetenie, accesul la coli,
asisten medical
9
n fapt, n afar de copiii care pleac pentru c prinii lor sunt, indiferent de motiv, n Spania, i a minorilor care
re la aceast categorie.
se implic individual, nensoii, n migraie, exist i situaia copiilor traficai. Traficul reprezint un tip special de
migraie. Nu ne-am propus n nici un fel s facem referi
47

de munc la destinaie. Condiia fundamental pentru apariia acestui tip de migraie
esteclandestinitateauneimigraiii,cusiguran,dezvoltareapebazdereele,cares
permit
importante cinci
destin
sei de
impo
umr de plecri de Italia i Israel. Evoluiile dup
2002 t
inserareancondiiiinformaleaacestorapepiaaforeidemuncladestinaie.
Prin urmare, dac raionamentul nostru este corect, ca s discutm despre copii n
migraiactreSpaniai,maialesdesprecumaparaceticopii,avemnevoiedetipuride
migraie care permit reunirea/formarea de cupluri (la destinaie), cu o durat suficient
de mare a ederii n strintate i, pentru cazul specific al minorilor nensoii, de
clandestinitateireeledemigrani.
DinaceastperspectivdiscutmdespremigraianSpania.Vomutilizaideeade
traseu de migraie ca alternativ pentru tip de migraie, ca mod de a face migraia, care
captconsistenistabilitatentimp
10
.Dinperspectivatraseelorvomncercasfacem
oscurtprezentareamigraieinSpania.
DinpunctdevederealistorieimigraieiinternaionaledinRomnia,amspunec
migraia spre Spania se insereaz mai degrab discret n contextul deplasrilor
internaionalealeromnilordup1989.Conformdatelordesondajdinariadeorigine
11
,
n perioada 19901995, Spania nu atrgea dect aproximativ 2% dintre plecrile n
strintate, destul de departe (ca numr de plecri) de cele mai
aii. Situaia este explicabil: Spania nu era unul dintre drumurile tiute de
romni.Migraiarefugiailor(politici)erasinguraformdemobilitateanterioaranului
1989ndreptatsprespaiuliberic.Unfenomenneglijabilcadimensiuni
12
,dar,nprimul
rnd,puinfavorabil(prinselectivitateaspecific)dezvoltriimigraieipentrumuncpe
baz de reele de migrani. Totui, n ciuda lipsei de vizibilitate public i a lip
rtan la nivelul migraiei internaionale a romnilor (n ntregul deplasrilor),
primelepovetialeactualeimigraii,capeteleunorreelecarevorcptaconsisten
ntimpsestabilesc,pentruSpania,nperioadaanilor90
13
.
n perioada 19962002, Spania urc ntre primele patru destinaii ale migraiei
romnilor, la mare distan ns ca n
ransform spaiul iberic ntrunul dintre polii importani de atracie pentru

10
Pentru o prezentare mai detaliatat a ideei de traseu de migraie, vezi erban. M. 2006. Trasee de migraie
1990-2006. FSD; Niculescu M. Vlvoi E. O., Radu. D. C., Kozak D., Constantinescu M. 2005. Diagnoza
aie.
nt de probabilitatea ridicat
online.cz
internaional ctre Spania. n D. Sandu (coord.) Locuirea temporar n strintate. Migraia economic a
romnilor:
instituional a mobilitii forei de munc romneti n spaiul european. Insttituii, contexte i trasee de migr
SAR
11
Bucuresti
12
n 1991, migranii de origine romn deineau 2612 permise de munc. Dei permisele de munc nu sunt, dintre
nregistrrile oficiale, cea mai potrivit msur a dimensiunii unei migraii, dac inem co
ca cererile de azil politic s primeasc aviz favorabil (dat fiind situaia Romniei din perioada anterioar anului
1989), prin urmare migraia s fie n primul rnd una legal, cifra este probabil semnificativ pentru migraia
romneasc n Spania.
13
D. Sandu (coord.) 2004.:A Country Report on Romanian Migration Abroad: Stocks and flows after 1989: 18
Multicultural Center Prague, www.migration
48

deplasrilenstrintate.Saltulestesemnificativ:nperioada20022006,Spaniadevinea
douadestinaie(25%dintreplecri)
14
.
Ctre Spania avem dea face, aadar, cu un flux care a crescut, uor neluat n
seam n contextul migraiei romneti, n special dup instalarea dominaiei migraiei
pentru munc (dup 1996). Pentru c migraia n Spania este fundamental una pentru
munc.Modalitilencaresauderulatcelemaimultedintreplecrisuntndeajunsde
binecunoscutepentruanureluaoprezentaredetaliatnacestcontext
15
.ntermenide
trasee
migraiei n aceste cazuri este
extrem
dezvoltarea
primu
luat ntrun mod acurat dac inem
eama, pe de o parte, de faptul c o parte din migranii romni n Spania utilizau

de migraie, cel mai utilizat traseu a fost cel al migraiei pe cont propriu, o
migraie cu un grad ridicat de clandestinitate
16
. A fost n general vorba despre plecri
legale,cuintrrilegale/ilegalenSpania,curezidenilegalincadrriclandestinepe
piaa forei de munc la destinaie, urmate n multe cazuri, de legalizarea situaiei.
Sectoareledeactivitatectrecaresaundreptatnmodpreponderentromniicaresau
ncadrat pe acest traseu de migraie sunt construciile (pentru brbai) i serviciul
domesticpentrufemei.Reelelederudenie,prietenie,celebazatepeoriginecomunitar
comun au asigurat dezvoltarea fenomenului. Durata
devariabil:delaanidezilepnlasegmentulcirculatorcarealterneazstagii
demuncdectevaluninstrintateperioadedeederenRomnia.
Plecrile mediate de stat (ncepnd cu 2002) definesc un al doilea traseu ctre
spaiuliberic.Deicuovizibilitateridicat,deplasrilemediatedefostulOficiupentru
MigraiaForeideMunc(OMFM),ulteriordeANOFMreprezintunprocentredusdin
totalul romnilor care munceau/muncesc n Spania. Oficiul media n mare parte
deplasripeperioadelimitate(36luni),ctremuncilesezonieredinagricultur.
Plecrile legale mediate (legal) de ageni privai de mediere, o alt posibilitate de
migraie internaional, par a fi jucat un rol minor n cazul Spaniei. Disputa legat de
dreptul de mediere iscat dup semnarea acordului cu Spania (2002),
lui i celui deal doilea traseu menionate au constituit probabil factori
defavorizanipentrudezvoltareasa.
Plecrile legale n baza unui contract de munc fr mediator definesc un al patrulea
traseu
17
. Ponderea utilizrii sale este greu de eva
s

14
Bucureti
15
M. erban.2006.Trasee de migraie internaional ctre Spania. n D. Sandu (coord). Locuirea temporar n
strintate. Migraia economic a romnilor: 1990-2006. FSD. Bucuresti;
16
Definirea unei migraii (individual) drept clandestine nu este deloc simpl. n principiu, o putem defini pe baza a
trei criterii (D. Broeders.2007.The new digital borders of Europe: EU database and the surveillance of irregular
migrants. International Sociology. 22: 73): intrarea, rezidena i angajarea n ara de destinaie. Cele trei criterii se
pot combina n forme diverse, dnd natere la grade/situaii diferite de clandestinitate
17
n 2005, conform datelor furnizate de misiunile diplomatice din Romnia, din totalul vizelor de munc pentru
e
rivai de mediere, 22 (conform datelor prezentate n studiul Liberalizarea pieei muncii n Romnia.
Spania 26.694, OMFM-ului i reveneau 14.323 (maximul de contracte pentru perioada 2002-2005), n timp c
agenilor p
Oportuniti i riscuri, elaborat de DMS, OMFM, Catedra de tiine Politice a Facultii de tiine Politice i tiine
ale Comunicrii, Universitatea din Oradea)
49

metodacontractelorindividualepentruailegalizasituaialadestinaieinupentru
a pleca n strintate i pe de alt parte de faptul c, n aceast situaie se puteau
interpunemediatoriiinformali,persoanecuexperiendemigraiecapabilesasigure
conexiuneantrecelcareaveanevoiedefordemuncladestinaieicelcaredoreas
migreze la origine. Dei, teoretic, avem dea face cu un traseu individualizat, cel puin
cele dou argumente anterioare l leag puternic i l definesc mai degrab drept
consecinadezvoltriitraseuluimigraieipecontpropriu.
Datele de sondaj din aria de origine ne ajut s fixm, n linii mari, i ponderea
traseelor n migraia ctre Spania. Firmele de mediere (cel deal treilea traseu descris)
acopernjurde20%dinplecrinperioada19962000,pentruascdealaaproximativ
2%netapa20022006ntimpceOMFMdeineoponderedeaproximativ7%dintotalul
plecr
igrani sau n strns legtur cu acesta (plecrile
galenbazaunuicontractdemuncfrmediator).
18
e ux, cu
la sfritul anilor 90 tere semnificativ la
nceputul noului mileniu. Datele nregistrate n aria de destinaie par s susin o
asemeneaafirmaie(Grafic1).Seriaprezentatnuarecapacitateadeaacoperintreaga
dimensiuneamigraieiromnetinSpania,darareavantajulcuprinderii(i)uneilaturi
clandestineamigraiei.Creterilenregistratedup2000sunt,amspune,spectaculoase:
n2001setrecedelanivelulmiilorlazecidemiideromni,pentrucapestencdoiani
s se ajung la nivelul sutelor de mii. Dup 2003, creterile populaiei de romni
p s i fr
pean,pnaatingecevamaimult
Grafic 2 prezint evoluia numrului rezidenilor romni n Spania. Diferenele
mari ntre cele dou serii (nregistrri la primrii i nregistrri ale rezidenilor)
sugereaz o latur consistent de clandestinitate a migraiei din punct de vedere al
rezidenei,implicitdinpunctdevederealmuncii.
Revenind la ntrebarea noastr de nceput, unde cutm copiii n acest complex

detrasee?Dinexpunereaanterioaresteevidentc,dacaparcopii,iarnumrulloreste
semnificativ,nu pot fi legaidectdetraseulmigraiei pecont propriu. Celelaltetrasee
auoponderesczutnmigraie,prinurmareidacarreuisaducnSpaniacopii
romni,numrullorarfiextremdemic.

ilor n perioada 20022006. Este evident c cea mai mare parte a plecrilor ctre
Spania se desfoar pe baza primului traseu de migraie (migraia pe cont propriu),
dezvoltat pe baza reelelor de m
le
Av m aadar dea face cu un fl
accentueaz undeva
un trend ascendent care probabil se
i cunoate o cre
empatronate
19
la rimrii e s tueaz, n
depersoane
ci e absolute, undeva ntre 70000 i 100.000
de400.000indivizin2006.

18
Bucuresti
19
Termenul, larg utilizat n comunitatea de migrani romni din Spania, vine de la cuvntul spaniol
empatronamiento recensamnt, recenzare
50

51
DarpetraseulmigraieipecontpropriuesteextremdeprobabilsaparcopiinSpania
erii traseului ci i al coninutului su: migraia de acest
tipper
rului de romni
nu numai din perspectiva pond

mite(attavremectsederuleaznsituaiideclandestinitate,cuattmaimult
n situaia n care se ajunge la legalizare) deplasri ale cuplurilor. Permite, dac ne
gndim la faptul c duce, cel puin n prim faz, migranii ctre locaii specifice n
Spania,formareadecupluriladestinaie.Permite,tocmaipentrucincludeolaturde
clandestinitate deplasri ale minorilor i i poate insera pe piaa forei de munc. Mai
mult dect att, permite redefiniri ale situaiei de migraie i prelungirea stagiului n
strintate. Toateacesteasuntposibiletocmaipentructraseulareomare flexibilitate,
se adapteaz constrngerilor de mediu i acumuleaz n timp resursele pentru a
rspundeconstrngerilordemediu.
Ai cui sunt copiii din Spania? Din perspectiva traseelor de migraie, nu sunt
copiii cpunarilor, ci copiii constructorilor i ai menajerelor. Sunt copiii celor care au
tritiaumuncitilegalnSpania.
Grafic 1: Evoluia num

nregistrailaprimrii
Grafic 2: Evoluia numrului de rezideni
romninSpania
Rezidenti romani in Spania
407159
317366
207960
137347
67279
31641
6410
3147 2258 1760
0
50000
100000
150000
200000
250000
300000
1996 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006
an
p
e
r
s
o
a
n
e

i
n
r
e
g
i
s
t
p
r
i
m
a
r
i
i
350000
400000
450000
r
a
t
e

l
a

Sursa datelor: Instituto Nacional de Estad

2
1
1
,3
2
5
1
8
7
,1
9
5
8
3
,3
7
2
5
4
,6
8
8
3
3
,7
0
5
2
4
,8
5
6
1
0
,9
8
3
5
,0
8
2
3
,5
4
3
1
,9
8
9
1
,3
8
6
0
50,000
100,000
150,000
200,000
250,000
1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006
Sursa datelor: Anuario Estadistico de inmigracion (seria 1996 stica,

http://www.ine.es/ 2006), Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, www.mt

CopiiiromnidinSpania
Am vzut c, n cazul migraiei n Spania, exist un traseu de care apariia
copiilor romni n Spania poate fi n mod particular legat. Pasul urmtor va fi s ne
lmurim cum/cnd apar copiii la nivelul acestui traseu de migraie. Informaia de
factur calitativ pe care o deinem nu permite emiterea unor ipoteze dect pentru
deplasareacopiilorromnidelaoriginectredestinaie,nuipentrunaterealorpeteritoriul
Spaniei. Prin urmare ne vom concentra exclusiv asupra acestei situaii. ntrebarea care
ne intereseaz este: exist un moment cu care migraia copiilor s poat fi n mod
particular conectat? i dac da, care este acest moment? ncercrile de rspunsuri
(seciunea Copiii din migraia ctre Spania) constituie premisa pentru trecerea la
nivelul
aspecte
(modu
membri ai familiei noastre nu poate iei liber pe pia si vnd fora de munc.
o limit clar din partea angajatorilor: nu toi sunt interesai de oferta
fluxului.Dacelearconstituiobazsolid,atunci,artrebuisregsimdejaun
numr consistent de copii la nivelul fluxului ctre Spania. Care este prin urmare
numrul lor? Ci copii romni sunt n migraie? Exist diferene ntre categoriile de
vrst? Acestea sunt ntrebrile crora ncercm s le rspundem n seciunea Ci
copiiavemnSpania.
CopiiidinmigraiactreSpania
Pe traseul migraiei pe cont propriu, a aduce copiii nseamn n principiu
dou lucruri: a avea bani i a avea timp, chiar dac o asemenea afirmaie echivaleaz
cumva cu mercantilizarea unui proces care nu are nici pe departe o motivaie
mercantil. Stabilitatea situaiei familiei de migrani este esenial i este, n primul
rnd,legatdestabilitateaslujbeiiniveluldevenit,cuconsecineasupraaltor
ldelocuire,spreexemplu).
S presupunem c ne aflm deja n situaia migraiei familiei. Familia tipic de
migraniromninSpaniaesteceaaconstructoruluiiamenajerei.Complicmsituaia,
considerndcniciunuldintresoinuaajunsnclalegalizareasituaieilornSpania,
ceea ce nseamn c muncesc clandestin iar ederea lor pe teritoriul Spaniei este
nereglementat. S vedem ce nseamn acest lucru din punct de vedere al stabilitii
slujbeiialvenituriloridinpunctdevedereallocuirii.
Situaia de clandestinitate blocheaz multe dintre oportunitile de munc
disponibilepentrumigrani(ngeneral)i,nprincipiu,inchidencadrulcomunitii
romneti:selucreazdupregulileeconomieiinformale,bazatepecapitaldencredere
care suplinete lipsa formalizrii tranzaciilor (contractului). Nici unul dintre cei doi
Exist
clandestin. n plus, anumite sectoare de activitate (sau anumite tipuri de slujbe) sunt
complet nchise clandestinilor. Lipsa contractului accentueaz riscul asociat oricrei
nelegeri: fiecare dintre cei implicai n tranzacia tipic angajatangajator i asum
riscul nendeplinirii de ctre cellalt a obligaiilor bazate pe nelegere, n condiiile
52

lipsei oricrei metode legale de constrngere. De aceea, sprijinul celorlali, pe care i
cunoti, pe care i tii, n care ai ncredere i au ncredere n tine este esenial. Este
unul dintre motivele fundamentale pentru care, n cazul brbailor cariera de munc
ncepecuoangajarelaunromn(nechipaunuiromn)iarncazulfemeilorprintro
recomandare dat de un migrant cu experien. Gradul de instabilitate (sau mai
degrabrisculdeinstabilitate)asociatslujbelornsituaiedeclandestinitateesteridicat.
Una dintre motivaiile importante ale angajatorilor n a utiliza fora de munc n
condi
bineesteprobabilmaimareisetraduceprin
lipsad
iideclandestinitateestechiarflexibilitateridicatcareiesteasociat.Imigranii
clandestinipotrspundeuneinevoipunctuale,frcalancetareanevoiismaiexiste
vreun fel de obligaie fa de angajat. Perioadele de omaj sunt n exclusivitate
suportatedemigrant.
Veniturile asociate slujbei informale sunt i ele expuse aceluiai risc i, n mod
normal, mai mici. Dei tranzaciile se deruleaz fr plata de taxe i impozite (ceea ce
nseamn teoretic c angajatorul economisete dejaprin angajarea la negru cel puin
suma pe care ar fi pltito n condiii legale) totui, vulnerabilitatea ridicat a
angajatului (de regul dependent pentru traiul de zi cu zi de veniturile obinute din
muncaladestinaieitocmaideaceeadispus/foratsaccepteaproapeoriceplat),cai
pierderile datorate tranzaciilor informale
20
sunt motive pentru care preul de vnzare
al forei de munc se stabilete la un nivel sczut. Veniturile n situaie de
clandestinitate nu vin att din nivelul la care este pltit munca, ci din cantitatea de
munc, ceea ce nseamn, n principiu, puin timp liber. Prin urmare, chiar dac un
migrant clandestin urc la un venit similar sau chiar mai mare fa de cel al unui
migrantlegal,efortuldepuspentrualo
etimp.
Surmrimiunaltfactorcuocontribuieimportantladeciziaderentregirea
familiei prin aducerea copiilor pe acest traseu: locuirea. Modul tipic de locuire este
apartamentul supraaglomerat cu migrani. n cazul migraiei n Spania, cel puin n
cazul primei etape a migraiei, unitatea de locuire este mai degrab camera. Situaia
din discuia noastr este o familie care probabil locuiete ntro camer a unui
apartamentncarecelelalte234cameresuntocupatedealiindivizi.Motivaiaestepe
de o parte pecuniar: chiria i utilitile se mpart la un numr suficient de mare de
persoane pentru a fi accesibile. Pe de alt parte, exist limite obiective care i in n
aceastsituaie:fracteniciunuldintresoiinotrinupoatencheiauncontractde
nchirierennumelesu.Prinurmare,trebuiesacceptecondiiileimpuse/negociatecu

20
Angajarea de migrani n situaie de clandestinitate pare a fi la prima vedere un joc cu ctig sigur pentru
angajator. Totui, exist o serie de pierderi pe care acesta trebuie s le ia n calcul/s i le asume. Spre exemplu:
descoperirea de ctre autoriti care se soldeaz cu plata unor amenzi substaniale; lipsa de calificare adecvat a
forei de munc (anagajatorul nu are nici o garanie a calificrilor angajailor. ntrebrile i rspunsu
pe ncredere. Declaraia tiu s fac, n condiiile n care mine s-ar putea s lipseasc banii pentr
rile sunt bazate
u mncare, este
explicabil. Consecinele se pot msura ns i n pierderi din partea angajatorului.)
53

eful
ldiminuatedemersullaspltorie,demncatullarestaurantetc.
posibilpentrumoment.Totui,situaiafamilieinoastrecunoate
ombuntirepemsurceperioadadetimppetrecutladestinaiesemrete.Chiar
n con italul de ncredere acumulat poate da stabilitate
slujbei,
l la nivelul ncorporrii pe piaa
foreid
rcrescnarlaapariia
unui c
de apartament (titularul contractului de nchiriere). Convieuirea ntrun
asemenea apartament trebuie s fie reglementat de reguli relativ stricte: spaiul nu
permite dotarea fiecrei camere cu bunuri de folosin ndelungat (aragaz, frigider,
main de splat), baia trebuie utilizat ntro succesiune care s permit tuturor
plecarealaanumiteore,buctriatrebuiefolositnaceleaicondiii.Deregulniciuna
dintre treburile casnice nu este externalizat, pe de o parte pentru c familiile nu au
unasemeneaexerciiudinar,pedealtpartepentruc,nfapt,ctigurilemigraiei
arfisubstania
Esteposibiladucereacopiilornacestecondiii?Frsiguranaslujbeiiimplicit
aveniturilor,ncondiiidelocuiredupsistemulcamerei?Rspunsul,ncazulcelor
mai muli dintre migranii cu care am discutat este nu. Avem n migraie, n cazul
acestui traseu, cupluri, avem copii care sunt acas, probabil n grija rudelor, la fel de
probabil i de o parte i de cealalt dorina/nevoia de reunire a familiei... Prezentarea
noastr succint pare s sugereze c deplasarea copiilor, n special a celor de vrste
mici,esteaproapeim
diii de clandestinitate, cap
iar veniturile asociate pot crete pe msur ce migrantul se adapteaz noii
situaii. Momentul care face trecerea la o nou etap a traseului este ns legalizarea
situaiei migrantului (a unuia sau mai mult a ambilor soi). Legalizarea deschide
perspective noi de angajare, existena unui contract de munc reduce fundamental
riscurile de instabilitate, libertatea de alegere i decizie a migrantului capt o nou
dimensiune. Acesta pare s fie momentul dup care planurile legate de aducerea
copiilordeacasncepsfieconcepute.
Discuia depnacumsugereaz clegalizareaesteunelementfundamental al
traseului de migraie de care ar depinde aducerea copiilor la destinaie. Ea este ns
numai un element care faciliteaz schimbri, n specia
emunc,cuconsecineasupraveniturilorilocuirii.Legalizareanuaducedela
sine nici slujba mai bun, nici veniturile mai mari (implicit nici locuirea ntrun
apartamentindividual).Deschidenumaioportunitipecaremigraniitrebuiesaib
abilitatea de a le exploata, iar de la legalizarea situaiei pn la aducerea copiilor
perioadadetimppoatesfieunaconsistent.Dece?Pentruc,nprimulrnd,prinii
trebuie s asigure un venit constant i sigur care s acopere cheltuielile minime ale
familiei ntregite. Cel puin unul dintre prini nu poate continua munca ntrun ritm
intensiv,pentrucopartedintimpestededicatcopilului/copiilor,ceeacenseamnc
cellalt so trebuie s ctige suficient pentru a suplini scderea ctigurilor datorit
apariieicopiilor.Opartedincheltuieli(carenunmodnecesa
opil), n aceste cazuri sporesc considerabil (familiile cu copii sunt forate s
gseascaranjamentede locuiremaipuinaglomeratedect nperioada precedent,
ceeacenseamnapropiereadepreulrealalchirieidinaradedestinaie).
54

Chiardacplanificat,ntregireafamilieidemigraninuestenmodnecesaruna
complet sau una definitiv. Situaia de la un moment dat poate permite aducerea la
destinaienumaiaunuiasaumaimultoradintrecopiiifamiliei,frcaacetiasfien
modnecesartoi.Nutimcareesteproporiarentregiriloreuate,caresencheiecu
retrimiterea copiilor n ar, pentru o perioad de timp i amnarea procesului de
ntregirepentruunmomentulterior.Motivelepotfimultiple:fiepriniinupotsuporta
costurile rentregirii, fie copiii nu se adapteaz noului mediu i sunt, din acest motiv,
trimiiacas.
Dac am ncercat s rspundem ntrebrii cnd i n ce condiii migreaz copiii
din ar n Spania, cnd se nasc copiii romnilor n Spania (din punctul de vedere al
traseului de migraie) este o ntrebare mai dificil, asupra creia informaiile noastre
ermit prea puine comentarii. Probabil argumentele invocate anterior sunt valabile i
ali
factorisintervinnecuaie(esteposibil,spreexemplu,camodelulculturalspaniols
influenezedecizia).
CicopiiavemnSpania?
Rspunsul la o asemenea ntrebare este i probabil va rmne, atta vreme ct
migraia romnilor n Spania va pstra aceleai caracteristici, inexact. n primul rnd
datorit clandestinitii ataate migraiei n Spania. Seciunea anterioar ncearc s
argumentezecapariiacopiilornmigraieestenmodparticularlegatdelegalizarea
situaiei prinilor. Dar, dac este extrem de probabil/logic ca aceasta s fie regula
eaducereacopiilor producemaidevreme.
u tim care este proporia celor care se supun regulii identificate de noi i nici
propor
f
circularitate.CopiiisuntaduinSpaniasautrimiinapoiacas,potfi
p
ncazuldecizieideaaveacopii.Darnsituaiideacestgenestedeateptatcamuli
general,frndoialexistcazurincar se
N
ia excepiilor. Rmne o chestiune de investigat pentru viitor. Oricum, n
cazulcopiilor,esteprobabilcacifrelenregistratedediverseinstituiiladestinaiesse
apropiemaimultderealitatedectncazuladulilor.
Oadouasursdeinexactitateadatelorvinetotdincaracterulclandestin,ataat
de aceast dat migraiei minorilor (mai ales a celor cu vrste n apropierea
majoratului). Este vorba de adolesceni capabili s munceasc, pentru care migraia
devineunevenimentasumatdincolo/independentde amiliadeorigine.Minoriisinguri
suntocategoriecareseregsetederegulncazulfluxurilordezvoltate.nprincipiu,
culturademigraiecaresedezvoltinevitabil n comunitiledeorigineesteun factor
favorizantpentruunasemeneatipdedeplasare.Problemaestec,deregul,seproduc
n afara legii. De aceea este probabil ca pentru categoriile de vrst care se apropie de
vrsta majoratului cifrele oficiale s nu aib aceeai acuratee ca n cazul celorlalte
categoriidevrst(cissubestimezedimensiuneapopulaiei).
naldoilearnd,existoprobabilitatecadatelesnureflectecorect
fenomenulattavremectmigraieicopiiloriesteasociatungradde
55

rea
e,aacumeradeateptat,
sug
1519anila77.202.
dui...iarprocesulestecontinuu.Circularitateauneimigraiiofacegreude
surprinsncifreexacte,cuattmaimultcucteadepindedeuncomplexde
factori.Cuacesteconsideraii,ncercmsvedemcespundatelefurnizatede
surselespaniole.AmutilizatnregistrriledinElpadronmuncipal(nregistrri
lanivelulprimriilor),furnizatedeInstitutulNaionaldeStatisticSpaniol
(INE),pentruperioada19962006.Seriadedat
ereazocretererelativrecentafenomenului(
Grafic3).Indiferentdaclumnconsiderarecategoria014anisaucategoria0
19ani,pnnanul2000,cifrelesuntnesemnificative.Abian2000celedoupopulaii
depescpragula1000deindivizi.Cretereaaccentuatpareaseproducencepndcu
nceputul noului mileniu. n 2006, totalul pentru copiii sub 14 ani ajunge la 54.741
indivizi,iardacadugmicategoria
Grafic3:Evoluiapopulaieicuvrstecuprinsentre014ani,respective019aninperioada1996
296 369 597
1226
3678
7607
17565
26517
38327
51741
393 489 755
1535
4914
24929
38883
57733
77202
10176
0
10000
20000
30000
40000
50000
60000
70000
80000
90000
1996 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006
total populatie 0-14 ani
total populatie 0-19 ani
Sursadatelor:InstitutoNacionaldeEstadstica,http://www.ine.es/
lanivelulcategoriilordevrst,categoriacu
cre
eateptatca,nurma
eliminrii vizelor i scderii preului deplasrii, s existe o cretere la nivelul unei
catego teriale) limitate: tinerii. Pe de alt parte, este foarte
probab
implicareatinerilornmigraie.Estedeasemeneaposibilca,inclusivpentrusituaiide
Dacproiectmgraficdatele
tereaceamaiconsistentdup2002esteceade1519ani(
Grafic 4) . Dup prerea noastr exist mai multe motive pentru o asemenea
cretere.nprimulrnd,2002aducepentruSpania(defaptpentrutoateriledinUE,n
specialmembreSchengen)oreducereacosturilormigraiei.Erad
rii cu resurse (cel puin ma
ilcaacumulareaexperieneidemigraie(nspeciallanivelulunormicroregiuni
din aria de origine cu inciden ridicat a fenomenului) s promoveze migraia la
rangul de strategie de via de succes i, implicit, s creasc presiunea pentru
rentregirea familiei, tinerii de peste 14 ani s fie mai degrab adui de prini n
Spania. Pe de o parte pentru c ncheie n Romnia un ciclu din procesul de educaie
(sunt deja absolveni ai ciclului gimnazial), pe de alt parte pentru c adaptarea la
56

condiiiledemigraieseproduceprobabilmaisimpluifrcosturileridicatepecarele
presupunesituaiacopiilordevrstemaimici.
Oadouacategoriecarecunoateieaocreteresemnificativesteceaacopiilor
cu vrste cuprinse ntre 0 i 4 ani. n mod evident o contribuie consistent o are aici
naterea copiilor romni pe teritoriul Spaniei. Situaia este fireasc, atta vreme ct
populaia de migrani este, n general, o populaie tnra (migraia internaional pe
msura dezvoltrii, n ciuda diminurii selectivitii, rmne totui n componenta sa
pentrumunc,unfenomenaladulilortineri
21
).
Interesant este situaia categoriei 1014 ani, cu cea mai sczut cretere (prin
raportarelarestul).Esteposibilcanacestcazsexisteooarecarereticenaprinilor
n ai
aduce copiii n Spania, datorat implicrii copiilor n procesul de educaie la

origine. Totui, explicaia trebuie tratat cu precauie, atta vreme ct, este normal o
scdere a numrului copiilor poteniali migrani (prin mecanismul de rentregire a
familiei)odatcucretereavrstei
22
.
Grafic4:Evoluiapopulaieiromneticuvrstecuprinsentre0i19ani,pecategoriidevrst.
0
5000
10000
15000
20000
25000
30000
1996 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006
0-4 ani
5-9 ani
10-14 ani
15-19 ani
Sursadatelor:InstitutoNacionaldeEstadstica,http://www.ine.es/
CefaccopiiiromninSpania?
AmvzutcromniidinSpanianusuntdoarpersoaneadulteplecatelamunc,
ci i copii. n afar de copiii care lucreaz (i n general se apropie de vrsta
majoratului),einteresantdevzutcesentmplcucopiiiromninscuinSpaniasau
aduiacololavrstemaimicipentruafimpreuncufamilialor.

21
Pentru rezidenii romni (exclusiv populaie cu drept de edere pe teritoriul Spaniei), media de vrst era de 31 de
ani n 2006, cea mai mic (alturi de populaie de naionalitate bielorus i moldoveneasc) n cazul rilor de
origine din Europa.
22
innd cont de faptul c, pe msur ce vrsta copiilor crete i vrsta prinilor crete, iar migraia pentru munc
atrage n special populaie adult tnr
57

Cesentmplnfamilii?
Aacumsaartatmaisus,copiiiromniaparnSpaniadupcepriniilorau
obinutooarecarestabilitate:auolocuinundeipotaducecopiii,auunvenitstabil,
au ceva mai mult timp, care s le permit s se ocupe de copii. Naterea unui copil
nseamn pentru mam renunarea la munc, cel puin pentru o perioad. O strategie
de a micora durata acestei perioade este apelul la bunici. Apare astfel un nou tip de
migraie, cea a persoanelor de peste 50 de ani care nu merg n Spania n primul rnd
pentru a munci, ci pentru a avea grij de nepoi. Acest lucru se ntmpl i n cazul
copiilor ceva mai mari (nscui n Spania sau adui din Romnia). Bunicii (mai ales
bunicile)staudeobiceidoarctevaluni,sentorcnar,dupcarerevinnSpania.Ei
nu su
prefersvorbeascnspaniolcucopiiiloridemulteori
cei mi
escsinvee
spanio
nia (cu ct sunt mai
mici, cu att este mai uor pentru ei). Ei nva limbarepede i vin din sistemul colar
romnesc cu o cantitate de cunotine care le permite s se integreze rapid n sistemul
i de limb. Abia ctre
mediu n care se vorbete o
nt nregistrai de ctre autoritile spaniole fiindc nu stau suficient timp i
consider c nu este necesar si fac acte de edere (de aceea, nu sunt surprini n
statisticile oficiale). Bunicile i gsesc uneori i ele de lucru, scznd astfel costurile
ederiilorpentrufamilieipermindprelungireaprezeneilornSpania.
FamiliilecareaudejaosituaiebunnSpaniaipermitchiarsangajezebone
romnce. Ele sunt femei aflate la nceputul ederii n Spania i n consecin lucreaz
pentruunsalariumaimic.Astfel,mamapoatesireiaactivitatearelativrepede,cuun
venitmaimaredectcelpecarelpltetebonei.
Unelementimportantdesprecaretrebuiediscutatestenvarealimbiiromne,
respectivconsolidareacunotinelordelimb.Primagrijaprinilorromniparesfie
integrarea copiilor n societatea spaniol, iar prima cale este cea a nvrii limbii
spaniole.Deaceea,prinii
ci nu vorbesc romn deloc sau foarte puin (n general datorit faptului c
buniciivorbescromnetecuei).CopiiinscuinSpaniasaucareajungacololavrste
fragedeaudealtfelpuineansesnveecorectromnete:pndecurnd,singurele
persoanedelacarearfipututnvasvorbeascisscrieromneteeraupriniii
apropiaii lor. Pe lng faptul c majoritatea sunt persoane cu puin coal, interesul
lornuestesinveecopiiisvorbeascisscrieromnete,cisegrb
l, pentru a se integra mai uor. n afar de asta, limba vorbit pe care o aud
copiii de la prinii lor i de la ceilali membri ai comunitii romneti din care fac
parte este departe de limba romn vorbit n Romnia. Pe lng greelile gramaticale
obinuite n cazul persoanelor cu educaie mai puin (exemplul cel mai comun fiind
dezacordurile), limba vorbit de romnii din Spania este plin de cuvinte i expresii
mprumutatedinspaniol.
Copiii romni nu au dificulti pentru a se integra n Spa
colar spaniol, chiar dac la nceput ntmpin unele dificult
vrsta de 10 ani apar probleme legate de adaptarea la un
58

limb
tatesaudacpriniilorseaflnSpanianmodlegalsaunu,toi
copiiicareseaflnSpaniaaudreptuliobligaiasiapartelanvmntulgeneralde
la toate nivelurile de nvmnt, la fel ca i
ceten
dintremotivelepentrucareuniipriniezitsichemecopiiinSpania.
nou. ntrebarea care se pune este n ce msur aceti copii care vorbesc i scriu
mai bine spaniol dect romn (fiindc nva s scrie i s vorbeasc spaniol de la
persoane specializate) au anse s se reintegreze n societatea romneasc. i dac vor
doriacestlucru.
Aspectelegatedecetenie,accesullacoli,asistenmedical
Am vzut ce se ntmpl n interiorul familiilor. Dar pentru a avea o imagine
complet, e important s vedem i ce le ofer statul spaniol copiilor imigranilor. Este
vorbadespreservicii,daridesprecetenie,ochestiunefundamentaldacnegndim
la viitorul acestor copii. ncepnd din anul 1996, statul spaniol a nceput s manifeste
interes pentru imigraie mergnd dincolo de reglementrile legate de condiiile de
munc. Prin amendarea legii din 1985 cu privire la strini (Ley de la Extranjeria), n
1996 au fost abordate i drepturile imigranilor privitoare la educaie, egalitate,
consilierejuridiciinterpretnrelaiacuautoritile.Deasemenea,erantritputerea
autoritilorregionaledeaprotejaimigraniiminori.
23
Odat ce un copil se afl pe teritoriu spaniol, el are nite drepturi. n primul

rnd, el are dreptul la educaie. Indiferent dac sunt imigrani legal sau nu, indiferent
dacauactedeidenti
baz (10 clase) i au dreptul s participe
ii spanioli. Pe lng aceasta, autoritile trebuie s se asigure c elevii imigrani
aupartedeunnvmntcareslepromovezeintegrareasocialicaresincontde
caracteristicile lor culturale. De asemenea, ei au acces la sistemul de burse i ajutoare
oferite de statul spaniol. Chiar dac nvmntul precolar nu este obligatoriu,
autoritile locale sunt obligate prin lege
24
s asigure un numr de locuri suficient de
mare, astfel nct toi copiii de vrst precolar, inclusiv copiii imigranilor, s poat
beneficiadeacestsistem.
Copiii romni se integreaz relativ uor, mai ales n nvmntul primar. Ei
nva repede limba spaniol i au n general rezultate bune la coal. Se pare c
procesulinversestemaicomplicat.UncopilcareafcutcivaanidecoalnSpania
se reintegreaz mai greu n nvmntul romnesc.Dificultile nu in de limb, ci de
coninutul mai ncrcat al materiilor care se predau n Romnia. Acesta i este unul
n ceea ce privete serviciile medicale, n cazul copiilor romni se aplic aceeai
regul ca pentru orice cetean european aflat pe teritoriu spaniol: ei au dreptul la
asisten medical gratuit n sistemul sanitar public. De altfel, orice cetean strin
nscris la primrie are dreptul la asisten medical n aceleai condiii ca i cetenii

23
Ortega Prez, Nieves, 2003, Espaa: Hacia una nueva politica migratoria,
http://www.migrationinformation.org/Profiles/display.cfm?ID=99
24
Ley Orgnica 4/2000, http://noticias.juridicas.com/base_datos/Admin/lo4-2000.html
59

spanioli. Dac este vorba despre minori, nu se mai pune problema actelor. Ei au
automataceleaidrepturicaispaniolii.Deasemenea,femeilensrcinateaudreptulla
asisten
scui n afara Spaniei, perioada minim
obligat
,adoptareacetenieispaniolenseamnrenunarealacearomn,lucrupe
care migranii romni nu par dispui sl fac. ntrebarea este dac cei care se nasc n
Spania neficiezededreptullacetenia
statulu
ent
circula
medicalntimpulsarciniiialnateriiidupaceasta.
n afar de drepturile pe care copiii imigranilor le au automat, exist o
preocupare din partea statului spaniol, a comunitilor autonome, a primriilor i a
ONGurilorpentruintegrareaimigranilor,iaraceastpreocuparesetraduceinclusivn
proiecte legate de integrarea n nvmnt i de oferire de servicii medicale specifice
nevoilorcopiilorimigranilor.
OaltntrebarecaresepuneestencemsurcopiiiromnilordinSpaniasunt
strini pentru statul spaniol. Un copil romn nscut pe teritoriu spaniol nu primete
automat cetenia spaniol, ci este cetean romn. El obine cetenia spaniol doar
daccelpuinunuldintrepriniesteceteanspaniolsausanscutnSpania.Totui,
oricepersoannscutnSpaniapoateobineceteniaspanioldacalocuitnSpania
n ultimul an. n cazul cetenilor strini n
orieestede10ani.Totui,numrulromnilorcareadoptceteniaspanioleste
relativmic(nanul2006aufost166decazuri,dincare78nurmacstoriei).Unmotiv
poateficncsuntpuiniromnicaresaibovechime(legal)de10aninSpania.Pe
dealtparte
sauajungacololavrstefragedevoralegesbe
incarecresc.
Decenearinteresatoateacestea?
Dac acordm creditipotezeic rentregirea familieiseproduce nspecialdup
legalizareasituaieiunuiadintrepriniilumncalculdiferenelentreseriilededate
din Grafic 1 i Grafic 2 care sugereaz c migraia romnilor n Spania are nc un
potenialridicatpentrulegalizare,nseamncexistansepentruocreterelanivelul
migraiei copiilor. Cu siguran o parte dintre cei care reprezint diferena ntre
mpatronai(Grafic1),casfolosimlimbajulmigrailorromninSpania,irezideni
(Grafic2)nuaucopii(datfiindvrstatnramigranilor).Cusiguranopartenu
sunt interesai de o experien de migraie de lung durat (reprezint un segm
tor)
25
i prin urmare nu sunt/sunt puin interesai de legalizarea situaiei i,
implicit,deaducereacopiilordinar.Totui,diferenamare(aproape200.000indivizi)
ntreceledouseriidedate
26
icretereaconstantanumruluidecopiidinultimiiani,

25
Totui, segmentul circulator este probabil s nu fie surprins prea bine nici de datele de mpatronare. Lipsa de
interes pentru legalizarea situaiei, ederea legal pentru 3 luni (perioad care poate reprezenta un sejur de munc),
pot s-i demotiveze pe cei care practic o migraie tip du-te vino s se nregistreze n el padron municipal. Prin
urmare, este probabil ca diferena ntre mpatronai i rezideni s nu fie acoperit ntr-o proporie foarte mare de
segmentul circulator.
26
Exist n acest raionament asumpia implicit c numrul ridicat de clandestini se va reduce prin legalizarea
extraordinare de situaiei la destinaie. Politica de migraie a Spaniei (ne referim n special la msurile
60

pentrutoatecategoriiledevrst,suntargumentepentruasusinecfenomenuliva
continua trendul ascendent (chiar n condiiile n care migraia adulilor ar putea
descre
e in de aria de origine (dezvoltarea culturii de migraie este cel
puin un factor care mpinge lucrurile spre o asemenea evoluie), cealalt mai degrab
de aria de destinaie: alimentat ani de zile de o populaie din ce n ce mai tnr,
migraiaproducepropriicopiiladestinaie.
Dac, pe de o parte, exist argumente care s susin ideea unei creteri a
numruluidecopiiladestinaie,pedealtparteexisticontraargumente.Migraiade
revenire i accentuarea circularitii n special dup intrarea n UE pot fi dou dintre
ele. Informaia despre ambele tipuri de deplasri este, pentru moment, mai degrab
slab. 1 ianuarie 2007 este nc prea aproape pentru a face consideraii asupra
schimbrilorlanivelulmigraieictreSpania.
Totui, ce importan are faptul c n Spania exist cteva zeci de mii de copii
romniic,probabilnumrulacestoravacrete?Consecineledezvoltriiuneiadoua
generaii de migrani sunt numeroase. Noi ne propunem s semnalm numai cteva
dintreele.
...dincauzaevoluieidemograficeaRomniei
n prezent, problema declinului demografic al Romniei se afl pe agenda
public.CarteaVerdeaPopulaiei
27
,elaboratdeComisiaNaionalpentruPopulaiei
Dezvoltare n cooperare cu Fondul ONU pentru Populaie atrage atenia asupra
gravitiiproblemei.Nuestevorbadoardepierdereanumericdatoratmigraiei(care
poate doar estimat i despre care nu se poate spune cu siguran n ce msur est
definit

te).
Categoriilepentrucareartrebuinmodparticularsneateptmlacreterisunt
cele ale tinerilor peste 14 ani i copiilor cu vrste ntre 0 i 4 ani. Una este legat mai
degrab de factori car
fi e
iv),ciidespresporulnaturalnegativnregistratnRomniancepndcuanul
1992.Scderearateifertilitiiarecaefectnudoarscdereanumericapopulaiei,cii
modificarea structurii pe vrste a acesteia. mbtrnirea populaiei Romniei atrage
dup sine probleme economice i sociale importante, dintre care poate cea mai
important este dezechilibrul ntre numrul celor care vor contribui la sistemul de
pensiiilacelsanitar,pedeoparte,iceicarevorbeneficiadeele,pedealtparte.
Dac migraia se permanentizeaz, ea risc s sporeasc declinul populaiei.
Important este de reinut faptul c nu este vorba despre o scdere a populaiei pur si
simplu, ci pe anumite categorii de vrst, accentund procesul de mbtrnire a
populaiei.PrivindGrafic5,putemobservacceamainsemnatparteamigranilorn
Spania(inuexistmotivepentrucarescredemclucrurilenustaunmodsimilari

regularizare) i consecinele intrrii Romniei n UE, chiar dac pentru moment Spania nu permite cetenilor
mni accesul liber pe propria pia a forei de munc, sunt de natur s susin o asemenea ipotez.
Comisia Naional pentru Populaie i Dezvoltare &UNFPA, 2006, Cartea Verde a Populaiei
ro
27
61

nalteri)seaflnintervaluldevrst2034deani,cuproporiimultsuperioarefa
deceledeinutedeacestecategoriidevrstnar.Estevorbadesprepersoaneactive,
caredacarfiangajatenRomniaarcontribuilabugetulasigurrilorsociale.
Grafic 5: Structura pe vrste a populaiei migranilor romni n Spania comparat cu cea a populaiei
Romniei. Datele reprezint procente din populaia migranilor, respectiv a Romniei (date MTAS i
INSSEpentruanul2005)
0 5 10 15 20 25
0-4
05-09
10-14
15-19
0-24 2
4
4
50-54
5 9
60-64
65-69
70-74
75-79
80-84
85 i peste
5-5
5-49
25-29
30-34
35-39
0-44
Migrani n Spania Populaia Romniei
nacelaitimp,observmcaproximativ37%dintremigraniseaflnintervalul
de vrst cu fertilitatea cea mai mare (2029 ani). Comparnd aceste date cu proporia
de16%pecareodeineaceastcategorienRomnia,putemnelegecneaflmnfaa
uneiproblemereale.Proporiacopiilorestentradevrncmicnrndulmigranilor
fadepopulaiaRomniei,nsneputemateptalaocretereaeifieprinrentregirea
familiilor,fieprinnatereadecopiinSpania.nanul2005,nSpaniasaunscut6.903
decopiidinmameromnce,dintrecare5.252aveauambiipriniromni.Grafic6arat
evoluianumruluidecopiinscuidinmameromncenSpania.
Chiar dac aceti copii sunt ceteni romni, ei au anse mari s devin ceteni
spanioli i s se integreze n societatea spaniol mai uor chiar dect n cea romn.
Pierderea demografic rezultat este cu att mai grav cu ct vine pe fondul unei
situaiidecrizdejaexistente
62

Grafic6:Evoluianumruluidecopiinscuipeteritoriuspanioldinmameromnce
2059
3656
5042
6903
99
545
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
8000
9
0
2002 2003 2004 2005
mai degrab o generaie de ceteni europeni, romni sau spanioli, de

limbspaniol/eventualromaniol,careivacutaidentitateantredouspaiifr
saparinniciunuia?Problemelepecareamncercatslesemnalmdiscutnddespre
cefaccopiiiromninSpania,porninddelaceledenvarecorectalimbiiromne,
parssugerezecprimavariant,ceaamigranilorliberideconstrngericulturalenu
este tocmai cea plauzibil, cel puin pentru o bun parte a actualilor copii implicai n
migraie.
2000 2001
.
...dincauzamigraieiderevenire
Pentru migraia romnilor n Spania ncep deja s se pun probleme care in de
maturizareaunuiflux.Migraiaderevenireesteuntipdemigraiecaremeritdiscutat
dinperspectivauneisecveneviitoare,mailungi,detimp.
nRomniasediscutnultimavreme,caincazulcelorlalterinouintraten
UE, despre nevoia de for de munc pe piaa intern, n mod particular n anumite
sectoareeconomice.Unadintresoluiile,deocamdatmaidegrabateptataserealiza
delasine,estemigraiaderevenirearomnilorcaremuncescnstrintate.Avantajele
sale, strict din punct de vedere al pieei forei de munc n raport cu alte soluii de
migraieposibile,suntdestuldeevidente.Probabilitateacaacesttipdedeplasaresse
dezvolte, mai ales n viitor, este i ea o chestiune evident. Intrarea Romniei n
UniuneaEuropean i ntreagaconcepie legatdecirculaiaforeidemunc(nciuda
restriciilor temporare) n spaiul european vor favoriza probabil procesul. ntrebarea
este dac n categoria celor care revin/vor reveni discutm despre familii, i mai ales,
familii cu copii? Sau dac, dintro perspectiv de timp mai lung, discutm despre
indivizi nscui i crescui n Spania? Ce fel de copii sau tineri vor reveni? O categorie
decetenibilingvicaresarputeaintegranambelesocieti(romnispaniol)fr
probleme sau
63

...dincauzacirculaieicopiilor(ncaresuntimplicaiicopiii)
laia adulilor pentru munc nu este
nlocdeconcluzii
n mod paradoxal, ntrebarea de la care am pornit, ai cui sunt copiii?, nu are
probabilunrspunsclaracum.Copiiisuntromniprinnateredar,cusiguran,muli
dintre ei, spanioli prin adopie. Lumea n care triesc le d, celor mai muli dintre ei,
dreptul de a alege dac vor deveni ca aduli ceteni romni sau spanioli. Concluzia
care neintereseaz este clibertatea lorde alegeretrebuieajutatpentrua deveni una
fr consecine negative. Indiferent de opiune, copiii romni au nevoie de propria lor
limb,deproprialorculturaacumaunevoiedeintegrarenlumeaspaniolncare,
pentrumoment,triesc.
Important este s contientizm c migraia romnilor, n formele specifice n
care sa dezvoltat a permisapariiacopiilornmigraiei,maimultdectatt, nmod
probabil,fenomenulvacunoateocreterenviitorulapropiat.Consecineledeplasrii
sauapariieiacestorcopiisuntpentrumomentpuinvizibile.Totui,ntrunviitormai
ndeprtat, cel puin din perspectivaunei situaiidemografice caracterizatca unade
criz, din perspectiva unei probabile migraii de revenire a romnilor sau din
perspectiva circulaiei ntre cele dou spaii, de origine i destinaie, migraia copiilor
meritatenie.
Preocuparea recent pentru situaia copiilor romni din strintate (Caseta 1),
poate fi considerat un nceput n seria unui efort care are nevoie de susinere pe
termenlung.
Dac am ncercat s demonstrm c circu
tipul de deplasare care s atrag copiii n migraie, totui nu putem s pierdem din
vederecexistcazurincarediscutmdespreunaltfeldecirculaie,ceaacopiilor.Nu
putem face nici un fel de consideraie asupra dimensiunii unui asemenea fenomen.
Totui,elexist.Existrentregiritemporare:fiepriniinupotsusinentreagafamilie
n Spania, fie copiii nu reuesc s se adapteze. Perioada de prob poate conduce la un
eec soldat cu rentoarcerea copiilor n ar i reluarea procesului ntrun moment
ulterior.Nuarfifirescsnentrebmcesentmplcucopiiinacestecazuri?Plimbai
ntre dou lumi au realmente anse de a se adapta ntruna dintre ele? Ct i dup ce
principiisevadefinitivaprocesuleducaionalncazulacestorcopii?Pentrucesocietate
vorfieipregtii?
64

65
Caseta1:Preocupripentrucopiiiromnidinstrintate
Problema copiilor romni aflai n Spania a nceput de foarte puin timp s fie contientizat de
autoritileisocietateacivilromne.Direciancaresaundreptataciuniledepnacumafostaceea
a construirii identitii naionale a copiilor prin oferirea de servicii educaionale. n 2006, n regiunea
Madrid existau deja cteva ONGuri nfiinate de migranii romni i care i propuneau s le ofere
copiilorcursuridelimbaiculturaromniaccesullaobibliotecdecripentrucopiinlimbaromn,
nstoateacesteaseaflauncnstadiudeproiect.Autoritilepublicelocalespaniolesprijinasociaiile
cu spaii, consultan i uneori i fonduri, n efortul de a facilita o mai bun integrare a migranilor n
societateaspaniol.
nvaraanului2007,MinisterulEducaiei,CercetriiiTineretuluidinRomniaaemisunordinprincare
selansaunconcursnvedereaangajriideprofesoridelimb,culturicivilizaieromnpentruelevii
carenvancoliledinSpaniaiItalia.Eipredauomaterieopional,cudouoredecurs/sptmni
care este oferit elevilor din toate ciclurile de nvmnt preuniversitare. Rezultatele proiectului MECT
ncnusecunosc,avndnvederecanceputabiaodatcuanulcolar2007/2008.

Copiii Ramasi Acasa AR

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Copiii Ramasi Acasa AR

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

FUNDAIA SOROS ROMNIA

B. Cercetare calitativ. Au fost desfurate interviuri n opt localiti cu

Aceast concluzie nutrebuie interpretat nsemnnd c plecarea prinilorn

a ambilor prini din gospodrie datorit faptului c

Mai mult dect att, efectul persist cu aproximativ aceeai intensitate i

Figura 3. Ierarhizarea efectelor determinailor succesului colar n grupul de copii fr prini

Tabelul A 2 Efectul plecrii n strintate a cel pui dintre supra m enerale c ab p or

ot:Niveldesemnificaiestatistic* ;*p0, + ;Celul gr cheazefecte ative sti alepre ictorilorasupr di

Comuna Horia este situat n regiunea Moldovei, la doi kilometri distan de

La nivel de comun mai mult de jumtate din copiii de vrst colar i

2. A doua consecin pozitiv se refer la modificarea valorilor i a

inse n comuna Horia sun

Revenind la ntrebarea noastr de nceput, unde cutm copiii n acest complex

nu numai din perspectiva pond

Grafic 1: Evoluia num

Sursa datelor: Instituto Nacional de Estad

Sursa datelor: Anuario Estadistico de inmigracion (seria 1996 stica,

aduce copiii n Spania, datorat implicrii copiilor n procesul de educaie la

Odat ce un copil se afl pe teritoriu spaniol, el are nite drepturi. n primul

mai degrab o generaie de ceteni europeni, romni sau spanioli, de

S-ar putea să vă placă și