Sunteți pe pagina 1din 24

FUNCIONAREA NORMAL A

PSIHISMULUI UMAN
FUNCII PSIHICE COGNITIVE,
AFECTIVE I CONATIVE
PROF. DR. DOINA COSMAN

OBIECTIVELE CURSULUI

Definirea trilogiei minii


Definirea i caracteristicile funciilor cognitive
Definirea i caracteristicile funciilor afective
Definirea i caracteristicile funciilor conative
Biopsihotipologii: definiie, istoric, relevan a
pentru conceptul de personalitate

Trilogia minii
n mod clasic, funciile psihice au fost divizate n 3
seciuni: funcii cognitive, afective i conative, reunite de
ctre Hilgard sub denumirea generic de trilogie a minii.
- Funciile cognitive sunt reprezentate de funciile psihice
care realizeaz cunoaterea
- Afectivitatea este un termen general, folosit ca s
descrie emoii, sentimente, dispoziii
- Conativ este termenul folosit pentru a descrie procesele
mintale
asociate
cu
voina,
activitatea
i
comportamentul.

FUNCIILE COGNITIVE: PERCEPIA

Grania ntre senzaii i percepii este neclar.


Senzaia este un proces psihic primar i bazal, finalizat printr-o reflectare
elementar, unimodal, prin intermediul unui singur analizator, a proprietilor
simple i separate ale obiectelor i fenomenelor (lumina, culoarea, sunetul,
caliti mecanice sau chimice, termice, stri viscerale, atitudini posturale i
kinetice, etc).
Percepia este funcia psihic ce asigur sinteza, nsumarea, integrarea,
interpretarea informaiilor venite de la cele 5 simuri, ce permit cunoaterea,
obiectivarea n spaiul real a unui obiect, situaii, fenomen.
Percepia se deosebete de senzaii prin sintetism i complexitate. Se
deosebete i de reprezentare i gndire, care sunt procese psihice secundare.
Percepia nu se confund cu conceptul de sensibilitate, de sorginte fiziologic,
aceasta fiind o funcie de reactivitate specific organismelor animale, ce const
n recepionarea stimulului i stabilirea unui raport cu sens biologic.
Anomaliile percepiei. Cnd exist conflict ntre caracteristicile obiectului
perceput, se creeaz iluziile, ce sunt corectabile prin intervenia proceselor
gndirii.

FUNCIILE COGNITIVE: ATENIA

Const n orientarea i concentrarea activitii psihice asupra unor obiecte


sau fenomene; efect: reflectarea mai clar i mai complet, creterea
eficienei activitii.
Nu este un proces de sine stttor, este implicat n declanarea,
meninerea i optimizarea altor procese cognitive prin funcia de filtrare i
procesare discriminativ a informaiei
Poate fi: voluntar, involuntar
Caracteristicile ateniei sunt:
Selectivitatea: capacitatea de a reine un stimul i a-i ignora pe alii;
Mobilitatea sau flexibilitatea: trecerea facil i rapid de la o problem la alta
Direcionarea sau orientarea: procesul este ndreptat ctre o surs de
stimulare
Concentrarea: aprofundarea unor probleme prin detaarea de ambian
Distributivitatea: capacitatea de a cuprinde simultan mai multe aciuni;
Stabilitatea sau durabilitatea: caracteristic relativ, atenia prezentnd
fluctuaii;

FUNCIILE COGNITIVE: MEMORIA

Procesele de ntiprire, pstrare, recunoatere i reproducere a


experienei cognitive, afective i voluntare a omului
Tulving a realizat o clasificare a memoriei din perspectiva neurotiinelor:
procedural: implic procesare perceptual a informaiei, independent de
procesele abstracte, n contextul nvrii pas-cu-pas bazate pe repetiia
de secvene stimul-rspuns
semantic, a faptelor impersonale i neinfluenate de timp; axat pe
limbaj, descrie fapte i cuvinte, implic recunoaterea imediat a
cunotiinelor
memoria episodic: implic starea de contiin de sine i reactualizarea
evenimentelor ntr-un context personal, n timp i spaiu. Se refer la un
eveniment, este declarativ
n raport cu prezena/absena nelegerii materialului informaional stocat,
distingem dou tipuri de activiti de memorizare: mecanic i logic.
n funcie de prezena/absena scopului mnezic, memoria se mparte n:
involuntar: fixarea informaiei se realizeaz fr intenionalitate
voluntar: implic scop, efort voluntar i procedee speciale

FUNCIILE COGNITIVE: GNDIREA

Reflectarea generalizat i mijlocit a obiectelor, a fenomenelor i a relaiilor dintre ele.


Piaget o privete drept aciune interiorizat, cu traiectorie ascendent, de la aciunea pur
senzoriomotorie la gndirea formal, capabil s opereze cu simboluri abstracte. Termenul
de cogniie tinde s nlocuiasc n prezent termenul de gndire.
Gndirea const dintr-o mulime de operaii organizate ierarhic:
Analiza: separare mental a obiectului/fenomenului n prile sale componente
Sinteza: reunirea mental, ntr-un ansamblu unitar, ntreg, a nsuirilor eseniale i
particulare ale obiectelor i fenomenelor
Comparaia: este operaia prin care se disting asemnrile i deosebirile dintre obiectele i
fenomenele analizate
Abstractizarea: desprinderea unei anumite laturi/nsuiri a obiectului/fenomenului, fcnduse abstracie de celelalte. Se nrudete cu analiza i determin izolarea unei proprieti
generale a unui fenomen, reinnd esenialul i invariabilul
Generalizarea: integrare sintetic, ierarhic a datelor i raportarea lor pe baza unei trsturi
comune la o clas de obiecte, fenomene, la diverse niveluri de generalitate
nelegerea: permite descoperirea relaiilor prin cuprinderea mental i stapnirea
cunotinelor, faptelor i fenomenelor
Din perspectiva procesului de nvare, se consider c omul este capabil s nvee pn la
btrnee

Funcii afective

Ansamblu de manifestri psihice a cror trstur definitorie este


reflectarea realitii exterioare prin triri pozitive sau negative.
Geneza aspectelor vieii afective este determinat de un sistem
plurimodal, n care se intric factori fiziologici, dar i sisteme motivaionale
complicate, determinate axiologic i socio-cultural.
Afectivitatea, sau dispoziia afectiv este o dispoziie fundamental, care
d o tonalitate agreabil sau dezagreabil existenei noastre, cu variaii
ntre plcere i durere.
Timia este o dispoziie afectiv de baz, influenat de trirea emoional
i instinctiv , variind ntre polii plcerii i durerii.
Emoiile sunt variaii importante, de obicei pasagere a tririi timice, ca de
exemplu:anxietatea, frica, crizele de nervi.
Modificrile afectivitii sunt numeroase, avnd n vedere att
complexitatea vieii afective i a modalitii sale de exprimare, ct i
personalitatea subiectului.

Nivelele anatomo-fiziologice de integrare ale


afectivitii (Le Doux)
lobul frontal (zon integratoare)
lobul temporal (memoria afectiv, echilibrarea, nivelul
reacional)
lobul parietal, gyrus cinguli (integrarea afectivitate activitate motorie)
talamusul (factor de modulare al expresiei afective)
hipotalamusul (sediu al emoiilor de ntrire prin
mecanismele neurohormonale ale controlului scoarei)
rinencefalul (rol n afectivitatea bazal, neelaborat)

Emoiile

1.
2.
3.
4.

Aparin afectivitii de tip elaborat alturi de afecte, sentimente, pasiuni


Se caracterizeaz prin: bruscheea apariiei, fiind ntotdeauna generat de
un stimul imediat; desfurarea de scurt durat (minute), intensitatea
tririi foarte mare, ajungnd uneori pn la paroxism.
Emoiile sunt extrem de variate i bine delimitate ca sens: fric, furie,
bucurie-tristee, admiraie-dezgust, plcere-neplcere, iubire-ur, etc.
(cupluri de bipolaritate valoric)
Trirea unei stri emoionale are unele consecine generale: o emoie de
intensitate medie produce o stare de alert, n timp ce o emoie intens
poate fi perturbatoare.
Componentele unei emoii:
activarea vegetativ (simpatic i parasimpatic
evaluarea cognitiv i nuanarea rspunsului emoional prin influenarea
cantitii i calitii emoiilor
expresia emoional
reaciile caracteristice emoiei

FUNCIILE CONATIVE
Conaie (din latinescul conatus): orice tendin natural,
impuls sau efort direcionat.
Conaia se refer la efortul contient i cu scop, acoper paleta
proceselor motivaionale i voliionale umane.
Conaia este facultatea mental ce determin un subiect s
acioneze, reacioneze i interacioneze potrivit unui tipar
comportamental nnscut, convertind afectele (emoii, preferine
sau credine) i facultile cognitive n performane vizibile i cu
scop.
Procesele motivaionale se afl la baza deciziei de a urmri un
scop; ele sunt dorinele i aspiraiile ce duc la intenii, care la
rndul lor sunt dictate de interes i experien.
Procesele voliionale intr n joc dup ce se cristalizeaz
scopurile i inteniile, reflectnd paii urmai pentru
implementarea scopurilor i cile de gestionare a resurselor.

ACTIVITATEA
Este o noiune imprecis definit, cuprinde un sistem ierarhizat, specific
uman, de la simple micri la complexitatea interaciunilor cu mediul, ce
determin adaptarea optim a fiinei umane la mediu.
Presupune o serie de aciuni i comportamente i este susinut de o baz
motivaional, informaional, energetic.
Unii autori difereniaz aciunea de activitate: aciunea se definete prin
scopuri pariale n cmpul activitii, care se fundamenteaz pe o motivaie
unitar. Ca atare, aciunea este considerat element component al diverselor
activiti (senzoriomotorii, cognitive, afective, de comunicare...)
COMPORTAMENTUL
Este definit drept ansamblul reaciilor observabile pe care un organism le
manifest fa de stimulii din ambian.
Pentru behavioritI, este reprezentat de activitile direct observabile,
precum i de activitile interne (gnduri, emoii, sentimente, reprezentri)
Comportamentul social (conduita) se modeleaz dup normativele societii
din care face parte individul. n caz contrar se instaleaz un comportament
care nu respect regulile, legile instituionale, denumit comportament deviant
(delicvena, vagabondajul, drogodependena, prostituia)

MOTIVELE COMPORTAMENTULUI
UMAN MOTIVAIA
n determinismul complex al conduitei umane concur att cauzele externe
ct i condiiile interne. ntotdeauna cauzele externe acioneaz prin
intermediul condiiilor interne.
Motivele sunt factorii care, n condiii externe date, declaneaz, susin i
orieteaz activitatea spre un scop precis. Motivele dau sensul
comportamentelor umane i explic n bun msur gradul de fluctuaie
temporal a acestora. Studiul factoriilor implicai n determinismul
motivaiilor acoper aproape n ntregime cmpul aciunilor umane, de la
cele
reprezentate
de
comportamentele
instinctive,
pn
la
comportamentele sociale ale vieii publice.
Voina va exercita un rol de reglare/ autoreglare a conduitei, n scop de
optimizare a comportamentelor orientate spre atingerea unui anumit
obiectiv cu valoare adaptativ. Sensul, direcia, tensiunea efortului voliional
i au sursa n substratul afectiv i cognitiv, prin aceasta voina dobndindui capacitatea reglatorie.
Piramida motivaiilor-Maslow

VOINA

Form superioar de autoreglare, prin intermediul creia omul devine


capabil s fac alegeri n cunotin de cauz i s se autodetermine ca
Eu specific n raport cu cei din jur. Realizeaz actualizarea i realizarea
inteniilor, operaionalizarea aciunilor i structurarea decizional.
Voina are o component frenatorie i alta dinamizatoare, ambele
modelate sociocultural.
n terminologia curent, voina se refer uneori la intensitatea cu care un
subiect persist ntr-o activitate cu scop, n pofida obstacolelor i
rezistenelor poteniale, sau la gradul de adeziune a individului la
conduitele proprii.
Piaget afirma c voina ndeplinete dou condiii: conflict ntre dou
tendine; cnd cele dou tendine sunt inegale, una cedeaz celeilalte.
Voina implic 3 etape:
conceperea proiectului, cu lupta motivelor, deliberare;
decizie, cu sancionarea scopului i pregtirea cilor pentru realizarea sa
executarea aciunii pn la finalizarea sa, ce implic efort voliional
susinut

BIOPSIHOTIPOLOGII

I. DEFINIII

1. TIPOLOGIA MEDICAL urmrete cunoaterea reactivitii


actuale a pacientului, a corelaiilor intraindividuale, a particularitilor
sale metabolice, punand deci accentul pe dinamica relaiilor cu
mediul. Se consider c tipul este mai bogat n esene, pe cand
individul este mai bogat pe latura fenomenal
Allport definete tipologia ca :o jumtate de drum ctre
individualitate
2. CONSTITUIA cuprinde notele permanente i eseniale (habitus
fizic i psihic), interesand n primul rand notele de reactivitate, de
fenotip i de persoan
3. BIOTIPOLOGIILE postuleaz corelaii ntre habitusul fizic i
trsturile importante ale vieii sufleteti, corelaii intuite nca de
ctre medicina hippocratic i de astrologie

ANTICHITATEA
HIPPOCRATE:
- TIPUL APOPLECTIC
- TIPUL FTIZIC
GALENUS:
- TIPUL SANGVINIC
- TIPUL COLERIC
- TIPUL MELANCOLIC
- TIPUL FLEGMATIC

CLASIFICARE
1. Dup criteriul morfologic-MORFOTIPURI
(Hippocrate)
2. Dup criteriul psihofiziologic (Sheldon,
Pavlov)
3. Dup criteriul psihologic (Freud, Jung,
Schneider)
4. Tipologii mixte (Kretschmer)

TIPOLOGIA LUI KRETSCHMER


Pleac de la observaiile psihiatrice, utilizand i antropometria
Tipuri normale, premorbide i morbide
1. TIPUL LEPTOSOM (ASTENIC): faa ovoid, uscat, corp
subire, torace lung i plat, longiliniaritate; viaa psihic:
ambivalene, nchii, reci, enigmatici, gandire abstract,
iritabilitate
2. TIPUL PICNIC: cap, faa rotund, gt scurt, breviliniaritate,
trunchi plin i rotund, membre subiri; din punct de vedere
psihic: sociabili, comunicativi, sintoni, viaa lor sufleteasc
oscilnd ntre euforie i depresie, prin perturbarea proporiilor
diatezice
3. TIPUL ATLETIC: corp nalt, solid, bine proporionat; psihic:
linitit, imaginaie redus
4. Tipul displastic: dismorfisme somatice, adezivitate,
psihorigiditate, impulsivitate.

TIPOLOGIA LUI SHELDON


Folosete o nomenclatur embriologic, tinand
seama de dezvoltare a i de rolul n
economia organismului a derivatelor celor
trei foie embrionare
1. Variabila endomorf VISCEROTONIE
2. Variabila mezomorf SOMATOTONIE
3. Variabila ectomorf CEREBROTONIE

TIPOLOGIA LUI FREUD


1. TIPUL ORAL
2. TIPUL ANAL
3. TIPUL URETRAL
4. TIPUL FALIC
5. TIPUL GENITAL, MATUR

TIPOLOGIA LUI JUNG


TIPUL INTROVERTIT
TIPUL EXTRAVERTIT
TIPUL AMBIVERT
TIPURI IRAIONALE:
1. PERCEPTIVUL
2. INTUITIVUL
TIPURI RAIONALE
1. AFECTIVUL
2. REFLEXIVUL

TIPOLOGIA CLINIC
K. SCHNEIDER
T. Hipertimic
T. Depresiv
T. Nelinitit
T. Fanatic
T. Histrionic

T. Instabil
T. Exploziv
T. Apatic
T. Abulic
T.Astenic

Evolutia clasificarilor tulburarilor de personalitate