PROIECT DE LECIE

DATA: 10 NOIEMBRIE 2014

CLASA: a IX-a A
OBIECTUL: Geografie
UNITATEA DE NVARE RELIEFUL TERESTRU
SUBIECTUL: SCOARA TERESTR- SUPORT AL RELIEFULUI
TIPUL LECIEI: predare nvare

COMPETENE SPECIFICE
1.1. Utilizarea terminologiei tiinifice i disciplinare specifice (concepte, noiuni) pentru prezentarea unei informaii pertinente;
1.2. Argumentarea unui demers explicativ;
3.2. Sesizarea unor succesiuni de procese naturale;
4.2. Operarea cu simboluri, semne i convenii;
4.5. Construirea unui text structurat utiliznd o informaie cartografic sau grafic;
5.3. Utilizarea unor metode de analiz direct sau mediat;

METODE I PROCEDEE:

conversaia euristic, problematizarea, algoritmizarea, demonstraia figural, observaia, explicaia, munca

independent, brainstorming, lucrul pe grupe.

MATERIAL DIDACTIC (MIJLOACE DE NVMNT): Harta fizic a lumii, DVD revista Terra
atlase, imagini, fie de lucru,
Prezentare PPT
MATERIAL BIBLIOGRAFIC:

Dulam, Maria Eliza (2002) - Modele, strategii i tehnici didactice activizante cu aplicatii in geografie, Ed. Clusium,
Cluj-Napoca ;

Ilinca, N. (2006)- Didactica geografiei , Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti.

INSTRUMENTE I TEHNICI DE EVALUARE: fie de evaluare

STRATEGIA PEDAGOGIC: semialgoritmic, dirijat, euristic
TIPUL LECTIEI: de predare
PROFESOR: ENACHE ANCA
LICEUL TEHNOLOGIC DIMITRIE FILIPESCU, Buzu

DESFURAREA LECIEI
Momentele
leciei/Compe
tente
1.Moment
organizatoric
1
2. Pregtirea
aperceptiv
2

Activitatea profesorului Activitatea elevilor

-se noteaz absenele;

-se pregtesc materialele
necesare leciei;
-

Activiti de nvare

-elevii i pregtesc
materialele necesare
leciei ;
-

Strategii
didactice
-conversaia
-frontal
-conversaia
euristic

Prezintt elevilor o
imagine stimul
Ce reprezit scoara
terestr?

Elevii rspund
Se refer la acel nveli
situat la exteriorul
Terrei.

Analiza scoarei terestre

dezbaterea

Aadar vom vorbi despre

SCOARA TERESTR

-activitate frontal

Evaluare

3.Anunarea
temei
2
4.Dirijarea
nvrii
34

C.S. 1.1

Profesorul enun lecia

de zi i scrie titlul pe
tabl :
Scoara terestrsupport al reliefului
Arat elevilor o imagine
stimul i le cere s
analizeze structura
intern a Terrei.
Privii imaginile din
manual (pag. 27) i
precizai care sunt cele
trei nveliuri ale Terrei .
-Care sunt
caracteristicile materiei
din care sunt alctuite
nveliurile ?

Elevii noteaz titlul

leciei n caiet
Explicaia
Elevii analizeaz
imaginea i rspund :
trei nveliuri distribuite
concentric.

Conversaia
Identificarea pe baza imaginii
i a cunotinelor anteriore a
celor trei nveliuri : nucleu ,
manta i scoar.

Activitate frontal

Elevii privesc imaginile

i formuleaz
rspunsuri.
Definirea corect a
nveliurilor interne ale Terrei.
Demonstratia

Se schiteaza pe tabla
desenul pe care sunt
notate pricipalele
inveliuri.

Deseneaza

-Cum se numeste acel

subnveli situat la baza
scoarei terestre?

Urmaresc imaginea.
Analizeaz i rspund :
astenosfera

Interpretarea relaiilor dintre

cele trei nveliuri
Conversaia

C.S. 1.2

Analiza structurii interne a

Terrei.

Observarea
comportamentul
ui elevilor

Descrierea
Propune elevilor
vizualizarea pe
calculator a structurii
scoarei terestre i
adreseaz ntrebri:
-Ce nelegei prin
scoara terestr?
-Care sunt cele dou
tipuri de scoar?
C.S. 4.5
- Este scoara terestr un
nveli unitar ?
-Clasificati placile
tectonice dup
dimensiunea lor.
Privii harta, precizai i
localizai plcile
tectonice majore.

Descriu imaginile i
rspund :
Descrierea scoarei
-nveliul solid, extern
al Terrei.
-Oceanic i
continental.

Problematizarea

-Nu. Este format din

blocuri de volum i
mas diferit ce se
afund n astenosfer,
numite plci tectonice.

Dezbaterea
Clasificarea plcilor tectonice
dup grosimea i dimensiunea
acestora.

Prezentare PPT

- Placi tectonice :
macroplaci, mezoplci
i microplci.
-Analizeaz harta
placilor tectonice,
rspund i localizeaz.

Identificarea principalelor plci

tectonice.

Harta fizic a
lumii

C.S. 5.3
- Sunt fixe plcile
tectonice?

-Se deplaseaz cu viteze Analiza dinamicii scoarei

foarte mici.
terestre
Algoritmizarea

Provoac
participarea
tuturor elevilor
i i determin s
dialogheze

- Care sunt cele dou

tipuri de contacte la
nivelul unei plci?

Cele dou situaii n

cazul deplasrii plcilor
tectonice sunt :
-ndeprtarea
-ciocnirea

Analiza zonelor de contact ale

plcilor tectonice.
Filmul didactic

-Explicai contacul de tip

rift.
C.S. 5.3

Arat elevilor un film

referitor la deplasarea
plcilor european i
american.

Explic procesele ce se
produc la contactele de
tip rift.

Explicarea contactelor de tip

rift i subducie.

Demonstratia
figurala

-Ce procese se produc la

contactele de tip rift?
Explicatia
C.S 3.2

C.S. 4.2

-Privii imaginea i
explicati contactul de tip
subducie.
-Ce procese se produc la
contactele de tip
subducie?

Explic pe baza
imaginii procesele ce se
produc la contactele de
tip subducie.

Identificarea celor trei categorii

de roci .

-Din ce elemente este

Ascult, analizeaz i
alctuit scoara terestr? raspund : din minerale
i roci
Amintii-v tipurile de
roci nvate i modul lor -magmatice

Provoac
participarea
tuturor elevilor
i i determin s
dialogheze

de formare.
-Care sunt cele trei tipuri
de roci?

Formuleaz rspunsuri
ajutai de profesor

C.S. 1.1
6.Asigurarea
feedback-ului
5
7.Retenia i
transferul
informaiilor
5

8. Tema pentru
acas
1

-metamorfice
-sedimentare

Grupeaz elevii
Distribuie elevilor fie
cu rebusul i ntrebrile
Prezint elevilor dou
desene schematice
referitoare la structura
intern a Terrei si la
tipurile de contacte
dintre plcile tectonice i
le solicit completarea
acestora cu informaiile
corespunztoare.
Realizai un desen
schematic prin care s
redai dinamica scoarei
terestre.

Elevii completeaz
fiele i prezint
soluiile

Completarea rebusului cu
informaiile nou nsuite.

Rebusul geografic

Brainstorming
Analizeaz si
completeaz desenele
schematice.

Completarea desenelor
schematice

Fisa de lucru
Observarea
comportamentul
ui elevilor

Demonstraia
figural
Evaluare finala

Noteaz tema n caiet

Explicaia