COPIII CU CERINE EDUCATIVE SPECIALE

FIA PRIVIND TRASEUL EDUCAIONAL

Nume i prenume: M.R.
Data naterii: 20.05.1999
Grdinia/coala :
Grupa/clasa : a VI-a
Adresa :
Promovat: da
Pregtire precolar(grdini, centre de zi cu componen educaional se vor
preciza: denumirea instituiei, tipul programului i rezultatele obinute):
- A urmat grdinia cu program normal ;
- A avut rezultate mediocre ;
Activiti (inclusiv colare) de sprijin anterioare i prezente:
- Beneficiaz de asisten psihopedagogic ;
Aprecieri asupra comportamentului n timpul activitilor colare anterioare i
prezente:
- prezint dificulti de adaptare colar ;
- reuete cu dificultate s menin ritmul de nvare al celorlali elevi ;
-refuz s se implice n anumite activiti.
I.
Atenia : capacitate de concentrare a ateniei bun pe termen scurt ;
II.
Motivaia de nvare : sczut, predominant extrinsec ;
III.
Receptivitatea de nvare : sczut ;
IV.
Participare i implicare (pentru diferite tipuri de colarizare) :
- participare voluntar sczut ;
- implicare n activitile cu caracter practic ;
V.
Relaii sociale reciproce (cu profesorii, colegii, cu personalul auxiliar din
coal)
- de colaborare cu profesorii ;
- se impune ca lider fa de colegi ;
VI. Nivelul de adaptare la cerinele activitilor colare
- Prezint un nivel sczut de adaptare la activitile colare ;
Aprecieri asupra modului de pregtire a leciilor elevului (cu sprijin/fr sprijin) :
- necesit sprijin n pregtirea leciilor i o motivare permanent ;
Comportamentul n afara colii : dezirabil social ;
RECOMANDRI (se bifeaz):
Grdini colarizare la domiciliu
Grdini special Frecven redus n grupa sau clasa special
coal general compact n coala general
coal general cu profesor de sprijin
Liceal/profesional de mas
coal general cu curriculum adaptat
Liceal/profesional special
coal special Alte servicii/programe educaionale : clar special
Data completrii:

Semntura,
Director,