Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
J) AM FOST LA PIA
Vrsta: de la 3 la 12 ani
Durata: 20 minute
Participani: 4 - 12
Obiective: dezvoltarea capacitii de memorare
Desfurare:
Primul juctor ncepe s spun o list. De exemplu, "Am fost la pia i am cumprat
cpuni", al doilea spune "Am fost la pia i am cumprat cpuni i jambon", etc.
Jocul continu cu memorarea ntregii liste i redarea ei fr a uita formula introductiv.
Primul care greete primete o pedeaps hazlie.
Fiecare participant poate aduga la list orice obiect dorete.
K) JOCUL MARTORILOR
Vrsta: de la 6 la 18 ani
Durata: 30 minute
Participani: ntreaga clas
Obiective:
dezvoltarea capacitii memoriei episodice
explorarea mrturiilor oculare
Desfurare:
Fr a-i anuna pe elevi plnuii cu cineva (un profesor sau un elev) s vin la voi n
clas. S-i spunem acestei persoane persoana X. X va face n clas cteva lucruri cum ar fi:
Schimb ora pe ceas
Ia o carte i o pune n geant
terge tabla
nchide fereastra.
Vorbete cu cineva.
nainte ca X s vin n clas toi elevii lucreaz sau citesc n bncile lor. Cnd X intr n
clas foarte muli elevi vor fi curioi s vad ce face.
Dup ce X prsete clasa, cerei elevilor s scrie toate lucrurile care s-au ntmplat.
(putei face aceasta imediat dup ce a plecat X sau mai trziu).
Odat ce fiecare a terminat de scris, discutai despre ceea ce-i amintesc i ceea ce nu-i
amintesc.
L) POVESTEA
Vrsta: orice
Durata: 30 minute
Obiective:
Experimentarea capacitilor memoriei
nvarea unor tehnici de memorare mai eficient
Echipament:
Hrtie i creion, fia (anexa 7.12)
Opional: cronometru
Desfurare:
Copiilor li se va prezenta o foaie pe care se afl desenate 20 de obiecte. Ei vor trebui s
le priveasc timp de 2 minute i s ncerce s memoreze ct mai multe.
Solicitai-i ca atunci cnd privesc imaginile, s ncerce s creeze o poveste care s
cuprind toate obiectele prezentate.
Cerei-le s-i imagineze povestea ncercnd s vizualizeze toate obiectele. Nu are
importan dac povestea are logic sau nu.
Copiii privesc timp de dou minute imaginile din figura 7.12
Apoi se cere elevilor s noteze pe hrtie ct mai multe dintre obiectele pe care le-au
vzut.
Discuii:
Cte obiecte ai memorat? Cum vi s-a prut aceast metod?
Ce poveste ai alctuit pe baza acestor imagini?
Se explic: cnd i spui o poveste i i imaginezi ce se ntmpl, faci mai multe lucruri.
Mai nti, legi de-olalt mai multe imagini, deci atunci cnd i aminteti una i le aminteti pe
toate. n al doilea rnd tu i imaginezi un tablou care include toate aceste lucruri diferite, acest
tablou te va ajuta s-i aminteti ceva mai trziu. Faptul c realizezi o poveste nu te ajut s-i
aminteti toate obiectele, dar i vei aminti multe dintre ele i aceasta pentru o perioad lung de
timp.