Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Anul I, semestrul 2
Studenti:
Andrei Madalina
Culea Bianca
Gradea Daniela Floriana
Penciu Alexandru
Vladu Alina
I ) Cadrul teoretic:
2
Din punct de vedere social majoritatea cuplurilor par fericite, desi relatia a ajuns intr-un
impas, care poate duce la destramarea cuplului. Cuplurile sunt adesea bine adaptate in socializarea
cu persoane din afara relatiei, insa putini intra intr-o relatie intima avand cunostintele de baza care
sprijina dezvoltarea relatiei. Adesea le lipseste capacitatea de a comunica si de a descifra ceea ce
comunica partenerul. Cu toate ca la inceput iubirea este un imbold puternic pentru parteneri in a se
ajuta reciproc, a se face fericiti si in a construi o familie, ea in sine nu creeaza substanta unei relatii.
Locuitul impreuna sau casnicia difera de alte relatii. Cand un cuplu locuieste impreuna si este
dedicat unei relatii de durata, cei doi dezvolta anumite asteptari unul fata de celalalt. Intensitatea
relatiei alimenteaza anumite dorinte de mult latente de iubire neconditionata, loialitate si sprijin, iar
partenerii isi iau obligatia sa satisfaca aceste nevoi adanc inradacinate, fie in mod explicit, prin taina
casatoriei, fie indirect, prin fapte. Ceea ce face partenerul are sensuri nascute din aceste dorinte si
asteptari. Datorita intensitatii sentimentelor si expectatiilor, dependentei profunde si sensurilor
simbolice cruciale adesea arbitrare, partenerii risca sa interpreteze gresit actiunile celuilalt. Cand
apar conflictele, adesea ca rezultat al comunicarii defectuase, exista posibilitatea ca partenerii sa se
invinuiasca unul pe celalalt, in loc sa se gandeasca la conflict ca la o problema care poate fi
rezolvata. Pe masura ce apar problemele, iar ostilitatile si neintelegerile prolifereaza, partenerii
pierd din vedere lucrurile pozitive pe care le ofera celalalt si ceea ce reprezinta acesta (cineva care ii
sprijina, care le sporeste experientele si cu care conlucreaza la dezvoltarea familiei). In cele din
urma, este posibil sa ajunga sa se indoiasca de insasi acea relatie si sa respinga prilejul de a rezolva
problemele care le afecteaza buna intelegere.
Exista importanti factori macroscopici care pot duce la disolutia unui cuplu. In continuare
vom discuta despre trei dintre acesti factori.
Comunicarea:
Orice cuplu se confrunta cu o cantitate mare de decizii avand importanta mai mare sau mai
mica: impartirea sarcinilor domestice, chestiuni bugetare, activitati sociale si recreative, unde sa
locuiasca, daca sa aiba copii, cum sa-i creasca si asa mai departe. Comunicarea clara, precisa, ajuta
la facilitarea acestui proces de luare a deciziilor, in timp ce ambiguitatea naste confuzii. Este
dureros sa observi cum oameni, de altfel educati, isi comunica precar gandurile, dorintele si
sentimentele. Unii isi exprima dorintele intr-un mod care sfideaza intelegerea: formuleaza vag
opiniile, toate sub presupunerea binevoitoare ca partenerul va pricepe ceea ce incearca sa spuna. Un
altul poate sa sufoce discutia printr-o limbutie excesiva, in timp ce interlocutorul o secatuieste prin
lipsa cuvintelor, ambii crezand, in mod eronat, ca ei contribuie la intelegerea reciproca.Uneori par
sa vorbeasca limbi diferite; utilizeaza aceleasi cuvinte, dar mesajul trimis este total diferit de cel
receptat.Nu este surprinzator, date fiind aceste stiluri defectuoase de comunicare, ca ambii parteneri
se simt frustrati. Cum niciunul nu observa propria contributie la schimbul de replici opace, vina
cade mereu asupra celuilalt.O comunicare buna implica mai mult decat impunerea propiilor idei,
presupunand si intelegerea lucrurilor spuse de interlocutor. Persoanele care se exprima cu totul vag
si indirect fac ca partenerii lor sa traga concluzii pripite sau sa ignore ce au spus. Altele intampina
dificultati in intelegerea mesajelor celuilalt si , astfel, interpreteaza gresit ceea ce aud.Unele
3
probleme in comunicare apar din cauza diferentelor dintre stilurile de vorbire ale partenerilor, cum
ar fi sincronizarea, pauza, ritmul etc. Diferentele-cheie de tip conversational dintre barbati si femei,
par sa provina din subculturile diferite ale baietilor si fetelor si pot fi rezumate astfel:
-femeile tind sa priveasca intrebarile ca o modalitate de a mentine conversatia, in timp ce barbatii le
privesc ca o solicitare de informatii;
-femeile tind sa faca legaturi intre ce a spus partanerul de conversatie si ceea ce vor ele sa spuna;
in general, barbatii nu respecta aceasta regula si deseori par sa ignore comentariul partenerului.
-femeile par sa interpreteze agresivitatea interlocutorului ca pe un atac care intrerupe relatia.
Barbatii par sa priveasca agresivitatea doar ca pe o forma de conversatie.
-femeile au tendinta sa impartaseasca sentimente si secrete. Barbatilor le place sa discute subiecte
mai putin intime, cum ar fi sport si politica.
-femeile tind sa discute probleme una cu alta, sa isi impartaseasca experientele si sa ofere
incurajari.Barbatii tind sa perceapa femeile ( dar si pe alti barbati) care isi discuta problemele ca pe
o solicitare explicita de solutii, nu doar ca pe o cautare de intelegere.
Aceste variatii de sensuri ale vorbirii fac ca partenerii sa aiba asteptari foarte diferite.
Satisfactia:
Privita exclusiv prin prisma teoriei schimbului, satisfacia conjugal variaz direct
proporional cu o tranzacie echitabil. Dar evaluarea corect a relaiei poate fi bruiat de distorsiuni
de percepie i nelegere; fiecare dintre noi surprindem cu dezinvoltur tendina de a supraestima ce
aducem n relaie i de a minimiza pn la desconsiderare ceea ce cptm n schimb. Resursele
investite ne sunt specifice deci sunt diferite de ale celuilalt, ori tocmai de aceea compararea lor se
face dificil. Evaluarea satisfaciei de cuplu prin prisma echitii sau inechitii ei se realizeaz innd
cont de sistemul motivaional al fiecrui partener, mai exact, de trebuine (cantitate, calitate, nivel
de satisfacere a lor), expectaii personale i aspiraii mutuale de parteneriat. Dezechilibrele sesizate
n balana afectiv-motivaional a cuplului pot fi considerate factori favorizani, uneori declanatori
ai dezorganizrii relaiei i ai apariiei insatisfaciei, fapt ce permite ulterior instalarea conflictelor
dintre modelul marital funcional (cel din trecut) si modelul marital actual (cel nefuncional i
idealul de cuplu). Nevoile partenerilor, cele ce fundamenteaz relaia, organizate n sisteme
motivaionale, genereaz prin (auto)analiz statusul motivaional al fiecrui membru al cuplului i
amprenta marital (stilul funcional marital), ambele integrndu-se modelului de cuplu, care devine
model de cuplu-funcional atunci cnd este caracterizat de stabilitatea i satisfacia conjugal, sau
model de cuplu disfuncional atunci cnd destabilizeaz relaia. Dintre trebuinele eseniale ale unui
cuplu putem enumera:
Trebuina de securizare, solidaritate i afiliere a crei satisfacere asigur funcia de susinere
i securizare mutual social, afectiv i moral a cuplului;
Trebuina de identificare, a crei satisfacere asigur funcia referenial, de confirmare i de
dezvoltare a personalitii, prin raporturile intersexe;
4
II ) Obiectivele cercetarii:
III ) Ipotezele:
-se presupune ca exista diferente semnificative intre satisfactia de la inceputul relatiei(0-2 ani) si
satisfactia dintr-o relatie mai lunga de 5ani;
-se presupune ca relatia cu parintii poate afecta coeziunea in cuplu;
- se presupune ca exprimarea afectiva influenteaza satisfactia in cuplu;
-se presupune ca intelegerea in cuplu influenteaza satisfactia in cuplu;
IV ) Cadrul metodologic:
V) Instrumentele :
VI ) Esantionul:
n urma aplicrii instrumentelor am recoltat o serie de informaii care, pentru a cpta sens i
a putea fi transformate n concluzii, au fost analizate i prelucrate statistic.
sex
dcon
ae
dcoh
ds
m
f
f
m
f
m
f
m
m
f
f
m
f
m
m
f
f
m
f
m
f
m
f
m
f
m
f
m
m
f
f
m
f
m
42.00
41.00
42.00
40.00
26.00
27.00
32.00
24.00
28.00
23.00
23.00
27.00
24.00
26.00
32.00
17.00
30.00
38.00
23.00
17.00
36.00
33.00
28.00
28.00
31.00
31.00
28.00
31.00
18.00
20.00
19.00
14.00
16.00
16.00
8.00
9.00
6.00
5.00
4.00
4.00
4.00
3.00
2.00
3.00
5.00
4.00
3.00
3.00
6.00
3.00
5.00
5.00
3.00
3.00
6.00
4.00
2.00
2.00
7.00
6.00
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
2.00
3.00
3.00
13.00
11.00
13.00
13.00
20.00
19.00
19.00
15.00
18.00
14.00
16.00
14.00
16.00
16.00
16.00
13.00
14.00
12.00
16.00
15.00
15.00
19.00
17.00
19.00
17.00
15.00
17.00
15.00
18.00
14.00
16.00
13.00
17.00
17.00
37.00
40.00
39.00
30.00
39.00
40.00
41.00
40.00
43.00
38.00
45.00
42.00
45.00
45.00
41.00
44.00
34.00
37.00
43.00
40.00
42.00
45.00
42.00
38.00
41.00
40.00
42.00
38.00
44.00
42.00
42.00
42.00
39.00
39.00
Scor_DA
S
100.00
101.00
100.00
88.00
89.00
90.00
96.00
82.00
91.00
78.00
89.00
87.00
88.00
90.00
95.00
77.00
83.00
92.00
85.00
75.00
99.00
101.00
89.00
87.00
96.00
92.00
89.00
86.00
82.00
78.00
79.00
71.00
75.00
75.00
Scor_IMS
Scor_FFS
40.00
28.00
75.00
72.00
10.00
30.00
56.00
54.00
64.00
62.00
60.00
56.00
66.00
60.00
38.00
40.00
76.00
62.00
68.00
74.00
69.00
64.00
64.00
58.00
60.00
52.00
54.00
55.00
56.00
74.00
72.00
55.00
54.00
56.00
187.00
151.00
141.00
126.00
187.00
177.00
210.00
194.00
191.00
188.00
206.00
199.00
160.00
178.00
202.00
196.00
196.00
123.00
202.00
201.00
144.00
141.00
174.00
213.00
145.00
135.00
206.00
199.00
115.00
153.00
173.00
165.00
194.00
204.00
9
f
m
f
m
f
m
21.00
16.00
16.00
16.00
13.00
13.00
4.00
3.00
2.00
2.00
2.00
2.00
18.00
17.00
16.00
16.00
18.00
18.00
42.00
39.00
39.00
40.00
39.00
39.00
85.00
75.00
73.00
74.00
72.00
72.00
56.00
70.00
64.00
58.00
84.00
84.00
193.00
203.00
202.00
199.00
142.00
153.00
satisfacti in
cuplu
1)Cupluri
Daniela si Adrian
Rosaura si Valentin
Mihaela si Dan
Simona si Adrian
Flori si Bogdan
Corina siCristian
Alexandru si Mihaela
Metin si Simina
Cristian si Gabriela
Roxana si Bogdan
numar
esantioane
1
2
Group Statistics
N
Mean
20 88.6500
20 82.6500
Std.
Deviation
8.92233
8.28616
Std. Error
Mean
1.99509
1.85284
10
Sig.
df
Sig. (2tailed)
Mean
Difference
Std. Error
Difference
95%
Confidence
Interval of
the
Difference
Lower
Equal variances
assumed
.002
.964
2.204
38
.034
6.00000
2.72276
.48806
2.204
37.794
.034
6.00000
2.72276
.48707
1
Equal variances not
assumed
11.51194
11.51293
N
40
40
Correlations
coeziunea in functionalitat
cuplu
e familiara
coeziunea in cuplu
Pearson
Correlation
Sig. (2-tailed)
-.290
.070
N
Pearson
Correlation
Sig. (2-tailed)
N
functionalitate
familiara
40
40
-.290
.070
40
40
Se observa ca s-a obtinut un coeficient de corelatie Pearson negativ egal cu -0.290, ceea ce inseamna ca intre cele doua variabile nu exista o
corelatie directa ,deoarece valoarea coeficientului este apropiata de 0. In acest caz se accepta ipoteza nula.
Pentru ipoteza a treia se presupune ca exprimarea afectiva influenteaza satisfactia in cuplu am utilizat subscala exprimare afectiva a
chestionarului DAS si scorul total al acestuia.
Descriptive Statistics
Mean
exprimare
afectiva
adaptarea
cuplu
Std.
Deviation
1.81447
40
85.6500 9.02575
40
3.7000
in
Correlations
exprimare
afectiva
exprimare
afectiva
Pearson
Correlation
adaptarea in
cuplu
1
.718**
Sig. (2-tailed)
N
40
Pearson
.718**
Correlation
adaptarea in
cuplu
Sig. (2-tailed)
.000
N
40
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
.000
40
1
40
Se observa ca s-a obtinut un coeficient de corelatie Pearson semnificativ egal cu 0.718 ceea ce inseamna ca intre cele doua variabile exista o
corelatie pozitiva directa, deoarece valoarea coeficientului este apropiata de +1.
Pentru ipoteza a patra se presupune ca intelegerea in cuplu influenteaza satisfactia in cuplu am utilizat subscala intelegerea in cuplu (dcoh)
a chestionarului DAS si scorul chestionarului IMS.
Descriptive Statistics
Mean
Std.
Deviation
intelegerea in
cuplu
satisfactia in
cuplu2
15.8750
2.17430
40
58.7500
14.86822
40
Correlations
intelegerea in satisfactia in
cuplu
cuplu2
intelegerea in
cuplu
satisfactia in
cuplu2
Pearson
Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson
Correlation
Sig. (2-tailed)
N
-.056
40
.733
40
-.056
.733
40
40
Se observa ca s-a obtinut un coeficient de corelatie Pearson egal cu -0.056 ceea ce inseamna ca intre cele doua variabile nu exista o corelatie
directa, deoarece valoarea coeficientului este foarte apropiata de 0 .
In acest caz se accepta ipoteza nula.
VIII) Concluzii:
Confirmarea primei ipoteze ne conduce la ideea ca intre satisfactia de la inceputul relatiei (1 an , aproape 2) si satisfactia dintr-o relatie mai
lunga de 5 ani exista o diferenta. Astfel cu ajutorul scalei de evaluare a chestionarului DAS care spune urmatoarele: punctajul poate fi cuprins intre
0-151 puncte pe fiecare chestionar. Cu cat scorul este mai mare cu atat reflecta o relatie mai buna , am impartit lotul de subiecti in doua grupuri: cei
dintr-o relatie de inceput si cei cu o relatie mai lunga de 5 ani.
Avand in vedere ca media celor aflati intr-o relatie mai lunga de 5 ani (m1= 88.6500) este mai mare decat media relatiilor de
inceput( m2=82.6500) putem trage concluzia ca satisfactia este mai crescuta intr-o relatie mai lunga de 5 ani, deoarece acestia au invatat sa se
adapteze in timp.
Faptul ca intre scala FFS si subscala chestionarului DAS( dcon) nu s-a obtinut o corelatie, este semnificativ pentru lucrarea de fata intru-cat
acest fapt sugereaza ideea ca existenta conflictului si tensiunii in cuplu, indiferent de familia de provenienta,nu conduce obigatoriu spre insatisfactie
si tensiune intru-cat cuplul are o serie de mecanisme adaptative.
De asemenea este interesant de semnalat ca exista o corelatie intre subscala exprimare afectiva a chestionarului DAS si scorul total al
acestuia, fapt care sugereaza ca exprimarea iubiri, a afectiuni este importanta, lipsa acesteia poate conduce la insatisfactie.
Faptul ca intre scala IMS si subscala chestionarului DAS (dcoh) nu s-a obtinut o corelatie, este semnificativ pentru lucrarea de fata,
deoarece sugereaza ca intelegerea in cuplu nu influenteaza satisfactia in cuplu.
Bibliografie: