GRADINITA P. P.

CASUTA CU POVESTI PLOIESTI

AN SCOLAR: 2013/2014 EDUCATOARE: BURZ IULIA CIULEI FLORENTINA

EVALUARE INITIALA DS Cunoasterea mediului

Spune ce stii despre mine!

- joc didactic - fisa de evaluare PROBE PENTRU DETERMINAREA REZULTATELOR MINIMALE ALE COPIILOR

OBIECTIVE: 1 - sa denumeasca imaginile; 2 - sa deosebeasca fiintele de lucruri; 3 - sa recunoasca obiectele/fiintele care se deplaseaza pe pamant, respectiv pe apa; 4. - sa prezinte caracteristici ale fiintelor/obiectelor ilustrate. ITEMI: 1 Denumeste imaginile ilustrate; 2 Coloreaza lucrurile si incercuieste fiintele; 3 Marcheaza cu un X albastru lucrurile/fiintele care se deplaseaza prin aer si cu un X maro lucrurile/fiintele care se deplaseaza pe pamant; 4. Prezinta cel putin trei caracteristici ale fiecarui obiect/fiinta prezentata. DURATA: 25-30 minute NUMAR DE COPII: 15 Nume si prenume 1. ALEXANDRESCU ILIE 2. BADOI RADU GABRIEL 3. BARBOIU MARIA 4. COJOCARU CLARA ANTONIA 5. COSTACHE ELENA MARIA 6. FRANCISC DAVID ALEXANDRU 7. IONITA RARES ALEXANDRU 8.LICA MARIA 9. MARGINEAN IUSTIN 10. OGHINCIUC ARIANA Data 16.09.2013 16.09.2013 16.09.2013 16.09.2013 16.09.2013 16.09.2013 16.09.2013 01.10.2013 01.10.2013 16.09.2013

11. ROGOJAN TIBERIU 12. SAVU FABIAN ADRIAN 13. SLAVU DENISA MARIA CAMELIA 14. TANASIE SARAH DENISA 15. TOADER CRISTIAN

16.09.2013 01.10.2013 01.10.2013 16.09.2013 16.09.2013

INTERPRETAREA REZULTATELOR / SOLUTIA PEDAGOGICA 4 itemi=CA (comportament atins) 2-3 itemi=CD (comportament in curs de desfasurare) 1 item=S (necesita sprijin) NR. COPII 15 CA 12 CD 3 S

NR. CRT. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

NUME SI PRENUME ALEXANDRESCU ILIE BADOI RADU GABRIEL BARBOIU MARIA COJOCARU CLARA ANTONIA COSTACHE ELENA MARIA FRANCISC DAVID ALEXANDRU IONITA RARES ALEXANDRU LICA MARIA MARGINEAN IUSTIN

CA/CD/S CD CA CA CA CA CD CA CA CD

Observatii Necesita sprijin in prezentarea unor caracteristici ale obiectelor/fiintelor ilustrate

Necesita sprijin in prezentarea unor caracteristici ale obiectelor/fiintelor ilustrate

Nu deosebeste fiintele de lucruri; necesita sprijin in prezentarea unor caracteristici ale obiectelor/fiintelor ilustrate

10. 11. 12. 13.

OGHINCIUC ARIANA ROGOJAN TIBERIU SAVU FABIAN ADRIAN SLAVU DENISA MARIA C.

CA CA CA CA

14. 15.

TANASIE SARAH DENISA TOADER CRISTIAN

CA CA

REPREZENTAREA GRAFICA A REZULTATELOR

GRUPA VALORICA ROSU= CA GALBEN=CD

CONCLUZII Din totalul de 15 prescolari, 12 au atins in totalitate obiectivele propuse Prescolarii A.I. Si F.D.A necesita sprijin in prezentarea unor caracteristici ale obiectelor/fiintelor ilustrate, in timp ce M.I. nu deosebeste fiintele de lucruri si necesita sprijin si in prezentarea unor caracteristici ale fiintelor/lucrurilor ilustrate.

MASURI PEDAGOGICE

Se vor desfasura, pe viitor,observari directe si indirecte, pe baza imaginilor, a unor fiinte/obiecte, se vor desfasura jocuri didactice pentru identificarea unor caracteristici ale acestora, se vor organiza concursuri cu ghicitori si jocuri pe calculator.

ALBASTRU=S

GRADINITA P. P. CASUTA CU POVESTI PLOIESTI

AN SCOLAR: 2013/2014 EDUCATOARE: BURZ IULIA CIULEI FLORENTINA

EVALUARE INITIALA DEC Educatie muzicala

Cutiuta muzicala
- joc muzical PROBE PENTRU DETERMINAREA REZULTATELOR MINIMALE OBIECTIVE: 1 - sa recunoasca fragmentul muzical audiat; 2 - sa continue fragmentul muzical dat; 3 - sa execute miscari sugerate de textul cantecului. ITEMI: 1 Recunoaste si denumeste fragmentul muzical audiat; 2 Continua sa interpretez, cu dezinvoltura, fragmentul recunoscut, in grupuri mici, in dialog, individual; 3 Executa miscari sugerate de textul cantecului. DURATA: 25-30 minute NUMAR DE COPII: 15 Nume si prenume 1. ALEXANDRESCU ILIE 2. BADOI RADU GABRIEL 3. BARBOIU MARIA 4. COJOCARU CLARA ANTONIA 5. COSTACHE ELENA MARIA 6. FRANCISC DAVID ALEXANDRU 7. IONITA RARES ALEXANDRU 8.LICA MARIA 9. MARGINEAN IUSTIN 10. OGHINCIUC ARIANA 11. ROGOJAN TIBERIU 12. SAVU FABIAN ADRIAN Data 16.09.2013 16.09.2013 16.09.2013 16.09.2013 16.09.2013 16.09.2013 16.09.2013 01.10.2013 01.10.2013 16.09.2013 16.09.2013 01.10.2013 ALE COPIILOR

13. SLAVU DENISA MARIA CAMELIA 14. TANASIE SARAH DENISA 15. TOADER CRISTIAN

01.10.2013 16.09.2013 16.09.2013

INTERPRETAREA REZULTATELOR / SOLUTIA PEDAGOGICA 3 itemi=CA (comportament atins) 2 itemi=CD (comportament in curs de desfasurare) 1 item=S (necesita sprijin) NR. COPII 15 CA 12 CD 3 S

NR. CRT. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

NUME SI PRENUME ALEXANDRESCU ILIE BADOI RADU GABRIEL BARBOIU MARIA COJOCARU CLARA ANTONIA COSTACHE ELENA MARIA FRANCISC DAVID ALEXANDRU IONITA RARES ALEXANDRU LICA MARIA MARGINEAN IUSTIN OGHINCIUC ARIANA ROGOJAN TIBERIU SAVU FABIAN ADRIAN SLAVU DENISA MARIA C. TANASIE SARAH DENISA TOADER CRISTIAN

CA/CD/S CD CA CA CA CA CD CA CA CD CA CA CA CA CA CA

Observatii Prezinta dificultati in denumirea fragmetului muzical audiat

Prezinta dificultati in denumirea fragmetului muzical audiat

Prezinta dificultati in denumirea fragmetului muzical audiat

REPREZENTAREA GRAFICA A REZULTATELOR

GRUPA VALORICA ROSU= CA

CONCLUZII

MASURI PEDAGOGICE

GALBEN=CD

Din totalul de 15 prescolari, 12 au atins toate obiectivele propuse, desi unii din ei prezinta mai multa siguranta daca sunt acompaniati de educatoare in timpul cantecului sau canta in grupuri mici Prescolarii A.I., F.D.A si M.I. nu reusesc sa Se vor audia din nou denumeasca fragmentul muzical audiat, desi cantecele studiate, se vor reusesc sa il continue cu sprijinul educatoarei acompania cantecele, folosind diverse instrumente muzicale, se vor desfasura jocuri muzicale sub forma unor concursuri cu premii.

ALBASTRU=S

GRADINITA P. P. CASUTA CU POVESTI PLOIESTI

AN SCOLAR: 2013/2014 EDUCATOARE: BURZ IULIA CIULEI FLORENTINA

EVALUARE INITIALA DLC Educarea limbajului

Cu mine te intrece!
- joc didactic - fisa de evaluare PROBE PENTRU DETERMINAREA REZULTATELOR MINIMALE ALE COPIILOR

OBIECTIVE: 1 - sa denumeasca imaginile, pronuntand corect sunetele din cuvant; 2 - sa identifice sunetul initial dintr-un cuvant; 3 - sa formuleze pluralul cuvintelor date; 4. - sa desparta cuvinte in silabe, precizand numarul acestora. ITEMI: 1 Recunoaste si denumeste imaginile prezentate; 2 Identifica sunetul initial din cel putin cinci cuvinte date; 3 Formuleaza pluralul cuvintelor; 4. Desparte corect in silabe si identifica numarul acestora. DURATA: 25-30 minute NUMAR DE COPII: 15 Nume si prenume 1. ALEXANDRESCU ILIE 2. BADOI RADU GABRIEL 3. BARBOIU MARIA 4. COJOCARU CLARA ANTONIA 5. COSTACHE ELENA MARIA 6. FRANCISC DAVID ALEXANDRU 7. IONITA RARES ALEXANDRU 8.LICA MARIA 9. MARGINEAN IUSTIN 10. OGHINCIUC ARIANA 11. ROGOJAN TIBERIU Data 17.09.2013 17.09.2013 17.09.2013 17.09.2013 17.09.2013 17.09.2013 17.09.2013 02.10.2013 02.10.2013 17.09.2013 17.09.2013

12. SAVU FABIAN ADRIAN 13. SLAVU DENISA MARIA CAMELIA 14. TANASIE SARAH DENISA 15. TOADER CRISTIAN

02.10.2013 02.10.2013 17.09.2013 17.09.2013

INTERPRETAREA REZULTATELOR / SOLUTIA PEDAGOGICA 4 itemi=CA (comportament atins) 2-3 itemi=CD (comportament in curs de desfasurare) 1 item=S (necesita sprijin) NR. COPII 15 CA 7 CD 8 S

NR. CRT. 1. 2. 3. 4.

NUME SI PRENUME ALEXANDRESCU ILIE BADOI RADU GABRIEL BARBOIU MARIA COJOCARU CLARA ANTONIA

CA/CD/S CD CA CA CD

Observatii Prezinta dificultati in ceea ce priveste identificarea sunetului initial dintr-un cuvant

5. 6.

COSTACHE ELENA MARIA FRANCISC DAVID ALEXANDRU

CD CD

Prezinta dificultati in ceea ce priveste identificarea sunetului initial dintr-un cuvant si despartirea cuvintelor in silabe Prezinta dificultati in ceea ce priveste identificarea sunetului initial dintr-un cuvant Prezinta dificultati in ceea ce priveste identificarea sunetului initial dintr-un cuvant si despartirea cuvintelor in silabe

7. 8. 9.

IONITA RARES ALEXANDRU LICA MARIA MARGINEAN IUSTIN

CA CA CD Prezinta dificultati in ceea ce priveste identificarea sunetului initial dintr-un cuvant si despartirea cuvintelor in silabe Prezinta dificultati in ceea ce priveste identificarea sunetului initial dintr-un cuvant

10. 11.

OGHINCIUC ARIANA ROGOJAN TIBERIU

CD CA

12. 13. 14. 15.

SAVU FABIAN ADRIAN SLAVU DENISA MARIA C. TANASIE SARAH DENISA TOADER CRISTIAN

CA CD CA CD Prezinta dificultati in ceea ce priveste identificarea sunetului initial dintr-un cuvant si despartirea cuvintelor in silabe Prezinta dificultati in ceea ce priveste identificarea sunetului initial dintr-un cuvant

REPREZENTAREA GRAFICA A REZULTATELOR

GRUPA VALORICA ROSU= CA GALBEN=CD

CONCLUZII Din totalul de 15 prescolari, 7 au atins in totalitate obiectivele propuse. 8 din 15 prescolari prezinta dificultati in ceea ce priveste identificarea sunetului initial dintr-un cuvant, in timp ce 4 dintre acestia necesita sprijin si pentru despartirea cuvintelor in silabe si precizarea numarului acestora.

MASURI PEDAGOGICE

Se vor desfasura jocuri exercitiu pentru despartirea cuvintelor in silabe, jocul Continua cuvantul! (pentru identidifacrea sunetului initial dintr-un cuvant), Fazan, Telefonul fara fir , vom utiliza instrumente si jucarii muzicale pentru a identifica numarul de silabe dintr-un cuvant.

ALBASTRU=S

GRADINITA P. P. CASUTA CU POVESTI PLOIESTI

AN SCOLAR: 2013/2014 EDUCATOARE: BURZ IULIA CIULEI FLORENTINA

EVALUARE INITIALA DS Activitate matematica

Casuta soricelului
- joc didactic PROBE PENTRU DETERMINAREA REZULTATELOR MINIMALE ALE COPIILOR

OBIECTIVE: 1 - sa cunoasca semnificatia relatiilor spatiale uzuale (sus-jos, la dreapta-la stanga, pesub, aproape-departe, inauntru-afara, langa) ; 2 - sa utilizeze limbajul matematic adecvat; 3 - sa numere in concentrul 1-10. ITEMI: 1 Aseaza obiectele in diferite pozitii spatiale, indicate de educatoare; 2 Numara obiectele manuite; 3 Utilizeaza limbajul matematic adecvat. DURATA: 25-30 minute NUMAR DE COPII: 15 Nume si prenume 1. ALEXANDRESCU ILIE 2. BADOI RADU GABRIEL 3. BARBOIU MARIA 4. COJOCARU CLARA ANTONIA 5. COSTACHE ELENA MARIA 6. FRANCISC DAVID ALEXANDRU 7. IONITA RARES ALEXANDRU 8.LICA MARIA 9. MARGINEAN IUSTIN 10. OGHINCIUC ARIANA 11. ROGOJAN TIBERIU 12. SAVU FABIAN ADRIAN Data 17.09.2013 17.09.2013 17.09.2013 17.09.2013 17.09.2013 17.09.2013 17.09.2013 02.10.2013 02.10.2013 17.09.2013 17.09.2013 02.10.2013

13. SLAVU DENISA MARIA CAMELIA 14. TANASIE SARAH DENISA 15. TOADER CRISTIAN

02.10.2013 17.09.2013 17.09.2013

INTERPRETAREA REZULTATELOR / SOLUTIA PEDAGOGICA 3 itemi=CA (comportament atins) 2 itemi=CD (comportament in curs de desfasurare) 1 item=S (necesita sprijin) NR. COPII 15 CA 11 CD 4 S

NR. CRT. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

NUME SI PRENUME ALEXANDRESCU ILIE BADOI RADU GABRIEL BARBOIU MARIA COJOCARU CLARA ANTONIA COSTACHE ELENA MARIA FRANCISC DAVID ALEXANDRU IONITA RARES ALEXANDRU LICA MARIA MARGINEAN IUSTIN OGHINCIUC ARIANA ROGOJAN TIBERIU SAVU FABIAN ADRIAN SLAVU DENISA MARIA C. TANASIE SARAH DENISA TOADER CRISTIAN

CA/CD/S CA CA CA CD CA CD CA CA CD CA CA CA CA CA CD

Observatii

Prezinta dificultati in identificarea pozitiilor spatiale La stanga!, La dreapta! Prezinta dificultati in identificarea pozitiilor spatiale La stanga!, La dreapta!

Prezinta dificultati in identificarea pozitiilor spatiale La stanga!, La dreapta!

Prezinta dificultati in identificarea pozitiilor spatiale La stanga!, La dreapta!

REPREZENTAREA GRAFICA A REZULTATELOR

GRUPA VALORICA ROSU= CA GALBEN=CD

CONCLUZII Din totalul de 15 prescolari, 11 au atins in totalitate obiectivele propuse 4 din 15 prescolari evaluati prezinta dificultati in identificarea pozitiilor spatiale La stanga!, La dreapta!, necesitand sprijinul educatoarei

MASURI PEDAGOGICE

Se va confectiona o bratara pe care copiii o vor purta mereu la mana dreapta, ca reper pentru pozitiile La dreapta!, La stanga!, se vor desfasura jocuri de orientare Baba oarba, Rece-cald

ALBASTRU=S

GRADINITA P. P. CASUTA CU POVESTI PLOIESTI

AN SCOLAR: 2013/2014 EDUCATOARE: BURZ IULIA CIULEI FLORENTINA

EVALUARE INITIALA DS Activitate matematica

Serviti, va rog!
- joc didactic PROBE PENTRU DETERMINAREA REZULTATELOR MINIMALE ALE COPIILOR

OBIECTIVE: 1 - sa formeze grupe de obiecte dupa diferite criterii (marime, forma, culoare); 2 - sa compare grupele formate; 3 - sa utilizeze limbajul matematic corespunzator. ITEMI: 1 Formeaza grupe de obiecte dupa criteriul marimii; 2 Formeaza grupe de obiecte dupa criteriul formei; 3 Formeaza grupe de obiecte dupa criteriul culorii; 4. Compara grupele de obiecte formate, spunand unde sunt mai multe/mai putine/ tot atatea elemente. DURATA: 25-30 minute NUMAR DE COPII: 15 Nume si prenume 1. ALEXANDRESCU ILIE 2. BADOI RADU GABRIEL 3. BARBOIU MARIA 4. COJOCARU CLARA ANTONIA 5. COSTACHE ELENA MARIA 6. FRANCISC DAVID ALEXANDRU 7. IONITA RARES ALEXANDRU 8.LICA MARIA 9. MARGINEAN IUSTIN 10. OGHINCIUC ARIANA 11. ROGOJAN TIBERIU 12. SAVU FABIAN ADRIAN Data 18.09.2013 18.09.2013 18.09.2013 18.09.2013 18.09.2013 18.09.2013 18.09.2013 03.10.2013 03.10.2013 18.09.2013 18.09.2013 03.10.2013

13. SLAVU DENISA MARIA CAMELIA 14. TANASIE SARAH DENISA 15. TOADER CRISTIAN

03.10.2013 18.09.2013 18.09.2013

INTERPRETAREA REZULTATELOR / SOLUTIA PEDAGOGICA 4 itemi=CA (comportament atins) 2-3 itemi=CD (comportament in curs de desfasurare) 1 item=S (necesita sprijin) NR. COPII 15 CA 13 CD 2 S

NR. CRT. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

NUME SI PRENUME ALEXANDRESCU ILIE BADOI RADU GABRIEL BARBOIU MARIA COJOCARU CLARA ANTONIA COSTACHE ELENA MARIA FRANCISC DAVID ALEXANDRU IONITA RARES ALEXANDRU LICA MARIA MARGINEAN IUSTIN OGHINCIUC ARIANA ROGOJAN TIBERIU SAVU FABIAN ADRIAN SLAVU DENISA MARIA C. TANASIE SARAH DENISA TOADER CRISTIAN

CA/CD/S CA CA CA CD CA CA CA CA CD CA CA CA CA CA CA

Observatii

Prezinta dificultati in compararea grupelor de obiecte formate

Prezinta dificultati in compararea grupelor de obiecte formate

REPREZENTAREA GRAFICA A REZULTATELOR

GRUPA VALORICA ROSU= CA GALBEN=CD

CONCLUZII Din totalul de 15 prescolari, 13 au atins in totalitate obiectivele propuse Prescolarii C.C.A. si M.I. Prezinta dificulati in ceea ce priveste compararea grupelor formate si identificarea grupelor cu mai multe/mai putine/tot atatea elemente.

MASURI PEDAGOGICE

Vom desfasura exercitii cu material individual de constituire a unor grupe de obiecte si de comparare a acestora.

ALBASTRU=S

GRADINITA P. P. CASUTA CU POVESTI PLOIESTI

AN SCOLAR: 2013/2014 EDUCATOARE: BURZ IULIA CIULEI FLORENTINA

EVALUARE INITIALA DOS CActivitate practica

Serviti, va rog!
- activitate gospodareasca PROBE PENTRU DETERMINAREA REZULTATELOR MINIMALE ALE COPIILOR

OBIECTIVE: 1 - sa selecteze si sa foloseasca adecvat unelte si materiale, conform temei propuse; 2 - sa participe la aranjarea si servirea mesei; 3 - sa respecte normele igienico-sanitare, in toate situatiile impuse. ITEMI: 1 Selecteaza si foloseste doar uneltele si materialele necesare pentru aranjarea si servirea mesei(vesela, tacamuri, servetele, pahare); 2 Aranjeaza corespunzator masa; 3 Respecta normele igienico-sanitare (spaltul mainilor, utilizarea servetelului). DURATA: 25-30 minute NUMAR DE COPII: 15 Nume si prenume 1. ALEXANDRESCU ILIE 2. BADOI RADU GABRIEL 3. BARBOIU MARIA 4. COJOCARU CLARA ANTONIA 5. COSTACHE ELENA MARIA 6. FRANCISC DAVID ALEXANDRU 7. IONITA RARES ALEXANDRU 8.LICA MARIA 9. MARGINEAN IUSTIN 10. OGHINCIUC ARIANA 11. ROGOJAN TIBERIU 12. SAVU FABIAN ADRIAN Data 18.09.2013 18.09.2013 18.09.2013 18.09.2013 18.09.2013 18.09.2013 18.09.2013 03.10.2013 03.10.2013 18.09.2013 18.09.2013 03.10.2013

13. SLAVU DENISA MARIA CAMELIA 14. TANASIE SARAH DENISA 15. TOADER CRISTIAN

03.10.2013 18.09.2013 18.09.2013

INTERPRETAREA REZULTATELOR / SOLUTIA PEDAGOGICA 3 itemi=CA (comportament atins) 2 itemi=CD (comportament in curs de desfasurare) 1 item=S (necesita sprijin) NR. COPII 15 CA 13 CD 2 S

NR. CRT. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

NUME SI PRENUME ALEXANDRESCU ILIE BADOI RADU GABRIEL BARBOIU MARIA COJOCARU CLARA ANTONIA COSTACHE ELENA MARIA FRANCISC DAVID ALEXANDRU IONITA RARES ALEXANDRU LICA MARIA MARGINEAN IUSTIN OGHINCIUC ARIANA ROGOJAN TIBERIU SAVU FABIAN ADRIAN SLAVU DENISA MARIA C. TANASIE SARAH DENISA TOADER CRISTIAN

CA/CD/S CA CA CA CA CA CD CA CA CD CA CA CA CA CA CA

Observatii

Necesita sprijin pentru aranjarea corespunzatoare a mesei

Necesita sprijin pentru aranjarea corespunzatoare a mesei

REPREZENTAREA GRAFICA A REZULTATELOR

GRUPA VALORICA ROSU= CA GALBEN=CD

CONCLUZII Din totalul de 15 prescolari, 13 au atins in totalitate obiectivele propuse Prescolarii F.D.A si M.I. necesita sprijin din partea educatoarei pentru aranjarea corespunzatoare a paharului, farfuriei, tacamurilor si servetelului pe masa.

MASURI PEDAGOGICE

Se vor desfasura jocuri de rol cu tematica gospodareasca Masa in familie, La restaurant, se vor utiliza seturi de bucatarie cat mai atractive pentru copii.

ALBASTRU=S

GRADINITA P. P. CASUTA CU POVESTI PLOIESTI

AN SCOLAR: 2013/2014 EDUCATOARE: BURZ IULIA CIULEI FLORENTINA

EVALUARE INITIALA DLC Educarea limbajului

In lumea povestilor
- joc didactic - fisa de evaluare PROBE PENTRU DETERMINAREA REZULTATELOR MINIMALE OBIECTIVE: 1 - sa recunoasca personajele si povestea din care fac parte; 2 - sa redea un fragment din povestea preferata; 3 - sa asocieze personajul cu perechea din poveste. ITEMI: 1 Recunoaste personajul si denumeste povestea din care face parte; 2 Reda, pe scurt, un fragment din povestea preferata, pe baza imaginilor; 3 Asociaza personajul cu perechea din poveste. DURATA: 25-30 minute NUMAR DE COPII: 15 Nume si prenume 1. ALEXANDRESCU ILIE 2. BADOI RADU GABRIEL 3. BARBOIU MARIA 4. COJOCARU CLARA ANTONIA 5. COSTACHE ELENA MARIA 6. FRANCISC DAVID ALEXANDRU 7. IONITA RARES ALEXANDRU 8.LICA MARIA 9. MARGINEAN IUSTIN 10. OGHINCIUC ARIANA 11. ROGOJAN TIBERIU 12. SAVU FABIAN ADRIAN Data 19.09.2013 19.09.2013 19.09.2013 19.09.2013 19.09.2013 19.09.2013 19.09.2013 04.10.2013 04.10.2013 19.09.2013 19.09.2013 04.10.2013 ALE COPIILOR

13. SLAVU DENISA MARIA CAMELIA 14. TANASIE SARAH DENISA 15. TOADER CRISTIAN

04.10.2013 19.09.2013 19.09.2013

INTERPRETAREA REZULTATELOR / SOLUTIA PEDAGOGICA 3 itemi=CA (comportament atins) 2 itemi=CD (comportament in curs de desfasurare) 1 item=S (necesita sprijin) NR. COPII 15 CA 12 CD 3 S

NR. CRT. 1. 2. 3. 4. 5. 6.

NUME SI PRENUME ALEXANDRESCU ILIE BADOI RADU GABRIEL BARBOIU MARIA COJOCARU CLARA ANTONIA COSTACHE ELENA MARIA FRANCISC DAVID ALEXANDRU

CA/CD/S CD CA CA CA CA CD

Observatii Prezinta dificultati in redarea unui fragment din povestea preferata

Prezinta dificultati in redarea unui fragment din povestea preferata, dovedind un limbaj incoerent, o exprimare greoaie

7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

IONITA RARES ALEXANDRU LICA MARIA MARGINEAN IUSTIN OGHINCIUC ARIANA ROGOJAN TIBERIU SAVU FABIAN ADRIAN SLAVU DENISA MARIA C. TANASIE SARAH DENISA TOADER CRISTIAN

CA CA CD CA CA CA CA CA CA Prezinta nesiguranta in redarea unui fragment din povestea preferata

REPREZENTAREA GRAFICA A REZULTATELOR

GRUPA VALORICA ROSU= CA GALBEN=CD

CONCLUZII Din totalul de 15 prescolari, 12 au atins in totalitate obiectivele propuse 3 din 15 prescolari necesita sprijin din partea educatoarei in redarea unui fragment din povestea preferata. A.I. prezinta dificultati in redarea cronologica a intamplarilor, F.D.A. dovedeste o exprimare incoerenta si M.I. prezinta nesiguranta in momentul relatarii.

MASURI PEDAGOGICE

Se vor organiza auditii a unor povesti pentru copii, precum si vizionarea acestora in varianta animata, se va realiza o mini-biblioteca a grupei, de unde prescolararii vor putea imprumuta si citi carti de povesti, se vor desfasura dramatizari a unor povesti cunoscute.

ALBASTRU=S

GRADINITA P. P. CASUTA CU POVESTI PLOIESTI

AN SCOLAR: 2013/2014 EDUCATOARE: BURZ IULIA CIULEI FLORENTINA

EVALUARE INITIALA DPM Educatie fizica

Salveaza printesa!
- parcurs aplicativ PROBE PENTRU DETERMINAREA REZULTATELOR MINIMALE ALE COPIILOR

OBIECTIVE: 1 - sa respecte pozitia corecta a corpului si a segmentelor acestuia pentru comenzile de mers si alergare; 2 - sa execute actiunile motrice invatate (mers in echilibru, saritura cu desprindere de pe doua picioare, tarare pe palme si genunchi); 3 - sa respecte regulile jocului in care este implicat. ITEMI: 1 Merge in echilibru pe o portiune delimitata; 2 Sare, pe doua picioare, peste obstacole, fara sa calce liniile trasate; 3 Se taraste pe palme si genunchi, pe o portiune data; 4. Respecta regulile jocului. DURATA: 25-30 minute NUMAR DE COPII: 15 Nume si prenume 1. ALEXANDRESCU ILIE 2. BADOI RADU GABRIEL 3. BARBOIU MARIA 4. COJOCARU CLARA ANTONIA 5. COSTACHE ELENA MARIA 6. FRANCISC DAVID ALEXANDRU 7. IONITA RARES ALEXANDRU 8.LICA MARIA 9. MARGINEAN IUSTIN 10. OGHINCIUC ARIANA 11. ROGOJAN TIBERIU Data 19.09.2013 19.09.2013 19.09.2013 19.09.2013 19.09.2013 19.09.2013 19.09.2013 04.10.2013 04.10.2013 19.09.2013 19.09.2013

12. SAVU FABIAN ADRIAN 13. SLAVU DENISA MARIA CAMELIA 14. TANASIE SARAH DENISA 15. TOADER CRISTIAN

04.10.2013 04.10.2013 19.09.2013 19.09.2013

INTERPRETAREA REZULTATELOR / SOLUTIA PEDAGOGICA 4 itemi=CA (comportament atins) 2-3 itemi=CD (comportament in curs de desfasurare) 1 item=S (necesita sprijin) NR. COPII 15 CA 15 CD S

NR. CRT. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

NUME SI PRENUME ALEXANDRESCU ILIE BADOI RADU GABRIEL BARBOIU MARIA COJOCARU CLARA ANTONIA COSTACHE ELENA MARIA FRANCISC DAVID ALEXANDRU IONITA RARES ALEXANDRU LICA MARIA MARGINEAN IUSTIN OGHINCIUC ARIANA ROGOJAN TIBERIU SAVU FABIAN ADRIAN SLAVU DENISA MARIA C. TANASIE SARAH DENISA TOADER CRISTIAN

CA/CD/S CA CA CA CA CA CA CA CA CA CA CA CA CA CA CA

Observatii

REPREZENTAREA GRAFICA A REZULTATELOR

GRUPA VALORICA ROSU= CA GALBEN=CD ALBASTRU=S

CONCLUZII Toti prescolarii au atins obiectivele propuse

MASURI PEDAGOGICE

GRADINITA P. P. CASUTA CU POVESTI PLOIESTI

AN SCOLAR: 2013/2014 EDUCATOARE: BURZ IULIA CIULEI FLORENTINA

EVALUARE INITIALA DOS Educatie pentru societate

Cum ma port la gradinita?

- joc de rol - fisa de evaluare PROBE PENTRU DETERMINAREA REZULTATELOR MINIMALE ALE COPIILOR

OBIECTIVE: 1 - sa cunoasca si sa respecte reguli de convietuire in grup; 2 - sa interpreteze rolul educatoarei/prescolarului, manifestand un comportament potrivit situatiei; 3 - sa aprecieze persoane.colegi, motivandu-si parerea. ITEMI: 1 Numeste cel putin trei reguli ale grupei, dovedind prin comportament ca le-a inteles; 2 Interpreteaza rolul educatoarei/prescolarului, manifestand comportamentul adecvat; 3 Numeste persoana preferata din grupa, motivandu-si alegerea. DURATA: 25-30 minute NUMAR DE COPII: 15 Nume si prenume 1. ALEXANDRESCU ILIE 2. BADOI RADU GABRIEL 3. BARBOIU MARIA 4. COJOCARU CLARA ANTONIA 5. COSTACHE ELENA MARIA 6. FRANCISC DAVID ALEXANDRU 7. IONITA RARES ALEXANDRU 8.LICA MARIA 9. MARGINEAN IUSTIN 10. OGHINCIUC ARIANA 11. ROGOJAN TIBERIU 12. SAVU FABIAN ADRIAN Data 20.09.2013 20.09.2013 20.09.2013 20.09.2013 20.09.2013 20.09.2013 20.09.2013 05.10.2013 05.10.2013 20.09.2013 20.09.2013 05.10.2013

13. SLAVU DENISA MARIA CAMELIA 14. TANASIE SARAH DENISA 15. TOADER CRISTIAN

05.10.2013 20.09.2013 20.09.2013

INTERPRETAREA REZULTATELOR / SOLUTIA PEDAGOGICA 3 itemi=CA (comportament atins) 2 itemi=CD (comportament in curs de desfasurare) 1 item=S (necesita sprijin) NR. COPII 15 CA 12 CD 3 S

NR. CRT. 1.

NUME SI PRENUME ALEXANDRESCU ILIE

CA/CD/S CD

Observatii Prezinta dificultati in asumarea rolului educatoarei/prescolarului, in manifestarea unui comportament potrivit situatiei, in utilizarea limbajului corespunzator

2. 3. 4. 5. 6.

BADOI RADU GABRIEL BARBOIU MARIA COJOCARU CLARA ANTONIA COSTACHE ELENA MARIA FRANCISC DAVID ALEXANDRU

CA CA CA CA CD Prezinta dificultati in asumarea rolului educatoarei/prescolarului, in utilizarea limbajului corespunzator

7. 8. 9.

IONITA RARES ALEXANDRU LICA MARIA MARGINEAN IUSTIN

CA CA CD Prezinta dificultati in asumarea rolului educatoarei/prescolarului, dovedind nesiguranta, neincredere

10. 11. 12. 13.

OGHINCIUC ARIANA ROGOJAN TIBERIU SAVU FABIAN ADRIAN SLAVU DENISA MARIA C.

CA CA CA CA

14. 15.

TANASIE SARAH DENISA TOADER CRISTIAN

CA CA

REPREZENTAREA GRAFICA A REZULTATELOR

GRUPA VALORICA ROSU= CA GALBEN=CD

CONCLUZII Din totalul de 15 prescolari, 12 au atins in totalitate obiectivele propuse Prescolarii A.I. ,F.D.A si M.I. necesita sprijin in desfasurarea rolului educatoarei/prescolarului, dovedind nesiguranta sau prezentand dificultati in utilizarea limbajului corespunzator

MASURI PEDAGOGICE

Se vor desfasura jocuri de rol pe teme diverse, se vor atribui responsabilitati prescolarilor in cauza, vor fi pusi in situatia de a-si asuma rolul de lider in cadrul unor jocuri desfasurate.

ALBASTRU=S

GRADINITA P. P. CASUTA CU POVESTI PLOIESTI

AN SCOLAR: 2013/2014 EDUCATOARE: BURZ IULIA CIULEI FLORENTINA

EVALUARE INITIALA DEC Activitate artistico-palstica

O zi la gradinita
- desen, colorare PROBE PENTRU DETERMINAREA REZULTATELOR MINIMALE ALE COPIILOR

OBIECTIVE: 1 - sa respecte pozitia corecta a corpului fata de suportul de lucru; 2 - sa utilizeze corect instrumente de lucru in exprimarea gestului grafic; 3 - sa traseze linii in duct continuu, in diferite pozitii, pentru a reda imaginea unor persoane/obiecte; 4. - sa ilustreze persoane cu mijloace specifice domeniului artistic. ITEMI: 1 Respecta pozitia corecta a corpului fata de masa de lucru; 2 Denumeste instrumentele de lucru folosite (creioane, creioane colorate, carioci, coli albe) 3 Sa deseneze colegii de grupa si educatoarea si sa ii coloreze. DURATA: 25-30 minute NUMAR DE COPII: 15 Nume si prenume 1. ALEXANDRESCU ILIE 2. BADOI RADU GABRIEL 3. BARBOIU MARIA 4. COJOCARU CLARA ANTONIA 5. COSTACHE ELENA MARIA 6. FRANCISC DAVID ALEXANDRU 7. IONITA RARES ALEXANDRU 8.LICA MARIA 9. MARGINEAN IUSTIN 10. OGHINCIUC ARIANA 11. ROGOJAN TIBERIU 12. SAVU FABIAN ADRIAN Data 20.09.2013 20.09.2013 20.09.2013 20.09.2013 20.09.2013 20.09.2013 20.09.2013 05.10.2013 05.10.2013 20.09.2013 20.09.2013 05.10.2013

13. SLAVU DENISA MARIA CAMELIA 14. TANASIE SARAH DENISA 15. TOADER CRISTIAN

05.10.2013 20.09.2013 20.09.2013

INTERPRETAREA REZULTATELOR / SOLUTIA PEDAGOGICA 4 itemi=CA (comportament atins) 2-3 itemi=CD (comportament in curs de desfasurare) 1 item=S (necesita sprijin) NR. COPII 15 CA 13 CD 2 S

NR. CRT. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

NUME SI PRENUME ALEXANDRESCU ILIE BADOI RADU GABRIEL BARBOIU MARIA COJOCARU CLARA ANTONIA COSTACHE ELENA MARIA FRANCISC DAVID ALEXANDRU IONITA RARES ALEXANDRU LICA MARIA MARGINEAN IUSTIN OGHINCIUC ARIANA ROGOJAN TIBERIU SAVU FABIAN ADRIAN SLAVU DENISA MARIA C. TANASIE SARAH DENISA TOADER CRISTIAN

CA/CD/S CA CA CA CA CA CD CA CD CA CA CA CA CA CA CA

Observatii

Nu respecta tema data in realizarea desenului Nu respecta pozitia corecta a corpului fata de masa de lucru

REPREZENTAREA GRAFICA A REZULTATELOR

GRUPA VALORICA ROSU= CA GALBEN=CD

CONCLUZII Din totalul de 15 prescolari, 13 au atins in totalitate obiectivele propuse Prescolarul F.D.A nu respecta tema data de catre educatoare, desenand alte persoane fata de cele din grupa, in timp ce L.M. nu respecta pozitia corecta a corpului fata de masa de lucru

MASURI PEDAGOGICE

Se vor desfasura activitati artistico-plastice care presupun munca in echipa, se vor aprecia si autoaprecia lucrarile realizate si se vor premia cele mai reusite lucrari. Se va aminti de fiecare data pozitia corpului fata de masa de lucru si se va corecta, acolo unde este necesar.

ALBASTRU=S