Irigarea Culturilor de Camp

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII I INOVRII
Proiectul Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
MECICNDIPT / UIP
AUXILIAR CURRICULAR
CLASA a XI -a
MODULUL:
IRIGAREA CULTURILOR
DE CMP
DOMENIU: AGRICULTUR
NIVEL: 2
CALIFICARE: AGRICULTOR CULTURI DE CMP
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de

Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
AUTOR:
LIU MARIANA-grad didactic I , Colegiul Agricol Flticeni

CUPRINS
1.Introducere..........................................................................................3
2.Competene specifice modulului de practic..4
2.1. Identific echipamentele necesare efecturii irigrii
2.2. Identific metodele de irigare pentru culturile de cmp
2.3. Execut operaii de irigare
3.Informaii despre specificul agenilor economici5
4.Modaliti de organizare a practicii.6
5.Recomandri privind respectarea normelor de sntate i
securitatea muncii..7
6. Instrumente de lucru ale elevului necesare desfurrii practicii
6.1. Identific echipamentele necesare efecturii irigrii......8
6.2. Identific metodele de irigare pentru culturile de cmp16
6.3. Execut operaii de irigare.24
7.Organizarea evalurii...34
8.Anexe35
9.Bibliografie .45

INTRODUCERE
Materialul de nvare pentru tranziia de la coal la locul de munc se refer la
modulul: IRIGAREA CULTURILOR DE CMP- stagii de instruire practic, studiat n
clasa a XI-a An de completare, DOMENIUL AGRICULTUR, calificarea :
AGRICULTOR CULTURI DE CMP.
Acest material de nvare are la baz Standardul de Pregtire Profesional i
Curriculumul nivelul 2 de calificare .
Rolul practicii este decisiv n formarea abilitilor i deprinderilor ntruct se
realizeaz la agentul economic.
Materialele de nvare prezentate au drept scop orientarea activitilor maistrului n
concordan cu programa de instruire practic comasat, program ce poate fi
adaptat de fiecare coal la condiiile locale , dar va urmri aceleai competene
din Standardul de pregtire Profesional innd cont de criteriile de performan i
condiiile de aplicabilitate.
Este necesar ca elevii de la aceast calificare s capete cunotine de
specialitate i s dobndeasc abiliti i deprinderi indiferent de zona n care i
desfoar activitatea.
Sarcinile de lucru prezentate n material sunt orientative, ele pot s constituie un
model pentru dezvoltarea altor activiti mai complexe n vederea atingerii
competenelor specifice acestui modul.
n activitile de instruire practic comasat maistrul
coordoneze activitatea practic, documentarea punnd
dezvoltarea gndirii logice, creativitii i descoperii .
Absolventul de nivel 2 trebuie s dobndeasc abiliti
despre domeniul de pregtire care s le permit continuare
sau integrarea pe piaa muncii.
instructor are rolul s

accent deosebit pe
i cunotine generale
pregtirii prin nivel 3 ,
Acest material de nvare prezint sarcini de lucru pentru

toate competenele din standardul de pregtire profesional,
dar nu acoper toate coninuturile din curriculum.

Acest ghid este destinat elevilor pentru formarea competenelor tehnice prin
activiti de instruire practic. Stagiul de practic este realizat n scopul dobndirii
competenelor profesionale n vederea ocuprii unui loc de munc. Organizarea
activitii de instruire practic are rolul att de nvare ct i de evaluare a
capacitilor elevilor.
n urma parcurgerii modulului vei fi capabili s :
-
identificai echipamentele necesare irigrii,
stabilii metodele de udare n funcie de cultura irigat,
executai operiile necesare irigrii unei suprafee
Abilitile, cunotinele i deprinderile dobndite v vor permite s v gsii un

loc de munc, integrndu-v n viaa social, s v deschidei propria afacere, ori s
v continuai pregtirea la
un nivel avansat, prin accederea n nvmntul
superior.
Dezvoltarea abilitilor practice v va ajuta s abordai o gam larg de
activiti ce implic lucrul ntr-o unitate de cretere a animalelor, care poate fi o
activitate recreativ satisfctoare. Pentru atingerea competenelor vei lucra att
individual, ct i n echip/grup, n scopul declanrii i meninerii unor relaii de
cooperare i competiie ntre membrii grupului, n vederea rezolvrii sarcinilor de
nvare.
La sfritul stagiului de instruire practic v vor fi dezvoltate abiliti
i atitudini de creativitate, inovare, stpnire de sine i adaptabilitate n cadrul
comunitilor

INFORMAII DESPRE SPECIFICUL AGENTULUI ECONOMIC

Agricultura modern nu poate fi conceput fr valorificarea tiinific a
apei.Sectorul de mbuntiri funciare i n mod special amenajrile de irigaii
sunt de interes naional strategic i trebuie s beneficieze de resurse materiale i
umane bine pregtite .
Activitatea practic desfurat la agentul economic reprezint modalitatea
prin care elevii i formeaz abilitile cheie, competenele tehnice generale i a
competenelor tehnice specializate , n condiii concrete de lucru.
Stagiile de instruire practic pentru elevii clasei a-XI-a An de completare
se desfoar la agentul economic din zon a crui obiect de activitate este
exploatarea i ntreinerea sistemelor de irigaii .
Dotarea acestor uniti cu echipamente moderne de udare, staii de pomparea i
personal de specialitate vor ajuta elevii s desfoare activiti specifice calificrii/
modulului sub ndrumarea maistrului instructor punnd accent pe dobndirea
abilitilor i deprinderilor specifice activitilor din sectorul de irigat .
Acest lucru face ca tranziia de la coal la locul de munc s fie ct mai eficient.

MODALITATEA DE ORGANIZARE A PRACTICII

coala n baza Conveniei Cadru privind efectuarea stagiului de pregtire
practic
desfoar activitatea la agentul economic n vederea dobndirii
competenelor profesionale n conformitate cu Standardul de pregtire profesional

i curriculum.
Pentru buna desfurare a orelor de instruire practic - 60 ore de partenerul de
practic va stabili un tutore pentru stagiul de practic , ale crui obligaii sunt
menionate n Anexa pedagogic, parte integrant a Conveniei Cadru.
nainte de nceperea stagiului de practic, partenerul are obligaia de a face
practicantului instructajul cu privire la normele de securitate i sntate n munc n
conformitate cu legislaia n vigoare.
Organizatorul de practic desemneaz un cadru didactic responsabil cu
planificarea,organizarea i supravegherea desfurrii pregtirii practice.
Cadrul didactic mpreun cu tutorele desemnat de partenerul de practic
stabilesc tematica de practic n baza competenele profesionale i a programei
colare corespunztoare innd cont de parcurgerea cronologic a coninutului
tematic prezentat n curriculum.
n timpul derulrii stagiului de pregtire practic , cadrul didactic mpreun cu
tutorele vor evalua practicantul pe baza unei Fie de lucru/ observaie/ evaluare.
Vor fi evaluate att nivelul de dobndire a competenelor tehnice ct i
comportamentul i modalitatea de integrare a practicantului n activitatea productiv
(securitate i sntate n munc, organizarea la locul de munc, lucrul n echip,
comunicarea i asigurarea calitii)
Pentru o mai bun eficien a activitilor practice se recomand realizarea
acestora pe grupe de elevi ( 14 elevi). Perioada de desfurare a stagiului de
pregtire practic va fi stabilit de comun acord cu agentul economic n funcie de :
tipul de cultur, perioada de vegetaie ,graficul de ealonare a udrilor, condiiile

climatice.
Dup ncheierea stagiului de practic , practicianul va prezenta un caiet de
practic care va cuprinde :
-
denumirea modulului de practic;
competene exersate;
activiti desfurate pe perioada stagiului de pregtire practic
observaii personale privitoare la activitatea depus
Caietul de practic va fi parte din portofoliu.
RECOMANDRI PRIVIND RESPECTAREA NORMELOR DE

SECURITATEA I SNTATEA MUNCII
n vederea asigurrii condiiilor de securitate i sntate n munc i pentru
prevenirea accidentelor i a bolilor profesionale, agentul economic la care
practicantul i desfoar stagiul de instruire practic are obligaia s obin
autorizaia de funcionrii din punct de vedere al securitii i sntii n munc,
nainte de nceperea oricrei activiti.
nainte de nceperea stagiului de practic, partenerul are obligaia de a face
practicantului instructajul general i instructajul specific locului de munc ( sau de
cte ori se schimb locul de munc)cu privire la normele de securitate i sntate n
munc n conformitate cu legislaia n vigoare. Se va completa fia individual de
instructaj privind protecia muncii.
Agentul economic va stabili zonele care necesit semnalizare de securitate i
sntate n munc, stabilirea tipului de semnalizare necesar i amplasarea conform
prevederilor Hotrrii Guvernului nr. 971/2006 privind cerinele minime pentru
semnalizarea de securitate i/ sau sntate la locul de munc.


Unitatea de competen : 13. Irigarea culturilor de cmp

Competena : 13.1.Identific echipamentele necesare efecturii irigrii
Fia de lucru nr.1

Sarcini de lucru :
1. Identificai tipurile de echipamente folosite la irigarea culturilor din dotarea
agentului economic;
2. Dup activitile de recunoatere a echipamentelor precizai la ce metode
de udare se utilizeaz , completnd tabelul de mai jos.
Nr.
crt
.
Metodele de
udare ce pot fi
executate cu
aceste
echipamente
Elemente tehnice
ale echipamentelor
de udare
Tipul de cultur
Evaluator
Data
1.
2.
3.
Observaii ale maistrului sau tutorelui de practic:_______________________

10

Fi de lucru nr.2
Activitate la agentul economic
Sarcini de lucru
1. Alegei prile componente i asamblai un echipament de udare ( prin
picurare , scurgere la suprafa sau aspersiune ) .
2.
Bifai n tabelul urmtor prile componente identificate n funcie de metoda

de udare .
Nr.
crt
.
1.
2.
3.
Componentele
unui
echipament
Conducte
de
udare mobile
Conducte
de
udare fixe
Van cu filtru
8.
Conducte
de
transport
de
presiune medie
Duze,
tuburi
capilare
Staii
de
pompare i de
punere
sub
presiune
Conducte sub
presiune
Aripi de udare
9.
Aspersoare
10.
Canale
4.
5.
6.
7.
Scurgerea la
suprafa
Udarea prin
aspersiune
Udarea prin
picurare
Evaluator
(maistru)
de

11
Data
11.
12.
13.
14.
15.
colectareevacuare
Canale
provizorii
de
colectare
Canale
de
aduciune
Conducte
din
cauciuc
prevzute
cu
dispozitive
de
alimentare
pentru brazde
Sifoane
Teuri,coturi,bran
amente

12

Fia de observaie nr.1

Activitate la agentul economic
Sarcini de lucru :
1.Identificai prilor componente ale echipament EUBA aflat n dotarea
agentului economic i precizai metoda de udare .
2. Asamblai un echipament de irigare cu aceste componente.
Nr.
crt.
Parte component
Denumire
parte
component
Metoda de
udare
Evaluator
(maistru)
Data
1.
2.
3.

13
4.
5.

14

Fi de lucru nr.3
Sarcini de lucru :
1. Identificai i descriei prile componente ale aspersorului din imagine:
2. Prezentai caracteristicile constructive i funcionale ale aspersorului din
imagine.
12.34567891011121314151617-
Atenie:Pentru sprijin n derularea activitilor solicitai ajutorul maistrului de

practic sau consultai bibliografia de specialitate indicat la orele de curs.

15

Fi de lucru nr.4
Activitate desfurat la agentul economic
Sarcini de lucru:
1) Un aspersor este format din 3 subansamble. Fiecare elev va demonta i monta
un aspersor.
2) Scriei n dreptul fiecrei sgei prile componente ale unui aripi de ploaie i
montai n ordine de la hidrant ctre captul amonte urmtoarele piese :
branamentul,racord rapid, buonul care nchide extremitatea aval a conductei
aripii de ploaie, teuri, cruci, ramificaii i coturi pentru montarea aripilor de ploaie

16

Fi de lucru nr.5
Sarcini de lucru:
1. Precizai ordinea ( 1, 2, 3 ) operaiile care se execut la mutarea manual a unei
aripi de ploaie:
( ) nchiderea vanei hidrant cu ajutorul branamentului;
( ) demontarea aripii de udare ncepnd din aval i transportul n noua poziie de
lucru;
( ) montarea conductelor i accesoriilor ncepnd de la branament spre aval
( spre capt)
2. Efectuai mutarea manual a unei aripi de ploaie de pe sola de irigare. Descriei
n tabelul urmtor sarcina executat.
Atenie: Sarcina de lucru se va efectua n prezena maistrului sau a tutorelui
de practic cu respectarea normelor de securitate i sntate n munc
Nr.crt.
Executarea sarcinii
( detalierea operaiilor)
Evaluator
( maistru)
Data

17

Competena : 13.2. Identific metodele de irigare pentru culturile de cmp
Fi de documentare nr.1
Definirea principalelor elemente ale regimului de irigare
Definiii ale regimului de irigare:
- precizarea momentului aplicrii irigaiei ( n funcie de umiditatea din sol, a fazei de
vegetaie, a suciunii solului etc. ) a cantitii de ap aplicat la o udare i a
cantitii totale de ap aplicate culturii agricole n cursul vegetaiei i nainte de
semnat;
-
regimul de administrare n timp al apei de irigaie n folosul unei culturi;
cnd i ct ap de irigaie.
Elementele regimului de irigaie :

- cantitatea de ap aplicat la o udare ( norma de udare);
- intervalul de timp ntre udri;
- momentul aplicrii fiecrei udri;
- numrul de udri ( schema udrilor);
- cantitatea total de ap de irigaie ( norma de irigaie)
Schema udrilor reprezint succesiunea udrilor, cuprinde n general trei cifre, de
exemplu: 2-3-1- i nseamn c se dau 2 udri nainte de nflorire , 3 udri la
nflorire i 1 udare dup nflorire.
Pentru plantele care se cosesc exprimarea este mai complex de tipul: 1-2-1-1-2 i
nseamn o udare la prima coas, dou udri la coasa a doua, oudare la coasa a
treia etc.
Limita inferioar a mrimii normei de udare sub care apa de irigaie nu mai este
repartizat uniform este n funcie de metoda de udare:
Metoda de udare
Norma de udare minim( m3 /ha)
aspersiuneorict de mic
prin brazde..200
prin fii 450
submersie.1200
prin picurare.50

18
Categorii de udri:
- udri n cursul perioadei de vegetaie;
- udri n afara perioadei de vegetaie( udri de aprovizionare i udri de rsrire);
- udri de splare , n scop ameliorativ.
Momentul aplicrii udrilor din perioada de vegetaie trebuie s fie n concordan
cu perioadele de nevoi n ap ale culturilor. Stabilirea momentului aplicrii udrilor
va fi n funcie de faza critic fie n funcie de meninerea n sol a umiditii dorite
La stabilirea intervalului de aplicare a udrilor se au n vedere dou situaii i
anume:
intervalul de la rsrirea plantelor pn la aplicarea primei udri
intervalul dintre dou udri
Recomandare:
- s se asigure aplicarea udrilor la intervale pe ct posibile egale;
- s se evite suprapunerea udrilor la aceiai cultur;
- organizarea judicioas a activitilor de exploatare a amenajrilor
de irigaii i de organizarea muncii ;
Atenie !
n anex se vor prezenta tabele i fie ajuttoare pentru calculul
umiditii solului necesare programelor de prognoz i avertizarea udrilor.

19

Fi de lucru nr.1
Sarcini de lucru:
1. ntocmirea unui proiect pentru competena 13.2
Se propune urmtoarea tem de proiect :
n zona pe care o avei n administrare se afl o cultur de porumb n
suprafa de 10 ha .Irigarea se face cu instalaie tip EUBA -150 , cu conduct de
aluminiu i cu orificii reglabile, amplasate la distana d= 80 cm, debitul instalaiei Q =
30 l/s .
a) S se determine norma de udare cunoscnd caracteristicile fizice i hidrofizice
ale solului pe adncimea de 0,80 m ;
b) S se calculeze durata udrii pentru o arip de aspersiune care rmne ntro poziie de lucru utiliznd aspersoare de tipul ASJ-1M, ASM-1, ASM-2.
c) S se reprezinte schema udrilor pentru cultura de porumb.
n condiii de producie, analiznd datele cuprinse n regulamentul de
exploatare , se cunosc urmtoarele date:
-greutatea volumetric..Gv=1,24 t/mp
-capacitatea de cmp.C=25,94 %
-capacitatea de ofilireco=10,05%
-plafonul minim.p min=18,00%
-textura medie grea
-panta brazdelor1-1,25
-lungimea brazdelor..200m
-randamentul udrii n cmp0,85

20
Etapele ce pot fi parcurse n realizarea acestui proiect sunt:

1.Identificarea problemei : gsirea soluiei optime de udare;
2.Stabilirea informaiilor necesare pentru elaborarea proiectului :
Gsirea soluiei optime de udare pentru care randamentul de aplicare a udrilor
s fie corespunztor;
3.Planificarea etapelor de parcurgere a proiectului:
- msurtori privind caracteristicile fizice i hidrofizice ale solului din zona
respectiv ;
- stabilirea aciunilor pentru fiecare grup de lucru;
- elaborarea planului de aciune la nivel de grup;
- implementarea datelor culese la nivel de grup prin planul de lucru;
- control i evaluare : interpretarea rezultatelor;
Surse de informare:
- Notele de curs, date de la administraia sistemului de irigaie din zon,
bibliografia recomandat la curs.
RECOMANDARE:
Sarcina de lucru reprezint un model .Activitatea se poate desfura
pe grupe , fiecare grup poate avea o anumit cultur, cu caracteristici
fizice i hidrofizice specifice i cu parametri de amenajare diferii.
Proiectul reprezint o form de evaluare sumativ la competena 13.2

21

Fi de evaluare a proiectului
Nr.
Etapele determinrii normei de udare i a
crt
timpului de udare cu randament
Verificare
Evaluator Data
corespunztor
1. Prezentarea datelor generale referitoare la zona
unde se afl cultura
2. Alegerea echipamentelor necesare irigrii
3. Aplicarea schemei de udare corespunztoare
4. Determinarea caracteristicilor fizice i hidrofizice
ale solului
5. Determinarea parametrilor de amenajare
6. Analizarea elementelor tehnice ale udrii pe
brazde
7. Calcularea normei de udare i a duratei de udare
8. Respectarea normelor de securitate i sntate
n munc la lucrrile de irigaii
Not n atenia evaluatorului: Evaluarea se va face prin bifarea de fiecare
dat a unei csue n coloana Verificare din fia de evaluare cnd s-a demonstrat
atingerea unei etape. n momentul n care au fost bifate toate csuele, evaluarea s-a
ncheiat cu succes.
n cazul n care competena nu se valideaz, se impun recomandri din partea
evaluatorului.

22

Fi de lucru nr.2
Sarcini de lucru:
1. Identificai echipamentele din tabelul de mai jos.
2. indicai metoda de udare pentru care se utilizeaz echipamentul.
Echipamente i instalaii
Denumire
echipament
Metoda
de udare
Evaluator
Data

23

24

Competena : 13.3. Execut operaii de irigare
Fi de documentare nr.1
Montarea i mutarea instalaiei pe parcela de lucru
Montarea instalaiilor ( aripilor ) de aspersiune:
- montarea aripii trebuie nceput de la punctul de alimentare ( hidrant sau agregat
APT 50/ 60), cuplarea tronsoanelor fcndu-se din amonte n aval;
- se fixeaz la nceput branamentul Dn 100;
- montarea unui tronson dublu crlig
- se monteaz aripa de ploaie ( un tronson cu aspersor , dou fr aspersor, la
schema 18x24m;
- aripa de ploaie se termin cu un tronson 4 x 6m fr priz cu stabilizator
- pentru nchiderea seciunii de trecere a apei n exterior se va monta pe ultimul
tronson un dop de capt (buon);
- dup asamblarea instalaiei , se monteaz aspersoarele prin infiletare pe
prelungitoare.
Mutarea instalaiilor dup ce s-a efectuat udarea n poziia I se execut:
- golirea apei din aripa de aspersiune , se ntrerupe alimentare cu ap prin
nchiderea vanei;
- un capt se cupleaz la tractor;
- se execut tractarea longitudinal a aripii n sensul dorit pn ce captul aripii
ajunge n dreptul hidrantului;
- se procedeaz apoi la fel ca n cazul precedent
Atenie !
La o pornire brusc a instalaiei se poate produce deteriorarea garniturilor
de etanare, la ocuri i lovituri de berbec n conducte, armturi i
accesorii, la defectarea i dereglarea echipamentului
Protecia muncii .Se recomand a se respecta regulile de protecia muncii dup
cum urmeaz:
- cuplarea i decuplarea aripii la tractor se face cnd acesta staioneaz;
- se interzice transportul conductelor n poziie vertical;
- tractorul va avea n dotare o trus medical;
- pentru mersul napoi tractorul va fi prevzut cu dou oglinzi retrovizoare;
- muncitorii care lucreaz la tractarea mecanizat vor purta echipament :salopete,
cizme de cauciuc, palmare, pelerine cu glug ;
- la mutarea manual, muncitorii vor avea echipamentul prezentat mai sus, iar pe
cap vor purta cti pe care este montat dispozitivul acustic de semnalizare a
subtraversrii liniilor electrice.
25

Studiu de caz nr.1

1.Observai cu atenie funcionarea unei instalaii de udare prin aspersiune.
2. Dup ncheierea activitii de observare completai tabelul de mai jos.
Denumirea
Unitatea de
caracteristicii
msur
-lungimea aripii de
udare
-numr de
aspersoare
-alimentarea cu
ap
-schema de udare
-intensitatea medie
a ploii
- suprafaa irigat
pe o poziie de
lucru
-norma de udare
- timpul de
revenire
-presiunea de
lucru
Evaluator
Data
Recomandare:
Elevii vor lucra individual . Unde apar diferene ele pot fi discutate si
clarificate.

26

Fi de documentare nr. 2
Graficul de udri
Pentru a se putea dirija udrile i deci uda dup necesitate fiecare plant ca i
fiecare sol, este nevoie s se ntocmeasc un grafic.
Acest grafic se numete graficul de irigaie i se ntocmete n funcie de formula
schemei de irigaie a fiecrei plante n parte.
Acest grafic se ntocmete n dou faze consecutive:
-
n prima faz se trece pe un grafic prevzut cu dou axe ( X pentru zile i

decade i Y pentru modulul de udare n l/s . ha) necesitile de ap n ordinea
cronologic i optim pentru fiecare plant i sol sau parcel. Acest grafic se
numete grafic necoordonat al irigaiei
n faza a doua se procedeaz la o armonizare a graficului necoordonat i ca

urmare se obine un grafic coordonat , o corelare a posibilitilor de ap cu
necesarul udrilor
Graficul anual de irigare se ntocmete pentru fiecare sistem de irigare i va

cuprinde pentru fiecare cultur:
suprafaa de irigat n hectare;
norma de udare n m3 / ha;
durata de udare;
debitul necesar;
viteza zilnic de udare;
numrul de agregate de aspersiune necesare pe zi( n cazul udrii prin scurgere
la suprafa-numrul de udtori i seturi de conducte de udare).

27
Graficul anual de irigare permite:

determinarea debitului maxim de udare , deci debitul necesar la punctul de
priz;
debitele care deservesc solele respective;
determinarea datei cnd trebuie nceput i terminat fiecare udare;
o just repartizare a echipamentului mobil de udare pe canale sau conducte;
ntocmirea planului sptmnal de aplicare a udrilor;
aprecierea numrului de udtori i repartizarea acestora pe canale.

28

Fi de lucru nr.1
Sarcini de lucru:
1. innd cont de tipurile de cultur de la agentul economic s se ntocmeasc
graficul necoordonat i graficul coordonat al sectorului de irigat.
2. Pe baza celor dou grafice s se ntocmeasc graficul anual de irigare al
agentului economic.
3.
n urma activitilor practice desfurate la agentul economic ntocmii
jurnalul de practic pe o perioad de dou sptmni.
RECOMANDARE:
Aceast activitate se poate desfura pe grupe. n anex sunt prezentate
modele de grafice i jurnalul de practic.

29
JURNAL DE PRACTIC
Elev:
Perioada:
Locaie (Agent economic i departament):
Modul:
Tema:
Sarcina de lucru:
n jurnalul de practic, elevul va completa urmtoarele informaii:
1. Care sunt principalele activiti relevante pentru modulul de practic pe care le-ai
observat sau le-ai desfurat?
2. Ce lucruri noi ai nvat?
3. Care au fost evenimentele sau lucrurile care v-au plcut? Motivai.
4. Ce lucruri/ evenimentele care nu v-au plcut? Motivai.

30

Fi de documentare nr. 3
Respectarea normelor specifice de protecia muncii la irigarea culturilor
Msurile se sntate i securitate la lucrrile de irigaii de maxim importan pentru
buna funcionare a sistemului. Dintre aceste msuri amintim :
se va asigura echipament de protecie i condiii de lucru n aer liber,
personalului care efectueaz lucrri de inspecii , revizii i reparaii curente;
la toate mainile, dispozitivele, dispozitivele i uneltele care prin funcionarea
lor pot provoca accidente se va verifica existena i starea aparatelor de
protecie nainte de a ncepe lucrul ;
cminele ,hidranii i bazinele deschise vor fi prevzute cu tblie indicatoare i
eventual balustrade de protecie;
aparatele de msur i control ,recipienii i conductele sub presiune se vor
verifica la intervale prevzute de normativele n vigoare;
se interzice lucrul n apropierea dispozitivelor n micare ( aspersoare) ;
transportul i ntoarcerea la capetele parcelelor de irigat a agregatelor mobile
pe roi se va face cu mare atenie pentru a preveni deraprile sau rsturnarea
agregatelor
n cazul unor lucrri ( n zona liniilor electrice aeriene de nalt tensiune ) , cu
utilaje mecanice se va ine cont de distana pe orizontal minim ntre
conductorul cel mai apropiat al LEA i utilajul respectiv n poziia cea mai
apropiat de conductor care trebuie s fie de minim:
-
10 m pentru LEA cu tensiunea pn la 35 KV
15 m pentru LEA cu tensiunea pn la 60-110 KV
22 m pentru LEA cu tensiunea de 220 KV
25 m pentru LEA cu tensiunea de 400 KV

31

Fi de lucru nr.2
Sarcini de lucru:
1. Identificai locurile cu grad de risc de pe terenul irigat deinut deb agentul
economic
2. indici msurile de protecia muncii specifice fiecrei zone de risc.
Nr.
Etape
Materiale
crt.
1.
Msuri de protecie Echipament de protecie

specifice sectorului
Msuri de protecia muncii
individual
de irigat
2.
Recunoaterea
Terenul de irigat
locurilor
periculoase
3.
Marcarea locurilor
Tblie avertizoare
periculoase
descoperite
ORGANIZAREA EVALURII
32
Evaluarea sau examinarea, reprezint actul didactic complex, ntegrat ntregului

proces de nvare, care urmrete msurarea cantitii cunotinelor dobndite, ca
i valoarea, nivelul, performanele i eficiena acestora la un moment dat, oferind
soluii de perfecionare a actului predrii-nvrii.
n timpul derulrii stagiului de pratic, tutorele mpreun cu maistrul instructor
responsabil cu urmrirea derulri stagiului de pregtire practic vor evalua elevul
practicant n permanen pe baza unei fie de observaie / evaluare (exemple de
fie vezi anexe 3 i 4). Vor fi evaluate att nivelul de dobndire a competenelor
tehnice, ct i comportamentul i modalitatea de integrare a practicantului n
activitatea unitii (disciplin, punctualitate, responsabilitate n rezolvarea sarcinilor,
respectarea regulamentului de ordine interioar a unitii etc.)
La finalul modulului / stagiului de practic tutorele mpreun cu maistrul instructor
responsabil cu urmrirea derulri stagiului de pregtire practic, evalueaz nivelul
de dobndire a competenelor de ctre elevul practicant pe baza unei probe
practice nsoit de fia de observaie / evaluare i a unei probe orale / interviu.
Evaluarea final se va organiza la agentul economic.
Proba oral / interviul const n prezentarea potofoliului (elevul se va concentra
pe prezentarea unui studiu de caz la alegere, existent n portofoliu).
Portofoliul reprezint o metod de evaluare complex, care ofer posibilitatea de a
se emite o judecat de valoare, bazat pe un ansamblu de rezultate.
Reprezint un pact ntre elev i profesorul care trebuie s-l ajute pe elev s se
autoevalueze.
Portofoliul ofer o imagine complet a progresului nregistrat de elev de-a lungul
intervalului de timp pentru care a fost proiectat, prin raportarea la criterii formulate n
momentul proiectrii. Se poate ncadra ntr-o evaluare sumativ, furniznd o
informaie privind evoluia i progresele nregistrate de elev n timp.
Maistrul instructor sau tutorele de practic discut cu elevii ce trebuie s tie i ce
trebuie s fac de-a lungul desfurrii stagiului de practic.
Evaluarea portofoliului ncepe de obicei prin explicarea de ctre maistru instructor, la
nceputul perioadei , a obiectivelor nvrii n perioada pentru care se va primi nota.
Maistrul instructor i elevii cad de acord asupra produselor pe care trbuie s le
conin portofoliul i care s dovedeasc ndeplinirea obiectivelor nvrii. De
aceea maistrul instructor sau tutorele de practic va reaminti aproape zinic
elevilor s pun n portofoliu eantioane care s le aminteasc mai trziu de
munca depus.
Ce va conine un portofoliu ?
Portofoliul va conine:
- lista coninutului acestuia (sumarul, care include titlul fiecrei lucrri/ fie, etc. i
numrul paginii la care se gsete);
- argumentaia care explic ce lucrri sunt incluse n portofoliu, de ce este importan
fiecare i cum se articuleaz ntre ele ntr-o viziune de ansamblu a elevului cu privire
la subiectul respectiv;
33
- fie de documentare, fie de lucru;

- lucrrile pe care la face elevul individual sau n grup;
- fie individuale de studiu;
- rezumate;
- nregistrri, fotografii care reflect activitatea desfurat de elev individual sau
mpreun cu colegii sai;
- reflecii proprii ale elevului asupra a ceea ce lucreaz;
- jurnal de practic;
Evaluarea portofoliului se va face prin calificative acordate conform criteriilor de
apreciere i indicilor stabilii ntr-un tabel de genul urmtor:
Nr.
crt.
1
5
6
Criterii de apreciere i indici
Da
Parial
Nu
Observaii
PREZENTARE:
- dac este complet
- estetica general
LUCRRI PRACTICE:
- adecvarea la scop
- eficiena modului de lucru
- rezultatul lucrrilor practice
- dac s-a lucrat n grup sau individual
- repartizarea eficient a sarcinilor
REFLECIILE ELEVULUI:
- reflecii asupra propriei munci
- reflecii despre lucrul n echip (dac
este cazul)
- ateptrile elevului de la activitatea
desfurat.
CRONOLOGIE:
- punerea n ordine cronologic a
materialelor.
AUTOEVALUAREA ELEVULUI:
- autoevaluarea activitii desfurate
- concordana scop-rezultat
- progresul fcut
- nota pe care crede c o merit
ALTE MATERIALE:
- calitatea acestora
- adecvarea la tema propus
- relevana pentru creterea aprecierilor
Rezultatul acestei evaluri va sta la baza notrii elevului de ctre maistrul instructor
responsabil cu urmrirea derulri stagiului de pregtire practic.
34

35
ANEXA 1 - GRAFICE DE UDARE ( MODEL)

36
ANEXA 2- GRAFICUL ANUAL DE IRIGARE COORDONAT

AL UNEI UNITI AGRICOLE (MODEL)
37
ANEXA 3 - MODEL DE FI PENTRU DETERMINAREA UMIDITII DIN SOL

NECESARE STABILIRII MOMENTULUI APLICRII UDRILOR

38
ANEXA 4 NORMA DE IRIGAIE I SCHEMA LUNAR A UDRILOR LA

PRINCIPALELE CULTURI DE CMP

39
ANEXA 5 NORME DE UDARE ORIENTATIVE PE DIVERSE ADNCIMI DE

UDARE

40
ANEXA 6 COMPONENTE I CARACTERISTICI TEHNICO-FUNCIONALE ALE

INSTALAIILOR IATH 400/1001 I ATL 400/127

41
ANEXA 7 TIPURI DE ASPERSOARE
ASPERSOR PULSATOR PENTRU PLANTE NALTE
ASPERSOR PULSATOR

42
ASPERSOARE TELESCOPICE, INSTALATE SUBTERAN CU RIDICARE

DEASUPRA SOULUI .
MPRTIE UNIDITATEA EXACT UNDE E NECESAR I DISPAR DIN NOU N
GAZON IMEDIAT CE I-AU FCUT TREABA
PROGRAMATORE PENTRU UDAT

PN LA 3 CICLURI DE PE ZI
DURATA DE UDARE DE LA 1-120 MIN
ASPERSOR TURBO,
POSIBILITATE DE UDARE N 2 ZONE SIMULTAN
RAZA DE UDARE MAX 12M
43
1. Costel Scrioteanu,Gabriela Livadaru,Maria Ionacu,Florica Livadaru,

Anioara Tureac,2003-Instruirea practic n agricultur,Editura Oscar
Print,Bucureti
2. I.Ionescu,C.Popescu,1980Exploatarea
sistemelor
de
hidroamelioraii,Editura Ceres, Bucureti
3. Mihai Measnicov, 1985-mbuntiri funciare, Editura didactic i
pedagogic, Bucureti
4. Plea Ioan, Florescu Gh., 1984 - Irigarea culturilor, Editura Ceres
Bucureti
5. Valeriu Bligaru, 1976- Sisteme de irigaii i drenaje,Editura didactic i
pedagogic, Bucureti
6. Valeriu Blidaru, Gh. Pricop,Andrei Wehry, 1981- Irigaii i drenaje,Editura
didactic i pedaggic, Bucureti
7. Vlad Ionescu Siseti ,1982-Irigarea culturilor, Editura Ceres Bucureti

44

Irigarea Culturilor de Camp

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Irigarea Culturilor de Camp

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII I INOVRII

Proiectul Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de

instructor are rolul s

Acest material de nvare prezint sarcini de lucru pentru

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de

identificai echipamentele necesare irigrii,

stabilii metodele de udare n funcie de cultura irigat,

executai operiile necesare irigrii unei suprafee

Abilitile, cunotinele i deprinderile dobndite v vor permite s v gsii un

un nivel avansat, prin accederea n nvmntul

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de

INFORMAII DESPRE SPECIFICUL AGENTULUI ECONOMIC

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de

MODALITATEA DE ORGANIZARE A PRACTICII

desfoar activitatea la agentul economic n vederea dobndirii

competenelor profesionale n conformitate cu Standardul de pregtire profesional

tipul de cultur, perioada de vegetaie ,graficul de ealonare a udrilor, condiiile

denumirea modulului de practic;

activiti desfurate pe perioada stagiului de pregtire practic

observaii personale privitoare la activitatea depus

Caietul de practic va fi parte din portofoliu.

RECOMANDRI PRIVIND RESPECTAREA NORMELOR DE

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de

Unitatea de competen : 13. Irigarea culturilor de cmp

Fia de lucru nr.1

Observaii ale maistrului sau tutorelui de practic:_______________________

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de

Unitatea de competen : 13. Irigarea culturilor de cmp

Bifai n tabelul urmtor prile componente identificate n funcie de metoda

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de

Unitatea de competen : 13. Irigarea culturilor de cmp

Fia de observaie nr.1

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de

Observaii ale maistrului sau tutorelui de practic:_______________________

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de

Unitatea de competen : 13. Irigarea culturilor de cmp

Atenie:Pentru sprijin n derularea activitilor solicitai ajutorul maistrului de

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de

Unitatea de competen : 13. Irigarea culturilor de cmp

Observaii ale maistrului sau tutorelui de practic:_______________________

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de

Unitatea de competen : 13. Irigarea culturilor de cmp

Observaii ale maistrului sau tutorelui de practic:_______________________

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de

Unitatea de competen : 13. Irigarea culturilor de cmp

regimul de administrare n timp al apei de irigaie n folosul unei culturi;

Elementele regimului de irigaie :

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de

Unitatea de competen : 13. Irigarea culturilor de cmp

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de

Etapele ce pot fi parcurse n realizarea acestui proiect sunt:

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de

Unitatea de competen : 13. Irigarea culturilor de cmp

Etapele determinrii normei de udare i a

timpului de udare cu randament

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de

Unitatea de competen : 13. Irigarea culturilor de cmp

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de