PEDAGOGIA FREINET

pregtete copiii i
adolescenii de azi s
fie capabili s
acioneze n lumea de
mine

PEDAGOGIA FREINET

S formm oameni n loc s fabricm

elevi,
S favorizm luarea de cuvnt,
S- i incitm la exprimare liber,
S mprim puterea, s cooperm,
S facem un jurnal colar,
S deschidem coala spre lume,
S facem coresponden,
S dm un sens muncii,
S organizm aciunea n vederea
nvrii,
S adaptm coala la copilul de azi.

PEDAGOGIA FREINET
LUAREA IN CONSIDERARE A GLOBALITAII PERSOANEI
U
N
D
A
S
C

L
A
C
T
I
V

TATONAREA EXPERIMENTAL
Invarea prin cercetare in situaii reale
i n situaii care creeaz probleme

ORGANIZAREA
COOPERATIV

EXPRIMARE,
COMUNICARE

Intlnirea de diminea,
PEDAGOGIE
Reuniunile cooperative
textul liber, exprimarea
CENTRATA PE
pentru gestionarea
corporal i artistic.
muncii i reglarea
COPIL
Corespondena.
conflictelor.
Jurnalul colar,
Repartizarea
conferine, dezbateri,
responsabilitilor.
rezumate.
Elaborarea regulilor de
MUNCA INDIVIDUALIZAT
via.
Contracte de munc, evaluare formativ, fiiere

RESPONSABILIZARE, AUTONOMIE, SOCIALIZARE

A
N
C
O
R
A
R
E

N
R
E
A
L
I
T
A
T
E

Pedagogia Freinet n Romnia

Respect curriculum-ul naional
Face parte din subsistemul nvmntului

alternativ de stat
Este aplicat :
n nvmntul: -precolar i primar (reea
nvmnt alternativ)
-gimnazial si liceal (tehnici
Freinet)
n activiti extracurriculare
tabra internaional
COALA DE VACAN FREINET

PEDAGOGIA FREINET
Pedagogie cooperativ unde copilul-autor
are locul su bine definit i care pune n
practic metoda natural de nvare prin
tatonare experimental
O coal deschis spre via i pentru
via
O coal unde fiecare este primit,
recunoscut, ascultat, respectat..

Pedagogia Freinet este o pedagogie actual

EXPRIMARE I COMUNICARE

Activitile de
exprimare liber

sunt prezente n viaa

clasei i motiveaz
nvarea

ntlnirea de
diminea

fiecare mprtete
grupului experienele,
ntrebrile i
descoperirile sale din
afara colii

Activitile de exprimare
liber
Scrierea textelor
libere

Exprimare artistic
sau corporal (arte
plastice, dans,
muzic, teatru)

Activitile de exprimare liber

Organizarea cooperativ
a grupei/clasei

Reguli de via
Consiliul clasei
Responsabiliti
ntrajutorare
Proiecte
Gestionarea
timpului,
spaiului, a
materialelor, a
banilor

Activitile de comunicare
Corespondena
colar
- creaz legturi ntre
clase la nivel colectiv
i individual, datorit
diverselor suporturi:
hrtie,video, internet

Scrisoare colectiv

Comunicare -cooperare
schimburi
colare,
anchet i
cercetare
documentar,
ieirea colar

Activitile de comunicare
Jurnalul colar

Creaz legturi autentice ntre elev i mediul

su
Vectorul exprimrii copilului, adolescentului i a
grupului
Instrument de valorizare, de deschidere
dar i de mediere ntre elev i profesor

Pedagogia Freinet este o

pedagogie:
ACTUAL
Munca individualizat
Motivaie
Autonomie
Structurarea timpului
Valorizarea reuitei
Personalizarea muncii
Individualizarea muncii

Rolul cadrului didactic:

Este garantul :

respectului fa de programa colar

practicilor democratice
calitii muncii
Este co-organizator al timpului i spaiului
Coopereaz la realizarea proiectelor
Realizeaz legtura permanent cu:
prinii
comunitatea

ZIUA CLASELOR FREINET

Proiecte naionale
UNIVERSUL FREINET
proiect naional
2009-2010/ 2010-2011
calendarul activitilor
educative MECTS

UNIVERSUL FREINET
proiect naional
2009-2010/ 2010-2011
ARSMTimioara,Palatul

Copiilor Buzu, Palatul

Copiilor Timioara, GPN nr. 2
Ineu, jud. Arad, Grup colar
,,Mihai Viteazu Ineu, jud.
Arad, coala cu cls. I-VIII nr.
6,12, 21, 24, 27Timioara GPP
nr. 12,14 Timisoara, GPN ag,
jud. Timi,Liceul
J.L.Calderon, Colegiul
Naional de Art I. Vidu
Timioara, Gimnaziul
Naional ,,Alexandru
Ceuieanu Reghin, jud.
Mure ,coala cu clas I-VIII
Mihai Drgan, Bacu, coala
cu cls. I-VIII nr. 11 Oradea

Tabere naionale i
internaionale
coala de vacan Freinet ,
judeul Timi 1996 -2011
coala de vacan Freinet ,
judeul Mure 2010 -2011

COALA DE VACAN
1996 - 2011

PUBLICAII N DOMENIUL
PEDAGOGIEI FREINET

ARSM C.Freinet
Timioara
Calea Martirilor nr.64