UNIVERSITATEA CRETIN DIMITRIE CANTEMIR

FACULTATEA DE TIINE ALE EDUCAIEI

PEDAGOGIA NVMNTULUI PRIMAR I PRECOLAR

PROIECT DIDACTIC
RZBOAIELE DACO-ROMANE
LUCRARE DE SEMINAR
LA
ISTORIE, EDUCAIE CIVIC I DIDACTICA ACESTORA

Propuntor: Nedelcu (Chivu) Valerica Alexandrina - student anul II, grupa I

Coordonator: Conf. univ. dr. Sabin Dragulin

PROIECT DIDACTIC

DATA: 07.04.2016
CLASA: a-IV-a
DISCIPLINA: Istorie
UNITATEA DE NVARE: Civilizaii ale Antichitii
TEMA LECIEI: Rzboaiele daco-romane
TIPUL LECIEI: transmitere de cunotinte
SCOPUL LECIEI: Dobndirea de noi cunotine referitoare la Rzboaiele daco-romane
METODE I PROCEDEE: conversaia, jocul didactic, coversaia euristic, explicaia, expunerea,
exerciiul
MIJLOACE DE NVARE: manualul, harta, caietul special, imagini
FORME DE ORGANIZARE: pe grupe (grupa fetelor i grupa baieilor), frontal
OBIECTIVE GENERALE:
1. Exersarea deprinderii de reperare in spaiu (lucrul cu harta) i timp(reprezentare pe axa
timpului istoric- .Hr. i d.Hr.) a evenimentelor istorice.
2. Dezvoltarea capacitii de analiz a contextului extern i intern care a precedat cele dou
rzboaie.
3. Dobndirea de cunotine referitoare la rzboaiele daco romane;
OBIECTIVE OPERAIONALE:
1.1. S cunoasc reperele temporale ale celor dou rzboaie i desfurarea lor;
1.2. S identifice corect la hart capitala Daciei Sarmizegetusa si punctul de intrare a romanilor in
Dacia- Drobeta;
2.1. S enumere care erau ocupaiile, obiceiurile i religia celor dou popoare dacii i romanii;
2.2. S identifice pe cei doi mari conductori Decebal i Traian;
2.3. S analizeze contextul cauzelor rzboaielor daco-romane;
3.1. S cunoasc desfurarea celor dou rzboaie;
3.2. S analizeze urmrile rzboaielor daco-romane.
BIBLIOGRAFIE:
Manualul de Istorie cls. a IV a, ed Aramis, 2006, Bucureti,
Elemente de Didactica a Istoriei, ed.Graphyus, Iai 2008

DESFURAREA ACTIVITII
Etapele leciei

Timp

1.Moment
organizatoric

1 min

2.Captarea
ateniei

2 min

3.Reactualizarea
cunotinelor

10
min

Obiective Activitatea
profesorului
Pregtesc materialele
didactice
,,-Dragi copii, acum v
voi citi un text scris de
Dio Casius pe care l
gasii la pag.28 din
manual.,,
Citesc textul i pun
ntrebri.
Anun c ne vom juca
jocul: Rspunde repede
i bine.
Voi mpri clasa n
doua mari echipe :
echipa fetelor i echipa
bieilor.
Echipa fetelor vor
rspunde ntrebrilor in
legtur cu dacii, iar
echipa bieilor vor
rspunde ntrebrilor
legate de romani.
Anun care sunt regulile
jocului. Echipa care
raspunde repede si

Activitatea elevilor
Elevii i pregtesc manualul si
caietul special pentru lecia de
Istorie
Elevii ascult i apoi rspund la
ntrebrile legate de textul citit.

Elevii ascult i se conformeaz

cerinelor jocului.
Rspund la ntrebri.

Metode
i procedee
Conversaia

Mijloace de
nvare

Evaluare

Conversatia

Manualul

Oral

Oral
Conversaia

Joc didactic

2.2.
2.1.
1.2.

2.2.
2.1.
1.2.

4. Anunarea
temei

1 min

20
5.Predarea i
dobndirea noilor min
cunotine

6. Fixarea
cunotinelor i
feed-bak-ul
7. ncheierea

10
min
1 min

2.3.
1.1.
1.2.
3.1.
3.2.
1.2.
3.1.
3.3.

corect va acumula
puncte i vor fi aplaudai
de echipa care are
punctajul mai mic.
a. Ce tim despre daci:
-denumirea de geto-daci;
-Dacia aezare
-capitala Daciei
-cine era regele dacilor
n acea perioad;
-obiceiurile, portul,
religia i ocupaiile
b. Ce stim despre
romani:
-obiceiuri, portul, religia
i ocupaiile;
-cine era mpratul n
acea perioad;
-pn unde se ntindea
Imperiul Roman n acel
moment;
-care este capitala
Imperiului Roman

Anun titlul leciei:

,,Rzboaiele dacoromane,,
Contextul extern
Pregtirea-cauzele
rzboiului
Desfurarea rzboaielor
Urmrile rzboaielor
Rezolvm exerciiile din
caietul special- pag.17
Multumesc elevilor

Fetele rspund la ntrebri.

O feti arata Dacia la hart.
O feti arat Sarmizegetusa la
hart

Baieii rspund la ntrebri.

Un bieel arata graniele
Imperiului Roman la hart.
Un alt bieel arat Roma la hart.

Conversaia

Harta

Conversaia

Harta

Echipa ctigtoare primeste

aplauzele.
Elevii deschid manualul la pag.28

Oral

Manualul

Elevii sunt ateni, i iau notie.

Elevii rspund la ntrebri, arat la
hart.

Conversaia
euristic
Expunerea

Manualul
Harta
Imagini

Oral

Elevii rezolv exerciiile.

Exerciiul

Caietul
special

Scris

activitii

pentru participare.

Contextul extern

- contactele dintre geto-daci i lumea roman se intensificaser;

-erau mari progrese materiale i culturale, dezvoltare economic;

-geto-dacii reprezentau un obstacol n calea extinderii teritoriale a Imperiului Roman;

-Roma avea probleme financiare;

- zvonurile confirmate despre aurul dacic i alte bogii ale rii;

-mpratul Traian credea c fr Dacia, nu putea realiza n estul Europei o latinitate puternic.

Pregtirea-cauzele rzboiului

-dacii condui de Decebal au ntrit oastea i cetile;

-Decebal a cutat prieteni i aliai printre vecini, s-l ajute s in piept puternicei armate romane;

-romanii au consolidat frontierele, au reorganizat i mrit efectivele militare .

Desfurarea rzboaielor
I rzboi daco roman: 101-102 d. Hr.

n anul 101 d. Hr., Traian a dezlnuit rzboiul mpotriva dacilor ;

Armata roman a trecut Dunrea pe un pod de vase n Dacia i a naintat, prin Banat, nspre Sarmisegetusa; alte dou coloane au trecut Carpaii spre
rsrit;

Btlia s-a dat la Tapae; romanii au biruit, pentru c erau mai muli dect dacii i mai bine narmai; Decebal a cerut pace;

Rzboiul s-a ncheiat cu o pace: romanii au ocupat o parte din Oltenia i din Banat;

Decebal s-a angajat s drme toate fortificaiile sale, s predea toate armele i s primeasc n mai multe puncte de pe teritoriul su garnizoane romane,
fgduind s rmn i aliat credincios Romei.

Al doilea rzboi daco-roman: 105-106 d. Hr.

-condiiile pcii au fost nclcate de daci i de romani;

-Decebal a dat ordin s se repare cetile, a procurat noi arme i a trimis soli ctre dumani ai Romei, pentru a cere ajutor;

-Traian a pus pe Apolodor din Damasc, un vestit meter, s construiasc un mare pod peste Dunre, la Drobeta-Turnu-Severin; -105 d. Hr.,

armata roman condus de Traian trece Dunrea pe acest pod i i atac pe daci din mai multe pri;

-dacii au zidit noi ceti de piatr, de lemn i de pmnt;

- dup lupte grele, cea mai grea btlie s-a dat la Sarmisegetusa, pe care romanii au reuit s o cucereasc;

- Decebal s-a retras n muni pentru a continua lupta, dar a fost ajuns de o trup de soldai romani;

-pentru a nu cdea prizonier, Decebal s-a sinucis .

Urmrile rzboaielor

O parte din Dacia a devenit provincie roman i a fost alipit Imperiului Roman;

Banatul, Oltenia, o parte a Transilvaniei i vestul Munteniei au fost organizate dup modelul roman n cadrul Provinciei Dacia;

n Provincia Dacia au fost adui locuitori din alte pri ale Imperiului;

n cadrul Provinciei Dacia au fost construite drumuri pavate, au fost ntemeiate orae (Drobeta, Apulum, Napoca);

n amintirea rzboaielor daco-romane, la Roma a fost construit Columna lui Traian, iar n Dobrogea, la Adamclisi , a fost ridicat un alt monument:
Trophaeum Traiani.