Auxiliar Lacatuserie Mecanica PDF

Ministerul Educaiei i Cercetrii
Programul PHARE TVET 2002/000 586.05.01.02.01.01
AUXILIAR CURRICULAR
CLASA a X a
pentru elevii cu cerine educaionale speciale
DOMENIUL :Mecanic
CALIFICAREA :Lucrtor n lctuerie mecanic structuri
NIVELUL 1
MODULUL -Organe de maini

2005
Autor : Ing. CORINA POPOVICI

prof.Colegiul Tehnic Matei Corvin Hunedoara
CONSULTAN:
- DANA STROIE
expertCNDIPT
- ANGELA BRLEAN expert local
ORGANE DE MASINI- MODUL PENTRU ELEVI CU NEVOI EDUCATIONALE SPECIALE
CUPRINS
I. Introducere
pag.2
II.Materiale de referin
pag. 4
III. Activiti pentru elevi
pag .11
IV. Soluiile exercitiilor
pag.24
V. Bibliografie
pag.30
DOMENIUL MECANIC CALIFICAREA : LUCRATOR IN LACATUSERIE MECANICA STRUCTURI
I INTRODUCERE
PAGINA INTRODUCTIV
Ghidul este menit s ofere sprijin practic profesorilor n elaborarea de materiale
didactice pentru elevii cu nevoi educaionale speciale.
ACEST AUXILIAR CURRICULAR SE UTILIZEAZ IMPREUN CU BROURA
RECOMANDRI PRIVIND INSTRUIREA ELEVILOR CU CERINE EDUCAIONALE
SPECIALE ,CARE SE GSETE PE SITE-UL www.tvet.ro
Informaiile din acest material nu acoper toate cerinele din Standardele de

pregatire profesional .Pentru obinerea certificatului de calificare ,este necesar
validarea integral a competenelor conform probelor de evaluare din standarde.
Sunt incluse exemple rezolvate de activiti i exerciii care pot fi folosite ca un ghid
al realizrilor elevului.
De asemenea sunt incluse o serie de materiale didactice, precum:
folii transparente
teste
materiale informative
fie conspect
Aceste materiale pot fi folositoare n predarea acestei uniti de competen.
Folosii instruciuni orale clare i afiai cuvintele cheie i termenii tehnici prin
clas.Nu incrcai elevii cu texte prea lungi.
Pentru evaluarea elevilor se vor folosi teste ,dup modelul celor prezentate n acest
auxiliar, foarte important fiind realizarea portofoliilor .Activitile vizeaz stilurile de
invare vizual ,auditiv ,practic. Este indicat folosirea in activitatea de predare a
metodelor active,explorative si practice .
Foarte important!
Inainte de a trece la rezolvarea exerciiilor i/sau a activitilor propuse,
elevilor li se va cere sa citeasca cu atenie sarcina de lucru.
Dac nu au neles sau dac nu tiu cum s rezolve sarcina de lucru, sa

solicite sprijinul profesorului.
Profesorul va ine evidena exerciiilor rezolvate i a activitilor desfurate

i va evalua progresul realizat.
Exerciiile pot fi adaptate pentru a obine rspunsurile n scris, oral sau prin
aplicaie practic.
COMPETENTE VIZATE
UNITATEA DE COMPETENA NR. 18 ORGANE DE MAINI
COMPETENA 1
DESCRIE SOLICITRILE SIMPLE
Competena 1 acoper urmtoarele zone de interes :
-FORE
-SOLICITRI SIMPLE
-RELAIA DINTRE TENSIUNI SI DEFORMAII CURBA CARACTERISTIC
LEGEA LUI HOOKE
.
COMPETENA 2
IDENTIFICAREA ORGANELOR DE MAINI
-ORGANE DE ASAMBLARE
-TRANSMISII
COMPETENA 3
PRECIZEAZ MATERIALELE UTILIZATE LA REALIZAREA ORGANELOR DE
MAINI
-RECUNOATEREA ETAPELOR TEHNOLOGIEI DE EXECUIE A ORGANELOR DE
MASINI
-MATERIALE UTILIZATE LA ASAMBLRI NEDEMONTABILE
-MATERIALE UTILIZATE LA ASAMBLRI DEMONTABILE
-MATERIALE UTILIZATE LA ORGANELE PENTRU TRANSMITEREA MICRII DE
ROTAIE
COMPETENA 4
PRECIZEAZ ROLUL FUNCIONAL AL ORGANELOR DE MAINI
- PRECIZAREA ROLULUI ORGANELOR ASAMBLRILOR NEDEMONTABILE
- PRECIZAREA ROLULUI ORGANELOR ASAMBLRILOR DEMONTABILE
- PRECIZAREA ROLULUI ORGANELOR DE TRANSMITERE A MICRII DE
ROTAIE
- PRECIZAREA ROLULUI ORGANELOR PENTRU CONDUCEREA I REINEREA
I COMANDA CIRCULAIEI FLUIDELOR
OBIECTIVE
Dup parcurgerea acestei uniti, vei fi capabili s:
Identificai organe de asamblare

Identificai tipurile de asamblari
Precizati materialele care se utilizeaza in constructia de masini
Identificai rolul funcional al organelor de maini
Descrieti corpurile care se studiaza n cadrul solicitrilor mecanice
Precizai forele care acioneaz in timpul solicitarilor mecanice
Precizai deformaiile care apar in timpul solicitrilor mecanice
Recunoatei domeniile de pe curba caracteristic
Recunoatei tipurile de solicitri
II MATERIALE DE REFERIN
Sunt cuprinse in acest material , folii pentru retroproiector (FR) i fie de documentare
(FD) ,care pot fi folosite de profesor i adaptate de acesta precum i glosarul de
termeni cu cuvintele cheie.
Competena 1
FD 1 Fore..
Competena 2
FR1. Arcuri..
FR2 Lagre cu alunecare
FR3Asamblri filetate.
Competena 3
FD2.Materiale utilizate la construcia organelor de maini
FD 1
Fore
FORE EXTERIOARE- fore aplicate din exterior
FORE INTERIOARE- fore fore suplimentare,care se
adaug celor de atracie i care caut s restabileasc
echilibrul corpului asupra cruia acioneaz fore
exterioare
Fora axial N produce solicitarea de intindere-compresiune
Fora tietoare T-produce solicitarea de
Moment ncovoietor Mi-produce
forfecare
solicitarea de ncovoiere
Moment de torsiune Mt
-produce solicitarea de rsucire
R
T
N
Mi
Mt
FR1
a,b- elicoidale de traciune
d-inelar
g-spiral plan
c-elicoidal de compresiune
e-disc
h-bara de torsiune
f-elicoidal de torsiune
I-lamelar simplu
j-lamelar dublu cu foi multiple
FR2
LAGRE CU ALUNECARE
FUSUL SE SPRIJIN PE O SUPRAFA CILINDRIC

INTERIOAR, FIE DIRECT, FIE PRIN INTERMEDIUL UNUI
LUBRIFIANT.
CUZINETUL, ESTE O CPTUEAL REALIZAT FIXAT
DE CORPUL LAGRULUI PRINTR-UN ANUMIT SISTEM
SAU DIRECT PRIN TURNARE N NITE CANALE DE
FORM SPECIAL (COAD DE RNDUNIC).
FR3
4
1- AIB
2- PIES GAURIT NEFILETAT
3- URUB
4- PIES GAURIT FILETAT
FD 2
ORGAN DE MASINA
MATERIAL
NITURI
-oel carbon obinuit-OL34, OL37

-alama Am63
-cuprul Cu5
-aluminiul Al99,5
otel OL50 tras la rece
-policlorura de vinil
PENE
URUBURI
PIULIE
ARCURI
OSII ,ARBORI
OL37,OL50
OL37, OL50,OL60, OLC45
ARC1,ARC2ARC13
OL37, OL42,OL50, 0T50,OT60, OLC30,OLC45,
AUT40,41Cr10,41MoCr11
LAGRE-cu
alunecare
carcasa-oel turnat sau sudat,fonte

cuzineii- aliaje metalice pe baz de plumb cu
cupru,materiale metalice sinterizate, materiale
bimetalice ,materiale metalice combinate cu
materiale nemetalice.
-colivia-oeluri obinuite,
bronzuri ,duraluminiu,mase plastice
-corpurile de rostogolire- oel
special pentru rulmeni RUL1 ,RUL2
fonta,oel,aliaje aluminiu,materiale plastice
LAGRE cu
rostogolire
ROI DE
TRANSMISIE
CURELE
CABLU
ROI DINATE
LANURI
piele bovine,materiale plastice,cauciuc, panza

cauciucat,fibre textile
fire textile sau metalice
oeluri,fonte,alama,bronz,materiale plastice
OL32,OL43,OL37,21MoMnCr12
GLOSAR DE TERMENI I CUVINTE CHEIE

(Cuvintele cheie sunt scrise cu rou)
FORE INTERIOARE- iau natere din aciunea unor prti dintr-un corp asupra
celorlalte pri
FORE EXTERIOARE sunt forele aplicate corpurilor prin intermediul altor corpuri
BAR corp la care una dintre dimensiuni este predominant fa de celelalte dou
CORP MASIV-corp la care cele trei dimensiuni au aproximativ acelai ordin de mrime
PLAC-corp care are dou dimensiuni mult mai mari n comparaie cu a treia
FORA AXIAL-component a efortului R (rezultanta),normal pe seciune
FORA TIETOARE- component a efortului R (rezultanta) coninut n planul seciunii
TENSIUNE mrimea efortului distribuit ,aplicat pe unitatea de suprafaa din aria
seciunii
TENSIUNE NORMAL-component a tensiunii, care are direcia normalei la seciune
TENSIUNE TANGENIAL- component a tensiunii, care are direcia coninut n
planul seciunii
LUNGIRE-modificare a lungimii laturilor
LUNECARE-deformaie unghiular
NTINDERE-COMPRESIUNE-solicitare care se produce atunci cnd asupra unui corp i
se aplic fore perpendiculare pe seciune i paralele cu axa barei ,efectul acestor fore
fiind acela de a o ntinde sau de a o scurta
FORFECARE- solicitare care se produce atunci cnd asupra unui corp i se aplic doua
fore paralele ,de sensuri opuse i dispuse de o parte i de cealalt a materialului
NCOVOIERE- solicitare care se produce atunci cnd forele produc un cuplu situat n
planul longitudinal al piesei
RSUCIRE solicitare care se produce atunci cnd asupra unui corp de seciune
circular sau inelar i se aplic la extremiti dou cupluri de fore n sens contrar unul
fa de cellalt
REAZEM-piese de susinere a grinzilor solicitate la ncovoiere
ORGANE DE MAINI-piese (subansambluri de piese),avnd un rol funcional utilitar,
care
intr
n
compunerea
organic
structural
a
oricror
maini,
agregate,mecanism,dispozitiv.
ASAMBLRI DEMONTABILE-un sistem de legatur ntre dou elemente ,uor
demontabile i montabile ,prin care se pot transmite n ntregime forele solicitate
ASAMBLRI NEDEMONTABILE-rezultatul operaiilor tehnologice de realizare a unei
legturi rigide sau a unei blocri ntre doua sau mai multe piese separate
ORGANE ALE MICRII DE ROTAIE-organe de main care asigur ansamblul
celor dou grupe de elemente ,susinute i de susinere,care formeaz o legtur
cinematic.
ORGANE PENTRU CONDUCEREA ,REINEREA COMANDA CIRCULAIEI
FLUIELOR-tubulatura,flanele, elementele de asigurare a etanrii, cum
sunt :racordurile i armturile,compensatoarele de dilatare.
10
III ACTIVITI PENTRU ELEVI
FIA DE DESCRIERE A ACTIVITII

ATENIE
FOLOSII FIA DE DESCRIERE A ACTIVITII PENTRU A NREGISTRA

PROGRESUL UNUI ELEV PE PARCURSUL UNITII DE COMPETEN.
Lista de mai jos poate fi prima fia din portofoliul la Unitatea nr. 18
Numele candidatului
Nr.reg.
Data nceperii unitii de competen
Data promovrii unitii de competen
ORGANE DE MASINI
COMPETENA / ACTIVITATEA
1
EXERCIIUL
FL1
(fia de
lucru)
1
INTREBAREA
SUBIECT/OBIECTIV
REZOLVAT
Recunoatere tipuri de
solicitri mecanice simple
A
Descriere corpuri i fore

care actioneaz n cadrul
solicitrilor mecanice
-//-
Recunoate deformaiile
care apar n timpul
solicitrilor mecanice
Descrie solicitri
11
1
2
Identificare organe de
maini
Identificare asamblri i
pri componente acestora
-//Identificare asamblri
canelate
Precizeaz materiale
utilizate ` la fabricarea
organelor de maini
Identific domeniile de pe
curba caracteristic a
materialelor
FL2
3
Precizarea rolului
funcional al organelor de
maini
____________________
UNITATE PROMOVAT CU SUCCES
Semntura candidatului
____________________
Semntura evaluatorului
_______
Data
_______
Data
12
FIA DE PROGRES COLAR

Acest format de fia este un instrument detaliat de nregistrare a progresului
elevilor.Pentru fiecare elev se pot realiza mai multe astfel de fie pe durata derularii
modulului, acestea permind evaluarea precis a evoluiei elevului, furniznd n
acelai timp informaii relevante pentru analiz.
Modulul
Numele elevului.
Numele profesorului.
Competene Data Activitti
Data Aplicare n
Evaluare
care
efectuate i
cadrul
trebuiesc
comentarii
unitii de
dobndite
competena
bine satisfacarefacetor
re
comentarii
competene
fie
dobndite
ce
urmeaz s
prioriti de
dezvoltare
resurse
necesare
Competene care trebuiesc dobndite- pe baza evalurii iniiale,ar trebui s se poat

identifica acele competene pe care elevul trebuie s le dobndeasc la finele
parcurgerii modulului. Aceast fi este facut pentru a evalua ,in mod separat ,evoluia
legat de diferite competene. Aceasta inseamn specificarea competenelor tehnice
generale i competenelor pentru abilitile cheie care trebuiesc dezvoltate i evaluate.
Activiti efectuate i comentarii-aici se nregistreaz tipurile de activitti efectuate de
elev, materiale utilizate i orice comentarii suplimentare care pot fi relevante pentru
planificare sau feedback.
Aplicare n cadrul unitii de competen-permite profesorului s evalueze msura n
care elevul i-a insuit competenele tehnice generale, tehnice specializate i
competenele pentru abiliti cheie, raportate la cerinele pentru intreaga clas.
Profesorul poate indica gradul de indeplinire a cerinelor prin bifarea uneia dintre
urmatoarele trei coloane.
Prioriti pentru dezvoltare-partea inferioar a fiei este conceput pentru a privi
nainte si a identifica activitile pe care elevul trebuie s le efectueze n perioada
urmtoare ca parte a modulelor viitoare.Aceste informaii ar trebui s permit
profesorilor implicai s pregateasc elevul pentru ceea ce va urma ,mai degrab dect
pur si simplu s reacioneze la problemele care se ivesc.
Compeente care urmeaz s fie dobndite profesorii nscriu competenele care
urmeaz s fie dobndite. Acest lucru poate implica continuarea lucrului pentru aceleai
competene sau identificarea altora care trebuie avute n vedere.
Resurse necesare-aici se pot nscrie orice fel de resurse speciale solicitate:manuale
tehnice, reete ,seturi de instruciuni, orice fel de fie de lucru care ar putea reprezenta
o surs de informare suplimentar pentru un elev care nu a dobndit competenele
cerute.
13
COMPETENA 1
FL 1
Recunoateti solicitrile reprezentate mai jos i scriei in dreptul

reprezentrilor tipul solicitrii.
T
T
Mt
F
F
14
EXERCIIUL 1
LUCRAI PE
GRUPE
A.. ncercuii varianta corect.

1.Corpurile care au dou dimensiuni mult mai mari in comparaie cu a treia se
numesc:
a) bare
b) corpuri masive
c) plci
2.Sarcinile care ncarc treptat piesa ,cresc ncet pn la valoarea
maxim i apoi
nu-i mai modific mrimea, se numesc :
a)sarcini statice
b)sarcini de volum
c)sarcini dinamice
3.Forele transmise prin intermediul unei suprafee ale crei
dimensiuni sunt mici n comparaie cu dimensiunile corpului se numesc:
a) sarcini distribuite
b) sarcini permanente
c) sarcini concentrate
B Completai enunurile cu cuvintele care lipsesc
a)Fora . este componenta efortului R(rezultanta)
normal pe
seciune
b)..este mrimea efortului distribuit aplicat pe unitatea de
suprafaa din aria seciunii
c).const n modificarea lungimii laturilor
d).const n modificarea unghiurilor
15
EXERCIIUL 2
LUCRAI
N PERECHI
1.Recunoatei deformaiile i
scriei n dreptul desenelor,denumirea acestora .
A.
Ho
Lo
B.
F1
E1
H1
D
A
.2. Scriei n dreptul enunurilor de mai jos A (adevrat )sau F (fals)

a)Dac asupra unei bare drepte se aplic fore perpendiculare pe
seciune i
paralele cu axa barei ,fore care tind s lungeasc bara,atunci apare solicitarea
de compresiune
16
b) Dac asupra unei bare de seciune inelar sau circular acioneaz la capete dou
cupluri de fore situate n plane perpendiculare pe axa barei , de valori egale i de
sensuri contrarii, bara este solicitat la rsucire.
c)Dac asupra unei piese de seciune mic acioneaz dou fore transversale
,egale i de sens contrar ,perpendiculare pe axa longitudinal a barei, situate la
foarte mic distan una de alta ,piesa este supus la forfecare.
EXERCIIUL 3
LUCRAI INDIVIDUAL
1.Pe curba caracteristic a materialelor trasat mai jos ,se deodebesc mai multe
zone,n funcie de comportamentul materialului supus la ntindere.Numii care sunt
aceste zone i spunei ntre ce puncte sunt delimitate
r
d
e
p
b
a
17
COMPETENA 2
LUCRAI PE GRUPE
EXERCITIUL 1
1.n coloanele A i B ,sunt precizate denumirile unor organe de asamblare
,respectiv reprezentarea acestuia .Unii cu o sgeat, corespondena
elementelor din cele dou coloane.
A
PANA
PIULIA
PREZON
NIT
AIBA
18
2. n tabelul de mai jos, completai n dreptul asamblrilor tipul de organ de

asamblare specific
ASAMBLRI
NITUITE
PRIN PENE
FILETATE
PRIN CANELURI
ELASTICE
ORGAN DE ASAMBLARE
EXERCIIUL nr.2
Lucreaz
individual.Dup 10
minute completeaz
fia de autoevaluare
,apoi vei primi
corectarea testului
pentru comparare
1. La reprezentrile asamblrilor de mai jos, completai pe liniile de indicaie

denumirea prilor componente ale acestor asamblri . Scriei sub fiecare
asamblare ,denumirea ei.
a)
19
b)
1
FIA DE AUTOEVALUARE
Punctul
a)
b)
Denumirea
asamblrii
Pri
componente
Denumirea
asamblrii
Pri
componente
rspunsul
elevului
rspunsul
corect
a)
1
2
b)
Punctaj
1
2
20
FL 2
ASAMBLRI PRIN CANELURI
DENUMII CELE TREI TIPURI DE CENTRRI REPREZENTATE N PARTEA DE

SUS A PAGINII
MAI JOS, AVEI NITE CASUE TEXT CARE CONIN DENUMIRI ALE
ORGANELOR DE MAINI CARE INTR IN COMPONENA ASAMBLRILOR
CANELATE.DAC FACEI CLIC CU MOUSE-UL PE MARGINEA LOR I LE
VEI ACTIVA.TRAGEI DE MOUSE FR S-I DAI DRUMUL I MUTAI
CSUELE PN N DREPTUL COMPONENTEI A CARE CONSIDERAI C A
FOST DENUMIT DE CASUA RESPECTIV.
ARBORE
CANELAT
BUTUC
CANELAT
21
COMPETENA 3
Consult colegii de
grup !
.
EXERCIIUL 1
1.Stabilii printr-o sageat corespondena dintre organul de main nscris n

csu i materialul din care este executat,conform exemplului dat
Alama Am63
OL37
Mase
plastice
nit
fonta
Al99,5
AUT40
Materiale
bimetalice
pene
OL 50 tras la rece
cauciuc
policlorura de
vinil
22
OL30
ARC 4
ARC 13
arcuri
OL50
AUT40
ARC 1
RUL1
OL37
materiale
plastice
uruburi
OL50
materiale textile
fonta
23
COMPETENA 4
LUCRAI PE GRUPE
EXERCIIUL 1
1. Alegei
dintre afirmaiile nscrise in csuele de mai jos, acelea care se

potrivesc rolului funcional al organelor de maini, legnd cu o sgeata csua cu
organul de main respectiv (dup modelul de mai jos):
Nituri de rezisten
Preiau i transmit fore care au tendina de a
separa elementele mbinate
Arcuri
Penele
Avnd capacitatea de
deformaie
plastic,acumuleaz
energie sub aciunea
sarcinilor
Elemente intermediare de
legatur ntre dou piese
cu axa longitudinal
comun
elemente de traciune
formate din zale
articulate ntre ele
Lanuri
cuplaje
Osii
Transmiterea unor
momente de rsucire mari
i cnd este necesar
deplasarea axial relativ
dintre piesele asamblate
Susin elemente cu micare de

rotaie, nu transmit momente de
torsiune,sunt solicitate numai la
ncovoiere
organe de asigurare a legturii
dintre doi arbori care-i pot
transmite reciproc micarea i
puterea
arbori canelai
24
V SOLUIILE EXERCIIILOR
COMPETENA 1
FL 1
N
N
INTINDERE
COMPRESIUNE
T
T
FORFECARE
F
RASUCIRE
F
F
INCOVOIERE
25
EXERCIIUL 1
A..1 c) ; 2 a); 3 c);
B a) axial ;b)tensiunea;c) lungirea; d)lunecarea
EXERCIIUL 2
1 A.alungire B. lunecare
1.
a) F; b)A; c)A
EXERCIIUL 3
Domeniul de proporionalitate-prima parte a curbei ,pn n punctul a.
Domeniul de elasticitate dup punctul a ,pn n punctul b.
Zona de curgere- dincolo de limita elastic,din punctul b pan n d.
Zona deformaiilor mari.Ruperea. pan n punctul e, dup este zona
deformaiilor mari,dup care epruveta se rupe .
COMPETENA 2
EXERCIIUL 1.
2.
A
PANA
PIULI
PREZON
NIT
26
2.
ASAMBLRI
NITUITE
PRIN PENE
FILETATE
PRIN CANELURI
ELASTICE
ORGAN DE ASAMBLARE
Nitul
Pana
urub,piulia,aiba,prezon
Arborele si butucul canelat
arcuri
EXERCIIUL nr.2
Pana
longitudinal
arbore
alezaj
ASAMBLARE CU PAN LONGITUDINAL
table
nit
ASAMBLARE PRIN NITUIRE CU TABLE SUPRAPUSE

27
FL2
ASAMBLRI PRIN CANELURI
ARBORE
CANELAT
BUTUC
CANELAT
a) CENTRARE INFERIOAR
b) CENTRARE SUPERIOAR
c) CENTRARE LATERAL
28
COMPETENA 3
EXERCIIUL 1
AUT40
Materiale bimetalice
cauciuc
pene
OL 50 tras la rece
OL30
ARC 4
policlorur de
vinil
ARC 13
arcuri
OL50
AUT40
ARC 1
29
materiale
plastice
RUL1
OL37
uruburi
OL50
materiale
textile
font
COMPETENA 4
Arcuri
Pene
Osii
Elemente intermediare de
legatur intre dou piese cu
axa longitudinal comun
Avnd capacitatea de
deformaie
plastic,acumuleaz energie
sub aciunea sarcinilor
Sustin elemente cu micare de rotaie,

nu transmit momente de torsiune,sunt
solicitate numai la ncovoiere
30
Transmiterea unor momente

de rsucire mari si cnd
este necesar deplasarea
axial relativ dintre
piesele asamblate
elemente de traciune
formate din zale
articulate ntre ele
organe de asigurare a legturii dintre

doi arbori care-i pot transmite
reciproc micarea i puterea
Lanuri
cuplaje
arbori canelai
V BIBLIOGRAFIE
ORGANE DE MAINI I MECANISME-. V.Drobota, M. Atanasiu ,N. Stere, N.

Manolesu, M. Popovici - Editura Didactic si Pedagogic Bucureti 1993
SOLICITRI I MSURARI TEHNICE ,clasa a X a-M.ConStantin si A.
Ciocrlea-Vasilescu Editura All Educaional Bucureti 2001
pagini web utile
www.bbc.co.uk/website- formare complet prin intermediul internet-ului (on-line) n
materie de instrumente web- cum ar fi pota electronic i cutarea pe internet;
www.rdn.ac.uk- principalul punct de acces la multe portaluri academice pe toate
subiectele
www.vts.rdn.ac.uk/- ghiduri pentru elevi
www.jisc.ac.uk module virtuale de formare, ghiduri on- line gratuite
www.techdis.ac.uk/pdf/curricula.pdf- documente privind practica inclusiv
Tnsescu
31

Auxiliar Lacatuserie Mecanica PDF

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Auxiliar Lacatuserie Mecanica PDF

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Ministerul Educaiei i Cercetrii

Programul PHARE TVET 2002/000 586.05.01.02.01.01

MODULUL -Organe de maini

Autor : Ing. CORINA POPOVICI

- ANGELA BRLEAN expert local

ORGANE DE MASINI- MODUL PENTRU ELEVI CU NEVOI EDUCATIONALE SPECIALE

III. Activiti pentru elevi

IV. Soluiile exercitiilor

DOMENIUL MECANIC CALIFICAREA : LUCRATOR IN LACATUSERIE MECANICA STRUCTURI

ORGANE DE MASINI- MODUL PENTRU ELEVI CU NEVOI EDUCATIONALE SPECIALE

Informaiile din acest material nu acoper toate cerinele din Standardele de

Dac nu au neles sau dac nu tiu cum s rezolve sarcina de lucru, sa

Profesorul va ine evidena exerciiilor rezolvate i a activitilor desfurate

DOMENIUL MECANIC CALIFICAREA : LUCRATOR IN LACATUSERIE MECANICA STRUCTURI

ORGANE DE MASINI- MODUL PENTRU ELEVI CU NEVOI EDUCATIONALE SPECIALE

DOMENIUL MECANIC CALIFICAREA : LUCRATOR IN LACATUSERIE MECANICA STRUCTURI

ORGANE DE MASINI- MODUL PENTRU ELEVI CU NEVOI EDUCATIONALE SPECIALE

Identificai organe de asamblare

ORGANE DE MASINI- MODUL PENTRU ELEVI CU NEVOI EDUCATIONALE SPECIALE

DOMENIUL MECANIC CALIFICAREA : LUCRATOR IN LACATUSERIE MECANICA STRUCTURI

ORGANE DE MASINI- MODUL PENTRU ELEVI CU NEVOI EDUCATIONALE SPECIALE

j-lamelar dublu cu foi multiple

DOMENIUL MECANIC CALIFICAREA : LUCRATOR IN LACATUSERIE MECANICA STRUCTURI

ORGANE DE MASINI- MODUL PENTRU ELEVI CU NEVOI EDUCATIONALE SPECIALE

FUSUL SE SPRIJIN PE O SUPRAFA CILINDRIC

DOMENIUL MECANIC CALIFICAREA : LUCRATOR IN LACATUSERIE MECANICA STRUCTURI

ORGANE DE MASINI- MODUL PENTRU ELEVI CU NEVOI EDUCATIONALE SPECIALE

DOMENIUL MECANIC CALIFICAREA : LUCRATOR IN LACATUSERIE MECANICA STRUCTURI

ORGANE DE MASINI- MODUL PENTRU ELEVI CU NEVOI EDUCATIONALE SPECIALE

-oel carbon obinuit-OL34, OL37

carcasa-oel turnat sau sudat,fonte

piele bovine,materiale plastice,cauciuc, panza

DOMENIUL MECANIC CALIFICAREA : LUCRATOR IN LACATUSERIE MECANICA STRUCTURI

ORGANE DE MASINI- MODUL PENTRU ELEVI CU NEVOI EDUCATIONALE SPECIALE

GLOSAR DE TERMENI I CUVINTE CHEIE

DOMENIUL MECANIC CALIFICAREA : LUCRATOR IN LACATUSERIE MECANICA STRUCTURI

ORGANE DE MASINI- MODUL PENTRU ELEVI CU NEVOI EDUCATIONALE SPECIALE

III ACTIVITI PENTRU ELEVI

FIA DE DESCRIERE A ACTIVITII

FOLOSII FIA DE DESCRIERE A ACTIVITII PENTRU A NREGISTRA

Data nceperii unitii de competen

Data promovrii unitii de competen

Descriere corpuri i fore

DOMENIUL MECANIC CALIFICAREA : LUCRATOR IN LACATUSERIE MECANICA STRUCTURI

ORGANE DE MASINI- MODUL PENTRU ELEVI CU NEVOI EDUCATIONALE SPECIALE

DOMENIUL MECANIC CALIFICAREA : LUCRATOR IN LACATUSERIE MECANICA STRUCTURI

ORGANE DE MASINI- MODUL PENTRU ELEVI CU NEVOI EDUCATIONALE SPECIALE

FIA DE PROGRES COLAR

Competene care trebuiesc dobndite- pe baza evalurii iniiale,ar trebui s se poat

ORGANE DE MASINI- MODUL PENTRU ELEVI CU NEVOI EDUCATIONALE SPECIALE

Recunoateti solicitrile reprezentate mai jos i scriei in dreptul

DOMENIUL MECANIC CALIFICAREA : LUCRATOR IN LACATUSERIE MECANICA STRUCTURI

ORGANE DE MASINI- MODUL PENTRU ELEVI CU NEVOI EDUCATIONALE SPECIALE

A.. ncercuii varianta corect.

DOMENIUL MECANIC CALIFICAREA : LUCRATOR IN LACATUSERIE MECANICA STRUCTURI

ORGANE DE MASINI- MODUL PENTRU ELEVI CU NEVOI EDUCATIONALE SPECIALE

.2. Scriei n dreptul enunurilor de mai jos A (adevrat )sau F (fals)

DOMENIUL MECANIC CALIFICAREA : LUCRATOR IN LACATUSERIE MECANICA STRUCTURI

ORGANE DE MASINI- MODUL PENTRU ELEVI CU NEVOI EDUCATIONALE SPECIALE

DOMENIUL MECANIC CALIFICAREA : LUCRATOR IN LACATUSERIE MECANICA STRUCTURI

ORGANE DE MASINI- MODUL PENTRU ELEVI CU NEVOI EDUCATIONALE SPECIALE

DOMENIUL MECANIC CALIFICAREA : LUCRATOR IN LACATUSERIE MECANICA STRUCTURI

ORGANE DE MASINI- MODUL PENTRU ELEVI CU NEVOI EDUCATIONALE SPECIALE