Copii Ramasi Acasa PDF

FUNDAI
ASOROSROMNI
A
Ef
ec
t
el
emi
gr
a
i
ei
:
c
opi
i
ir
ma
iac
as
Ma
r
i
,
2oc
t
ombr
i
e2
0
0
7
,
or
a1
1
.
0
0
,
s
e
di
ulUz
i
ne
x
por
t
Bd.
I
a
nc
udeHune
doa
r
a
,
nr
.
8
,
Et
a
j7
,
Sa
l
aOnTopofBuc
ha
r
e
s
t
Fundaia Soros Romnia
Efectele migraiei: copiii

rmai acas
Georgiana Toth
Alexandru Toth
Ovidiu Voicu
Mihaela tefnescu
Bucureti 2007
2007 Fundaia Soros Romnia (FSR)

Toate drepturile sunt rezervate Fundaiei Soros Romnia. Nici publicaia i nici
fragmente din ea nu pot fi reproduse fr permisiunea Fundaiei Soros Romnia.
Bucureti, 2007
Fundaia Soros Romnia
Str. Cderea Bastiliei nr. 33, sector 1, Bucureti
Telefon: (021) 212.11.01
Fax: (021) 212.10.32
Web: www.soros.ro
E-mail: info@soro
Efectele migraiei: copiii rmai acas
Migraieidezvoltareprezentaregeneral
Migraie si dezvoltare este un program iniiat, finanat i implementat de

ctre Fundaia Soros Romnia. Obiectivul programului este identificarea
modelelor de integrare ale migraiei externe temporare i a efectelor asociate
acesteia n politica autoritilor centrale i locale i promovarea acelor modele
carepermitminimizareaefectelornegativeimaximizareacelorpozitive.
Programul a fost lansat n anul 2006, ntrun context specific, marcat de

apropierea momentului integrrii efective a Romniei n Uniunea European.
Migraiaromnilor,inutsubuncontrolstrictntimpulregimuluicomunist,a
cunoscutoexpansiunedeosebitnanii`90,attcavolumalfluxurilormigratorii,
ctiprindiversificareaacestoradinpunctdevederealdestinaiilor,motivelor
i structurii de status socioeconomic a populaiei de migrani. Fenomenul
migraiei a urmat o tendin ascendent i a implicat toate pturile societii,
devenindtotodatunuldintrefluxurilemigratoriiimportantelaniveleuropean.
nultimiiani,migraiaexternsaimpuspregnantdreptunuldintrefenomenele
definitoriipentrusocietatearomneasc.
La sfritul anului 2006 Fundaia Soros a lansat prima cercetare la nivel

naional asupra migraiei romnilor n strintate pentru munc: Locuirea
temporar n strintate. Migraia economic a romnilor: 19902006 (coordonator:
Prof. Dumitru Sandu). Studiul a cuprins trei cercetri cantitative: sondaj de
opinie la nivel naional i dou cercetri microregionale la nivelul judeelor
TeleormaniVrancea;cercetricalitativelanivelulaasecomunitidinarcu
indice mare de emigraie i patru comuniti din strintate n Italia, Spania i
Serbia.Studiulprezintprofilulcelorcareauplecatlamuncnstrintate(ci,
cine, unde i cum) precum i cauzele i consecinele migraiei pentru munc n
strintate,dup1989.
nmartie2007afostlansataldoileastudiudincadrulprogramuluiPolitici
iinstituiinmigraiainternaional:migraiapentrumuncdinRomnia.19902006
(Monica erban i Melinda Stoica).Studiul analizeaz schimbrile succesive ale
legislaieindomeniuialeatribuiilorprincipalelorinstituiipubliceimplicate,
precum i efectele acestor schimbri. Studiul permite att nelegerea evoluiei
fenomenului, ct i estimarea impactului unor eventuale noi modificri ale
configuraieiinstituionale.
FUNDAIA SOROS ROMNIA
Programul a continuat pe parcursul anului 2007 prin abordarea focalizat a

unor aspectepe careanalizeleprecedente leau relevatcafiindprintre celemai
importanteefectealemigraiei.Proiectulabordeazefectelefenomenuluiladou
niveluri:
efectesocialelanivellocal(ncomuniti):situaiacopiilormigranilori
problemelegatededezvoltareacomunitilor
efecteeconomiceisocialecuimpactla nivelnaional:schimbriledepe
piaaforeidemunciimigraia
Studiul lansat astzi, 2 octombrie 2007, prezint rezultatele pariale ale

cercetrilorprivindefectelesocialealemigraieindomeniulprotecieicopiilor.
Efectelemigraiei:copiiirmaiacas
(sumarulstudiului)
Dei este un subiect amplu mediatizat, situaia copiilor cu prini plecai

nstrintatelamuncafostpuinstudiat.nacestmomentnusecunoatenici
numrulacestorainiciconsecinelenegativesaupozitivegeneratedeplecarea
prinilorlamuncnstrintate.Existuneledatestatisticeoficiale(dinpcate
insuficiente), precum i cteva studii ale unor organizaii nonguvernamentale;
acestestudiisesizeazuneledintreproblemeleapruteisuntunbunpunctde
start.
Cercetarea Fundaiei Soros ia propus s determine care este impactul
abseneiprinilorplecailamuncnstrintateasupracopiilorrmainari
s propun msuri prin care efectele negative pot fi diminuate. Pentru a atinge
acesteobiective,aufostprevzuteurmtoareleactiviti:
realizareaunuisondajdeopinieprintreelevidegimnaziu;chestionarula
cuprins ntrebri uor de nelescare vizeaz stilul devia, componena
familiei, performane colare, starea de sntate, bunstarea (starea
material) familiei, unele comportamente i valori. Toate interviurile au
fost anonime i n nici un fel respondenii nu pot fi identificai. Folosind
acestinstrumentsaudeterminatprincipaleledeosebiricareaparlacopii
aicrorprinisuntabseni.
realizarea unei serii de interviuri cu decideni locali (primrie, consiliu
local), asisteni sociali, profesori, directori de coli i prini, din zone i
comuniti cu inciden mare a migraiei; scopul acestei cercetri este s
determinm care sunt principalele tipuri de intervenii de succes ale
comunitiilocalepentrusprijinireaacestorcopiiicaresuntnevoilecolii
ialeautoritilorlocale(cunotine,resursemateriale,voinpoliticetc.)
pentruafurnizaeficientastfeldeproiecte.
realizareauneianalizecomparativeatipurilordemsuriluatenalteri
(nprincipaleuropene)caresauconfruntatntrecutcuosituaiesimilar.
nlunaiunieaacestuianafostimplementatprimaactivitate,unsondaj
naionalcuuneantiondeelevidinclaseleVVIIIreprezentativlanivelnaional,
ct i la nivelul regiunilor cultural istorice i un eantion suplimentar de elevi
care au ambii sau doar unul din prini emigrani. n total au participat la
cercetare 2.037 de elevi i 200 de reprezentani (n principal directori, n unele
situaiidirectoriadjuncisausecretare)dintotatteacoli.
Principalelecaracteristicimetodologicealestudiuluisunturmtoarele:
Volum eantion: 2.037 elevi din clasele VVIII, dintre care 1.600 eantion
reprezentativ naional pentru elevii de gimnaziu i 437 eantion
suplimentar de elevi ai cror prini (unul sau amndoi) sunt plecai n
strintate
Tipul eantionului: probabilist, stratificat, cu alocare proporional pe
straturidefinitederegiune(8regiuni)igraduldeurbanizare(5categorii
de localiti). Unitatea primar de selecie a fost unitatea de nvmnt
(200 de coli cu clase VVIII). Selecie suplimentar pe cote a unui
subeantion de 437 de elevi care au unul sau ambii prini plecai la
muncnstrintatelamomentulinterviului.
EantionulestereprezentativpentrupopulaiacolardinclaseleVVIII.
Eroare:+/2.5%
Perioadadeculegereadatelor:411iunie2007
Culegerea datelor a fost realizat prin metoda extemporalului
(chestionareleaufostcompletatedectreelevi).
Suplimentar, au fost completate fie ale colii cu date statistice relevante
dectrecei200dedirectoriaicolilorincluseneantion.
Culegerea i introducerea datelor au fost asigurate de The Gallup

Organization Romnia. Instrumentele metodologice (eantion i chestionar) i
raportulaufostrealizatedeechipaproiectului:GeorgianaToth,GeorgianaPun,
Alexandru Toth, Ovidiu Voicu (manager programe FSR), Mihaela tefnescu
(coordonatorprogrameFSR).
Prezentul studiu cuprinde analiza preliminar a datelor de sondaj. n
perioadaseptembrieioctombriesuntculesedatelecalitativemenionatemaisus
(interviuri lanivellocal)icercetareacomparat internaional. Rezultatul final
al proiectului va fi un studiu care va pune accept pe recomandri de politici
publice care s faciliteze furnizareade servicii sociale adecvate copiilor ai cror
prini sunt plecai n strintate. n continuare sunt prezentate principalele
dimensiuni ale analizei, cele mai importante concluzii i recomandri ce se
desprinddininterpretareadatelor.
1.Dimensiuneafenomenului
La sfritul lunii iunie 2007, cifrele oficiale furnizate de Autoritatea
Naional pentru Protecia Copilului indicau un numr total de 82.464 copii ai
crorprinisuntplecainstrintate.Aceastcifrestemultsubdimensionat.
Estimrilepedateledinacestsondajrelevocifrdublfadestatisticaoficial,
numai la nivelul populaiei colare din clasele VVIII. Astfel, la sfritul anului
colar20062007,attestimrilepebazadeclaraiilorcopiilor,cticelepebaza
celor fcute de directorii celor 200 de coli din eantion arat c 1618% dintre
eleviidegimnaziuaveaucelpuinunprinteplecatlamuncnstrintate,ceea
ce n cifre absolute reprezint circa 170.000 de elevi din cei aproape un milion
nscrii n clasele VVIII. Dintre acetia aproximativ 35.000 au ambii prini
plecai,55.000audoarmamaplecat,iar80000audoartatlplecatnstrintate.
Maimult,aproximativtreisferturidintreeleviidegimnaziuaucelpuinunfrate
sauosor(mediaestede1,2lanivelulntreguluieantion),ceeacefacecacifra
copiilorrmaiacasssedubleze.
Din punct de vedere al rspndirii geografice, datele arat c regiunile
celemaiafectatedefenomensuntvestulrii(Banat,Criana,Maramure),unde
eleviidegimnaziucareauprininstrintateestede27%dinnumrultotalde
elevi i Moldova, unde procentul similar este de 25%. Pe medii rezideniale la
nivel naional nu sunt diferene semnificative n ceea ce privete ponderea
copiilor cu prini migrani, ns exist astfel de diferene n interiorul unora
dintre regiuni. Astfel, n BanatCrianaMaramure i n Oltenia ponderea
copiilor rmai acas care au prini migrani este mai mare n mediul urban
dectnrural.
2.Durataabseneipriniloringrijireacopiilorrmaiacas
Categoria cea mai numeroas de prini migrani care lipsesc de lng
copiii lor sunt taii. Studiul indic faptul c sunt aproximativ 115.000 elevi de
gimnaziualcrortatseaflnstrintate.Dintreacetia,21%triescfrtatl
lordeoperioadcuprinsntre2i4ani,iar28%chiardemaimultde4ani.n
mareamajoritateacazurilorncaredoartatlesteplecat(94%),copiirmain
arseaflngrijamamelor.
nceeaceprivetemamele,15%dintrecopiitriescnabsenaacestorade
mai bine de 4 ani, iar 21% de o perioad ntre 2 i 4 ani. Jumtate din mamele
acestorcopiilipsescdelngcopilullordecelmultunan.Pentrueleviiacror
mam este plecat familia extins este unsprijin important. Doar 58% dintre ei
locuiesccutatllor.
Datelearatcncazulcopiilorcareauambiipriniplecaidinar,34%
triesc fr prini de cel puin doi ani, iar 54% de mai puin de un an. Acest
lucru nseamn c n grupa de vrst 1014 ani, la nivel naional aproximativ
12.000decopiitriescdecelpuindoianinabsenaambilorprini,iaproape
19.000seaflnaceeaisituaiedeunan.65%dintreacetieleviseaflngrija
bunicilor, 24% sunt ngrijii de mtui sau unchi, iar restul de 11% de alte
persoane.
3.Efectepozitiveiefectenegative
Principalele efecte pozitive sunt legate de bunstarea elevilor ai cror
prini sunt plecai n strintate. n cele mai multe dintre cazuri migraia
prinilor determin o cretere a nivelului de trai al copilului rmas acas. Aa
cumauartatialtestudii,venituriledinstrintatesuntfolositenmareparte
la mbuntirea condiiilor de locuire i la nzestrarea cu bunuri de folosin
ndelungat.Seremarcdeexemplufaptulcncazulcopiilorcupriniplecai
n prezent, procentul celor care au telefon mobil este mai mare dect n cazul
copiilorfrpriniplecai(telefonulmobilparessefitransformatntrunbun
destrictnecesitatepentrucopiilanivelnaional75%dintreeleviidegimnaziu
aupropriullortelefonmobil).Computereleiconsoleledejocurivideosuntmai
frecventengospodriiledemigranidectncelelalte.ialtebunuripersonale
pe care leam putea considera specifice vrstei (biciclet, mp3 player sau Ipod,
role)suntdeinutentroponderemaimaredecopiiidemigranincomparaie
cuceilali.
Dincolodebunstareamaterial,copiiidemigrani,nspecialceicuambii
priniplecai,tindntroponderemaimaresaibexperienaunorcltoriin
strintate comparativ cu ceilali copii. 34% dintre copiii cu ambii prini
migrani au cltorit n strintate, spre deosebire de doar 14% dintre copiii de
nonmigrani.20%dintrecopiiicuambiipriniplecaiiaupetrecutvacanade
vardin2006nstrintatelapriniilor.
ntreefectelenegativeesteinteresantderemarcatfaptulcplecareaunuia
dintre prini determin n unele cazuri o deteriorare a relaiei copilului cu
printele rmas acas. Astfel, n cazul celor cu tatl plecat n strintate,
ponderea copiilor care nu au o relaie foarte bun cu mama lor este mai mare,
dectncelelaltecazuri.Acelailucrusepoateobservaimaipregnantncazul
relaieidintrecopilitatncondiiilencaremamaesteplecatdinar.
Familiareprezintprincipalasursdesprijinpentrucopiiatuncicndse
confrunt cu o problem, n special dac respectiva problem este legat de
coal. n cazul copiilor cu prini migrani ponderea celor care afirm c nu
apeleazlanimenipentruaiajutanproblemelegatedecoalestesemnificativ
maimaredectncazulcopiilorfrprinimigrani.
Alte efecte negative se ntlnesc la nivel psihologic. Datele de anchet

confirm existena unei asocieri semnificative ntre absena ambilor prini sau
doaramameiifrecvenasimptomelordedeprimarelacopii.Estembucurtor
faptul c nu apare o corelaie ntre lipsa prinilor i nrutirea strii de
sntateacopiilor.
10
ncepriveteabuzurileverbale,umilinele,ameninrile,agresiunilefizice
sau neglijena, diferenele dintre cei cu prini plecai i cei cu prini non
migraninusuntsemnificative.Totui,cercetareaindicimportantesemnalede
alarmprivindsituaiageneralacopiilordinRomniadinaceastperspectiv,
lucruricetrebuiemenionate:aproapejumtatedintreeleviidegimnaziuaufost
supuifrecventlaabuzuriverbale(spreexemplu,njurturi),aproximativ35%s
au aflat frecvent n situaii n care sau simit umilii, 20% au fost adesea
ameninaii15%aufostagresaifizic.
Diferenelentrecopiiidemigraniiceidenonmigranisuntrelativmici
nceprivetecomportamenteledeviante,totuiplecareaprinilorreprezintun
factor de risc. Consumul de substane interzise minorilor (tutun, alcool) are o
inciden puin mai mare n rndul elevilor de gimnaziu care au ambii prini
plecaisaudoarmamaplecatlamuncnstrintate.Pondereacopiilorcareau
avutcelpuinodatproblemecupoliiaesteuormaimarenrndulcelorcare
au prini migranifa de ceilali(1516%fa de 10%). Comportamentul dela
coal al copiilor ai cror prini sunt plecai iau determinat pe profesori s
atragateniafamilieimaifrecventdectncazulcopiilorcupriniinar.
Copii ai cror prini sunt plecai la munc n strintate au un profil
asemntor cu cei ce triesc n familii monoparentale ca urmare a despririi
prinilor sau a decesului unuia dintre ei. Acest lucru arat c, dei plecarea la
munc este temporar, efectele asupra copiilor pot fi similare cu cele ale unei
despriripetermenlungsaudefinitive.
4.Rolulcoliiiprocesuleducaional
n afar de rolul su tradiional, coala este un element important n
oferirea de servicii sociale elevilor, chiar dac de multe ori acest lucru se
ntmpl mai mult tacit dect explicit. Rolul colii este cu att mai relevant n
cazul celor ai cror prini (unul sau amndoi) sunt plecai n strintate. Cu
toate acestea, n multe coli lipsesc dou instrumente eseniale: colaborarea cu
sistemuldeasisten socialipsihologulcolar.Astfel,ndoar38%dincolile
generale din Romnia exist un psiholog care s ofere consiliere elevilor. Mai
mult, psihologii sunt prezeni mai ales n oraele mari, pentru c n 86% dintre
coliledinmediulruralinjumtatedintreceledinoraemediiimiciaceast
poziienuesteocupat.Unaspectpozitivestecacoloundeaceastcolaborare
exist, directorii colilor spun c au o colaborare mai degrab bun (40% din
cazuri) i foarte bun (31%) cu serviciul de asisten social din primrie. Doar
7% spun c este mai degrab proast i 1% foarte proast, dar lucrul
ngrijortorestecn21%dincazuriresponsabiliicoliispuncnuexistnici
10
11
unfeldecolaborare.Dinnousituaiaestemaigreanmediulrural,unde31%
dintrecolinucolaboreazcuasisteniisociali.
n cazul copiilor ai cror prini se afl plecai la munc n strintate
crete riscul de a se nregistra situaii ce pot conduce la probleme legate de
procesul de educaie: copii care vin cu mai mic plcere la coal, au rezultate
maislabe,acumuleazmaimulteabsene,aumaidesnotasczutlapurtarei
corigene.Strictstatistic,numrulcelorceajungnastfeldesituaiinuesteatt
demarenctsvorbimdeunfenomenlascarnaional,daresteclarcsunt
necesaremsuricaresprentmpineacestrisc.
Plecarea unuia dintre prini la munc n strintate are o influen
pozitivasupraperspectivelorconcretealecopiilorinmaimaremsureicred
cdupterminareaclaseiaoptavorcontinuastudiileimaialescacesteavorfi
la liceu. Cel mai probabil acest lucru se datoreaz creterii veniturilor i
contactuluicualtemodeleculturale,ceeaceconducelaovalorizaremaimarea
educaiei. La nivelul dorinelor, constatm ns c unii dintre elevi ar vrea mai
degrabssealtureprinilornstrintate.Tentaiaplecriinstrintate,mai
ales dac acolo se afl deja un printe sau mcar o rud, induce un risc de
ntrerupereastudiilordupncheiereacicluluigimnazial,risclacaresuntexpui
mai ales bieii cu rezultate mai slabe la nvtur, provenind din familii cu
venituri mai mici i capital educaional mai puin, locuind n principal n zona
rural,noraemicisauoraefoartemari.
6.Timpliberivalori
Datele arat c nu exist diferene mari ntre modul n care i petrec
timpullibercopiiiaicrorprinisuntplecainstrintate.Copiiiobinuiescs
ipetreactimpullibermpreun(sejoacmpreun,ascultaceeaimuzic,se
mbrac la fel) i prin urmare nu este neobinuit s observm c ei au aceleai
ocupaiisauaceleaimodelenvia.Trebuieluatncalculclipsadiferenelor
ntre copii poate aprea i din faptul c ei tind s dea rspunsurile corecte,
dezirabile.
Copiii petrec foarte mult timp n faa televizorului, lucru care le
influeneazvalorile,eiialegcamodelenviacntreisauactori,persoane
publiceiajungs valorizezeaspectul fizicifelul ncare sembracmaimult
dect educaiasauinteligena.Dinrspunsurile copiilor seobservi c eipun
familia pe primul loc, att ca modele n via, ct i ca importan n viaa lor.
Prinurmare,estedeateptatcanabsenaprinilorsaparefectenegativede
ordinpsihologicsaucomportamentalnrndulacestorcopii.
11
12
7.Ctevarecomandri
Analiza preliminar a datelor permite n primul rnd o evaluare a situaiei
existente.Cercetareacalitativianalizacomparativvorconducelaprincipalele
recomandri de politici publice n domeniu. Totui, se impun nc de pe acum
ctevarecomandriprivindaciunirelativurgentealeautoritilorcompetenten
domeniu:
ngeneral,daricuaplicarepentrualimitaefectelenegativealemigraiei,
este necesar elaborarea i implementarea unor politici publice coerente
prin care s fie identificai i monitorizai copiii aflai n situaie de risc,
concomitentcumrireacapacitiireeleideasistenisocialilanivellocal.
Copii ai cror prini sunt plecai n strintate trebuie considerai n
situaiederisc.
Un element important al noilor politici ar trebui s fie ntrirea legturii

ntre coal i sistemul de asisten social prin definirea unor proceduri
eficiente de transfer a informaiilor de la nvtori, dirigini i psihologi
colarictreasistenisocialiinsensinvers.Esteimportantsfiegsite
soluii pentrurezolvareacrizeide psihologicolari dincolile romneti,
maialesdinceledinmediulrural.
Plecnd de la relaiile comunitare deja constituite n jurul colii i de la

practica curent, nu trebuire neglijat construirea unui set de servicii
socialeplecnddelarolulcoliincomunitatecepotfioferitecopiilor
ai cror prini sunt plecai temporar n strintate. Acestea ar trebui s
includ consiliere special, ajutor n procesul de nvare, condiii de
petrecere a timpului liber n activiti organizate n comun cu ali copii,
vizite la domiciliu. Toate activitile suplimentare n care sunt implicai
profesoriitrebuiepltitesuplimentar.
12
13
Cicopiiauprinimigrani?
GeorgianaiAlexandruToth
Unuldinobiectiveleprincipalealeacestuistudiuafostaceladeaestima
numruldeelevidinciclulgimnazialrmainarcareaucelpuinunprinte
plecat la munc n strintate. Sursele oficiale de statistici despre migraie sunt
relativ puine i n cele mai multe cazuri subestimeaz amploarea fenomenului
migraiei internaionale pentru munc i, n consecin, i numrul de copii
afectai de acest fenomen. Spre exemplu, Autoritatea Naional pentru Protecia
DrepturilorCopilului, careesteinstituiaresponsabilprin lege de monitorizarea
cazurilor de copii singuri acas, a dat publicitii o situaie statistic conform
creia, la 30 iunie 2007, numrul total de copii ai cror prini sunt plecai n
strintate este de 82.464 de copii (018 ani), provenind din 56.202 de familii.
EstimrilepedateledinacestsondajGalluprelevocifrdublfadestatistica
oficial doar la nivelul populaiei colare din clasele VVIII. Astfel, la sfritul
anuluicolar20062007,attestimrilepebazadeclaraiilorcopiilor,cticelepe
baza celor fcute de directorii celor 200 de coli din eantion arat c 1618%
dintre elevii de gimnaziu aveau cel puin un printe plecat la munc n
strintate, ceea ce n cifre absolute reprezint circa 170.000 de elevi din cei
aproape1milionnscriinclaseleVVIII.Dintreacetia,aproximativ35.000au
ambiipriniplecai,55.000audoarmamaplecat,iar80.000audoartatlplecat
nstrintate.
Referindune doar la populaia de elevi cu prini plecai, cei mai muli,
aproape jumtate, au doar tatl plecat, iar aproape o treime au doar mama
plecat.Restul,circa22%,aurmasnarfrniciunuldintreprini.Pelng
cei 18% elevi care aveau la momentul sondajului prini plecai la munc n
strintate,ali16%auavutntrecutpriniplecai,darcareacumsuntprezeni
nar.Daclumnconsiderarefaptulc7075%dintreeleviidegimnaziucu
priniplecaiaucelpuinunfrate/osor(numrulmediudefrai/suroriestede
1,2),numrulcopiilorrmaisinguriacaspracticsedubleaz.
Oestimarebazatpedateleobinutedeladirectoriicolilordineantionul
acesteicercetriindiccelpuin20.000decopiicareauplecatnultimiidoiani
sicontinuestudiilenarancarelucreazpriniilor.
n mod evident, copiii cu prini migrani sunt n prezent o categorie
foarte numeroas. Sunt acetia ns distribuii uniform pe ntreg teritoriul rii,
indiferent de regiune sau mediu rezidenial? Datele de sondaj relev faptul c
pondereacopiilorcuprinimigraniestemaimarenzonadevestarii(Banat
iCriana,Maramure)inMoldova.27%,respectiv25%dineleviidegimnaziu
13
14
dinacestedouregiuniaupriniplecainstrintate.nzonadevest,ceimai
muli dintre copiii rmai acas au doar tatl plecat, n timp ce n Moldova
pondereacopiilorcutatlplecatesterelativegalcuceaacelorcumamaplecat.
Pemediirezidenialelanivelnaionalnusuntdiferenesemnificativenceeace
privete ponderea copiilor cu prini migrani, ns exist astfel de diferene n
interiorulregiunilor.Astfel,nBanatCrianaMaramureinOltenia,ponderea
copiilor rmai acas care au prini migrani este mai mare n mediul urban
dectnrural.
Decttimpiundesuntplecaiprinii?
Situaiile individuale ale copiilor cu prini migrani sunt extrem de
diverse i cu greu pot fi categorizate. Cu siguran un factor important pentru
efectele migraiei prinilor asupra copiilor rmai acas este reprezentat de
duratadecndcopiiiaurmasacasfrunulsauambiiprini.Analizaacestor
durate relev un pattern specific migraiei pentru munc din Romnia: n cele
mai multe cazuri, brbaii/taii au plecat primii, iar ulterior au plecat i
femeile/mamele.
Taii, categoria cea mai numeroas de prini migrani lipsesc de lng
copiiilor,ncelemaimultedincazuri,demaibinededoiani:21%dintrecopiii
aicrortaisuntplecainstrintatetriescfracetiadeoperioadntre2i4
ani,iar28%dintrecopiiautaiplecaidemaibinede4anidinar.nceeace
privetemamele,15%dintrecopiitriescnabsenaacestorademaibinede4ani,
iar21%deoperioadntre2i4ani.Jumtatedinmameleacestorcopiilipsesc
delngcopilullordecelmultunan.
Exist, pe de alt parte, i categoria copiilor cu ambii prini plecai n
strintate.34%dintreaceticopiiauambiipriniplecaidecelpuin2ani,n
timpcepuinpestejumtatedintreacetia(54%)auambiipriniplecaidecel
multunan.
CeimaimuliprinimigranisuntnItalia:55%dintremamelemigrante
alecopiiloranchetaii40%dintretai.Spaniaesteadouadestinaieaprinilor
migrani, aproximativ25%dintrecopiiavnd priniiplecain aceastar. Se
remarcfaptulctaii,ntroproporiemaimaredectmamele,lucreaznri
dinafaraprincipalelordestinaiipentruemigraniiromni.
Principaleledomeniincarelucreazpriniimigranisuntconstruciilen
cazultailoriserviciiledemenajsaungrijiredepersoanencazulmamelor.n
jur de 55% dintre prinii migrani lucreaz ntrunul din aceste domenii. Circa
1314% dintre prinii plecai n strintate lucreaz n agricultur. Un alt
domeniu n care sunt ocupate o pondere semnificativ de mame migrante este
cel al turismului i alimentaiei publice: 18% dintre mame lucreaz n hoteluri
saurestaurante.
14
15
Cucinestaucopiiirmainar?
Aceeai clasificare a copiilor n funcie de printele plecat n strintate
definetedestuldeclariaranjamentelefamilialemenitesasigurecontinuitatea
funcionalitiifamiliei:
1.copiidoarcutatlplecatmareamajoritateaacestorarmnngrijamamelor
lor(94%dincazuri)
2. copii doar cu mama plecat n 58% din cazuri acetia locuiesc cu tatl lor,
ns, n 45% din aceste cazuri, n gospodria n care triesc aceti copii sunt
prezenteibunicileacestora.
3.copiicuambiipriniplecaiacetiasuntn65%dincazuringrijabunicilor,
iarn24%dincazuricopiiilocuiescmpreuncumtui/unchi.
Datele, pe de o parte relev caracterul relativ tradiional al definirii
rolurilor de gen n familie (taii sunt cei care ctig bani/mamele au grij de
copii), iar, pe de alt parte, relev importana familiei extinse n decizia de a
plecalamuncnstrintatencondiiileexisteneiunorcopiicarermnnar.
Divorulconsecinamigraieisaumigraiacasoluiedesupravieuiredup
divor?
Anchetanrndulelevilordinciclulgimnazialindicexistenaunorrelaii
ntre divor i migraie. Putem lansa dou ipoteze, care ns nu pot fi validate
prindateledecaredispunemlaacestmoment:
1. plecarea unuia dintre parteneri la munc n strintate se asociaz unui risc
crescutdeapariieadivorului
2. plecarea unuia dintre prini n strintate este o soluie de rezolvarea a
conflicteloriproblemeloreconomiceaprutenfamilienurmaunuidivor.
Cenearatdatele?nprimulrndseremarcfaptulcpondereacopiilor
cuprinidivoraiestemaimarencazulcelorcareauambiipriniplecaisau
doarmamaplecatnstrintate,comparativcuceifrprinimigranisaucu
prinifotimigranisaudoarcutatlplecat.n20%dintrecazuriledecopiicu
ambii prini plecai, acetia sunt i divorai, iar n 37% din cazurile de copii
doarcumameleplecateavemdeafacecucupluridivorate,ntimpce,pentru
celelaltecategoriidecopii,ratadedivoraprinilorestenjurde1012%.Rata
mareadivorurilornrndulmamelormigranteneconducespreceadeadoua
ipotezformulatmaisus.Estedestuldeprobabilca,odatcesurvinedivorul
ntreprini,roluleconomicscadnprimulrndpeumeriimamelor.Acestea
gsesc n plecarea la munc n strintate soluia optim de a surmonta
dificultile economice n condiiile n care se poate baza pe sprijinul familiei
extinsencretereacopiilor.Datedenatur calitativdinaltecercetrideteren
vinssusinoasemeneaipotez.Deasemenea,rspunsurilecopiilorcumama
15
16
plecat n strintate la ntrebarea <<ct de bine se neleg prinii ti?>> indic

existenantroponderemaimareaunorsituaiiconflictualenacestefamilii.
Amploarea fenomenului Singur acas n rndul elevilor de gimnaziu
Copii cu mama
plecat n
strintate
6%
Copii cu prini
foti migrani
16%
Copii cu tatl
plecat n
strintate
8%
Elevi din ciclu gimnazial

singuri acas
Estimare
Cu ambii prini plecai
~35.000
Doar cu tatl plecat
~80.000
Doar cu mama plecat
~55.000
TOTAL
~170.000
Copii fr
prini plecai
n strintate
66%
Copii cu ambii
prini plecai
n strintate
4%
Amploarea fenomenului Singur acas pe regiuni i medii rezideniale
BanatCrianaMaramure
Copii cu prini foti

migrani
Copii doar cu mama

plecat
Oltenia
MunteniaDobrogea Transilvania Moldova
Bucureti
Rural
Urban
Total
17
16
6
8
4
1 00
90
80
70
60
50
Copii doar cu tatl

plecat
40
16
16
30
Copii cu ambii
prini plecai n
strintate
20
10
0
6
16
5
5
5
3
13
5
7
3
24
3
7
2
10
9
6
15
16
3
3
2
6
7
4
10
4
16
17
Caracteristici familiale ale copiilor cu prini migrani
1 00
Copii cu ambii
prini plecai n
strintate
Copii doar cu tatl
plecat
80
70
58
50
30
21
20
20
Copii fr prini
migrani
39
37
40
Copii cu prini foti

migrani
98
90
60
Copii doar cu mama

plecat
97
94
13
12
11
10
Prini divora i / separa i
Stau la bunici sau alte rude
Locuiesc cu mama / tata
Distribuia copiilor n funcie de durata de cnd sunt plecai prinii

%
1 00
90
Perioada de cand
este mama plecata
80
70
60
Perioada de cnd
este tatal plecat
50
40
30
Perioada de cnd
ambii prini sunt
plecai
20
19
21
28
24
18
13
10 11
10
19
21 21
14
18
13
7-12 luni
13-24 luni
15
16
<= 3 luni
4-6 luni
24-48 luni
>48 luni
17
18
rile de destinaie ale prinilor cu copii rmai n ar

1 00
90
80
Mame
70
55
60
n 13% din cazuri mamele i

taii lucreaz n ri diferite,
ns n 8% din cazuri e
vorba de prini divorai
50
40
40
Tai
27
25
30
20
20
10
10
Italia
Spania
Germania
Alte ri
Grecia
Domenii n care lucreaz prinii n strintate

%
1 00
90
80
Mame
70
55
60
54
50
40
30
Tai
20
18
13 14
10
15
3
Agricultur
Menaj, ngrijire
persoane
Industrie
Restaurante,
hoteluri
Construcii
Alt domeniu
NS/NR
Pstrarealegturiidintrecopiiipriniimigrani
Frecvena vizitelor prinilor migrani n ar este determinat, n bun
parte,deperioadapecareacetiaopetrecnstrintate.Cuctsuntdemaimult
timpplecai,cuattestemaiprobabilcaeisfiemaibineintegraipepiaaforei
18
19
de munc din ara de destinaie i, n consecin, i pot permite vizite mai

frecventenar.Priniiplecaidemaipuindeunanestemaiprobabilsnufi
venitniciodatnvizitnardectceiplecaidemaimultdeunan.nacelai
timp, datele sugereaz i faptul c mamele, din cauza situaiei lor de pe piaa
foreidemuncdinaradedestinaie,suntntromaimaremsurmpiedicate
s vin frecvent n ar, comparativ cu taii. 27% dintre copiii cu tai plecai de
maibinedeunanauprimitcelpuin5vizitealeacestora,ntimpcedoar17%
dintrecopiiicumameplecatedemaimultdeunsaubucuratdevizitelafelde
frecventedinparteaacestora.ngeneral,mameleplecatedemaimultdeunan
auvenitnvizitnardecelmulttreiori(59%dincazuri),ntimpcetaiiau
fcutmaimultevizite(41%auvenitdecelpuintreioridecndsuntplecai).
n lipsa unor vizite frecvente, mijloacele de comunicare sunt principala
modalitate de pstrare a legturii dintre copiii rmai n ar i prinii din
strintate.92%dincopiiicuambiipriniplecai,respectiv8283%dintreceicu
un singur printe plecat, vorbesc mcar sptmnal la telefon cu acetia.
Internetul este mult mai puin folosit pentru comunicarea prinicopii: doar n
1015%dincazuricopiicomunicprinemailsauprogramedetipMessengercu
priniloraflainstrintate.
Principalelesubiectedediscuiedintrecopiiipriniilormigraniinde
rezultatelecolare,relaiileintrafamilialeidiversedorinealecopiilor.Ponderile
subiectelor discutate variaz semnificativ n funcie de genul printelui plecat.
Copiidiscutntromaimicmsurcutaiilormigranidespremodulncare
senelegcuceicareaurmassaibgrijdeeiacassaudespreproblemelecu
careseconfrunt.Dateledesondajrelevdeasemeneacnmultedintrecazuri
(4050%)suntevitatediscuiiledespresentimentelecopiilor.
Relaiilecopiilorcumembrifamiliei
Principala persoan din viaa unui copil este n cele mai multe cazuri
mama.Peste50%dintrecopiiicareauparticipatlasondajaumenionatmamaca
membrualfamilieidecaresesimtcelmaiapropiat.Plecareaambilorprinisau
adoaramameiconducentrunnumrrelativimportantdecazuri(circa10%)
caataamentulcopiluluisfiecentratpebunicacarermnesaibgrijdeel.
nmajoritateacazurilor(peste70%),copiiidescriurelaiacupriniilorca
fiind foarte bun. Este interesant de remarcat faptul c plecarea unuia dintre
prini determin n unele cazuri o deteriorare a relaiei copilului cu printele
rmasacas.Astfel,ncazulcelorcutatlplecatnstrintate,pondereacopiilor
care nu au o relaie foarte bun cu mama lor este mai mare, dect n celelalte
cazuri. Acelai lucru se poate observa i mai pregnant n cazul relaiei dintre
copilitatncondiiilencaremamaesteplecatdinar.
19
20
Frecvena vizitelor prinilor plecai la munc n strintate de mai mult de un an

1 00
90
mame plecate de
mai mult de un an
80
70
60
50
40
tai plecai de mai

mult de un an
32
30
22
20
10
27
27
21
13
12
17
14
10
0
Niciodat
O singur dat
De 2-3 ori
De 3-4 ori
De 5 ori sau mai

mult
Mijloace de comunicare ntre copii i prinii plecai n strintate

% copii care folosesc cel puin o dat pe sptmn respectivul
mijloc pentru a comunica cu prinii din strintate
1 00
92
90
Telefon
83
82
80
70
60
SMS
50
40
E-mail
30
26
25
20
10
Messenger
15
17
10
10
Copii cu ambii prini pleca i n

strintate
Copii doar cu tatl plecat n

strintate
Copii doar cu mama plecat n

strintate
20
21
97
1 00
Copii cu ambii
prini plecai n
strintate
90
Copii doar cu tatl

plecat n strintate
60
91 93
88
84
8078
79
80
81
76
6871
70
67
70
81
64 61
61
56
50
56
49
40
Copii doar cu mama

plecat n
strintate
30
20
10
0
Rezultatele
tale de la
coal
Felul n care Lucrurile pe Problemele pe Felul n care

te nelegi cu care i doreti
care le ai
i petreci
cei n grija
s le ai
timpul
crora ai
rmas acas
Greut ile cu
care se
confrunt ei
acolo
Sentimentele
tale
1 00
Copii cu ambii
prini plecai n
strintate
89
90
80
70
81
74
79
70
70
63
69
67
60
Copii doar cu tatl

plecat n strintate
50
40
30
Copii doar cu mama

plecat n
strintate
20
10
0
... i iubeti
... i-e dor de ei
vrei s vin acas ct mai

repede
21
22
Ct de bine se neleg prinii ti?

5
10
23
19
Ct de bine te nelegi tu cu mama ta?

11
21
19
22
13
17
28
31
8
25
26
21
70
73
70
54
Copii fr Copii cu Copii doar Copii doar Copii cu

cu m am a prin i foti
parin i
cu tatl
am bii
plecat
plecat
pleca i n
m igran i
prin i
strintate pleca i n
strintate
73
71
Copii fr
Copii cu Copii doar
cu tatl
parin i
am bii
pleca i n
plecat
prin i
strintate pleca i n
strintate
3
4
Ct de bine te nelegi tu cu
tatl tu?
NR
89
86
80
64
20
2
3
13
15
17
Copii doar
Copii cu
cu m am a prin i foti
m igran i
plecat
10
2
4
15
25
23
Nu prea bine
80
73
79
69
Uneori bine, alteori mai puin bine
52
Foarte bine
1 00
Mama ta
De toi, n egal msur
90
80
70
Tatl tu
60
Sor
50
Bunic
40
30
Frate
Alt rud
Alt rspuns
NR
63
54
23
16
20
10
59
53
50
16
9 10
9
222123
17
1412
10
2 222 1
03
11
323122
Copii fr parini
plecai n
strintate
Copii cu ambii
prini plecai n
strintate
Copii doar cu tatl

plecat
Copii doar cu
mama plecat
Copii cu prini
foti migrani
Bunstareacopiilor
ncelemaimultedintrecazurimigraiaprinilordeterminocreterea
nivelului de trai al copilului rmas acas. Aa cum au artat i alte studii,
venituriledinstrintatesuntfolositenmarepartelambuntireacondiiilor
delocuireilanzestrareacubunuridefolosinndelungat.Cutoateacestea,
22
23
dateledesondajnurelevdiscrepanefoartemarinceeaceprivetebunstarea
economicntrecopiiidinfamiliidemigraniiceidenonmigrani.Seremarc,
de exemplu, faptul c, n cazul copiilor cu prini plecai n prezent, procentul
celor care au telefon mobil este mai mare dect n cazul copiilor fr prini
plecai(telefonulmobilparessefitransformatntrunbundestrictnecesitate
pentru copii la nivel naional 75% dintre elevii de gimnaziu au propriul lor
telefon mobil). Computerele i consolele de jocuri video sunt mai frecvente n
gospodriiledemigranidectncelelalte.Deasemenea,ialtebunuripersonale
pe care leam putea considera specifice vrstei (biciclet, mp3 player sau Ipod,
role)suntdeinutentroponderemaimaredecopiiidemigrani,ncomparaiei
cuceilali.
Ceea ce mai trebuie remarcat n legtur cu bunstarea material a
copiilordemigraniestelegatdesituaiacopiilorcareaudoarmamaplecatn
strintate.nacestecazuri,nivelulbunstriitindesfiemaireduscomparativ
cucazurilencaredoartaiisauambiiprinisuntplecai.
Dincolodebunstareamaterial,copiiidemigrani,nspecialceicuambii
priniplecai,tindntroponderemaimaresaibexperienaunorcltoriin
strintate, comparativ cu ceilali copii. 34% dintre copiii cu ambii prini
migrani au cltorit n strintate, spre deosebire de doar 14% dintre copiii de
nonmigrani.Ceimaimuli,cumeraideateptat,aufostnvizitlapriniilor
nstrintate.20%dintrecopiiicuambiipriniplecaiiaupetrecutvacanade
vardin2006nstrintatelapriniilor.
Am fost, de asemenea, interesai s msurm ceea ce sar putea chema
bunstarea subiectiv a copiilor, gradul lor de fericire. n sondaj, copiii au fost
pui si autoevalueze, pe o scal de la 1 la 7, sntatea, felul n care arat,
familia i viaa lor pe ansamblu. n baza acestei autoevaluri am construit un
indicesinteticalbunstriisubiective.Comparndcelecincicategoriidecopiia
reieitfaptulcncazulcopiilorcareaveaulamomentulsondajuluiambiiprini
narnivelulbunstriisubiectiveeramairidicatdectncazulcelorcareaveau
ambiipriniplecai.
Efecteleasuprastriidesntateacopiilor
Unul din efectele absenei prinilor migrani pe care lam testat prin
aceast cercetare este cel asupra sntii copiilor rmai acas. Am ncercat s
aflm n ce msur sntatea fizic, dar i psihic, a copiilor este afectat de
plecareprinilorlamuncnstrintate.
n ce privete sntatea fizic, copiii au fost ntrebai n legtur cu
frecvena mbolnvirilor i a ctorva simptome de mbolnvire. Astfel, pe
ansamblul eantionului, cele mai frecvente simptome sunt durerile de cap i
oboseala, lipsa apetitului.Comparnd copiiide migranicuceilali copii, nu au
23
24
fost identificate diferene semnificative care s confirme efectele ipotetice ale

absenei prinilorasuprasntiifizicea copiilor.Chiar dac unele simptome
saumbolnviriaufostraportatecufrecvenerelativmaimaridectrecopiiicu
ambiipriniplecai,comparativcuceilalicopiii,nuexistunpatternconsistent
alacestorraportricaresconfirmeorelaientreabsenaprinilorisntatea
fizicacopiilor.Inclusivanalizapebazaunuiindicatorsinteticreferitorlastarea
de sntate a copilului nu a relevat diferene semnificative ntre diferitele
categoriidecopii.
Deasemenea,amncercatsmsurmefecteleasuprastriidesntatei
printro ntrebare referitoare la frecvena absentrii de la coal din motive de
mbolnvire.Procentelevariazntre21i24%pentrufiecarecategoriedecopii,
ns acetia nu au lipsit deloc din motive de sntate. Raportrile cu privire la
frecvenaabsentriidelacoaldinmotivedembolnvirenuindicvreorelaie
deasocierentreacesteaifaptulcausaunuauprinimigrani.
Pe ansamblul eantionului, datele anchetei relev o sensibilitate mai
ridicatafetelornceprivetestareadesntate,comparativcubieii.Analizele
comparativentrecopiideacelaigen,darcareausaunuprinimigrani,nuau
relevatdiferenesemnificative.
Dac n ce privete sntatea fizic cercetarea nu a relevat vreun efect al
migraiei prinilor asupra copiilor rmai acas, lucrurile stau altfel n ceea ce
privetesntateapsihic.nmodconsistent,copiiicuambiipriniplecaisau
doarcumamaplecatauraportatnmaimaremsurprezenafrecventaunor
sentimentededeprimare.Astfel,35%dintrecopiiicuambiiprinimigranisau
doar cu mam migrant au afirmat c n ultima perioad sau simit frecvent
singuri,ntimpcedoar20%dintrecopiiifrprinimigraniaumenionatacest
lucru. De asemenea, procente semnificativ mai mari de copii de migrani au
menionat faptul c sau simit frecvent neglijai, nefericii sau au simit c
nimeni nui iubete. 37% dintre copiii cu ambii prini plecai au recunoscut c
au plns frecvent, comparativ cu 28% dintre copiii cu prini nonmigrani, iar
40% dintre copiii cu ambii prini migrani au fost n mod frecvent ngrijorai,
comparativcudoar30%dintreceicupriniinar.
Concluzionnd, datele de anchet nu confirm existena unui efect al
lipseiprinilordingospodrieasuprastriidesntateacopiilorrmaiacas,
ns confirm existena unei asocieri semnificative ntre absena ambilor
prini/doaramameiifrecvenasimptomelordedeprimarelacopii.
24
25
Dotarea gospodriilor n funcie de experiena migraiei
1 00
90
% copii din
gospodrii cu
dotare material
peste medie
80
70
60
5.54
5.40
4.97
50
40
Nr. mediu bunuri

de folosin
ndelungat
28
30
Copii fr parini
pleca i n strintate
Copii cu ambii
prini pleca i n
strintate
30
5.42
5.13
33
32
27
20
10
0
Copii doar cu tatl Copii doar cu mama Copii cu prini foti

plecat
plecat
migrani
Dotarea gospodriilor n funcie de experiena migraiei

% copii care au acas
1 00
computer
90
80
67
70
60
consol de jocuri
video
56
56
55
44
38
32
30
20
51
49
50
40
dvd player
68
65
27
16
14
21
10
0
Copii fr parini
pleca i n strintate
Copii cu ambii
prini plecai n
strintate

plecat
plecat
migrani
25
26
Dotarea copiilor cu bunuri personale specifice vrstei

%
1 00
Copii fr parini
plecai n strintate
80
Copii cu ambii prini

plecai n strintate
90
90
87
82
79
73
72
68
70
63
67
60
60
Copii doar cu tatl

plecat
Copii doar cu mama

plecat
Copii cu prini foti

migrani
50
45
38
37
40
28
30
37
32
29
25 27
18
20
10
0
Telefon mobil
MP3 player, IPod
Biciclet
Role sau skateboard
Experiena copiilor cu cltoriile n strintate

[Ai cltorit vreodat n strintate?]
1 00
90
% Da
80
70
60
50
40
34
30
20
22
14
16
17
Copii doar cu mama

plecat
Copii cu prini foti

migrani
10
0
Copii fr parini plecai

n strintate

plecai n strintate
Copii doar cu tatl plecat
26
27
Experiena copiilor cu cltoriile n strintate

[Cu ce ocazie ai fost ntr-o alt ar?]
1 00
90
80
70
ca turist n vacan /excursie
n vizit la prinii mei care lucrau sau lucreaz acolo
n vizit la alte rude din strintate
la o competiie sportiv
alt ocazie
68
67
63
60
55
50
44
40
30
39
27
24
21
18
20
10
40
8
2
10
4
18
24
Copii fr parini pleca i

n strintate

pleca i n strintate
Copii doar cu mama

plecat
Copii cu prini foti

migrani
De la nceputul anului 2007, ai lipsit vreo zi de la coal din

cauz c ai fost bolnav sau nu te-ai simit bine?
Nu am lipsit
Copii cu ambii
prini pleca i n
strintate
24
23
24
12
11
15
36
34
27
30

plecat
plecat
migrani
1 00
90
Copii fr parini
pleca i n strintate
Da, am lipsit mai

mult de o
sptmn
70
Da, am lipsit cteva

zile, dar mai puin
de o sptmn
40
23
13
13
60
50
31
35
37
30
20
Da, am lipsit o zi
21
80
10
24
34
26
27
28
Intervalul orar cnd merg la culcare

%
Copii fara parinti
plecati in strainatate
Copii cu ambii
prini plecai n
strintate
Copii doar cu tatl

plecat n strintate
12
13
11
29
29
50
10
Copii doar cu mama

plecat n
Copii cu fosti parinti
strintate
migranti
1 00
23:30+
90
16
15
31
25
28
49
48
51
47
10
10
80
70
22:30 - 23:30
60
50
40
21:30 - 22:30
30
20
<= 21:30
10
0
Ce simi despre urmtoarele lucruri?

[Valori medii, 1 negativ 7 maxim pozitiv]
7
Copii fr
prini plecai
n strintate
Copii cu ambii
prini plecai
n strintate
Copii doar cu
tatl plecat n
strintate
Copii doar cu
mama plecat
n strintate
Copii cu prini
foti migrani
5.9 5.7 5.9 5.8 5.9
5.7
5.5
5.8 5.7 5.9
6.1
6.1
5.8
5.9
6.1
5.9
5.9
5.6
5.7
5.9
Sntatea ta
Felul n care ar i
Familia ta
Via a ta pe ansamblu
28
29
Indicele bunstrii subiective

[Valori medii, indicele ia valori ntre -100 i 100]
50
Copii fr
prini plecai
n strintate
Copii cu ambii
prini plecai
n strintate
Copii doar cu
tatl plecat n
strintate
Copii doar cu
mama plecat
n strintate
Copii cu prini
foti migrani
40
30
20
11.1
10
6.9
2.6
0
-1 0
-9.3
-2 0
-3 0
-25.0
-4 0
-5 0
Experienacopiilorcudiverseformedeabuzuri
Esteabsenaprinilorunfactornmsurssporeascrisculcopiilorde
a fi supui unor abuzuri? Aceasta este o alt ntrebare la care neam propus s
rspundem prin aceast cercetare. Analizele efectuate pe baza declaraiilor
copiilor nu susin ns o asemenea ipotez. Copiii triesc experiene i diverse
forme de abuzuri indiferent dac au sau nu prini plecai n strintate.
Diferenele dintre cei cu prini plecai i cei cu prini nonmigrani nu sunt
semnificative n ceea ce privete abuzurile verbale, umilinele, ameninrile,
agresiunile fizice sau neglijena. Indiferent dac au prini migrani sau non
migrani:
aproapejumtatedintrecopiiiintervievaiaufostsupuinmodfrecvent
laabuzuriverbale(njurturi)
circa 35% dintre copii au fost supui frecvent unor situaii n care sau
simitumilii
njurde20%dintrecopiiaufostfrecventameninai
1015%dintrecopiiaufostfrecventagresaifizic
Lipsacontroluluiparentalicomportamentedeviante
ncemsurabsenatemporaraunuiasauambilorprinidetermino
diminuare a controlului asupra copiilor i favorizeaz apariia unor
comportamente deviante la copii? O iau copiii pe ci greite n timpul n care
29
30
priniilucreaznstrintate?Iataltentrebrilacareamdoritsrspundem
prinaceastcercetare.
Absena prinilor nu nseamn neaprat absena controlului asupra
copiilor. Ceilali membrii aduli ai familiei sau chiar i fraii mai mari pot
controlaceeacefacecopilulaicruiprinisuntplecainstrintatelamunc.
Datele anchetei arat c, indiferent dac au prini migrani sau nu, exist n
majoritatecazurilorunadultcaretiecesentmplcucopiiirmaiacas.njur
de70%dintrecopiiiintervievaiauafirmatcntotdeaunaspununuiadultunde
merg atunci cnd ies afar, neexistnd diferene semnificative n funcie de
prezena/absenaprinilordingospodrie.Deasemenea,ponderilecopiilorcare
aurecunoscutcaustatcelpuinodatafardupora9searafrcaunadult
dinfamiliestiedeeisuntrelativegalentoatecele5categoriidecopiifolosite
n analiz. Pe de alt parte, consumul de substane interzise minorilor (tutun,
alcool) pare s aib o inciden puin mai mare n rndul elevilor de gimnaziu
careauambiipriniplecaisaudoarmamaplecatlamuncnstrintate.Mai
mult, ponderea copiilor care au avut cel puin o dat probleme cu poliia este
uormaimarenrndulcelorcareauprinimigranifadeceilali(1516%fa
de 10%). De asemenea, comportamentul de la coal al copiilor ai cror prini
sunt plecai iau determinat pe profesori s atrag atenia familiei mai frecvent
dectncazulcopiilorcupriniinar.
Chiardacdiferenelentrecopiiidemigraniiceidenonmigranisunt
relativ mici n ce privete comportamentele deviante, putem afirma c plecarea
prinilorreprezinttotuiunfactorderisc.Controlulinsuficientasupracopiilor
din partea celorlali aduli din familie, alturi de problemele de natur
emoionalprodusedelipsaafectivitiiparentalei,nplus,cretereaaccesului
la diverse oportuniti pe msur ce veniturile din strintate determin o
cretereabunstriimateriale,suntnmsursdezvoltelacopiiiadolesceni
anumitetendinedeviante.
Problemeireeledesprijinncazulcopiilordemigrani
Percepia copiilor asupra problemelor cu care se confrunt a reprezentat
un alt aspect de interes pentru studiul nostru. Notele de la coal reprezint
principala preocupare att a copiilor ce provin din familii de migrani, ct i a
celor din familii cu prini nonmigrani. Dei directorii colilor cuprinse n
studiu susin c nu sa remarcat o scdere a performanelor colare n cazul
copiilorcupriniplecai,noteleobinutelacoalsuntconsiderateoproblem
ntromaimaremsurdecopiiicareauambiipriniplecai.Absenaprinilor
esteunaspectproblematicnspecialpentruceicareauambiipriniplecai.n
cazul celor care au un singur printe plecat, lipsa mamei este mai puternic
resimitdectceaatatlui.Lipsatimpuluiliber,mpreuncuvolumulmarede
30
31
teme,suntaltedouproblemefrecventmenionatedecopiingeneral,darntro
msurmaimicdecopiicuambiipriniplecai.Deasemenea,copiiicuambii
prini plecai par s aib ntro mai mic msur probleme de relaionare cu
colegii,prieteniisaurudele,dectceicarenuauprinimigrani.
Familiareprezintprincipalasursdesprijinpentrucopiiatuncicndse
confrunt cu o problem, n special dac respectiva problem este legat de
coal. n cazul copiilor cu prini migrani, ponderea celor care afirm c nu
apeleazlanimenipentruaiajutanproblemelegatedecoalestesemnificativ
maimaredectncazulcopiilorfrprinimigrani.Laprietenicopiiiapeleaz
n special atunci cnd au o problem cu ali prieteni/colegi de coal sau cu
prinii.Aproape80%dintrecopiiafirmcauunprietenfoartebuncucarepot
discuta despre orice, neexistnd diferene n funcie de prezena/absena
prinilor.
i s-au ntmplat vreodat de la nceputul anului urmtoarele lucruri...?

% uneori + destul de des
1 00
Copii fr prini
plecai n
strintate
Copii cu ambii
prini plecai n
strintate
Copii doar cu tatl
plecat n strintate
Copii doar cu mama
plecat n
strintate
Copii cu prini foti
migrani
90
80
70
60
50
44 47 45 45
48
40
34
36
39
33
34
30
18 20
20
19
12
16
10
17
11
10
15 15 13 14 14
14 13
5
5 6 6
cineva s te
njure
cineva s rd
de tine
cineva s te
amenine, s te
sperie
cineva s te
loveasc, s te
bat
fii neglijat de
prinii ti sau
de cei n grija
crora eti
s fii pedepsit,
interzicndu-ise s faci
anumite lucruri
31
32
Ct de des i s-au ntmplat n ultima perioad urmtoarele...?

1 00
Copii fr prini
plecai n
strintate
90
Copii cu ambii
prini plecai n
strintate
70
Copii doar cu tatl

plecat n strintate
50
Copii doar cu mama

plecat n
strintate
30
Copii cu prini foti

migrani
10
82
82
80
84
87
83
80
87
78
74
86
83
89
84
74
67
60
40
20
s te distrezi foarte bine cu

prietenii ti
s te distrezi foarte bine cu familia

ta
s rzi cu poft

1 00
Copii fr prini
plecai n
strintate
Copii cu ambii
prini plecai n
strintate
Copii doar cu tatl
plecat n strintate
Copii doar cu mama
plecat n
strintate
Copii cu prini foti
migrani
90
80
70
60
50
36
40
30
20
35
23
24
20
22 19 21
14
15
10
16
11
10
15
17
11
24
24 22
22
16
16
26
21
24
18
16
24
20
16
s te sim i singur
s sim i c
nimeni nu te
iubete
s te sim i
neglijat de cei
dragi
s sim i ca nu s te sim i diferit

tii ce se vrea de fa de ali copii
la tine sau ce ar
trebui s faci
s te sim i
nefericit
32
33

1 00
Copii fr prini
plecai n
strintate
90
80
Copii cu ambii
prini plecai n
strintate
70
60
Copii doar cu tatl

plecat n
strintate
Copii doar cu mama
plecat n
strintate
Copii cu prini foti
migrani
50
39 40
40
44 43
48
40
37
35 36
30
30
28
30
18
20
20
32 32 30
18 18 16
10
0
s fii furios
s fii speriat
s fii ngrijorat
s plngi
Cnd iei afar, spui vreunui adult din familia ta unde mergi?
%
1 00
Copii fr prini
pleca i n strintate
Copii cu ambii
prini plecai n
strintate
Copii doar cu tatl

plecat n strintate
23
25
27
73
72
72
90
Niciodat
80
28
Copii doar cu mama

plecat n
Copii cu prini foti
strintate
migrani
4
32
70
60
Doar uneori
50
40
30
68
64
20
Da, ntotdeauna
10
0
33
34
n ultimele sptmni, ai stat afar dupa ora 9 seara fr ca

prinii ti sau cei care au grij de tine s tie unde eti?
%
Copii fr prini
pleca i n strintate
Copii cu ambii
prini plecai n
strintate
Copii doar cu tatl

plecat n strintate
Copii doar cu mama

plecat n
Copii cu prini foti
strintate
migrani
24
20
22
20
16
19
16
21
1 00
90
Da, de mai multe

ori
23
80
70
19
60
Da, o dat
50
40
30
20
Niciodat
10
0
Care dintre urmtoarele afirmaii i se potrivete cel mai bine?

%
Fumez n mod
regulat
Copii fr prini
plecai n strintate
Copii cu ambii
prini plecai n
strintate
Copii doar cu tatl

plecat n strintate
Copii doar cu mama

plecat n
Copii cu prini foti
strintate
migrani
50
45
40
Uneori fumez, dar

nu n fiecare zi
35
30
25
Am fumat, dar nu
mai fumez
20
10
Am fumat doar o
dat sau de dou
ori
15
11
2
2
11
10
34
35
Care dintre urmtoarele afirmaii i se potrivete cel mai bine?

%
Copii fr prini
plecai n strintate
Copii cu ambii
prini plecai n
strintate
Copii doar cu tatl

plecat n strintate
Copii doar cu mama

plecat n
Copii cu prini foti
strintate
migrani
50
Consum alcool n
mod regulat
45
40
Uneori beau alcool,

dar nu n fiecare zi
35
30
10
12
13
25
20
15
Am but alcool
doar o dat sau de
dou ori
10
24
24
30
28
23
5
0
Ai un foarte bun prieten cu care poi discuta despre orice,

inclusiv despre probleme personale?
%
Copii fr prini pleca i
n strintate

plecai n strintate

n strintate
Copii doar cu mama

plecat n strintate
Copii cu prini foti

migrani
77
79
76
77
1 00
90
% Da
80
70
60
50
40
78
30
20
10
0
35
36
S-a ntmplat vreodat...?

% o dat + de mai multe ori
1 00
Copii fr prini
plecai n
strintate
Copii cu ambii
prini plecai n
strintate
Copii doar cu tatl
plecat n strintate
Copii doar cu mama
plecat n
strintate
90
80
70
60
54
48
50
49
48
42
40
34 32
30
22
16
20
10
10
15
13
26
23 22 24
28 27
17
Copii cu prini foti

migrani
s ai probleme cu poliia
familia ta s intre n
conflict cu vecini sau alte
persoane din cauza ta
s te ba i cu ali copii
profesorii s le atrag
atenia prinilor ti
despre comportamentul
tu la coal
Dintre urmtoarele, care sunt principalele probleme pe care le ai n prezent?

%
Copii fr prini
plecai n
strintate
Copii cu ambii
prini plecai n
strintate
Copii doar cu tatl
plecat n strintate
Copii doar cu mama
plecat n
strintate
Copii cu prini foti
migrani
1 00
90
80
70
60
64
58 5959
55
50
43
42 43
3839
40
30
30
23
20
10
38 36 40
30 28
13
1
28
11
22
15
19 17 21 17
24
20
15
12 13 12
Notele mele la Prinii mei Am prea puin

sunt pleca i n timp liber
coal
strintate
Prea multe
teme
Petrec prea
Probleme
puin timp cu sentimentale,
prinii mei mi place de
un biat/fat,
Unii colegi
rd de mine
36
37
Dintre urmtoarele, care sunt principalele probleme pe care le ai n prezent?

[continuare]
%
Copii fr prini
plecai n
strintate
Copii cu ambii
prini plecai n
strintate
Copii doar cu tatl
plecat n strintate
Copii doar cu mama
plecat n
strintate
30
25
20
15
17
15
12 12
1110 11
14
11
9
10
98
6
4
34
5
3
8
6 5
7
4
22 1 12
3 34
1
1
3 4
1
2 2 2
0
Prinii Prietenii Nu am
Nu m
Nu m
Felul n Probleme Nu m
prieteni
m
care art cu ali neleg cu neleg cu neleg cu mei se
prinii ceart tot preseaz
fra ii /
colegii
copii
s fac
timpul
mei
surorile
agresivi / mei de
lucruri pe
mele
clas
violeni
care nu
vreau
Copii cu prini foti

migrani
Sunt
srac
Altceva
De obicei la cine apelezi pentru ajutor sau cu cine

stai de vorb cnd ai probleme cu coala, teme?
%
1 00
Copii fr prini
plecai n
strintate
90
Copii cu ambii
prini plecai n
strintate
70
Copii doar cu tatl

plecat n strintate
50
Copii doar cu mama

plecat n
strintate
30
Copii cu prini foti

migrani
10
80
60
52
45
39
40
20
242323
16
15
25
18 19
20
17
15
3
12
13
9 8
56 55 4
5
3 43 3
Frate / Sor
Prieteni
3 2 1 2 3
Tatl tu
Profesor
2 2
Nu apelez la
nimeni
Mama ta
Bunicul /
Bunica
Ambii
prini
37
38

stai de vorb cnd ai probleme cu colegii de coal?
%
1 00
Copii fr prini
plecai n
strintate
90
Copii cu ambii
prini plecai n
strintate
70
Copii doar cu tatl

plecat n
strintate
50
Copii doar cu mama

plecat n
strintate
30
Copii cu prini foti

migrani
10
80
60
40
32
30
28 30
2527
20
19
15
13
1212
1010
9
1
9 99
13
18
9
16
13
86
5
7 55 6
11
8
23
Nu apelez la
nimeni
Bunicul /
Bunica
Profesor
Prieteni
Mama ta
Ambii
prini
Frate / Sor
Tatl tu

stai de vorb cnd ai probleme cu prinii ti?
%
1 00
Copii fr prini
plecai n
strintate
90
Copii cu ambii
prini plecai n
strintate
70
Copii doar cu tatl

plecat n strintate
50
Copii doar cu mama

plecat n
strintate
30
Copii cu prini foti

migrani
10
80
60
40
49
4544
38
44
21
20
11
14
8
12
6 6
8 6
5 5 5 4 6
5
2 4 2
2
Frate / Sor
Tatl tu
4 5
12
3
12
4
Nu apelez la
nimeni
Bunicul /
Bunica
Mama ta
Ambii prini
Prieteni
38
39

stai de vorb cnd ai probleme cu prietenii ti?
%
1 00
Copii fr prini
plecai n
strintate
90
Copii cu ambii
prini plecai n
strintate
70
Copii doar cu tatl

plecat n strintate
50
Copii doar cu mama

plecat n
strintate
30
Copii cu prini foti

migrani
10
80
60
40
444544
4040
22
20
15
10
1
5
0
14
10
14
11
7 5 5
6 6
5 5 5 6 5
2 1 4 3
Nu apelez la
nimeni
Bunicul /
Bunica
Mama ta
Ambii prini
Prieteni
Frate / Sor
Tatl tu
39
40
Efectealemigraieineducaie
OvidiuVoicu
n afar de rolul su tradiional, coala este un element important n

oferirea de servicii sociale elevilor, chiar dac de multe ori acest lucru se
ntmpl mai mult tacit dect explicit. Rolul colii este cu att mai relevant n
cazul celor ai cror prini (unul sau amndoi) sunt plecai n strintate. De
aceeaesteimportantsanalizmcumrelaioneazcucoalacopiiirmaiacas
iobiectivulanalizeicuprinsnaceastseciuneestesidentificmpotenialele
probleme n domeniul educaiei ce apar ca urmare a plecrii prinilor n
strintate.Pentruaatingeacestobiectiv,voicompararspunsurileprimitedela
copii care au cel puin un printe plecat temporar n strintate cu cele ale
elevilorcarenuseaflnaceastsituaie.naintedeacestlucru,voiexplicadece
coala este un punct de pornire important. Concluziile analizei sunt nsoite de
ctevarecomandricepotfifolositecapunctdeplecarenprocesuldeelaborare
apoliticilorpublicendomeniu.
Despreimportanacoliinfurnizareadeserviciisociale
Legtura cu coala este sau ar trebui s fie un punct de referin n
abordarea potenialelor probleme ce apar n cazul copiilor ca urmare a plecrii
prinilor la munc n strintate. Evalurile disponibile ne arat c n acest
momentreeauaserviciilordeasistensocialnureuetesrspundprompt
necesitilor practiceapruten acestdomeniu. nprimul rndlipsete sau este
insuficient folosit un sistem de identificare i monitorizare a copiilor aflai n
situaiederisc;acestlucruesteresimitmaialesnzoneleruraleicelemaipuin
dezvoltate economic, adic exact principalele surse ale migraiei temporare a
forei de munc. Problemele sunt legate att de cadrul legislativ (definirea
indicatoriloriprocedurilordeurmat ncazul copiilor aflai n situaie de risc),
ctideresurseleumane.Absenaunorpoliticicoerentedeatragerensistemi
formareaspecialitilorisalariilesczutedindomeniusuntnsoitedeabsena
unuiculturiaasisteneisocialencelemaimultedintrecomunitileromneti.
Migraiatemporaresteunfenomencuodinamicridicatcare,celpuinpn
acum,depetecapacitateadereacieasistemuluideasistensocial.nmare
msur,evidenacopiilorrmaiacasestefcutpebazadeclaraiilorprinilor,
or, n condiiile n care dou treimi dintre cei plecai o fac pe ci informale,
ateptareacaeisideclareplecareanuesterealist.Monitorizareaprinvizite
40
41
regulatealeasistenilorsociali,chiarincazurileidentificate,nuesteopractic
curent,celmaiadeseadinlipsaresurselorumaneifinanciarenecesare.
n aceste condiii, o bun parte din sarcinile specifice muncii de asistent

social sunt transferate formal sau informal ctre coal. Un exemplu foarte bun
estecelaldosarelorprivindalocaiapentrucopiinrealizareacroraimplicarea
nvtorilor sau a profesorilor dirigini este esenial. n urma unei cercetri
calitative 1 realizate n cursul anului precedent n cadrul unui proiect
implementatdeCentrulEducaia2000+,amconsemnatnemulumireaunanima
profesorilor legat de transferarea ctre ei a unor sarcini administrative din
domeniul serviciilor sociale. n toate regiunile vizitate n cadrul cercetrii,
profesoriiintervievaiauacuzattimpulpierdutcuformalitiadministrative(n
special dosarele de alocaii, dar i alte ajutoare). De asemenea, profesorii atrag
ateniacnmultecazurieisuntsinguriicarencearcundialogcupriniisau
persoanelecareaugrijdecopii,facviziteladomiciliusauncearcsdiscutecu
eleviipentruaaflaceproblemeaudincolodeprocesuldeeducaie.Maimult,ei
au menionat explicit situaia copiilor ai cror prini sunt plecai la munc n
strintatecafiindunaproblematicdinpunctdevederealdezvoltriilor.
Prin urmare, se transfer ctre coal, mai degrab tacit dect explicit, o
serie de atribuii ale sistemului de asisten social. Cu toate acestea, n multe
coli lipsesc dou instrumente eseniale: colaborarea cu sistemul de asisten
socialipsihologulcolar.Astfel,ndoar38%dincolilegeneraledinRomnia
exist un psiholog care s ofere consiliere elevilor. Mai mult, psihologii sunt
prezenimaialesnoraelemari,pentrucn86%dintrecoliledinmediulrural
injumtatedintreceledinoraemediiimiciaceastpoziienuesteocupat.
Unaspectpozitivestec,acoloundeaceastcolaborareexist,directoriicolilor
spuncauocolaboraremaidegrabbun(40%dincazuri)ifoartebun(31%)
cuserviciuldeasistensocialdinprimrie.Doar7%spuncestemaidegrab
proast i 1% foarte proast, dar lucrul ngrijortor este c n 21%
responsabiliicoliispuncnuexistniciunfeldecolaborare.Dinnousituaia
estemaigreanmediulruralunde31%dintrecolinucolaboreazcuasistenii
sociali.
Relaiacucoalairezultatecolare
nperioadacicluluigimnazial,aacumnearatdateledesondaj,legtura
copiilorcucoalaeste,celpuindeclarativ,foarteputernic.Ceimaimulidintre
1
Ovidiu Voicu, Administrare i practici lipsite de integritate n coal. Raport de cercetare,

http://www.consiliulelevilor.ro/library/Administrare%20si%20practici%20lipsite%20de%20integritate%20
in%20scoala.pdf
41
42
eimergcuplcerelacoal55%spuncleplacesmearglacoalmultsau
foartemult,25%destuldemultidoar20%cnuprealeplacesaunuleplace
deloc. De asemenea, aproape toi elevii intervievai spun c pentru ei este
important s ia note mari la coal (91% spun chiar c este important i foarte
important)iosituaiesimilarntlnimatuncicndntrebmeleviidacpentru
eiesteimportantsnveectmaimultelucruridoar2%spuncestepuinsau
nu este deloc important. Aa cum se poate observa din figurile de mai jos
(figurile 13), cifrele nu difer cu mult atunci cnd difereniem ntre cei care au
celpuinunprinteplecatnstrintateiceicarenuseaflnaceastsituaie.
n ceea ce privete importana acordat colii i nvrii, diferenele nu sunt
semnificative statistic. Un semn de alert apare atunci cnd analizm
rspunsurile la ntrebare privind ataamentul fa de coal. Doar 51% dintre
copiicareaucelpuinunprinteplecatlamuncnstrintatesuntatraimult
saufoartemultdecoal.Diferenadepatruprocenteestesemnificativstatistic
i,pentruanelegedeundeprovine,estenecesarsanalizmmaindeaproape
datele.
Figura1.Ctdemultiplacelacoal?(cifrelereprezintprocente)
55
51
25
27
20
Mult/foarte mult
Destul de mult
Niciun printe plecat
22
Nu prea / deloc
Cel puin un printe plecat
42
43
Figura2.Ctdeimportantestepentrutinesainotebunelacoal?(cifrelereprezint
procente)
91
88
Foarte important /
important
Oarecum important
Nu prea / deloc important
Figura 3. Ct de important este pentru tine s nvei ct mai multe lucruri? (cifrele
reprezintprocente)
92
91
Foarte important/important
8
2
Oarecum important
Nu prea / deloc important
Prima ntrebare la care trebuie s rspundem este de ce aversiunea sau

lipsa plcerii de a merge la coal este o problem. Rspunsul nu are legtur
directcucercetareadefa.Teoriilegeneralealeeducaieinearat,nbazaunor
cercetricesentindpemaimultegeneraii,crezultatelecolareinvarean
sinesuntcorelatecuplcereasauneplcerearesimitdeelevnrelaiacucoala
iprocesuldeeducaie.Copiicarenuseimpliccuplcerennvarenunumai
caurezultatemaislabe,cinvamaigreu,ceeacepoateconducelapierderea
unor oportuniti importante pe parcursul vieii. Dei, dup cum spuneam,
43
44
legtura cu cercetarea nu este direct, datele de sondaje confirm acest lucru.

Att evaluarea subiectiv a elevilor, ct i o evaluare obiectiv, prin media
ultimuluisemestru(ncazuldefasemestrulIalanuluicolar20062007)arat
celeviiaicrorprinisuntplecainstrintateseplaseaznmaimicmsur
ntreprimiidinclasinmaimaremsurnzonamedie.Astfel,daclanivel
naional46%dintreeleviidegimnaziuaumediicuprinsentre7i9i44%medii
ntre 9 i 10, atunci cnd lum n considerare doar copii care au cel puin un
printe plecat n strintate, ponderea celor care au medii peste nou scade la
38%, iar a celor care au medii sub 9 i peste 7 crete la 53% (Figura 4). Similar,
numr celor care se consider ca fiind la jumtatea clasei, fa de cei ce se
considerntreprimii,cretencazuleleviloraicrorprinisuntplecai(Figura
5).
Figura4.Cemediegeneralaiavutpeultimulsemestru?(cifrelereprezintprocente)
53
46
44
38
5-6,99
7-8,99
9-10
Figura 5.Fa deceilalicolegiaiti,la nvtur,ai spune c etiprintreprimiidin

clasata,pelamijlocsauprintreultimiidinclas?(cifrelereprezintprocente)
53
56
38
33
Printre primii
La mijloc
44
10
Printre ultimii
45
Observaiile de mai sus sunt ntrite atunci cnd lum n consideraie i

alte dimensiuni ale evalurii performanelor colare (Figura 6). Ponderea celor
careauobinutunpremiusauomeniunenanulcolarprecedentestecevamai
marenrndulcelorcarenuaupriniplecainstrintate,daracetiadinurm
seaflncevamaimaremsurnsituaiadecorigeni/sauaunotasczutla
purtare.Nuseobservdiferenencazulparticipriilaolimpiadecolare,darn
cazul acestui indicator trebuie inut cont de faptul c ntrebarea a luat n calcul
toate fazele acestor concursuri i n general un numr foarte mare de elevi
particip la primele etape, pe coal sau pe localitate. Ca i n cazul plcerii cu
care merg la coal, diferenele nu sunt mari, dar unele dintre ele sunt
semnificative statistic. Acest lucru nseamn c exist un risc important de
scdere a performanele colare ale copiilor ai cror prini sunt plecai n
strintatesscad,acestlucrusentmplnunelecazuri,dar,dinfericire,nu
putem vorbi de un fenomen generalizat. n consecin, este nc timp a se
intervenicuserviciisocialeacoloundeseobservacestfenomen.
Figura6.Pondereaelevilorcaresauaflatnvreunadinsituaiilemenionate
92 90
93 89
68 69
67 64
33 36
32 31
8 10
Da
Nu
Premiu sau meniune

anul precedent
Da
7
Nu
Corijen semestrul
precedent
11
Da
Nu
Nota sczut la purtare

semestrul precedent
Da
Nu
Participare olimpiad
(orice faz)
Un alt indicator important a crui analiz trage semnale de alarm este

numruldeabsenenemotivatepecareeleviideclarcleaustrns.ntrebarea
sareferitlasemestrulncurs(semestrulIIalanuluicolarprecedent,20062007)
iamintimcdateleaufostculesenultimeledousptmnialeanuluicolar.
Dupcumsepoateobservanfigura7,unuldincincielevidegimnaziu,lanivel
naional,declarcaremaimultde10absene,lucrungrijortorinndconti
de faptul c ne ateptm ca cifrele s fie subevaluate pentru c este declaraia
45
46
proprieaelevilor.Cuattmaimultngrijoreazconstatareacncazulcelorcare
au cel puin unul dintre prini plecat temporar n strintate crete la 29%
numrulcelorcareaumaimultde10absene(26%dintreeispuncauntre11
i49,3%maimultde50).Aacumneateptm,problemaestemaimarepentru
eleviidinclasemaimari.Astfel,nrndulcopiilordeemigrani,pondereacelor
careaumaimultde10abseneestede34%dinceideclasaaVIIaide38%din
ceideclasaaVIIIa..
Figura7.Cuaproximaiecteabsenenemotivateaipnnprezentnacestsemestru?
(cifrelereprezintprocente)
45
42
35
29
26
19
1
Niciuna
1-10 absente
11-49 absente
50 si peste
Unaspectcaretrebuiemenionatestec,attnrelaiecucoala,ctipe
alte dimensiuni ale cercetrii, constatm c acei copii care au unul sau ambii
prini plecai la munc n strintate au un profil asemntor cu cei ai cror
prini sunt desprii sau care iau pierdut mama sau tatl. Cu alte cuvinte,
plecarea temporar n strintate poate avea asupra copiilor efecte psihologice
asemntoarecucelealeuneidespriripetermenlung.
Perspectiveprivindcontinuareastudiilor
Alturi de rezultatele obinute la coal, un al doilea aspect important
cuprins n acest capitol este ce intenii de viitor au elevii intervievai n cadrul
cercetrii. Romnia are n acest moment un important deficit de capital
educaional fa de rile dezvoltate din Uniunea European, aa cum arat
indicatorii Agendei Lisabona, preluai n Raportul Comisiei Prezideniale pentru
analiza i elaborarea politicilor din domeniile educaiei i cercetrii 2 . n Romnia se
nregistreazoratdeprsireprematurasistemuluideeducaie(populaiade
1824deanicareafinalizatdoarnvmntulsecundarinferior(saumaipuin)
2
http://www.presidency.ro/static/ordine/Raport_CPaepdec_2007_.pdf
46
47
inuurmeaznicioformdeeducaiesauformareprofesional)de23,6%,fa
de14,9%mediaUEiintademaxim10%n2010definitdeAgendaLisabona.
Ponderea populaiei de 22 de ani care a absolvit liceul este de doar 66,5% n
Romnia,fade77,3%mediaeuropeaniminim85%,obiectivulstabilitpentru
2010.nacestecondiii,neintereseazsvedemcaresuntaspiraiileurmtoarei
generaii elevii aflai n acest moment n gimnaziu i n ce fel migraia
modificacesteaspiraii.
Prima observaie care se desprinde din analiza datelor este una
mbucurtoare,pentruc98%dintreeleviidegimnaziudinRomniadeclarc
dupterminareaclaseiaopta,celmaiprobabil,ivorcontinuastudiile,82%la
liceu i 16% la o coal profesional (Figura 8). Mai mult, plecarea unuia din
prini la munc determin o cretere a ponderii celor care se orienteaz ctre
liceu, o form de pregtire care ofer oportuniti mai bune pe termen lung.
Explicaiile acestui fenomen se pot gsi din analiza caracteristicilor socio
demografice ale celor care au aceast tendin. Este vorba de doi factori
importani, creterea nivelului de trai ca urmare a veniturilor provenite din
muncanstrintateioschimbareaaspiraiilorlanivelulfamilieicaurmarea
contactului cu mai alte modele culturale. Att creterea veniturilor, ct i
schimbarea mentalitilor, se numr printre efectele pozitive ale migraiei
internaionalecare,iat,potfisurprinseindomeniuleducaiei.
Figura8.CecrezicestecelmaiprobabilcveifacedupceveiterminaclasaaVIIIa?
(cifrelereprezintprocente)
82
85
16
13
2
Voi continua studiile la liceu
Voi continua studiile la o coal

profesional
Nu voi continua studiile
n acelai timp ns, la nivelul dorinelor elevilor, apare o diferen

importantnceeacepriveteperspectiveleasupraviitorului.Lantrebareacear
dorisfacdupceterminareastudiilor,rspunsurileauostructurdiferit,aa
cumsepoateobservanfigura9.Pondereacelorcarearvreasmearglaliceu
este similar cu cea care cred c probabil chiar vor face acest lucru, scade
numrul celor ce doresc s mearg la coala profesional (comparat cu al celor
47
48
care spun c vor face acest lucru), iar n structura rspunsurilor apar alte dou
opiuni cu o frecven mai mare a rspunsurilor, cutarea unui loc de munc,
respectiv plecarea n strintate. 7% dintre copiii celor plecai n strintate i
doresc s mearg n strintate dup terminarea gimnaziului, dar i 2% dintre
elevii care nu au prini n strintate. Analiza datelor ne arat c coala
profesionalesteoopiunemaipuinatractivpentrueleviiceicareardoris
i ntrerup studiile se suprapun n foarte mare msur cu cei care nu cred c
vormergelaliceu.Astfel,dintreeleviicarenuaupriniplecainstrintatei
spun c cel mai probabil vor merge la liceu dup ce termin clasa a opta, 96%
spuncidorescsfacacestlucru;ncazulcelorcareaumamasautatlplecai,
procentulestede93%,iar5%arvreasplecenstrintate.
Figura9.CeaivreasfacidupceveiterminaclasaaVIIIa?(cifrelereprezintprocente)
81
82
13
S merg la liceu
S merg la o
coal
profesional
S-mi caut un loc

de munc
S plec n
strintate
Altceva
Dorinadeaplecanstrintateestecelmaiprobabilmotivatdedorulde
prini.Aceastintenieaparemaideslaceiaicrorprinisuntplecaidemai
multvremei/sauatrecutmaimultdelaultimavizitnar,ceicaresesimt
mai des singuri sau neglijai, i mult mai des n cazul celor care au amndoi
priniinstrintate.ncazulceloraicrorprininusuntplecai,existenan
familie a unei alte persoane mrete ponderea celor care ar vrea s plece dup
terminareagimnaziuluila6%.
Sepoatentocmiunprofilalelevuluidegimnaziucedoretemaidegrab
s abandoneze studiile pentru a munci n strintate dect s urmeze un liceu
sau o coal profesional. Este vorba n primul rnd de biei, cu rezultate mai
slabe la nvtur, provenind din familii cu venituri mai mici i capital
educaionalmaipuin,locuindnprincipalnzonarural,noraemicisauorae
foarte mari i care au n familie persoane ce se afl deja n strintate, mai ales
dacacestepersoanedelegtursuntmamasautatl.
48
49
Estedestuldegreusvorbetideplanuripetermenlungncazulelevilor
degimnaziu,pentruceinuauncsuficientecunotinedesprelumeinusunt
nc suficient de maturi pentru a face o alegere. Am adresat totui elevilor
ntrebarea clasic ce vrei s te faci cnd vei fi mare? i am consemnat
rspunsurile (Figura 10). Distribuia acestora ne arat c ocupaiile intelectuale
(doctor,profesor,avocat,arhitect,ingineretc.)suntncontinuarepreferatedecei
maimulidintrecopii(31%),aacumestedealtfelimodelultradiional.Dintre
acestea,meseriadedoctor(indicatde12%)iceadeprofesor(8%)suntcelemai
desntlnite.15%dintreeleviiparticipanilacercetareiardorisfieovedet
(6%,nspecialfetele)sauunsportiv(9%,maialesbieii;majoritiicelorcarear
dori s aib succes n sport lear place s fie fotbaliti). Alte cariere menionate
maidessuntceleprecumpoliist,pompiersaumilitar,director,patronsauefi
celedindomeniulcalculatoarelor.ncazulcopiiloraicrorprinisuntplecain
strintate constatm c sunt mai muli cei care aleg un model de succes
(vedet,sportiv)20%imaipuiniceicaredorescoocupaieintelectual,doar
28%.
Figura10.Cevreistefacicndveifimare?
ocupaii intelectuale
28
15
sportiv, vedet
10
9
poliist, pompier, militar
IT, calculatoare
altele
20
13
13
meserii calificate
patron, director, ef
31
2
2
7
8
nu rspunde
18
19
Concluzii
coalajoacunrol important, de cele maimulte ori informal,noferirea

deserviciisocialecopiiloraicrorprini(unulsauamndoi)suntplecai
temporar n strintate. Atunci cnd aceast colaborare exist,
reprezentaniicolilorafirmcauocolaborarebunsaufoartebuncu
sistemeledeasistensocial;ntrunadincincicoliaceastcolaborarenu
exist;nmediulrural,procentuldecolicarenucolaboreazcuserviciile
deasistensocialcretela30%
49
50
Copiiaicrorprinisuntplecailamuncnstrintateau,dinpunctde
vederealprocesuluideeducaie,unprofilasemntorcuceicetriescn
familii monoparentale ca urmare a despririi prinilor sau a decesului
unuia dintre ei. Acest lucru arat c, dei plecarea la munc este
temporar, efectele asupra copiilor pot fi similare cu cele ale unei
despriripetermenlungsaudefinitive
n cazul copiilor ai cror prini se afl plecai la munc n strintate,

creterisculdeasenregistrasituaiicepotconducelaproblemelegatede
procesul de educaie: copii care vin cu mai mic plcere la coal, au
rezultate mai slabe, acumuleaz mai multe absene, au mai des nota
sczut la purtare i corigene. Strict statistic numrul celor ce ajung n
astfel de situaii nu este att de mare nct s vorbim de un fenomen la
scarnaional,daresteclarcsuntnecesaremsuricaresprentmpine
acestrisc
Plecarea unuia dintre prini la munc n strintate are o influen

pozitivasupraperspectivelorconcretealecopiilorieicrednmaimare
msurcdupterminareaclaseiaoptavorcontinuastudiileimaiales
cacesteavorfilaliceu.Celmaiprobabilacestlucrusedatoreazcreterii
veniturilor i contactului cu alte modele culturale, ceea ce conduce la o
valorizare mai mare a educaiei. La nivelul dorinelor, constatm ns c
uniidintreeleviarvreamaidegrabssealtureprinilornstrintate.
Cei mai expui riscului de a ntrerupe studiile n favoarea prsirii arii
suntbieii.
Tentaiaplecriinstrintate,maialesdacacoloseafldejaunprinte
sau mcar o rud, induce un risc de ntrerupere a studiilor dup
ncheierea ciclului gimnazial, risc la care sunt expui mai ales bieii cu
rezultate mai slabe la nvtur, provenind din familii cu venituri mai
miciicapitaleducaionalmaipuin,locuindnprincipalnzonarural,
noraemicisauoraefoartemari
Recomandri
50
ngeneral,daricuaplicarepentrualimitaefectelenegativealemigraiei,
este necesar elaborarea i implementarea unor politici publice coerente
prin care s fie identificai i monitorizai copiii aflai n situaie de risc,
concomitentcumrireacapacitiireeleideasistenisocialilanivellocal.
51
Copii ai cror prini sunt plecai n strintate trebuie considerai n

situaiederisc.
Un element important al noilor politici ar trebui s fie ntrirea legturii

ntre coal i sistemul de asisten social prin definirea unor proceduri
eficiente de transfer a informaiilor de la nvtori, dirigini i psihologi
colarictreasistenisocialiinsensinvers.Esteimportantsfiegsite
soluii pentrurezolvareacrizeide psihologicolari dincolile romneti,
maialesdinceledinmediulrural.
Plecnd de la relaiile comunitare deja constituite n jurul colii i de la

practica curent, nu trebuire neglijat construirea unui set de servicii
socialefolosinddelarolulcoliincomunitatecepotfioferitecopiilorai
cror prini sunt plecai temporar n strintate. Acestea ar trebui s
includ consiliere special, ajutor n procesul de nvare, condiii de
petrecere a timpului liber n activiti organizate n comun cu ali copii,
vizite la domiciliu. Toate activitile suplimentare n care sunt implicai
profesoriitrebuiepltitesuplimentar
51
52
Timpliber
Mihaelatefnescu
Acestcapitolvizeazmodulncarecopiiiipetreceretimpulliberifelul
ncareacestainflueneazsetullordevalori.CefaccopiiidinRomniantimpul
liber? Pe cine admir ei, care sunt eroii copiilor de azi? Exist diferene ntre
copiiiaicrorprinisuntplecailamuncnstrintateiceilali?
Saconstatatc,ntimpulliber,copiiiidorescsiasafar,spetreac
timp cu prietenii, s se distreze, s se plimbe. Alegerea imediat urmtoare este
sportul,fotbalul,mersulpebicicletsaurolele;oaltplcereestecititul,muzica,
dansul etc. Cu o pondere mai mic sunt menionate cumprturile, ajutorul la
treburile casnice, temele, timpul petrecut cu familia, odihna. Rspunsurile nu
suntcunimicsurprinztoare,acesteafiindactivitileobinuitealeunuicopilde
1114ani.
Ce i place cel mai mult s faci n timpul tu liber?
1 00
90
80
70
Copii f r p r in i
plec a i n st r in t a t e
60
50
c u a m bii p r in i
C opii
plec a i n st r in t a t e 4 0
33
27
27
30
24
23
2220 21
Copii doa r c u t a t l
18
20
plec a t n st r in t a t e
14 15
14 14
12 12
12
10 9
7 9
6
10
5 6
2
0
Copii doa r c u m a m a
plec a t n st r in t a t e
socializare
sport
arta
calculator
joc
TV, filme
Cifrelereprezintprocente.Diferenelepnla100%suntnonrspunsuri.
socializare:smdistrez,spetrectimpcuprietenii,
sfacexcursii,smplimb,siesafar,etc.
sport:sjocfotbal,mergcubicicleta,rolele,sjocvolei
art:citesc,ascultmuzica,scriupoezii,dansez,
desenez,sacntlauninstrument,etc
calculator:jocuri,messenger,internetetc
joc:smjoc,sieslajoac
TV:smuitlatv,lafilmeetc
52
53
Ce fac copiii, n realitate, n timpul liber? La ntrebarea: n cte zile din

sptmn faci urmtoarele lucruri? cu frecven zilnic i aproape zilnic cu
ponderemareapar:nvatul/fcutultemelor,ieitulafarcuprietenii,uitatulla
televizor,ajutorulladiversetreburicasniceisportul(Tabelul1).
Cndanalizmoziobinuitdinviaacopiilor,acetiapetrec2/3pezicu
temele,joacaitelevizorul,restulactivitilorocupnddoarctevaminuteoor
(Tabelul2).
Deluatnseamestefaptulc,deiapareprintreactivitilepecareiar
dori s le fac, copiii nu se joac pe calculator sau nu folosesc internetul dect
cteva minute pe zi sau deloc. Cel mai probabil acest lucru se datoreaz lipsei
calculatoruluisauaccesuluilainternet.Deasemenea,deremarcatestefaptulc,
dei nu apare cu pondere foarte mare n preferinele lor, uitatul la televizor
reprezintunadinactivitileprincipalentimpulliber.
Nu exist diferene semnificative ntre copiii cu unul sau ambii prini
plecailamuncnstrintateiceilali,probabilpedeopartedatoritfaptului
c timpul liber copiii obinuiesc s l petreac mpreun, iar pe de alt parte
pentru c la astfel de ntrebri este de ateptat ca acetia, indiferent de
prezena/absenaprinilor,srspundceeacecredcseateaptdelaei:teme,
ajutorulngospodrieetc.
Plecnd de la ipoteza c mediul rezidenial poate fi un factor care
influeneaz modul n care copiii i petrec timpul liber am analizat diferenele
dintrecopiiidinmediulurbanicelrural.Existdiferenepetotaleantionntre
copiiidinruraliceidinurban,nsnuexistdiferenesemnificativstatisticen
funciedelipsaunuiprintesauaambilorprinidingospodrientrecopiiidin
acelaimediurezidenial(Tabel3).
53
54
Tabel1
Cifrelereprezintprocente.Diferenelepnla100%reprezintnonrspunsuri.
n cte zile din sptmn faci urmtoarele Deloc

lucruri?
zile)
nvei/faci
teme
Iei afar cu
prieteni
Te uii
televizor
Te joci
calculator
la
la
Foloseti
internetul
Facisport
Mergi
la
cumprturi
Ajui
la
diverse
treburi
n
gospodrie
Citeti cri,
dar nu pentru
coal
Copii fr prini plecai n

strintate
Copii cu unul sau ambii
priniplecainstrintate
strintate
strintate
strintate
strintate
strintate
strintate
strintate
strintate
(0 Ozi,dou
Trei, patru Cinci, ase n fiecare

zile
zile
zi
14
56
20
14
50
23
18
20
14
42
22
19
16
36
10
10
70
11
12
67
33
10
12
10
28
32
13
12
29
54
19
55
19
26
18
15
29
24
20
15
26
11
23
26
19
21
12
24
24
19
21
16
21
19
33
19
21
18
30
27
29
19
10
11
27
30
21
12
54
Tabel2
Ct timp petreci ntro zi obinuit fcnd Deloc

urmtoarelelucruri?
nvei/faci
teme
Cteva
minute/
jumtat
edeor
1or
2/3ore

2
15
22
41
strintate
Copiicuunulsauambiiprini
4
15
21
41
plecainstrintate
Iei afar Copii fr prini plecai n
5
11
15
35
cuprieteni strintate
31
7
12
16
plecainstrintate
Te uii la Copii fr prini plecai n
4
14
22
34
televizor
strintate
37
2
12
21
plecainstrintate
Te joci la Copii fr prini plecai n
33
12
15
18
calculator
strintate
32
13
15
18
plecainstrintate
Foloseti
53
8
8
11
internetul
strintate
53
6
10
11
plecainstrintate
Facisport
29
24
23
10
strintate
30
22
20
12
plecainstrintate
Mergi la Copii fr prini plecai n
43
18
13
14
cumprtur strintate
i
15
39
19
13
plecainstrintate
Ajui
la Copii fr prini plecai n
9
30
23
24
diverse
strintate
treburi n Copiicuunulsauambiiprini
9
27
27
21
gospodrie plecainstrintate
Citeti
27
30
22
12
cri, dar strintate
nu pentru Copiicuunulsauambiiprini
31
20
12
29
coal
plecainstrintate
55
55
4/5ore
Mai
mult de
5ore
11
11
18
11
16
13
13
12
11
56
Tabel3
Cifrelereprezintprocente.
Copii fr
parini n
strintate
Copii cu
prini n
strintate
Rural Urban Rural Urban Rural Urban Rural Urban Rural Urban
Socializare
Sport
Calculator
Joc
TV,filme
22
33
25
22
7
11
16
11
7
3
22
34
20
21
10
15
15
Cine este persoana care reprezint pentru tine un model de urmat?
50
45
Copii f r p r in i
i n
39
pleca
40
st r in t a t e
37
35 36
35
30
Copii cu a m bii
30
p r in i pleca i n
str in t a t e
25
24
24 25
25
23 23
23
Copii
doa r cu t a t l2 0
pleca t n
str in t a t e
15
10
Copii
doa r cu
6
6
6
6 6
6
m a m a pleca t n
5
5 4
4
str in t a t e
3
5
3
c n t r e , a ct or
per soa n e
spor t iv
r u de
pr ofesor i
a lt ele
pu blice
i la aceast ntrebare rspunsurile sunt n general uniforme, fr mari

diferenentrecopiiiaicrorprinisuntplecainstrintatelamunciceilali.
Majoritatea copiilor spun c modelul lor n via este unul dintre prini sau o
alt rud. Pe locul doi n preferinele lor sunt actori sau cntrei romni i
internaionali.Deremarcatestecfoartemulicopiiaualesactoriicntreidin
telenovele att romneti, ct i internaionale (Adela Popescu, membrii
56
57
formaieiRBDREBELDE).Cuprocentesimilarecopiiispuncbunidemodele
n via sunt i sportivii. Aici cel mai des menionai sunt fotbalitii romni
(AdrianMutu,Hagietc).
Ctevapersonalitimenionatedecopii:
Cntre, actor: Adela Popescu, Anahi, Beyonce, Brad Pitt, Anda Adam,
AngelinaJolie
Persoane publice (oameni de afaceri, politicieni, vedete TV): Bill Gates,
GigiBecali,IrinelColumbeanu,Ioniriac,TraianBsescu,ElenaUndrea,
MonaMusc,AndreeaMarin,MonicaColumbeanu
Sportiv:AdrianMutu,DavidBeckham,NadiaComneci,BnelNicodi,
NicolaeDic,ZinedineZidane,CristiChivu
Altele(oamenidetiin:AlbertEinstein,AlfredNobel,MihaiEminescui
diversemeseriisaufuncii)
Cnd o s te faci mare, care dintre lucrurile urmtoare crezi c va fi cel mai important
pentru tine?
1 00
90
Copii f r p r in i
80
pleca i n st r in t a t e
70
56 54
60
54 56
Copii cu am bii p r in i
50
40
Copii doa r cu t a t l
30
pleca t n st
r in t a t e
20
15
14
12
11 11 11
10
9
8 6 6 9
6 5 7
10
4
3
3
3
2
Copii doa r cu m a m a
0
pleca t n st r in t a t e
s a m o
s a r t bin e
s a m o
s a m m u l i
s a m m u l i
s a m u n
edu ca ie bu n
fa m ilie fer icit
ba n i
pr iet en i
ser v iciu
in t er esa n t
57
58
Celmaiimportantlucrunviapentrucopiiestesaibofamiliefericit,
lucruateptat,rspunsulfiindunuldezirabil.Aldoilealucrucaimportaneste
saratebine,nuedemiraredacneuitmlantrebareademaisus.Copiiiauca
modelnviacntrei,actori,vedeteTVcaresecaracterizeazprintrunaspect
plcut i atenia pentru aspectul fizic. n ordine vin apoi: o educaie bun, un
serviciuinteresant,baniiiprietenii.
Din lista urmtoare care sunt cele mai importante 3 caliti pe care un copil de vrsta ta
ar trebui s le aib ca s fie plcut de ceilali?
50
45
Copii f r p r in i
pleca
i n st r in t a t4e0
37
36
33
35
32
29
Copii cu a m bii p r in3 i
28
0
27
24
2 5 23
22 21
20
20
doa r cu t a t l
Copii
pleca t n st r in t a t 1e 5
89 7
10
6
5
43 33
3
5
2
Copii doa r cu m a m a
1 1 1 1
1 0 00
1
0 1 00
t n st r in t a t 0e
pleca
s poa r t e s a r a t e s a ib s sa r n s fie
s fie s n v e e
s fie s fie bu n
h a in e la
bin e m u l i ba n ia ju t or /s sin cer , in t elig en t bin e
a m u za n t la spor t
m od
fie bu n n epr ef cu t
Atuncicndvorbimdespreceapreciazcopiii,calitateaprincipalaunui
copil pentru a fi plcut de ceilali este s sar n ajutor, s fie bun, urmat de
simul pentru mod i aspectul fizic. Se observ aici diferene, destul de mici,
ntre copiii ai cror prini lucreaz n strintate i ceilali n ceea ce privete
apreciereahainelorlamod.
Au fost fcute mai multe analize lunduse n calcul mediul rezidenial,
perioadadecndauplecatprinii,veniturilegospodriei,printeleplecat,ns
nu sau observat diferene semnificative ntre copiii cu un printe sau ambii
priniplecainstrintateiceilali.
58
59
Concluzii
Un semnbunestecnuexistdiferenemarin modul n carei petrec

timpul liber copiii ai cror prini sunt plecai n strintate. Exist mai multe
posibile motive. Primul ar fi faptul c tinerii obinuiesc s i petreac timpul
liber mpreun (se joac mpreun, ascult aceeai muzic, se mbrac la fel).
Astfel, nu este neobinuit s observm c ei au aceleai ocupaii sau aceleai
modelenvia.
Trebuie luat n calcul c lipsa diferenelor ntre copii poate aprea i din
faptulceitindsdearspunsurilecorecte,maialescchestionareleaufost
autoaplicate(ntimpullibereiifactemele,ajutlamunciledingospodrie
etc.).
Copiii petrec foarte mult timp n faa televizorului, lucru care le
influeneaz valorile, ei alegndui ca modele n via cntrei sau actori,
persoane publice i ajungnd s valorizeze aspectul fizic i felul n care se
mbracmaimultdecteducaiasauinteligena.
Dinrspunsurilecopiilorseobserviceipunfamiliapeprimulloc,att
camodelenvia,cticaimportannviaalor,astfel,estedeateptatcan
absena prinilor s apar efecte negative de ordin psihologic sau
comportamentalnrndulacestorcopii.
59

Copii Ramasi Acasa PDF

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Copii Ramasi Acasa PDF

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

FUNDAI

Fundaia Soros Romnia

Efectele migraiei: copiii

2007 Fundaia Soros Romnia (FSR)

Efectele migraiei: copiii rmai acas

Migraie si dezvoltare este un program iniiat, finanat i implementat de

Programul a fost lansat n anul 2006, ntrun context specific, marcat de

La sfritul anului 2006 Fundaia Soros a lansat prima cercetare la nivel

FUNDAIA SOROS ROMNIA

Efectele migraiei: copiii rmai acas

Programul a continuat pe parcursul anului 2007 prin abordarea focalizat a

Studiul lansat astzi, 2 octombrie 2007, prezint rezultatele pariale ale

FUNDAIA SOROS ROMNIA

Efectele migraiei: copiii rmai acas

Dei este un subiect amplu mediatizat, situaia copiilor cu prini plecai

FUNDAIA SOROS ROMNIA

Efectele migraiei: copiii rmai acas

Culegerea i introducerea datelor au fost asigurate de The Gallup

FUNDAIA SOROS ROMNIA

Efectele migraiei: copiii rmai acas

FUNDAIA SOROS ROMNIA

Efectele migraiei: copiii rmai acas

Alte efecte negative se ntlnesc la nivel psihologic. Datele de anchet

FUNDAIA SOROS ROMNIA

Efectele migraiei: copiii rmai acas

FUNDAIA SOROS ROMNIA

Efectele migraiei: copiii rmai acas

FUNDAIA SOROS ROMNIA

Efectele migraiei: copiii rmai acas

Un element important al noilor politici ar trebui s fie ntrirea legturii

Plecnd de la relaiile comunitare deja constituite n jurul colii i de la

FUNDAIA SOROS ROMNIA

Efectele migraiei: copiii rmai acas

FUNDAIA SOROS ROMNIA

Efectele migraiei: copiii rmai acas

FUNDAIA SOROS ROMNIA

Efectele migraiei: copiii rmai acas

FUNDAIA SOROS ROMNIA

Efectele migraiei: copiii rmai acas

plecat n strintate la ntrebarea <<ct de bine se neleg prinii ti?>> indic

Amploarea fenomenului Singur acas n rndul elevilor de gimnaziu

Elevi din ciclu gimnazial

Cu ambii prini plecai

Doar cu tatl plecat

Doar cu mama plecat

Amploarea fenomenului Singur acas pe regiuni i medii rezideniale

Copii cu prini foti

Copii doar cu mama

MunteniaDobrogea Transilvania Moldova

Copii doar cu tatl

FUNDAIA SOROS ROMNIA

Efectele migraiei: copiii rmai acas

Caracteristici familiale ale copiilor cu prini migrani

Copii cu prini foti

Copii doar cu mama

Prini divora i / separa i

Stau la bunici sau alte rude

Locuiesc cu mama / tata

Distribuia copiilor n funcie de durata de cnd sunt plecai prinii

FUNDAIA SOROS ROMNIA

Efectele migraiei: copiii rmai acas

rile de destinaie ale prinilor cu copii rmai n ar

n 13% din cazuri mamele i