Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
2. Date medicale:
• Profesia părinţilor:
Tata: economist, Banca Transilvania, Alba Iulia
Mama: medic, Institutul Inimii, Cluj-Napoca
• Condiţii de locuit:
foarte bune bune satisfăcătoare nesatisfăcătoare
- relatii interfamiliale:
favorabile nefavorabile organizate dezorganizate
- aspecte semnificative: atitudinea părinţilor faţă de copil este una de empatie, relaţiile
interfamiliale bazându-se pe căldură afectivă, acceptare necondiţionată a preşcolarului.
• Comportamentul copilului în familie:
Educarea limbajului:
- înţelege şi transmite mesaje simple;
- îmbunătăţirea pronunţiei sunetelor şi a cuvintelor;
- îmbogăţirea vocabularului activ şi pasiv cu cuvinte şi expresii noi.
Activităţi matematice:
- formează grupe de obiecte;
- grupează obiecte după criteriul mărimii (mic, mare, lung, scurt), formei (formă de cerc) şi culorii
roşu, galben, albastru);
- plasează obiecte în funcţie de anumite repere spaţiale (sus, jos, în faţă, în spate, pe, sub);
- utilizează forme geometrice în vederea construirii unor structuri (case, blocuri, parcuri etc.)
Cunoaşterea mediului:
- dă dovadă de curiozitate şi interes în explorarea lumii înconjurătoare;
- observă şi recunoaşte fenomene ale naturii;
- numeşte elemente ale lumii înconjurătoare;
- manifestă interes faţă de ocrotirea şi îngrijirea mediului.
Activităţi practice:
- utilizează materiale din natură pentru realizarea unor lucrări;
- prepară cu ajutorul educatoarei prăjituri care nu necesită coacere;
- rupe şi mototoleşte hârtia.
Educaţie muzicală:
- distinge sunete produse de diverse obiecte, elemente din natură;
- ascultă cu interes cântece pentru copii;
- intonează cântece pentru copii;
- asociază mişcările sugerate de textul cântecului cu ritmul acestuia.
Educaţie plastică:
- foloseşte corect creionul;
- recunoaşte cel puţin trei culori;
- utilizează diverse ustensile de scris în redarea unor desene libere sau cu o temă dată (creion,
creioane colorate, creioane cerate, carioci);
- pictează folosind degetul, stampile, pensula;
- interpretează liber, creativ lucrări plastice.
Educaţie fizică:
- execută mişcări motrice de bază: mers în linie dreaptă, mers cu ocolire de obstacole, alergare
uşoară, sărituri pe loc, rostogolirea unui obiect cu două mâini, aruncarea la ţintă)
- adoptarea unei ţinute corporale corecte;
- manfestă atitudine de cooperare, spirit de echipă.
- există concordanţă;
- nu există concordanţă.
- uşor adaptabil;
- greu adaptabil;
- inadaptabil.
1. Motricitatea:
• Ritmul mişcărilor:
rapid mediu lent
2. Percepţia:
• Perceperea formei:
foarte bună bună slabă
• Perceperea culorii:
foarte bună bună slabă
• Spirit de observaţie:
foarte bun bun slab
• Orientarea în spaţiu:
foarte bună bună slabă
• Orientarea în timp:
foarte bună bună slabă
3. Atenţia:
• Reproducerea cunoştinţelor:
fidelă creatoare cu dificultăţi
5. Imaginaţia
6. Gândirea
7. Limbajul
• Volumul vocabularului:
bogat mediu sărac
• Limbajul general:
coerent incoerent expresiv inexpresiv
• Mobilitate:
rapidă medie lentă