Tibu Elena-Roxana Asistenta sociala,anul 3 Universitatea Stefan cel Mare Suceava

Centru de reeducare pentru minorii infractori

Beneficiarii Centrului de Reeducare Centrul este destinat resocializrii minorilor cu vrste cuprinse ntre 14-18 ani, care au svrit fapte penale i crora li s-a aplicat msura educativ a internrii ntr-un centru de reeducare. Dac la mplinirea vrstei de 18 ani minorul internat nu i-a finalizat pregtirea colar i profesional sau schimbarea atitudinal i comportamental nu este pozitiv, Consiliul Profesoral din cadrul Centrului de Reeducare poate propune instanei de judecat prelungirea msurii educative pn la mplinirea vrstei de 20 de ani. Misiunea Centrului de Reeducare Aplicarea unei strategii de protecie pe dou coordonate: pe de o parte, aprarea societii fa de pericolul proliferrii unor fapte antisociale iar, pe de alt parte, protecia minorilor internai fa de factorii care ar periclita evoluia adecvat a personalitii lor. Schimbarea ponderii activitilor desfurate cu minorii din domeniul custodial n cel educativ i psihosocial. Implicarea familiei n activitile educative i terapeutice n scopul restructurrii relaiei printe-copil printr-o mai bun inter-relaionare. Identificarea organizaiilor guvernamentale i non-guvernamentale partenere specializate n asistena post-penal a infractorilor juvenili, n vederea reintegrrii sociale a minorilor liberai din centru. Realizarea unui proces educaional continuu, format din activiti de colarizare, profesionalizare, educaie i asisten psihosocial care garanteaz formarea echilibrat a persoanei. Asigurarea unui standard de via care s permit dezvoltarea armonioas a personalitii fiecrui minor. Respectarea i promovarea drepturilor fiecrui minor i asigurarea proteciei mpotriva oricrei forme de abuz (fizic, psihic, sexual, neglijare). Individualizarea tratamentului n funcie de caracteristicile fiecrui minor pentru dezvoltare fizic i psihosocial echilibrat.
1

Tibu Elena-Roxana Asistenta sociala,anul 3 Universitatea Stefan cel Mare Suceava

Pstrarea i dezvoltarea legturilor minorilor internai cu familia i comunitatea.

Scopul Centrului de Reeducare Scopul centrului este de a asigura educaia i asistena minorilor n vederea reintegrrii sociale. Avnd n vedere faptul c privarea de libertate duce la izolare social, marcare negativ n dezvoltarea personalitii, ideea pe care o promovm, acea a unei intervenii educative care s introduc noi modele i reele de relaionare face s emearg la minorii internai sentimentul utilitii sociale, cu efecte pozitive asupra structurrii imaginii de sine. Obiectivele generale ale Centrului de Reeducare colarizarea minorilor n concordan cu sistemul de nvmnt public pentru ca, dup punerea n libertate acetia s i poat continua pregtirea colar fr dificulti. Pregtirea profesional a minorilor n vederea formrii unor competene care s le faciliteze accesul i reuita pe piaa forei de munc. Intervenia educativ n perspectiva dobndirii unor atitudini pro-sociale. Intervenia terapeutic cu scopul reorganizrii i echilibrrii personalitii. Includerea minorilor n activiti valorizatoare, evideniindu-se resursele acestora, cu scopul de a obine modificri pozitive ale imaginii de sine. Pregtirea pentru liberare a minorilor astfel nct reintegrarea social a acestora s fie una facil. Principiile de funcionare ale Centrului de Reeducare

Activitatea din centru are la baz urmtoarele principii: Asigurarea unui standard de via care s permit dezvoltarea armonioas a fiecrui minor; Protecie mpotriva oricrei forme de abuz fizic sau psihic; Respectarea i promovarea drepturilor fiecrui minor; Individualizarea tratamentului n funcie de caracteristicile fiecrui minor; Dezvoltare fizic i psihosocial echilibrat;
2

Tibu Elena-Roxana Asistenta sociala,anul 3 Universitatea Stefan cel Mare Suceava

Pstrarea i dezvoltarea legturilor cu familia i comunitatea; Realizarea unui proces educaional continuu, format din activiti de colarizare, calificare i resocializare, care s garanteze formarea echilibrat a persoanei; Crearea unor echipe interdisciplinare care s realizeze traseul educaional i psihoterapeutic la captul cruia fiecare minor s fie capabil s nu mai comit infraciuni. Activitatea de recuperare a minorilor este una individualizat, plecnd de la evaluarea nevoilor de dezvoltare ale fiecrei persoane (innd cont de vrsta, starea de sntate, familia de provenien, caracteristicile de personalitate i comportamentale, capacitile individuale, nivelul educaional, cauzele i motivaia care au determinat svrirea infraciunii), consemnat ntr-un dosar de evaluare i dezvoltare personal.

Activitatea de calificare La cursurile de iniiere sunt cuprini minorii care au absolvit nvmntul primar (minim 4 clase), iar la cele de calificare, minorii care au absolvit studiile gimnaziale sau sunt n curs de absolvire a acestora. Durata cursurilor este n funcie de complexitatea meseriei i este cuprins ntre 3 i 6 luni. Dup absolvire, minorii obin diplome care le atest pregtirea profesional, recunoscute pe piaa forei de munc i care dau posibilitatea ncadrrii dup punerea n libertate. Programe educative au ca i obiective: nelegerea de ctre minori a gravitii faptei comise; interiorizarea acestor valori, principii i deprinderi care s le permit s fac alegeri corecte i cinstite n via; dobndirea sentimentului de valoare personal; nvarea unor modaliti panice de exprimare i rezolvare a conflictelor Activitile i programele se desfoar pe etape, pe tot parcursul ederii minorului n centru, fiecare etap avnd obiective i activiti specifice. A. Etapa de adaptare are o perioad de 21 de zile i cuprinde urmtoarele activiti: Primirea minorului i informarea cu privire la specificul instituiei i la regulamentul acestei, vizitarea centrului, efectuarea investigaiilor medicale;

Tibu Elena-Roxana Asistenta sociala,anul 3 Universitatea Stefan cel Mare Suceava

Observarea culegerea de informaii semnificative pentru istoricul minorului, identificarea profilului psiho-comportamental, a intereselor i motivaiilor acestuia; Evaluarea personalitii minorului i completarea dosarului de evaluare i dezvoltare personal pe baza cruia se va concepe planul de intervenie personalizat. B. Etapa interveniei propriu-zise n care minorul particip la programele i activitile planificate, iar echipa interdisciplinar monitorizeaz evoluia sa, prin evaluri intermediare privind calitatea acumulrilor i progresului realizat. Echipa multidisciplinar se ntlnete sptmnal pentru a discuta evoluia fiecrui minor, a analiza dac planul de intervenie personalizat este adecvat i a-l ajusta n funcie de nevoile i posibilitile de dezvoltare ale acestuia. C. Etapa premergtoare rentoarcerii n comunitate ncepe cu dou luni nainte de punerea n libertate, timp n care minorul va participa i la programe specifice pentru pregtirea n vederea reintegrrii familiale, profesionale, colare i comunitare, i se faciliteaz contactele cu serviciile de reintegrare social i supraveghere, ageniile de ocupare a forei de munc, reprezentani ai comunitii. Intervenia recuperativ se refer la ansamblul structurat de programe i activiti care ofer minorilor diferite ocazii de nvare, prin intermediul crora acetia dobndeasc acele competene de via care s le determine un comportament constructiv, autonom i responsabil n cadrul comunitii. COLABORRI INSTITUIONALE nainte de prsirea centrului, fiecrui minor i se ntocmete un referat de evaluare care s fie un instrument util n perspectiva asistrii post penale. Acesta cuprinde informaii cu privire la ateptrile minorului nainte liberare, proiecte de viitor, identificarea factorilor de sprijin pentru reintegrarea n societate, situaii de risc social i propuneri pentru serviciul de probaiune de la domiciliul minorului. Pe baza Protocolului de colaborare nr. 251500 / 14.12.2006 ncheiat ntre Administraia Naional a Penitenciarelor i Direcia de Probaiune, Centrul de Reeducare colaboreaz permanent cu serviciile de probaiune, derulnd n parteneriat activiti care faciliteaz reinseria social a minorilor. planificarea executrii msurii educative a internrii; ntreprinderea unor aciuni de mediere ntre minori i familiilor lor, acolo unde aceste legturi au fost rupte sau comunicarea este foarte slab; pregtirea pentru liberare:

Tibu Elena-Roxana Asistenta sociala,anul 3 Universitatea Stefan cel Mare Suceava

cu trei luni nainte ca minorii s prseasc centrul se vor desfura activiti de asisten i consiliere n funcie de particularitile socio-psiho-comportamentale identificate; educatorii i consilierii de reintegrare social vor informa minorii cu privire la posibilitatea de a contacta serviciul de protecia victimelor i reintegrare social a infractorilor i supraveghere i de a fi inclui, dup punerea n libertate, n programe de consiliere vocaional, n vederea ocuprii unui loc de munc sau continurii studiilor. Pentru o real integrare a fiecrui minor n comunitate, nainte de punerea sa n libertate, specialitii din centru de reeducare a contactat urmtoarele instituii, cu atribuii n zona n care se afl domiciliul minorului: Serviciul de Probaiune Departamentul pentru Protecia copilului Serviciul de Protecie Social de pe lng Consiliul Local Organizaii non-guvernamentale, care desfoar activiti n acest domeniu.