Fabricare Lemn Pentilescu Maria

1
Nume i prenume: PENTILESCU MARIA

coala: COLEGIUL TEHNIC PETRU MUATSUCEAA
Locali!a!ea: SUCEAA
Grupa: G"
CUPRINS
1. Planificarea evalurii pag. 3
2. Exemple de de itemi pag. 5
2.1. Itemi cu alegere multipl pag. 5
2.2. Itemi perece pag. !
2.3. Itemi duali pag. "
2.#. Itemi de c$mpletare pag. "
2.5. Item %tructurat pag. &
2.!. Itemi re'$lvare de pr$(leme pag. )
2.". E%eu %tructurat pag. 12
3. In%trument de evaluare %umativ pag. 1#
#. Plan de activitate remedial pag. 2*
2
1. P+,NI-IC,RE, E.,+U/RII
0$meniul de pregtire de (a'1 Fabricarea produselor din lemn
Calificarea1 Tehnician proiectant produse finite din lemn
2$dulul1 Securitate i sntate n munc, PSI i protecia mediului
Cla%a1 a XI-a
Nr. de $re3an1 60 - Stagii de pregtire practic
-$rme
de
evaluare
C$mpeten4e
evaluate
Re'ultatele
5nv4rii
C$ntexte
3
l$cul de
evaluare
Re%ur%ele evalurii 2et$de3
in%trumente
de evaluare 2ateriale 0e timp
Evaluare
ini4ial
Factori de
risc.
Accidente de
munc.
Msuri de
prevenire a
incendiilor.
Noiuni de
igiena muncii.
Termeni
specifici.
Identificarea
riscurilor.
numerarea
msurilor de
prevenire a
incendiilor.
Igiena
personal !i
igiena locului de
munc.
"n
atelierul
!coal #
la
agentul
economic
- test de
evaluare$
- studiu de
ca%. &'- stagii
de
practic.
- test de
evaluare$
- (ntre)ri
orale.
Evaluare
f$rmativ
'*.' Aplic
legislaia
privind timpul
de munc !i
de odi+n.
,.' &usine
pre%entri pe
teme
profesionale.
-re%entarea
structurat a
normativelor cu
privire la timpul
de munc !i de
odi+n.
"n
atelierul
!coal #
la
agentul
economic
- fi!e de
documentare$
-fi!e de lucru$
-fi!e de
autoevaluare.

&'- stagii
de
-ractic.
- (ntre)ri
orale$
-o)servarea
sistematic$
- test de
evaluare.
Evaluare remedial a competenei '*.' Aplic legislaia privind timpul de
munc !i de odi+n !i a competenei c+eie ,.' &usine pre%entri pe teme
profesionale . &'.
-studiu de
ca%.
'*./ Asigur
aplicarea
legii
securitii !i
sntii (n
munc.
Instruirea
persoanelor din
su)ordine asupra
riscurilor la care
acestea sunt
e0puse la locul de
munc.
Monitori%area
aplicrii msurilor
te+nice1 sanitare
!i organi%atorice.
"n
atelierul
!coal #
la
agentul
economic
-fi!e de
documentare$
-fi!e de lucru$
-fi!e de
autoevaluare.
&'- stagii
de
-ractic.
-(ntre)ri
orale$
-pro)e
practice$
-o)servarea
sistematic$
- test de
evaluare.
Evaluare remedial a competenei '*./ Asigur aplicarea legii securitii !i
sntii (n munc . &'.
-pro)
practic.
'*.2.
Monitori%ea-
% activitile
de evitare a
Identificarea
factorilor de risc
din sectorul
supraveg+eat3
"n
atelierul
!coal #
la
-fi!e de
documentare$
-fi!e de lucru$
&/- stagii
de practic
- (ntre)ri
orale $
- pro)e
3
Evaluare
f$rmativ
riscurilor
legate de
protecia
muncii.
,.2
la)orea%
documente
pe teme
profesionale.
no0e1 %gomote1
temperatura !i
umiditatea aerului1
vi)raii1 radiaii.
&ta)ilirea
necesarului de
ec+ipament
individual de
protecie3 pentru
cap1 corp1 m4ini
!i picioare.
agentul
economic -fi!e de
autoevaluare.
practice$
- test de
evaluare.
Evaluare remedial a competenei '*.2. Monitori%ea% activitile de evitare
a riscurilor legate de protecia muncii !i a competenei c+eie ,.2 la)orea%
documente pe teme profesionale .&/.
-pro)
practic
'*.*
Investig+ea-
% cau%ele
care duc la
poluarea
mediului
(ncon5urtor.
Identificarea
surselor de
poluare.
liminarea
factorilor poluani.
"n
atelierul
!coal #
la
agentul
economic
- fi!e de
documentare$
- fi!e de
lucru$
- fi!e de
autoevaluare.
&/- stagii
de
practic.
- investigaia$
- pro)e
practice$
- test de
evaluare$
Evaluare remedial a competenei '*.* Investig+ea% cau%ele care duc la
poluarea mediului (ncon5urtor - &/.
-pro)
practic.
Evaluare
%umativ
6$ate
c$mpeten7
4ele
m$dulului
Instruirea
persoanelor din
su)ordine asupra
riscurilor la care
acestea sunt
e0puse la locul de
munc.
Monitori%area
aplicrii msurilor
te+nice1 sanitare
!i organi%atorice.
Identificarea
factorilor de risc
din sectorul
supraveg+eat.
&ta)ilirea
necesarului de
ec+ipament
individual de
protecie.
Identificarea
surselor de
poluare.
liminarea
factorilor poluani.
"n
atelierul
!coal #
la
agentul
economic
.
-fi!e de lucru$
-fi!e de
autoevaluare$

-test de
evaluare
sumativ.
&/- stagii
de
practic.
- studiu de
ca%$
- pro)e
practice$
-test de
evaluare
sumativ.
4
2. E8E2P+E 0E I6E2I
Cla%a1 a XI-a
C$mpeten4e evaluate1
Aplic legislaia privind timpul de munc !i de odi+n.
Asigur aplicarea legii securitii !i sntii (n munc.
&usine pre%entri pe teme profesionale.
ITEMI OBIECTIVI
I. Itemi cu alegere multipl
Pentru fiecare cerin de mai os, ncercuii litera corespun!toare rspunsului corect"
'# Instruirea introductiv general se face de ctre3
a6 serviciul comercial$
)6 serviciul mecano-energetic$
c6 !eful departamentului producie$
d6 un lucrtor al serviciului intern de prevenire !i protecie.
/. Anga5atorul sta)ile!te prin instruciuni proprii durata instruirii introductiv generale care nu
va fi mai mic de3
a6 * ore$
)6 7 ore$
c6 '/ ore$
d6 '6 ore.
2. "n cadrul instruirii instructiv generale se vor e0pune (n principal urmtoarele pro)leme3
a6 alimentaia sntoas$
)6 legislaia de sntate !i securitate (n munc$
c6 plan de management !i mar8eting al firmei$
d6 politica (n domeniul calitii.
*. Instruirea la locul de munc va cuprinde3
a6 informaii privind starea utila5elor$
)6 informaii privind riscurile de accidentare$
c6 informaii privind programul de lucru$
d6 informaii privind noutile te+nologice.
,. -entru un lucrtor care a lipsit peste 20 de %ile lucrtoare se efectuea%3
a6 instruire la locul de munc$
)6 instruire periodic$
c6 instruire introductiv-general$
5
d6 orice tip de instruire.
9,RE2 0E C:REC6,RE ;I N:6,RE
I. Itemi cu alegere multipl <5 puncte=
17d> 27(> 37(> #7(> 57(.
Pentru fiecare rspuns corect se acord c$te 1 punct; pentru rspuns incorect sau lipsa acestuia,
0 puncte.
II. Itemi de tip pereche
II.1. %n coloana A sunt preci!ate tipuri de accidente de munc iar n coloana B modurile de
manifestare ale acestora# Scriei pe foaia de lucru asocierile corecte dintre fiecare cifr din
coloana A i litera corespun!toare din coloana B.
, 9
1 Fracturi a dem
2 9emoragie ( Flacr
3 -lgi c 9emosta%
# &top respirator d -ierderea cuno!tinei
e &4ngerare vi%i)il
II. Itemi de tip perece <1# puncte=
II.1. 17a> 27c> 37e> #7d.
Pentru fiecare rspuns corect se acord c$te 2 puncte; pentru rspuns incorect sau lipsa
acestuia, 0 puncte.
II. 2. %n coloana A sunt trecute tipuri de panouri de semnali!are, iar in coloana B simbolurile
specifice fiecrui tip de panou# Scriei pe foaia de lucru asocierile corecte dintre fiecare cifr din
coloana A i litera corespun!toare din coloana B#
, 9
1. -AN:; < INT=<I>?I
a.
2. -AN:; < &A@AA= &I
A>:=<A= A -=IM;@;I
AB;T:=
(.
3. -AN:; <
:C@IDATIAITAT
c.
6
d.
II. Itemi de tip perece <1# puncte=
II.2. 17(> 27d> 37a.
acestuia, 0 puncte.
III. Itemi cu alegere dual
&itii cu atenie enunurile 'a, , c, d, e( i notai n dreptul fiecruia litera A, dac apreciai c
enunul este ade)rat sau litera !, dac apreciai c enunul este fals# *eformulai ultimul
enun fals astfel nc$t acesta s de)in ade)rat#
a6 =iscul repre%int pro)a)ilitatea ca un pericol s se materiali%e%e.
)6 @egea sntii !i securitii (n munc se aplic numai (n sectorul de activitate pu)lic.
c6 Factorii de risc mecanic sunt factori proprii sarcinii de munc.
d6 Anga5atorul are o)ligaia s ia msurile necesare pentru prevenirea riscurilor
profesionale.
e6 Informarea !i instruirea lucrtorilor nu constituie o o)ligaie a anga5atorului.
III. Itemi cu alegere dual <12 puncte=
a 7 ,> ( 7 -> c 7 -> d 7 ,> e 7 -.
acestuia, 0 puncte.
*eformularea rspunsului fals de la punctul e"
Informarea !i instruirea lucrtorilor constituie o o)ligaie a anga5atorului.
Pentru reformularea corect a enunului fals, se acord 2 puncte#
I6E2I SE2I:9IEC6I.I
IV. Itemi de c"mpletare
&ompletai spaiile libere astfel nc$t s obinei enunuri corecte"
a6 @egea securitii !i sntii (n munc (ndepline!te rolul de lege fundamental (n
domeniu !i sta)ile!te....E'6F.pentru promovarea securitii !i FFE/6F. lucrtorilor la locul de
munc.
)6 0ecutantul este FE26FF implicat nemi5locit (n FFE*6FF.. sarcinii de munc.
I.. Itemi de c$mpletare <& puncte=
7
1 ? cadrul> 2 7 %nt4ii> 3 7 $mul> # 7 reali'area.
acestuia, 0 puncte.
V. #ntreare $tructurat
+prarea mpotri)a incendiilor constituie o acti)itate de interes public, naional, cu caracter
permanent#
-reci%ai3
a6 Trei din o)ligaiile lucrtorilor privind prevenirea !i aprarea (mpotriva incendiilor$
)6 >omportamentul (n ca% de incendiu$
c6 <ou cau%e ce pot genera un incendiu la locul de munc.
.. @ntre(are %tructurat <15 puncte=
a= :(liga4iile lucrt$ril$r
'. =espectarea regulilor !i msurilor de aprare (mpotriva incendiilor aduse la cuno!tin de ctre
anga5ator prin mi5loacele prev%ute de lege.
/. >ooperarea cu salariaii desemnai de anga5ator1 sau cu personalul te+nic speciali%at cu atri)uii
(n domeniul prevenirii !i aprrii (mpotriva incendiilor.
2. Acionarea (n conformitate cu procedurile sta)ilite la locul de munc la apariia oricrui pericol
iminent de incendiu sau e0plo%ie.
*. Furni%area persoanelor a)ilitate toate informaiile pe care le deine referitoare la incendiu.
,. ;tili%area su)stanelor periculoase1 instalaiileor utila5elor1 ma!inilor1 aparaturii !i a
ec+ipamentelor conform instruciunilor te+nice !i a instruciunilor interne prev%ute de ctre
anga5ator1 (n unitatea respectiv.
Pentru orice rspuns corect se acord c$te 2 puncte ', - . puncte/0 puncte(; pentru rspuns
incorect sau lipsa acestuia, 0 puncte.
(= @n ca' de incendiu1
'. &e anun incendiul la organele locale a)ilitate.
/. &e reali%ea% evacuarea persoanelor aflate (n pericol.
2. &e utili%ea% mi5loacele de stingere din dotare1 p4n la sosirea pompierilor.
-entru rspuns corect !i complet1 se acord % puncte$ pentru rspuns parial corect, se acord &
puncte1 pentru rspuns incorect sau lipsa acestuia, 0 puncte.
c= Cau'ele incendiil$r1
- neatenie !i ignoran a factorului uman1 privind utili%area sursei de aprindere$
- necunoa!tere a normelor de sntate !i siguran la locul de munc privind utili%area sursei de
8
aprindere$
- nerespectarea normelor de sntate !i siguran la locul de munc privind utili%area sursei de
aprindere.
Pentru orice rspuns corect se acord c$te 1,' puncte '. - 2,3 puncte / , puncte(; pentru
rspuns incorect sau lipsa acestuia, 0 puncte.
.I. Re'$lvare de pr$(leme
.I. 1. %n sectorul de prelucrare mecanic a reperelor din lemn masi), se gsesc
urmtoarele utilae" ,- maini de rindeluit'4*5(1 2- main de ndreptat'4I(, .- ferstraie circulare
de rete!at'P+6(, ,- maini de fre!at cu a- )ertical'47F(, .- maini de fre!at cu a- superior'F+S(#
Se cere"
a6 &ta)ilirea necesarului de dispo%itive de protecie pentru utila5ele e0istente1 cu preci%area
denumirii acestora$
)6 -reci%area numrului de locuri de munc din sector !i a numrului de lucrtori necesari$
c6 &ta)ilirea necesarului de ec+ipamente individuale de protecie1 pentru locurile de munc1
cu preci%area a dou condiii ce tre)uie s le (ndeplineasc.
.I.1. <2* puncte=
a( 8ispo!iti)e de protecie necesare"
M=D3 <ispo%itiv antirecul3 2 )uc$
M.I. <ispo%itiv de protecie tip armonic3 ' )uc$
F>3 <ispo%itiv de protecie a discurilor tietoare3 / )uc$
MNF3 <ispo%itiv de protecie#rigl de g+ida53 2 )uc$
FA&3 <ispo%itiv de protecie a fre%ei deget3 / )uc$
Pentru rspuns corect i complet, se acord 10 puncte1 pentru rspuns parial corect, se acord '
puncte1 pentru rspuns incorect sau lipsa acestuia, se acord 0 puncte.
)6
Numr locuri de munc3
maini de rindeluit'4*5(" , ma ini -. lucrtori / 0 locuri de munc1
main de ndreptat'4I(" 2 ma in -2 lucrtor / 2 loc de munc1
ferstraie circulare de rete!at'P+6(" . ma ini -2 lucrtor / . locuri de munc1
maini de fre!at cu a- )ertical'47F(" , ma ini -2 lucrtor / , locuri de munc1
maini de fre!at cu a- superior'F+S(" . ma ini -2 lucrtor / . locuri de munc#
Total locuri de munc3 6G'G/G2G/H '*.
Numr de lucrtori necesari3 6G'G/G2G/H '*.
9
-entru rspuns corect !i complet1 se acord ( puncte$ pentru rspuns parial corect, se acord 2
c6
9chipamente de protecie necesare"
mnu!i de protecie1 )urtier1 oc+elari de protecie1 m!ti de protecie (mpotriva prafului1 antifoane
(mpotriva %gomotului1 ci%me electroi%olante.
Pentru rspuns corect i complet, se acord ( puncte1 pentru rspuns parial corect, se acord 2
&ondiii necesare echipamentului de protecie"
- s fie corespun%tor pentru riscurile implicate1 fr s conduc el (nsu!i la un risc mrit$
-s corespund condiiilor e0istente la locul de munc$
-s ia (n considerare cerinele ergonomice !i starea sntii lucrtorului$
-s se potriveasc (n mod corect persoanei care (l poart1 dup toate a5ustrile necesare.
Pentru orice rspuns corect se acord c$te 1 punct '. - 2 punct /. puncte(; pentru rspuns
.I. 2. Pentru finisarea unui lot de 2:.; de scaune cu sptar, au lucrat . muncitori i . ele)i
aflai n practic la agentul economic#
<tiind c n medie sunt finisate 2. scaune pe or, se cere"
a6 >alcularea timpului necesar finisrii celor '0/7 de scaune !i numrul de %ile lucrate de
ctre muncitori !i elevi$
)6 -reci%area numrului de ore pe %i al timpul de munc pentru elevii aflai (n practic1
conform preci%rilor >odului Muncii$
c6 numerarea ec+ipamentelor de protecie individual necesare pentru operaia de
finisare.
.I.2. <15 puncte=
a( Timpul necesar finisrii celor 2:.; scaune"
2:.;" 2. / ;= ore
Numr de ore lucrate pe %i3
/ muncitori 0 7 ore /'6 ore$
/ elevi 0 6 ore /'/ ore$
'6G'/ //7 ore#%i.
Numr de %ile lucrate3
10
7*" /7 /2 %ile
Pentru calcul corect i complet, se acord 10 puncte1 pentru rspuns parial corect, se acord '
)6 -entru elevii aflai (n practic1 timpul de munc este de 6 ore pe %i.
Pentru rspuns corect i complet, se acord 2 puncte1 pentru rspuns incorect sau lipsa acestuia,
0 puncte.
c6 9chipamente de protecie necesare"
mnu!i de protecie1 m!ti de protecie (mpotriva no0elor1 antifoane (mpotriva %gomotului1 ci%me
electroi%olante.
Pentru rspuns corect i complet, se acord & puncte1 pentru rspuns parial corect, se acord 1
punct1 pentru rspuns incorect sau lipsa acestuia, 0 puncte.
.I.3. Pr$( practic
'. :)servai cu atenie modul de funcionare a maAinii de rindeluit la gr$%ime.
/. Aerificai respectarea normelor specifice de securitatea muncii pentru fa)ricarea mo)ilei din
lemn pentru utila5ul preci%at3
2. @a finalul activitii interpretai o)servaiile proprii.
N$rme %pecifice de %ecuritate a muncii .erificat
0istena protectorului ar)orelui portcuite.
Funcionarea dispo%itivului antirecul din faa valurilor de introducere a
reperelor.
Ascuirea corect a cuitelor1 ec+ili)rarea !i centrarea (n sistemul de fi0are (n
ar)orele portcuite.
Fi0area corect a cuitelor (n ar)orele portcuite.
Funcionarea dispo%itivelor de captare !i a racordrilor la instalaia de
e0+austare.
Funcionarea cilindrilor de avans astfel (nc4t s deplase%e reperele de
prelucrat fr ca lucrtorul s intervin pentru (mpingerea#tragerea acestora.
0istena indicatorului de grosime.
11
.I.3. Pr$(a practic
-I;/ 0E E.,+U,RE
Nr.
crt.
Criterii de reali'are Ai
p$nderea ace%t$ra
Indicat$rii de reali'are PunctaB
ac$rdat
'. -rimirea !i planificarea
sarcinii de lucruE2,I6.
Anali%area sarcinilor de lucru !i identificarea
posi)ilelor ci de reali%are.
2,
/.

=eali%area sarcinii de
lucru E,0I6.
Identificarea ma!inii de rindeluit la grosime . ,
Aerificarea e0istenei dispo%itivelor de protecie !i
a indicatorului de grosime.
'0
Aerificarea calitii ar)orelui port-cuite. /,
Aerificarea funcionrii cilindrilor de avans. '0
2. -re%entarea !i
promovarea sarcinii
reali%ate E',I6.
;tili%area terminologiei de specialitate (n
descrierea utila5ului !i a ec+ipamentelor de
protecia muncii1 pentru reali%area sarcinii de
lucru.
',
.II. Alctuii un eseu cu titlul3 JStopul respiratorK1 dup urmtoarea structur de idei3
a6 <efinii starea de stop respirator !i cau%ele ce-l pot provoca.
)6 numerai , semne ale stopului respirator.
c6 <escriei etapele primului a5utor (n ca%ul stopului respirator.
.II <25 puncte=
a. 1* puncte
&topul respirator Easfi0ia6 este starea organismului caracteri!at prin oprirea respiraiei i deci
lipsa o-igenului n s$nge, ceea ce poate produce distrugerea esuturilor )itale i chiar moartea#
>au%ele care determin asfi0ia pot fi grupate (n trei categorii3
insuficiena o0igenului din aerul in+alat$
oprirea respiraiei !i a circulaiei$
o)turarea cilor respiratorii.
(. 5 puncte
&emnele stopul cardiac3
pierderea cuno!tinei$
oprirea respiraiei$
(ncetarea )tilor inimii$
a)sena pulsului la artera carotid$
paloare e0trem Eciano%6 a tegumentelor$
12
midria%.
Pentru orice rspuns corect se acord c$te 1 punct '3 - 2 punct / 3 puncte(; pentru rspuns
c. 1* puncte
Etape ale primului aBut$r3
1. )tailirea unei c"municri cu *ictima + dac nu rspunde !i nu reacionea% (n nici un
fel la stimulii ver)ali sau la atingeri1 (nseamn c victima nu este con!tient !i atunci tre)uie
verificate imediat cele doua funcii )itale3 re$pira,ia Ai circula,ia.
2. -e$u$citarea cardi"+re$pirat"rie.
2# *espiraia artificial se poate face prin mai multe metode"
- prin insuflare endotra+eal de aer cu a5utorul unui aparat de respiraie artificial$
- prin insuflare direct cu gura3 metoda Lgur la gurK sau Lgur la nasK.
.# *esuscitarea cardiac . are drept scop reluarea )tilor cordului1 folosind manevre e0terne
Emasa5ul cardiac e0tern6 sau interne.
>nui accidentat care se sufoc i respir des i )iolent, nu i se face imediat respiraie
artificial, ci numai dup ce respiraia de)ine neregulat sau se oprete cu totul#
"n ca% de oprire a inimii1 cel care acord primul a5utor dispune doar de 2 . * minute pentru a
efectua cu succes resuscitarea. <up * minute se consider c +ipo0ia cere)ral Elipsa de o0igen
la nivelul creierului6 duce la le%iuni cere)rale care vor transforma victima1 eventual salvat1 (ntr-o
fiin pur vegetativ.
13
3. INS6RU2EN6 0E E.,+U,RE SU2,6I./
Cla%a1 a XI-a
,. :(iectivele evalurii1
Unitatea de c$mpeten4 pentru a(ilit4i ceie1
5. C$municare Ecompetena ,.' !i ,.26
,.' &usine pre%entri pe teme profesionale
,.2 la)orea% documente pe teme profesionale
Unitatea de c$mpeten4 tenic general1
1#. Securitate Ai %ntate 5n muncC PSI Ai pr$tec4ia mediului
'*.' Aplic legislaia privind timpul de munc !i de odi+n
'*./. Asigur aplicarea legii securitii !i sntii (n munc
'*.2. Monitori%ea% activitile de evitare a riscurilor legate de protecia muncii
'*.*. Investig+ea% cau%ele care duc la poluarea mediului (ncon5urtor
9. 2atricea de %pecifica4ii
Niveluri c$gnitive3
C$n4inuturi
,ci'i4ia
inf$rma4iei
@n4elegere ,plicare ,nali' P$ndere
D
-re%entarea structurat a normativelor
cu privire la timpul de munc !i de
odi+n.
' 2 2 2 1*
Instruirea persoanelor din su)ordine
asupra riscurilor la care acestea sunt
e0puse la locul de munc.
/ , , 2 15
Monitori%area aplicrii msurilor
te+nice1 sanitare !i organi%atorice.
/ 2 M 2 15
Identificarea factorilor de risc din
sectorul supraveg+eat3 no0e1 %gomote1
temperatura !i umiditatea aerului1
vi)raii1 radiaii.
, , '0 , 25
&ta)ilirea necesarului de ec+ipament
individual de protecie3 pentru cap1 corp1
m4ini !i picioare.
* * 6 6 2*
Identificarea surselor de poluare
liminarea factorilor poluani.
2 * , 2 15
P$ndere D 1" 2# 3! 23 1**
14
Niveluri c$gnitive3
C$n4inuturi
,ci'i4ia
inf$rma4iei
@n4elegere ,plicare ,nali' Nr.
itemi
-re%entarea structurat a normativelor
cu privire la timpul de munc !i de
odi+n.
01/ 016
E' item6
016
E' item6
016 2
Instruirea persoanelor din su)ordine
asupra riscurilor la care acestea sunt
e0puse la locul de munc.
01* '10
E' item6
'10
E' item6
016
E' item6
3
Monitori%area aplicrii msurilor te+nice1
sanitare !i organi%atorice.
01* 016
E' item6
'1*
E' item6
016
E' item6
3
Identificarea factorilor de risc din sectorul
supraveg+eat3 no0e1 %gomote1
temperatura !i umiditatea aerului1
vi)raii1 radiaii.
'10
E' item6
'10
E' item6
/10
E/ itemi6
'10
E' item6
5
&ta)ilirea necesarului de ec+ipament
individual de protecie3 pentru cap1 corp1
m4ini !i picioare.
017
E' item6
017
E' item6
'1/
E' item6
'1/
E' item6
#
Identificarea surselor de poluare
liminarea factorilor poluani.
016 017
E' item6
'10
E' item6
016
E' item6
3
6$tal itemi 2 ! " 5 2*
C. S6RUC6UR, 6ES6U+UI1
6ES6 0E E.,+U,RE
6$ate %u(iectele %unt $(ligat$rii. Se ac$rd 1* puncte din $ficiu.
6impul efectiv e%te de 5* min.
SU9IEC6 I <2* puncte=
I.1. Pentru fiecare cerin de mai os, ncercuii litera corespun!toare rspunsului corect"
'. Factorii de risc sunt cei care produc3
a. )oli profesionale$
). )oli cu risc $
c. )oli molipsitoare$
d. tul)urri.
/. Instruirea (n domeniul securitii !i sntii (n munc are drept scop (nsu!irea cuno!tinelor
sau deprinderilor de3
a. deservire a utila5elor$
). legislaie a muncii$
c. limitare a factorilor de risc$
d. limitarea )olilor profesionale.
2. <urata timpului de munc a elevilor aflai (n stagiu de practic1 este de3
a. '/ ore$
). 7 ore$
c. 6 ore$
d. * ore.
*. -rimul a5utor se acord 3
a. (n locuri special amena5ate$
). (n uniti de profil$
c. la ca)inetul medical$
d. la locul accidentului.
15
,. <in categoria ec+ipamentele individuale de protecie1 nu fac parte3
a. centura de siguran$
). ec+ipamentul folosit de serviciile de urgen !i salvare$
c. ec+ipamentul pentru protecia m4inilor$
d. oc+elarii.
I.2. %n coloana A sunt trecute diferite miloace de protecie indi)idual i n coloana B prile
organismului care trebuie proteate# Scriei pe foaia de lucru asocierile corecte dintre fiecare cifr
din coloana A i litera corespun!toare din coloana B#

,. 4iloace de protecie indi)idual 9. Prile organismului care
trebuie proteate
'. c!ti1 glugi1 )onete a. protecia cilor respiratorii
/. vi%iere ). protecia oc+ilor
2. antifoane c. protecia urec+ilor
*. mnu!i d. protecia capului
,. ci%me e. protecia m4inilor
f. protecia picioarelor.
I. 3. &itii cu atenie enunurile 'a, , c, d, e( i notai n dreptul fiecruia litera A, dac apreciai c
enunul este ade)rat sau litera !, dac apreciai c enunul este fals#
a. Instruirea la locul de munc pre%int riscurile !i msurile de prevenire specifice locului de
munc.
(. @ucratorii tre)uie s concure la eliminarea#diminuarea riscurilor profesionale.
c. @egea sntii !i securitii (n munc se aplic numai (n sectorul de activitate pu)lic.
d. ;nitile de prelucrare a lemnului nu poluea% apele.
e. c+ipamentele individuale de protecie se clasific dup gradul de protecie asigurat !i
dup %ona corpului prote5at.
SU9IEC6 II <3* puncte=
II.1. 0efini4i fact$rii de ri%c de accidentare Ai 5m($lnvire pr$fe%i$nal.
II. 2. ,nun4area accidentel$r %e face la %erviciul de urgenta 112.
a. -reci%ai ce date tre)uie s conin apelul.
). Indicai ce tre)uie s fac salvatorul p4n la sosirea ec+ipei de specialitate.
II.3. &ompletai spaiile libere astfel nc$t s obinei enunuri corecte"
'. Factori de risc FFE'6FF.1 a cror aciune const (n eli)erarea FFE/6F.1 necontrolat
!i contraindicat1 a energiei cinetice FFE26FF (n mi5loacele de producie sau (n pri ale
acestora.
/. Mediul de munc repre%int FFE*6FF.. condiiilor fi%ice1 FE,6F..1 )iologice !i
psi+ologice (n care e0ecutantul (!i desf!oar activitatea.
16
SU9IEC6 III <#* puncte=
III.1 <2* puncte=
Alctuii un eseu cu titlul 3 J+ccidentele de muncK1 dup urmtoarea structur de idei3
a. <efinii accidentul de munc.
). numerai 2 cau%e a accidentelor de munc.
c. -reci%ai criteriile de clasificare a accidentelor de munc.
III.2. <2* puncte=
Sectorul de finisare din cadrul unei fabrici de mobil este dotat cu . maini de turnat lac, , cabine
de pul)eri!at i un tunel de uscare# <tiind c n medie sunt finisate, prin pul)eri!are, 23 noptiere pe
or, se cere"
a6 >alcularea timpului necesar finisrii a '070 de noptiere !i a numrului de %ile necesare
pentru lucrtorii de la ca)inele de pulveri%at$
)6 numerarea ec+ipamentelor de protecie individual necesare lucrtorilor din acest
sector$
c6 -reci%area surselor de poluare a apei1 e0istente (n acest sector.
E.,+U,RE -IN,+/
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.
SU9IEC6 I <2* puncte=
I .1 <1*p=
17a> 27(> 37c> #7d> 57(.
acestuia, 0 puncte.
I.2 <5p=
17a> 27(> 37c> #7d> 57(.
0 puncte.
I.3. <5p=
a7 ,> (7 ,> c7 -> d7 -> e7 ,.
0 puncte.
SU9IEC6 II <3* puncte=
17
II.1. <5 p=
!act"rii de ri$c de accidentare .i /m"ln*ire pr"0e$i"nal sunt factori E(nsu!iri1 stri1
procese1 fenomene1 comportamente6 proprii elementelor sistemului de munc1 care provoac1 (n
anumite condiii1 accidente de munc sau )oli profesionale.
Pentru rspuns corect i complet se acord ' puncte1 pentru rspuns parial corect sau incomplet
se acord 2 puncte1 pentru rspuns incorect sau lipsa acestuia, 0 p.
II.2. <2*p=
a. <1*p=
+pelul trebuie s conin urmtoarele date"
-locul unde este accidentul$
-ce s-a (nt4mplat$
- informaii despre rnii3 dac sunt prin!i1 numrul rniilor1 dac sunt rnii (n stare grav1
ce tipuri de le%iuni s-au produs$
- informaii privind drumul de acces$
-cine face apelul.
Pentru rspuns corect i complet se acord 10 puncte1 pentru rspuns parial corect sau
incomplet se acord ' puncte1 pentru rspuns incorect sau lipsa acestuia, 0 p.
(. <1*p=
P$n la sosirea echipei de specialitate, salvatorul va urmri semnele vitale ale victimei3 pre%ena
respiraiei1 a pulsului1 starea de con!tien !i va supraveg+ea (n continuare efectele primului
a5utor acordat3 resta)ilirea respiraiei !i circulaiei1 oprirea +emoragiilor1 starea pansamentelor1
imo)ili%area fracturilor1 po%iia de siguran etc. Aa nota1 pe c4t posi)il1 datele importante
privind3accidentul1 evoluia strii victimei1 alte informaii despre victim.
II.3 <5p=
17mecanic> 27(ru%c> 375nc$rp$rate> #7t$talitatea> 57 cimice.
Pentru fiecare rspuns corect se acord c$te 1 punct1 pentru rspuns incorect sau lipsa acestuia,
0 p.
SU9IEC6 III <#* puncte=
III.1 <2* puncte=
a. <1*p=
Accidentul de munc repre%int vtmarea violent a organismului1 precum !i into0icaia acut
profesional1 care au loc (n timpul procesului de munc sau (n (ndeplinirea (ndatoririlor de serviciu
!i care provoac incapacitate temporar de munca1 adic acordarea unui concediu medical1 de cel
puin 2 %ile calendaristice1 invaliditate ori deces.
(. <!p=
&au!ele accidentelor de munc"
18
>au%e dependente de e0ecutant$
>au%e dependente de mi5locul de producie$
>au%e dependente de sarcina de munc.
Pentru orice rspuns corect se acord c$te 2 puncte ', - . puncte / 0 puncte(; pentru rspuns
c. <#p=
&riteriile de clasificare a accidentelor de munc"
- (n raport cu urmrile suferite de victim$
- (n raport cu numrul de persoane accidentate$
- alte tipuri de accidente de munc.
Pentru rspuns corect i complet se acord ( puncte1 pentru rspuns parial corect sau incomplet
III.2. <2* puncte=
a. <1*p=
Timpul necesar finisrii celor 2:;: noptiere"
2:;:" 23 / ?. ore
Numr de ore lucrate pe %i3
2 muncitori 0 7 ore //* ore
Numr de %ile lucrate3
M/" /* /2 %ile
Pentru calcul corect i complet, se acord 10 puncte1 pentru rspuns parial corect, se acord '
(. <5p=
9chipamentele de protecie indi)idual necesare lucrtorilor din sectorul de finisare" mnu!i1 m!ti
de protecie1 ci%me electroi%olante.
c. <5p=
&ursele de poluare a apei1 e0istente (n sectorul de finisare3 lacuri1 vopsele1 emailuri1
grunduri1 )aiuri1 prin splarea instalaiilor de aplicare a materialelor de finisare.

19
#. P+,N 0E ,C6I.I6,6E RE2E0I,+
,N,+IE, REEU+6,6E+:R
-lanul remedial a fost reali%at (n urma aplicrii unui test de evaluare sumativ de progres
Eaplicat pe o unitate de (nvare61 cu scopul derulrii unor activiti remediale.
-entru reali%area planului remedial1 au fost parcurse urmtoarele etape3
+# Identificarea aspectelor care trebuie remediate#
@# 8iagno!a#
&# Stabilirea cau!elor#
8# Stabilirea posibilelor remedieri 'la ni)el de clasa iA sau ele)(#
A. Identi0icarea a$pectel"r care treuie remediate
-entru a se identifica aspectele care tre)uie remediate am aplicat un test de evaluare
sumativ cu diferite tipuri de itemi1 pentru unitatea de (nvare
B7orme pri)ind sntatea i securitatea n munc i PSI specifice sectoarelor de prelucrare a
lemnuluiC, din cadrul modulului Securitate Ai %ntate 5n muncC PSI Ai pr$tec4ia mediului,
clasa a NI-a1 domeniul de calificare -a(ricarea pr$du%el$r din lemnC calificarea Tehnician
proiectant produse finite din lemn#
C"mpetenele *i1ate2
Unitatea de c$mpeten4 tenic general1
15. Securitate Ai %ntate 5n muncC PSI Ai pr$tec4ia mediului
'*./ Asigur aplicarea legii securitii !i sntii (n munc
I. :(iectivele evalurii1
- s preci%e%e legislaia ce reglementea% normele prinvind sntatea !i securitatea (n
munc !i -&I$
- s cunoasc o)ligaiile anga5atorilor1 o)ligaiile lucrtorilor$
- s aplice diferite tipuri de instruire a lucrtorilor$
- s cunoasc tematica specific fiecrui tip de instruire$
- s complete%e fi!e de instructa5 pentru instruirile efectuate$
- s cunoasc sim)olurile de averti%are a pericolelor.
@a (ntocmirea testului am avut (n vedere ca itemii ela)orai s asigure evaluarea (ntregului
coninut1 printr-o distri)uire relativ1 proporional a numrului de itemi pe fiecare unitate de
coninut (n funcie de comple0itate i timp alocat prin planificarea evalurii$ de asemenea am
urmrit i respectarea cerinelor referitoare la (ntocmirea unui test de evaluare sumativ1 adic
ela)orarea unor itemi distri)uii pe cele * niveluri cognitive corespun%toare competenelor de
evaluat E+chi!iia informaiei, %nelegere, +plicare, +nali!(.
II. 2atricea de %pecifica4ii cu punctaBul pentru fiecare item
20
Niveluri c$gnitive3
C$n4inuturi
,ci'i4ia
inf$rma4iei
@n4elegere ,plicare ,nali' 6$tal itemi
pe fiecare
c$n4inut
P$ndere
c$n4inuturi
-re%entarea
structurat a
normativelor cu
privire la instruirea
lucrtorilor.
I.'.'E/p6 II.'.c E/p6 I././E'p6 II.2.a E2p6 # 1*
:)ligaiile
anga5atorilor1
o)ligaiile lucrtorilor.
III./.) E'0p6 II./.) E/p6 II.'.a E,p6 3 2*
Instruirea
persoanelor din
su)ordine asupra
riscurilor la care
acestea sunt e0puse
la locul de munc.
I.'./E/p6
I.'.2E/p6
III./.cE/p6
II.2.) E/p6
III./.aE,p6 III./.c E2p6
II./.c E'0p6
" 25
Tematica instruirii
lucrtorilor.
III.'.a
E'0p6
III.'.).
E''p6
II.'.)E6p6 3 25
>ompletarea fi!ei de
instruire individual.
II./.aE2p6 1 5
&im)olurile de
averti%are a
pericolelor.
I./.'.E*p6 I.2.E,p6 2 15
6$tal itemi pe
niveluri c$gnitive
5 ! 5 # 2*
P$ndere itemi pe
niveluri c$gnitive
25 3* 25 2* 1**
6$tal punctaB3nivel
c$gnitiv
2*p 23p 25p 22p )*F1*$ficiu
<up aplicarea !i corectarea testului1 re%ultatele elevilor au fost consemnate (ntrun ta)el
centrali%ator1 care conine puncta5ul o)inut de fiecare elev pe fiecare item ETael16.
Itemii au fost grupai (n ta)el pe niveluri cognitive1 aa cum re%ult din matricea de
specificaii. Nu s-au luat (n considerare punctele acordate din oficiu. Apoi1 puncta5ele din ta)el au
fost convertite (n plusuri !i minusuri1 (ntrun alt ta)el Eve%i Tael 261 astfel3 s-au marcat cu semnul
EG6 itemii la care elevul a rspuns corect Eitemi la care a o)inut mai mult de 5umtate din puncta5ul
alocat pe itemul respectiv6 i cu semnul E-6 itemii la care nu a rspuns mulumitor Eitemi la care
elevii au o)inut mai puin de 5umtate din puncta5ul alocat pe itemul respectiv6.
21
Numele Ai
prenumel
e elevil$r
,ci'i4ia inf$rma4iei 72*p @n4elegere7 23p ,plicare725p ,nali'722p
I.'.'
E/p6
III./.)
E'0p6
I.'./
E/p6
I.'.2
E/p6
I./.'.
E*p6
II.'.c
E/p6
II./.)
E/p6
III./.c
E/p6
II.2.)
E/p6
III.'.a
E'0p6
I.2.
E,p6
I././
E'p6
II.'.a
E,p6
III./.a
E,p6
III.'.)
E''p
II./.a
E2p6
II.2.a
E2p6
III./.c
E2p6
II./.c
E'0p6=
II.'.)
E6p6
Avdanei
Marcel
/ 7 / / * / / / / '0 , ' 2 , M 2 2 2 '0 ,
Atomei
=adu
/ 7 / / * / 0 / / 7 , ' , , 6 2 / 2 7 *
Macovei
Aiorel
/ M / / * / / / / M , ' 2 , '' / 2 2 M ,
-opescu
Ionel
/ 0 / / 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
-anaite
Aalentina
/ 7 / / * / 0 / / O , ' , , 7 2 / 2 7 *
-intilie
@aura
/ '0 / ' * / / / / 7 , ' , , O 2 / 2 7 6
&levoac
Anca
/ '0 / / * / / / / '0 , ' , , '0 2 2 2 '0 6
&iminiuc
>ornel
/ '0 / ' * / / / / O , ' * , M / 2 2 O 2
Aovciuc
-aul
/ / 0 0 0 0 0 0 / / 2 0 2 0 0 0 0 0 6 0
6a(el 1
Numele Ai
prenumel
e elevil$r
,ci'i4ia inf$rma4iei 72*p @n4elegere7 23p ,plicare725p ,nali'722p
I.'.'
E/p6
III./.)
E'0p6
I.'./
E/p6
I.'.2
E/p6
I./.'.
E*p6
II.'.c
E/p6
II./.)
E/p6
III./.c
E/p6
II.2.)
E/p6
III.'.a
E'0p6
I.2.
E,p6
I././
E'p6
II.'.a
E,p6
III./.
aE,p
6
III.'.)
E''p
II./.a
E2p6
II.2.
a
E2p6
III./.c
E2p6
II./.c
E'0p6=
II.'.
)
E6p6
Avdanei
Marcel
G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G
Atomei
=adu
G G G G G G - G G G G G G G G G G G G G
Macoveiciu
c Aiorel
-opescu
Ionel
G - G G - - - - - - G - - - - - - - - -
-anaite
Aalentina
G G G G G G - G G G G G G G G G G G G G
-intilie
@aura
&levoac
Anca
&iminiuc
>ornel
Aovciuc
-aul
G - - - - - - - G - - G - - - - - - - -
6a(el 2
22
B. 3iagn"1a
<in Taelul 21 anali%4nd totalurile pe fiecare semn EG sau -6 i pe fiecare nivel cognitive se
identific nivelul performanei elevilor1 raportat la acele niveluri cognitive evaluate.
&onstatri"
- &unt elevi care nu au rspuns la itemii de nivel cognitive inferior1 care evaluea% nivelul
cuno!tinelor de specialitate1 deci ace!tia au nu ac+i%iionat un nivel mulumitor de cuno!tine1
impun4nduse (n ca%ul lor msuri de recuperare a materiei E-opescu Ionel1 Aovciuc -aul6.
- <in anali%a rspunsurilor elevilor la itemii su)iectivi sau semio)iectivi1 care au avut ca cerin
Tematica instruirii lucrtorilor1 >ompletarea fi!ei de instruire individual1 s-au constat carene (n
(nsuirea voca)ularului de specialitate1 (n ca%ul elevilor3 -opescu Ionel !i Aovciuc -aul.
C. )tailirea cau1el"r
&au!e"
- Mediul de provenien al elevilor3 elevi cu posi)iliti materiale sc%ute1 elevi ai cror prini sunt
plecai (n strintate1 elevi cu prin i de%interesa i de coal.
- Factori individuali3 nivel redus de cuno tin e din clasele anterioare1 capacitate sc%ut de
memorare1 ne(n elegerea conceptelor predate1 dificult i de comunicare.
3. )tailirea p"$iilel"r remedieri 4la ni*el de cla$a $i5 $au ele*6
?in4nd cont de aceste o)servaii se impune luarea unor m%uri remediale1 care s permit !i
elevilor care au (nt4mpinat dificulti s (!i (m)unteasc re%ultatele colare. Acest plan este
pre%entat mai 5os.
P+,N RE2E0I,+
Cla%a1 a XI-a
+nul colar" .:2.-.:2,
Profesor" 4aria Pentilescu
,C6I.I6/GI PR:PUSE PEN6RU RE0UCERE, 0,C,+,HE+:R I0EN6I-IC,6E1
a. =ecuperarea cuno!tinelor #a)ilitilor1 atingerea re%ultatelor (nvrii
). <e%voltarea unui lim)a5 de specialitate corespun%tor
c. Motivarea elevilor pentru participarea activ
d. <e%voltarea a)ilitilor de (nvare prin e0erciiul practic1 la locul de munc
Nume elev: Popescu Ionel
Decalaje
identificate
(de ce)
Prioritate
(care sunt
urgenele)
Activitatea
remedial
(ce trebuie
fcut concret)
Intervalul de
timp
(pn cnd?)
Persoana
responsabil
(de ctre
cine?)
Resurse
(de ce avem
nevoie)
Neparticipare-
neimplicare n
procesul de
predare !
nv"are -
evaluare
#otivare prin
desf$urarea
unor activit"i
atractive
Implicarea
activ a
elevului prin
abordarea
unor metode
moderne n
procesul de
predare-
nv"are
Permanent Prof% de
specialitate
&i$e de lucru
#ateriale
didactice
atractive
&i$a de
pro'res
$colar
(alculator
Internet
Incapacitatea
de e)primare n
scris
De*voltarea
abilit"ilor de
e)primare n
scris
+)erci"ii de
scriere $i
redactare a
unui referat, a
unui eseu pe o
tem de
specialitate
Permanent Prof% de limba
$i literatura
rom-n
Prof% de
specialitate
Dic"ionare
(r"i te.nice,
P(
Internet
/imbaj te.nico-
$tiin"ific deficitar
0nv"area prin
e)ersare, a
termenilor de
specialitate
(ompletarea
unui 'losar cu
termeni
specifici
Permanent Prof% de
specialitate
Dic"ionar
te.nic
1losar de
termeni, P(
24
Nume elev: 2ovciuc Paul
Decalaje
identificate
(de ce)
Prioritate
(care sunt
urgenele)
Activitatea
remedial
(ce trebuie
fcut concret)
Intervalul de
timp
(pn
cnd?)
Persoana
responsabil
(de ctre
cine?)
Resurse
(de ce avem
nevoie)
Nen"ele'erea
con"inuturilor
modulului
Implementare
a metodelor
alternative de
predare-
nv"are
Activit"i de
nv"are prin
analo'ii cu
situa"ii
practice
cunoscute
#artie 3456 Prof% de
specialitate
Prof% de
instruire
practic
Plane i
filmule"e cu
riscurile care
apar $i cu
ec.ipamentel
e individuale
de protec"ie
Internet
Incapacitatea
de a face
transferul
cuno$tin"elor
teoretice n
situa"ii practice
0mbunt"irea
capacit"ii de
aplicare a
cuno$tin"elor
De*voltarea
abilit"ilor de
identificare a
riscurilor la
locurile de
munc, prin
e)erci"ii
practice
Aprilie3456 Prof% de
specialitate
#aistrul
instructor
Repre*entant
ul a'entului
economic
Diferite locuri
de munc din
domeniul
fabricrii
produselor din
lemn
/imbaj te.nico-
$tiin"ific
deficitar
0nv"area prin
e)ersare, a
termenilor de
specialitate
(ompletarea
unui 'losar cu
termeni
specifici
Permanent Prof% de
specialitate
Dic"ionar
te.nic
1losar de
termini, P(
Incapacitatea
de a
implementare
a msurilor de
securitate $i
sntate n
munc
0nv"area prin
instruirea
practic
Identificarea
factorilor de
risc n sectorul
suprave'.eat,
prin e)erci"ii
practice
#ai 3456 Prof% de
specialitate
Repre*entant
ul a'entului
economic
&i$e de lucru
Instruc"iuni
proprii
locurilor de
munc
25

Fabricare Lemn Pentilescu Maria

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Fabricare Lemn Pentilescu Maria

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

1

Nume i prenume: PENTILESCU MARIA

S-ar putea să vă placă și