Introducere Capitolul 1:Conceptualizarea fenomenului de devian juvenil

1.1.Delimitri conceptuale ale noiunilor de devian i delicven juvenil. 1.2. Etiologia delincvenei juvenile prin prisma teoriilor de divers orientare 1.3. Aspecte generale privind cauzele i factorii delincvenei juvenile

1.4. Tipurile i formele delincvenei juvenile 1.5.Profilul psihologic al delincventului juvenil

Capitolul 2: Modaliti asisteniale i juridice de control i diminuare a delicvenei juvenile n Republica Moldova
2.1. Aspecte asisteniale de resocializare i diminuarea a fenomenului minorilor delincveni juvenile 2.2. Delicventul juvenil - cadrul legal i alternativele la detenie 2.3. Cadrul instituional cu atribuii directe sau conexe n prevenirea i tratamentul delicvenei juvenile

Capitolul 3: Cercetarea experimental

3.1. Argumentarea cercetrii practice 3.2. Eantionarea 3.3. Interpretarea datelor experimentale 3.4. Aspecte ale fenomenului delincvenei reflectate n presa naional. 3.5. Studii de caz Concluzii generale Recomandri Bibliografie Anexe

Introducere

De-a-lungul timpului oamenii au definit fenomenul delincvenei juvenile, au elaborat teorii explicative, au datorii care determina un astfel de comportament, dar realitatea este c fenomenul delincvenei juvenile a continuat s existe. n ultimele patru decenii delincvena a devenit una din problemele sociale majore cu care s-a confruntat i se confrunt, n continuare, cea mai mare parte din societile contemporane, att cele dezvoltate economic, ct i cele n curs de dezvoltare. n toat aceast perioad, interpretrile teoretice care considerau ca fiind un fenomen de interes marginal, caracteristic numai anumitor grupuri sau categorii sociale, au fost abandonate, pentru a face loc unor abordri mai profunde i mai realiste, n concordan cu care delincvena juvenil este interpretat ca fiind o important problem social determinat de alte probleme sociale, strns legat de modul n care i gestioneaz comunitatea resursele, de procesele de educaie i socializare, de consumul de droguri i alcool. Problema copiilor delincveni nu este o problem plcut sau dorit, n aceast perioad de dezvoltare ei trebuie ferii de probleme pentru a se putea bucura de copilria lor i aa prea scurt. Transformrile social-economice n societatea noastr din ultimii ani au un impact negativ asupra condiiilor de trai, educaia i dezvoltarea copiilor. Aceast situaie a modificat substanial viziunea acestora asupra valorilor morale. Conform datelor statistice oficiale, n perioada anului 2011, de ctre minori i cu participarea acestora au fost svrite 1 355 infraciuni, ceea ce constituie o diminuare cu 6,4 %, sau 3,8 la sut din numrul total de infraciuni nregistrate pe ar. Din numrul total de cauze penale pornite, urmrirea penal a fost terminat n 1 262 cauze, dintre care 756 -au fost trimise spre examinare ctre instana de judecat, 491-au fost ncetate, 12 cauze penale au fost clasate, iar 3 au fost suspendate. (vezi Anexa 4) Urmare analizei efectuate, s-a constatat reducerea numrului a astfel de infraciuni, svrite de ctre minori i cu participarea acestora, ca omoruri cu 40 la sut (6 cazuri), vtmri intenionate ale integritii corporale cu 28,6 % (10 cazuri), privind viaa sexualcu 3,8% (51 cazuri), tlhrii cu 45% (11 cazuri), jafuri cu 19,8 la sut (93 cazuri) i furturi cu 0,5%. A rmas constant numrul actelor de huliganism (53 cazuri ) comise de minori i cu participarea acestora, comparativ cu perioada analogic a anului precedent. Este de menionat faptul c, se atest o ascenden cu 8,1 la sut la compartimentul infraciuni legate de droguri (40 cazuri). n grup de ctre minori i cu participarea lor s-au comis 255 (-1,9%) infraciuni, 33(+83,3%)- n stare de ebrietate, 181 (+39,2%) infraciuni au fost svrite n mod repetat, iar 5- n sfera relaiilor familiare.

De asemenea, putem constata c i activitatea insuficient a organelor de resort n soluionarea problemelor copiilor, pasivitatea societii civile fa de interesele generaiei tinere creeaz mari probleme privind respectarea drepturilor minorilor. Totodat, criza social-economic din ar, caracterizat prin creterea numrului omerilor, scderea nivelului de trai i subaprecierea valorilor morale i spirituale au influenat direct asupra climatului i relaiilor familiale i, astfel, asupra problemelor de combatere i prevenire a delincvenei juvenile. Scopul i obiectivele tezei. Scopul prezentei lucrri const n analiza aprofundat a concepiilor, ipotezelor, afirmaiilor doctrinare ale specialitilor n vederea practicilor asisteniale de diminuare a fenomenului de delicven juvenil n Republica Moldova. n funcie de scopul preconizat ne propunem s realizm urmtoarele obiective: a) analiza originii i evoluiei fenomenului de delicven juvenil i devia; b) sinteza rezultatelor cercetrilor psihologice n problema investigat; c) studierea independenei factorilor de risc ai delincvenei juvenile; d) elaborarea mecanismelor de profilaxie a delincvenei juvenile; e)definirea i completarea noiunilor operaionale; f) studiul experimental comparat; Aceast cercetare are ca scop specific determinarea factorilor care contribuie la apariia delincvenei juvenile. Importana acestui obiectiv este - n primul rnd practic, deoarece trebuie cutate soluii de diminuare a numrului delictelor comise de minori, iar programele preventive pariale nu dau, uneori, rezultatele scontate. Suportul metodologic i teoretico-tiinific al prezentei cercetri l-au constituit lucrrile clasicilor tiintei sociologice E. Durkheim, J. Quetelet, R. Merton, care caracterizeaz comportamentul deviant ca o stare de anomie i a dezorganizrii societii. Anomia social reprezint devierea de la normele sociale ca urmare a discordanei dintre scopurile indivizilor i mijloacele lor de realizare de care ei dispun. Au fost utilizate informaii din documentele instituiilor de profil ale statului, mass media, cercetarilor monografice din ar i de peste hotare. O contribuie deosebit n domeniu o au specialitii romni: E. Zamfir, C. Zamfir, E. Stanciulescu, I. Ionescu, D. Stan, G. Neamu, V. Miftode, F. Manoiu, V. Epuran, C. Moroanu, i savanii rui: O.N. Bezrukova, O.I.Borodkina, L.A. Iaksiukova, E. Ivanova .a. De asemenea problematica legat de prezenta tema precum i a celor privind politicile sociale, asigurarea posibilitilor egale, formarea i perfecionarea culturii morale, autoafirmarea, problemele de educaie i adaptare la mediul social au constituit obiectul de investigaie stiinific i a savanilor din R. Moldova, respectiv: A. Timu, A. Roca, L. Malcoci, M. Bulgaru, S. Dimitrenco, I. Bejan-

Volc, O. Stamatina, I. Batcu, A. Mocanu,M. Buciuceanu, S. Milicenco, V. Blajco, V. Gutu, T. Fornea .a. Lucrrile autorilor menionai reprezint nu numai un mijloc de mbogire a teoriei tiinifice despre societate, dar i contribuie la formarea personalitii i educrii acesteia. Ipotezele de lucru. n analiza fenomenului delincvenei, paleta ipotezelor de la care se poate pleca este foarte vast. Aceasta lucrare pornete de la o serie de ipoteze care vizeaz att familia, ct i coala, prietenii, anturajul subiecilor. Printre acestea se menioneaz urmatoarele ipoteze: Nu se nate nimeni delincvent, ci delincvena este o conduit ce se dobndete pe parcursul vieii individului; Mediul familial determin puternic dezvoltarea normal a personalitii individului i o familie cu deficiene reprezint un factor de risc nalt; Familiile monoparentale au un indicator de predicie pro-delincvent mai mare dect familiile nucleare; Copiii institutionalizai sunt mai expui riscului de delincven dect cei din familii; Deficienele grupului colar sunt direct proporionale cu riscul de delincvena, astfel nct minorii cu diferite forme de eec colar sunt mai expui socializrii negative n grupurile de semeni; Noutatea tiinific a lucrrii. Ct privete partea de noutate i contribuie proprie a lucrrii, este recunoscut faptul ca n tiintele sociale, n general, este mai dificil de adus elemente noi n concepte, explicaii teoretice sau instrumente de investigaie. De cele mai multe ori, partea de originalitate se regsete n modalitatile de abordare. n cazul de fa, modalitatea proprie de a aborda explicaia teoretic este oarecum mai putin frecventat: majoritatea autorilor construiesc paradigma dupa un domeniu specific n timp ce lucrarea noastr pune accentul pe subiectul aciunii (fie el grup sau individ). De asemenea, cu riscurile de rigoare, din punct de vedere metodologic am optat pentru utilizarea comprimat a unor metode i tehnici sociologice i asistenial care creeaz o structura explicativ cuprinzatoare, si nu pe componente. Spre exemplu, la nivelul populaiei investigate, se pot face extrapolri valide n modul urmtor: investigaia prin tehnici multiple (chestionar, observaie, scale psihologie) a populaiei totale din Centrul de Reeducare i Resocializare pentru Minori din municipiul Chiinu permite extrapolri asupra delincvenilor probai, investigaia la nivelul unei populatii reprezentative (50 elevi) din mun. Chiinu (liceul teoretic Iulia Hadeu ) permite extrapolri cu privire la etiologia conduitelor delincvente la minori. Au fost relevai factorii sociali ai conduitei delincvenei juvenile.

Capitolul 1:Conceptualizarea fenomenului de devian juvenil 1.1. Delimitri conceptuale ale no iunilor de devian i delicven juvenil Un copil care se afl n detenie este o tragedie nu doar pentru el i familia sa, ci pentru ntreaga societate, care ntr-o mare msura poarta responsabilitate pentru acest fapt. Multe ri lupt astzi cu criminalitatea juvenil, dar aceast problem are o vechime ndelungata, nca de cnd a nceput omenirea. Actele infracionale au fost comise de ctre minori de-a lungul istoriei, aceste fapte ntotdeauna erau considerate ilegale i nu au fost ntotdeauna denumite drept delicvente. Astzi s-au produs foarte multe schimbri n accepiunea conceptual a delicvenei deoarece n trecut acest concept era asociat mai mult cu deviant, dar astzi el mbrac forma asociat din jurisprudenta, sancionarea vine din cadrul normelor juridice.1 n continuare ne vom referi la clasificarea termenului ,,minor, un minor este definit ca un copil sau persoan tnr, n cadrul respectivului sistem de justiie, care poate fi tratat pentru o infraciune ntr-o manier care este diferit fa de cea n care este tratat adultul. Dic ionarul Limbii Romne explic conceptul de delicven ca fiind un fenomen social care const n svrirea de delicte. Svrirea delictelor ine de totalitatea actelor infracionale, la un moment dat, ntr-un anumit mediu de ctre o persoan de o anumit vrst. Delicventul este persoana care a svrit un delict penal. La rndul su delictul penal este fapt nepermis de legea penal, infraciune societii. n viziuna psihologilor, delicvena vine din acele perturbri ale sistemului nervos central, care la un moment dat nu poate controla aciunile. Psihologii afirm faptul c delicvena juvenil vine din gradul mare de nclinaie a agresivitii, care este bazat pe un fond de negare a valorilor socialmente acceptate de ntreaga societate. O alt caracteristic de natur psihologic este instabilitatea emoional, care este generat de carenele educaionale i de fragilitatea eului-care duce la o inadaptare social pentru individ. n accepiunea psihologic, delicvena juvenil vine din insecuritate, unde individul este impus de mai multe ori s-i schimbe domiciliul su, asftel vagabondnd el evit formele de organizare a vieii i a activitilor sociale din cadrul mediului n care traiete. care se sancioneaz cu amend sau privaiune de libertate. Dictionarul Larrouse, delicvena este perceput ca fiind totalitatea infraciunilor n raport cu legile

1 Acordarea Asistentei Juvenile si Psiho-sociale ale copiilor aflati in sistemul de justitie penala Chisinau: IRP, 2005.

Trsturi specifice delincvenei:a. Este un fenomen social, obiectiv i material, dar n acelai timp, antisocial i deosebit de periculos, att prin consecinele sale negative i distructive ce privesc ordinea social i normativ, integritatea i sigurana indivizilor i grupurilor sociale, ct i prin reacia social ce o provoac i prin sanciunile represive adoptate. b.Delincvena include acele acte i fapte care, violnd regulile de drept cu caracter penal impun adoptarea unor saciuni organizate, de cele mai multe ori, represive, care sunt aplicate prin intermediul agenilor specializai ai controlului social. c.Delincvena este constituit din ansamblul actelor i faptelor antisociale care intr sub incidena normelor penale svrsite de diferii indivizi ntr-o anumit societate, ntr-un anumit interval de timp. Ea include totalitatea delictelor i crimelor svrsite, care sunt ns diferite ca natura, intensitate i gravitate. Caracteristici ale comportamentului delincvent: a.are o serie de consecine sociale negative, prin faptul ca prejudiciaz interesele ntregii societi; b.face obiectul unor interdicii sau constrngeri formulate de legea penal; c.prezint o intenie antisocial deliberat,urmnd un scop distructiv; d.cuprinde fuzionarea inteniei cu aciunea culpabil; e.fapta este probat juridic i sancionat ca atare. Fenomenul delincvenei include dimensiuni i aspecte diferite n funcie de svrirea, descoperirea, nregistrarea i judecarea delictelor i crimelor, dup cum urmeaz: a.delincvena real, denumit n literatura sociologic i criminologic "cifra neagr" a criminalitii. Ea este constituit din totalitatea actelor i faptelor antisociale cu caracter penal svrite n realitate, indiferent dac ele au fost descoperite i nregistrate de organele penale. Criminalitatea real reprezint adevarata dimensiune a ilicitului penal, ns estimarea ei este aproape imposibil, datorit impedimentelor de natur tehnico-criminalistice, operaionale i statistice; b.delincvena descoperit, care include numai acea parte a actelor svrite n realitate i care au fost depistate i identificate de ctre organele specializate de control social. De regul, cifra delincvenei descoperite este inferioar celei reale, ntruct nu toate delictele sunt descoperite i nu toi delincvenii sunt identificai, de asemenea, unele delicte nu sunt reclamate, altele nu sunt nregistrate. c.delincvena judecat, reprezint acea parte a delincvenei descoperita i nregistrat de organele de poliie care este judecat i sancionat de instanele penale; volumul ei este mult diminuat, ntruct nu toate delictele descoperite ajung s fie judecate. Astfel, unele delicte sunt graiate i amnistiate, altele nu mai sunt sancionate datorit mplinirii termenelor legale de

prescripie, n timp ce unele nu se mai judec datorit decesului delincventului sau sustragerii acestuia de la judecat. Noiunea de devian n orice societate uman, exist reguli i cerine, explicite sau implicite, care solicit indivizilor s realizeze numai aciuni socialmente dezirabile, s manifeste numai comportamente admise i s aleag, n situaii sociale specifice, numai soluii compatibile cu standardele culturale ale societii respective. Esena imperativ a acestor reguli sau cerine este incorporat n normele sau valorile sociale,care fac parte din cultura oricrei societi i pe care orice individ, membru al societii respective, este obligat s le internalizeze n structura personalitii sale, n cursul procesului de socializare. Personalitatea aa cum se tie, nu este doar un produs al caracteristicilor sau al experienelor individuale, ci, n primul rnd, o construcie sociocultural, rezultant a interaciunilor permanente ntre individ, mediul social i cultural. De aceea, nici un individ nu reacioneaz n mod instinctual la situaiile de via cu care este confruntat, ci rezolv aceste situaii utiliznd numai soluii compatibile cu standardele de raionalitate, normalitate sau moralitate ale societii din care face parte, considerate legitime, adic n concordan cu normele i valorile sociale, cu principiile morale, prescripiile juridice i definiiile culturale existente. n condiiile n care utilizeaz soluii incompatibile sau contrare acestor standarde, individul respectiv risc s nu fie neles de ctre ceilali membrii ai societii, care-l pot eticheta ca fiind iraional, anormal sau diferit de ceilali. Aceasta este, de fapt, esena noiunii de devian, care se refer la orice conduit social i orice act social care sunt diferite de comportamentele i aciunile generale ale membrilor unei societi i care risc, prin aceast diferen, s provoace reacii ostile sau sanciuni din partea colectivitii. Deviana n ansamblul ei desemneaz o diversitate eterogen de conduite, acte sau aciuni, care reprezint violri sau transgresiuni ale normelor scrise sau nescrise, implicite sau explicite, stri care nu sunt conforme ateptrilor, valorilor i regulilor colectivitii, forme de nonconformism, marginalitate, criminalitate, etc., tot ceea ce contrazice imaginea public asupra ceea ce semnific sau ar trebui s semnifice "normalul" i "dezirabilul". Deviana reprezint un ansamblu separat de transgresiuni, conduite dezaprobate i indivizi marginali, care, fiind n contradicie cu asteptrile, normele i valorile grupului, risc s provoace sanciuni din partea acestuia. Dintre aceste conduite sau aciuni se pot meniona urmtoarele: a)infraciuniile i delictele contra proprietii sau persoanei, comise individual sau n grup, prin violen, nelaciune, abuz sau prin orice fel de mijloace ilicite sau proscrise; b)delincvena juvenil;

c)sinuciderea; d)toxicomania; e)transgresiunile sexuale; f)deviana religioas; g)deviana politic; h)nonconformismul; i)bolile i deficienele psihice; j)handicapul fizic; k)maltratrile; l)alte forme de violen, conduite sau acte prohibitive ori indezirabile. n funcie de caracterul voluntar sau involuntar al actului de devian se pot distinge urmtoarele categorii de deviani: -deviani subculturali- acei care pun n discuie legitimitatea normelor pe care le violeaz, ncercnd s promoveze norme i valori substitutive. Printre ei se numr teroritii, revoluionarii, membrii sectelor religioase, toi aceia care i asum, n mod deschis, deviana, revendicndu-i legitimitatea i militnd activ pentru recunoaterea ei oficial ca form normal de comportament; -transgresori-acei indivizi care violeaza, n mod deliberat,o norma sociala, dei i cunosc validitatea i legitimitatea.Ei nu acioneaza din principiu, asa cum o fac devianii subculturali, ci din interes,oportunism,pasiune,lacomie,lipsa de scrupule,etc.Dintre ei fac parte, infractorii ori delincventii,toti aceia care incalca normele penale; -indivizi cu tulburari de comportament-cei care nu sunt,propriu-zis,bolnavi psihici,ci care sufera de sociopatie sau au tulburari caracteriale,unde este extrem de dificil a distinge intre constrangere si determinare,intre caracterul voluntar sau dobandit al actului de devianta.De exemplu,toxicomanii in general,alcoolicii,in special,actioneaza voluntar doar intr-o prima faza,starea de dependenta ulterioara impiedicandu-i sa mai fie liberi de as-i decide propria lor conduita. -handicapatii fizic sau mental-printre care se includ orbii,surzii,estropiatii,toti acei care se disting prin "stigmate"vizibile,datorita unor leziuni organice,debilitati mentale sau altor cauze biologice si psihice.Pentru unii sociologi aceasta categorie nu intra in aria deviantei,in timp ce pentru altii ea reprezinta un subiect de interes pentru cercetarea infractiunilor intre normalitate si devianta.

1.2. Etiologia delincvenei juvenile prin prisma teoriilor de divers orientare

Teoriile privind originea delincvenei juvenile i au ca rol de baz explicarea cauzelor fenomenulu de delincven n rndul minorilor, cuprinznd n acest sens o serie de concepte, postulate. Sorgintea teoriilor de explicaie a criminalitii i revine curentului pozitivist italian, i anume: lui Cesare Lombroso (1835-1909) prin publicarea lucrrii Luomo delinquente. Gruparea i clasificarea teoriilor poate fi variat, dat fiind c acestea snt multiple. n cele ce urmeaz ne vom referi la acele teorii care exprim ct mai elocvent originea delincvenei minorilor. 1. Teorii de orientare bioantropologic Teoria constituiei predispozant delincveniale Promotorul acestei teorii este psihiatrul austriac Ernest Kretschmer care n lucrarea sa Structura corpului i caracterul examina strnsa legtur ntre structura corpului uman i trsturile sale fizice, pe de o parte, i caracterul omului, pe de alt parte. Delincventul comite fapta graie particularitilor biologice sau fiziologice. Kretschmer clasifica delincvenii n patru tipuri2:

piknic se caracterizeaz ca avnd fa plin, mini i picioare scurte, abdomen i

torace bine dezvoltate, energic, vesel, vivace, predispus spre a comite fapte ce solicit inteligen, fraude, perfidie, falsuri, statur mijlocie, exces ponderal, caruia i sunt asociate urmatoarele trasaturi psihice, grupate ntr-un profil ciclitomic: vioiciune, mobilitate, optimism, umor, spontaneitate, sociabilitate, dar i superficialitate n relaiile sociale, nclinaie ctre compromisuri;

astenic cu corpul slab, alungit, mini i picioare lungi i subiri, cruia i se asociaz

un profil psihologic numit schizotimic: nclinaie spre abstractizare, interiorizare, sensibilitate, un sim acut al onoarei, meticulozitate, dar energic, predispus spre comiterea faptelor n grup;

atletic cu o bun condiie fizic, tip cu o dezvoltare fizic i psihic echilibrat, displastic sufer de maladii, are anomalii corporale, din care cauz este plin de ur,

comite fapte care solicit for fizic i mai puin inteligen; comite fapte din ndeletnicire. Mai trziu tipologia americanului W.H.Sheldon se fundamenta pe predominana dezvoltrii aparatului visceral digestiv al individului (tipul endomorf), a musculaturii i sistemului locomotor (mesomorf) i a esuturilor cutanate i nervoase (ectomorf). Ca i Kretschmer, Sheldon a cercetat corelaiile ntre somatotipuri i trsturile de personalitate cu fenomenul de delincven. Cercetri asemntoare au efectuat i soii Glueck, rezultatele fiind publicate n 1956 n lucrarea Fizicul i delincvena. Ei nu au ajuns la aceleai concluzii ca i Kretschmer, considernd c mai muli delincveni se ntlnesc n rndul mesomorfilor, care corespund tipului atletic.
2 Rodica Mihaela Stnoiu. Criminologie. Bucureti: Oscar Print, 2002, p.151.

Teoria inadaptrii sociale Pretinsa teorie tinde a fi una dintre cele mai remarcabile, al crei precursor a fost O. Kinberg. Dup el, fiecare individ reacioneaz potrivit stimulilor mediului ambiant n funcie de structura sa biologic proprie. n lucrarea sa Basic problems of Criminology din 1935, autorul arat c n vederea descoperirii cauzelor delincvenei trebuie studiat personalitatea individului. Pentru a desemna personalitatea ca atare, Kinberg propune conceptul de structur biologic actual, prin care nelege modalitile prin care prile unui ntreg snt mbinate pentru a realiza funcia. Kinberg precizeaz c structura nu vizeaz doar tsturile anatomice mai mult sau mai puin statice, ci se refer la toate procesele biologice, termenul avnd astfel o conotaie att static, ct i dinamic, anatomic i fiziologic.3 Structura personalitii este compus, n primul rnd, din nucleul constituional, care cuprinde trsturile ereditare normale, n al doilea rnd din trsturile ereditare patologice i, n al treilea rnd din funcia moral. Nucleul constituional semnific ansamblul tendinelor reacionale ale subiectului, modul n care el reacioneaz la stimulii externi. Este voeba de variabile normale i n acelai timp evolutive. Dup cum aceste tendine variaz pentru indivizi, Kinberg analizeaz variabilele caracteristice ale comportamentului la stimulii externi. Pentru aceasta, Kinberg s-a axat pe cercetrile psihologului suedez Sjbring care distinge patru factori fundamentali ai constituiei psihice: 1) capacitatea maxim a inteligenei unui individ; 2) validitatea spre care predispune energia cerebral a individului; 3) stabilitatea gardual a echilibrului emoional; 4) gradul de unitate funcional a activitii subiectului. Caracterul acestor factori este determinat de nivelul nalt, mediu sau slab.3 Variantele patologice, spre deosebire de cele precedente, snt determinate de maladiile mintale eventuale, tulburri grave ale inteligenei sau dezechilibrri caracteriale. Funcia moral const n promptitudinea de a reaciona la stimuluii morali de provenien exterioar.4 Dup acest criteriu Kinberg clasific indivizii n patru tipuri:

indivizi cu funcie moral limitat, cu element moral absent; indivizi care reacioneaz normal; indivizi bolnavi; indivizi bine adaptai la mediu, dar insensibili fa de actele imorale.

Inadaptarea la condiiile sociale este determinantul declanrii comportamentului criminal. Modalitile de inadaptare ar fi: fizic cauzat de mbolnvirea unor organe interne, de infantilism, gigantism, trsturile fizice care l fac s fie mai diferit de alii; psihiatric determinat de maladiiile
3 Raymond Gassin. Op. cit., p.398. 4 Ibidem, p.174.

psihice pe care le posed, din cauza crora individul nici nu poate examina realitatea; psihologic este o reacie negativ a indivizilor normali care snt influenai de mediu. De asemenea, Kinberg distinge trei serii de situaii precriminale5: situaii specifice sau periculoase care se caracterizeaz prin dou trsturi: sunt ocazia de a comite fapta; tot ele constituie un impuls pentru comiterea viitoarei fapte; situaii nespecifice, sau amorfe, care se caracterizeaz prin faptul c nu exist mprejurarea propice pentru delict, dar actul este pregtit, elaborat intenionat de ctre subiect; situaii mixte, n care ocazia de a comite crima exist fr o conexiune ntre individ i stimuli externi (de exemplu, n organizaii criminale). Teoria cromozomului crimei Anul 1900 se consider anul apariiei geneticii. Odat cu aceasta s-au deschis noi orizonturi n interpretarea originii delincvenei i apariiei teoriilor ereditii. Primul care a nceput a face investigaii n domeniu a fost psihiatrul german Johan Lange, care n anii 20 ai sec. XX a utilizat metoda studiului efectuat pe gemeni. El a stabilit c n 77% din cazuri la gemenii monozigoi, dac unul a comis o crim, atunci i al doilea o va comite, iar la gemenii dizigoi aceast legitate este valabil doar n 11 la sut dintre cazuri. Ulterior ali adepi ai teoriei au stabilit alt raport procentual6. Exist dou metode de cercetare a rolului ereditii n devenirea criminal: metoda genealogic (dup predispoziia pe care o ofer arborele genealogic) i gemelar (studiul asupra gemenilor). Multiplele cercetri i experiene n legtur cu rolul ereditii n criminalitate au demonstrat c acesta este puternic. Aa, cercettorii Lund i Jorger au luat copiii de la familiile criminale i i-au plasat n familii sntoase din punct de vedere moral i educativ, dar, pn la urm, acetia au fugit din noile familii i s-au dovedit a fi delincveni. Un alt exemplu ar fi experiena unui filantrop din Hamburg, care s-a hotrt s salveze copiii din prini criminali i i-a plasat ntr-o cas anume construit, ncredinndu-i unor educatoare serioase i de ncredere. Rezultatul a fost negativ, fiindc dup patru-cinci ani aceti copii au prsit cminul oferit i au pit pe calea delincventei. n aceste experiene ereditatea a jucat rolul de seam.7 Studiile de arbore genealogic, realizate n SUA de ctre Dugdale, au ncercat s demonstreze c n familiile ai cror ntemeietori au avut antecedente penale exist un numr mult mai mare de infractori, pe aceeai baz s-a conchis c ereditatea constituie principala cauz a criminalitii.8

5 Ibidem,p.399. 6 Rodica Mihaela Stnoiu, Op. cit., p.143.

7 O. Kinberg. Problemes fondamentaux de la criminologie. Paris: Cujas, 1966, p.156. 8 .. . . : -,1997, p.124.

Mai recent, cercettori americani, suedezi au tins s stabileasc corelaia dintre prinii biologici i cei adoptivi cu delictele comise de ctre copiii adoptai. Se concluzioneaz c cel mai ridicat coeficient de risc de delincven (24,5%) exist n situaiile n care att prinii biologici, ct i cei adoptivi au antecedente penale. Dac nici unul dintre prini nu are antecedente penale, procentul copiilor adoptai care devin delincveni este de 13,5%. Dac numai prinii adoptivi au antecedente penale, procentul este de 14,7%. Cnd numai prinii biologici au antecedente penale, 20% dintre copiii adoptai devin infractori. Concluzia lui Sarnoff Mednick este c anumite predispoziii motenite de la prinii biologici infractori pot determina o cretere a probabilitii ca descendenii acestora, adoptai de alte familii, s devin infractori.9 O larg rspndire, dintre teoriile ereditii, a avut-o teoria comozomian. Celula organismului uman are 46 de cromozomi ce formeaz 23 perechi distincte, cromozomul X fiind unul feminin i Y masculin. Teoria comozomului crimei se fundamenteaz pe surplusul unui cromizom. Cercettoarea scoian Patriia Jacobs a examinat din punct de vedere genetic 197 de deinui de la nchisoarea din Edinburg i a constatat c apte dintre ei erau purttorii unei anomalii: n loc s dispun de un singur cromozom al sexului masculin Y, ei dispuneau de un cromozom Y suplimentar. n aa fel, P.Jacobs a ajuns la concluzia c frecvena anomaliei n nchisori se datoreaz faptului c indivizii purttori de XYY snt predispui genetic crimei. De altfel, cromozomul Y a fost denumit i cromozomul crimei. Profesorul Jrme Lejeune de la Facultatea de Medicin din Paris a confirmat c purttorii anomaliei XYY prezint n medie nlimea de 1,80 m, devin cheli nainte de vreme, sunt miopi i au tulburri de caracter. Cu toate c printre delincveni frecvena anomaliei era de pn la 3%, iar mai bine de 95% din criminali nu posedau aceast anomalie, totui problema cromozomului crimei a continuat s preocupe oamenii de tiin. 2. Teorii de orientare psihologic coala interpsihologic Creat de ctre Gabriel Tarde (1843-1904), aceast coal propag ideea c raporturile sociale nu snt dect rezultatul imitaiei. n lucrarea sa Legile imitaiei (1890) Tarde menioneaz c fiecare se conduce de cutumele acceptate n mediul propriu; astfel, dac cineva fur sau omoar, nu face dect s imite pe altcineva.10 Tarde nu consider crima ca un fenomen natural al vieii sociale. Contrar lui Durkheim, care consider crima drept un fenomen social normal i necesar, Tarde consider delincventul un parazit, un strin care se penetreaz n societate.

9 A se vedea: G.Tarde. Les lois de limitation. Paris, 1890. 10 Ciobanu. Factorii ereditari (antropologici) ai criminalitii // Revista Naional de Drept, 2006, nr.6, p.15.

Factorii antropologici i fizici au o influen impulsiv, dar toi ceilali factori sociali ghideaz aceast activitate. La factorii criminalitii Tarde atribuie moda, religia, tradiia, industria etc. Criminalitatea sporete mereu, iar civilizaia distruge unele tipuri de criminalitate pentru a le crea pe altele. Delincvenii posed printre caracteristici pe cele anatomice delincventul fiind n general mare i greu; patologice i psihologice delincventul fiind un bolnav. Orice influen a mediului asupra individului se reduce n fine la relaia dintre doi indivizi. n contiina aceluiai individ ansamblul de influene psihice se perep ca o presiune social. Termenul de presiune social este relativ, pentru c individul percepe influena altor persoane prin prisma propriilor interese i de aceea mereu face ceea ce corespunde propriilor gusturi. n acelai mediu influenele sociale pot avea diferite repercursiuni: n unele societi predomin o interaciune onest ntre indivizi, n altele imitarea modelului celor delincveni.11 Teoria personalitii criminale a lui Jean Pinatel Chestiunea personalitii delincvente a fost clar abordat de ctre Yochelson i Samenow (1976) n spaiul anglo-saxon i de ctre Pinatel (1963) n spaiul francofon. ntr-o manier simplist se poate spune c personalitatea delincvent pretinde a se contura, pe de o parte, n cadrul delincvenei normale i, pe de alt parte, n delincven patologic. Yochelson i Samenow au fcut o analiz complet i amnunit a stilului de via a delincventului carierist i a semnelor psihicului su (autoritar, gndire orientat spre aciune, sugestibilitate). Doctor n drept, Jean Pinatel public mai multe lucrri, dintre care Criminologia (1960), Societatea criminogen (1971), Fenomenul criminal (1987). El estimeaz necesitatea abandonrii ideii existenei diferenei de natur ntre un delincvent i non-delincvent, ntre acetia neexistnd dect o diferen de grad (de la un delincvent ocazional care posed un grad mai leger, pn la unul recidivist cu un grad mai dur). Pinatel sugereaz existena unui nucleu central al personalitii criminale.12 Dup el, delincventul ar poseda patru particulariti care snt identice la toi delincvenii. Aceast constituie de trsturi formeaz un element declanator, facilitnd trecerea la act. Aceste trsturi snt egocentrismul (maniera de a percepe lumea n funcie de propriile interese, de a se considera centrul universului), labilitatea (inconsistena la adaptarea fa de diverse situaii, dificultatea de a urma o linie de conduit stabil, dificultatea de apreciere a consecinelor propriilor acte), agresivitatea (tendina de a reaciona prin violen), indiferen afectiv (dificultatea de a resimi simpatia fa de alii, incapacitatea de a se ataa fa de cineva, insensibilitatea la suferina
11 Ibidem, p.8.

12 ... Op. cit., p.101.

altuia). Nici una dintre aceste trsturi nu imprim individului o orientare delincvenial n mos independent, pentru aceasta ar fi necesar nsumarea lor. Semnificaia teoriei lui Pinatel rezid n faptul c crima este o fapt a omului, iar criminalii snt oameni ca toi ceilali, ei se deosebesc ns de ceilali, deoarece trecerea la act este expresia unei diferene de grad. ntre psihicul infractorului i acela al non-infractorului deosebirea ar fi una de ordin cantitativ i nu calitativ.13 Important, dup Pinatel, este ca, examinnd un infractor, s poi spune dac fapta comis a fost un accident n viaa lui, dac l-a marcat porfund sau dac exist ndoieli cu privire la starea lui periculoas. Prelund cercetrile lui De Greeff, Pinatel arat c pentru 25% dintre infractori starea periculoas este episodic, pentru 20% este cronic, pentru 55% ea este marginal, n raport cu solicitrile exterioare, cei din urm pot deveni recidiviti sau infractori ocazionali.14 Cercetrile lui Pinatel au fost concretizate de ctre Le Blanc (1991), care a subliniat c delincvena nu este aceeai n rndul tuturor delincvenilor. El pune accentul pe modificrile de personalitate care au loc de-a lungul copilriei i adolescenei. Le Blanc a tins nu s defineasc personalitatea delincvent, cum a fcut-o Pinatel, dar s caracterizeze trsturile unei personaliti delincvente, acestea fiind trei: o nrdcinare criminal, o disocialitate persistent i un egocentrism exasperat. Teoria psihomoral a lui Etiene De Greeff Potrivit lui E. De Greeff, structurile afective ale individului snt determinate de dou grupuri fundamentale de instincte: de aprare i de simpatie. Cnd primele experiene de via ale individului snt trite zbuciumat, aceste instincte se pot alerta, instalndu-se un sentiment de injustiie, o stare de inhibiie i indiferen afectiv. Personalitatea delincventului se structureaz de-a lungul unui proces lent de degradare moral a individului care, n final, l conduce la comiterea actului delincvent.15 Fazele trecerii la act propuse de E. De Greeff, pe care le parcurge gndirea delincventului, snt mai mult sau mai puin aceleai, inndu-se cont att de procesele cognitive, ct i de conjunturile externe n care se afl subiectul. n acest cadru el a descris procesul criminogen care cuprinde n trecerea la act trei etape (considerate mai mult probabil pentru infraciunile de omor): asentimentul temperat, asentimentul formulat i criza.16 Asentimentul temperat (numit i asentimentul ineficace), la acest stadiu, cnd individul este confruntat cu o situaie sau persoan problematic, apare, din cnd n cnd, ideea dispariiei celuilalt. Deseori, acest prim stadiu dispare spontan, graie nivelului moral, raiunii.
13 Michel Born. Psychologie de la delinquance. Bruxelles: de Boeck, 2003, p.225.
14

Rodica Mihaela Stnoiu. Op. cit., p.173

15 Ibidem, p.156. 16 Ibidem, p.169.

Asentimentul formulat, uneori subiectul ajunge la aceast stare, n care el este dezumanizat, desconsiderat, devalorizat, din care considerente probabilitatea trecerii la act sporete. Spre deosebire de prima faz, n cadrul acesteia, dispariia este formulat ca un accident, ns unul mult dorit. Aceast faz este ambivalent. Pe de o parte subiectul caut modaliti de debarasare de victim, dar n acelai timp posed nc o rezisten la trecerea la act. Trecerea la a treia faz uneori poate fi determinat de unii factori dezinhibitori, de exemplu alcool. Dup De Greeff, majoritatea indivizilor care ajung la a doua sau a treia faz, snt din clasele social defavorizate, pentru c n acest cadru exist un raport mai direct cu emoiile. Acceptarea i criza, aici barierele morale dispar. Principiul morii este complet acceptat. La aceast etap subiectul nu are nevoie dect de un moment oportun pentru a implementa trecerea la act. Cu ct barierele i rezistena fazelor precedente au fost mai puternice, cu att actul comis va fi mai slbatic, mai violent, proporional conflictului interior al individului. n aceeai manier pot fi caracteristice aceste faze tnrului toxicoman sau dependent de droguri care, avnd necesitate de bani, sustrage de la prini bunuri de pre pentru a le realiza. Tolerana eului se ntlnete la unele crime pasionale; astfel, comportamentul delincventului n asemenea cazuri este similar suicidarului. Criminologul canadian Nol Mailloux a susinut, n anul 1968, teza existenei unei diferene de natur ntre personalitatea infractorului i cea a noninfractorului.17 Pentru Mailloux, exist dou momente fundamentale n dezvoltarea personalitii: apariia identitii autentice i consecina acesteia asupra motivaiilor individului. Aceste momente apar n copilrie i adolescen i reprezint obiectul unei crize prin care trece individul. Atunci cnd apare un eec de identificare consecina este un dezechilibru psihic, durabil care se exprim prin delincven din obinuin. Printre cauzele eecului de identitate Mailloux situeaz la loc de frunte atitudinea nepotrivit a prinilor care nu manifest ncredere n copiii lor.18 Bazele psihanalizei lui Sigmund Freud Medicul psihiatru S.Freud (1856-1939) a pus bazele conceptului triunic al psihicului (stabilind c are trei niveluri) i a conceptului de psihanaliz, cunoscut prin lucrrile Interpretarea viselor; Lecii de psihanaliz etc. Psihanaliza este o teorie cuprinztoare, referitoare la funcionarea psihicului uman att normal, ct i anormal. Prin comparaie cu psihologia experimental, ea se ocup mai mult de prile iraionale ale activitii psihice.
17 Michel Born. Op. cit., p.243. 18 Gh. Mateu. Criminologia (Note de curs). Arad, 1993, p.114-116.

Dup Freud, individul comite fapte delincvente din profundul sentiment de vinovie, iar pedeapsa este ateptat de el ca o uurare. Printre continuatorii teoriei psihanalizei au fost K. Abraham, E. Jones, unii reformulnd-o: W.Stekel (a insistat asupra conflictului psihic n nevroze, asupra nlocuirii termenului de nevroz cu cel de parapatie), A.Kardiner (a introdus conceptul de personalitate de baz), E. Fromm (introduce conceptul de alienare social analizat prin prisma psihanalizei), A. Adler (fondeaz psihologia individual) etc. Teoria psihanalitic nu s-a dovedit capabil s-i asimileze ntr-un mod satisfctor progresele fcute n studiul sistemului nervos. Lipsa de practicism a acestei teorii este dovedit de succesiunea complex de metafore care o cuprind i care nu pot fi verificate. Criminologia clinic Expresia criminologie clinic este utilizat n dou sensuri: n sens larg, expresia reprezint studiul fenomenului criminal din punct de vedre individual, spre deosebire de criminologia general, care studiaz criminalitatea, n ansamblul su, ca fenomen social;
n sens restrns, ea prezint studiul multidisciplinar al unui caz individual al

delincventului n vederea prevenirii recidivei.19 Din punct de vedere etimologic, cuvntul clinic provine din greac nsemnnd pat. Criminologia clinic i are originile n afirmaiile lombrosiene privind necesitatea examenului psihomedical al criminalului i cele ale lui Garofalo cu privire la ancheta social. Dup o faz a unei expansiuni remarcabile, ce a durat pn la finele anilor 60 ai sec. XX, criminologia clinic a intrat ntr-o lung perioad de declin, ca urmare a studiilor de reacie social. De altfel, ntre criminologia clinic i reacia social fa de criminalitate exist multiple interferene. Prin msuri de reacie social se nelege ansamblul modalitilor utilizate de ctre societate n vederea luptei contra fenomenului criminal. Tradiional, aceste modaliti se exprim n pedepse. n fapt, reacia social are un obiect de cercetare mult mai amplu dect criminologia clinic. ndeosebi, criminologia clinic poate fi confundat cu prevenirea criminalitii, i anume: cu prevenirea teriar ca form a modelului social. Prin aceasta din urm se urmrete prevenirea recidivei prin intermediul aciunilor de readaptare social sau de neutralizare a delincvenilor. Deosebirea este, totui, de esen. Dac prevenirea criminalitii se face n plan general, pe categorii, atunci criminologia clinic doar pe categorii. Pe lng cele spuse, criminologia clinic are, totui, alte metode de prevenie, adic cele cu caracter medical, care implic un eventual tratament.

19 Michael Gelder, Dennis Gath, Richard Mayou. Tratat de psihiatrie. Oxford Bucureti, 1994, p.96.

Odat cu apariia teoriei personalitii criminale a lu J. Pinatel, s-a promovat n continuare conceptul clinicist. Mai mult dect att, criminologia clinic a fost recunoscut drept singura modalitate de nlturare a unor forme ale criminalitii sexuale. Exist tendina de a identifica criminologia clinic cu readaptarea social a infractorului, aceasta justificndu-se prin programele de tratament propuse de ctre criminologia clinic n cazul prevenirii recidivei. Cu toate acestea, readaptarea social se poate atinge i pe alte ci dect a tratamentului. Criminologia clinic i are sorgintea n starea de pericol propus de Rafael Garofalo. Elaborarea acestui concept a fost determinat de faptul c rspunderea vinovatului nu corespunde criteriului liberului arbitru, pe de o parte, iar, pe de alta, ea era orientat doar spre retribuie, pedepsire. Anume din aceste considerente reprezentanii acestui curent negau pedeapsa ca msur preventiv, ea ncercnd s transforme criminologia n medicin anticriminal, iar nchisoarea n clinic.20 De fapt, naintea pozitivitilor, ideea exista prin noiunea de alarm creat de ctre J. Bentham, prin care se subnelegea pericolul social sau starea de pericol. Prin stare de pericol a individului se nelege nalta probabilitate c un individ va comite un delict. Noiunea de cauz este interpretat prin intermediul elementelor sale constitutive, prin formele i aprecierea sa. Dup Garofalo, starea de pericol conine dou elemente importante: capacitatea criminal, adic aptitudinea i probabilitatea constant a individului de a comite din nou o fapt; adaptabilitatea individului, fiecare individ are posibilitatea, mai mare sau mai mic, de a se adapta mediului, doar c el decide ca aceast adaptare s o fac delincvenial. Exist patru combinaii posibile ale acestor dou elemente: -

capacitate criminal sporit, dar adaptabilitate satisfctoare; capacitate criminal uoar, dar adaptabilitate redus; capacitate criminal sporit, dar adaptabilitate redus; capacitate criminal uoar i adaptabilitate satisfctoare.21

Formele strii de pericol snt: 1. starea de pericol cronic sau permanent ce se exprim printr-o particularitate psihologic i moral a fiinei prin care ea i manifest caracterul antisocial; 2. starea de pericol de criz ce caracterizeaz majoritatea delincvenilor, care nainte de trecerea la act suport o criz psihologic.
20 .. . Op. cit., p.140. 21 Raymond Gassin. Op. cit., p.585.

Aprecierea strii de pericol este dictat de doi indici: indici legali constau n natura i numrul faptelor comise de ctre persoan; indici bio-psihologici i sociali permit a descoperi factorii actului criminal comis i de a evalua starea de pericol a individului. Noiunea de stare de pericol vine s genereze confuzii i incertitudini ntre periculozitatea unui comportament i periculozitatea individului. nsui individul nu poate fi, prin sine, periculos, ci doar comportamentul lui poate avea un grad de pericol. Anume n baza conceptului strii de pericol enunat anterior s-a construit criminologia clinic, care include o serie de operaii: observarea, aprecierea, luarea msurilor de prevenire a recidivei. Observarea se exprim att sub aspectul cadrului, ct i al momentului de efectuare, putnd fi naintea judecrii sau dup. Aprecierea cazului individului se exprim n diagnostic i pronostic. Scopul prediciei este elaborarea unui tratament, n vederea readaptrii sociale a persoanei. Printre metodele de corecie se propun psihanaliza, electroocul, lobotomia, administrarea medicamentelor, intervenii chirurgicale etc. Aspectul, uneori negativ, al cercetrilor clinice s-a exprimat prin lezarea unor garanii i liberti ale persoanelor investigate. 3. Teorii de orientare sociologic Teoria stigmei Una dintre teoriile curentului interacionist este teoria stigmei" sau, cum mai e numit, labeling theory" teoria etichetrii. Majoritatea criminologilor, reprezentani ai acestei doctrine, pun accentul pe rolul pe care l joac instituiile juridice penale i atitudinea societii nsi fa de dezvoltarea comportamentului deviant. Prescripiile legii penale (antecedentul penal, declararea persoanei drept recidivist deosebit de periculos), care se rsfrng asupra condamnatului, nemaivorbind de atitudinea societii, se aplic ca o stigm", adic o marc, un nsemn asupra acestuia. n 1934 soii Glueck au stabilit c faptul aducerii unui adolescent la poliie are o mai mare influen asupra alegerii carierei delincveniale, dect nsi condamnarea lui. Recidiva printre primii era mai mare dect printre cei judecai. De altfel, paradoxul este c stigma se aplic nu asupra criminalilor de for", care comit infraciuni de un pericol extrem, dar anume asupra acelor mai puin protejai de soart, care svresc infraciuni minore. Reprezentanii pturii respectabile" a societii rmn, n cele din urm, nepedepsii. La ntrebarea De ce legea se aplic diferit fa de criminalii n gulere albe" i ceilali?", E.Sutherland, ncercnd s rspund, ajunge la concluzia c 3/4 din condamnaii din nchisorile SUA nu snt adevrai criminali."

n locul acestora ar fi trebuit s fie cei care stau n libertate, fiind ocolii de stigma legii. n cadrul unui sondaj, efectuat de Wallestein I. n SUA, s-a stabilit c 90 la sut din intervievai au recunoscut c svresc infraciuni fr a fi pedepsii (inclusiv tlhrii, jafuri, rpiri etc.). De fapt, dup cum afirma i profesorul american G.H.Mead, societatea rezerv fiecrui individ un anumit rol, pe care n cele din urm acesta i-l asum, comportamentul su fiind determinat de stereotipuri. Astfel, tnrul delincvent devine ru, deoarece este definit ca fiind ru i deoarece nu este crezut dac este bun". Teoria stigmei este fondat pe trei baze psiho-sociologice: 1) noiunea de rol comportamentul fiecrui individ este asociat unor stereotipuri; 2) conceptul de interaciune fiecare act comis de individ nu este dect o reacie la atitudinea societii; 3) conceptul de personalitate n cele din urm, individul va deveni cel pe care l-a considerat (l-a stigmatizat) societatea. De fapt, nu este vorba de un singur act deviant, ci de procesul prin care societatea aplic marca devian" unui individ i maniera n care acesta reacioneaz la stigmatizarea n cauz. Acest proces decurge prin multiple niveluri: 1) aplicarea legii penale de ctre organele de drept; 2) nivelul reaciilor interpersonale din mediul apropiat (familia, prietenii...) i cel general (presa, radioul, TV...); 3) elaborarea regulilor sociale de conduit, adic a normelor penale. Teoria stigmei se reduce la urmtoarele: nainte ca unele persoane s fie stigmatizate, comportamentul lor trebuie observat de ctre societate; observaia va fi urmat de reacia social; permanenta atitudine ostil a societii va conduce, n cele din urm, la determinarea individului de a svri delictul. De exemplu, elevii care snt etichetai negativ n coal vor ajunge a se considera drept inferiori, fapt ce ar favoriza delincvena. Esena teoriei stigmei const n evitarea dramatizrii rului, cci, n cele din urm, conteaz nu pedeapsa, ci modalitile de prevenire a infraciunii. De fapt, teoria stigmei este un produs al evoluiei teoriei lombrosiene care stabilete infractorul n dependen de anumite particulariti antropologice numite stigmate de natur anatomice, fiziologice sau psihologice.

Stigma este o pecete social, dar care uneori poate fi aplicat i graie particularitilor fizice ale individului. De exemplu, tinerii cu frez scurt, n vog acum, pn nu demult se considerau a fi stigmatizai drept criminali sau nite ri". De fapt, am putea meniona dou modaliti de aplicare a stigmei. Prima cea aplicat de societate nainte de svrirea faptei i a doua aplicat dup condamnare, cnd persoana, chiar i reeducat fiind, nu va rezista s nu recidiveze, crendu-i astfel cariera criminal". n acest sens avea dreptate Lemert care spunea: Nu deviana conduce la control social, dar anume controlul social nsui conduce la devian". Teoria anomiei sociale22 Provenit de la grecescul a( tradus fr") i nomos, lege" sau anomia (violare a legii"), noiunea desemneaz starea de dereglare a funcionrii unui sistem sau subsistem social, dereglare datorat dezintegrrii normelor ce reglementeaz comportamentul indivizilor i asigur ordinea social. Termenul a fost introdus n limbajul disciplinelor sociale de ctre filosoful francez Jean-Marie Guyau, n a doua jumtate a secolului al XlX-lea, dar coninutul sociologic i consacrarea sa se datoreaz lui E. Durkheim. Prelund ideile lui Durkheim, Robert Merton analizeaz conceptul de anomie ca fiind principala cauz de dispariie a valorilor pe care se construiete societatea, exprimnd dispariia tradiiei. Cum forele integratoare stabilesc indivizii aflai n competiie unul cu cellalt, acetia nu-i mai pot ine dorinele n fru. Ei ncep s cear prea mult de la via, ajungnd pn la dezgust de ea. Suicidul anomic apare ndeosebi n perioadele de maxim dezvoltare economic, cnd ambiiile indivizilor nu mai au limite exacte. Neputnd s-i ating aspiraiile, indiviziii ncep s nege i s ncalce regulile doar ca s-i ating elul. Cum deci se poate stabili momentul n care o societate este anomic, n pofida sanciunilor penale pe care le are? Pentru aceasta, consider Merton, trebuie de distins dou categorii de date fundamentale: 1) cultura sau ansamblul de valori care guverneaz conduita indivizilor n aceeai societate i desemneaz scopul spre care trebuie s tind membrii corpului social; 2) organizarea social sau ansamblul normelor i instituiilor care regleaz accesul la cultur i indic mijloacele autorizate pentru a atinge scopurile. Anomia se instaleaz cnd se creeaz o discrepan mare ntre tendinele indivizilor i mijloacele legale de atingere a acestora pentru anumite categorii sociale. Aceste categorii defavorizate recurg la delincven.23 Acest model de explicare a cauzelor delincvenei nordamericane a fost ulterior invocat i n statele continentului european.
22 R.K. Merton. Social structure and anomie//American sociological review, 1938, p. 672-678; citat dup: Raymond Gassin. Op. cit., p.156 23 R. Cloward, L.Ohlin Delinquency and Opportunity: A Theory of Delinquent Gangs. NZ, 1961; citat dup .. . Op. cit., p.167.

n 1961 succesorii lui Merton R. Cloward i L.Ohlin, public lucrarea Delincven i oportunitate: teoria grupurilor criminogene tinere, n care au exprimat ideea c, atunci cnd tinerii nimeresc din lumea ideal, creat de ctre educatori, n viaa real ei ncep s se decepioneze i s fie frustrai. Reacia tipic la aceasta este: crearea bandelor n care prin sustrageri tinerii ar atinge standartele impuse de societate; reunirea n grupri agresive, prin care i-ar nltura frustrarea generat de nedreptatea social; includerea n organizaii antisociale, n care tinereii ar ntrebuina droguri, alcool, se nchid n sine ncercnd ntr-o astfel de manier s se izoleze, s se refugieze de degradarea social. Teoria conflictului de culturi n 1938 apare lucrarea Conflictul de culturi i criminalitatea aparinnd lui Thorsten Sellin, n care autorul a subliniat rolul conflictelor de cultur n geneza criminalitii. Dup el, crima rezult din ocul care se produce n aceeai societate ntre normele de conduit diferite. Acest oc este aparent, n particular, n societatea cu grad nalt al migrrilor. Cu toate acestea, pentru Sellin conceptul conflictului de culturi nu este suficient pentru a explica variaiile nivelului de criminalitate; el trebuie situat n complexul factorilor sociali i economici de ansamblu ale societii.24 Esena teoriei conflictului de culturi se exprim prin modalitile diferite de percepere a vieii, diferitele valori fac dificil coexistena uman, acestea pot suscita nrirea reprezentanilor altor grupri sociale. Conceptul conflicului de culturi a dat natere teoriei subculturii delincveniale a lui A. Cohen care s-a bucurat de mare succes n perioada anilor 1956-1965. Cultura cuprinde un sistem de valori i de norme i un criteriu de valorizare i de integrare n grupul social. Cohen caracterizeaz subcultura delincvenial prin opunere la cultura general care aparine claselor medii: este un sistem de valori temporale ce favorizeaz modelele de conduit nonutilitare, rutcioase i negative n reacie cu o cultur dominant caracterizat prin efortul susinut de ntreaga societate cu obiective de finalitate ndelungat, cu responsabilitate personal i politee etc. Aa, pentru a se confirma, tnrul cel mai dezavantajat va ncerca fie s se ridice pe scara social, fie prin o reuit economic n limita clasei care i aparine. O mic parte dintre ei va reui, muli ns vor eua, cznd n mrejele delincvenei.

1.3. Aspecte generale privind cauzele i factorii delincvenei juvenile Factorii care determin delincvena juvenil pot fi mprii n dou mari categorii: a) factori interni, individuali;
24 Raymond Gassin. Op. cit., p.157.

b) factori externi, sociali. n prima categorie se includ : particularitile i structura neuropsihic, particulariti ale personalitii n formare, particulariti care s-au format sub influena unor factori externi,mai ales a celor familiali. n a doua categorie, mai importani sunt factorii socio-culturali, economici, socioafectivi i educaionali din cadrul microgrupurilor i macrogrupurilor umane, n care trebuie s se integreze, treptat, copilul i tnrul, ncepnd cu familia.Tot n categoria factorilor interni, un rol deosebit de important l are frustraia. Care este raportul dintre cele doua categorii de factori, care este ponderea fiecaruia n determinarea comportamentului delincvent al minorilor sunt ntrebri la care nu s-a putut oferi un rspuns unanim acceptat. mprtim punctul de vedere conform cruia orice ncercare de exagerare a rolului factorilor interni sau a celor externi risc s nu fie validat de practic. Daca psihologii pun mai mult accentul pe particularitile psihice n adaptarea minorului la mediu, sociologii acord un rol determinant factorilor socio-culturali, precum i condiiilor vieii sociale n general. n ultima vreme s-a conturat un punct de vedere intermediar referitor la etiologia delincvenei juvenile. Este vorba de asa-numita perspectiv a cauzalitii "multiple" sau a "factorilor", care concep delincvena ca fiind rezultatul unui numr mare i variat de factori. Adepii acestei perspective consider c fiecare factor, luat n parte, are o anumit importan, delincvenii aprnd fie la intersecia a doi factori majori, fie datorndu-se influenei concertate a apte sau opt factori minori. Rolul familiei n formarea comportamentului minorului Una dintre cele mai importante funcii ale familiei const n educarea i formarea tinerilor n vederea integrrii lor optime n viaa i activitatea social. Aici, n cadrul grupului familial, prinii exercit, direct sau indirect, influene educaional-formative asupra propriilor lor copii. Cuplul conjugal, prin ntregul su sistem de acte comportamentale, constituie un veritabil model social care, fiind de altfel primul n ordinea influenelor din partea modelelor sociale existente, are o influen hotrtoare asupra copiilor privind formarea concepiei lor despre via, a modului de comportare i relaionare n raport cu diferite norme i valori sociale. Pe de alta parte, prinii exercit influene educaional-modelatorii n cadrul familiei i n mod direct, n baza unei anumite strategii educaionale, folosind mai mult sau mai puin sistematic i organizat anumite metode i tehnici educaionale. Deoarece cercetrile de psihologie i pedagogie au demonstrat c, mai ales, n primii ani de via se pun bazele unor importante componente de personalitate, apare imperios necesar ca educaia n familie s se desfoare n mod unitar, pe baza unui ansamblu de principii psiho-pedagogice i a unei metodologii clar conturate. n aceast privin, constatm c, dei s-au elaborat multe lucrri, s-au organizat i desfurat ample aciuni cu prinii n

vederea instruirii lor pentru ca influenele educative exercitate asupra copiilor sa corespunda cerintelor si exigentelor sociale,exista insa unele deosebiri intre familii in ceea ce priveste "metodologia si tehnologia educationala" adoptata. Astfel,strategiile educationale pe care le utilizeaza unii parinti-si avem in vedere pe cei care sunt bine intentionati,fiind convinsi de efectele pozitive ale modalitatilor lor de relationare cu proprii copii,precum si a metodelor educative utilizate-nu duc intotdeauna la crearea acelui optim educational care sa favorizeze "rodirea" fructuoasa la nivelul personalitatii copilului a influentelor educationale exercitate. Mai mult , unele strategi pot sa se soldeze chiar cu o serie de consecinte negative asupra procesului formarii unor componente de personalitate.Necunoscand suficient urmarile reale ale modalitatilor eductive utilizate,unii parinti ajung la un moment dat in fata unor situatii oarecum paradoxale:pe de o parte,eforturile depuse,metodele utilizate,asteptarile in legatura cu "investitiile" lor educative , cu strategia lor "originala" in ceea ce priveste relationarea cu copilul si, pe de alta parte,rezultatele concrete pe care le-au obtinut. In cazul in care parintii constientizeaza din timp aceasta discrepanta pot -si daca solicita specialistii in problemele muncii educative cu atat mai bine- sa-si reorienteze fundamental sistemul lor de actiuni educative in vederea realizarii corectiilor necesare. Dar exista si parinti care,impotriva unor dovezi clare ale evidentei,nu ajung la constientizarea efectelor strategiilor educative utilizate si raman convinsi ca eventualele necazuri aparue sunt determinate de cauze care le raman straine si necunoscute. Climatul educational familial este o formatiune psihosociala foarte complexa, cuprinzand ansamblul de stari psihice,moduri de relationare interpersonala, atitudini ce caracterizeaza grupul familial o perioada mai mare de timp.Acest climat,poate fi pozitiv sau negativ,se interpune ca un filtru intre influentele educationale exercitate de parinti si achizitiile comportamental realizate la nivelul personalitatii copiilor. Drumul de la influenta educationala la achiziti comportamentala nu este un drum direct,nemijlocit,ci parcurge "meandrele"climatului educational familial.O aceasi influenta educativa exercitata intr-un climat bun va avera cu totul alte efecte decat atunci cand este exercitata intr-un climat educational negativ. Famili dezorganizante Mult timp s-a crezut ca familia dezorganizanta constituie cauza aproape sigura a comportamentului deviant,aceasta convingere fiind sustinuta si de catre diverse statistici care arata ca un numar mai mare de delincventi provin din aceasta categorie de familii.In ultimul timp insa,un asemenea punct de vedere a fost depasit ,considerandu-se ca,de fapt , in cazul familiilor dezorganizante nu structura familiei ca atare se face vinovata de aparitia conduitelor deviante ci marile ei "lipsuri".Familia dezorganizanta este familia care isi pierde integritatea ca urmare a separarii

parintilor datorita unor motive precum: desfacerea casatoriei prin divort,decesul unuia dintre parinti,etc.W.J.Goode realizeaza urmatoarea clasificare a familiilor dezorganizate: a)familia incomplet unita sau nelegitima; b)familia dezmembrata prin indepartarea unuia dintre soti ca urmare a:anularii, separarii,divortului sau parasirii. c)familia tip " camin gol " in cadrul careia partenerii traiesc impreuna , insa interreltionarea si intercomunicarea sunt realizate minimal, fara sa constituie,unul pentru celalalt,un suport emotional; d)familia in criza,datorita unor cauze ce determina absenta temporara sau permanenta a unuia dintre soti:decesul,inchisoarea,inundatii,razboi. e)existenta,in cadrul familiei,a unor situatii care determina fundamental esecurile comportamentului de rol marital: retardarea severa a copilului, psihoza copilului sau a sotului,or conditiile fizice cronic incurabile. Studiile asupra delincventei juvenile au aratat ca,in mare masura,atmosfera din familiile deorganizante , lipsa autoritatii parintesti, a controlului precum si a afectiunii acestora,ca urmare a divortului,i-au determinat pe copii la adoptarea unor acte asociale si antisociale.Astfel, divortul, care duce la dezorganizarea familiei,poate contura serioase tulburari afective si comportamentale care duc la neadaptarea sociala. Climat familial conflictual Exista unele familii care, desi sunt " organizate" se caracterizeaza prin accentuate stari conflictuale care pot fi de intensitate diferita si se pot intinde pe perioade diferite de timp(plecand de la forme relativ mai simple,cum ar fi cearta,neintelegerile,contrazicerea ascutita,refuzul unor obligatii conjugale sau familiale si ajungand la forme mai complexe,grave,cum ar fi,agresivitatea fizica,alungarea de la domiciliu,existenta unor relatii adulterine). In situatiile in care intensitatea,continutul,forma de manifestare si frecventa conflictelor intraconjugale si intrafamiliale cresc semnificativ,acestea capata valente dezorganizatoare in microgrupul familial , devenind simptome ale " sindromului disfunctioal " familial.Conflictul conjugal patogen se caracterizeaza prin capacitatea de penetratie distructiva la nivelul personalitatii consortiilor,dezorganizand reactiile, patternurile si habitus-urile adaptative si impiedicand realizarea functiilor firesti ale cuplului conjugal si parental. Tipologia luiF.Kunkel,bazata pe analiza conduitelor interactionale ale partenerilor,in procesul acomodarilor mutuale,cuprinde urmatoarele tipuri: a)tipul "casniciei furtunoase",caracterizata prin aspectul "spasmodic"al ritmului acomodarii intradiadice,cu alternarea fazelor de "camaraderie",afectiune,impietrire si "gol",crize care se pot prelungi uneori ani.In acest tip de casatorie frustrarile par a fi resimtite in mai mare masura decat

cedarile,rigiditatea partenerilor in adaptare prevaland "mularii polare interpersonale".Totusi aceste cupluri nu au "curajul" si "forta" necesare unor "revolutii" interioare,care sa schimbe cursul casniciei fie in sens pozitiv,fie negativ , sotii continuand sa-si consume viata de cuplu prin oscilatii afective cu mare consum tensional; b)tipul casniciei molatice,dupa conceptia autorului,este bazata pe mentinerea reciproca de egoisme,polaritatea partenerilor fiind incompleta si adesea inautentica,prin investirea doar a laturii "comode",linistite,plate, "lipsite de vlaga" si fara efortul nelinistitor si emotionant al "simtirii celuilalt".Unitatea cuplului este astfel iluzorie,fiind pandita de pericolul pseudocasatoriei,bazata pe supraaprecieri si cedari menite sa evite criza Eului,dar practic pastrand distanta afectiv cognitiva intre parteneri. c)tipul casniciei dure,reuneste partenerii intr-o formula de partiala angajare,printr-un comportament relational reciproc rigid,al caracterelor "impietrite".Comunicarea este redusa in conditiile unei susceptibilitati mutuale,care mentine distanta intre partenerii care se percep si valorizeaza ca potentiali "agresori la integritatea celuilalt". Acest comportament,care lasa impresia unui Eu puternic,ascunde de fapt fragilitatea interioara si frica de angajare in paternitate,cu riscul unei modificari a propriei personalitati. Confuziile generate de gradul scazut al comunicarii conduc de obicei la criza, casatoria devenind "arena" in care cercul razbunarilor reciproce se repeta la infinit. In fiecare din aceste tipuri de familie, copiii, datorita marii lor sensibilitati, recepteaza si traiesc deosebit de intens orice "eveniment" intervenit intre parintii lor. Dupa cum demonstreaza diferitele cercetari efectuate,efectul principal al relatiilor interpersonale conflictuale din cadrul familiei asupra personalitatii copiilor il constituie devalorizarea modelului comportamental si pierderea posibilitatii de identificare cu acest model.Mai mult,modelul parental,in asemenea situatii,poate fi respins activ de catre copii devenind "model negativ" care,treptat,poate conduce la stimularea si dezvoltarea agresivitatii si comportamentului antisocial. Desigur , nu de putine ori , copiii care resimt puternic influentele climatului conflictual familial,fug de acasa si cauta sa gaseasca diferite grupuri de apartenenta care, la randul lor,pot fi orientate antisocial. Climat familial hiperautoritar Atitudinea hiperautoritara manifestata in cadrul familiei poate fi adoptata de unul dintre parinti(cel mai frecvent de catre tata) sau de catre ambii.Pe de alta parte trebuie diferentiata situatia in care parintii hiperautoritari sunt "bine intentionati",in sensul ca au o anumita "conceptie pedagogica" de cea in care autoritarismul este asociat cu agresivitatea, inclusiv fizica si cu un inalt potential conflictual/familial.

Severitatea excesiva, cu multe rigiditati, cu interdictii nu lipsite uneori de brutalitate,cu comenzi ferme pline de amenintari,cu privatiuni de tot felul isi lasa puternic amprenta asupra procesului de formare a personalitatii copilului.Parintii hiperseveri impun un regim de munca pentru copiii lor, care depaseste limitele de toleranta psihologica si psihofiziologica ale acestora. Copiii sunt pusi mereu in fata unui volum mare de sarcini pentru a putea realiza cat mai repede aceste achizitii care sa corespunda intru totul aspiratiilor parintiilor. Mentinerea copilului intr-un climat hipersever determina,treptat,modificari serioase in una dintre cele mai importante dimensiuni ale personalitatii,este vorba de cea atitudinal-relationala,traduse in fenomene de apatie si indiferenta accentuata fata de ceea ce trebuie sa intreprinda sau in ce priveste relationarea cu cei din jur,atitudini de protest si revolta chiar fata de noile influente exercitate asupra sa,toate acestea ca urmare a unei suite de frustratii acumulate in timp. In categoria profilelor de parinti hiperseveri se includ urmatoarele tipuri: -tatal dominator, a carui autoritate este expresia unei personalitati puternice, exigente, care stie sa se afirme si sa reuseasca si care se bucura de un prestigiu apreciabil. Este tipul de tata care pretinde ascultare si respect,in ochii caruia sotia si copiii sunt fiinte slbe care trebuie conduse si protejate. Copiii acestui tip de tata sunt adesea timizi si inhibati, dar se pot manifesta, atunci cand caracterul lor prezinta analogii cu caracterul tatalui, si ca fiinte rebele si autoritare. Conflictul dintre asemenea personalitati poate duce la rupturi brutale ale raporturilor tata- fiu; -tatal tiran are o autoritate care opereaza in compensatie si prin salturi, fiind in fond o fire timida,adesea slaba. Izbucnirile sporadice si aberante de autoritate duc in ultima instanta la defavorizarea figurii paterne de acest tip. Copilul reactioneaza la asemenea moduri de comportare prin stari de inhibitie, frica, prin instabilitate. Se pot contura apoi si dezechilibre mai profunde, care pot aparea in momentul cand copilul devine constient de mediocritatea reala a parintelui, a carui imagine inceteaza de a se mai constitui ca model. -tatal demisionar ,este tipul de tata vesnic plecat de acasa,cel care e mereu plecat si pretinde sa nu fie intrerupt din ocupatiile sale. De asemenea, tatal demisionar este si cel care, datorita personalitatii sale, nu se simte capabil sa-si controleze si sa-si indrume copiii. Lipsa cotrolului favorizeaza aparitia atitudiniilor recalcitrante, formand la copii deprinderea de a nu se conforma imperativelor scolare,sociale sau morale In fata parintelui hiperautoritar si hiperagresiv, copilul nu are o alta alternativa decat supunerea oarba, neconditionata in raport cu cerintele si pretentiile acestuia dar efectele negative ale unui asemenea "tratament" in planul dezvoltarii si evolutiei personalitatii nu intarzie sa apara.La agresivitate si ostilitate, copilul nu raspunde direct in raport cu parintele-agresor, ci indirect, prin atitudinile sau chiar actiunile agresive orientate catre altii. Tensiunea acumulata in timp, ca urmare a

frecventelor stari de frustratie datorate regimului hiperautoritar si hiperpermisiv impus se va elimina prin descarcari bruste,prin forme de conduita agresiva si exploziva la adresa altora.Si de aici ,pana la conduita delincventa nu mai este decat un pas. Climat familial hiperpermisiv Hiperpermisibilitatea careaza in mod exagerat conitii de "aparare" a copilului impotriva "pericolelor si prejudiciilor".Parintii depun mari eforturi de a proteja copilul,de a-l menaja intr-o maniera exagerata,grija si activitatea parinteasca constituind o sfera protectoare cu pereti multipli prin care el nu mai poate singur sa iasa catre lume , pentru a-si incerca "fortele"proprii,forte care -in virtutea unei tendinte logice a dezvoltarii personalitatii- trebuie confruntate intr-un cadru echilibrat pentru a-si putea contura dimensiunile lor reale si,cel mai important lucru,treptat,in urma confruntarii cu lumea,cu altii,a se realiza o concordanta corespunzatoare intre imaginea de sine si ceea ce exista si este in continua formare si devenire. Una din consecintele imediate ale exercitarii influentelor educative in maniera superprotectoare este detasarea intre imaginea de sine si posibilitatile reale ale copiilor. Se poate contura atitudini de inganfare, de exacerbare a eului, de supraevaluare a proprilor posibilitati cu tendinta de a-si impune in fata celorlalti vointa si sistemul lor de pareri si opinii in mod dominator, persuasiv fara insa ca acestea sa aiba, de cele mai multe ori, acoperire in ceea ce priveste ansamblul de capacitati si aptitudini, experienta de viata. Copiii crescuti fara nici o constrangere,avandu-i pe amandoi parintii intotdeauna la dispozitie pentru a le satisface cea mai mica dorinta, nu vor putea mai tarziu sa suporte nici o frustrare si nici un cadru in care se cere disciplina.Din punct de vedere caracterial, ei devin mai ales capriciosi si incapatanati. Esecurile privind integrarea scolara si delincventa juvenila Chiar daca nu in totalitate, un mod de validare a strategiilor educationale utilizate in cadrul familiei il constituie adaptarea si integrarea scolara. Nivelul de adaptare si integrare scolara ,la randul lui,poate fi analizat in functie de doi indicatori mai importanti: a)randamentul scolar(note, medi, rezultate, etc) b)gradul de satisfactie resimtit de elev (motivatii, interese, atitudini pozitive,etc) Desigur exista mari diferente in ceea ce priveste adaptarea si integrarea scolara. Practic aceasta poate fi conceput ca un continuum,ce are la o extremitate, nivelul maxim de integrare (randament colar crescut i grad nalt de satisfacie) la cealalta extremitate inadaptarea scolara(randament scolar foarte slab si lipsa nivelului de satisfactie). Copiii inadaptati sau dezadaptati scolar intra in categoria "copiilor problema"care adopta o conduita devianta in raport cu cerintele vietii si activitatii scolare.Acesti copii se caracterizeaza de obicei prin:

-insubordonare n raport cu regulile i normele colare; -lipsa de interes fa de cerinele i obligaiile colare; -absenteismul,chiulul de la ore; -repetenia; -conduita agresiva n raport cu colegii i cadrele didactice. Cercetrile efectuate confirm faptul c exist o corelaie ntre conduita delincvent i nivelul pregtirii colare n sensul c delincvenii minori, de regul, prezint un nivel de pregtire colar foarte sczut. Alcoolul i actul infracional Alcoolul constituie un factor criminogen, influennd sau chiar determinnd actul infracional. Intoxicatul cu alcool este un individ superficial cu raionament absurd, lipsit de voin i de sim moral. Legtura dintre alcool i actele de violen este binecunoscut. O persoan consumatoare de alcool devine, de multe ori, agresiv, manifestnd acte de violen n familie sau n afara ei. Unele persoane consuma n mod intenionat alcool pentru a avea curajul s svreasc acte delincvenionale. Acest fapt constitue o circumstan agravant. Persoanele dependente de alcool ar face orice pentru procurarea acestuia sau a banilor necesari cumprrii lui, putndu-se ajunge la furturi sau tlhrii. Alte infraciuni care sunt des corelate cu consumul de alcool sunt: ceretoria, vagabondajul, tulburarea linitii publice sau omorul, practic o persoan intoxicat poate svri orice infraciune. Implicarea alcoolului n dezorganizarea familiei sau n abandonul acesteia este frecvent. Dintre toate drogurile, alcoolul este cel care are cea mai puternic legtur cu actul infracional. Din cercetrile realizate de Institutul de Medicin Legal din Bucureti rezult c etilismul acut sau cronic este prezent n peste 50% din totalul actelor de violen. Consumul i dependena de droguri Cauzele care determin consumul de droguri sunt multiple. Unele persoane triesc un sentiment de plictiseal, de singurtate, sunt deprimai, sufer de anumite probleme de comportament, din curiozitate sau doar s fac pe plac "prietenilor", sau nu pot face fa problemelor din familie, coal. n multe situaii drogul apare ca o soluie salvatoare care le rezolv toate greutile, pn n ziua n care realizeaz c problemele lor s-au agravat, realiznd c au fost prini ntr-o capcan. Viaa dependenilor de droguri nu se mai desfoar n mod normal, nu mai merg la coal, au probleme de adaptare, nu se neleg cu familia, ca s gseasc banii pentru cumprarea dozei sunt n stare s fac orice: s mint, s fure, s se prostitueze, s fac trafic cu droguri sau chiar s omoare.

Efectul substanelor duce foarte frecvent la o destructurare a personalitii i la o regresie a facultilor de adaptare, cu att mai mult, cu ct sistemul de valori elaborat n timpul copilriei iese afar din joc, iar noiunile de respect i demnitate sunt eclipsate.

1.4. Tipurile i formele delincvenei juvenile

tiina tipologiei se ocup cu clasificrile n tipuri i criteriile dup care acestea se fac"25, cu descrierea tipurilor i metodelor prin care acetia pot fi determinai. Aceast metod preconizeaz existena unor grupe de persoane, a unor categorii de infractori, iar persoanele care alctuiesc un asemenea grup prezint trsturi asemntoare. Aceste persoane, cu astfel de trsturi, alctuiesc un tip i aparin aceluiai tip i formeaz unmodel care le reprezint. n aceast lumin, tipul este un concept, o idee, o schem,reprezentndu-i pe toi acei care au asemenea trsturi i care fac parte dint-o asemeneagrup sau categorie. Tipul nu reprezint esena persoanelor din grup, nici doar concretulsau cazul singular. El este undeva la mijloc, la nivel intermediar, ns necesar n procesulcunoaterii.26 Este de subliniat c un tip nu este mereu acelai: a) tipurile nu reprezint tipuri pure i complete, dar au unele trsturi maiaccentuate, care le disting de alte tipuri; b) un delincvent nu acumuleaz toate trsturile caracteristice, dar le are pe cele maiimportante, nct el constituie un tip; c) acceptndu-se mai multe tipuri de delincveni, unele tipuri snt mai bine conturatei mai frecvente.27 Primele tipologii specifice de criminali au fost realizate de C. Lombroso i E. Ferri. Lombroso a ncercat s demonstreze existena unui tip de criminal nnscut, care secaracterizeaz prin anumite trsturi apreciate ca stigmate ale crimei. Ulterior, acesta afcut o difereniere n tipologia sa, distingnd ntre criminalii de tip pasional, bolnavmintal i epileptic. Criminologul austriac Seeling (1956) reine opt tipuri de criminali:criminali profeioniti, criminali contra proprietii, criminali agresivi, criminali crora lelipsete controlul sexual, criminali care ntr-o situaie de criz nu gsesc dect o soluiecriminal, criminali caracterizai prin lips de disciplin social, criminali dezechilibrai psihic i criminali care acioneaz n baza unor reacii primitive. J. Pinatel (1963) distinge ntre tipul pervers, tipul caracterial i tipul ideologic al infractorului.Tipologiile infractorilor pot fi determinate prin calcularea indicelui de inadaptare.Astfel, n funcie de o serie de criterii, n
25 P.Popescu-Neveanu. Dicionar de psihologie. Bucureti: Albatros, 1978, p.735, citat de I. Oancea n Probleme de criminologie. Bucureti: Ed.A II Educational SA, 1998,

p. 100
26 O. Pop. Tipologii de infractori // Legea i viaa, 2006, nr.5, p.24. 27 Ibidem, p. 24.

literatura de specialitate s-au realizat diversecategorii i tipologii ale delincvenilor, dup cum urmeaz: - n funcie de gradul de contientizare i control al comportamentului delincvent,snt delincveni normali i anormali; - n funcie de tendina de repetare a aciunilor delincvente, exist delincvenirecidiviti i nerecidiviti; - n funcie de gradul de pregtire, snt delincveni ocazionali i de carier; - n funcie de modul n care personalitatea genereaz conduita delincvent28, L.Yablonski (1990) face urmtoarea clasificare: criminali socializai, criminali neurotici, criminali psihotici i criminali sociopai. Criminali socializai prezint o multitudine de tulburari emoionale. n urma impactului cu medii delincvente are loc o socializarenegativ, el nva regulile i valorile grupului delincvent. Criminali nevrotici snt ceicare comit acte delincvente datorit pulsiunilor nevrotice. Acetia constientizeaz cexist ceva ru n gndirea i comportamentul lor. Principalul simptom al nevroticilor esteanxietatea, care poate fi exprimat i n forma unor aciuni compulsive de comitere a unor infraciuni de tipul cleptomaniei i piromaniei. Criminalii psihotici au o personalitate puternic destructurat, percep egocentrist. complet Compasiunea distorsionat mediul social. Ei comit, n special,acte violente cu mobil bizar, fr sens. Criminali sociopati snt cei care se caracterizeaz printr-o personalitate lor fa de alii este limitat sau inexistent. 29 Dup cercettorul roman N. Mitrofan, delincvenii juvenili pot fi clasificai nfuncie de o serie de criterii: prezena sau absena inteniei; numrul de infraciuni comise; gradul de normativitate psihic; gradul de responsabilitate; motivaia.30 Dup legtura ntre minor i fapta comis poate fi distins urmtoarea tipologie aminorilor delincveni: 1. Minori pentru care infraciunea este o aciune ntmpltoare, contravine orientriigenerale a personalitii. 2.Minori pentru care infraciunea este cauzat de instabilitatea orientrii personalitii;este situativ i depinde de motiv i situaie.
28 http://juristconsulting.ro 29 www.uem.ro 30 Mitrofan N., Butoi T. Psihologia judiciar. Bucureti, 1994, p.76.

3.Minori pentru care infraciunea este condiionat de orientarea general negativ a personalitii care se manifest prin alegerea mediului de contact, petrecerea timpului liber, imitarea modelelor de conduit asocial. 4.Minori pentru care infraciunea este rezultatul predispunerii criminale a personalitii, care include cautarea activ, organizarea motivului i situaiei pentruinfraciune, prezena unui sistem stabil de aprecieri i atitudini antisociale31 .Printre cele mai generale criterii de tipologizare a delincvenilor ar fi: a) criteriul demografic, clasificnd delincvenii dup sex i vrst; b)criteriul social-economic, clasificnd delincvenii dup studii, genul de activitate, prezena sau absena unui domiciliu cu carater permanent, mediul de trai rural sauurban etc.; c)criteriul ceteniei: ceteni, ceteni strini sau apatrizi; d)criteriul conduitei delincvente: intenionate sau imprudente; agresive; cupidante; primare sau de recidiv etc. Reieind din toate clasificrile nominalizate, principalele tipuri ale delincvenilor, caren egal msur se atribuie i delincvenilor minori, ar fi: Delincventul agresiv-este autorul faptelor violente. Se caracterizeaz prin agresivitate, emotivitate puternic, descrcri reactive, stri de mnie, ostilitate,autocontrol sczut. Delincventul achizitiv este caracterizat prin tendina de luare i nsuire de bunuri i valori n scop personal, n scop de ctig, cupidant. Delincventul caracterial reprezentat de un subsistem relaional-valoric i deautoreglaj, exprimnduse i este printr-un specific ansamblu orgoliul, de atitudini-valori, trufia, ambiia, prezentnd individualismul, unele dominaia, tulburri de ansamblu ale caracterului, unele deficiene n organizarea iierarhizarea valorilor sociale. vanitatea, ncrederea excesiv n sine, desconsiderearea celorlali, lipsa emoiilor etc. Delincventul sexual se caracterizeaz prin brutalitate, impulsivitate, idiferen afectiv, devieri ale instinctului sexual, perversitate, afectarea simului moral etc. La el se produce o regresie comportamental, evideniat prin dezinhibiia unor modaliti primare n satisfacerea unor impulsuri imediate. Delincventul ocazional comite o fapt datorit incitaiilor externe, a unor ocazii speciale. Majoritatea criminologilor i psihologilor susin c la ei factorii externi snt predominani, dar exist i o contribuie a factorilor interni. Snt situaii care determin comiterea faptei i pentru o persoan care n alte mprejurri nu ar fi comis-o. De obicei, delincvenii ocazionali nu recidiveaz.

31 Svetlana Rjicova.Seminarul pentru avocai privind acordarea asistenei juridiceminorilor n conflict cu legea, Chiinu, noiembrie 2003.

Delincventul profesional are o formare n direcia comiterii faptelor. Unica lui surs de existen este comiterea infraciunilor. Refuzul muncii cinstite i legale apare ca o trstur de baz a acestui tip. De obicei, debuteaz ca un copil delincvent provenind din mediul social disfuncional. Exist delincvent profesional pasiv (care nu desfoar o activitate util, ctigndu-i existena din comiterea unor activiti parazitare, vagabondaj, ceretorie, jocuri de noroc) i activi (i formeaz deprinderi i abiliti de nalt specialist, bine planificndu-i activitatea infracional). Delincventul recidivist comite fapte n repetate rnduri, din obinuin. Se caracterizeaz prin scepticism, egoism, imaturitate intelectual, tendin de opoziie etc. Delincventul debil mintal are o gndire infantil, concret, atenia i memoria funcioneaz limitat, iar autocontrolul este foarte sczut. Delincventul alienat se caracterizeaz printr-o dezarmonie structural a personalitii, care afecteaz funciile cognitive, afective, motivaionale. El are o gndire haotic, stpnire de idei fixe, de tendine i idei strine de realitatea n care triete. i este caracteristic procesul de nstrinare i n singurare, pierznd legtura cu anturajul.32

1.5.Profilul psihologic al delincventului juvenil

Definirea delincvenei juvenile a preocupat un numr mare de cercettori pornind de la evidenierea caracteristicilor specifice delincventului minor. Astfel s-a ajuns la conturarea unui profil psihologic al acestuia, care are urmtoarele caracteristici: nclinaii ctre agresivitate, fie latent fie manifest, ce este bazat pe un fond de ostilitate, de negare a valorilor socialmente acceptate (ex.munca). cele mai cunoscute forme de agresivitate sunt: autoagresivitate i heteroagresivitatea. Autoagresivitatea const n ndreptarea comportamentului agresiv spre propria persoan, exprimndu-se prin automodelri, tentative de sinucidere. Heteoagresivitatea presupune canalizarea violenei spre alii, manifestndu-se prin forme multiple cum ar fi: omuciderea, tlhria, violul, vtmarea corporal. Instabilitatea emoional. Datorit experienei negative, a educaiei deficitare primite n familie, a deprinderilor i practicilor antisociale nsuite, infractorul este un individ instabil din punct de vedere emoional-acional, un element care n reaciile sale trateaz discontinuitate, salturi nemotivate de la o extrem la alta, inconstana n reacie fa de stimuli. Aceast instabilitate este o trstur esenial a personalitii dizarmonic structurat a infractorului minor, o latur unde traumatizarea personalitii se evideniaz mai bine dect planul componentei cognitive. Instabilitatea emoional este o dereglare a afectivitii ce se caracterizeaz prin: lipsa unei autonomii afective, insuficienta dezvoltare a

32 http://www.preferatele.com/docs/psihologie

autocontrolului afectiv, slaba dezvoltare a emoiilor i sentimentelor superioare (ndeosebi a celor morale). Inadaptarea social, provenit din exacerbarea sentimentului de insecuritate pe care minorul caut s-l suprime prin schimbarea fregvent a domiciliului, vagabondaj ori prin evitarea formelor organizate de via i munc. Duplicitatea conduitei manifestat n discordan dintre dou planuri: unul cel al comportamentului ascuns, intim n care se pregtete infraciunea i cellalt nivel comportamental de relaie cu societatea, prin care i trdeaz de cele mai multe ori infraciunea. Dezechilibrul existenial, exprimat prin patimi, vicii, perversiuni, etc. Soii Sheldon i Eleanor Gluck, studiind dou loturi de minori delincveni i nondelincveni au evideniat urmtoarele deosebiri: delincvenii sunt din punct de vedere temperamentali mai energici, mai impulsivi, extravertii, agresivi, distructivi, adesea chiar sadici. Tind spre exprimri directe, nu mprtesc valorile i normele sociale. Provin mai mult din familii instabile, neafective, lipsite de inut moral, etc. Pot fi numite un ir de cauze legate de contiina minorilor care duc la delincven: - autoevaluarea neadecvat - subevaluarea duce la diminuarea necesitii de perfecionare, autoafirmare, la dorina de a fi dominat, participarea supus la aciunile colective. - supraevaluarea - sentiment de superioritate, tendin de a domina, de a supune propriei voine grupul. - diminuarea principiului umanismului n structura personalitii, indiferena fa de oameni, atenie sporit fa de propria persoan, lucruri care pot duce la comportament agresiv, violent, sadic. - lipsa imunitii n raport cu influenele negative, incapacitatea sau lipsa dorinei n confrunatare acestor influene, socializare incomplet. Exist cercetri (Henggeler 1989) care atest faptul c minorii delincveni posed o deficien moral care mpiedic s neleag ce e bine i ce e ru i c limitele acestei aprecieri rmn la latitudinea lor. n structura personalitii infractorului sunt incluse i caracteristici psiho-fiziologice a personalitii: ca tendina spre un anumit tip de reacie nfruntarea greutilor sau ocolirea lor, adaptarea la situaie sau starea de ateptare, rapiditatea n evaluarea situaiei i luarea deciziei. Cercetrile asupra infractorilor arat c 40% din ei sunt caracterizai de o gndire standardizat i stereotipic, motive denaturate de comportament i caracteristici negative de personalitate (voin slab, individualism, lipsa de iniiativ, zgrcenie), pentru muli este caracterisic instabilitatea emoional , viziunea eului neformat.

O cale de utilizare a legilor psihologice n analiza personalitii infractorului este cercetarea relaiilor personalitii (L.M.Ziubin, A.S.Belkin). Evideniind n calitate de unitate de analiz a relaiilor personalitii Belkin prezint structura ei constnd n urmtoarele: - atitudini sociale (fa de munc, studii, activitate material i spiritual). - atitudini interpersonale (fa de familie, colectiv, semeni, profesori). - atitudinea fa de sine (nivelul cerinelor, autoaprecierea, stima de sine). Devierea de la medie duce la un tip de personalitate criminogen, iar nivelul acestor atitudini deviante formeaz baza clasificrii personalitii infractorilor. Concluziile capitolului 1 Analiza literaturii din domeniu referitor la cauzele delicvenei juvenile permite stabilirea urmtoarele principii: Delicvena juvenil este condiionat de infliena reciproc a factorilor negativi din exterior i a celor de personalitate a minorilor. Comportamentul delicvent al preadolescenilor (11-14 ani) i a adolescenilor (14-18 ani) au couze comune tuturor comportamentelor deviante la aceast vrst. n primul rnd disonana dintre creterea necesitilor i posibilitatea dirijat de satisfacerea acestora. Referitor la minori trebuie menionat problema canalizrii energiei ntr-o direcie social acceptabil, deoarece tinerii au nevoie de apreciere social i autoafirmare. Necesitatea nesatisfcut de autoafirmare duce la ncercarea de autoredisare prin acte sociale i antisociale. Dependena minorilor de obsecierea grupului de referin duce la svrirea actelor infracionale, n majoritatea cazurilor n grupuri. Pentru aceast perioad de vrst este caracteristic predispoziia ctre ecuaii negative, ceea ce presupune o irascibilitate emoional ridicat. Perioada preadolescenei i adolescenei este cea mai important n formarea personalitii. Criza adolescenei poate induce o disocian n dezvoltarea sferelor intelectual i afectiv. Imaturitatea afectiv, caracterizat prin irascibilitate i instabilitate afectiv, ce survine n urma nerezolvrii conflictelor de vrst, poate influena formarea unei personaliti dezarmonice. n plan social, preadolescena este continuarea socializrii primare. Ei sunt totui tutelai de prini sau stat. Adolescena este etapa fianal a socializrii primare. Un rol important n socializarea tinerilor l are familia. Factorul familiei n socializarea tinerilor se exprim prin carene educaionale n familie, care favotizeaz inadaptarea sau dezadaptarea tinerilor. Pot fi consumate mai multe tipologii de climate educaionale familiale ca rsfrngere nociv asupra devenirii tnrului.

Capitolul 2: Modaliti asisteniale i juridice de control i diminuare a delicvenei juvenile n Republica Moldova 2.1. Aspecte asisteniale de resocializare i diminuarea a fenomenului minorilor delincveni juvenile
Coninutul procesului de resocializare a minorilor delincveni nu poate depi nivelul actual de educaie, cultur, aspiraii i civilizaie al ntregii societi. Finalitatea spre care se tinde, adic aceea ca delincventul s traverseze pedeapsa fr a i se altera personalitatea i comportamentul, iar la sfritul procesului de resocializare s-i manifeste opiunea de a duce o via n respect fa de lege i normele morale. Este mai bine s previi dect s pedepseti. Acest dicton, vechi i nelept, se adreseaz i subiecilor, structurilor i substructurilor instituionale implicate n activitatea de reeducare a delincventului. Trebuie s inem cont de faptul c cel care svrete o infraciune, orict de grav ar fi aceasta, nu este i nu poate fi considerat n general ca irecuperabil i situat n afara procesului educativ, ci, dimpotriv, trebuie implicat cu mai mult amploare n acest proces. Problema capt o intensitate aparte cnd ne raportm la recuperarea delincvenilor minori.33 Sunt asemntoare celor terapeutice. Cu toate c folosesc diverse abordri centrat pe client, existenialist, behaviorist, relaii interpersonale, umanist ambele i-au formulat aceleai scopuri: schimbarea comportamental, gndirea pozitiv, control interior, dezvoltarea unor caliti eseniale de via care ar permite trirea n limite legale, mbuntirea capacitii de luare a deciziilor i soluionrii problemelor, realizarea de sine n limitele legii sociale i penale. Schimbarea comportamentului este o parte esenial a procesului corecional. Copilul poate fi ajutat s-i schimbe un obicei condamnat social cu unul mai eficient. De asemenea, el poate fi ajutat s se exploreze, s se descopere pe sine. Controlul interior. Minorul trebuie s se nvee cum s-i controleze sentimentele, pulsiunile care-l determin s comit infraciuni. El trebuie s fie nvat cum s rspund sentimentelor de mnie, frustrare, ostilitate. El trebuie nvat cum s-i administreze eficient timpul liber i de a fi responsabil de aciunile sale. n acest caz comportamentul va fi produsul alegerilor fcute pe baza valorilor, i nu produsul condiiilor. Gndirea pozitiv ajut minorul s coopereze cu evenimentele neplcute ale vieii. Emoiile trebuie controlate i dirijate pozitiv; s stabileasc i s menin relaii cu ceilali.
33 Brgu M. Prevenirea infraciunilor svrite de ctre minori. - Chiinu, 1998;

Asistentul social l poate ajuta pe client s ajung la un nivel de independen al capacitii de luare a deciziilor i de rezolvare a problemelor care s-i asigure rezolvarea problemelor pe cale legal. Dar lucru corecional doar cu minorul nu este suficient pentru a preveni o nou infraciune, pentru c plasat n acelai mediu carenat de provenien, copilul nu are alt oportunitate dect s adopte modul social de a reaciona pe care-l cunoate, adic s vin din nou n conflict cu legea. Una dintre cele mai importante etape de lucru cu minorul delincvent o constituie reinseria acesuia n societate, pentru ai reda funcionalitatea ca individ, n afara instituiei. Dac aceast etap este ignorat sau apreciat superficial, atunci toat munca depus n instituia de corecie n vederea schimbrii comportamentului nu are sens. n cadrul instituiei de corecie minorul i are anumite roluri pe care le cunoate, o identitate anumit, dar odat cu ieirea din instituie el pierde aceste roluri i sensul identitii, ceea ce-i provoac o frustrare puternic. n acest caz minorul nu poate s ajusteze noul comportament nvat la realitatea pe care o cunoate i de aceea prefer s se ntoarc la vechile obiceiuri. Reinseria minorului n cadrul societii semnific stabilirea legturilor n cadrul acesteia. Un tnr absolvent al instituiei de reeducare trebuie s aib la ce se ntoarce, s contientizeze c aceasta merit efortul. Odat ce el, dei i-a corijat comportamentul, rmne a fi etichetat i respins de societate, aceasta l va determina la sigur s reia drumul delincvenei. Rolul asistentului social n acest context este de a pregti terenul de trecere al delincventului din instituie, n lumea normal, de a-l ajuta s se adapteze, de a-l susine dac este nevoie. Deseori de copiii care au fost etichetai ca infractori, cu comportament dificil, nu mai are nevoie nimeni, nici prinii, nici societatea, nici statul. Dar aceasta i este problema reinseriei minorului n societate, de a schimba anturajul de primire a minorului, n aa fel nct acesta s nu s se simt respins. Tehnicile utilizate de asistentul social n lucru cu delincvenii minori. Tehnicile care pot fi utilizate n lucru cu copiii aflai n conflict cu legea difer n funcie de scopul urmrit i de etapa la care se intervine. Principalele tehnici sunt: evaluarea, autoevaluarea, interviul, interogarea, consilierea. Evaluarea i autoevaluarea ca i celelate tehnici poate prezenta dificulti pentru categoria de copii aflai n conflict cu legea pentru c acetea nu sunt predispui spre cooperare, ba char dimpotriv opun rezisten.34 Evaluarea clientului, ca proces de apreciere formal i analiz iniial a problemelor, trebuinelor specifice ale subiectului, pre cum i a riscurilor pe care acesta le prezint pentru societate, se face din dosarele minorilor, rapoartele de constatare a poliiei, din evaluri psihologice i sociale.

34

Bulgaru M. Metode i tehnici n asistena social. Chiinu: CE USM, 2002, P.265

n baza evalurii este realizat diagnosticarea difereniat, sunt apoi proiectate strategiile de aciune, formele concrete i finalitile interveniei asistentului social. Autoevaluarea sau explorarea de sine este recomandabil n lucru cu copiii delincveni ntruct n final se ajunge la punerea n concordan a aspiraiilor i speranelor de autorealizare cu mijloace licite de realizare a acestora. Apliare acestei tehnici ntmpin dificulti cnd clientul se supraapreciaz sau subapreciaz. Pentru ca asistentul social s-i redea beneficiarului su sensul constructiv de sine, nsui asistentul social trebuie s se constituie ca o entitate puternic i activ, altfel nu poate oferi dect sentimentul propriei zdrniciri.35 Aplicarea tehnicii dat presupune: determinara clientului la autoevaluare, mbogirea experienei clientului prin cinoaterea altor alternative, mbuntirea concepiei de sine pentru a-i cunoate limitele, slbiciunile dar i punctele forte. Interviul n munca cu delincvenii judiciarizai. nterviurile se aplic nu doar persoanei n conflict cu legea ci i celor ce-l nconjoar pe acesta, pentru a avea un tablou complex. Din aceast cauz interviul difer n funcie de persoana creia i se aplic. Aplicat minorului delincvent scopul acestuia este de a depista motivaiile de aciune, delimitarea tensiunilor personale, evaluarea impactului i a riscului social al faptei comise, dar totodat poate reprezenta prima treapt n procesu de reabilitare, resocializare (n deosebi n cazul delincvenilor ocazionali). Interviul, n dependen de scopul urmrit poate mbrca diferite forme: ascultarea activ (construirea unei stri de extrem atenie la informaiile oferite de client i la manifestarea nonverbal a acestuia), ascultarea cu cea de-a treia ureche (presupune nu doar nregistrarea informaiilor, ci i descifrarea sensurilor pe care nici clientul nu are intenia de a le releva). Interogarea din perspectiva asistenei sociale are ca finalitate clarificarea implicaiei subiectului n comiterea delictului de care este acuzat. Aceasta ns, se deosebete de interogarea pe care oefectuiaz poliitii, i necesit abiliti speciale din partea asistentului social: crearea discomfortului pentru client i profitarea de acesta, surprinderea prin dezvluirea trepta a informaiei, confruntarea cu anumite fapte cunoscute. Spre deosebire de interviu ntrebrile adresate sunt conductive, pentru a confirma sau infirma ceva. O alt tehnic de lucru cu copiii n conflict cu legea este Consilierea. La baza tratamentului delincvenei st modelul mixt, penal i terapeutic. Scopul dominant n acest model l prezint reinseria i reabilitarea n contextul familial i comunitar n care s-au dezvoltat actorii sociali. Pentru realizarea acestor scopuri sunt necesare abiliti specifice asistentului social pentru a putea interveni la nivelele: administrativ, la nivel de grup, la nivel individual.
35

Bulgaru M. Metode i tehnici n asistena social. Chiinu: CE USM, 2002, P.267

Lucrul individual se concentreaz cel mai adesea n conciliere, care pune n micare multiple componente psiho-dinamice i ridic o serie de probleme necunoscute. La nceput este nevoie de a deosebi consilierea de psihoterapie, care dei se intrsecteaz, rmn a fi, totui, metode diferite. Psihoterapeuii n cearc s-i ajute pacienii prin restructurarea bazelor personalitii de-a lungul unei durate mari de timp. Consilierii ncearc s-i ajute clienii prin adaptri cotidiene la probleme i dezvolt personalitatea deja existent. Consilierea este important prin ansa de a nelege unele experiene din trecut, ca suport pentru nelegerea prezentului beneficiarului. De a-l nva pe client s- satisfac nevoile numai prin mijloace social admise. Acestea includ: nevoia de dragoste i apreciere, de autovalorizare de valorizare din partea altora. Obiectivele urmrite de asistentul social n cadrul consilierii delincvenilor minori sunt: implicare mpreun cu clienii n rezolvarea problemelor, dezvoltarea unei relaii calde, bazate pe ncredere i respect; nelegerii istoriei personale a clientului i acceptarea necondiionat; exploararea mpreun cu clientul a alternativelor comportamentale, care trebuie s fie mai folositoare n dezvoltarea identitii; angajarea ntr-un plan de schimbare, dup ce s-au luat deciziile privind alternativele; responsabilizarea clientului pentru planul de aciune propus. Faptul de la care trebuie de pornit n munca de asistare a delincvenilor minori trebuie s fie: aceti tineri beneficiaz de o atenie special n ceea ce privete nevoile i problemele lor specifice. n nici un caz ajutorul, protecia, asistena, tratamentul i pregtirea de care beneficiaz nu trebuie s fie inferioare celorlalte categorii de tineri. Deci punctul de plecare trebuie s-l constituie atitudinea necondiionat.

2.2.Delicventul juvenil - cadrul legal i alternativele la detenie

Procesul de apariie a unor reglementri privind regimul de reeducare a minorilor poate fi urmrit din cele mai vechi timpuri. Astfel, chiar n dreptul antic se fceau, n anumite situaii, distincii de tratament ntre minori i aduli; n unele legiuiri vechi (chinez, de pild) se prevedea posibilitatea ca minorii sub 7 ani s fie iertai de pedeaps de ctre mprat, numai dac nu se fceau vinovai de trdare 36.La greci minorii, de asemennea, beneficiau de un tratament special. Platon (427 347 .e.n.) arat c un copil, ntocmai ca i un nebun care a svrit un omor, putea fi exilat pe timp de un an, iar n cazul c acesta nu respecta termenul exilului, aceasta se transforma n pedeapsa cu nchisoarea pe termen de doi ani; Aristotel scria c un minor poate fi pedepsit numai n caz de omucidere cu voin.
36 Brezeanu O. Minorul i legea penal. Bucureti: ed. All Beck, 1998;,P.5

Dreptul roman din epoca celor XII Table (sec. V .e.n.) constituie un progres n ceea ce privete condiia juridic a minorului delincvent; legea roman distingea ntre impuber (impuberus) i puber (puberus), stabilind c primul are o rspundere diminuat37. Legiuirea lui Iustinian prevede c pn la vrsta de 7 ani minorul era considerat incapabil i, ca atare, nu rspundea penal. ntre 7 i 14 ani rspundea numai dac a svrit fapta cu pricepere; la 18 ani era considerat la vrsta tinereii depline (plaena pubertas) i numai la vrsta de 25 ani era asimilat cu adultul. Ideea unor limite de vrst care s diferenieze pe minorul delincvent i cel nedelincvent este preluat i de legiuirile ulterioare. Primele legiuiri romneti care se refer la minori au fost Cartea romneasc de nvtur a lui Vasile Lupu. Minoritatea este tratat printre cauzele care apr de pedeaps sau micoreaz pedeapsa. Pn la 7 ani copilul era scutit de orice pedeaps; de la 7 ani i pn la pubertate (14 ani bieii i 12 ani fetele), minorilor li se aplicau pedepse mai uoare. De asemenea i la vrsta de 14 20 ani bieii i 12 15 ani fetele, beneficiaz de o ameliorare n regimul lor de sancionare 38. Evolund n timp, actuala concepie asupra pedepsirii minorilor conform criteriului vrst este punctat n Codul Penal al Republicii Moldova. Conform acestui cod rspund penal: persoanele care n momentul svririi infraciunii au mplinit vrsta de 16 ani. Persoanele, n vrst de 1416 ani, care au svrit o infraciune, sunt supuse rspunderii penale numai pentru fapte deosebit de grave ca: omorul, violul, vtmarea integritii corporale care a dus la tulburri de sntate, sustrageri n proporii deosebit de mari, huliganism agravat, sustragerea de substane narcotice i arme, muniii etc. 39 Cele mai frecvente infraciuni svrite de minori sunt furturile (47%), sustragerea bunurilor n proporii mari (16%), jafurile (11%), omoruri (10%), violuri (10%), Escrocherie (2%), tlhrie (2%), vtmarea grav a integritii corporale (2%) ( anexa 5). Codul Penal prevede dou tipuri de sanciuni aplicabile minorilor n caz de svrire a faptelor penale pedepse i msuri de constrngere cu caracter educativ. Din cele opt categorii de pedepse, prevzute de art. 62 al CP pentru persoanele fizice, fa de minori sunt aplicabile doar cinci categorii amenda, privarea de dreptul de a ocupa anumite funcii sau de a exercita o anumit activitate, munca neremunerat n folosul comunitii, arestul i

37

Brezeanu O. Minorul i legea penal. Bucureti: ed. All Beck, 1998;,P.7

38

Brezeanu O. Minorul i legea penal. Bucureti: ed. All Beck, 1998;,P.7

39 Codul Penal al Republicii Moldova. - Chiinu, 2004

nchisoarea. Dar i din aceste cinci categorii, unele doar teoretic pot fi atribuite minorilor. Cadrul pedepselor aplicabile minorilor include : Amenda Munca neremunerat n folosul comunitii, de la 60 la 120 de ore, ncepnd cu vrsta de 16 ani; Arestul, pe termen de la 3 la 6 luni, ncepnd cu vrsta de 16 ani nchisoarea, pe termen de 6 luni 15 ani pentru persoane care nu au atins vrsta de 18 ani. Amenda,40 nefiind exclus din sfera sanciunilor justiiei penale juvenile, rmne de o aplicabilitate restrns n acest domeniu, datorit posibilitilor limitate a persoanelor n vrst de pn la 18 ani de a fi angajat n cmpul muncii, a avea o situaie material satisfctoare, de a avea o surs independent de venit. Reieind din caracteristica c infractorii sunt, de obicei, din pturile socialmente vulnerabile, deci infraciunile pe care le comit snt de delapidare i de sustragere a bunurilor, de regul ei nu au sumele de bani necesare achitrii amenzii. Ca urmare ia natere un cerc vicios: motivul infraciunii este unul economic, codul penal prevede pentru asemenea componene privaiunea de libertate sau alternativa - amenda, dar deoarece condamnatul nu poate achita suma amenzii executarea pedepsei are loc sub forma privaiunii de libertate. n situaia cnd minorul nu poate s-i ndeplineasc obligaia de achitare, aceasta poate fi nlocuit cu munca neremunerat n folosul comunitii. Probaiunea. Prin probaiune se nelege organizarea i executarea supravegherii i monitorizrii comportamentului persoanei nvinuite, inculpate sau condamnate, acordarea de asisten individual i orientarea lui spre un mod de via corect. Probaiunea are scopul corectrii i reeducrii persoanelor care au svrit infraciuni, a resocializrii i reintegrrii n societate a persoanelor condamnate, pentru a reduce svrirea repetat a infraciunilor. Este aplicabil la diferite etape ale procesului penal (la faza presentenial prin ntocmirea anchetei presenteniale, la faza de sentin prin condamnarea cu suspendarea executrii sau eliberarea condiionat pe un termen de prob, n penitenciar pregtirea pentru eliberare sau la faza postpenitenciar prin facilitarea reinseriei sociale a minorilor eliberai din locurile de detenie). Oportunitatea aplicrii acestora este determinat de beneficiul pe care l prezint n comparaie cu detenia: Ofer o pedeaps proporional cu infraciunea svrit; Resocializeaz i educ infractorii;

40

Ibidem, Chiinu 2004

Detenia este costisitoare, pe cnd alternativele prezint un important beneficiu financiar; nchisoarea este o coal pentru criminali n special pentru copiii care sunt n proces de formare a personalitii; Impactul social (meninerea legturilor cu familia i comunitatea)

Munca neremunerat n folosul soietii sau munc comunitar 41 este o nou form de pedeaps, introdus recent n legislaia penal a Republicii Moldova n procesul de reform a justiiei penale i alinierii la normele i standardele internaionale. Aceast sanciune se dovedete a fi eficient n pedepsirea infractorilor i benefic n aspect social i economic. Munca comunitar prezint caracteristici net superioare celorlate tipuri de msuri de sancionare a minorilor. Avantajul ei este n promovarea reabilitrii i resocializrii minorului n afara cadrului instituional. Aplicarea acestei msuri de pedeaps permite minorului care a comis un delict s se afle n continuare n cadrul familiei, s-i continuie studiile sau munca, concomitent ispindu-i pedeapsa. Aplicarea anume a muncii neremunerate n folosul comunitii d posibilitate de a evita cadrul penitenciar cu toate efectele negative ale acestuia, cu att mai important fiind pentru cei ce nu au fost condamnai niciodat i au svrit infraciunea pentru prima oar. Prin aceast msur de pedepsire resocializarea minorilor n form pozitiv este mai uor de realizat iar ansele c minorul se va rencadra n societate cresc, riscul de recidiv, scznd implicit. n plus n afar de infractor beneficii de pe urma acesteia are i societatea n ansamblu. Infractorii condamnai la munc comunitar fac lucrul care de altfel trebuie pltit pentru realizarea lui. Aici o condiie necesar este anume lucrul n beneficiul comunitii i nu prestarea unor activiti cu venit economic. Munca comunitar este stabilit de ctre instana de judecat pe un termen de 60 240 de ore i se efectuiaz n afara orelor de serviciu de baz sau a timpului de studii. Munca comunitar se stabilete de autoritile publice locale i este executat de la 2 la 4 ore pe zi. De asemenea munca nu trebuie s njoseasc demnitatea condamnatului, ci doar s-i ofere o ans de a repara dauna produs prin delict. Numai la prima vedere munca n folosul societii reprezint o sanciune blnd. Ca i orice alt pedeaps penal, munca n beneficiul comunitii presupune anumite interdicii pentru condamnat, n special, el este obligat s aib un loc permanent de munc sau s-i continuie studiile, s urmeze strict indicaiile incluse n planul de executare a sanciunii, s nu comit nclcri ale legii pentru c toate acestea atrag dup sine consecine juridice privaiunea de libertate. Mai mult dect att, timpul liber al condamnatului este limitat. El trebuie s ntrein legtura permanent cu colaboratorii care efectuiaz supravegherea comportamentului i efectuarea volumului de munci
41

www.irp.md

comunitare prestabilite. n caz de schimbare a domiciliului minorul este obligat s informeze organele de supraveghere cu ceva timp nainte. n caz c condamnatul se eschiveaz cu rea von sau refuz s execute munca neremunerat n beneficiul comunitii, Serviciul de executare nainteaz n instana de judecat prezentarea referitor la nlocuirea muncii neremunerate cu arest. Medierea poate fi considerat ca o alternativ la detenie, doar c aceasta nu este stabilit de ctre instana de judecat. Medierea reprezint un dialog ntre persoana A (infractorul) i B (victima) cu ajutorul unei persoane tere (mediatorul) n vederea soluionrii conflictului. Prin aceste discuii se ncearc aplanarea diferendului aprut ntre partea A i partea B, fr a implica instana de judecat. Att victima ct i infractorul particip activ la ncercarea de a rezolva problema, adoptnd soluii conveniente ambelor pri. n cadrul acestui dialog, care se desfoar doar cu consimmntul liber al prilor, mediatorul este o persoan neutr i imparial care are rolul doar de a facilita discuia i nu de a susine una dintre pri. Procesul de mediere poate fi stopat n orice moment la cererea unei pri i nu poate fi impus de nimeni. Beneficiul acestei instituii const n faptul c victima are posibilitatea de a primi rspunsuri la unele ntrebri importante; infractorul are ansa de a contientiza urmrile faptei sale i de a-i cere iertare i de a se ci. Instiuia medierii poate fi aplicat n Republica Moldova doar minorilor care au svrit o infraciune uoar sau mai puin grav (infraciune care se pedepsete cu cel mult 5 ani de privaiune de libertate). Medierea poate fi privit ca alternativ la detenie deoarece acordul de mpcare ncheiat de pe urma acesteia duce la retragerea cererii de ctre victim i respectiv la ncetarea urmririi penale (dosarul nu mai ajunge n instana de judecat) pentru articolele n care mpcarea este posibil. Arestul se aplic minorilor doar ncepnd cu vrsta de 16 ani i doar n cazurile cnd nu exist alte soluii. nchisoarea n multe cazuri nici svrirea repetat de infraciuni nu justific aplicarea pedepselor privative de libertate, ceea ce se ntmpl, ns, extrem de frecvent n jurisprudena R.M. Svrirea repetat a infraciunii, practic exclude posibilitatea aplicrii unei alte pedepse dect privaiunea de libertate. Persoanele care nu au mplinit vrsta de 18 ani i execut pedeapsa cu nchisoarea n penetenciarele pentru minori, inndu-se cont de personalitatea condamnatului, antecedentele penale i gradul prejudiciabil al infraciunii svrite. Ispirea pedepsei prin detenie n coloniile de reeducare a minorilor rmne a fi sanciunea cea mai sever. n colonii de educare prin munc i execut pedeapsa: minorii condamnai pentru prima dat la privaiunea de libertate n coloniile cu regim comun, minorii care au executat anterior o pedeaps sub form de privaiune de libertate n colonii cu regim nsprit. Chiar dac se stabilete

ca pedeaps privaiunea de libertate, ea nu poate s depeasc limita superioar de 10 ani, iar pentru infraciunile care se sancioneaz cu detenia pe via, minorilor li se aplic pedeapsa de maxim 15 ani de detenie. Detenia este considerat a fi o pedeaps i deci ndeplinete funciile42: - Prima funcie tradiional este intimidarea colectiv, de descurajare, care se refer la efectul inhibitor al sanciunilor penale asupra persoanelor, altele dect delincvenii condamnai. -A doua funcie este cea de prevenire social prin intimidare individual. Ipoteza n acest caz este c delincventul va fi deturnat de la recidiv datorit dezavantajelor primei pedepse. -Funcia de neutralizare l miedic pe delincvent s comit noi infraciuni, prin privarea de libertate, prin izolarea propriu zis. -Funcia de retribuire const n faptul c delincventul simte pedeapsa ca o restabilire a echilibrului social, rupt prin actul delincvent. Experiena demonstreaz ns, c mediul social al penitenciarelor nu constituie unul adecvat resocializrii infractorului i nu-i atinge scopurile reeducative propuse. Din cauza eficienei sczute a ncarcerrii ca pedeaps, opiunea nchisorii ar fi tot mai nedorit i ar fi trebuit evitat ct de des este posibil, n special n cazul delincvenilor minori. Explicaia const n faptul c dac minorul a intrat n colonie dup ce a svrit o fapt ilicit uoar, sub influena anumitor factori situaionali i nu prezint, de fapt, pericol pentru societate, din aceast instituie el va iei socializat negativ, iar ansele lui de a recidiva vor crete foarte mult. Aceasta se ntmpl din cauza c grupul de comunicare din cadrul penitenciar este format preponderent din elemente sociale negative, astfel formndu-se o ntreag subcultur deviant care las amprente adnci asupra personalitii i aciunilor ulterioare ale minorului. n afar de impactul puternic pe care l are detenia prin limitarea spaiului de micare i organizare a timpului oricrui deinut, schimbri sufer i comportamentul. Frustrrile sunt puternic simite i sporesc agresivitatea ca urmare a limitrilor impuse. Acest sentiment este amplificat de lipsa mereu resimit a unor plceri oferite de viaa liber(alcool, droguri, via sexual etc.), deinutul cutnd surogate de satisfacie43. Grupul de minori privai de libertate se supune unor norme care de multe ori nu sunt identice cu cele dorite de conducerea penitenciarului, ci exist norme nescrise ale deinuilor, care se transmit n cadrul subculturii deviante, de la un individ la altul. Putem vorbi de existena chiar a unui cod de conduit care trebuie respectat cu strictee pentru a nu intra n conflict cu ceilali deinui. De aici facem legtura ntre timpul petrecut n ncarcerare i perspectivele de recidiv i de continuare a carierei delincvente a minorului. Cu ct este mai lung termenul de
42

Florian G. Psihologie penetenciar. Bucureti, 1996, P.58 Grleanu C. I. Coordonate psihosociale ale delincvenei juvenile n perioada tranziiei. - Timioara, 1996, P.46

43

detenie, cu att scad mai mult perspectivele de reintegrare a minorului n societate ulterior. Lista efectelor negative ale deteniei poate fi continuat: deteriorarea sntii fizice i mintale, depersonalizarea demoralizant, contaminarea moral, ruptura contactelor sociale. Principiile stabilirii pedepselor: Atunci cnd persoana este trimis n nchisoare, pedeapsa ce se aplic trebuie considerat ca un mijloc i nu ca un scop. Pedeapsa este esenialmente privarea de libertate; Pe timpul ct se afl n nchisoare, cel acuzat nu trebuie s fie lipsit dect de libertate i doar de drepturile ce deriv din aceasta; Delincvenii nu trebuie ncarcerai dect pe o perioad ct mai scurt, dac nu sunt alte alternative dect nchisoarea (probaiunea eliberarea supravegheat, munca n folosul comunitii); n nchisoare ar trebui trimii un numr ct mai mic de minori i doar cnd vor fi epuizate celelalte variante; Reeind din cele spuse mai sus, reducerea populaiei din penitenciare constituie una din sarcinile urgente ale sistemului justiiei penale naionale. Atingerea acestui obiectiv, este necesar att pentru a crea condiii favorabile pentru ispirea pedepsei penale i respectiv realizarea scopului acesteia (reinseria social a infractorilor i nu rzbunare), ct i pentru crearea cadrului propice n Republica Moldova n vederea corespunderii cerinelor actelor internaionale n domeniu la care Moldova a aderat. Pentru atingerea acestor obiective este necesar reforma ntegului sistem al justiiei penale, ct i a atitidinii publice fa de fenomenul criminalitii, persoanelor ce comit infraciuni i pedepsele penale. Cadrul msurilor de constrngere cu caracter educativ: Dac instana de judecat va considera, c corectarea persoanei n vrst sub 18 ani, care a svrit o infraciune ce nu prezint un mare pericol social, este posibil fr aplicarea pedepsei penale, ea poate aplica acestei persoane msurile de constrngere cu caracter educativ, ce nu constituie o pedeaps penal: Avertismentul; ncredinarea minorului pentru supraveghere prinilor, persoanelor care-i nlocuiesc sau organelor specializate de stat; Obligarea minorului s repare daunele cauzate. La aplicarea acestei msuri se ia n considerare starea material a minorului; Obligarea minorului de a urma un curs de tratament medical de reabilitare psihologic;

Internarea minorului ntr-o instituie special de nvmnt i de reeducare sau ntr-o instituie curativ i de reeducare.

Avertismentul reprezint o admonestare a minorului i const n explicarea acesuia a pericolului pe care l prezint fapta comis i prentmpinarea de a nu svri noi infraciuni. Codul Penal nu se refer expres la coninutul acestei msuri educative, a crei parte integrant const n explicarea minorului a pericolului pe care-l comport n sine infraciunea, a daunelor survenite n urma svririi infraciunii, cu prentmpinare c n cazul svririi de noi infraciuni, fa de el vor fi aplicate msuri mai severe. Aceast msur poate fi temeinic aplicat minorilor n vrst de 14 15 ani n cazul svririi infraciunilor nensemnate, a cror pericol social nu este sporit (de exemplu n cazul svririi infraciunilor n domeniul informaticii). Factorul negativ prezent n cazul aplicrii acestei msuri este c ea nu va avea efect fr o explicaie nu numai a consecinelor juridice lucru pe care l poate face judectorul, dar i a semnificaiei sociale, de fapt acelor svrite lucru pe care trebuie s-l fac un psiholog, rolul cruia dup fixarea msurii de ctre judector de loc nu este clar. ncredinarea minorului pentru supraveghere prinilor, persoanelor care-i nlocuiesc sau organelor specializate de stat, const n transmiterea obligaiei i mputernicirea peroanelor nominalizate (prini, tutore, curator, rud apropiat, organele de tutel i curatel etc.) de a exercita controlul asupra comportamentului minorului, a ntreprinde activiti educative. Aceast msur poate fi efectiv dac mediul familial al minorului prezint un exemplu pozitiv de socializare. La aplicarea acestei msuri instana de judecat trebuie s se conving c persoanele crora minorul le este ncredinat se bucur de autoritate i pot exercita controlul corespunztor asupra minorului. Aceast msur, ns rmne de o eficien redus pentru c majoritatea familiilor din care provin minorii delincveni prezint mari dificulti implicnd un spectru larg de probleme de ordin material, emoional, psihologic etc., familiile sund dezorganizate sau lipsesc cu desvrire. Obligarea minorului de a repara daunele cauzate, const n recuperarea prejudiciului cauzat prin infraciune victimei. La aplicarea infraciunii trebuie s se ia n considerarea condiia fizic a minorului, starea material. Repararea daunei poate avea loc i prin efectuarea crorva lucrri de restabilire, reparaie, prestarea anumitor servicii. Actualmente aceast msur cu caracter educativ se aplic n cazul liberrii minorului de rspundere penal sau pedeaps, dar mult mai eficient ar fi aplicarea ei ca alternativ la pedeaps. Internarea minorului ntr-o instituie special de nvmnt i de reducare sau ntr-o instituie curativ este o msur educativ privativ de libertate care const n plasarea minorului n instituiile speciale pe o perioad nedeterminat, care ns nu poate dura mai mult dect pn la

atingerea vrstei de 18 ani de ctre minor. n cazuri excepionale, prelungirea termenului de aflare a persoanei n aceste instituii dup atingerea vrstei de 18 ani este permis numai pn la absolvirea unei coli de cultur general sau de meserii. Instituiile speciale de nvmnt i de reeducare sunt colile de tip internat sau case de copii, unde se efectuiaz o supraveghere deosebit, care nu poate fi realizat n regim de libertate i care este destinat minorilor ce necesit condiii speciale de educare i supraveghere. n Moldova aceast instituie este coala internat special pentru copii cu devieri comportamentale se afl n localitatea Solone, raionul Soroca, i este organizat ca un centru de reabilitare socio-pedagogic. Durata, modul i condiiile de aflare a minorului n instituiile de nvmnt i de educaie i n cele curative sunt prevzute de Regulamentul Comisiei pentru minori. Cea mai frecvent sanciune aplicat minorilor este condamnarea condiionat. mputernicirea de a acorda eliberarea condiionat este conferit unei autoriti competente. n msura n care circumstanele permit, se d prioritate eliberrii condiionate, n loc de a-l lsa pe tnrul delincvent s-i ispeasc ntreaga pedeaps. Dac se demonstreaz c au perspective serioase de reintegrare social, chiar i delincvenii care par a fi periculoi pot fi eliberai condiionat. Ca i probaiunea, eliberarea condiionat poate fi acordat sub rezerva ndeplinirii satisfctoare a condiiilor specificate de autoritile interesate ntr-o perioad de prob prevzut de hotrre. De exemplu: comportarea bun a delincventului, participarea la programe comunitare etc. n afar de rspunderea penal minorii pot fi trai i la rspundere administrativ i civil. Fa de persoanele care au de la 16 la 18 ani, care au comis contravenii administrative, se aplic msurile prevzute de Regulamentul Comisiilor Pentru Minori, aprobat de prezidiul parlamentului. Actualmente aceast instan i-a schimbat denumirea n consiliul pentru protecia drepturilor copilului. Din interviurile realizate am stabilit c n cadrul consiliului activeaz o echip multidisciplinar, format din nou persoane, ce permite analizarea cazurilor minorilor dintr-o perspectiv multidisciplinar. Specialitii din cadrul acestui consiliu sunt: inspectorul pentru minori, specialistul n lucru cu minorii n conflict cu legea din cadrul Direciei de Protecie a Copilului, mpreun cu alte dou persoane de la aceeai instituie, un specialist din cadrul asociaiei medicale teritoriale, un pedagog, un reprezentant al unui ONG, un printe dintr-o familie social vulnerabil, un reprezentant al preturii. Ca i n cazul calificrii infraciunilor svrite de aduli, delincvena juvenil are i ea grade de gravitate, care poate fi stabilit dup mai multe criterii ca: persoana delincventului, tipul delictului, antecedente, portretul psihosoical etc. Clasificarea faptelor ilicite ne permite s distingem un element delincvent recuperabil de unul irecuperabil. Delictele svrite din impruden, o singur dat, nu trebuie sancionate la fel ca cele

svrite cu intenie, repetat, etc. Dar n cazul calificrii faptelor ilicite ale minorilor survine o problem foarte important stabilirea discernmntului. Odat ce minorul nu are capacitatea deplin de exerciiu, este greu de stabilit gradul n care el este rspunztor de fapta comis. Pentru a preciza acest fapt trebuie de atenionat asupra componentei intelective, adic a capacitii minorului de a nelege urmrile faptei comise, i componenta volitiv de a voi comiterea faptei nainte de execuie, n vederea atingerii unor scopuri bine precizate. Dac analizm din punct de vedere juridic, discernmntul este considerat: capacitatea subiectului de nelegere i manifestare contient a voinei n raport cu o anumit fapt concret. n timp ce pentru psihiatri el reprezint: aptitudinea de a deosebi binele de ru, legalul de ilegal. Deci sanciunea penal trebuie aplicat n acord cu gradul de responsabilitate (convertit n discernmnt), dar n cazul acuzrii minorului ar nsemna s-l pedepsim pentru propria structur psihic; intenia de a svri infraciunea este greu de delimitat de unii factori obiectivi ca: mediu social nefavorabil, netiina de cauz, dependena de alte persoane etc., dintre care ultimul factor are o pondere destul de mare. Just se menioneaz faptul c un loc tot mai important n geneza infraciunii i revine influenei negative a mediului criminogen, incitarea i antrenarea n activitile criminale a minorilor de ctre maturi. Investigaiile efectuate arat c 40% din infraciuni se comit de adolesceni n grup cu maturii. Analiza dosarelor penale arat c fiecare a treia infraciune este svrit de minori sub influena persoanelor adulte44. Una din principalele cauze ale acestui fenomen este ebrietatea i utilizarea drogurilor att de ctre cei ce antreneaz ct i de cei antrenai. Statistica ne ofer n acest sens cifra de 42% a adolescenilor care erau n stare de ebrietate n momentul comiterii crimei. Caracteristic este faptul c fiecare al doilea dintre ei folosea alcool sau stupefiante cu regularitate, iar 14% consumau buturi spirtoase mpreun cu prinii i rudele. Materialele dosarelor penale ne dovedesc faptul c tendina de a obine alcool sau alte substane narcotice contribuie ntr-o msur considerabil la reunirea n grupe criminale a 84,5% de maturi i 65,8% minori care consum cu regularitate buturi spirtoase sau stupefiante. Aceasta exercit o influen deosebit de mare asupra delincvenei recidive. Dac ne referim la RM, n pofida faptului c se efectueaz o serie de msuri de combatere a beiei n rndul adolescenilor, consumul buturilor spirtoase de ctre acetia a crescut considerabil n ultimii ani, i are tendina s cuprind vrste din ce n ce mai mici. Alte modaliti de antrenare a minorilor n comiterea faptelor ilicite sunt: jocurile de noroc i constrngerea. Dar legislaia RM prevede pedeaps penal pentru atragerea minorilor n comiterea actelor ilicite.

44

Bulgaru M. Sociologia. Vol I Chinu, 2003

Datorit atragerii copiilor de ctre aduli n activiti ilicite, sustragerea acesuia de la coal i familie reprezint un cerc nchis n perpetuarea fenomenului de delincven juvenil. Din aceast cauz sancionarea adulilor pentru instigarea minorilor trebuie privit cu toat seriozitatea. 2.3. Cadrul instituional cu atribuii directe sau conexe n prevenirea i tratamentul delicvenei juvenile Deoarece n Republica Moldova nu exist o structur executiv unic care ar avea n competena sa combaterea delincvenei juvenile, printre organismele interne ce au obiectivul de protecie a drepturilor copiilor i cel de combatere a delincvenei juvenile se enumer a fi: Ministerul Afacerilor Interne (n continuare MAI) este un organ central de specialitate al statului, menit s apere, n baza respectrii stricte a legilor, viaa, integritatea corporal, drepturile i libertile cetenilor, toate formele de proprietate,interesele societii i ale statului contra atentatelor criminale i altor aciuni ilegale, smenin ordinea de drept i securitatea public, precum i s exercite supravegherea de stat n domeniul proteciei civile i asigurrii aprrii mpotriva incendiilor pe ntregteritoriul rii.45 Conform ordinului nr.223 al Ministrului de Interne din 24 august 1998, efii dedepartamente, direcii i servicii ale MAI snt obligai s antreneze toate subdiviziunileorganelor de poliie pe teren n participarea activ la profilaxia infraciunilor n rndulminorilor. Conductorii subdiviziunilor organelor de poliie au obligaia: s includ n planurile de lucru probleme privind profilaxia contraveniilor i infraciunilor n rndulminorilor; s asigure controlul asupra participrii subalternilor la depistarea persoanelor minore care ncalc legea, a prinilor i altor persoane ce favorizeaz comiterea delictelor de ctre minori; s ntreprind msuri pentru creterea profesional a lucrtorilor de poliie ce se ocup cu combaterea infracionalitii juvenile.Cele mai mari implicaii n combaterea delincvenei juvenile o are Direcia General Polie Ordine Public, Prin Secia minori i moravuri din cadrul Direciei profilaxie , iar n raioane inspectorii pentru minori i moravuri, care au n grij problemele minorilor delincveni, profilaxia delincvenei juvenile, a violenei n familie, atraficului de copii, prostituiei, inclusiv juvenile, i contracararea pornografiei. Secia minori i moravuri a DP a Direciei Generale Poliie Ordine Public idesfoar activitatea de combatere i profilaxie a criminalitii n rndurile minorilor nconformitate cu:

Hotrrea Guvernului nr.566 din 15.05.03 Despre aprobarea msurilor speciale

pentru combaterea i profilaxia criminalitii n rndurile minorilor;

45 Hotrre cu privire la structura organizatoric, limita efectivului i RegulamentulMinisterului Afacerilor Interne, nr. 844 din 30.07.98// Monitorul Oficial al Republicii

Moldova, 1998, nr.75-76/756

Hotrrea

Guvernului

nr.727

din

16.06.03

Despre

aprobarea

Strategiei

naionale privind protecia copilului i familiei;

Hotrrea Guvernului nr.1219 din 09.11.01 cu privire la combaterea traficului de fiine Hotrrea Guvernului nr.233 din 28.03.01 cu privire la combaterea vagabondajului, Hotrrile Colegiului MAI, planurile SMM, DP, DGOP i al MAI;- Regulamentul

umane;

ceritului i fenomenului copiii strzii;

cu privire la organizarea activitii inspectorilor pentru minori ale organelor afacerilor interne, aprobat prin ordinul MAI nr. 400 din 10.11.04; Regulamentul poliiei moravuri, aprobat prin ordinul MAI nr. 327 din 03.09.2003. Avnd ca baz realizarea sarcinilor trasate n actele normative menionate, Secia minori i moravuri i orienteaz activitatea spre: - perfecionarea cadrului legislativ privind copilul aflat n conflict cu legea; -perfecionarea sistemului de combatere i profilaxie a delincvenei juvenile; - completarea calitativ cu cadre a serviciilor teritoriale de ramur; - intensificarea activitii de profilaxie i combatere a criminalitii juvenile prin desfurarea unui complex de aciuni preventive; -profilactice asupra minorilor cucomportament deviat i a familiilor dezorganizate; - organizarea unei conlucrri eficiente cu administraia public local, organele de protecie social, organele de tutel i curatel, oficiile forelor de munc, instituiile de nvmnt i, nu n ultimul rnd, cu Consiliul Naional pentru Protecia Drepturilor Copilului; - monitorizarea prin intermediul serviciilor mass-media a activitii de combatere i profilaxie a delincvenei juvenile. Un rol aparte ntru soluionarea problemelor existente n rndul minorilor se acord instituiilor de nvmnt, precum i copiilor rmai frsupravegherea prinilor, acetia fiind plecai la munc peste hotare. Astfel, conform datelor din subdiviziunile teritoriale, n ar sunt 98.812 copii rmai fr supravegherea prinilor, dintre care circa 27.816 snt lipsii de ngrijirea ambilor prini.46 n cadrul comisariatelor de poliie snt create Inspectorate pentru minori (IPM) care funcioneaz n baza Regulamentului cu privire la organizarea activitiiinspectoratelor pentru minori ale organelor afacerilor interne, aprobat n ultima redacie prin ordinul Ministrului Afacerilor Interne pe 24 august 1998, nr.223. n IPM activeazunul sau mai muli inspectori pentru minori, n funcie de numrul minorilor n localitatea dat. Acetia se ocup n special de dou categorii de
46 http://www.mai.md/dir-profilax/dgpop0608/

minori: cei judecai sau aflai suburmrire penal pentru comiterea infraciunilor i cei care au comis fapte considerate periculoase pentru societate dar care, potrivit legislaiei, nu snt considerate infraciuni. Inspectorii pentru minori snt informai despre fiecare caz de aducere a copiilor la comisariatele de poliie pentru comiterea de infraciuni sau contravenii. Centrul de plasament temporar al minorilor (Centrul de triere) este un serviciu specializat independent din cadrul Ministerului de Interne, care se ocup de ngrijirea temporar a copiilor de la 3 la 18 ani lipsii de ngrijirea prinilor. Centrul activeaz n prezent n baza Regulamentului aprobat prin Ordinul Ministrului de Interne din 31 mai 2002. Aceast instituie este plasat n municipiul Chiinu i aici snt adui copii care: -au fost abandonai; -ai cror prini snt decedai, necunoscui, pui sub interdicie judectoreasc; deczuidin drepturile printeti; -ndreptai la coli speciale pentru copii i adolesceni cu deficiene de comportament, pn la executarea hotrrilor judectoreti; -copii care au prsit familia i au nevoie de ajutor i protecie din partea statului; -care au prsit colile speciale, alte instituii pentru copii; -copii cu vrsta de pn la 14 ani care snt considerai s fi comis aciuni periculoase pentru societate i necesit izolare urgent, pn la executarea hotrrilor judectoreti; - copii care s-au adresat personal solicitnd ajutor. n conformitate cu Planul msurilor suplimentare de profilaxie i combatere a fenomenului vagabondajului, ceritului i copiilor strzii n perioada celor 6 luni ale anului 2011, de ctre subdiviziunile teritoriale au fost nregistrate 853 cazuri de plasament n Centrul de Plasament Temporar al Minorilor (n 2010 769), fiind plasai 626 (n 2010 535) copii ai strzii dezintegrai de familie, dintre care 5 locuitori aialtor state (n 2010 2). Din numrul total de minori plasai n CPTM 180 snt elevi ai gimnaziilor-internat; 377 (n 2010 295) elevi ai colilor generale; 26 (n 2010 42) de vrst precolar. Centrul respectiv dispune de o capacitate de plasare zilnic a 25 copii cu vrsta 3-18 ani.n pofida msurilor ntreprinse, minorii delicveni continu s prseasc domiciliul, ocupndu-se cu ceritul i practicnd vagabondajul. Din categoriile nominalizate n perioada vizat n CPTM au fost plasai: 141 fete (n 2010 182), 712 biei (n 2010- 587), 301 cu vrsta de 3-14 ani (n 2010-341), 224 cu vrsta de 14-15 ani (n 2007 193) i 328 cu vrsta de 16-17 ani (n 2010 235).Cele mai frecvente cazuri de prsire a domiciliului fr tirea maturilor i a instituiilor de nvmnt snt frecvente n raioanele Ialoveni 72, Streni 54, Clrai

37,Anenii-Noi 33, Criuleni 29, Orhei 27, Hnceti 27, Ungheni 21, Cahul 13,Basarabeasca 12, Rezina 13, Nisporeni 13, Cimilia 13 etc.47 De asemenea, pe lng alte ministere de ramur i departamente, un rol covritor revine i Consiliului Naional pentru Protecia Drepturilor Copilului, organ guvernamental menit s asigure elaborarea i implementarea politicilor de protecie adrepturilor copilului i familiei. n baza Regulamentului Consiliului Naional pentruProtecia Drepturilor Copilului48, acesta este constituit din reprezentani ai autoritilor publice centrale i locale, precum i din reprezentani ai organismelor internaionale i ai organizaiilor nonguvernamentale naionale care activeaz n domeniu. Printre obiectivele Consiliului se numr:
asigurarea respectrii prevederilor Conveniei ONU cu privire la drepturile

copilului,a altor documente internaionale n domeniu la care Republica Moldova este parte i a legislaiei naionale privind protecia drepturilor copilului i familiei;
identificarea direciilor prioritare de intervenie n domeniul proteciei

drepturilor copilului i familiei;

promovarea politicilor naionale privind protecia drepturilor copilului i

familiei;
coordonarea

activitilor

de

elaborare

strategiilor

programelor

guvernamenatle privind protecia drepturilor copilului i familiei;

consolidarea parteneriatului social n domeniul proteciei drepturilor copilului i

familiei.

acelai

timp,

organele autoritilor locale pentru

publice locale drepturilor

creeaz consilii raionale,municipale,

protecia

copilului. Aceste consilii prezint spreexaminare organelor competente ale statului cazurile de nclcare a drepturilor copilului, cazurile copiilor delincveni i ale prinilor care nu-i ndeplinesc obligaiunile printeti. n cadrul Primriei Chiinu activeaz Direcia municipal pentru protecia drepturilor copilului (DMPDC) care este o structur a Consiliului Municipal, creat prin decizia Primriei nr.19 din 16.07.1997. n calitatea sa de organ executiv al autoritii tutelare n municipiul Chiinu, Direcia ndeplinete urmtoarele atribuii49:

47 Ibidem 48 Hotrrea Guvernului RM privind aprobarea Regulamentului Consiliului Naional pentruProtecia Drepturilor Copilului nr. 409 din 09.04.1998// Monitorul Oficial al

RepubliciiMoldova, 1998, nr.60-61

49

http://chisinau.md/d14

 monitorizarea i controlul respectrii principiilor i normelor stabilite prin Convenia ONU cu privire la drepturile copilului, ratificat prin HotrreaParlamentului nr.408-XII din 12.12.1990, precum i prin celelalte convenii internaionale; monitorizarea i controlul respectrii standardelor minime pentru organizarea i funcionarea sistemului de servicii i instituii din municipiu care asigur promovarea i respectarea drepturilor copilului, ngrijirea copiilor aflai n dificultate i a celor cu handicap, verificarea modului n care snt respectate drepturile copilului aflat n dificultate n familia natural, extins sau adoptiv; formularea de propuneri ctre autoritile competente privind suspendarea sau ncetarea activitilor care pun n pericol sntatea, dezvoltarea fizic ori psihic a copilului i retragerea autorizaiei de funcionare a persoanelor juridice responsabile; identificarea copiilor aflai n dificultate de pe teritoriul municipiului, elaborarea i aprobarea msurilor de protecie a acestora, acceptnd forma optimal de plasare a copilului n familie (natural, extins, de plasament etc.); coordonarea activitii serviciilor municipale, ntreprinderilor, instituiilor, organizaiilor obteti etc. n ce privete lucrul cu familiile i copiii, protecia drepturilor copilului i intereselor lor. n cadrul Direciei activeaz dou servicii: I. Serviciul reintegrare familial i adopie, care deine urmtoarele funcii: examineaz sesizrile cu privire la copiii abandonai n instituiile medicale(materniti, spitale de copii etc.); ine evidena copiilor abandonai, refuzai etc. n casele de copii (republican i municipal), centrele de plasament de tip familial (statale i neguvernamentale) i propune msuri de protecie a lor; propune msuri de protecie pentru copiii ai cror prini nu au putut fi identificai n urma evalurii situaiei de ctre autoritatea tutelar de la domiciliu; supravegheaz evidena copiilor orfani, rmai fr ocrotirea printeasc i aflai sub tutel i/sau curatel n sectoarele municipiului Chiinu; II. Serviciul asisten juridic i psihosocial, care urmrete: supravegherea bazei de date referitor la situaia copiilor aflai n dificultate din familiile socialmente vulnerabile; verificarea condiiilor de trai, a nivelului educaional i a dezvoltrii generale a copilului care are nevoie de ajutorul statului, executnd planul cu privire la ocrotirea drepturilor copilului; acordarea susinerii familiilor care au nevoie de ajutor material, ajutor umanitar, ajutor n rezolvarea problemelor de sntate; aprarea drepturilor copilului n instane de judecat .a.Printre subdiviziunile DMPDC snt:

Direciile pentru protecia drepturilor copilului de sector Centrele comunitare pentru copii de la locul de trai Centrele de zi pentru copii cu nevoi speciale Centrele comunitare specializate pentru copii i tineri Centrele de plasament temporar Serviciul de asisten parental profesionist.

Capitolul 3. Partea practic

3.1 Argumentarea cercetrii. Problema delicvenei juvenile nu este un capitol nou n studiile diferitor specialiti. Aceast problem a fost analizat n toat complexitatea ei real prin corelarea mai multor factori juridic, sociologic, psihologic, antropologic, din care rezult intercondiionarea tuturor variabilelor ce determin comportamente delicvente, dar i strategii de prevenire, intervenie i resocializare. Analiznd dilecvena juvenil trebue s inem cont nu numai de influena factorilor economici, sociali, culturali etc. Dar i n mare msur de cei psihologici. Crizele preadolescenei (de identitate) i criza adolescenei contribue la intensificarea tendinelor de autocunoatere, identificare i afirmare. Dinamismul, curiozitatea, tendina spre afirmare, spre apropiere de lumea celor aduli i face pe minori s-i stabileasc un ir de valori pe care ei le consider atribute ale maturitii. Acestea se transform n steriotipuri comportamentale, ce pot cpta caracter de manifestri antisociale. Creterea i dezvoltarea organizmului, schimbrile fizice i fiziologice influeneaz mult asupra psihicului i inclusiv asupra dezvoltar sferei afective, influenai de diferii factori n formarea personalitii minorilor pot servi tulburri ale afectivitii. Afectivitatea are un rol deosebit de important n viaa i activitatea individului i orice abatere de la normal creaz probleme, uneori destul de serioase, n perioada adaptrii. Referitor la minorii delicveni, dup cum afirm majoritatea cercetrilor, acestea se caracterizeaz fie print-un nivel insuficient de maturizare afectiv, fie prin diferite stri de dereglare a afectivitii. Un alt parametru important stabilit n cadrul mai multor cercetrii este atmosfera din familiile dezorganizate. Deoarece n aceste familii lipsete autoritatea prinilor, controlul din partea lor, precum i influena din partea acestora i apar ca urmri ale divoririlor, determin copiii s fac acte sociale i antisociale. Schimbrile socio economice ce sau produs n societatea noastr n ultimile

decenii au provocat schimbri considerabile n dezvoltarea sistemului etico-moral al adolescenilor. n aceast etap se pune accentul pe factorii economici, n urma crora survine neglijarea unor aspecte eseniale de dezvoltare a personalitii, ca sfera emoional afectiv, la fel ca i importana relaiilor familiale n procesul socializar tinerilor. Factorii economici au creat la fel i un teren fertil pentru creterea numrului de divoruri. Tinerii ce provin din familii incomplete nu pot fi tratai ca delicveni numai n baza acestei caracteristici, dar rmai fr exemplul relaiilor afective n cadrul familiei aleg calea autoafirmrii prin comportamente antisociale. Scopul propus spre cercterae este determinarea factorilor care contribuie la apariia delincvenei juvenile.Pentru atingerea scopului ne-am propus urmtoarele obiective: - analza literaturii n domeniu; - determinarea cilor de formare a comportamentului delicvent; - analiza cantitativ i calitativ a rezultatelor experimentului de constatare; - elaborarea unor sugestii de utilizare a rezultatelor primite n licrul cu minorii. n analiza fenomenului delincvenei, paleta ipotezelor de la care se poate pleca este foarte vast. Aceasta lucrare pornete de la o serie de ipoteze care vizeaz att familia, ct i coala, prietenii, anturajul subiecilor. Printre acestea se menioneaz urmatoarele ipoteze: Nu se nate nimeni delincvent, ci delincvena este o conduit ce se dobndete pe parcursul vieii individului; Mediul familial determin puternic dezvoltarea normal a personalitii individului i o familie cu deficiene reprezint un factor de risc nalt; Familiile monoparentale au un indicator de predicie pro-delincvent mai mare dect familiile nucleare; Copiii institutionalizai sunt mai expui riscului de delincven dect cei din familii; Deficienele grupului colar sunt direct proporionale cu riscul de delincvena, astfel nct minorii cu diferite forme de eec colar sunt mai expui socializrii negative n grupurile de semeni;

3.2. Metodologia cercetrii Pentru a demonstra ipotezele propuse am selectat un eantion de minori delicveni care se afl la eviden la sectoarele de poliie Ciocana i Centru, oraul Chiinu i Centrul de triere, Oraul Chiinu.

Eantionul este constituit din 50 de persoane cu vrsta cuprins ntre 12-18 ani. Dintre acetia 31 biei, 14 din familii monoparentale i 17 din familii complete, 19 de fete, 9 din familii monoparentale, 10 din familii complete. Ca grup de control au fost selectai 50 de elevi ai liceului Iulia Hadeu, oraul Chiinu: vrsta elevilor este ntre 12- 18 ani. Dintre acetea 30 biei, 20 fete. Pentru administrarea chestionarelor au fost selectai preadolesceni i adolesceni fr antecedente penale. 3.3. Analiza datelor experimentului Informaie general. 1. Respondenii au acceptat propunerea de a completa chestionarele. 2. Respondenii din grupul minorilor delicveni au ntlnit dificultate n nelegerea unor noiuni specifice legate de emoionalitate n baza crora au fost necesare unele explicaii i sinonime a noiunilor date. 3. Au fost eliminate interviurile acelor respondeni care au primit rezultate joase la capitolul sinceritate. 4. Unii repondeni din grupul de minori delicveni aveau suspiciuni n privina confidenialitii datelor cercetrii. 5. 10% din minorii delicveni, crora li sau administrat ghidul de interviu sunt necolarizai. n urma ghidului de interviu aplicat pe eantionul de cercetare au fost identificate urmtoarele subcategorii, specifice categoriilor generale, i anume: n cadrul categoriei cas i familie, reunind rspunsurile specifice delicventului juvenil, respectiv ale populaiei normale, la ntrebarea de referin Cum ai descrie casa ta, familia ta i relaia ta cu ceilali membri ai familiei? am identificat urmtoarele subcategorii: Delicventul juvenil: atmosfera acas (nu m simt n largul meu acas, nu stau pe-acas, c nu-mi place), relaii cu prinii (nu m-neleg cu btrnii, avem preri diferite de multe ori), relaii ntre prini (se-neleg cum se-nelegmai mult se ceart, ai mei au divorat de mult) i relaii cu ceilali membri ai familiei (suntem cinci frai, fiecare cu a lui, nu-mi cunosc bunicii) Populaie normal: atmosfera acas (nicieri nu-i ca acas, m simt bine s tiu c am o cas unde pot s fac ce vreau), relaii cu prinii (ai mei mi-au dat tot ce-au avut ei mai bun, suntem prietenii cei mai buni), relaii ntre prini (se-neleg bine, cu mici excepiica-n orice familie) i relaii cu ceilali membri ai familiei (suntem muli, da-i bine). n cadrul categoriei afectivitate, reunind rspunsurile la ntrebarea Ce simi tu fa de familie sau prieteni?, am identificat urmtoarele subcategorii:

Delicventul juvenil: respect pentru familie (nu-mi pas de ai mei, n-am nvat nimic bun de la ei), respect pentru prieteni (i bine s ai prieteni, da nu-I bine s le acorzi prea mare credit) i afectivitate pozitiv (nu-mi place s spun cuiva c iubesc,nu obinuiesc s fiu generos cu nimeni) Populaie normal: respect fa de familie ( m simt dator s i ajut pe ai mei att ct pot, ), respect fa de prieteni (mi admir prietenii, prietenii mei sunt jos plria) i afectivitate pozitiv (dau din puinul meu i celorlali, oamenii s buni dac i tu eti bun cu ei, aa c iubete dac vrei s fii iubit) n cadrul categoriei moralitate, reunind rspunsurile la ntrebarea Care este prerea ta referitor la legile rii i la normele sociale?, am identificat urmtoarele subcategorii: Delicventul juvenil: acceptare legi ale rii (ia de sus fac nite legi, nu accept s mi se interzic ceva), acceptare norme sociale (io s o las pe o hrc s stea pe locul meu) i model de conduit (alii s nu se ia dup mine). Populaie normal: acceptare legi ale rii(legile fac ordine n ar), acceptare norme sociale (vreau s art c sunt bine crescut) i model de conduit (tot ce fac nu consider c e ruinos, deci ceilali au ce nva de la mine) n cadrul categoriei sntate, reunind rspunsurile la ntrebarea Cum ai descrie starea ta de sntate?, am identificat urmtoarele subcategorii: Delicventul juvenil: sntate fizic (corpul meu nu e rezistent la boal) , sntate mental (nu m simt prea bine cu mine) i stare de bine general (m simt agitat i nervos tot timpul) Populaie normal: sntate fizic (sunt sntos tun), sntate mental (nu-mi fileaz lampa) i stare de bine general (am un sentiment de mulumire) n cadrul categoriei coal, reunind rspunsurile la ntrebarea de referin Crezi c coala te ajut s te dezvoli?, am identificat urmtoarele subcategorii: Delicventul juvenil: coala ca surs de valori (nu am acordat prea mare interes colii, tot ceea ce sunt am nvat singur, n-am avut nevoie de coal) i plcerea de-a nva (nu prea mergeam pe la coal) Populaie normal: coala ca surs de valori (la coal am nvat bunele maniere ) i plcerea de-a nva (mi plcea s aflu lucruri noi) n cadrul categoriei afiliere social, reunind rspunsurile la ntrebarea Cum ai descrie modul de interrelaionare cu ceilali?, am identificat urmtoarele subcategorii: Delicventul juvenil: comunicare (nu vorbesc uor cu oricine), interaciuni pozitive (nu-mi fac uor prieteni) i grup de prieteni (prietenii m-au adus aici)

Populaie normal: comunicare (mi place s vorbesc mult), interaciuni pozitive(vorbesc i rd cu tot omu) i grup de prieteni (am prieteni peste tot) n cadrul categoriei supravieuire i putere, reunind rspunsurile la ntrebarea Crezi c ai abiliti de manipulare a mediului i a celorlali?, am identificat urmtoarele subcategorii: Delicventul juvenil: abilitate (nu prea mi iese ce mi propun) i diplomaie (mi place s le spun celorlali verde n fa prerea mea despre ei) Populaie normal: abilitate (sunt ambiios din fire) i diplomaie (spun doar ceea ce cred c trebe spus) n cadrul categoriei ras i clas social, reunind rspunsurile la ntrebarea Cum i vezi pe ceilali de alt ras sau clas social?, am identificat urmtoarele subcategorii: Delicventul juvenil: acceptare i relaii pozitive cu alte rase sau clase sociale. Populaie normal: acceptare i relaii pozitive cu alte rase sau clase sociale (toi suntem egali). Exemplele din discursuri au fost date astfel: pentru delicvenii juvenili, au fost selectate rspunsurile negative, iar pentru populaia normal rspunsurile pozitive. Rspunsuri negative se gsesc i-n cazul populaiei normale, ns ntr-o proporie mai redus, la fel cum se gsesc i rspunsuri pozitive n cazul populaiei din penitenciar. Analiza datelor : n urma analizei de coninutului cercetrii se observ c frecvena cea mai mare n cadrul categoriei cas i familie se nregistreaz n cazul populaiei de delicveni, n special pe subcategoriile atmosfer acas i relaia cu prinii. Este foarte evident diferena comparativ cu populaia normal, care are pe aceste subcategorii frecvene de 36,6, respectiv 20.

8 0 7 0 6 0 5 0 4 0 3 0 2 0 1 0 0 c n l d trie e tru e re n rm l o a

Categoria cas i familie

n cazul categoriei afectivitate se observ diferen foarte mare ntre infractori i populaia normal, n special pe subcategoriile respect familie (diferana ntre frecvene este de 50) i sentimente pozitive (diferena este de 53,2).
70 60 50 40 30 20 10 0 centrul de triere normal

Categoria afectivitate n urma analizei de discurs se observ n cadrul categoriei moralitate diferene semnificative ntre frecvenele relative caracteristice celor dou eantioane de subieci. Categoria moralitate
70 60 50 40 30 20 10 0 6.66 3.33 , 46.6 centrul de triere normal 70

n cadrul categoriei sntate se observ diferene semnificative n cazul subcategoriei sntate fizic, ns valorile se afl mult sub valoarea absolut de 100%. Acest lucru sugereaz faptul c starea de conflict nu este suficient de intens n cadrul acestei dimensiuni. Categoria sntate
10 8 6 4 2 0 3.33 3.33 3.33 centrul de triere normal 10

n cadrul categoriei coal, n urma analizei de coninut i a calculrii frecvenelor relative, se observ diferene semnificative pe subcategoria coala ca surs de valori i mai puin pe subcategoria plcere de-a nva. Categoria coal
100 80 60 40 20 0 centrul de triere normal

n cadrul categoriei afiliere social se observ diferene semnificative n cazul subcategoriei interaciuni pozitive. Delicventul minor trete stri de tensiune incontiente datorit prezenei unei stri de conflict(f=33,3), comparativ cu populaia normal (f=10). Cu toate acestea, disonana mai mare n cadrul acestei categorii este la subcategoria comunicare (f=40). Categoria afiliere social
60 centrul de triere, , 53.3 50 40 30 20 10 0 centrul de triere, , 40 centrul de triere, , 33.3 normal, , 20 normal, , 10 normal, , 16.6 centrul de triere normal ??????? ???????? (centrul de triere)

n cadrul categoriei supravieuire i putere se observ faptul c diferenele ntre eantioane nu sunt foarte mari, iar valorile frecvenelor relative sunt departe de 100%. Categoria supravieuire i putere

25 25 20 15 10 5 0 20 15 10 5 0 centrul de triere centrul de triere normal normal

Avnd n vedere faptul c cele opt categorii studiate reprezint cauzele i factorii de determinare al comportamentului delicvent, ele pot fi mprite n dou, i anume categorii care reflect viaa intern i personal a indivizilor (cas i familie, afectivitate, moralitate i sntate), respectiv categorii care reflect viaa extern i impersonal (coal, afiliere social, supravieuire i putere i etnie i clas social) se poate recurge la o interpretare intercategorial. Astfel, comparnd dimensiunea intern cu cea extern se poate foarte uor observa i de pe graficul de frecvene faptul c infractorii triesc disonan mult mai frecvent pe dimensiunea intern, ns mult mai intens pe dimensiunea extern; mai specific triesc tensiuni puternice datorate influenei puternice a subcategorieicoal, n sensul c atitudinea referitoare la cum e bine s fie un elev s-a modificat n favoarea unei atitudini indezirabile, ca efect al persistenei n comportamentul de negare a valorilor colii. Frecvenele pe categorii

90 80 70 60 50 40 30 20 10 1 2 7 8 0

centrul de triere normal

n general, majoritatea frecvenelor populaiei de delicveni minori n conflict cu legea sunt peste valoarea medie de 50%, ceea ce indic un exces al tensiunilorpe care acetea le triesc. n cazul populaiei normale, valorile sunt sub 40%, ceea ce nseamn c tensiunile pe care acetia le triesc nu sunt suficient de puternice pentru a le afecta comportamentul. Rezultatele obinute confirm ipotezele propuse spre cercetare.

3.4. Aspecte ale fenomenului delincvenei reflectate n presa naional scris.

Analiza fenomenului delicvenei juvenile presupune, dincolo de analizarea cadrului legislativ i a instituiilor implicate n prevenirea acestui fenomen ori n instrumentarea cauzelor cu fptuitori minori, abordarea acestui fenomen i din punct de vedere social. Acest lucru implic i analiza modului n care problematica copilului aflat n dificultate ori a celui care a svrit o infraciune este reflectat n mass media, inndu-se cont, totodat, de infuena, respectiv rolul educativ pe care acesta trebuie s o aib. Nu n ultimul rnd, s-a avut n vedere gradul de informare al jurnalitilor n materia delicvenei juvenile precum i opiniile specialitilor privitoare la relaia cu media. Etapele i rezultatele analizei media Analiza media privind fenomenul delicvenei juvenile cuprinde mai multe etape de lucru i anume: - analizarea articolelor scrise i a unor producii radio-tv, publicate sau difuzate n perioada octombrie 2011 aprilie 2012, avnd ca subiect problematica copilului, n vederea identificrii problematicii delicvenei juvenile; - analizarea articolelor legate de situaia minorului delicvent i a delicvenei juvenile; - concluzii i recomandri pentru mbuntirea colaborrii ntre instituiile implicate n

fenomenul delicvenei juvenile, serviciile sociale i mass-media. Pentru aceast analiz media au fost luate n considerare peste 210 de articole referitoare la problematica copilului, tiri, reportaje i emisuni publicate sau difuzate n perioada octombrie 2011 aprilie 2012. Se poate constata o medie aproximativ cuprins ntre 35 40 de materiale difuzate lunar de cele 7 de canale media luate n considerare. Dintre materialele analizate doar aproximativ 56 privesc delicvena juvenil. Ziarele i posturile de radio i televiziune monitorizate au fost: Adevrul, Moldova Suveran, Jurnal de Chiinu, Europa FM, (octombrie 2011 aprilie 2012), Publika Tv, Pro TV, Ort-Prime, Jurnal-Tv. Cele aproximativ 192 de materiale care relateaz despre minorul delicvent i aspecte legate direct sau indirect de delicvena juvenil au fost publicate pe parcursul unui an calendaristic (6 luni) n cele 7 canale media luate n considerare. De menionat c publicaiile i posturile de radio i televiziune menionate sunt cele care s-au implicat activ n tematica analizat. Se poate

constata o medie de aprox. 17 de materiale difuzate lunar de cele 7 canale media (ziare, posturi de radio i televiziune) ceea ce reprezint un interes nu foarte ridicat al presei pentru fenomenul delicvenei juvenile. Dintre ziare se remarc totui cu o mai mare implicare Adevrul, Moldova Suveran; dintre posturile de radio Radio Prime, iar posturi TV , Pro TV, Prime, Jurnal Tv. Subiectele reflectate sunt: tlhriile comise de minori, jafuri, furturi, consumul i traficul de droguri, taxe de protecie, ceretoria, traficul de fiine umane, prostituia, aciuni de prevenire a faptelor antisociale svrite de minori, alternative la pedepsele pecuniare sau privative de libertate, centrele de reeducare i integrare social, dezvoltarea sistemului judiciar privindu-i pe minori, condiiile din penitenciare, sondaje, rapoarte, protocoale de prevenire a folosirii copiilor n activiti criminale, medierea victimei cu agresorul, exemple i cazuri privind delicvena juvenil din alte ri, programe europene ale sistemului penitenciar. n ceea ce privete modul de prezentare al subiectelor se pot remarca dou tendine: una de prezentare scurt, succint, fr detalii ale cauzelor sau efectelor faptelor comise de minori i alta de scoatere n eviden a senzaionalului, cu date i detalii care pun n pericol chiar sigurana minorului. Exist chiar tendina de generalizare, etichetare i chiar diagnosticare a unor fapte i fenomene prin preluarea de date i statistici i prezentarea lor rupt de context. Pentru a atrage atenia publicului majoritatea articolelor au titluri ocante, spectaculoase sau extrem de critice la adresa autoritilor, nefiind susinute de argumente care s se regseasc pe parcursul materialului publicat. De asemenea sunt publicate imagini care dezvluie identitatea agresorului sau a victimei, ct i informaii personale ale acestora. Articolele mai ample i n general implicarea televiziunilor, sunt generate de evenimente sau proiecte care presupun prezena unor personaliti din domeniul politic, social, economic. Se poate trage concluzia c nu exist o politic coerent a ziarelor privind fenomenul delicvenei juvenile, acesta fiind un domeniu de umplutur, iar n ceea ce privete posturile de radio i de televiziune, acestea difuzeaz mai mult informaii de actualitate, tiri, comentarii scurte. Se relev principalele surse de informaii privind delicvena juvenil sunt birourile de pres ale inspectoratelor judeene de poliie, agenii de pres, ONG-uri, Ministerul Educaiei, Direcia Penitenciarelor, Institutul Naional de Statistic (INS), Agenia Naional Antidrog (ANA), DMPDC, Ministerul Justiiei, Internet, case de copii. Sursele cele mai menionate sunt Poliia i organizaiile neguvernamentale din domeniul proteciei copilului, specializate n delicvena juvenil.

Recomandri
Rezultatele experimentului au valoare practic pentru prini, profesori, lucrtori sociali n scopul prevenirii i profilaxiei comportamentelor delicvente la minori. Pentru prini: Stabilirea unor metode educative adecvate. Divergena de opinie dintre prini privind metodele educative i sanciunile educaionale, i deruleaz i descumpnete pe copii n nelegerea i respectarea disciplinei. Atitudinea hiperprotectoare, poate duce la perturbri n maturizarea social.

 Stabilirea unei ierarhii de valori n cadrul dezvoltrii personalitii copilului i dezvoltarea sferei etico-morale. Aprecierea exprimrilor emoionale pe care le triete copilul. Cunoaterea particularitilor de vrst a adolescenilor. Pentru profesori: Includerea n procesul educativ nu numai a canalului cognitiv, dar i componentelor afective, motivaionale. Folosirea unor tratomente nondiscriminatorii n cazul copiilor problem, i n special a acelor provenii din familii dezorganizate. Organizarea diferitor activiti pentru minori. Pentru lucrtori sociali: Cunoaterea familiilor care-i neglijeaz ndatoririle fa de copii (situaii de abandon). Cunoaterea din fiecare sector a copiilor ce prezint tulburri de comportament, tendine de inadaptabilitateaa. Pregtirea unor specialiti n probleme de prevenire i profilaxie a comportamenrelor delicvente la minori. Reducerea nencrederii i stimularea motivaiei pentru o integrare social adecvat. Consilierea individual i n grup a minorilor delicveni. Consilierea prinilor. Prevenirea i profilaxia delicvenei juvenile se va realiza prin intermediul interveniei asupra cauzelor condiiilor i circumstanelor care pot genera acte infracionale, acionnd att asupra minorilor, ct i asupra mediului cruia ei aparin. n prezent mai mult ca oricnd se cere cooperarea familiei cu instituiile de nvmnt, cu organizaia pentru tineret, cu toi factorii implicai n sistemul educativ al societii.

BIBLIOGRAFIE: 1. Acordarea Asistentei Juvenile si Psiho-sociale ale copiilor aflati in sistemul de justitie penala Chisinau: IRP, 2005. 2. Raymond Gassin. Criminologie. Paris: DALLOZ, 1998, p.389. 3. Rodica Mihaela Stnoiu. Criminologie. Bucureti: Oscar Print, 2002, p.151. 4. Raymond Gassin. Op. cit., p.398. 5. Ibidem, p.399. 6. O. Kinberg. Problemes fondamentaux de la criminologie. Paris: Cujas, 1966, p.156. 7. .. . . : -,1997, p.124. 8. Ciobanu. Factorii ereditari (antropologici) ai criminalitii // Revista Naional de Drept, 2006, nr.6, p.15. 9. Rodica Mihaela Stnoiu, Op. cit., p.143. 10. Ibidem, p.144. 11. A se vedea: G.Tarde. Les lois de limitation. Paris, 1890. 12. ... Op. cit., p.101. 13. Michel Born. Psychologie de la delinquance. Bruxelles: de Boeck, 2003, p.225. 14. Rodica Mihaela Stnoiu. Op. cit., p.173. 15. Ibidem, p.174. 16. Ibidem, p.169. 17. Michel Born. Op. cit., p.243.
18. Gh. Mateu. Criminologia (Note de curs). Arad, 1993, p.114-116.

19. N.Mailloux. Jeunes sans dialogue: criminologie pedagogique Paris: Fleures, a.1971, citat de R.M. Stnoiu. Criminologie. - Bucureti, 1987, p.164-165. 20. Michael Gelder, Dennis Gath, Richard Mayou. Tratat de psihiatrie. Oxford Bucureti, 1994, p.96. 21. .. . Op. cit., p.140. 22. Raymond Gassin. Op. cit., p.585. 23. R.K. Merton. Social structure and anomie//American sociological review, 1938, p. 672-678; citat dup: Raymond Gassin. Op. cit., p.156. 24. R. Cloward, L.Ohlin Delinquency and Opportunity: A Theory of Delinquent Gangs. NZ, 1961; citat dup .. . Op. cit., p.167.

25. Raymond Gassin. Op. cit., p.157. 26. Emilian Stanisor.Delicventa juvenila.,Bucuresti, Ed: Oscar Print, 2008 27. Florea Bujorel ,,Justitia pentru delicventa juvenila , Ed: Valahia, 2006. 28. Gidul consilierului de probatiune- Chisinau: IRP, 2004.I 29. I. Girleanu ,,Coordonate psihosociale ale delicventei juvenile Ed: Timis, Timisoara, 1997
30. Ion Pitulescu, Delincvena juvenil, Bucureti, Editura Ministerului de Interne, 1995

31. Probatiune presententiala in privinta minorilor- Chisinau: IRP, 2005. 32. Traian Dracanescu, Ion Manea. Delicventa juvenila- o lectie deschisa de sociologie, Ed: Scoala Galateana, 2003
33. Andrei

Agat,

Maria

Vioara

,,Comunitatile

de

Imigranti

http://www.romanialibera.com/articole/articol.php?rub=Universul%20Copilariei, 3.10.2010
34. Aurel Mosnoi ,,Delicventa juvenila http://www.scribd.com/doc/18163928/Delicventa-juvenila,
35. Delicventa

si justitia juvenila http:// www.penalreform.ro /mfc/documente /experienta_

internationala/Experienta%20europeana/DELICVENTA%20JUVENILA%20SI%20JUSTITIA %20JUVENILA%20IN%20EUROPA.pdf,
36. Denisa

Patrascu

,,Cauzele

delicventei

juvenile

http://

denisapatrascu.

wordpress.com/2010/02/13/studiu-criminologic-privind-cauzele-delicventei-juvenile/
37. Eugen

Scaunas

,,Problemele

minorilor

http://www.agendabacau.ro/stiri-zilnice/

desteptarea/2813_delicventa-juvenila---o-adevarat-problem-minori-infractori.html
38. ,,Fenomenul

infracional

http://www.avocatnet.ro/content/articles/id_10384/Combaterea-

delicventei-juvenile-efort-comun-al-statelor-europene.html
39. Viorel Scobioala ,,Infractionalitatea in New York http://dacia.forumotion.net/economie-f9/new-

york-cel-mai-mare-oras-sionist-din-lume-t297.htm
40. ,,

Statistica minorilor delicveni http://statbank .statistica .md /pxweb / Database

/RO/12%20JUS/JUS02/JUS02.asp

Anexa 1
Interviul aplicat n cercetare 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Cum ai descrie casa ta, familia, relaia dintre prini? Ce simi fa de familie sau prieteni? Care este prerea ta referitor la legile rii i la normele sociale? Cum ai descrie starea ta de sntate? Crezi c coala te-a ajutat s te dezvoli? Cum ai descrie modul de interrelaionare cu ceilali? Crezi c ai abiliti de manipulare a mediului i a celorlali? Cum i vezi pe ceilali de alt ras sau clas social?

Anexa 2 Ghid de interviu cu specialitii n lucru cu copiii n conflict cu legea

1. Ce funcie avei? 2. Ce servicii ofer centrul dvs. copiilor n conflict cu legea? 3. Ce specialiti mai activeaz n cadrul centrului i care sunt responsabilitile fiecruia? 4. Cu ce organizaii colaborai? 5. Care sunt, dup prerea dvs, cauzele apariiei comportamentului deviant la minori? 6. Care sunt cele mai frecvente infraciuni svrite de ctre minori? 7. Conturai un portret psiho-social al minorilor n conflict cu legea? 8. Care sunt problemele principale care apar n lucru cu copiii n conflict cu legea? 9. Care sunt msurile de prevenire a apariiei comportamentului delincvent? 10. Oferii careva servicii i familiei minorului? 11. Cum se realizeaz reintegrarea social a copiilor n conflict cu legea? 12. Apreciai riscul de recidiv a minorului dup ce acesta a svrit un delict sau a absolvit o instituie de corecie? 13. Comentai mediatizarea subiectului minorii n conflict cu legea n mass-media? 14. Ce caliti i abiliti trebuie s posede un specialist n lucru cu copiii n conflict cu legea?

* not: interviul realizat este de tip semideschis. n dependen de profilul de activitate a centrelor, ntrebrile au fost adaptate respectiv.

Anexa 3 Delicvena juvenil n atenia Ministerului Afacerilor Interne 10.01.2012 Delicvena juvenil este una din problemele majore cu care se confrunt societatea, prevenirea i diminuarea creia constituie o prioritate de baz a activitii Ministerului Afacerilor Interne. Potrivit datelor statistice, pe parcursul anului 2011, de ctre minori i cu participarea acestora au fost svrite 1.355 de infraciuni, care comparativ cu perioada similar al anului precedent, constituie o diminuare cu 6,4%. Din numrul total de cauze penale pornite, urmrirea penal a fost finalizat n 1.262 cauze, dintre care 756 - au fost trimise spre examinare ctre instana de judecat, 491 - au fost ncetate, 12 cauze penale au fost clasate, iar 3 au fost suspendate. La comiterea acestor infraciuni au participat 1.714 de minori, dintre care 973 au fost atrai la rspundere penal, ceea ce constituie 56,8% din numrul total. n rezultatul aciunilor ntreprinse de ctre angajaii Ministerului Afacerilor Interne pe parcursul anului 2011, s-a redus numrul infraciunilor svrite de ctre minori i cu participarea acestora. Astfel a fost redus numrul omorurilor - cu 40 la sut, vtmrilor intenionate ale integritii corporale - cu 28,6 %, infraciunilor de gen sexual - cu 3,8%, tlhriilor - cu 45%, jafurilor - cu 19,8 la sut i furturilor - cu 0,5%. Rmne ngrijortor, totui, faptul atestrii unei ascendene cu 8,1% a infraciunilor legate de droguri (40 cazuri), celor comise de minori n stare de ebrietate cu 83,3% (33 de cazuri) i celor svrite n mod repetat, fiind nregistrate 181 de infraciuni (ce constituie +39,2%) . Din numrul total al minorilor care au participani la comiterea infraciunilor: - 1 546 sunt biei i 168 fete; - 123 (12,8 %) au svrit infraciuni n grup cu persoane mature, iar 206 (-3,3%) minori, au comis delicte n grup n comun cu semenii si; - 175 sunt elevi (+9,4%), ceea ce constituie 10,2 la sut din numrul de minori; - 1435 (-2,1%) sunt neantrenai n cmpul muncii sau au abandonat procesul de studii, ceea ce constituie 83,7% din numrul total de minori participani la comiterea delictelor; - 1 641 (sau cu 0,2% mai muli comparativ cu perioada analogic a anului precedent) minori au svrit infraciuni pentru prima dat, ceea ce constituie 95,7% din numrul total de minori, iar 73-au comis infraciuni n mod repetat (+14,1%);

Dup statutul social al minorilor implicai n svrirea infraciunilor pe parcursul anului 2011, s-a stabilit c 530 copii fac parte din familii vulnerabile, iar 278 copii din categoria celor rmai fr ngrijirea unuia sau a ambilor prini (acetia fiind plecai la munc peste hotare), dintre care: 203 copii fr ngrijirea unui printe, iar 75 fr ngrijirea ambilor prini); La momentul actual, la evidena organelor de poliie se afl 3.380 minori delicveni (n anul 2010-se aflau 3.525 minori) i 1.041 prini dificili (n anul 2010-1.009). n privina minorilor au fost ntocmite 68 (n anul 2010 - 95) procese-verbale cu privire la contravenie conform prevederilor art. 228-245 al Codului contravenional. Au fost documentate 56 de cazuri (n anul 2010 - 58) contravenionale privind aducerea minorilor la starea de ebrietate (art. 88 CC), iar pentru comercializarea ctre minori a produselor din tutun i a buturilor alcoolice au fost documentai 226 (n anul 2010 - 279) ageni economici n temeiul art. 91 alin.(2) i 106 n temeiul art. 286 alin. (7) al Codului contravenional. n perioada respectiv, pentru nendeplinirea obligaiilor de ntreinere, educaie i instruire a copiilor, n privina prinilor au fost ntocmite 3 151 (2010-3281) procese-verbale cu privire la contravenii n baza art. 63 al Codului contravenional. Pe parcursul anului 2011, copiii au devenit victime ale infractorilor n 748 de cazuri, fiind atestat o ascenden cu 14,5 la sut comparativ cu perioada analogic al anului precedent (653 de cazuri). n 151 de cauze penale (comparativ cu 191 de cauze penale n 2010) copiii au fost calificai ca victime ale infraciunilor de gen sexual. n 17 cazuri, fiind abuzai n familie de ctre tatl biologic, vitreg sau alte rude. De asemenea, au fost nregistrate 18 cazuri de trafic de copii, 17 cazuri de atragere a minorilor la activitate criminal, 27 acte de huliganism mpotriva copiilor, iar n 80 cazuri acetia au devenit victime ale infraciunii prevzute de art. 264 al CP (nclcarea regulilor de securitate a circulaiei). Organele de poliie au fost sesizate despre comiterea n privina copiilor a 77 de cazuri de violen n mediul familiei i 129 de cazuri de violen n instituiile de nvmnt. Pentru asigurarea proteciei drepturilor copilului au fost naintate 36 de demersuri de emitere a ordonanei de protecie, 80 copii au fost scoi din familie, 71 au fost plasai n centre de plasament sau alte forme de ngrijire alternativ, iar n alte 56 cazuri a fost propus lipsirea prinilor de drepturi printeti. Potrivit datelor acumulate de ctre Secia pentru minori din cadrul Direciei Generale Poliie Ordine Public, la 31 decembrie 2011, n ar au fost nregistrai 88.081 de copii rmai fr ngrijirea prinilor, dintre care 27.289 de copii, fr ngrijirea ambilor prini, ultimii fiind plecai peste hotare la munc.

Pentru realizarea sarcinilor de protecie a drepturilor copilului, de ctre organele de poliie, la domiciliu au fost verificai 18.806 copii rmai fr ngrijirea prinilor i 7.102 familii needucogene. Dificultile de adaptare, eecul colar sau sentimental, dezechilibrul emoional, pe fondalul unei lipse de comunicare eficient cu prinii (din motivul lipsei acestora sau neglijrii obligaiunilor printeti) sau rude, pot servi temei pentru comportament violent asupra propriei persoane (autoagresiune), care pot culmina cu sinuciderea. Astfel, pe parcursul anului 2011 au fost nregistrate 46 cazuri de tentativ de suicid n rndul minorilor (27 fete i 19 biei, n special cu vrsta cuprins ntre 13-17 ani), care n 18 cazuri s-au soldat cu deces. Conform Planului msurilor suplimentare de prevenire i combatere a fenomenului vagabondajului, ceritului i copiilor strzii, n perioada anului 2011, de ctre subdiviziunile teritoriale au fost plasai n Centrul de Plasament Temporar al Minorilor 1482 minori (dintre care 283 de fete) aflai n situaie de risc, dezintegrai de familie, inclusiv 18 copii repatriai de peste hotarele rii (n anul 2010 - 18) i 7 copii domiciliai permanent n alte state (n anul 2010 - 6). De ctre subdiviziunile teritoriale de poliie, au fost organizate i desfurate 6.889 (n anul 2010 6540) razii, dintre care, cu participarea reprezentanii organelor de protecie social 1.175 (n anul 2010 1098), direciilor generale nvmnt, tineret i sport 637 (n anul 2010 - 523), iar de comun cu medicii de familie 304 (n anul 2010 - 227). n adresa Consiliilor locale pentru protecia drepturilor copilului, care au un rol important n realizarea msurilor de prevenire i combatere a delicvenei juvenile, au fost expediate 4.251 prezentri pentru aplicarea msurilor de influen public i implicarea n soluionarea problemelor copiilor aflai n dificultate. De ctre angajaii subdiviziunilor Ministerului Afacerilor Interne, n instituiile de nvmnt preuniversitar, au fost desfurate 11.431 ( n anul 2010 10.101) lecii i convorbiri, prin intermediul crora elevii au fost familiarizai cu situaia la capitolul infracionalitii n mediul persoanelor de vrst minor, prevederile legislaiei penale i contravenionale la acest compartiment, precum i riscurile de victimizare la care sunt expui, fiindu-le naintate recomandri pentru a le evita. Direcia informare i relaii cu publicul, 10 ianuarie 2012

Anexa 4

Anexa 5 Prevenirea actelor de violen n coal - n atenia Ministerului Afacerilor Interne 03.05.2012 Delicvena juvenil este una din problemele acute cu care se confrunt societatea noastr, prevenirea i diminuarea creia constituie o prioritate a activitii Ministerului Afacerilor Interne. Formele agresiunii ntlnite n coal sunt injuriile, jignirile, mbrncelile, intimidrile i vulgaritile. Adesea, elevii prefer s rezolve singuri conflictele aprute, care deseori au o justificare minor, ns pot culmina cu agresiuni fizice, ajungnd la ameninri i bti n plin strad. Pe parcursul trimestrului I al anului 2012, organele de poliie au fost sesizate n privina a 75 de cazuri de violen n cadrul instituiilor de nvmnt. Dificultile de adaptare, eecul colar sau sentimental, dezechilibrul emoional, pe fondalul unei lipse de comunicare eficient cu prinii (din motivul lipsei acestora sau neglijrii obligaiunilor printeti) sau rudele, pot servi drept temei pentru comportament violent asupra propriei persoane (autoagresiune), care poate culmina cu sinuciderea. Astfel, pe parcursul trimestrului I al anului 2012, au fost nregistrate 18 cazuri de tentativ de suicid n rndul minorilor (14 fete i 4 biei, cu vrsta cuprins ntre 13-17 ani), care n 6 cazuri s-au soldat cu deces. De ctre angajaii subdiviziunilor Ministerului Afacerilor Interne, au fost desfurate, n instituiile de nvmnt preuniversitar 3431 lecii i convorbiri ( n aceiai perioad a anului 2011 3236), prin intermediul crora elevii au fost familiarizai cu situaia la capitolul infracionalitii n mediul persoanelor de vrst minor, prevederile legislaiei penale i contravenionale la acest compartiment, precum i riscurile de victimizare la care sunt expui acetia, fiindu-le naintate recomandri pentru a le evita. Pentru prevenirea comportamentului deviant al copilului, MAI recomand prinilor: comunicai cu copilul dumneavoastr, acesta trebuie neles, iar personalitatea lui respectat; fii fermi cu copilul, dar nu agresivi, violena nu rezolv problemele ci, mai degrab, le amplific; interesai-v permanent de situaia colar a copilului dumneavoastr; ncercai s cunoatei prietenii copiilor dvs. i familiile lor; asigurai n familie un climat de bun nelegere; atunci cnd observai o schimbare negativ n comportamentul copilului dumneavoastr, motivai-l pentru rezolvarea n comun a problemei cu care se confrunt;

comunicai cu copilul: lipsa dialogului creeaz bariere greu de trecut n relaia copil - prini; cnd situaia pare a scpa de sub control, adresai-v celor care v pot fi de ajutor (profesorilor, poliiei, organizaiilor neguvernamentale, asociaiilor de tineret), care v pot sftui i sprijini n rezolvarea problemelor. Direcia informare i relaii cu publicul, MAI 3 mai 2012