Nr.

ETAPELE
LECIEI
1.

OB.
OP.

Moment
organizatoric

ACTIVITATEA PROFESORULUIPROIECT DIDACTIC

ACTIVITATEA ELEVILOR
*Salutul.
*Rugciunea.
*Notarea absenelor.

*Salutul.
*Rugciunea.

*Se adreseaz elevilor urmtoarea ntrebare:

Elevii ascul cu atenie.

-Ce reprezint imaginile de pe ecran?

-...evenimente din viaa

Mntuitorului...

METODE/
MIJLOACE

FORME DE
ORGANIZARE/
EVALUARE

Exerciiul de rugciune Activitate

Icoana din clas
frontal

Captarea ateniei.
2.
Anunarea temei
leciei
i a obiectivelor

O1

3.

Recapitularea
coninutului

O2
O3
O4

Copii, am studiat n ultimele sptmni cteva

evenimente importante din viaa Mntuitorului.Vom
ncerca astzi s ne reamintim ce s-a ntmplat de la
evenimentul Intrrii n Ierusalim pn la Rastignirea
Sa pe Cruce. Aceast perioad a fost marcat de o
profund tristee datorit Patimilor Domnului, dar stim
ca va fi luminat de bucuria nvierii i a nlrii la
Cer
Astzi vom avea o lecie de recapitulare cu tema:
Patimile Domnului
* Voi cere elevilor s rspund la urmtoarele cerine: Elevii rspund la cerinele
1.Identificai evenimentele din viaa Mntuitorului
profesorului.
reprezentate n icoanele aezate pe ecran.
2.Precizai timpul cnd au avut loc evenimentele
respective.
3.Indicai pe hart localitile unde au avut loc
evenimentele.
4.Menionai importana acestor evenimente pentru
cretini.
*Voi cere elevilor s identifice din irul planelor

Conversaia
Observarea dirijat
Explicaia

Activitate
frontal

Imagini iconografice

Activitate
frontal
Conversaia
Harta Noului
Testament

O1

3.

Recapitularea
coninutului

O2

O3

expuse la tabl, Intrarea Domnului n Ierusalim.

* Voi cere elevilor s descrie cum a avut loc acest
eveniment, artnd:
-timpul i modalitatea intrrii Mntuitorului n
Ierusalim;
-atitudinea manifestat de oameni.
-Cnd a intrat Iisus n Ierusalim?
-Cum a intrat Mntuitorul n Ierusalim?Ca un rege?
-Ce virtute a Mntuitorului este pus n eviden?
Intrarea Sa pe un asin este un ndemn la smerenie
pentru toi oamenii.
-Ce purtau oamenii n mini?
-Ce simbolizeaz aceste ramuri?
-Cu ce au fost nlocuite, la noi n ar, ramurile de
finic?
- Toi oamenii L-au ntmpinat cu bucurie?
- Ce strigau copii?
-Cnd srbtoresc cretinii Intrarea Domnului n
Ierusalim?Cum se mai numete aceast srbtoare?

Elevii identific imaginea

Intrarea Domnului n
Ierusalim.
Elevii ascult cu atenie i rs
pund la ntrebri.
............................
,,.....................,,

Explicaia
Observarea dirijat

Activitate
frontal

Icoane
Aprecieri verbale

...................
,,.......smerenia,,
,,.......ramuri verzi de finic,,
,,...biruina vieii asupra morii
...ramuri de salcie..
........................
Osana, Fiul lui David...
,, de Florii,,

Activitate
individual

O1

Aprecieri verbale
-Ce evenimente au avut loc dup Intrarea Domnului n
Ierusalim?
Activitatea continua cu rezolvarea exercitiilor
recapitulative din Caietul de lucru, pag. 24-25, cu
ajutorul imaginilor prezentate pe ecran.

Conversaia
Explicaia
,,...Trdarea lui Iisus de ctre
Iuda.,,
,,Cina cea de Tain...etc.
Elevii rspund la cerinele
profesorului

Activitate
frontala
Observarea dirijat

Aprecieri verbale

Aprecierea
4. activitii elevilor

5.

6.

Precizarea
i explicarea
temei
ncheierea
activitii

*Se fac aprecieri generale i individuale, privind

pregtirea elevilor pentru lecie.
*Se noteaz elevii care au participat la lecie.
*Se anun tema pentru acas.
-Redactai o compunere cu titlul: Hristos a patimit si
pentru mine; ce pot eu sa fac pentru a-I multumi?
*Rugciunea
*Salutul.

Elevii ascult aprecierile fcute Conversaia

de profesor.

Activitate frontal
Aprecieri verbale

Elevii ascult explicaiile

profesorului.

Explicaia

Activitate frontal

*Rugciunea
*Salutul.

Exerciiul de rugciune Activitate frontal

Icoana din clas