Universitatea Babe-Bolyai

Facultatea de Psihologie i tiine ale Educaiei

Secia Psihologie
Anul universitar 200-200!
Se"estrul ##
#ntroducere $n %sihologie ##
#& #n'or"aii generale
(itlul disci%linei) #ntroducere $n %sihologie ##
*od: PSY 1012
+r credite: 7
,oc de des-urare: Sediul Facultii de Psihologie i tiine ale Educaiei, Str.
Sindicatelor nr. 7
.urat-) 1 seestru !2 ore de curs i 1 or de seinar s"t#nal$
An de studiu: % seestrul %%
.isci%lin- obligatorie
##& #n'or"aii des%re titularul de curs)
+u"e) Aurora S/entagotai-(-tar
(itlu tiini'ic: &ector dr.
#n'or"aii de contact) auras'entagotai("s)cholog).ro
0re de audien-: &uni 12*1+
### & .escrierea disci%linei :
a& 0biective)
,nali'a co"arati- a "aradigelor "sihologiei conte"orane i suscitarea
interesului "entru studiul "sihologiei tiini.ice.
Forarea unei iagini generale asu"ra co"ortaentului uan i a "roceselor
cogniti-e ce /l susin.
Failiari'area studenilor cu "rinci"alele doenii a"licati-e ale "sihologiei.
b& *oninutul cursului) 0reati-itate, 1oti-aie, Procese a.ecti-e, Personalitatea,
Eleente de "sihologie social, Eleente de "sihotera"ie, Eleente de "sihologie
industrial i organi'aional..
c& 1etode utili/ate $n cadrul %red-rii)
*urs: e2"unerea, e2e"lul deonstrati-, sinte'a cunotinelor, desco"erire diri3at,
con-erstaia.
Se"inar) e2"unerea, sinte'a cunotinelor, clari.icare conce"tual, acti-iti de gru",
desco"erire diri3at, con-ersaia.
d& *o"%etene dob2ndite)
*unoatere i $nelegere)
cunoate di.erena dintre "sihologia ca tiin i "sihologia siului coun4 cunoate
"rinci"alele re"ere /n de'-oltarea "sihologiei ca tiin4 cunoate "rocesele de "relucrare
a in.oraiei !"sihice$4 di.erenia' ecanisele s"eci.ice .iecrui "roces "sihic
E3%licare i inter%retare)
e2"lic deose5irile dintre cunoaterea e"iric i cunoaterea sisteatic4 di.erenia'
doeniile de a"licare "ractic a cunotinelor din "sihologie4 inter"retea'
co"ortaentul uan "rin anali'a "roceselor i"licate /n reali'area lui
#nstru"ental 4 a%licative)
"roiectea' a"licarea unor etode de in-estigare /n doeniul "sihologiei4 iaginea'
"roiecte de cercetare6in-estigare a unor as"ecte ale .uncionrii "sihice
Atitudinale)
ani.est interes .a de "sihologie ca tiin4 "roo-ea' un siste de -alori 5a'at "e
etica "ro.esiei de "siholog
#5& Bibliogra'ia obligatorie)
7adu, % !1881$, Introducere n psihologia contemporana, Ed. Sincron. !accesi5il la
5i5lioteca .acultii de Psihologie i tiine ale Educaiei$
,t9inson 7. si ,t9inson 7. !2002$. Introducere in psihologie, Ed. :ehnic. !accesi5il la
5i5lioteca .acultii de Psihologie i tiine ale Educaiei$
&and), F. !18;7$ Psychology, The Science Of People. Prentice <all. !accesi5il la 5i5lioteca
.acultii de Psihologie i tiine ale Educaiei$
=leitan, <. !1882$. Basic Psychology. >orton !accesi5il la 5i5lioteca .acultii de Psihologie i
tiine ale Educaiei$
Parot, F., i 7ichelle, 1. !188?$. Introducere n psihologie: Istoric i metode, Ed.
<uanitas. !accesi5il la 5i5lioteca .acultii de Psihologie i tiine ale Educaiei$
5& 1ateriale 'olosite in cadrul %rocesului educa ional s%eci'ic disci%linei
* retro"roiector
* .olii retro"roiector
* staie sonori'are !"entru curs$
* la"to"
* -ideo"roiector
* ateriale 2ero2ate "entru acti-iti seinar
(0A(E A*ES(E 1A(E6#A,E SU+( AS#7U6A(E .E *8(6E FA*U,(A(E
5#& Plani'icare9 *alendarul $nt2lnirilor i a veri'ic-rilor)
Pentru .iecare seinar, studenilor li se cere s citeasc notiele de la curs i ca"itolul
a.erent din iniu una ditre crile "re'entate la 5i5liogra.ie. Seinariile se in su5
.ora unor /nt#lniri de 2 ore, o dat la dou s"t#ni, re'ult#nd 7 tee de seinar "e
seestru.
*U6S SE1#+A6
0urs 1
0reati-itatea. Structura arhitecturii
cogniti-e.
Seinar 1
1etode de stiulare a creati-itii
*uvinte cheie) "roces creati-, "rodus creati-, .actorii creati-itii.
Bibliogra'ie)
0a"itolul @ Creatiitatea, din 7adu, % !1881$, Introducere n psihologia contemporana,
Ed. Sincron
0urs 2
1oti-aia

*uvinte cheie) .orele oti-aiei, teorii ale oti-aiei, o"tiu oti-aional
Bibliogra'ie)
0a"itolul @ !otia"ia, din 7adu, % !1881$, Introducere n psihologia contemporana, Ed.
Sincron
0urs A
Procesele a.ecti-e % B co"onentele
eoiilor.
Seinar 2
%nteligena eoional
*uvinte cheie) eoii, co"onente ale eoiilor.
Bibliogra'ie)
0a"itolul 11: #mo"ia, din ,t9inson 7. si ,t9inson 7. !2002$. Introducere in psihologie,
Ed. :ehnic.
0urs +
Procesele a.ecti-e %% B teorii ale eoiilor.
*uvinte cheie) teorii .i'iologice ale eoiilor, teorii cogniti-e ale eoiilor
Bibliogra'ie)
0a"itolul 11: #mo"ia, din ,t9inson 7. si ,t9inson 7. !2002$. Introducere in psihologie,
Ed. :ehnic.
0urs ?
Stres i ada"tare
Seinar A
1ecanisele de a"rare din "ers"ecti-
conte"oran.
*uvinte cheie) stres, co"ing, ecanis de co"ing
Bibliogra'ie)
0a"itolul 1?: Stres i adaptare din ,t9inson 7. si ,t9inson 7. !2002$. Introducere in
psihologie, Ed. :ehnic.
0urs C
Personalitatea % B eleentele "ersonalitii.
*uvinte cheie) te"eraent, caracter, a"titudini.
Bibliogra'ie)
0a"itolul 1+: :eoria i e-aluarea "ersonalitii din Atkinson R. si Atkinson R.
(2002). Introducere in psihologie, Ed. Tehnic.
0urs 7
Personalitatea %% B teorii ale "ersonalitii
Seinar +
:estele de "ersonalitate
*uvinte cheie) a5ordarea "sihanalitic, teoria trsturilor, teoria /n-rii sociale,
a5ordarea .enoenologic.
Bibliogra'ie)
0a"itolul 1+: :eoria i e-aluarea "ersonalitii din Atkinson R. si Atkinson R.
(2002). Introducere in psihologie, Ed. Tehnic.
0urs ;
%nteligena
*uvinte cheie) teorii ale inteligenei, ereditate, ediu, test de inteligen.
Bibliogra'ie)
0a"itolul 12: #aluarea a$ilit%"ilor mentale din ,t9inson 7. si ,t9inson 7. !2002$.
Introducere in psihologie, Ed. :ehnic.
0urs 8
%ntroducere /n "siho"atologie B clasi.icarea
tul5urrilor eoionale i teorii e2"licati-e
Seminar 5
Eleente de "siho"atologia co"ilului
*uvinte cheie) DS1, tul5urri a.ecti-e, tul5urri an2ioase, tul5urri "sihotice, teorii
"siho"atologice
Bibliogra'ie)
0a"itolul 1C: Psihologie patologic% din ,t9inson 7. si ,t9inson 7. !2002$.
Introducere in psihologie, Ed. :ehnic.
0urs 10
%ntroducere /n "siho"atologie B etode de
inter-enie tera"eutic.
*uvinte cheie) "sihanali', tera"ie co"ortaental, tera"ie cognit-*co"ortaental,
chiiotera"ie.
Bibliogra'ie)
0a"itolul 17: !etode de terapie din ,t9inson 7. si ,t9inson 7. !2002$.
Introducere in psihologie, Ed. :ehnic.
0urs 11
Eleente de "sihologie social %:
Sociali'are, status i rol.
Seinar C
7olurile de gen.
*uvinte cheie) "erce"ia social, sociali'area, cogniie social, stereoti"uri
Bibliogra'ie)
0a"itolul 1;: Credin"e i atitudini sociale, din ,t9inson 7. si ,t9inson 7. !2002$.
Introducere in psihologie, Ed. :ehnic.
0a"itolul 18: Interac"iunea i influen"a social%, din ,t9inson 7. si ,t9inson 7. !2002$.
Introducere in psihologie, Ed. :ehnic.
0urs 12
Eleente de "sihologie social %%: teoria
atri5uirii4 cogniia social
*uvinte cheie) atri5uire, locus intern, locus e2tern, atri5uiri glo5ale -s s"eci.ice, sta5ile
-s insta5ile, odelul co-arianei
Bibliogra'ie)
0a"itolul 1;: Credin"e i atitudini sociale, din ,t9inson 7. si ,t9inson 7. !2002$.
Introducere in psihologie, Ed. :ehnic.
0a"itolul 18: Interac"iunea i influen"a social%, din ,t9inson 7. si ,t9inson 7. !2002$.
Introducere in psihologie, Ed. :ehnic.
0urs 1A
Eleente de "sihologia sntii
Seinar 7
%"actul culturii asu"ra conce"tuali'rii
sntii i 5olii.
*uvinte cheie) "sihologie industrial i organi'aional, deontologie "ro.esional.
Bibliogra'ie)
0a"itolul 20: Psihologia sntii, din =leitan, <. !1882$. Basic Psychology. >orton
0urs 1+
0urs reca"itulati-
5##& 1odul de evaluare)
E2ainare: +ota 'inal- se co"%une din !0: ;! %uncte< e2aen i =0: ;= %uncte<
acti-itate de seinar !/n nur de 1*2 "e seestru$&
E3e"%le de te"e de se"inar)
,nali'ai "rin "risa relaiei oti-aie*"er.oran "ro"ria "restaie la e2aenul de
Psihologie =eneral din seestrul trecut. Pro"unei un "rogra de inter-enie "entru
/5untirea "ro"riei "er.orane acest seestru !e2. segentarea sarcinilor, decalarea
te"oral$. Eusti.icai eleentele enionate /n "rogra au a3utorul cunotinelor
teoretice des"re relaia oti-aie*"er.oran.
Pe 5a'a cunotinelor do5#ndite des"re teoriile /n-rii i des"re sociali'are,
anali'ai "ro"riul "roces de sociali'are ca studeni ai Facultii de Psihologie.
,nali'ai coninutul, agenii i etodele de sociali'are i"licate /n acest "roces.
5###& .etalii organi/atorice> gestionarea situaiilor e3ce%ionale)
,cti-itile solicitate studenilor "entru e-aluarea "e "arcurs intr o5ligatoriu /n
nota .inal. Sarcinile de lucru "e "arcursul seestrului tre5uie "redate la
terenele .i2ate de ctre cadrul didactic i counicate din ti". &ucrrile
!"roiectele, re.eratele, reaction "a"er, etc.$ "redate du" terenul .i2at nu se iau
/n considerare.
Studenii care susin e2aene de rire de not sau restante tre5uie s "re'inte
toate sarcinile a.erente cursului.
Fraudarea e2aenului sau a sarcinilor de lucru de "e "arcursul seestrului se
"enali'ea' "rin e2atriculare.
Discuiile sau cola5orrile /n ti"ul e2aenelor se sancionea' cu nota 1.
>e"redarea lucrrii scrise de ctre un student care se "re'int la e2aen este
sancionat cu nota 1.
0ontestarea notei "riit la un e2aen, se .ace /n scris, la secretariatul .acultii,
/n teren de +; ore de la a.iarea re'ultatelor. >ota .inal la disci"lina res"ecti-
este cea o5inut /n ura contestaiei.
#? Bibliogra'ie o%ional-
Da-id, D !2000$. Prelucr%ri incontiente de informa"ie& Contaminarea psihologic% n
mass' media, practica clinic% i (uridic%. Dacia: 0lu3*>a"oca
Da-id, D., <olde-ici, %., S'aos9o'i, S., F5an, ,.S. !2000). Psihoterapie i
hipnoterapie cogniti'comportamental%. Editura 7iso"rint: 0lu3*>a"oca.
<a)es. >., G Hrrell, S. !1887$. Introducere n psihologie. ,ll Educational: %ai.
1iclea, 1. !188+$, Psihologie Cogniti%. Ed. =loria: 0lu3*>a"oca
H"re, ,. !2002$ Incontientul Cogniti. Ed. ,S07: 0lu3*>a"oca
H"re, ,. !200A$ Introducere n teoriile personalit%"ii. Editura ,S07: 0lu3 >a"oca
7adu, %., %lu, P. G 1atei, &. !188+$ * Psihologie social%. Editura E2e: 0lu3*>a"oca