Analiza Chimica Calitativa Si Cantitativa - L. Micalacian

MINISTERUL EDUCAIEI I CERCETRII
PROGRAMUL PHARE TVET RO 2003.005-551.05.01.02
AUXILIAR CURRICULAR
LICEU TEHNOLOGIC
DOMENIUL: Protecia mediului
CALIFICAREA: Tehnician ecolog i protecia calitii mediului
NIVELUL: 3
MODULUL : Analiza chimic calitativ i cantitativ
2006
AUTOR:
LUCICA MICLCIAN - prof. grad didactic I - Colegiul Tehnic de Construcii i Protecia
Mediului, Arad
CONSULTAN:
Ioana Crstea - expert CNDIPT
Catinca Scrioteanu expert curriculum
Modulul ANALIZA CHIMIC CALITATIV I CANTITATIV
CUPRINS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Introducere.........................pag 3
Competene specifice. Obiective.................................................pag 4
Fi de descriere a activitii.......................................................pag 5
Fi de progres............................................................................pag 7
Glossar.........................................................................................pag 8
MATERIALE DE REFERIN PENTRU PROFESOR...............pag 9
6.1. Competena 12.1: Execut analiza preliminar ..............pag
Fi conspect nr. 1.............................................................................pag10

Folie transparent nr. 1......................................................................pag 11
Activitatea nr. 1 .................................................................................pag 14
6.2. Competena 12.2: Execut identificarea cationilor i
anionilor..............................................................................................pag 15
Fi conspect nr. 2.............................................................................pag 15
6.3. Competena 12.4: Execut determinri volumetrice.........pag 21
Fi conspect nr. 3..............................................................................pag 21
Folie transparent nr. 6.......................................................................pag 22
Folie transparent nr. 7.......................................................................pag 23
Activitatea nr. 7 ...................................................................................pag 24
DOMENIUL PROTECIA MEDIULUI

CALIFICARE TEHNICIAN ECOLOG I PROTECIA CALITII MEDIULUI
Modulul 4 ANALIZA CHIMIC CALITATIV I CANTITATIV
7.
MATERIALE DE REFERIN PENTRU ELEVI........................pag 25

7.1. Competena 12.1: Execut analiza preliminar ............pag 27
Fi de documentare nr. 1.................................................................pag27

Fi de lucru nr. 1..............................................................................pag 28
Fi de lucru nr. 2..............................................................................pag 29
Fi de evaluare nr. 1........................................................................pag 30
7.2. Competena 12.2: Execut identificarea cationilor i
anionilor.............................................................................................pag 32
Fi de documentare nr. 2.................................................................pag 32
Fi de lucru nr. 3..............................................................................pag 33
Fi de autoevaluare nr. 1.................................................................pag 36
7.3. Competena 12.4: Execut determinri volumetrice........pag 37
Fi de documentare nr. 3.................................................................pag 37
Fi de lucru nr. 4..............................................................................pag 38
Exerciiu.............................................................................................pag 43
Fi de autoevaluare nr. 2.................................................................pag 44
8. Sugestii metodologice.................................................................pag 46
9. Bibliografie.................................................................................pag 50

INTRODUCERE
Prezentul auxiliar se refer la modulul 4 ANALIZA CHIMIC CALITATIV I
CANTITATIV, studiat n clasa a XI-a de ctre elevii care se pregtesc pentru calificarea
TEHNICIAN ECOLOG I PROTECIA CALITII MEDIULUI.
Conform Standardului de Pregtire Profesional pentru aceast calificare, pentru
parcurgerea i dobndirea cunotinelor i abilitilor corespunztoare acestui modul, elevii
vor dobndi 2 credite. n Standardul de Pregtire Profesional, ANALIZA CHIMIC
CALITATIV I CANTITATIV este Unitate de Competen Tehnic General. Conform
Curriculum-ului acestui modul i sunt alocate 90 ore, din care 54 ore laborator tehnologic.
Orientativ, n curriculum aceste ore au fost repartizate astfel : Analiza preliminar 10 ore
(din care 6 ore laborator tehnologic); Identificarea cationilor i anionilor 20 ore (din
care 12 ore laborator tehnologic); (din care 6 ore laborator tehnologic); Gravimetria 20
ore (din care 12 ore laborator tehnologic); Volumetria 30 ore (din care 18 ore laborator
tehnologic); Analiza compuilor organici 10 ore (din care 6 ore laborator tehnologic).
Materialele prezentate n acest auxiliar se doresc a fi exemple pentru profesorii de
specialitate, urmnd ca acetia s-i elaboreze materiale similare pentru toate cerinele din
Standardul de Pregtire Profesional i Curriculum.
AUXILIARUL SE VA UTILIZA MPREUN CU STANDARDUL DE PREGATIRE
PROFESIONALA I CURRICULUM-UL SPECIFIC CALIFICARII
ATENIE !
Auxiliarul nu acoper toate cerinele din Standardul de Pregtire Profesional
pentru aceast Unitate de Competen Tehnic General. Obinerea celor 2 credite
presupune satisfacerea tuturor cerinelor i promovarea tuturor probelor de evaluare
specificate pentru fiecarea competen n parte.

MODULUL 4
ANALIZA CHIMIC CALITATIV I CANTITATIV
COMPETENE :
Uniti de competen tehnice generale :
Analiza chimic calitativ i cantitativ (UTG 12)
C 12.1. Execut analiza preliminar
C 12.2. Execut identificarea cationilor i anionilor
C 12.3. Execut determinri gravimetrice
C 12.4. Execut determinri volumetrice
C 12.5. Execut analiaza compuilor organici
OBIECTIVE :
Dup parcurgerea acestui modul elevii vor fi capabili s :
identifice materialele i ustensilele necesare fiecrui experiment n parte;
identifice necesari determinrilor;
utilizeze echipamentul de protecie a muncii specific laboratorului;
respecte normele specifice de protecie a muncii i mediului nconjurtor;
execute probele analizei preliminare (coloraia flcrii, formarea perlelor,
topirea oxidant, proba cu NaOH, proba cu H2SO4);
identifice cationi (grupa I, grupa II, grupa III, grupa IV, grupa V);
identifice anioni;
execute determinri gravimetrice( CO22-, Ba2+, Fe3+, Ni2+);
prepare soluii de concentraie normal;
determine factorii de corecie ai soluiilor preparate;
execute determinri volumetrice;
identifice funciuni organice i elemente chimice existente n compuii
organici;
execute analiza cantitativ a compuilor organici;
s stabileasc formulele chimice ale compuilor organici pe baza rezultatelor
analizei cantitative a acestora.

FIA DE DESCRIERE A ACTIVITII

Tabelul urmtor detaliaz exerciiile incluse n unitatea de competen (modulul) ANALIZA
CHIMIC CALITATIV I CANTITATIV
Numele cadidatului:
Nr. reg.
Data nceperii unitii de competen:
12.1.
12.2.
SARCINA DE
LUCRU
COMPETENA
Data promovrii unitii de competen:
A1,A2, A3,
FL1, FL2,
FE1
A1,A2, A3,
FL1, FL2,
FE1
A1,A2, A3,
FL1, FL2,
FE1
A1,A2, A3,
FL1, FL2,
FE1
FT1,
FT2, FT3,
A1,A2, A3,
FL1, FL2,
FE1
FT3, A2,
FL2
A4, A5, A6,
FL3, FE4,
FAE1
SUBIECT / OBIECTIV
1.identificarea
materialelor
necesare experimentului
REZOLVAT
ustensilelor
2.identificarea reactivilor necesari determinrii

3.utilizarea echipamentului de protecia muncii
specific laboratorului
4.respectarea regulilor de protecia muncii i a
mediului specifice laboratorului
5. executarea probelor analizei preliminare
6.scrierea ecuaiilor reaciilor chimice care au loc

la determinare
1.identificarea
materialelor
i
ustensilelor

12.3.
A4, A5, A6,

FL3,
FE4,FAE1
A4, A5, A6,
FL3, FE4,
FAE1
A4, A5, A6,
FL3, FE4,
FAE1
A4, A5, FL3,
FE3, FAE1
FT4, FT5,
A4, A5, A6,
FL3, FE3,
FE4, FAE1
FT6, FT7,
A7, A8, A9,
FL4, FE5,
FAE2
FT6, FT7,
A7, A8, A9,
FL4, FE5,
FAE2
FT6, FT7,
A7, A8, A9,
FL4, FE5,
FAE2
FT6, FT7,
A7, A8, A9,
FL4, FE5,
FAE2
FT7, A7, A8,
A9, FL4,
FE5, FE6,
FAE2
FT6, FT7,
A7, A8, A9,
FL4, FE5,
FE6, FAE2
FT6, A7, A9,
FL4, FAE2
FT7, A7, A9,
FL4, FAE2
A8, FE5

la determinare
7. identificarea cationilor
1.identificarea
materialelor
ustensilelor

la determinare
10. rezolvarea exemplelor de calcul (probleme)
11. prepararea soluiilor de concentraie normal

12. determinarea factorilor de corecie ai soluiilor
preparate
13. executarea determinrilor volumetrice

FI DE PROGRES COLAR
Acest format de fi este un instrument detaliat de nregistrare a progresului elevilor.
Pentru fiecare elev se poate realiza mai multe astfel de fie pe durata derulrii modulului,
acesta permind evaluarea precis a evoluiei elevului, furniznd n acelai timp informaii
relevante pentru analiz.
MODULUL (UNITATEA DE COMPETEN)
Numele elevului: ______________________
Numele profesorului: ______________________
Competene care
trebuie
dobndite
Data
Activiti
efectuate i
comentarii
Data
Aplicare n
cadrul unitii
de competen
Evaluare
Bine
Comentarii
Competene care urmeaz s
dobndite pentru fia urmtoare
Satisf
ctor
refa
cere
Prioriti de dezvoltare
fie Resurse necesare
Competene care trebuie dobndite. Aceast fi de nregistrare este fcut pentru a

evalua, n mod separat, evoluia legat de diferite competene. Acest lucru nseamn
specificarea competenelor tehnice generale i competene pentru abiliti cheie, care
trebuie dezvoltate i evaluate.
Activiti efectuate i comentarii. Aici ar trebui s se poat nregistra tipurile de activiti
efectuate de elev, materiale utilizate i orice alte comentarii suplimentare care ar putea fi
relevente pentru planificare sau feedback
Aplicare n cadrul unitii de competen. Aceasta ar trebui s permit profesorului s
evalueze msura n care elevul i-a nsuit competenele tehnice generale, tehnice
specializate i competenele pentru abiliti cheie, raportate la cerinele pentru ntreaga
clas. Profesorul poate indica gradul de ndeplinire a cerinelor prin bifarea uneia din cele
trei coloane.
Prioriti pentru dezvoltare. Partea inferioar a fiei este conceput pentru a meniona
activitile pe care elevul trebuie s le efectueze n perioada urmtoare ca parte a
viitoarelor module. Aceste informaii ar trebui s permit profesorilor implicai s
pregteasc elevul pentru ceea ce va urma.
Competene care urmeaz a fi dobndite. Profesorul nscrie competenele care urmeaz

a fi dobndite.
Resurse necesare. Aici se pot nscrie orice fel de resurse speciale solicitate: manuale,
seturi de instruciuni, fie de lucru, care ar putea reprezenta o surs de informare
suplimentar pentru un elev ce nu a dobndit competenele cerute.

GLOSAR DE TERMENI/CUVINTE CHEIE

TERMEN
Anliz calitativ
Analiz cantitativ
Analiz preliminar
Cationi
Anioni
Volumetrie (titrimetrie)
Titrare
Titrant
Punct de echivalen
Indicatori
Substane etalon
Factor de corecie
Curb de pH
(de neutralizare, de
titrare acido-bazic)
Reacii redox
Reacii de precipitare
Reacii de complexare
Complexoni
DEFINITIA
Etap a analizei care urmrete identificarea componentelor
(atomi, grupe de atomi, ioni, grupri funcionale) substanei de
analizat
Etap a analizei care urmrete s stabileasc ce proporii din
componentele identificate de analiza calitativ intr n alctuirea
substanei analizate
Prima etap a analizei calitative care are rolul de a oferi indicaii
privind componenii substanei de analizat, fr a putea nlocui, n
totalitate analiza calitativ
Ioni mono sau poliatomici, cu sarcin pozitiv
Ioni mono sau poliatomici,cu sarcin negativ
Metod de analiz chimic cantitativ, bazat pe msurarea
exact a volumelor soluiilor de reactivi de concentraie
cunoscut, utilizai n determinri
Operaia de adugare treptat, n fraciuni mici de volum, a soluiei
de reactiv
Soluia de reactiv folosit la titrare
Momentul care corespunde adugrii unei cantiti de reactiv
echivalent cu cantitatea de substan analizat
Substane care i modific o anumit proprietate n apropierea
punctului de echivalen
Substane din care se pot obine soluii de concentraie exact
Un numr care arat de cte ori o soluie de concentraie
aproximativ este mai concentrat sau mai diluat dect soluia de
concentraie exact
Reprezentarea grafic a variaiei pH-ului n funcie de volumul de
titrant adugat
Reacii care au loc cu transfer de electroni
Reacii n urma crora se formeaz compui greu solubili
(precipitate)
Reacii n urma crora se formeaz combinaii complexe
Acizi amino-policarboxilici care formeaz cu majoritatea cationilor
sruri stabile, numite complexonai

MATERIALE DE REFERIN PENTRU PROFESOR

n aceast seciune a ghidului sunt prezentate cteva exemple de folii transparente (FT),
fie conspect (FC).
Foliile transparente se pot utiliza att n activitatea de predare a cunotinelor noi, dar vor
putea fi prezente i pe parcursul determinrilor experimentale executate de ctre elevi,
uurndu-le formularea unor concluzii privind rezultatele determinrilor.
Fiele conspect sunt, de fapt, sinteze ale informaiilor necesare elevilor pentru formarea
abilitilor corespunztoare fiecrei competene.
Fie conspect (FC)

FC1-Analiza preliminar.............................................................................................pag 10
FC 2-Identificarea cationilor........................................................................................pag 15
FC 3-Analiza volumetric............................................................................................pag 21
Folii transparente(FT)
FT 1-Coloraia flcrii..................................................................................................pag 11
FT 2-Formarea perlelor...............................................................................................pag 12
FT 3-Proba cu H2SO4 2N............................................................................................pag 13
FT 4-Grupa I analitic.................................................................................................pag 18
FT 5-Grupa IV analitic..............................................................................................pag 19
FT 6-Prepararea soluiilor normale.............................................................................pag 22
FT 7-Determinarea factorilor de corecie ai soluiilor normale....................................pag 23
Activiti (A)
A1-Coloraia flcrii....................................................................................................pag 14
A2-Proba cu H2SO4 2N..............................................................................................pag 14
A3-Proba cu H2SO4 concentrat..................................................................................pag 14
A4-Grupa IV analitic.................................................................................................pag 20
A5-Grupa I analitic...................................................................................................pag 20
A6-Identificarea cationilor...........................................................................................pag 20
A7-Prepararea soluiei de Na2S2O3 0,1 N i determinarea factorului de corecie......pag 24
A8-Determinarea volumetric a ionului Fe2+..............................................................pag 24
A9-Prepararea soluiei de NaOH 0,1 N i determinarea factorului de corecie..........pag 24

10
COMPETENA 12.1: EXECUT ANALIZA PRELIMINAR

FI CONSPECT NR.1
Proba analizei preliminare
COLORAIA FLCRII
FORMAREA PERLELOR
TOPIREA OXIDANT
PROBA CU NaOH 2N
PROBA CU H2SO4
Mod de execuie
substana de analizat se mrunete i se umezete
cu HCl
mina de creion se umezete cu HCl i se arde n
flacr pn cnd culoarea flcrii nu se mai modific
mina fierbinte se atinge de substana de analizat i
apoi se introduce n flacra becului de gaz, de la baza
spre vrful acesteia
se observ culoarea imprimat flcrii de substana
de analizat
substana de analizat se mrunete
pe mina de creion se topete borax pn la obinerea
unei perle transparente, incolore
se atinge perla de borax de substana de analizat i se
introduce n flacra oxidant
se repet determinarea pentru flacr reductoare
se observ culoarea perlei obinute n flacr oxidant
i flacr reductoare, la cald i la rece
substana de analizat se mrunete
se prepar un amestec oxidant Na2CO3 : KNO3 = 3 : 1
ntr-un creuzet de porelan se pune amestec oxidant i
aproximativ de 3 ori mai puin substan de analizat
se nclzete creuzetul
se observ culoarea rezultat n urma topirii
amestecului
substana de analizat se introduce ntr-o eprubet
se adaug soluie diluat de NaOH i se nclzete
eprubeta
se apropie de gura eprubetei o hrtie de filtru mbibat
cu fenolftalein i se observ culoarea
se apropie de gura eprubetei o hrtie de filtru mbibat
cu reactiv Nessler i se observ culoarea
se identific gazul degajat dup miros
se execut n 3 variante: cu acid diluat, cincentrat i
cu acid concentrat i etanol
probele cu acid diluat, respectiv concentrat, se
execut n eprubete n care, peste cantiti mici din
substana de analizat se adaug 1-2 ml H2SO4
se observ fenomenele care au loc (degajri de gaze)
proba cu acid concentrat i etanol se aplic pentru
identificarea ionilor acetat i borat

11
FOLIE TRANSPARENT NR. 1

COLORAIA FLCRII
Cation prezent n substana
de analizat
Na+
K+
Ca2+
Sr2+
Ba2+
Cu2+
BO33-
Culoarea imprimat flcrii

Galben intens
Roz - violet
Rou crmiziu
Rou carmin
Galben verzui
Verde albastru
Verde
12
FOLIE TRANSPARENT NR.2

FORMAREA PERLELOR
Cation
prezent
n substana
de analizat
Co2+
Cu2+
Cr3+
Mn2+
Ni2+
Culoarea pe rlei n
flacr
oxidant
La cald
La rece
Culoarea pe rlei n
flacr
reductoare
La cald
La rece
albastr
verde
albastr
roie
albastr
roie
verde
violet
verde
verde
violet
verde
verde
violet
galben
albastr
albastru
verzui
verde
violet
galben

13
FOLIE TRANSPARENT NR.3

PROBA CU H2SO4 2N
Caracteristicile
Gaz
Gazului degajat
degajat
Incolor, cu miros
2S
caracteristic de ou
H2S
stricate
Incolor, cu miros de
SO32SO2
sulf ars
Incolor, care nu
CO2
CO32ntreine arderea
Galben-brun, cu
NO2
NO2miros sufocant
CH3COO Miros specific de oet CH3COOH
Anion

Ecuaia reaciei
chimice la identificare
S2- + H2SO4 H2S+ SO42SO32- + H2SO4 SO2+
H2O+ SO42CO32- + H2SO4 CO2+
H2O+ SO422 NO2-+ H2SO4NO
+NO2 +H2O+ SO422 CH3COO- + H2SO4
2 CH3COOH + SO42-
14
ACTIVITATEA NR. 1
Este un experiment, care urmrete identificarea, prin coloraia flcrii, a cationilor Na +, K+,
Ba2+, Cu2+, Ca2+, Sr2+. Profesorul va pune la dispoziia elevilor Fia de lucru nr. 1, care
descrie toate etapele ce trebuie parcurse n realizarea experimentului. De asemenea, va
proiecta Folia transparent nr. 1, care va permite elevilor desprinderea concluziilor ce vor fi
notate n tabelul coninut n fia de lucru. Probele vor fi numerotate pentru fiecare elev n
alt ordine, pentru a ne asigura de corectitudinea determinrilor. nainte de nceperea
lucrrii practice, profesorul va verifica dac toi elevii au echipamentul de protecie
corespunztor, iar pe parcursul lucrrii va urmri att abilitile practice ale elevilor, ct i
respectarea regulilor de protecie a muncii i mediului specifice laboratorului de analize
chimice.
ACTIVITATEA NR. 2
Este o activitate experimental, care urmrete identificarea, prin proba cu acid sulfuric 2N
a anionilor SO32-, NO2-, S2-. Profesorul va pune la dispoziia elevilor Fia de lucru nr. 2, care
descrie toate etapele ce trebuie parcurse n realizarea experimentului. De asemenea, va
proiecta Folia transparent nr. 3, care va permite elevilor desprinderea concluziilor ce vor fi
notate n tabelul coninut n fia de lucru. Probele vor fi numerotate pentru fiecare elev n
alt ordine pentru a ne asigura de corectitudinea determinrilor. nainte de nceperea
lucrrii practice, profesorul va verifica dac toi elevii au echipamentul de protecie
corespunztor, iar pe parcursul lucrrii va urmri att abilitile practice ale elevilor, ct i
respectarea regulilor de protecie a muncii i mediului specifice laboratorului de analize
chimice.
ACTIVITATEA NR. 3
Este o activitate experimental, care urmrete evaluarea abilitilor practice i a
cunotinelor teoretice ale elevilor, activitate cu tema: Identificarea, prin proba cu acid
sulfuric concentrat a anionilor CO32-, NO3-, CH3COO-, I-, Br-. Profesorul va pune la dispoziia
elevilor Fia de evaluare nr. 1, care descrie toate etapele ce trebuie parcurse n realizarea
experimentului. Probele vor fi numerotate pentru fiecare elev n alt ordine pentru a ne
asigura de corectitudinea determinrilor. nainte de nceperea lucrrii practice, profesorul
va verifica dac toi elevii au echipamentul de protecie corespunztor, iar pe parcursul
lucrrii va urmri att abilitile practice ale elevilor, ct i respectarea regulilor de protecie
a muncii i mediului specifice laboratorului de analize chimice.

15
COMPETENA 12.2 : EXECUT IDENTIFICAREA CATIONILOR

I ANIONILOR
FIA CONSPECT NR.2
Grupa I analitic
Reactiv de grup: HCl 0,3 1 N
Cationii grupei: Ag+, Pb2+, Hg22+
Reacii comune:
Reacia cu HCl
Reacia cu KI
Reacia cu K2CrO4
Reacia cu H2S
Racii specifice: Ag +
Reacia Tananaev
Pb2+
Reacia cu H2SO4
Hg22+
Reacia clorurii de mercur cu

amoniac
Activarea aluminiului

16
Grupa II analitic
Grupa III analitic
Reactiv de grup: H2S

Cationii grupei: a. Subgrupa sulfobazelor :
Hg2+, Bi3+, Cu2+, Cd2+
b. Subgrupa sulfoacizilor:
As( III, V), Sb(III, V), Sn(II, IV)
Reacii comune: Reacia cu H2S
Racii specifice: Hg2+
Reacia cu KI
Reacia cu SnCl2
Reacia cu Co(NO3)2
Reacia cu NH4SCN
Reactiv de grup: (NH4)2S

Cationii grupei : Co2+, Ni2+, Mn2+, Fe2+, Fe3+,
Cr3+, Al3+, Zn2+
Reacii comune:
Reacia cu (NH4)2S
Reacia cu NH3
Reacia cu NaOH
Racii specifice: Ni2+

Reacia cu dimetil glioxim
Bi3+
Reacia cu NH3
Reacia cu Na2[Sn(OH)4]
Reacia cu KI
Co2+
Reacia cu KSCN
Reacia cu (NH4)2[Hg(SCN)4]
Cu2+
Reacia cu NH3
Reacia cu piridin
Reacia cu KI
Cd
2+
Reacia cu KCN
Fe2+
Fe3+
As III
Reacia cu AgNO3
Reacia cu SnCl2
Reacia cu K3[Fe(CN)6
Reacia cu K4[Fe(CN)6
Reacia cu KSCN
Mn2+
Topirea oxidant
Formarea perlelor
As V
Reacia cu AgNO3
Sb(III, V)
Reacia cu metale
Cr3+
Sn2+
Reacia cu HgCl2
Reacia cu Bi(NO3)3
Reacia cu H2O2
Reacia cu BaCl2
Al 3+
Formarea albastrului lui Thenard
Zn2+
Sn4+
Reacia cu metale
Reacia cu H2S
Formarea verdelui lui Rinmann

17
Grupa IV analitic
Grupa V analitic
Reactiv de grup: (NH4)2CO3

Cationii grupei: Ca2+, Sr2+, Ba2+
Reacii comune:
Reacia cu (NH4)2CO3
Reacia cu H2SO4
Reacia cu (NH4)2C2O4
Racii specifice: Ca2+

n soluie saturat reacia cu K2CrO4
Reactiv de grup: nu exist

Cationii grupei: Na+, K+, NH4+, Mg2+
Reacii comune: nu exist
Racii specifice: Na+
Reacia cu UO2(CH3COO)2
Reacia cu K[Sb(OH)6]
Sr
2+
n soluie concentrat reacia cu

K2CrO4
Ba
K+
NH4+
2+
Reacia cu K2CrO4
Reacia cu K2Cr2O7
Reacia cu HClO4
Reacia cu acid tartric
Reacia cu Na3[Co(NO2)6]
Reacia cu reactiv Nessler
Mg2+

Reacia cu NaOH
Reacia cu Na2CO3
Reacia cu Na2HPO4
Reacia cu K[Sb(OH)6]
18
FOLIA TRANSPARENT NR.4

GRUPA I ANALITIC
Reactiv de grup : HCl 0,3 1 N

Cationii grupei : Ag+, Pb2+, Hg22+
Reacii comune:
1. cu HCl diluat
2. cu soluie diluat de KI
3. cu soluie diluat de K2CrO4
4. cu H2S
Reacii specifice :
Ag+
Reacia Tananaev
Pb2+
Reacia cu H2SO4 2N
Hg22+
1. Reacia clorurii de mercur cu amoniacul

2. Activarea aluminiului

19

GRUPA IV ANALITIC
Reactiv de grup : (NH4)2CO3
Cationii grupei : Ca2+, Sr2+, Ba2+
Reacii comune:
5. cu (NH4)2CO3
6. cu H2SO4 sau soluia unui sulfat
7. cu (NH4)2C2O4
Reacii specifice :
Ca2+ n soluie saturat
Reacia cu K2CrO4
Sr2+ n soluie concentrat
Reacia cu K2CrO4
Ba2+
1. Reacia cu K2Cr2O7
2. Reacia cu K2CrO4

20
ACTIVITATEA NR. 4
Este o activitate experimental, care urmrete identificarea cationilor grupei IV analitice,

prin reaciile comune tuturor cationilor grupei i prin reaciile specifice cationilor identificai.
Profesorul va pune la dispoziia elevilor Fia de lucru nr. 3, care descrie toate etapele ce
trebuie parcurse n realizarea experimentului. Dac elevii ntmpin dificulti n scrierea
ecuaiilor reaciilor chimice care au loc la identificri, rezolvarea acestora se va realiza la
tabl. Probele vor fi numerotate diferit pentru a ne asigura de corectitudinea determinrilor.
nainte de nceperea lucrrii practice, profesorul va verifica dac toi elevii au echipamentul
de protecie corespunztor, iar pe parcursul probei va urmri att abilitile practice ale
elevilor, ct i respectarea regulilor de protecie a muncii i mediului specifice laboratorului
de analize chimice.
ACTIVITATEA NR. 5
Este o activitate experimental, care urmrete autoevaluarea abilitilor practice i a
cunotinelor teoretice ale elevilor, activitate cu tema: Identificarea cationilor Ag+ i Pb2+.
Profesorul va pune la dispoziia elevilor Fia de autoevaluare nr. 1, care descrie toate
etapele ce trebuie parcurse n realizarea experimentului. nainte de nceperea lucrrii
practice profesorul va verifica dac toi elevii au echipamentul de protecie corespunztor,
iar pe parcursul probei va urmri att abilitile practice ale elevilor, ct i respectarea
regulilor de protecie a muncii i mediului specifice laboratorului de analize chimice. Elevii
vor fi punctai att pentru corectitudinea rezolvrii sarcinilor de lucru, ct i pentru
ncadrarea n timpul recomandat n fi pentru fiecare sarcin n parte.
ACTIVITATEA NR. 6
cunotinelor teoretice ale elevilor, activitate cu tema: Identificarea cationilor Ag+, Hg2+, Ni2+,
Ba2+ i NH4+. Profesorul va pune la dispoziia elevilor Fia de evaluare nr. 4, care descrie
etapele ce trebuie parcurse n realizarea experimentului. De asemenea, va pune la
dispoziia elevilor cei cinci reactivi folosii pentru identificare (KI, K 2CrO4, dimetilglioxim,
21
(NH4)2C2O4 i reactiv Nessler), precum i ustensilele necesare. Rezultatele determinrilor

vor fi trecute de ctre elevi n tabelul din fia de evaluare. Notarea elevilor se va face innd
cont att de rezultatele obinute i precizate n fie, ct i corectitudinea execuiilor. nainte
de nceperea lucrrii practice profesorul va verifica dac toi elevii au echipamentul de
protecie corespunztor, iar pe parcursul probei va urmri att abilitile practice ale
de analize chimice.
COMPETENA 12.4 : EXECUT DETERMINRI VOLUMETRICE

FIA CONSPECT NR. 3
Rezultatele analizelor volumetrice se calculeaz pe baza legii echivelenei.
n funcie de substanele folosite soluiile pot fi preparate de concentraie exact,

sau de concentraie aproximativ, crora, ulterior, li se determin concentraia real.
Soluiile de concentraie exact (etalon) se prepar doar din substane etalon. O
substan este etalon dac:
1. este pur din punct de vedere chimic;
2. compoziia sa corespunde formulei chimice;
3. este stabil n condiiile de lucru;
4. are valoarea echivalentului gram ct mai mare
Una dintre cele mai utilizate metode de determinare a concentraiei reale a soluiilor
este metoda factorului de corecie.
Factorul de corecie, F, este un numr care arat de cte ori o soluie este mai
diluat sau mai concentrat dect soluia de concentraie exact, i se exprim
matematic prin relaia:
F= Tr/Tt = Cr/Ct = Vt/Vr , n care

Tr, Cr, Vr reprezint titrul, concentraia normal respectiv volumul real
Tt, Ct, Vt reprezint titrul, concentraia normal respectiv volumul teoretic
Factorul de corecie are valori cuprinse ntre 0,9000 i 1,1000
La baza determinrilor volumetrice st operaia de titrare care presupune

adugarea treptat, n fraciuni mici de volum, a soluiei de reactiv (titrant) n proba
de analizat.
Titrarea se oprete ntotdeauna la punctul de echivalen, care este momentul
titrrii n care cantitatea de reactiv adugat este echivalent cu cantitatea de
substan analizat.
Metodele volumetrice se clasific n funcie de reaciile care au loc n:
1. Metode acidobazice (de neutralizare);

22
2. Metode redox;
3. Metode de precipitare;
4. Metode de complexare (complexometrice);
Indicarea punctului de echivalen se poate realiza:
1. Chimic / vizual (presupune utilizarea indicatorilor = substane care i modific
o anumit proprietate n apropierea punctului de echivalen)
2. Fizico chimic / instrumental (presupune utilizarea unor aparate specifice)
n determinrile volumetrice se folosesc doar reaciile care:
1. sunt practic totale;
2. au vitez suficient de mare pentru ca determinrile s fie ct mai rapide;
3. permit determinarea precis a punctului de ecivalen.
FOLIA TRANSPARENT NR. 6

PREPARAREA SOLUIILOR NORMALE
Soluiile normale se prepar n baloane cotate;
Cntririle se fac ntotdeauna la balana analitic, folosind vase
specifice (fiol de cntrire, sticl de ceas, etc.);
Msurrile de volume se fac doar cu ustensile de precizie (pipete,
biurete, microbiurete);
Prima etap este ntotdeauna calculul matematic al necesarului de
substan pentru prepararea unui anumit voulum de soluie. Calculele se
bazeaz pe relaia matamatic a concentraiei normale:
CN = md/EgxVs
Cntrirea substanei de analizat se face dup ce lng balan s-au
adus balonul cotat, plnia de sticl, piseta cu ap distilat;
Dup cntrire substana se trece cantitativ n balonul cotat, prin
splarea cu ap distilat a sticlei de ceas;
Se pune dopul i se agit pn la dizolvarea complet;
Se completeaz cu ap distilat pn la semn;
Se etichetez sau se transvazeaz ntr-un flacon etichetat;

23
Dac pentru prepararea soluiei se folosete o soluie mai concentrat

se va calcula volumul din aceast soluie nacesar preparrii;
Se msoar cu pipeta volumul calculat i se introduce n balonul cotat;
Dac esta vorba de soluii acide
1. Se lucreaz sub ni;
2. n balon se introduce ap distilat ninte de pipetarea soluiei
concentrate;
Se completeaz cu ap distilat pn la semn;
Se etichetez sau se transvazeaz ntr-un flacon etichetat .

DETERMINAREA FACTORILOR DE CORECIE AI
SOLUIILOR NORMALE
Se aplic n cazul soluiilor neetalon, sau al soluiilor substanelor etalon
despre a cror puritate nu suntem siguri;
Pentru determinarea factorului de corecie, F, se folosesc soluii etalon
ale unor substane care reacioneaz cu substana dizolvat n soluia
creia i se determin factorul de corecie;
Subsatana etalon se utilizeaz fie n stare solid, sub form de probe
cntrite la balana analitic, fie sub form de soluie de concentraie
cunoscut;
Pentru determinarea factorului de corecie se pot folosi i soluii
neetalon, crora, n prealabil, li s-a determinat factorul de corecie;
Calculele se fac pe baza legii echivalenei:
C1V1F1=C2V2F2
n general, n biuret se pune soluia creia i se determin factorul de
corecie, dup ce a fost splat cu aceast soluie;
24
paharele
Erlenmeyer
se
iau
probe
exact
msurate
de
substan/soluie etalon, care se dilueaz cu ap distilat;

Se creeaz condiiile specifice de reacie (temperatur, pH, etc.)
Se adaug indicator (dac este necesar);
Se titrez cu soluia din biuret pn la viraj;
Se citete volumul de titrant folosit i se calculeaz factorul de corecie;
Se repet determinrile pn cnd se obin trei valori apropiate ale
factorului de corecie ntre care se face media aritmetic;
Se calculeaz concentraia real a soluiei cu relaia:
Cr=FxCt
ACTIVITATEA NR. 7
Este o activitate experimental, care urmrete prepararea soluiei de tiosulfat de sodiu
0,1 N i determinarea factorului de corecie al acestei soluii cu soluie de bicromat de
potasiu 0,1 N. Profesorul va pune la dispoziia elevilor Fia de lucru nr. 4, care descrie
toate etapele ce trebuie parcurse n realizarea experimentului, precum i reactivii necesari
lucrrii de laborator. Este indicat, de asemenea, proiectarea foliilor transparente nr. 6 i 7.
nainte de ncepere lucrrii practice profesorul va verifica dac toi elevii au echipamentul
de protecie corespunztor, iar pe parcursul probei va urmri att abilitile practice ale
de analize chimice. Ultima cerin a fiei de lucru este ntocmirea referatului lucrrii de
laborator. Referatele vor fi nmnate profesorului la sfritul lucrrii de laborator.
ACTIVITATEA NR. 8
cunotinelor teoretice ale elevilor, activitate care are ca tem determinarea volumetric a
ionului Fe2+ dintr-o prob oarecare. Pentru aceast lucrare de laborator profesorul va pune
la dispoziia elevilor toate ustensilele i reactivii necesari, precum i Fia de evaluare nr. 5
n care sunt precizate toate etapele experimentului. Pe ct posibil coninutul de Fe 2+ va fi
diferit pentru fiecare elev n parte. nainte de ncepere lucrrii practice profesorul va verifica
dac toi elevii au echipamentul de protecie corespunztor, iar pe parcursul lucrrii
practice va urmri att abilitile practice ale elevilor ct i respectarea regulilor de protecie

25
ACTIVITATEA NR. 9
Este o activitate experimental care urmrete autoevaluarea abilitilor practice i a
cunotinelor teoretice ale elevilor, activitate cu tema Prepararea soluiei de hidroxid de
sodiu 0,1 N i determinarea factorului de corecie cu acid oxalic 0,1 N. Pentru aceast
activitate profesorul va pune la dispoziia elevilor toate ustensilele i reactivii necesari,
precum i Fia de autoevaluare nr. 2, n care sunt precizate toate etapele experimentului.
La sfritul fiei este prezentat un tabel n care fiecare sarcin de lucru este punctat att
din punct de vedere al corectitudinii cu care a fost realizat ct i al ncadrrii n timpul
recomandat. n acelai tabel elevii i vor acorda propriul punctaj n funie de modul n care
au lucrat. Pentru ca elevii s fie ct mai obiectivi atunci cnd i acord punctajul nainte de
nceperea lucrrii de laborator profesorul va preciza c punctajul obinut nu se va
transforma n not trecut n catalog. nainte de ncepere lucrrii practice profesorul va
verifica dac toi elevii au echipamentul de protecie corespunztor, iar pe parcursul lucrrii
practice va urmri att abilitile practice ale elevilor ct i respectarea regulilor de protecie
MATERIALE DE REFERIN PENTRU ELEVI

n aceast seciune a ghidului sunt prezentate cteva exemple de fie de documentare
(FD), fie de lucru (FL), fie de evaluare (FE) fie de autoevaluare (FAE).
Fie de documentare (FD)

FD 1-Analiza preliminar............................................................................................pag 27
FD 2-Identificarea cationilor........................................................................................pag 32
FD 3-Analiza volumetric............................................................................................pag 37
Fie de lucru (FL)

FL 1-Coloraia flcrii..................................................................................................pag 28
FL 2-Proba cu H2SO4 2N............................................................................................pag 29
FL 3-Grupa IV analitic...............................................................................................pag 33
FL 4-Prepararea soluiei de Na2S2O3 i determinarea factorului de corecie cu K2Cr2O7
0,1 N............................................................................................................................pag 38
Fie de evaluare (FE)

FE 1-Evaluare experimental proba cu H2SO4 conc...............................................pag 30
FE 2-Evaluarea cunotinelor teoretice analiza preliminar....................................pag 31
FE 3- Evaluarea cunotinelor teoretice identificarea cationilor..............................pag 34
26
FE 4- Evaluare experimental identificarea cationilor.............................................pag 35

FE 5 -Evaluare experimental Dozarea volumetric a ionului Fe 2+........................pag 40
FE 6- Evaluarea cunotinelor teoretice Analiza volumetric..................................pag 41
Fie de autoevaluare (FAE)

FAE 1-Autoevaluare experimental grupa I analitic.............................................pag 36
FAE 2- Autoevaluare experimental Prepararea soluiei de NaOH 0,1 N i determinarea
factorului de corecie..................................................................................................pag 44
Pe masa de laborator nu va exista altceva dect caietul de laborator i

ustensilele i substanele necesare lucrrii;
Nu se mannc n laborator! nainte de a iei n pauza de mas splai-v pe
mini!
Vasele i ustensilele de laborator folosite trebuie s fie perfect curate i uscate;
Este obligatorie purtarea halatului i a celorlalte mijloace de protecie (mnui,
ochelari, etc.)
n determinrile care necesit nclzire se vor folosi cletii de laborator;
Mirosirea gazelor degajate din reacii se face aducnd n dreptul nasului
cantiti mici de gaz cu ajutorul minii;
Nu se aspir niciodat lichide n pipete cu gura, ci cu ajutorul unei pere de
cauciuc;
Dup terminarea lucrrilor este obligatorie curenia la locul de munc;
deconectai toate aparatele electrice i stingei becurile de gaz;
nainte de prsirea laboratorului verificai robinetele de ap i gaz.
COMPETENA 12.1: EXECUT ANALIZA PRELIMINAR

FIA DE DOCUMENTARE NR. 1
27
Probele analizei preliminare se execut cu substana n stare solid, mrunit

foarte fin;
Pentru analiza compuilor aflai n soluie aceasta se evapor i se lucreaz cu
reziduul rmas;
Determinrile analizei preliminare se numesc determinri pe cale uscat;
Probele analizei preliminare

Coloraia flcrii
Formarea perlelor
Topirea oxidant
Proba cu NaOH
Proba cu H2SO4
Componenii care se pot identifica

Cationi (Na+, K+, Cu2+, Ca2+, Sr2+, Ba2+),
H3BO3
Cationi (Cu2+, Co2+, Mn2+, Cr3+, Ni2+, Fe2+)
Cationi (Cr3+, Mn2+)
NH4+
Anioni ( CO32-, I-, Br-, S2-, SO32-, Cl-,
CH3COO-, BO33-, NO2-, NO3- )
Identificarea componenilor substanei de analizat se face n urma observrii

fenomenelor care au loc n timpul determinrii: culoarea imprimat flcrii, culoarea
perlelor obinute n flacr oxidant sau reductoare, culoarea topiturii,
caracteristicile gazelor degajate;
Rezultatele analizei preliminare nu pot nlocui n totalitate analiza calitativ; aceste
rezultate dau doar indicaii asupra mersului n continuare al acestei analize
Coloraia flcrii i formarea perlelor se realizeaz cu ajutorul unei mine de creion
sau al unui fir de platin;
Topirea oxidant se realizeaz n creuzete de porelan;
Probele cu hidroxid de sodiu i cu acid sulfuric se execut n eprubete, fie la
temperatur obinuit, fie la cald, funcie de componentul identificat;

28
FIA DE LUCRU NR. 1

Tema lucrrii: Identificarea cationilor prin coloraia flcrii
Sarcini de lucru:
1. Alege ustensilele i materialele necesare experimentului: mojar cu pistil, sticl de
ceas, pahar Berzelius, fir de platin sau min de creion, bec de gaz.
2. Mojareaz o cantitate mic din substana de analizat i pune-o pe o sticl de ceas.
3. Umezete substana de analizat cu HCl.
4. Umezete firul de platin (mina de creion) cu HCl i arde-o n flacr. Repet
operaiile pn cnd flacra nu i mai schimb culoarea.
5. Atinge firul (mina) fierbinte de substana de analizat i introdu-o n flacr, micnd
mina de la baza flcrii spre vrful acesteia.
6. Observ culoarea imprimat flcrii de ctre substana de analizat.
7. Repet operaiile pentru celelalte substane de analizat.
8. Completez urmtorul tabel cu observaiile efectuate:
Numrul
probei
1
2
3
4
5
6

Cation identificat
29
FIA DE LUCRU NR. 2

Tema lucrrii: Identificarea unor anioni prin proba cu H2SO4 2N
Sarcini de lucru:
1. Alege ustensilele i materialele necesare experimentului: eprubete, stativ pentru
eprubete, spatul, mojar cu pistil, bec de gaz.
2. Alege sustanele necesare determinrii: H 2SO4 2N, substanele de analizat.
3. Pune n eprubete cte un vrf de spatul din substanele de analizat.
4. Adaug n fiecare eprubet cte 1 2 ml H 2SO4 2N.
5. Observ cu atenie fenomenele care au loc.
6. Pentru accelerarea reaciilor eprubetele se pot nclzi agitndu-le continuu.
7. n funcie de fenomenele observate, trage concluzii i completeaz tabelul urmtor:
Nr.
probei
1
2
3
Fenomene
observate
Ecuaia reaciei chimice la

identificare

Anion
identificat
30
Numele i prenumele:_________________________________
FIA DE EVALUARE NR. 1

Tema lucrrii: Identificarea unor anioni prin proba cu H2SO4 concentrat
Sarcini de lucru:
1. Alege ustensilele i materialele necesare experimentului.
2. Alege sustanele necesare determinrii.
3. Pune n eprubete cte un vrf de spatul din substanele de analizat.
4. Adaug n fiecare eprubet reactivul de identificare.
5. Observ cu atenie fenomenele care au loc.
6. Pentru accelerarea reaciilor, eprubetele se pot nclzi agitndu-le continuu.
7. n funcie de fenomenele observate, trage concluzii i completeaz tabelul urmtor:
Nr.
probei
Fenomene observate
Degajare gaz brun,
sufocant, la cald
cu
Gaz degajat
Anion
identificat
miros
CO2
Miros de oet
BrI2

31
Numele i prenumele:_________________________________
FI DE EVALUARE NR. 2
Sarcini de lucru:
A. Alegei varianta corect:
1. Probele analizei preliminare se execut cu substana : a. n soluie;
b. n topitur;
c. n stare solid;
d. n stare gazoas.
2. Coloraia flcrii se aplic pentru identificarea: a. cationilor unor metale;
b. anionilor;
c. ionului amoniu;
d. substanelor organice.
3. Topirea oxidant se aplic pentru identificarea cationilor: a. Ca 2+ i Mg2+
b. Cu2+ i Co2+
c. Cr3+ i Mn 2+
d. Na+ i K+
4. Prezena manganului n substana de analizat coloreaz perlele n: a. verde;
b. albastru;
c. violet;
d. galben.
4 x 0,5=2p
B. Precizai dac urmtoarele afirmaii sunt adevrate sau false:
1. Proba cu NaOH se aplic pentru identificarea ionului amoniu.
A/ F
2. Formarea perlelor se aplic pentru identificarea anionilor.
A/ F
3. Prezena ionului Cu2+ n substana de analizat coloreaz flacra n rou.
A/ F
4. Ionul acetat se poate identifica prin topire oxidant.
A/ F
4 x 0,5=2p
C. Completai spaiile libere:
1. Gazul violet degajat n urma probei cu H 2SO4 concentrat este................., ceea ce
nseamn c substana analizat conine...........................
2. Prezena ionului NO2- n substana de analizat se pune n eviden prin proba ............,
n urma acestei probe observndu-se degajarea unui gaz......................................................
3. Prin proba cu acid sulfuric concentrat i etanol se pot identifica ionii...............................
4. Flacra se coloreaz n ......................................., dac substana de analizat conine
ionul Cu2+.
4 x 0,5=2p
D. Asociai probele analizei preliminare precizate n coloana A cu ionii ce pot fi
identificai prin acestea, din coloana B:
A
B
1. Coloraia flcrii
a. NH 4+
2. Proba cu H2SO4 conc.
b. Na+
3. Proba cu NaOH 2N
c. Mn 2+
d. I+
e. K
f. CO32DOMENIUL PROTECIA MEDIULUI
32
1p
COMPETENA 12.2 : EXECUT IDENTIFICAREA CATIONILOR

I ANIONILOR
Cationii au fost clasificai n 5 grupe analitice, n funcie de modul n care
reacioneaz cu un anumit reactiv, numit reactiv de grup;
Reactivii de grup sunt: HCl, H 2S, (NH4)2S, (NH4)2CO3; grupa V nu are reactiv de
grup;
Cationii fiecrei grupe sunt:
Grupa I: Ag+, Pb2+, Hg22+
Grupa II: Hg2+, Pb2+, Bi3+, Cu2+, Cd2+,As( III, V), Sb(III, V), Sn(II, IV)
Grupa III: Co2+, Ni2+, Mn2+, Fe2+, Fe3+, Cr3+, Al3+, Zn2+
Grupa IV: Ca2+, Sr2+, Ba2+
Grupa V: Na+, K+, NH4+, Mg2+
Identificrile se realizeaz n eprubete, n care, peste soluia diluat a substanei
de analizat se adaug, n cantiti mici, reactivii necesari;
Pentru identificri se vor folosi acele reacii n urma crora au loc fenomene uor
de sesizat, de cele mai multe ori formarea unor precipitate;
Cationii pot fi identificai att prin reacii comune tuturor cationilor grupei, ct i
prin reacii specifice fiecrui cation n parte.

33
FIA DE LUCRU NR. 3

Tema lucrrii: Identificarea cationilor grupei IV analitice
Sarcini de lucru:
1. Alegei ustensilele necesare experimentului: eprubete, stativ pentru eprubete,
spatul, pahar Berzelius.
2. Alegei reactivii necesari identificrilor: soluii de carbonat de amoniu, acid sulfuric,
oxalat de amoniu.
3. Dizolvai n paharul Berzelius o cantitate mic de substan de analizat n ap
distilat.
4. Punei n eprubete cte 2 -3 ml din soluia substanei de analizat.
5. Numerotai eprubetele.
6. Adugai n prima eprubet cteva picturi soluie (NH 4)2CO3. Observai i notai
fenomenele care au loc.
7. n a doua eprubet adugai soluie diluat de acid sulfuric ( sau soluia unui sulfat).
Observai i notai fenomenele care au loc.
8. n a treia eprubet adugai soluie (NH 4)2C2O4. Observai i notai fenomenele care
au loc.
9. ntocmii referatul lucrrii de laborator.
10. Pe baza observaiilor efectuate completai urmtorul tabel:
Nr.
eprubet
Reactiv
folosit
Fenomene observate
Cation
identificat
Ecuaia reaciei chimice
Numele i prenumele:
34

Sarcini de lucru:
1. Reactivul de grup pentru grupa I analitic este: a. H 2S
b. H2SO4
c. HCl
d. NaOH
2. Reacia Tananaev este specific pentru identificarea cationului: a. Cu 2+
b. Ag+
c. Pb2+
+
d. Na
3. Cationii grupei IV analitice sunt: a. Cu2+, Sn2+, Pb2+, Ba2+
b. Co2+, Ag+, Hg2+
c. Hg22+, Sr2+, Al3+
d. Ca2+, Sr2+, Ba2+
4. Pentru identificarea cationilor substana de analizat se folosete: a. n stare solid
b. n stare gazoas
c. n soluie
d. n topitur
4x0,5=2p
1. Cationul Ag+ poate fi identificat prin reacia cu (NH4)CO3.
2. Cationul Sr2+ reacioneaz cu K2CrO4 doar n soluie saturat.
3. Reactivul grupei I analitice este HCl concentrat.
4. Reacia Tananaev se execut pe hrtie de filtru.
A/ F
A/ F
A/ F
A/ F
4x0,5=2p
C. Scriei reaciile de identificare ale cationilor:

1. Ag+ cu KI
2. Hg22+ cu K2CrO4
3. Ca2+ cu (NH4)2C2O4
Caracterizai precipitatele rezultate din reacii.
1x3=3p
Not: Se acord 3 puncte din oficiu.

35
Numele i prenumele:

Tema lucrrii: Identificarea unor cationi
Sarcini de lucru:
1. Alege ustensilele necesare experimentului.
2. Dizolv cantiti mici din fiecare substan de analizat n cte 5 eprubete.
3. Numeroteaz eprubetele de la 1 la 5 pentru prima substan de analizat, de la 6 la
10 pentru a doua, de la 11 la 15 pentru a treia, de la 16 la 20 pentru a patra i de la
21 la 25 pentru a cincea.
4. n fiecare din cele 5 eprubete adaug cte 1 2 picturi de reactiv, conform
precizrilor din tabel.
5. Observ fenomenele care au loc la adugarea primelor picturi de reactivi i apoi la
adugare de exces de reactivi.
6. Noteaz n tabel fenomenele observate i precizeaz cationii identificai n fiecare
prob.
Nr.
prob
II
III
IV
Nr.
eprubet
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
Reactiv folosit
Fenomene observate
Cation
identificat
KI
K2CrO4
dimetilglioxim
reactiv Nessler
(NH4)2C2O4
KI
K2CrO4
dimetilglioxim
reactiv Nessler
(NH4)2C2O4
KI
K2CrO4
dimetilglioxim
reactiv Nessler
(NH4)2C2O4
KI
K2CrO4
dimetilglioxim
reactiv Nessler
(NH4)2C2O4
KI

36
22
23
24
25
K2CrO4
dimetilglioxim
reactiv Nessler
(NH4)2C2O4
FIA DE AUTOEVALUARE NR. 1

Tema lucrrii: Identificarea cationilor grupei I analitice
Sarcini de lucru:
1. Alegei ustensilele necesare experimentului.
2. Alegei reactivii necesari identificrilor: soluii diluate de acid clorhidric, iodur de
potasiu, cromat de potasiu.
3. Punei n cte 3 eprubete cantiti mici din cele dou substane de analizat i
dizolvai-le n ap distilat.
4. Numerotai eprubetele.
5. Adugai n eprubetele 1 i 4 cteva picturi de soluie HCl.
6. Observai i notai fenomenele care au loc.
7. Precizai cationii identificai i scriei ecuaiile reaciilor chimice.
8. Adugai n eprubetele 2 i 5 cteva picturi de soluie KI.
11. Adugai n eprubetele 3 i 6 cteva picturi de soluie K 2CrO4.
14. ntocmii referatul lucrrii de laborator.
15. Pe baza observaiilor efectuate i n funie de modul n care ai rezolvat sarcinile de
lucru completai urmtorul tabel:
Sarcina
de lucru
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
TOTAL
Timp de
execuie
10 min
10 min.
15 min.
5 min.
5 min.
10 min.
15 min.
5 min.
10 min.
15 min.
5 min.
10 min.
15 min.
30 min.
180 min.
Corectitudinea execuiei
Punctaj maxim Punctaj acordat
7
5
5
3
5
10
20
5
10
20
5
10
20
25
150

ncadrare n timp
10
10
15
5
5
10
15
5
10
15
5
10
15
30
180
37
Not: 1. Depirea timpului precizat pentru fiecare sarcin de lucru se penalizeaz cu

cte un punct pentru fiecare 2 minute de depire.
2. Punctajul obinut nu va fi folosit de ctre profesor pentru notare.
COMPETENA 12.4: EXECUT DETERMINRI VOLUMETRICE

La baza analizei volumetrice st legea echivalenei: substanele reacioneaz
ntre ele n cantiti echivalente.
Substanele etalon (standard) sunt acele substane din care se pot prepara
soluii de concentraie exact.
Soluiilor substanelor care nu sunt etalon li se va determina, dup preparare,
concentraia real.
Factorul de corecie, F, este un numr care arat de cte ori o soluie este mai
diluat sau mai concentrat dect soluia de concentraie exact.
Titrarea este operaia de adugare treptat, n fraciuni mici de volum, a soluiei
reactiv n proba de analizat.
Ponctul de echivalen este momentul titrrii care corespunde adugrii unei
cantiti de reactiv echivalent cu cantitatea de substan de analizat.
Indicarea punctului de echivalen se poate realiza:
a. Chimic (vizual) prin utilizarea indicatorilor
b. Fizico chimic (instrumental) prin utilizarea unor aparate specifice
Indicatorii sunt substane care i schimb o anumit proprietate (culoare,
turbiditate, fluorescen, etc.), n funcie de valoarea unei anumite mrimi
variabile (pH, etc.) a sistemului de analizat. Aceast schimbare are loc n
apropierea punctului de echivalen.
n funcie de reaciile chimice care au loc la titrare determinrile volumetrice pot fi
a. Acido- bazice
b. Redox
c. De precipitare
d. De complexare
Ori care ar fi tipul reaciei care st la baza unei determinri volumetrice aceasta
poate fi folosit doar dac ndeplinete condiiile:
a. S fie practic total.
b. S existe posibilitatea stabilirii punctului de echivalen.
c. Viteza de reacie s fie suficient de mare astfel nct determinrile s fie
ct mai rapide.

38
FIA DE LUCRU NR. 4

Tema lucrrii: Prepararea soluiei de tiosulfat de sodiu 0,1 N i determinarea
factorului de corecie cu soluie de bicromat de potasiu 0,1 N
Sarcini de lucru:
1. Pregtete ustensilele necesare: baloane cotate, sticl de ceas, plnie de sticl,
spatul, piset, biuret, pipet, par de cauciuc, pahare Berzelius i Erlenmeyer,
balan analitic.
2. Alege sustanele necesare experimentului: tiosulfat de sodiu, iodur de potasiu, acid
sulfuric concentrat, bicromat de potasiu 0,1 N, amidon 1 %, ap distilat fiart i
rcit (sau ap bidistilat).
3. Calculez cantitatea de tiosulfat de sodiu necesar preparrii soluiei tiind c
echivalentul gram al tiosulfatului de sodiu este egal cu masa sa molecular.
4. Dup ce te-ai asigurat c lng balana analitic ai toate ustensilele necesare
preparrii soluiei (balon cotat, plnie, piset) cntrete cantitatea de tiosulfat de
sodiu rezultat din calcule.Prin intermediul plniei de sticl trece substana cntrit
n balonul cotat splnd mai nti sticla de ceas i apoi plnia cu ap distilat fiart i
rcit (sau ap bidistilat).
5. Pune dopul i agit pn la dizolvarea compelt a substanei solide.
6. Completeaz pn la semn cu ap distilat fiart i rcit (sau ap bidistilat), pune
dopul i omogenizeaz soluia.
7. Eticheteaz balonul sau transvazeaz soluia ntr-un flacon etichetat.
8. Umple biureta cu soluia preparat, dup ce ai cltit-o cu aceast soluie.
9. ntr-un pahar Erlenmeyer pipeteaz 10 -15 ml soluie etalon de bicromat de potasiu.
Noteaz volumul probei care va constitui vlumul teoretic, V t.
10. Adaug n prob 1-2 g iodur de potasiu (un vrf de spatul), aciduleaz cu acid
sulfuric concentrat i dilueaz proba cu 25 30 ml ap distilat.
11. Titreaz cu soluia din biuret pn la culoare galben pal.
12. Adaug cteva picturi soluie de amidon 1 % i titreaz n continuare cu soluia de
tiosulfat pn la dispariia culorii albastre. Noteaz volumul folosit la titrare, care
reprezint volumul real, Vr.
13. Calculeaz valoarea factorului de corecie cu relaia: F= V t / Vr.
14. Repet determinarea pentru nc 2 probe.
15. Dac ai obinut trei valori apropiate ale factorului de corecie cuprinse ntre 0,9000
1,1000 calculeaz media aritmetic a celor trei valori care va constitui factorul de
corecie al soluiei preparate: F mediu = (F1+F2+F3) / 3
16. Dac nu ai obinut valori apropiate repet determinrile pn cnd obii cele trei
valori cu care vei calcula media aritmetic.
17. Cu valorile obinute completeaz tabelul:
Numrul probei
Volumul teoretic
Volumul real

F= Vt / Vr
Fmediu = (F1+F2+F3) / 3
39
(Vt) ml
(Vr) ml
1
2
3
18. ntocmete referatul lucrrii de laborator n care vei cuprinde i ecuaiile reaciilor
redox care au loc la titrare:
K2Cr2O7 + ....... + H2SO4 = Cr2(SO4)3 +.........+ I2 + H2O
I2 + .......... = NaI +Na2S4O6
Completeaz i egaleaz ecuaiile reaciilor chimice!!!

40
Numele i prenumele:

Tema lucrrii: Dozarea volumetric a ionului Fe2+
Sarcini de lucru:
1. Alege i pregtete ustensilele necesare determinrii.
2. Alege reactivii necesari determinrii.
3. Cntrete proba de substan de analizat (A g).
4. Trece proba cantitativ ntr-un pahar Erlenmeyer i dilueaz-o la 30 40 ml
cu ap distilat.
5. Adaug n prob 15 ml H2SO4 20 %sau 2 ml H2SO4 98 %.
6. nclzete proba la 70 80 C.
7. Limpezete biureta cu soluia de KMnO 4 pe care o vei folosi la titrare.
8. Umple biureta cu soluia de KMnO4 0,1 N.
9. Titreaz proba cald cu soluia din biuret pn la culoarea roz pal
persistent n timp.
10. Din cnd n cnd spal pereii paharului Erlenmeyer cu ap distilat
pentru ca ntraga cantitate de reactiv s ajung n pahar.
11. Dac proba se rcete n timpul titrrii nclzete-o din nou.
12. Citete i notez volumul de titrant folosit n detrminare.
13. Completeaz i egaleaz ecuaia reaciei chimice care are loc la titrare:
FeSO4 + KMnO4 + ................ Fe2(SO4)3 + .................... + K2SO4 + H2O
14. Calculeaz cantitatea de Fe2+ din proba de analizat:
1000 ml sol. KMnO4 0,1 N...................................................5,585 g Fe 2+
V x F ml sol. KMnO4 0,1 N...................................................x g Fe 2+
V = volumul de KMnO4 0,1 N folosit la titrare
F = factorul de corecie al soluiei KMnO 4 0,1 N
15. Calculeaz procentul de Fe2+ din proba de analizat:
A g prob ...................................................x g Fe 2+
100 g prob................................................y g Fe 2+
y =100 x / A
41
x = cantitatea de Fe2+ calculat anterior

A = masa probei luat n lucru
16. ntocmete referatul lucrrii de laborator.
Numele i prenumele:
Sarcini de lucru:
1. Soluiile mai diluate dect soluia de concentraie exact au factorul de corecie:
a. F>1
b. F<1
c. F=1
d. nici una din aceste valori
2. La determinarea factorului de corecie al soluiei de hidroxid de sodiu cu acid oxalic
are loc o reacie: a. de precipitare
b. redox
c. de neutralizare
d. de complexare
3. La determinarea factorului de corecie al soluiei de acid clorhidric se utilizez ca
indicator: a. murexid
b. amidon
c. metiloranj
d. negru eriocrom T
4. Indicatorii acido bazici i schimb culoarea funcie de variaia: a. pH - ului
b. turbiditii
c. absorbanei
d. potenialului redox
4x0,25=1p
1. Formula de calcul a factorului de corecie este:
F = Vr / Vt = Ct / Cr
A/ F
2. La determinarea factorului de corecie al soluiei de permanganat de potasiu se
utilizez ca indicator fenolftaleina.
A/ F
3. Factorul de corecie al soluiilor etalon este 1.
A/ F
4. Determinarea factorului de corecie al soluiei de EDTA se face n mediu bazic.
A/F
4x0,25=1p
C. Rezolvai problema:
O soluie de amoniac de concentraie 2,5 N corespunde unei concentraii procentuale de
4,35 %. Care este densitatea soluiei ?
42
3p
D. Completai i egalai reaciile la care particip permanganatul de potasiu:
1. n mediu puternic acid:
KMnO4 + H2SO4 K2SO4 + ................. + H2O + [ O ]
2. n mediu slab acid:
KMnO4 + H2SO4 K2SO4 + ................. + H2O + [ O ]
3. n mediu bazic:
KMnO4 + KOH .................... + H2O + [ O ]
3x1=3p
D. n reaciile de mai sus precizai n care caz permanganatul de potasiu are cel mai
puternic efect oxidant i de ce.
1p
Not : Se acord 1 punct din oficiu.

43
Numele i prenumele:
EXERCIIU
Sarcin de lucru: Pe baza definiiilor completai urmtorul aritmogrif:
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
Definiii : Verticala A B : Metod de analiz chimic cantitativ bazat pe msurarea
exact a volumelor soluiilor de reactivi de concentraii cunoscute.
Orizontal:
1. Lege a chimiei aplicat n calculele analizei volumetrice.
2. Substane chimice utilizate pentru vizualizarea punctului de echivalen.
3. Substane cu ajutorul crora se pot obine soluii de concentraie exact.
4. Reacie chimic care are loc la titrarea unui acid cu o baz.
5. Mod de exprimare a concentraiei unei soluii care reprezint numrul de
moli de substan dizolvai ntr-un litru de soluie.
6. Numr care arat de cte ori o soluie este mai diluat sau mai
concentrat dect soluia de concentraie exact.
7. Operaie de adugare treptat, sub form de picturi, a unui reactiv cu
ajutorul biuretei.
8. Mod de exprimare a concentraiei unei soluii care reprezint numrul de
echivaleni gram de substan dizovai ntr-un litru de soluie.
9. Schimbarea culorii unui indicator n apropierea punctului de echivalen.
10. Tip de reacie chimic care are loc la determinarea factorului de cotrecie
al soluiei de permanganat de potasiu cu acid oxalic, n mediu puternic
acid.
44
Not: Pentru fiecare rspuns corect se acord cte un punct.
FI DE AUTOEVALUARE NR. 2
Tema lucrrii: Prepararea soluiei de NaOH 0,1 N i determinarea factorului de
corecie cu acid oxalic 0,1 N
Sarcini de lucru:
1. Alege i pregtete ustensilele necesare experimentului.
2. Alege reactivii necesari.
3. Calculeaz cantitatea de NaOH necesar preparrii soluiei tiind c A Na=23, AO=16
i AH=1.
4. Cntrete la balana analitic puin mai mult dect cantitatea rezultat din calcule.
5. Spal granulele de NaOH cu puin ap distilat pe care o arunci rapid, pentru a
evita dizolvarea unei cantiti prea mari de substan.
6. Trece cantitativ substana n balonul cotat.
7. Pune dopul i agit pn la dizolvarea complet.
8. Completeaz cu ap distilat pn la semn, pune dopul i omogenizeaz soluia.
Eticheteaz balonul.
9. Spal biureta, cltete-o cu ap distilat i apoi cu soluia preparat. Umple biureta
cu soluie.
10. n trei pahare Erlenmeyer pipeteaz probe de volum cunoscut de soluie etalon
C2H2O4 0,1 n. Noteaz volumele n tabel.
11. Dilueaz fiecare prob cu ap distilat i adaug cte 1 2 picturi de fenolftalein.
12. Titreaz fiecare prob cu soluia din biuret pn la virajul indicatorului de la incolor
la roz pal persistent n timp. Notez n tabel volumele de titrant folosite.
13. Pentru fiecare prob n parte calculeaz valoarea factorului de corecie i noteaz-o
n tabel.
14. Dac cele trei valori ale factorului de corecie sunt apropiate i cuprinse ntre 0,9000
i 1,1000 calculeaz F prin media aritmetic a celor trei valori.
15. Dac ntre primele trei valori exist diferene mari repet determinrile pn cnd
obii cele trei valori apropiate ntre care se face media aritmetic.
16. Cu datele obinute completeaz tabelul:
Nr. prob
1
2
3
Vt (ml)
Vr (ml)
F=Vt / Vr
F=(F1+F2+F3)/3
17. ntocmete referatul lucrrii de laborator n care nu uita s scrii i ecuaia reaciei
chimice care are loc la titrare.

45
Punctaj:
Sarcina
de lucru
Timp de
execuie
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
TOTAL
10
10
10
10
5
10
5
10
10
15
10
30
15
5
20
5
30
210
Corectitudinea
execuiei

5
5
5
10
10
15
2
3
5
9
1
30
7
3
4
1
25
140
ncadrare n
timp

10
10
10
10
5
10
5
10
10
15
10
30
15
5
20
5
30
210
Not: 1. Depirea timpului precizat pentru fiecare sarcin de lucru se penalizeaz cu

cte un punct pentru fiecare 2 minute de depire.
2.Punctajul obinut nu va fi folosit de ctre profesor pentru notare.

46
SUGESTII METODOLOGICE
Avnd n vedere c modulul Analiza chimic calitativ i cantitativ urmrete, n
special, formarea unor abiliti practice principala metod didactic folosit att n
activitile de predare nvare ct i pentru evaluarea abilitilor i cunotinelor
dobndite de ctre elevi este experimentul. n acest sens prezentul auxiliar propune o serie
de fie de lucru fie de evaluare i fie de autoevaluare pentru diferite activiti
experimentale desfurate n laboratorul de analize. Pe lng acestea sunt prezentate i
fie de evaluare a cunotinelor teoretice asimilate de elevi prin parcurgerea acestui modul.
n continuare prezentm rezolvrile fielor de lucru, evaluare i autoevaluare propuse.
FIA DE LUCRU NR. 1

Numrul
probei
1
2
3
4
5
6
Cation identificat
Na+
K+
Ba2+
Ca2+
Cu2+
Sr2+
Galben intens
Roz violet
Galben verzui
Rou crmiziu
Albastru verzui
Rou carmin
FIA DE LUCRU NR. 2

Nr.
Fenomene
Ecuaia reaciei chimice la
probei
observate
identificare
Gaz incolor, cu miros Na2SO3+H2SO4SO2+H2O+Na2SO4
1
2
3
de sulf ars
Gaz galben brun cu 2NaNO2+H2SO42HNO2+ Na2SO4
miros sufocant
2HNO2NO+NO2+H2O
NO+1/2 O2 NO2
Gaz incolor cu miros de Na2S+ H2SO4H2S+ Na2SO4
ou stricate
Anion
identificat
SO32NO2S2-
FIA DE LUCRU NR. 3

Nr.
Reactiv
eprubet
folosit
1
(NH4)2CO3
2
H2SO4
Fenomene
observate
Precipitat alb
amorf
Precipitat alb
Cation
identificat
Ca2+
Ca2+

Ecuaia reaciei chimice

Ca2++(NH4)2CO3CaCO3+2NH4+
Ca2++ H2SO4CaSO4+ 2H+
47
cristalin
3
(NH4)2C2O4
Precipitat
cristalin
alb
Sr2+
Ba2+
Ca2+
Sr2+
Ba2+
Sr2+ + H2SO4 SrSO4+ 2H+

Ba2+ + H2SO4 BaSO4+ 2H+
Ca2++(NH4)2C2O4CaC2O4+2NH4+
Sr2++(NH4)2C2O4SrC2O4+2NH4+
Ba2++(NH4)2C2O4BaC2O4+2NH4+
FIA DE LUCRU NR. 4

+1 +6 -2
+1 -1
+1 +6 -2
+3 +6 -2
+1 +6 -2
+1 -2
K2Cr2O7 +6 KI +7 H2SO4 = Cr2(SO4)3 + 4 K2SO4+3 I2 + 7 H2O

2Cr+6 +6e 2Cr+3 I 1
2 I- -2e2I0
I3
0
+1 +6
-2
+1-1
+1 +2,5 -2
I20 +2 Na2S2O3-2=2 NaI +Na2S4O6

2 I 0 +2e 2 I -1
4 S+2 -2e4 S+2,5

Nr.
probei
1
2
3
4
5
Fenomene observate
Gaz degajat
Degajare gaz brun, cu miros

sufocant, la cald
Degajare de gaz icolor, care nu
ntreine arderea
Miros de oet
Degajare gaz brun
Vapori de culoare violet
NO2
Anion
identificat
NO3-
CO2
CO32-
CH3COOH
Br2
I2
CH3COOBrI-

A: 1. c; 2. a; 3. c; 4. c
B: 1. A; 2. F; 3. F; 4. F
C: 1. iodul; iodur ( I-); 2. cu H2SO4; brun , cu miros sufocant; 3. acetat (CH3COO-) i borat
(BO33-)
D: 1 b, e; 2 d, f; 3 a

A: 1. c; 2. b; 3. d; 4. c
B: 1. F; 2. F; 3. F; 4. A
C: 1. Ag+ + KI AgI + K+
2. Hg22+ + K2CrO4 Hg2CrO4 + 2K+
3. Ca2++(NH4)2C2O4CaC2O4+2NH4+
AgI precipitat glbui

Hg2CrO4 - precipitat cristalin rou aprins
CaC2O4 precipitat alb cristalin

48
Nr.
Prob
I
Nr.
Eprubet
1
2
3
4
5
6
II
7
8
III
9
10
11
12
13
IV
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Reactiv folosit
KI
K2CrO4
dimetilglioxim
reactiv Nessler
(NH4)2C2O4
KI
K2CrO4
dimetilglioxim
reactiv Nessler
(NH4)2C2O4
KI
K2CrO4
dimetilglioxim
reactiv Nessler
(NH4)2C2O4
KI
K2CrO4
dimetilglioxim
reactiv Nessler
(NH4)2C2O4
KI
K2CrO4
dimetilglioxim
reactiv Nessler
(NH4)2C2O4
Fenomene observate
Precipitat glbui
Precipitat rou brun
-
Cation
identificat
Ag+
Ag+
-
Precipitat rou portocaliu, solubil n

exces de reactiv
-
Hg2+
Precipitat rou mtsos
Ni2+
Precipitat brun amorf

Precipitat galben
-
NH4+
Ba2+
-
Precipitat alb cristalin
Ba2+
+2 +5 -2
+1 +7 -2
+1 +6 -2
+3
+6 -2
+2 +6 -2

+1 +6 -2
+1 -2
49
10 FeSO4 + 2 KMnO4 +8 H2SO4 5 Fe2(SO4)3 + 2 MnSO4 + K2SO4 + 8 H2O

Mn+7+5e Mn+2 I 2
2Fe+2-2e2 Fe+3 I 5
A: 1. b; 2. c; 3. c; 4. a
B: 1. F; 2. F; 3. A; 4. A
C: s = ms / Vs
Cp = (md / ms)x100 ms = 100xmd / Cp
CN = md / Eg Vs Vs = md / CN Vs
s = (100xmd / Cp) / (md / CN Vs) = (100CNEg) / Cp = (1002,517) / 4,35
s = 977,011 g / l =0,977 g / cm3
+1 +7 -2
+1 +6 -2
+1 +6 -2
+2 +6 -2
+1 -2
D: 1. 2 KMnO4 + 3 H2SO4 K2SO4 + 2 MnSO4 + 3 H2O + 5 [ O ]

Mn+7+5e Mn+2 I 2
O-2 -2e O0
I 5
+1 +7 -2
+1 +6 -2
+1 +6 -2
+4
-2
+1 -2
2. 2 KMnO4 + H2SO4 K2SO4 + 2 MnO2 + H2O + 3 [ O ]

Mn+7+3e Mn+4 I 2
O-2 -2e O0
I 3
+1 +7 -2
+1 -2 +1
+1 +6
-2
+1 -2
3. 2 KMnO4 + 2 KOH 2 K2MnO4 + H2O + [ O ]

Mn+7+1e Mn+6 I 2
O-2 -2e O0
D. Cracterul oxidant al permanganatului de potasiu se manifest ce mai puternic n mediu
puternic acid, numrul de atomi liberi de oxigen pui n libertate fiind celmai mare (5)
EXERCIIU
1
2
3
4
E
N D I
C H I
C A T
E T A
N E
A
V
O
L
U
A
R
O
T

L E
I
N
R A
N T
E
50
5
6 F
7
8
9
10
C T
M
O R D E
T I T
N O R
V I
R E
B
O
C
R
M
R
D
L
O
A
A
A
O
A
R
R
L
J
X
R A
E C T
E
A
BIBLIOGRAFIE
Croitoru, V., Cisma, R., (1982), CHIMIE ANALITIC, cl IX X, Editura

Didactic i Pedagogic, Bucureti.
www.google.ro
www.edu.ro
www.tvet.ro

51

Analiza Chimica Calitativa Si Cantitativa - L. Micalacian

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Analiza Chimica Calitativa Si Cantitativa - L. Micalacian

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

MINISTERUL EDUCAIEI I CERCETRII

PROGRAMUL PHARE TVET RO 2003.005-551.05.01.02

MODULUL : Analiza chimic calitativ i cantitativ

Modulul ANALIZA CHIMIC CALITATIV I CANTITATIV

Fi conspect nr. 1.............................................................................pag10

DOMENIUL PROTECIA MEDIULUI

Modulul 4 ANALIZA CHIMIC CALITATIV I CANTITATIV

MATERIALE DE REFERIN PENTRU ELEVI........................pag 25

Fi de documentare nr. 1.................................................................pag27

DOMENIUL PROTECIA MEDIULUI

Modulul 4 ANALIZA CHIMIC CALITATIV I CANTITATIV

DOMENIUL PROTECIA MEDIULUI

Modulul 4 ANALIZA CHIMIC CALITATIV I CANTITATIV

DOMENIUL PROTECIA MEDIULUI

Modulul 4 ANALIZA CHIMIC CALITATIV I CANTITATIV

FIA DE DESCRIERE A ACTIVITII

Data promovrii unitii de competen:

2.identificarea reactivilor necesari determinrii

6.scrierea ecuaiilor reaciilor chimice care au loc

DOMENIUL PROTECIA MEDIULUI

Modulul 4 ANALIZA CHIMIC CALITATIV I CANTITATIV

A4, A5, A6,

2.identificarea reactivilor necesari determinrii

2.identificarea reactivilor necesari determinrii

3.utilizarea echipamentului de protecia muncii

11. prepararea soluiilor de concentraie normal

DOMENIUL PROTECIA MEDIULUI

Modulul 4 ANALIZA CHIMIC CALITATIV I CANTITATIV

Competene care trebuie dobndite. Aceast fi de nregistrare este fcut pentru a

Modulul 4 ANALIZA CHIMIC CALITATIV I CANTITATIV

Competene care urmeaz a fi dobndite. Profesorul nscrie competenele care urmeaz

DOMENIUL PROTECIA MEDIULUI

Modulul 4 ANALIZA CHIMIC CALITATIV I CANTITATIV

GLOSAR DE TERMENI/CUVINTE CHEIE

DOMENIUL PROTECIA MEDIULUI

Modulul 4 ANALIZA CHIMIC CALITATIV I CANTITATIV

MATERIALE DE REFERIN PENTRU PROFESOR

Fie conspect (FC)

DOMENIUL PROTECIA MEDIULUI

Modulul 4 ANALIZA CHIMIC CALITATIV I CANTITATIV

COMPETENA 12.1: EXECUT ANALIZA PRELIMINAR

DOMENIUL PROTECIA MEDIULUI

Modulul 4 ANALIZA CHIMIC CALITATIV I CANTITATIV

FOLIE TRANSPARENT NR. 1

Culoarea imprimat flcrii

DOMENIUL PROTECIA MEDIULUI

Modulul 4 ANALIZA CHIMIC CALITATIV I CANTITATIV

FOLIE TRANSPARENT NR.2

DOMENIUL PROTECIA MEDIULUI

Modulul 4 ANALIZA CHIMIC CALITATIV I CANTITATIV

FOLIE TRANSPARENT NR.3

DOMENIUL PROTECIA MEDIULUI

Modulul 4 ANALIZA CHIMIC CALITATIV I CANTITATIV

DOMENIUL PROTECIA MEDIULUI

Modulul 4 ANALIZA CHIMIC CALITATIV I CANTITATIV

COMPETENA 12.2 : EXECUT IDENTIFICAREA CATIONILOR

Reacia clorurii de mercur cu

DOMENIUL PROTECIA MEDIULUI

Modulul 4 ANALIZA CHIMIC CALITATIV I CANTITATIV

Grupa III analitic

Reactiv de grup: H2S

Reactiv de grup: (NH4)2S

Racii specifice: Ni2+