PROIECT DE LECTIE

CLASA:a II-a

OBIECTUL:Limba romana

SUBIECTUL: Ciubotelele ogarului , de Calin Gruia

TIPUL LECTIEI: Conolidare

OBIECTI!E CA"#U:
$% "e&'oltarea (a)a(it*+ii de re(e)tare a mea,ului oral
-% "e&'oltarea (a)a(itatii de e.)rimare orala
/% "e&'oltarea (a)a(itatii de re(e)tare a mea,ului (ri
0% "e&'oltarea (a)a(itatii de re(e)tare a mea,ului (ri

OBIECTI!E "E #E1E#I2TA:
$% Sa ei&e&e legatura logi(a dintre e('entele unui mea, oral
3ra)orturi, (au&e-e4e(t et(%5
-% Sa inteleaga emni4i(atia globala a mea,ului a(ultat, tabilind
legaturi intre in4ormatiile re(e)tate i (ele (uno(ute anterior%
/% Sa ei&e&e tru(turile gramati(ale mor4ologi(e i inta(ti(e (ore(te
au in(ore(te dintr-un mea, a(ultat%
0% Sa re(e)te&e (ore(t mea,ul in 4un(tie de (onditiile (omuni(arii%
6% Sa mani4ete atentie i toleranta 4ata de )artenerul de dialog%
7% Sa-i organi&e&e ideile intr-un )lan im)lu i a (ontruia(a )e
ba&a a(etuia un )lan oral%
8% Sa reali&e&e re&umatul oral al te.tului%
9% Sa utili&e&e (ore(t 4ormele 4le.ionare ale )artilor de 'orbire%
:% Sa utili&e&e (u'intele in 4un(tie de tema abordata intr-o ituatie de
(omuni(are%
$;%Sa rotea(a mea,e utili&and intonatia ade('ata%
$$%Sa-i ada)te&e 'orbirea la di4erite ituatii de (omuni(are
monologata%
$-%Sa mani4ete (oo)erare in di4erite ituatii de (omuni(are%
OBIECTI!E OPE#A<IO2ALE:
Pe )ar(urul =i la 4>r=itul a(ti'it*+ii, (o)iii 'or 4i (a)abili:
a5 (ogniti'e:
-S* re(unoa(a emnele ditin(ti'e ale anotim)ului toamna?
-S* utili&e&e (u'inte date in (onte.te noi?
-S* 4ormule&e ra)unuri la intrebarile date?
-S* (itea(a e.)rei', (ore(t, (uri', (ontient te.tul literar?
-S* )re&inte in'atatura de)rina din te.t?
-S* (itea(a )e roluri?
-Sa numea(a )erona,ele te.tului%
b5 a4e(ti'e:
-Sa )arti(i)e (u )la(ere i intere la le(tie?
-Sa iubea(a anotim)ultoamna?
-Sa iubea(a natura%
@ETO"E AI P#OCE"EE: (on'era+ia, e.)li(a+ia, e.er(i+iul,
)roblemati&area, le(tura e.)li(ati'a i e.)rei'a%

1O#@E "E O#GA2IBA#E: 1rontal, )e gru)e i indi'idual
@ATE#IAL "I"ACTIC 1OLOSIT: 4ie de lu(ru, )lane, e(uoane%
1O#@E "E E!ALUA#E: Continua
@ATE#IAL BIBLIOG#A1IC:
-Tudora, Pitila ? Cleo)atra, @iCaile(u, Limba i literatura romana,
manual )entru (laa a II-a, Editura Arami -;;0%
-DDDPrograme (olare )entru (laa a II-a, Bu(ureti -;;0%
-DDDCurri(ulum national, Bu(ureti $::9%
-DDD@etodi(a )redarii limbii i literaturii romane, in'atamantul )rimar,
Editura GCeorgCe Ale.andru, Craio'a -;;7%
-Carmen, Iorda(Ce(u? Sa de&legam tainele te.telor literare, (laa
a II-a, Editura Carmini%
NR.
CRT.
ETAPELE
LECTIEI
ACTIVITATEA
PROPUNATORULUI
ACTIVITATEA
SCOLARILOR
$% @oment
organi&atori
(
Aigur (onditii o)time )entru buna
de4aurare a a(ti'itatii:
-aeriirea alii de (laa?
-)regatirea materialului dida(ti(%
Co)iii intra in ala
de (laa%
-% Ca)tarea atentiei
Le )un o gCi(itoare de)re ie)ure:
Lungi ure(Ci, )i(ioare lungi
"oar (u )u(a il a,ungi
"oarme-n lan i in tu4i
Tot (u o(Cii mari de(Cii
Cine-iE
Ele'ii a(ulta%
Ie)urele%
/% !eri4i(area temei In tim) (e 'eri4i( da(a toti ele'ii au
(ri tema, a(etia re&ol'a
urmatoarea ar(ina indi'iduala:
-Al(atuiti enunturi 4oloind
(u'intele: (iubotele, ogar, iarmaro(%
!eri4i( enunturile )e (are ele'ii
le-au al(atuit%
!eri4i( ele(ti' tema )entru a(aa%
Ele'ii re&ol'a
ar(ina%
Co)iii ra)und la
intrebari%
0% #ea(tuali&area
(unotintelor
Ii )un )e ele'i a (itea(a in lant
te.tul, a)oi )e roluri%
Im)artim te.tul )e 4ragmente i a)oi
e (itete ele(ti'% Se)aram 'orbirea
dire(ta de (ea indire(ta% Purtam
di(utii de)re regulile de ortogra4ie
i de )un(tuatie%
Co)iii (ite(%
Ele'ii e.)li(a%
6% An(ora dida(ti(a "ati e.em)le de 4eluri de
in(altaminte%
S(olarii dau
e.em)le de 4eluri
de in(altaminte
7% "iri,area in'atarii !om e4e(tua im)reuna (ate'a
e.er(itii :
$5 Com)letati:
DEra o toamna a)ra 4iind(a:
-)loile %%%%%%%%%%%%%%%%%
-'antul %%%%%%%%%%%%%%%%
-era %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
DIe)urele mergea la %%%%%%%%%% (u gandul
a-i (um)ere %%%%%%%%%% %
DEl mergea %%%%%%%%%% i %%%%%%%%% %
Ele'ii (riu
enuntul de)re
toamna%
Ele'ii re&ol'a%
DPe drum e intalnete (u %%%%%%%%(are
nu imtea 4rigul )entru (a a'ea %%%%%%%%%
i %%%%%%%%% %
DPornira im)reuna i Cotarara a e
o)rea(a la %%%%%%%%% 4iind(a e %%%%%%%%%%% %
-5 S)uneti-'a )arereaF
La Can Ogarul a man(at i a baut )e
aturate deoare(e:
- a'ea bani?
- tia (a ie)urele a'ea bani i 'a
)lati?
- )era a-l (on'inga )e Ur a-l
mai ate)te (u banii%
Ie)urele nu -a atin de nimi( )entru
(a:
- a'ea bani numai )entru
in(altari?
- nu-i era 4oame?
- e gandea (a trebuie a
)latea(a i man(area
Ogarului%
Ie)urele nu a re4u&at a )latea(a
4iind(a:
- e temea de Ur?
- e temea de Ogar?
- a'ea o 4ire (intita%
Ie)urele a luat (iubotelele Ogarului
deoare(e:
- nu mai a'ea bani de (iubotele?
- era de(ult?
- ii )latie maa Ogarului (u
banii )entru (iubotele?
- era 'i(lean%
/5 S(rieti (u'inte (u en o)u:
a in(e)e- a (um)ara-
a im)ratia- )erio-
a e intune(a- a e o)ri-
05 Alegeti ra)unul )otri'it:
In'atatura )o'etirii ne arata (a :
D"u)a 4a)ta i ra)lata?
Dnu trebuie a inelam )e nimeni?
Dtrebuie a )ro4itam de ori(e ituatie
4a'orabila?
65 #etineti )ro'erbele )otri'ite:
DOri(e na ii are naul%
Ele'ii re&ol'a )e
(arte (u (reionul%
S(olarii re&ol'a in
(ri%
Ele'ii re&ol'a )e
(arte%
Co)iii (riu
D"u)a 4a)ta i ra)lata%
DCine a)a groa)a altuia, (ade
ingur in ea%
DTot )atitu-i )ri(e)ut%
DA&i a 4urat un ou,
@aine 'a 4ura un bou%
75 1ormulati (at mai multe
intrebari )ornind de la enunturile:
Ie)urele )ornie )re iarmaro(%
A'ea doi galbeni% !oia a-i
(um)ere in(altari
85 Com)letati:
ie)ure G ie)urii
ogar G
ur G
ban G
(o)a( G
brad G
95 Ho( de rol:
Cititi 4inalul )o'etirii i imaginati-
'a i 'oi un alt 4arit%
)ro'erbele
)otri'ite%
Ele'ii re&ol'a oral%
@un(a
inde)endenta%
8% E'aluare 1ia de lu(ru:
$5 Al(atuiti enunturi (u
urmatoarele (u'inte: uba,
Can, &gribulit%
-5 Com)letati :
In(e)uera )loile de %%%%%%%% %
Ie)urele )ornie )re %%%%%%%% % El
'oia a ii (um)ere %%%%%%%% % Pe
drum e intalni (u %%%%%%%% %
Ele'ii re&ol'a 4ia
de lu(ru%
9% Tema )entru
a(aa
E.er(itiul / de la )agina /6 din
(ulegere%
Co)iii notea&a%
:% A)re(ieri Se 4a( a)re(ieri au)ra modului in
(are -a de4aurat le(tia%
Ele'ii a(ulta%