Proba scris la CULTUR CIVIC varianta 1

Profesori

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.

Timpul efectiv de lucru este de 4 ore.

SUBIECTUL I
(30 puncte)
1. n lucrarea Ce este cetenia?, D. Schnapper i C. Bachelier afirmau c alegerile
reprezint mijlocul prin care cetenii i desemneaz reprezentanii i i organizeaz
viaa politic.
A. Precizai dou dintre funciile pe care le ndeplinete votul democratic.
4 puncte
B. Caracterizai succint funciile precizate la punctul A.
6 puncte
C. Explicai succint n ce const legtura existent ntre votul democratic i individualism,
ca trstur care fundamenteaz specificul societilor moderne.
4 puncte
2. Analizai, n aproximativ 2 pagini, aspectele teoretice semnificative ale raportului dintre
etic i civism (explicarea conceptelor de valoare civic, de norme i obligaii moral-civice,
descrierea atitudinii moral-civice, demonstrarea asumrii responsabilitii moral-civice),
evideniind totodat i implicarea aspectelor etice n respectarea egalitii cetenilor n faa
legii.
Not: Se puncteaz i utilizarea adecvat a limbajului de specialitate (1 punct) i
ncadrarea analizei n limita de spaiu precizat, adic 2 rnduri (1 punct).
SUBIECTUL II
(30 puncte)
Elaborai o analiz a problematicii abordate n textul urmtor: Cultura civic
nu este cultura politic de obicei descris n manualele de educaie civic, acelea care
prescriu modul n care cetenii trebuie s se comporte ntr-o democraie. Normele
comportamentului cetenesc, ce se gsesc n aceste texte, subliniaz aspectele
participative ale culturii politice. Se ateapt din partea ceteanului democratic s fie
activ n politic i s se implice. Pe deasupra, se presupune c el va fi raional n modul
su de abordare a vieii politicii, c va fi ghidat de raiune, nu de emoie. Se presupune
c el este bine informat i c ia decizii de pild, decizia cu privire la modul n care va vota
pe baza unui calcul precaut n raport cu interesele i principiile pe care vrea s le
promoveze. (Gabriel A. Almond, Sidney Verba, Cultura civic)
n realizarea analizei vei avea n vedere urmtoarele repere:
- explicarea nelesului a trei concepte corelate problematicii culturii civice, care se regsesc
n textul dat
- prezentarea critic a unei alte perspective privind delimitarea culturii politice,
preciznd totodat i raportul existent ntre aceasta i punctul de vedere susinut n textul dat
- formularea unei obiecii la adresa concepiei conform creia ceteanul este activ ntr-o
cultur democratic
-argumentarea unui punct de vedere personal referitor la actualitatea ideii potrivit creia, n
deciziile sale civice, ceteanul este ghidat n principal de raiune, nu de emoie
Not: Se puncteaz i utilizarea adecvat a limbajului de specialitate (1 punct),
precum i organizarea prezentrii introducere, cuprins, concluzie (1 punct).

SUBIECTUL III

(30 PUNCTE)

Realizai o comparaie ntre metodele didactice expozitive (explica ia, expunerea,

descrierea) i metodele de nvare prin cooperare (brainstorming-ul, tema/proiectul de grup,
mozaicul). n realizarea comparaiei ve i prezenta: defini ia celor dou categorii de metode,
clasificarea i descrierea lor, avantajele i dezavantajele acestora, cu exemple adecvate
disciplinei de concurs.

Proba scris la CULTUR CIVIC

Profesori
BAREM DE CORECTARE I DE NOTARE

Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin

barem.
Se vor puncta orice formulri i modaliti de rezolvare corect a cerinelor,
n acord cu ideile precizate n barem.

SUBIECTUL I
(30 puncte)
1.
A. cte 2 puncte pentru precizarea oricreia dintre funciile pe care le ndeplinete
votul democratic
2x2p=4 puncte
B. cte 3 puncte pentru caracterizarea succint a fiecreia dintre funciile precizate la
punctul A.
2x3p=6
puncte
C. explicarea succint a legturii existente ntre votul democratic i individualism, ca
trstur care fundamenteaz specificul societilor moderne
4 puncte
2.
- cte 2 puncte pentru explicarea fiecruia dintre conceptele de valoare civic, de norme
i obligaii moral-civice
3x2p=6 puncte
- descrierea atitudinii moral-civice
3 puncte
- demonstrarea asumrii responsabilitii moral-civice
3
puncte
- evidenierea implicrii aspectelor etice n respectarea egalitii cetenilor n faa legii
2 puncte
- utilizarea adecvat a limbajului de specialitate
1 punct
- ncadrarea analizei n limita de spaiu precizat
1 punct
SUBIECTUL II
(30 puncte)
-cte 4 puncte pentru explicarea nelesului fiecruia dintre cele trei concepte
corelate problematicii culturii civice
3x4p=12 puncte
Not: n situaia n care candidatul doar precizeaz conceptele, fr s le explice nelesul,
se acord cte 1 punct corespunztor fiecrui concept precizat.
-prezentarea critic a unei alte perspective privind delimitarea culturii politice
5 puncte
Not: n situaia n care candidatul
- realizeaz doar o prezentare a unei alte perspective, fr s realizeze o prezentare
critic, se acord 2 puncte;
- precizeaz doar ideea de baz a unei alte perspective, fr s o prezinte, se acord 1 punct.
-precizarea raportului existent ntre perspectiva prezentat i punctul de vedere susinut n
textul dat
3 puncte
-formularea unei obiecii la adresa concepiei conform creia ceteanul este activ ntr-o
cultur democratic
4 puncte
-argumentarea unui punct de vedere personal referitor la actualitatea ideii potrivit creia, n
deciziile sale civice, ceteanul este ghidat n principal de raiune, nu de emoie
4 puncte
Not: n situaia n care candidatul doar formuleaz un punct de vedere personal, fr s
l argumenteze, se acord 1 punct.
-utilizarea adecvat a limbajului de specialitate
1 punct
- organizarea prezentrii (introducere, cuprins, concluzie); punctajul se acord numai dac

toate cele trei elemente sunt prezente

punct
SUBIECTUL III
-

(30 puncte)

Definiia celor dou categorii de metode

6 p.
Clasificarea celor dou categorii de metode
6 p.
Descrierea celor dou categorii de metode
6 p.
Prezentarea comparativ a avantajelor celor dou categorii de metode, cu exemple
adecvate disciplinei de concurs
6 p.
Prezentarea comparativ a dezavantajelor celor dou categorii de metode, cu exemple
adecvate disciplinei de concurs
6 p.

Not:
1. n situaia n care candidatul prezint avantajele, respectiv dezavantajele celor dou
categorii de metode fr a da exemple adecvate disciplinei de concurs se acord cte 4
puncte din cele 6 puncte posibile.
2. Se puncteaz oricare modalitate corect de rspuns: fie comparaia ntre cele dou
categorii de metode, fie comparaia ntre oricare dou metode, cte una din fiecare
categorie.