METODOLOGIA

DOCUMENTRII I
CERCETRII TIINIFICE
BIOMEDICALE

2012-2013

1. REDACTAREA UNEI LUCRRI TIINIFICE: REGULI

DE BAZ
2. LUCRAREA DE DIPLOM: ORGANIZARE, ETAPE N
ELABORARE, SUSINERE

1. REDACTAREA UNEI LUCRRI

TIINIFICE : REGULI DE BAZ

(prezentare conform cu Recomandrile pentru manuscrisele

trimise revistelor biomedicale Comite International des
Redacteurs des Journaux Medicaux)

REDACTAREA UNEI LUCRRI: REGULI DE BAZ

REDACTAREA TIINIFIC
- bazat pe principii care s-au dezvoltat progresiv i care
impun rigoare tiinific
- sub raport stilistic: ghidat de tehnici specifice
demersurilor tiinifice, i nu artistice (literare)
- existena unei relaii coerente ntre form (modalitatea de
redactare) i fond (coninut tiinific)
- o concepere riguroas conduce la o enunare clar, care
permite o difuzare larg i o percepie adecvat

REDACTAREA UNEI LUCRRI: REGULI DE BAZ

PRINCIPIILE DE REDACTARE TIINIFIC MEDICAL

- crearea unor departamente de nvmnt specializate:
Baylor College of Medicine, Houston Departamentul de Comunicare tiinific
Universitatea Rockefeller, New York program de 18 luni pentru redactorii
tiinifici profesioniti
Clinica Mayo, Rochester Departament de Redactare Medical, cursuri pentru
studeni i practicieni
Institutul de tiin i Tehnologie, Cardiff cursuri de redactare tiinific
organizate de unul dintre editorii de la British Medical Journal
Frana (1975) - crearea unei structuri de nvmnt pentru redactarea medical
pe trei nivele:
cteva ore pentru studeni din ciclul 1 i 2 pentru a nva s redacteze o
observaie despre un bolnav, o boal sau rspunsul la o ntrebare de examen
20-30 de ore pentru studenii din ciclul 3 pentru a-i ajuta s redacteze lucrarea de
diplom, sau rezumate de cercetare
aprofundat pentru medicii care colaboreaz cu comitetele de redacie ale
revistelor medicale

Frana (1987) Asociaia pentru Dezvoltarea nvmntului i Cercetrii n

Redactarea Medical masterat n cadrul Institutul Superior de Comunicare i
Management Medical

REDACTAREA UNEI LUCRRI: REGULI DE BAZ

STILUL DE REDACTARE TIINIFIC

- precis, clar, concis
- principii
utilizare adecvat a timpurilor la care sunt puse verbele: timpul
trecut pentru tot ceea ce exprim experiena personal a
autorului, timpul prezent pentru noiuni bine stabilite i unanim
acceptate
utilizarea aceluiai cuvnt pentru a desemna o aceeai
noiune, fr ajutorul sinonimelor care pot crea confuzii
evitarea expresiilor literare i a cuvintelor inutile
evitarea utilizrii diatezei pasive (atunci cnd poate crea
impresia de anonimat privind autorul ca subiect logic al
construciei gramaticale) i folosirea (neabuziv) a diatezei
active cu pronumele persoanei ntia, uzual plural (care indic
exact implicarea autorilor n realizarea studiului)

REDACTAREA UNEI LUCRRI: REGULI DE BAZ

STILUL DE REDACTARE TIINIFIC

- precizia
lipsa de precizie n redactare ridic suspiciuni asupra rigorii
cu care a fost efectuat cercetarea
coerena comentariilor din text, privind datele din tabele/figuri
inserarea procentelor face dificil lectura

REDACTAREA UNEI LUCRRI: REGULI DE BAZ

STILUL DE REDACTARE TIINIFIC

- claritatea
utilizarea cuvintelor simple i a unei sintaxe corecte
alegerea ordinii cuvintelor n titlu, sau la nceputul unei fraze
sau paragraf noiunea de poziie forte, contribuind la reinerea
ateniei cititorului

REDACTAREA UNEI LUCRRI: REGULI DE BAZ

STILUL DE REDACTARE TIINIFIC

- claritatea
utilizarea virgulei pentru evita ambiguitile este permis
virgula nainte de i
evitarea utilizrii etc. la sfritul unei secvene de termeni,
atunci cnd este necesar identificarea complet a tuturor
termenilor
utilizarea abrevierilor internaionale pentru uniti de msur,
cnd urmeaz dup cifre
utilizarea abrevierilor care substituie un cuvnt/cteva cuvinte;
abrevierile trebuie anunate i pot fi utilizate n rezumat i/sau n
text, dac termenul respectiv se repet mai mult de 3-4 ori

REDACTAREA UNEI LUCRRI: REGULI DE BAZ

STILUL DE REDACTARE TIINIFIC

- concizia
evitarea adjectivelor i adverbelor inutile
evitarea pleonasmelor
semnalarea unui fapt se face direct, fr a specifica intenia de
semnalare
evitarea repetiiilor
nu nseamn suprimarea unor idei care sunt indispensabile
pentru nelegerea textului; autorul trebuie s enune fiecare
etap a raionamentului su, chiar i dac etapele i se par
evidente; nu se face apel la imaginaia cititorului i nu cititorul
trebuie s fac deducia

2. LUCRAREA DE DIPLOM:
ORGANIZARE, ETAPE N
ELABORARE, SUSINERE

LUCRAREA DE DIPLOM: ORGANIZARE, ETAPE N ELABORARE, SUSINERE

I. ORGANIZARE
- stabilirea temei n funcie de disciplina de interes i/sau
coordonatorul tiinific
- stabilirea obiectivelor
- stabilirea planului: capitole cuprinse n partea general (n
funcie de tem), capitole cuprinse n partea personal
(exemplu: Obiectivul i motivaia studiului, Material i
metod, Rezultate, Discuii, Concluzii, Bibliografie)
- partea personal contribuia efectiv

LUCRAREA DE DIPLOM: ORGANIZARE, ETAPE N ELABORARE, SUSINERE

II. ETAPE URMATE N ELABORARE

- documentarea
- cercetarea propriu-zis (experimental, specific
disciplinelor preclinice/clinice) concretizat prin:
alegerea materialului i metodei de lucru
derularea studiului - obinerea rezultatelor
centralizarea i interpretarea rezultatelor
discutarea i evaluarea rezultatelor, n raport cu alte studii
similare
formularea concluziilor

- redactarea n conformitate cu regulile de realizare a unui

material scris

LUCRAREA DE DIPLOM:
ORGANIZARE, ETAPE N ELABORARE: REDACTARE, SUSINERE

PARTEA GENERAL
- prezentarea informaiilor existente n literatura de
specialitate n legtur cu subiectul abordat: stadiul actual
al cunotinelor n domeniu

LUCRAREA DE DIPLOM:
ORGANIZARE, ETAPE N ELABORARE: REDACTARE, SUSINERE

PARTEA GENERAL
- organizare:
- aspectul general al subiectului permite nelegerea fondului;
conotaii pedagogice
- aspectul particular al problemei care a fost abordat
- scopul studiului clarificarea unui aspect controversat,
acoperirea unor lacune n cunotinele existente, testarea unei
ipoteze

- toate afirmaiile, chiar i cele unanim admise, trebuie

dublate de referine bibliografice pertinente, recente i
accesibile, selectate n ordinea importanei

LUCRAREA DE DIPLOM:
ORGANIZARE, ETAPE N ELABORARE : REDACTARE, SUSINERE

PARTEA PERSONAL
MATERIAL I METOD
- indic:
materialul studiat
elemente testate
criteriile de evaluare

- date precise, astfel nct cititorul s le poat reproduce

sau verifica

LUCRAREA DE DIPLOM:
ORGANIZARE, ETAPE N ELABORARE: REDACTARE, SUSINERE

MATERIALUL
- populaia luat n analiz, modalitatea de selecionare,
eantionul, descriere
- bolnavi: serie consecutiv/neconsecutiv, studiu
retrospectiv sau prospectiv, studiu randomizat sau
nerandomizat, studiu deschis sau orb, studiu caz-martor,
studiu pe serii scurte
- animale de experien: specie, origine, durata observaiei,
condiii de cretere
- sue celulare: modalitatea de obinere i conservare
mediu de cultur, pH, temperatur, adiia unor substane

LUCRAREA DE DIPLOM:
ORGANIZARE, ETAPE N ELABORAR : REDACTARE, SUSINERE

ELEMENTE TESTATE METODA

- aciunea unui medicament doza zilnic, modul de
administrare, orarul de administrare
- rezultatele unei intervenii chirurgicale descriere
- valoarea unui examen radiologic/anatomopatologic/
biologic
- se specific:
denumirea chimic i fabricantul pentru reactivi, substane
tipul, originea i fabricantul pentru aparate

LUCRAREA DE DIPLOM:
ORGANIZARE, ETAPE N ELABORARE: REDACTARE, SUSINERE

CRITERIILE DE EVALUARE A ELEMENTELOR TESTATE

- utilizate pentru aprecierea rezultatelor
- exemple:
complicaii
supravieuire
variaii ale parametrilor biologici

- se specific i se descriu detaliat metodele folosite (teste

statistice de analiz i validare)
- se precizeaz referinele bibliografice, n cazul prelurii
pariale/integrale a unei metode sau procedeu
- se respect terminologia biomedical internaional
(pentru medicamente, bacterii, virui, elemente anatomice)

LUCRAREA DE DIPLOM:
ORGANIZARE, ETAPE N ELABORARE: REDACTARE, SUSINERE

PARTEA PERSONAL
REZULTATE
- exprim finalizarea scopului cercetrii
- constituie baza pentru discuii
- redactare obiectiv, impersonal, neutr
- concordan n prezentarea informaiilor numerice (text,
figuri, tabele)
- trebuie prezentate n evoluie cronologic (rezultate
imediate, rezultate tardive)
- permite cititorului s-i formuleze propriile concluzii,
nainte de a le confrunta cu cele ale autorului

LUCRAREA DE DIPLOM:
ORGANIZARE, ETAPE N ELABORARE: REDACTARE, SUSINERE

PARTEA PERSONAL
DISCUII
- scop: interpretarea cercetrii realizate
- comentarii personale, spre deosebire de celelalte capitole
care utilizeaz un stil impersonal
- reflect cultura tiinific, inteligena autorilor i gradul de
elaborare al lucrrii

LUCRAREA DE DIPLOM:
ORGANIZARE, ETAPE N ELABORARE: REDACTARE, SUSINERE

PARTEA PERSONAL
DISCUII
- obiective (ordine obligatorie):
precizeaz dac scopul cercetrii a fost atins sau nu (prin
prezentarea sintetic a principalelor rezultate legate direct de scop),
subliniaz aportul adus de cercetare n progresul cunotinelor n
domeniu

judec calitatea i validitatea rezultatelor discuie critic i

obiectiv asupra materialului utilizat, metodelor folosite, interpretrii
rezultatelor

compar rezultatele personale cu cele ale altor autori (facilitare

prin figuri i tabele comparative, care permit evitarea repetrilor, i prin
comentarea referativ, fr a enuna detaliat ce conin graficele/figurile
respective) i explic diferenele aprute (datorate particularitilor

LUCRAREA DE DIPLOM:
ORGANIZARE, ETAPE N ELABORARE: REDACTARE, SUSINERE

PARTEA PERSONAL
DISCUII

- de evitat:
depirea obiectivelor fixate
discutarea subiectului n ansamblu, i nu a lucrrii (tendine
pedagogice)
citri inexacte rezultate incorecte, idei incorect preluate
lipsa referinelor bibliografice
utilizarea unui stil literar (expresii emoionale)
lungimea excesiv

LUCRAREA DE DIPLOM:
ORGANIZARE, ETAPE N ELABORARE: REDACTARE, SUSINERE

REFERINE BIBLIOGRAFICE
- scop: justificarea tuturor faptelor/datelor enunate
principiu fundamental ntr-un demers tiinific
- permit trimiterea cititorului la: articole, tratate, monografii,
documente oficiale, baze de date, alte forme de publicaii
- excesul nu reflect ntotdeauna multitudinea de
cunotine, ci, mai degrab, absena spiritului critic; unele
reviste limiteaz numrul referinelor bibliografice pentru
toate tipurile de articole, exceptnd trecerile n revist
- se citeaz numai documente publicate, citite i alese
pentru valoarea lor
- citarea unei referine poate fi repetat de mai multe ori

LUCRAREA DE DIPLOM:
ORGANIZARE, ETAPE N ELABORARE: REDACTARE, SUSINERE

REFERINE BIBLIOGRAFICE
- localizare n text:
dup enunarea faptului/informaiei respective n interiorul
sau la sfritul unei fraze
n capitolele Introducere, Material i metod, Discuii
n tabele, grafice, figuri

- alegerea referinelor:
autorul selecioneaz i reine acele documente pe care le
consider cele mai pertinente i mai accesibile pentru cititor

LUCRAREA DE DIPLOM:
ORGANIZARE, ETAPE N ELABORARE: REDACTARE, SUSINERE

REFERINE BIBLIOGRAFICE
- erori posibile:
greeli n transcrierea referinei dificulti n gsirea
articolului

greeli n citarea coninutului referinei inadverten ntre

faptul enunat i articolul citat

LUCRAREA DE DIPLOM:
ORGANIZARE, ETAPE N ELABORARE: REDACTARE, SUSINERE

REFERINE BIBLIOGRAFICE
- se evit a face referiri la:
articole greu accesibile
teze de doctorat
rezumate ale lucrrilor prezentate la congrese, publicate n
periodice
scrisori ctre redacie
articole acceptate pentru publicare (in press, to appear)

- nu se fac referiri la:

rezumate ale lucrrilor prezentate la congrese, nepublicate n
periodice
articole trimise pentru publicare (submitted)
comunicri orale

LUCRAREA DE DIPLOM:
ORGANIZARE, ETAPE N ELABORARE: REDACTARE, SUSINERE

REFERINE BIBLIOGRAFICE
- sistemul de referine:
a) sistemul autor-dat (autor-an) Harvard
b) sistemul numeric secvenial Vancouver
c) sistemul alfabetic numeric

LUCRAREA DE DIPLOM:
ORGANIZARE, ETAPE N ELABORARE: REDACTARE, SUSINERE

a) sistemul autor-dat (autor-an) Harvard

n text
- n cazul a 1 sau 2 autori se citeaz primul autor, respectiv
ambii autori, i anul de publicaie
- mai mult de doi autori se citeaz primul autor, urmat de
et coll. sau et al

LUCRAREA DE DIPLOM:
ORGANIZARE, ETAPE N ELABORARE: REDACTARE, SUSINERE

a) sistemul autor-dat (autor-an) Harvard

n lista de referine
- clasificare fr numr de ordine, alfabetic, de la prima liter a
numelui primului autor al articolului
- mai multe referine ale aceluiai prim autor clasificate dup
ordinea alfabetic a primei litere a celui de-al doilea autor, etc.
- mai multe referine ale acelorai autori clasificate dup anul de
publicaie, ncepnd cu data cea mai ndeprtat
- mai multe referine ale acelorai autori, cu acelai an de publicaie
se adaug a, b, c, d, dup anul de publicaie i se claseaz n
aceast ordine (la citarea n text, se includ a, b, c, d,)
- numele ultimului autor este precedat de and, et sau i
- ngreuneaz citirea textului
- facil pentru autor, care poate introduce uor o referin nou

LUCRAREA DE DIPLOM:
ORGANIZARE, ETAPE N ELABORARE: REDACTARE, SUSINERE

b) sistemul numeric secvenial

n text
- referinele sunt numerotate cu cifre arabe, n ordinea
apariiei, n paranteze
- dac o referin este citat de mai multe ori, se pstreaz
numrul atribuit prima dat
- ntr-o parantez, referinele sunt clasificate n ordine
cresctoare i separate prin virgule

LUCRAREA DE DIPLOM:
ORGANIZARE, ETAPE N ELABORARE: REDACTARE, SUSINERE

b) sistemul numeric secvenial

n lista de referine
- clasificarea se face prin numrul de ordine corespunztor
n text, fr criteriu alfabetic
- faciliteaz lectura, nencrcnd articolul cu nume de autori
- dificil pentru autor, care dac introduce o nou referin
trebuie s renumeroteze toate referinele urmtoare,
existnd riscul de eroare

LUCRAREA DE DIPLOM:
ORGANIZARE, ETAPE N ELABORARE: REDACTARE, SUSINERE

c)sistemul alfabetic numeric

n text
- referinele sunt citate printr-un numr de ordine, indicat n
paranteze, care are corespondent n lista de referine
(ordonat alfabetic, i nu n ordinea citrii)
n lista de referine
- clasificarea se face alfabetic, de la prima liter a numelui
primului autor
- fiecare referire din lista rezultat primete un numrul de
ordine n secvena natural, numr care se citeaz n text
- obligatoriu, se respect indicaiile de redactare ale
revistei

LUCRAREA DE DIPLOM:
ORGANIZARE, ETAPE N ELABORARE: REDACTARE, SUSINERE

MODALITI DE ILUSTRARE
FIGURI I TABELE
- specifice pentru capitolul Rezultate
- maximum de informaii ntr-un minimum de spaiu, ntr-o
form sintetic i clar
- uneori, este util s concepem figurile i tabelele nainte de
a redacta textul
- autonomie informaional prin titlu, legend, note de
subsol
- exprim clar ceea ce este dificil de redactat i obositor de
citit
- referire n text, numerotarea fiind n ordinea referirii

LUCRAREA DE DIPLOM:
ORGANIZARE, ETAPE N ELABORARE: REDACTARE, SUSINERE

MODALITI DE ILUSTRARE
FIGURI I TABELE
- tabelul: informaii numerice
- figura: informaii grafice desene, curbe, diagrame,
fotografii
- reproducerea dintr-o alt publicaie necesit autorizaia
titularului (drept de autor, copyright)

LUCRAREA DE DIPLOM:
ORGANIZARE, ETAPE N ELABORARE: REDACTARE, SUSINERE

FIGURILE
- numerotate cu cifre arabe numerotarea corespunde
ordinii de apariie n text, fiind obligatorie minimum o
referire
- legend subiacent, coninnd toate elementele
necesare nelegerii figurii: explicaia simbolurilor,
abrevieri, scal

LUCRAREA DE DIPLOM:
ORGANIZARE, ETAPE N ELABORARE: REDACTARE, SUSINERE

TABELELE
- titlu: situat deasupra, informeaz asupra coninutului
- numr coloane > dublu numr rnduri inversare
- semnificaii uzuale:
capetele de coloane variabile msurate sau explicate
(uniti de msur)
capetele de rnduri variabile controlate sau explicative
(uniti de msur)

LUCRAREA DE DIPLOM:
ORGANIZARE, ETAPE N ELABORARE: REDACTARE, SUSINERE

TABELELE
- tabelele ce conin date comparabile trebuie s prezinte
aceleai informaii, structurate n aceeai ordine i
folosind aceleai uniti de msur
- alinierea datelor este realizat n raport cu
virgula/punctul zecimal, preciznd acelai numr de poziii
zecimale pentru variabilele cu aceeai semnificaie
- informaii lips se precizeaz absent, evitnd
simbolurile matematice (, 0)
- pot conine abrevieri, explicate n titlul tabelului sau n
note de subsol

LUCRAREA DE DIPLOM:
ORGANIZARE, ETAPE N ELABORARE: REDACTARE, SUSINERE

ILUSTRAIILE
- prezentate sub form de fotografii sau imagini digitizate,
alb-negru/color
- exemple: radiografii, preparate microscopice, EKG, EEG
- n economia lucrrii, ilustraiile sunt tratate drept entiti
de tip figur (folosind o numerotare comun pentru
ilustraii i figuri, acelai mod de referire n text i acelai
mod de concepere a legendei)
- suplimentar, legenda ilustraiilor conine informaii
specifice despre scala de referin, ordinul de mrire,
coloraiile histologice
- pentru ilustraiile ce conin chipuri umane se recomand
acoperirea ochilor, n scopul pstrrii anonimatului

LUCRAREA DE DIPLOM:
ORGANIZARE, ETAPE N ELABORARE: REDACTARE, SUSINERE

TIPURI DE REPREZENTRI GRAFICE

- diagrame cu sectoare de cerc (camembert, pie)
recomandat pentru prezentarea procentajelor (< 7
sectoare)
- diagrame cu coloane verticale sau orizontale
(histograme) recomandate pentru compararea static a
diferitelor cifre, poate indica deviaia standard (< 7 zone)
- traiectorii (curbe de distribuie) x (abscisa variabila
independent) este variabila de control sau explicativ, y
(ordonata variabila dependent) este variabila de
msurat sau explicat; graficul reprezint n manier

LUCRAREA DE DIPLOM:
ORGANIZARE, ETAPE N ELABORARE: REDACTARE, SUSINERE

TIPURI DE REPREZENTRI GRAFICE

- reprezentri prin puncte (scattergram, nuages de
points) recomandate pentru concretizarea datelor
individuale (distribuia lor) sau pentru concretizarea
existenei/absenei unei corelaii ntre variabila x i y;
punctele trebuie s fie suficient de mari pentru a fi uor
identificate; se pot aduga: coeficientul de corelaie r,
gradul de libertate, curba de regresie, semnificaia
statistic P

LUCRAREA DE DIPLOM:
ORGANIZARE, ETAPE N ELABORARE: REDACTARE, SUSINERE

III. SUSINERE
- pregtirea materialului pentru susinere i susinerea
propriu-zis se realizeaz n conformitate cu cele enunate
pentru expunerea oral a unei lucrri, timpul acordat fiind
de 10-15 minute
- evaluarea de ctre comisia examinatoare urmrete
urmtoarele elemente:
semnificaia i actualitatea subiectului ales
seriozitatea documentrii tiinifice, reflectat prin referinele
bibliografice i modul de citare a acestora
dezvoltarea argumentaiei logice pentru derularea cercetrii
pertinena concluziilor
calitatea iconografiei
calitatea expunerii orale i modul de susinere, n discuiile
ulterioare, a punctelor de vedere ilustrate de lucrare
(presentation and defense of a thesis)

BIBLIOGRAFIE
Andronescu ., Tehnica scrierii academice, Editura Fundaiei Romnia de
mine, Bucureti, 1997.
Dudley H., The presentation of original work in medicine and biology,
Churchill-Livingstone, Edinburgh, 1977.
Huguier M., Maisonneuve H., Benhamou C. L., De Calan L., Grenier B., Franco
D., Galmiche J. P., Lorette G., La redaction medicale, Doin Editeurs, Paris,
1990.
Landrivon G., Delahaye F. (eds), Cercetarea clinic. De la idee la publicare, ed.
Dan, 2001.
Phillips E. M., Pugh D. D., How to get a PhD, 2nd edition, Open University Press,
Buckingham Philadelphia, 1994.