Juvenile delinquency. Multiple factors bring about fractional behavior Delincvena juvenil.

Factori multiplicai n determinarea comportamentului infracional

Emanuela Liliala DIACU Student in an Advanced Sociological Research Master Program Bucharest University

Abstract: The main purpose of this research is to highlight causes and conditions that generate and promote the criminal behavior in minors. The questions which this paper looks to answer are: a) "What are the causes of juvenile delinquency in todays age?", b) Why do the young people encroach the criminal standards?" To research this phenomenon a questioner was developed as the primary tool of investigation. It serves as a simplified method to collect and process information to determine the main dimensions and indicators of juvenile delinquency. The questioner was submitted to 40 test subjects housed in the Prison of Juvenile and Young in Tichileti.

Key words: juvenile delinquency, juvenile prison, delinquency

Abstract: Scopul principal al acestei cercetri l-a reprezentat evidenierea cauzelor i a condiiilor care genereaz i favorizeaz comportamentul infracional al minorilor. ntrebrile la care i propune lucrarea s rspund sunt: "Care sunt cauzele delincvenei juvenile n aceast perioad?" i "De ce ncalc tinerii normele penale?"

46

n cadrul metodei utilizate, n vederea culegerii i prelucrrii informaiilor, respectiv metoda anchetei, pornind de la stabilirea principalelor dimensiuni i indicatori ai conceptului cauzalitatea actului infracional, am construit ca instrument de investigaie un chestionar. Modalitatea de culegere a informaiilor a fost chestionarul aplicat unui lot de 40 de subieci. Chestionarele au fost aplicate n Penitenciarul de Minori i Tineri Tichileti.

Cuvinte cheie: delincven juvenil, penitenciar pentru minori, infracionaliate

Introducere

Ponderea important a tineretului n structura actual a societii contemporane, ca i contribuia lui tot mai marcant n diferitele domenii ale vieii economice, sociale i spirituale revigoreaz discuiile i controversele mai vechi i mai noi, privind statutul i rolul acestei categorii de vrst extrem de mobil i creatoare. Tineretul reprezint o categorie social supus diferitelor determinri biopsihice i socio-culturale, dar care se individualizeaz printr-o serie de trsturi de vrst, gndire, aptitudini, mentaliti i comportamente. Fenomenul de devian penal adolescentin, cunoscut sub denumirea de delincven juvenil, se manifest n prezent n ara noastr cu o intensitate sporit. Statisticile penale, alctuite de organele specializate de control social, care au nceput s fie prezentate opiniei publice, sunt revelatoare n aceast privin, ele demonstrnd o cretere a frecvenei delincvenelor comise de ctre minori i tineri n perioada urmnd revoluiei din decembrie 1989 i mai ales, o intensificare sporit a gravitii acestor delicte. Scopul principal al acestei cercetri l-a reprezentat evidenierea cauzelor i a condiiilor care genereaz i favorizeaz comportamentul infracional al minorilor.

47

Pornind de la problema general a cauzelor delincvenei juvenile n actuala etap de tranziie a societii noastre, de la economia de tip socialist la economia de tip capitalist, trebuie s operaionalizm ntrebarea central: "Care sunt cauzele delincvenei juvenile n aceast perioad?" astfel nct ea s poat conduce la stabilirea unor variabile independente i dependente n funcie de care s fie selecionate, culese i prelucrate informaiile relevante pentru gsirea unor rspunsuri concordante cu scopul urmrit. Plasat de cele mai multe ori n aria inadaptrii sociale, a tulburrilor de comportament i personalitate, fenomenul de delincven juvenil implic o serie de probleme complexe, ce nu pot fi evideniate i soluionate doar din perspectiva unei singure discipline. De aceea cercetarea tiinific n acest domeniu are un pronunat caracter inter i multidisciplinar, presupunnd abordarea din diferite unghiuri de vedere sociologic, psihologic, psihiatric, pedagogic, criminologic - a motivaiilor i cauzelor comportamentului delincvent juvenil, pentru a fi n msur s ofere un rspuns semnificativ i adecvat la ntrebarea: "De ce ncalc tinerii normele penale?". Pentru a rspunde corect la o asemenea ntrebare sunt necesare studii detaliate asupra trsturilor individuale i a variabilelor sociale ce caracterizeaz situaia de via a minorilor i tinerilor, ca i asupra mecanismelor etiologice de producere a delincvenei. Aceast problematic de o deosebit complexitate tiinific i practic, tinde s devin tot mai mult o direcie prioritar a cercetrii sociologice, psihologice i criminologice fiind impus att de necesitatea mbuntirii msurilor de politic penal, menite s conduc la prevenirea i diminuarea manifestrilor anti-sociale n rndul tinerilor, ct i de necesitatea identificrii i adaptrii unor soluii educative eficiente. Necesitatea i utilitatea unui studiu complex n acest domeniu se impune cu att mai mult, cu ct n prezent, ca urmare a situaiei anomice aprute ca o consecin negativ a revoluiei din 22 decembrie 1989 din ara noastr, o parte a

48

normelor morale i juridice i-au suspendat funcionalitatea, contribuind la o oscilare ovitoare a conduitei tinerilor deviani ntre repere educative i normative foarte contradictorii ntre ele. Prin urmare, actualitatea temei propuse pentru studiu este determinat de: - creterea numrului infractorilor, precum i diversificarea infraciunilor svite de ctre minori; - necesitatea constituirii unei metodologii i a unei metode implicate n cercetarea delincvenei juvenile n scopul identificrii particularitilor infraciunilor svrite de ctre minori, a factorilor ce contribuie la orientarea minorilor spre un comportament n dezacord cu legea i a condiiilor de prevenire i combatere a criminalitii minorilor; - modificarea i completarea legislaiei n domeniu. Experiena acumulat de organizaiile nonguvernamentale i

guvernamentale printre care i Organizaia Salvai Copiii, prin programele pe care le deruleaz de informare, educare, sprijin, ndrumare, consiliere i prin implicarea practic n prevenirea i intervenia n rezolvarea unor cazuri n care copiii sunt victime ale diverselor forme de neglijare n cadrul familiei i a societii n care trim, iar faptul c muli tineri minori cad prad tentativelor de a comite fapte penale i muli dintre ei ajung n centre de reeducare i penitenciare pentru minori i tineri n urma infraciunilor pe care le svresc, m-a condus la alegerea acestei teme interesante a delincvenei juvenile.

oiunea de delincven juvenil

Derivat din latinescul delinguere i juvenis aceast noiune desemneaz ansamblul abaterilor i nclcrilor de norme sociale, sancionate juridic, svrite de minori. (Mitrofan, Zdrenghea, Butoi, 1992: 267).

49

Termenul de devian a fost utilizat pentru prima dat n anul 1938 de ctre sociologii americani Sellin ca ansamblul comportamentelor ndreptate mpotriva normelor de conduit sau a ordinii instituionale i de ctre Merton, care considera deviana drept o reacie normal a oamenilor normali n condiii anormale (apud Rdulescu,1990: 9). Conform Dicionarului de sociologie (Zamfir, Vlsceanu, 1993), deviana reprezint orice act, conduit sau manifestare care violeaz normele scrise sau nescrise ale societii sau ale unui grup particular. Ca form special de devian social, delincvena juvenil definete ansamblul conduitelor minorilor i tinerilor aflate n conflict cu normele de convieuire social acceptate i recunoscute ntr-o societate. (Banciu, Radulescu, 2002: 7) Aceast accepiune de tip juridic este util ntruct ne permite evitarea echivocului altor definiii, dar simplific poate prea mult complexitatea fenomenului. Prin nclcarea normei sociale, delincvena ine de abordarea sociologic; prin faptul c presupune nclcarea legii penale, fiind o subclas a criminalitii sau a infracionalitii, delincvena juvenil ine de domeniul juridic i criminologic, implicate n depistarea, deferirea justiiei i n prevenie. Actul delincvent fiind n ultim instan produsul aciunii unui individ, al unei personaliti, fenomenul cere o abordare ce ine de psihologie sau chiar de psihiatrie. Referindu-se la persoane aflate ntr-o etap de vrst ncadrat n mod normal n regimul colaritii, delincvena juvenil este i o problem psihopedagogic. Accentele analizelor cad divers, n funcie de specificul unghiului de abordare. Ca form distinct de devian (de natur penal) delincvena juvenil constituie un fenomen complex, ce definete ansamblul conduitelor aflate n conflict cu valorile ocrotite de norma penal.

50

Din cele artate rezult n mod explicit c termenul "juvenil" (delincvena juvenil) se refer numai la grupa de vrst a minoritii. Perspectiva juridic nu poate opera delimitri tranante ntre specificul conduitei delictuale a tinerilor i particularitile comportamentului infracional al adulilor i cu cea de criminalitate, deci cnd ne referim la fenomenul de delincven juvenil trebuie s tim n ce sens utilizm aceast noiune i dac o utilizm pentru a desemna o conduit ce este dependent de competena oficial a sistemului penal. Dac din punct de vedere normativ, caracterul indezirabil poate fi (dar nu nseamn c i este) o condiie esenial a incriminrii, aceasta implic s fie i o condiie a faptelor ca atare. Caracterul indezirabil al faptelor imputabile unui adolescent este i el produsul unei percepii generale a publicului n legtur cu noiunea de delict care trebuie n mod obligatoriu s intre n incidena legii i s fie sancionat. Aceast reacie colectiv ignor ns semnificaia pe care o are pentru adolescent actul de nclcare a normei. Fuga incriminat, de pild ca "vagabondaj" reprezint de cele mai multe ori o conduit normal, avnd la baz multiple motivaii legate de conflicte cu familia, educatorii, sau de tentaia aventurii tipic pentru perioada adolescentin. De aceea cariera infracional a unui tnr nu seamn cu cea a adultului, faptele sale ilegitime sau ilicite, datorndu-se de fapt, greelilor fcute de educator i nu unor aa-zise motivaii antisociale ale tnrului fptuitor. Aceti minori, n marea lor majoritate, nu sunt nici infractori nrii, nici elemente marginale irecuperabile, ci pur i simplu copii n deriv, lipsii de beneficiile educaionale ale unui mediu familial favorabil. O serie de autori consider c trsturile specifice ale delincvenei constau n principal n: violarea legilor i prescripiilor juridice ce interzic comiterea anumitor aciuni;

51

manifestarea unui comportament contrar regulilor morale i de convieuire social; desfurarea unei aciuni antisociale care pericliteaz sigurana instituiilor i grupurilor sociale producnd un sentiment de team i insecuritate n rndul indivizilor.

Fenomenul de delincven juvenil

Chiar dac aparent delictul apare ca un fenomen juridic, reglementat prin normele dreptului penal, el este primordial, un fenomen social, care se produce n societate, avnd consecine negative i distructive pentru securitatea indivizilor i grupurilor. Un comportament delincvent comport dup opinia lui Sutherland, urmtoarele caracteristici: are o serie de consecine negative, prin faptul c prejudiciaz interesele ntregii societi; face obiectul unor interdicii sau constrngeri formulate de legea penal; prezint o intenie antisocial deliberat urmnd un scop distructiv; fapta este probat juridic i sancionat ca atare. n funcie de aceste caracteristici delincvena este un fenomen deosebit de complex, incluznd o serie de aspecte i dimensiuni de natur statistic, juridic, psihologic, sociologic, prospectiv, economic i cultural. (Rdulescu, Banciu, 1990: 42) dimensiunea statistic evideniaz starea i dinamica delincvenei n timp i n spaiu; dimensiunea juridic evideniaz tipul normelor juridice violate prin acte i fapte antisociale, periculozitatea social a acestora, gravitatea

52

prejudiciilor produse, modalitile de resocializare a persoanelor delincvente; dimensiunea psihologic ce evideniaz structura personalitii individului delincvent i individului normal, motivaia i mobilurile comiterii delictului, atitudinea delincventului fa de fapta comis; dimensiunea sociologic centrat pe identificarea, explicarea i prevenirea social a delictelor i crimelor, n raport cu multiple aspecte de inadaptare, dezorganizare i devian existente n societate i cu formele de reacie social fa de diferite delicte; dimensiunea economic evideniaz consecinele directe i indirecte ale diferitelor delicte din punct de vedere material i moral; dimensiunea prospectiv evideniaz tendinele de evoluie n viitor a delincvenei. Deviana social nseamn nonconformitatea, abaterea sau nclcarea normelor i regulilor sociale. Deci un comportament deviant este un comportament atipic ce se ndeprteaz sensibil de la poziia de standard i transgreseaz normele i valorile acceptate i recunoate n cadrul unui sistem social. (Dragomirescu, 1976: 53) Deviana poate s se manifeste ntr-una din urmtoarele forme de comportament individual sau de grup (Rdulescu, Banciu, 1990: 162-165): deviana moral care se manifest sub forma uneia sau mai multor nclcri ale normelor morale acceptate de o anumit colectivitate, ale normelor societii globale i pn la regulile deontologice ale unei anumite profesii. Intr n aceast categorie toate persoanele ce svresc fapte imorale care nu au caracter penal datorit pericolului lor social redus, este i situaia minorilor care svresc fapte imorale ce nu ntrunesc elementele constitutive ale unei infraciuni (categoria minorilor "n pericol moral", denumii impropriu i "pre-delincveni").

53

deviana funcional ce const n abaterile de la normele i standardele de specialitate (tehnicile) exercitrii unei anumite profesii sau ocupaii; este vorba despre norme de competen. Ea poate consta n abateri disciplinare sau n manifestri de incompeten sau incapacitate n exercitarea unei ocupaii, ndeletniciri sau profesii. deviana penal ce cuprinde toate faptele prevzute de legea penal svrite, chiar dac mprejurrile n care au fost comise sau anumite caracteristici de vrst, ori privind starea mintal a autorilor sau a eventualilor participani constituie cauze legale de nlturare a caracterului penal al faptei sau a responsabilitii penale a fptuitorilor. ncadrm aici criminalitatea adulilor (persoane ce au depit vrsta minoritii civile i au svrit fapte ce ntrunesc elementele constitutive ale unei infraciuni) i delincvena juvenil (a minorilor ntre 14 i 18 ani ce au svrit cu discernmnt o fapt ce ntrunete elementele constitutive ale unei infraciuni). deviana minorilor cu tulburri de comportament alctuit din totalitatea faptelor svrite de minorii care din cauza vrstei nu rspund penal sau care au comis fapta fr discernmnt. Fa de acetia se pot lua doar msuri de ocrotire. deviana alienailor mintal ce cuprinde totalitatea faptelor prevzute de legea penal svrite de persoanele iresponsabile datorit unei stri patologice care le afecteaz grav discernmntul.

Factori determinani ai comportamentuluideviant

Factorii ce determin delincvena juvenil pot fi mprii n dou mari categorii: factori interni, individuali i factori externi, sociali. n prima categorie se includ particularitile i structura neuropsihic, particulariti ale personalitii n

54

formare. n a doua categorie intr factori socioculturali, economici, socio-afectiv i educaionali din cadrul micro i macro grupurilor umane n care trebuie s se integreze treptat, copilul i tnrul ncepnd cu familia. (Rdulescu, Banciu, 1990: 59) nclinarea spre devian i adoptarea comportamentului infracional rezult din ntlnirea specific a diferiilor factori pentru fiecare caz n parte. n cadrul grupurilor de delincveni minori i tineri regsim un numr relativ mare de cazuri ce prezint carene serioase n ceea ce privete dezvoltarea lor psihointelectual, capacitile intelectuale reduse ce mpiedic mai ales n anticiparea consecinelor i implicaiile aciunilor ntreprinse. n concepia lui Mitrofan delincventul minor prezint o serie de caracteristici specifice: triete mai mult n prezent, aciunile sale desfurndu-se n mod precumpnitor sub presiunea tiranic a impulsurilor i trebuinelor prezente; criticismul redus al gndirii; dificultile sau imposibilitatea de anticipare pe plan mintal a urmrilor inevitabile ale infraciunii; absena emoiilor i nclinaiilor altruiste i simpatice; slaba inhibiie; lipsa frnelor condiionate ce se afl la baza incapacitii de a-i controla i nfrna tendinele i impulsurile ce-l mping la acte antisociale; sugestibilitatea mrit. Delincvenii minori se caracterizeaz fie printr-un nivel insuficient de maturizare afectiv, fie prin diferite stri de dereglare a afectivitii. Insuficienta maturizare afectiv se caracterizeaz prin: lipsa unei autonomii afective, ceea ce duce la creterea sugestibilitii;

55

insuficienta dezvoltare a autocontrolului afectiv, legat de insuficienta cunoatere i capacitate de stpnire a reactivitii emoionale; slaba dezvoltare a emoiilor i sentimentelor superioare, ndeosebi a celor morale. n categoria strilor de dereglare a afectivitii sunt incluse: strile de frustrare afectiv i sentimentele de frustrare; conflicte afective; instabilitatea afectiv; ambivalena afectiv; indiferena afectiv; absena emoiilor i a nclinaiilor altruiste i simpatice. Stoian l caracterizeaz pe delicventul minor astfel: lipsit de angoase, mai cu seam de cele provocate de sentimentul de vinovie care nici nu exist la el; dispune de o mare ingeniozitate n permanena sa strdanie de a disimula, de a se apra prin minciuni, de a lua msuri de precauie fa de tot ce l-ar putea lua prin surprindere; stpnit de o vie mulumire de sine, dovedete remarcabile faculti n adaptarea la situaii noi, n organizarea unor aciuni negative; rezistena de necrezut la presiunile de orice fel, intimidare, mustrare folosindu-se magistral de tehnica tcerii dispreuitoare; evident maturitate afectiv. (Stoian, 1972: 9-10) Cercetrile efectuate asupra delincventului minor au scos n eviden faptul c acesta se caracterizeaz printr-un nivel de imaturizare caracteriologic ce se caracterizeaz prin urmtoarele: autocontrol insuficient, impulsivitate i

agresivitate, subestimarea greelilor i a actelor disociale sau antisociale comise, indolen, indiferen i dispre fa de munc, tendine egocentrice, absena sau insuficienta dezvoltare a unor motive superioare, de ordin social i a sentimentelor etico-morale, dorina realizrii unei viei uoare fr munc.

56

Familia i comportamentul anti-deviant

Una din cele mai importante funcii ale familiei const n educarea i formarea tinerilor n vederea integrrii lor optime n viaa i activitatea social. Studiile asupra delincvenei juvenile au artat c n mare msur, atmosfera din familiile dezorganizate, lipsa autoritii printeti, a controlului precum i a afeciunii acestora, ca urmare a divorului, i-au determinat pe copii la adoptarea unor acte sociale i antisociale. De asemenea exist unele familii care, dei sunt organizate se caracterizeaz prin accentuate stri conflictuale ce pot fi de intensitate diferit i se pot ntinde pe perioade diferite de timp. n aceste familii, copiii datorit marii lor sensibiliti recepioneaz i triesc deosebit de intens orice eveniment intervenit ntre prinii lor. Efectul principal al relaiilor interpersonale conflictuale din cadrul familiei asupra personalitii copiilor, l constituie devalorizarea modelului parental i totodat pierderea posibilitii de identificare cu acest model. Nu de puine ori copii ce resimt puternic influenele climatului conflictual familial fug de acas i caut s gseasc diferite grupuri de apartenen care, la rndul lor pot fi orientate antisocial. Fuga de acas a copiilor este asociat deci cu lipsa de supraveghere pur extrafamilial cu un mare potenial delincvenial. De asemenea severitatea excesiv, cu multe rigiditi, cu interdicii nu lipsite uneori de brutalitate, cu privaiuni de tot felul i las puternic amprenta asupra procesului de formare a personalitii copilului. Meninerea copilului ntr-un climat hipersever determin treptat modificri serioase n una din cele mai importante dimensiuni ale personalitii este vorba de cea atitudinalrelaional tradus n fenomene de apatie i indiferen accentuat fa de ceea ce trebuie s ntreprind sau n ce privete relaionarea cu cei din jur. n faa printelui hiperautoritar i hiperagresiv, copilul nu are alt alternativ dect supunerea oarb, necondiionat n raport cu cerinele i preteniile acestuia,

57

dar efectele negative ale unui asemenea tratament n planul dezvoltrii i evoluiei personalitii nu ntrzie s apar. Exist i prini superprotectori, care au invadat pur i simplu copilul cu investiii afective, ns neasigurnd tratament educaional poate conduce la conduite delincvente, explicabile n cea mai mare parte prin rezistena sczut la frustrare. De asemenea, cercetrile efectuate confirm faptul c exist o corelaie ntre conduita delincvent i nivelul pregtirii colare, n sensul c delincvenii minori, de regul, prezint un nivel de pregtire colar foarte sczut.

Abandonul colar i delincvena juvenil

Cumularea insatisfaciilor generate de insuccesul colar genereaz atitudini evazioniste, manifeste n fuga de la coal i n ultim instan, n abandon colar. Abandonul colar este expresia inadaptrii elevului la cerinele vieii colare, dar indic n acelai timp i incapacitatea colii de a se adapta la cerinele i nevoile tnrului. Studiile care ncearc surprinderea relaiei dintre abandonul colar i delincven au ca fundament teoretic, teoria tensiunii sociale, n conformitate cu care abandonul colar ar implica o scdere a tensiunii, ceea ce ar avea ca efect scderea frecvenei conduitelor delincvente i la polul opus, teoria controlului social, care consider c, dimpotriv, abandonul determin, prin scderea controlului social, o intensificare a conduitelor delincvente. Unele cercetri care au urmrit evoluia unor eantioane reprezentative pe durata a patru ani, valideaz teoria tensiunii sociale, constatnd c: indicele delincvenei este considerabil mai ridicat la tinerii care au abandonat coala, comparativ cu cei care i-au continuat studiile; natura experienelor colare este motivul cel mai frecvent al conduitelor de devian colar, al abandonului n mod special;

58

indicele de delincven al celor care abandoneaz coala descrete n perioada imediat urmtoare plecrii din coal, tendina de scdere rmnnd constant, n timp ce delincvena tinerilor care nu au abandonat coala crete constant n perioada celor patru ani de studiu.

Explicaia cercettorilor ar fi aceea c prsirea colii ar reduce frustrarea i alienarea i astfel, s-ar reduce motivaia pentru delincven. La astfel de concluzii sa putut ajunge prin cercetri pe termen scurt. Analizele desfurate pe o perioad mai mare de timp, reliefeaz faptul c abandonul colar, reducnd controlul social asupra individului, determin pe termen lung o cretere a activitii infracionale. Cei care abandoneaz coala au anse de reuit pe piaa muncii i posibilitatea unor ctiguri obinute prin mijloacele recunoscute social mult mai reduse n comparaie cu cei care i termin studiile. Aa se explic dificultile economice, perioadele mai lungi de omaj, ansele ridicate de divor i infracionalitatea sporit pe care o constat cercetrile desfurate asupra celor care au abandonat coala. Concluziile unor astfel de cercetri converg n a susine ideea c abandonul colar, alturi de formele grave de violen, reprezint principalul indicator predictiv al orientrii indivizilor ctre o carier delincvent. Vulnerabilitatea la abandon colar poate fi identificat relativ uor, prin estimarea unor factori semnificativi, cum ar fi combinarea agresivitii cu eecul colar i vrsta cronologic mai ridicat a elevului n raport cu cea a colegilor de clas. La aceste elemente ce vizeaz elevul, dac se adaug familia conflictual sau dezorganizat, srcia i promiscuitatea, obinem indici de certitudine n privina traseului delictogen al copilului. n astfel de situaii, coala este lipsit de mijloace, cazul trebuind a fi preluat de structurile de asisten social.

59

Metodologia cercetrii

Ipotezele de lucru Dac mediul familial nu este unul adecvat dezvoltrii normale a personalitii individului, atunci factorul de risc pentru apariia unui tnr delicvent este mai mare. Cu ct situaia material a unei familii este mai sczut, cu att mai mari sunt ansele ca n snul acesteia s apar un tnr delicvent. Cu ct deficienele grupului colar sunt mai mari, cu att riscul de delincven este mai crescut, astfel nct minorii cu diferite forme de eec colar sunt mai expui socializrii negative n grupurile de semeni.

Schema operaional de cercetare n cercetarea de fa am inclus urmtoarele dimensiuni i indicatori:

Dimensiuni 1. Situaia familial

Indicatori - structura cuplului parental - numrul de copii - categoria socio-profesional a prinilor - situaia financiar a familiei - climatul familial - alcoolismul n familie

2. Viaa colar

- nivelul de educaie - autoevaluarea rezultatelor colare - abandonul leciilor

3. Delictul

- tipul delictului - autoevaluarea cauzei delictului

60

- starea de recidiv 4. ncrederea n justiie i poliie 5. Persoana infractorului - vrst - sex - mediul de reziden Din cele prezentate se reine faptul c intenionm s testm relaiile cauzale posibile ntre infracionaliate ca variabil dependent i variabilele independente concretizate n factori ce in de persoana infractorului: mediul familial n care s-a format i a crescut, nivelul de educaie, etc.

Metode, tehnici i instrumente de investigaie utilizate pentru culegerea informaiilor 1). Precizri terminologice n cadrul metodei utilizate n vederea culegerii i prelucrrii informaiilor, respectiv metoda anchetei, pornind de la stabilirea principalelor dimensiuni i indicatori ai conceptului cauzalitatea actului infracional, am construit ca instrument de investigaie un chestionar. Chestionarul de cercetare reprezint o tehnic i corespunztor o tehnic de investigare constnd dintr-un ansamblu de ntrebri scrise i care prin administarea de ctre operatorii de anchet sau prin autoadministare, determin din partea persoanelor anchetate rspunsuri ce urmeaz a fi nregistrate n scris. (Chelcea, 2004: 212) Trebuie precizat c un prim pas n elaborarea chestionarului a constituit-o definirea conceptului de delincven juvenil. n cadrul chestionarului am folosit doar ntrebri nchise pentru c prezint urmtoarele avantaje (Chelcea, 2004: 227): faciliteaz analiza statistic a rspunsurilor sprijin memoria celui anchetat

61

servesc ca filtru pentru ntrebrile urmtoare sporesc anonimatul i securitatea celui anchetat nlesnesc angajarea n rspunsul la chestionar a persoanelor

Chestionarul este alctuit din 30 de ntrebri i a fost structurat astfel nct s identifice date privind: a) Situaia familial (mediul familial violent/nonvilolent, abuz

fizic/psihologic, tip de familie, ocupaia prinilor); b) Educaia (nivelul de educaie colar al subiecilor) c) Petrecerea timpului liber d) Date privid infraciunea (motivul svririi infraciunii) f) ncrederea n justiie i poliie g) Date privind autorul infraciunii (vrsta, mediul de reziden, sexul) 2). Lotul intervievat Chestionarele pentru minorii care au facut obiectul procedurilor judiciare penale au fost realizate la Tichileti, viznd minorul cu vrsta peste 14 ani. Cercetarea s-a realizat asupra unui lot de 40 de persoane intervievate, acest numr reprezentnd aproximativ 20% din populaia de minori i tineri aflai n penitenciar . 3). Colectarea datelor Modalitatea de culegere a informaiilor a fost chestionarul care a fost aplicat unui lot de 40 de subieci. Chestionarele au fost aplicate n Penitenciarul de Minori i Tineri Tichileti. 4). Alctuirea bazei de date 5). Centralizarea datelor 6). Analiza i interpretarea datelor obinute Cercetarea cauzelor i condiiilor care favorizeaz delincvena juvenil este necesar n scopul definirii mijloacelor i metodelor de prevenire i control a acesteia. Cunoaterea profund a fenomenului permite evaluarea posibilitilor de

62

aciune, n scopul alegerii soluiilor optime de intervenie, conform interesului superior al copilului 7). Limite ale cercetrii Nu ne-am propus o cercetare de anvergur a delincvenei juvenile, pentru un astfel de demers ar fi fost necesare cu totul alte resurse umane i materiale, o cu totul alt abordare. Totodat ns, m-am strduit s m ncadrez n rigorile absolut necesare ale unei anchete elaborate pe criterii tiinifice. Fr pretenia de a m ridica la rigoarea i valoarea cercetrilor efectuate de institutele de specialitate, m-a considera pe deplin mulumi dac rezultatele studiului de fa ar putea constitui un modest exemplu de plecare spre alte cercetri.

Cercetarea propriu-zis a fenomenului

Ne propunem ca prin analizarea situaiei familiale a delicvenilor i a condiiilor n care s-a desfurat socializarea i educarea acestora, s confirmm teoriile lui Shaw i McKay. Ei susin c delicvena juvenil este o consecin a dificultilor materiale i are o strns legtur i cu mediul din care provine tnrul i cu educaia pe care o primete (n familie i mai ales n coal) i c majoritatea provin din familii dezorganizate. Un prim grafic ne arat c doar 35% din delincvenii intervievai provin dintr-o familie monoparental i 5% dintre ei nu au prini n momentul de fa. Acest lucru ne infirm teoria mai sus menionat, se pare c mai mult de jumtate dintre ei provin din familii biparentale, dar asta probabil c se datoreaz nereprezentativitii eantionului.

63

Graficul 1. Din ce tip de familie facei parte?

De asemenea, un alt factor foarte important n formarea viitorilor delincveni este numrul de copii din familie. Astfel, putem vedea n graficul urmtor c doar 10% din delincveni fac parte dintr-o familie cu un singur copil. Restul de 90% fac parte din familii cu mai muli copii, prinii nereuind astfel s asigure o socializare i o educaie adecvate. Aceasta bineneles c nu este o regul de baz, ca un tnr provenit dintr-o familie cu mai muli copii s devin delincvent. Acest lucru depinde de muli ali factori, dintre care cel mai important ar fi educaia primit.

64

Graficul 2. Ci copii sunt n familie?

40

30

Percent

20

40

30

10

20

10

0 1 copil 2 copii 3 copii 4 copii sau mai multi de patru

2. Cati copii sunt in familie?

Aa cum putem observa i din graficul nr. 3, majoritatea delincvenilor provin din familii ai cror prini sunt lucrtori de rnd (muncitori, constructori, etc.). Delincvenii minori domiciliaz, de obicei, n zonele periferice i srace ale oraelor i de cele mai multe ori, delicvena apare ca o form de protest asupra inechilibrului dintre clasele sociale. Cohen denumete sugestiv subculturi delicvente, nite grupuri neprivilegiate, ale cror valori sociale sunt n contradicie cu cele ale restului societii, n special datorit unor situaii economice precare, n care predomin sentimente de frustrare, izolare i insatisfacie att social ct i individual. De aici apare respingerea de ctre aceste grupuri a normelor sociale,

65

definite a fi normale de ctre societate i contestate de cei privai ntr-un fel sau altul de nelegerea lor.

Graficul 3. Ce ocupaii au prinii dvs.?

70

60

50

Percent

40
67.5

30

20

10
12.5 15 5

0 lucratori de rand (muncitor, constructor) somer altele NS/NR

3. Ce ocupatii au parintii dvs?

Astfel, graficul nr. 4 ne confirm c majoritatea delincvenilor, aparin unor clase defavorizate din punct de vedere material, la fel cum putem observa i n graficul nr.6 c cele mai frecvente certuri n familiile celor intervievai au loc din cauza banilor.

66

Graficul 4. Care este situaia material a familiei dvs.?

50

40

Percent

30

45

20

30 22.5

10

2.5

0 foarte scazuta mijlocie buna foarte buna

4. Care era situatia materiala a familiei dvs?

O alt cauz care duce la accederea minorilor ctre o carier de delicvent este mediul familial. Astfel, putem observa din graficul de mai jos c majoritatea celor chestionai au avut parte n familie de certuri. Ceea ce vede un copil n jurul lui din primii ani de via rmne imprimat pentru totdeauna n mintea acestuia. Copilul devine imaginea prinilor, iar comportamentul acestora devine un criteriu de referin n dezvoltarea ulterioar a tnrului.

67

Graficul 5. n casa dvs. aveau loc deseori certuri?

40

30

Percent

20
37.5

27.5 22.5

10

10

2.5

0 niciodata foarte rar uneori foarte des intotdeauna

5. In casa dvs. aveau loc deseori certuri?

Atunci cnd prinii se ceart, copilului i se deregleaz percepia asupra normalitii, pierde afeciunea i pe viitor va fi predispus la aderarea ctre grupuri cu aceleai deficiene. Orice lips de afectivitate sau orice lips sau abuz de autoritate vor duce la tulburri comportamentale. Agresivitatea, furtul, fuga de acas sau alte manifestri delicvente pot fi determinate de atitudinea tiranic a prinilor sau dimpotriv, de acordarea libertii absolute. Familia poate fi considerat un fel de coal a sentimentelor, avnd ca fundaie afectivitatea matern i autoritatea patern. Lipsa prii afective n familie duce la sentimente de devalorizare, copilul devenind o persoan indiferent afectiv.

68

Graficul 6. Cele mai frecvente certuri aveau loc din cauza:

40

30

Percent

20

38.7 32.3

10

19.4

6.5 3.2

0 absentei banilor alcoolului copiilor locului de munca alta

6. Cele mai frecvente certuri aveau loc din cauza?

Dup cum putem observa n graficul nr. 6, 19.4% dintre certurile din familiile celor intervievai au loc din cauza copiilor. Un aspect deosebit de periculos n formarea tinerilor este cearta dintre prini pe tema copiilor, fiecare din ei ncercnd s-l atrag pe acesta de partea lui, instignd-ul mpotriva celuilalt pentru a-i afecta imaginea in familie i pentru a avea un susintor n viitoarele certuri. Astfel, copilul devine o victim, avnd drept consecin formarea acestuia ca un individ nepstor, egoist i inadaptat la tiparele sociale. De asemenea, observm c procentul cel mai mare n apariia certurilor este cauzat de absena banilor (38,7%), confirmndu-se din nou faptul c apartenena la o clas social defavorizat este unul dintre cele mai sigure drumuri ctre delicvena

69

juvenil. De asemenea, nici procentul celor care au n familie cazuri de ceart din cauza alcoolului nu este de ignorat.

Graficul 7. Certurile erau nsoite de violen ntre prini?

70

60

50

Percent

40

30

62.5

20

10

17.5

20

0 da nu nu pot raspunde

7. Certurile erau insotite de violenta intre parinti?

Pedepsirea fizic a unui copil este un obicei total greit al multor indivizi. Atunci cnd copilul nu nelege necesitatea nscrierii n tiparele de valori sociale i este constrns spre acestea prin violen, tnrul va nva de fric, dar imediat ce va cpta puterea de a se elibera din aceast cuc va avea tendina nclcrii tuturor regulilor la care a fost obligat s se supun. Aa cum putem vedea i din graficul de mai jos, o mare parte din cei pedepsii au avut parte uneori de tratamente nu tocmai adecvate din partea prinilor. Identificnd mai multe tipuri de socializare, Cohen evideniaz faptul c prin intermediul familiei, copiii asimileaz normele sociale i comportamentul

70

considerat a fi corect ntr-un mod mult mai omogen i mai direct, n timp ce n educaia primit n coal, aceast omogenitate dispare. Se tie c sistemul de valori prin care copiii sunt apreciai prin intermediul scolii ine mult prea mult de situaia economic a acestora, iar clasele privilegiate sunt clar favorizate. Din acest motiv, tinerii care aparin claselor defavorizate i care nu fac fa presiunii la care sunt supui pe de-o parte de familie i pe de alt parte de sistemul colar, reacioneaz ntr-un mod total opus principiilor societii, iar exteriorizarea frustrrilor i asociaz unor subculturi delicvente. Ei se altur de ali tineri care mprtesc aceleai sentimente, iar scopul lor este acela de a fi mpotriva valorilor sociale i a normelor de conduit social.

Graficul 8. Prinii v pedepseau fizic?

40

30

Percent

20
37.5

27.5 25

10

7.5 2.5

0 niciodata foarte rar uneori deseori intotdeauna

8. Parintii va pedepseau fizic?

71

Astfel, n graficul de mai jos observm c n rndul delicvenilor chestionai, majoritatea copleitoare nu s-a putut integra n sistemul colar dect pn la un anumit nivel, i anume coala general. Faptul c 15% dintre cei intervievai nu au frecventat deloc coala este o confirmare clar a faptului c lipsa educaiei este drumul cel mai scurt ctre delicvena juvenil.

Graficul 9. Cte clase ai nvat?

70

60

50

Percent

40

65

30

20

10
15 15 5

0 nu am frecventat scoala pana in clasa a 9-a 9 clase 11 clase

9. Cate clase ati invatat?

72

Graficul 10. Care a fost reuita dvs. n coal?

40

30

Percent

20
37.5

22.5

10
15 12.5 12.5

0 foarte buna buna satisfacatoare nesatisfacatoare NC/NR

10. Care a fost reusita dvs. in scoala?

Urmtoarele dou grafice se refer la abandonul orelor de coal, nu neaprat la abandonul colar definitiv, ci la orele petrecute n afara colii n acest timp. Observm astfel c o mare parte din cei chestionai (30,8%) abandonau leciile uneori, n special pentru vagabondaj, consum de buturi alcoolice cu prietenii sau pentru a fura. Exist totui i un procent de 23.7%, respectiv 7.9% care lsau orele de coal pentru a-i ajuta prinii sau pentru a lucra. Astfel, copilul trebuie strict supravegheat i mai ales instruit s-i petreac orele de coal acolo unde trebuie i nu pe strzi, deoarece stoparea acestui fenomen poate duce la prevenirea apariiei viitorilor delicveni.

73

Graficul 11. Vi se ntmpl s abandonai leciile?

30

Percent

20

30.8

23.1

10
15.4 15.4 12.8

2.6

0 niciodata foarte rar uneori deseori foarte des intotdeauna

11. Vi se intampla sa abandonati lectiile?

Se poate spune din pcate c, din ce n ce mai muli elevi, nu vd n coal dect dimensiunile unui mediu, dac nu ostil, atunci cel puin strin, n care nu pot gsi rspuns preocuprilor lor, sau care nu le ofer calea imediat a satisfacerii unor aspiraii realizabile i care, cu tot cortegiul de obligaii impuse de programa colar, vine s se adauge unor insatisfacii de ordin individual, familial sau social.

74

Graficul 12. Dac da, cu ce v ocupai n acest timp?

40

30

Percent

20
36.8

23.7

10
15.8 10.5 7.9 5.3

0 furam, jefuiam consumam vagabondam ajutam parintii bauturi alcoolice cu prietenii lucram altele

12. Daca da, cu ce va ocupati in acest timp?

Graficul 13. Cine v impunea s facei aceste lucruri?

40

30

Percent

20
35.1 29.7

10
13.5

21.6

0 prietenii baietii mai mari parintii singur

13. Cine va impunea sa faceti aceste lucruri?

75

Grafiul nr.13 ne dezvluie faptul c foarte muli dintre delincveni au ales aceast cale singuri (35,1%), dintr-o acut lips de educaie probabil, dar sunt i muli care s-au lsat influenai de prieteni, biei mai mari sau chiar de ctre prini. Dup cum vedem din graficul nr.14, majoritatea delincvenilor au fost sancionai pentru prima dat ntre 16 i 18 ani, dar exist i o parte de 33% care au primit sancionri ntre 14 i 16 ani, i nici numrul celor care au primit sancionri pn la vrsta de 14 ani nu este de ignorat, acest lucru fiind o clar influen a prinilor asupra comportamentului copiilor sau lipsa total de interes pentru educaia acestora.

Graficul 14. La ce vrst ai fost sancionat i condamnat prima dat?

70

60

50

Percent

40

30

61.5

20
33.3

10

5.1

0 pana la varsta de 14 ani 14-16 ani 16-18 ani

14. La ce varsta ati fost sanctionat si condamnat prima data?

76

Graficul 15. Vi s-a ntmplat s comitei i alte acte ilicite pn la prima condamnare?
60

50

40

Percent

30

57.5

20

37.5

10

0 da nu NR

15. Vi s-a intamplat sa comiteti si alte acte ilicite pana la prima condamnare?

Jumtate dintre cei intervievai au fost nchii pentru furt sau jaf. Acest lucru trage din nou un mare semnal de alarm n ceea ce privete urmrile unei situaii economice precare. Totui, din graficul nr. 17 reiese c majoritatea copleitoare a delicvenilor au comis delictele din prostie, fr s-i dea seama de urmrile faptelor lor. O mai bun educare a tinerilor n acest sens i un control mai riguros al prinilor i al dasclilor la comportamentul copiilor ar putea scdea considerabil rata delincvenei juvenile.

77

Graficul 16. Pentru ce ai fost sancionat i privat de libertate n prezent?

50

40

Percent

30

50

20

22.5

10

20

5 2.5

0 furt, jaf omor, tentativa de omor viol vatamare corporala talharie

16. Pentru ce ati fost sanctionat si privat de libertate in prezent?

Graficul 17. Care au fost cauzele comiterii delictului?

60

50

40

Percent

30

57.5

20

10

20

10 5

7.5

0 lipsurile materiale din placere eram obligat de altcineva razbunare din prostie, nu constientizam ce fac

17. Care au fost cauzele comiterii delictului?

78

Urmtoarele dou grafice se refer la prerea delicventului despre penitenciar ca mediu de pedepsire al infractorului i ca factor de influenare a comportamentului minorului. Faptul c 70% dintre deinui afirm c mediul din penitenciar influenaz negativ comportamentul tnrului nu este ntmpltor. Mediul din penitenciar este unul dintre motivele formrii personalitii viitorilor infractori aduli. Totui, 42.5% din cei chestionai au afirmat c mediul penitenciar este cea mai bun metod de pedepsire a infractorilor. Aceast afirmaie este foarte probabil s fie fcut deoarece muli tiu c, odat ce vor iei de acolo vor comite din nou infraciunile pentru care au fost ulterior nchii, deoarece mediul n care triesc nu le permite altceva. Apartenena lor la o clas social defavorizat i face s-i vad eticheta pus de ctre cei din clasele sociale superioare i oarecum sunt mpcai cu gndul c acesta e drumul pe care-l vor urma toat viaa.

Graficul 18. Dup prerea dvs., mediul penitenciar este cea mai eficient form de pedepsire a infractorilor?
60

50

40

Percent

30

57.5

20

42.5

10

0 da nu

18. Dupa parerea dvs. mediul penitenciar este cea mai eficienta forma de pedepsire a infractorilor?

79

Graficul 19. Cum apreciai dvs. influena penitenciarului asupra comportamentului unui individ?
70

60

50

Percent

40
70

30

20
30

10

0 pozitiv negativ

19. Cum apreciati dvs. influenta penitenciarului asupra comportamentului unui individ?

Faptul c 55% din respondeni au afirmat c nu au deloc ncredere n poliia din zona n care locuiesc, arat gradul de corupie i dezinteres din partea organelor abilitate cu sigurana oamenilor. De altfel, metodele poliitilor nu sunt de multe ori cele mai adecvate, acetia devenind interesai de cazuri doar atunci cnd ele ajung n domeniul penalului. Activitatea poliiei ar trebui orientat mult mai mult nspre cauzele formrii delincvenilor dect ctre pedepsirea acestora.

80

Graficul 20. Ct ncredere avei dvs. personal n poliia din sectorul n care locuii?
60

50

40

Percent

30
55

20

10
12.5 5 7.5

20

0 foarte multa multa putina deloc nu pot sa apeciez

22. Cata incredere aveti dvs. personal in politia din sectorul in care locuiti?

Graficul 21. Suntei de acord cu afirmaia c de multe ori poliia nu i face datoria?
50

40

Percent

30

47.5

20

22.5

10

20

7.5 2.5

0 total de acord de acord dezacord dezacord total nu imi dau seama

23. Sunteti de acord cu afirmatia ca "De multe ori politia nu isi face datoria"?

81

Majoritatea respondenilor afirm c poliia nu-i face datoria i mai mult dect att, brutalitatea acestora i determin pe tineri s-i considere nite personaje negative, nedemne de respect, iar ceea ce ar trebui s apere poliia, normele i legile impuse de societate, devin dumanii tinerilor deja certai cu legea.

Graficul 22. S-a ntmplat s aflai c vreun coleg a fost brutalizat fizic sau verbal de ctre poliiti?
100

80

Percent

60

87.5

40

20

12.5

0 da nu

24. S-a intamplat sa aflati ca vreun coleg(a) a fost brutalizat fizic sau verbal de catre politisti?

Limbajul i aciunile poliistilor n relaia cu tinerii trebuie s fie de alt natur dect ceea ce ne dezvluie i graficul de mai jos, i anume c 75% dintre respondeni consider c acetia nu-i respect att ct s le confere cea mai mic speran de a pi n afara etichetei de delicvent.

82

Graficul 23. Unii spun c poliitii nu i respect suficient pe tineri, c folosesc fa de acetia un limbaj insulttor. Dvs. vi s-a ntmplat vreodat acest lucru?
80

60

Percent

40
75

20

15 10

0 da nu nu imi amintesc

25. Unii spun ca politistii nu ii respecta suficient pe tineri, ca folosesc fata de acestia un limbaj insultator. Dvs, vi s-a intamplat vreodata acest lucru?

Prerea delincvenilor este mprit n ceea ce privete pedepsele acordate persoanelor ce comit infraciuni. Astfel, diferena dintre cei ce consider c acestea sunt corespunztoare sau aspre este de cteva procente, aa cum putem vedea i n graficul de mai jos. Problemele adevrate vin din formarea delincventului, din mediul familial, din educaia primit i din implicarea prinilor i dasclilor ntr-o munc n echip la formarea tnrului i nu neaprat a acordrii unor pedepse mai blnde sau mai aspre pentru cei ce s-au certat deja cu legea.

83

Graficul 24. Cum apreciai sanciunile prin care sunt pedepsite persoanele care comit infraciuni?
40

30

Percent

20
37.5 32.5

10
17.5 12.5

0 sunt prea blande sunt corespunzatoare sunt prea aspre nu stiu

26. Cum apreciati sanctiunile prin care sunt pedepsite persoanele care comit infractiuni?

Aa cum putem vedea i n graficul de mai jos, tinerii consider c implicarea mai mare a poliiei n mediul familial al acestora, mai mult dect n pedepsirea direct a celor care comit infraciuni ar fi o metod mult mai bun de a preveni delincvena. De asemenea, statul ar trebui s se implice prin toate mijloacele posibile n prevenirea apariiei cazurilor de copii care simt nevoia s se izoleze de restul societii. Atunci cnd un copil se simte dezavantajat sau nedorit de societate, lipsa interesului pentru cazul su duce la accederea acestuia ctre grupuri care-i mprtesc frustrrile i deja putem vorbi de un comportament al acestuia, ntocmai n scopul rzbunrii pe societatea care l-a adus n aceast situaie.

84

Graficul 25. Dup prerea dvs., care dintre urmtoarele iniiative ar putea conduce la reducerea violenei n societatea romneasc?
50

40

Percent

30

20

42.5

10

20 12.5 12.5 12.5

0 adoptarea unor asigurarea inasprirea organizarea de implicarea mai legi antiviolenta protectiei pedepselor fata campanii activa a mai ferme persoanelor de de agresori impotriva politistilor in catre politie violentei familie si pe strada

27. Dupa parerea dvs. care dintre urmatoarele initiative ar putea conduce la reducerea violentei in societatea romaneasca?

Concluzii i recomandri

Se poate afirma c nivelul de delicven juvenil al unei ri reflect, n suficient msur interesul i capacitatea acestei societi n rezolvarea dificultilor de cretere i educare a tinerelor generaii i n acelai timp, avertizeaz asupra gravitii i ntinderii criminalitii de mine. Schimbrile sociale petrecute n cursul acestor ani ce au urmat evenimentelor din decembrie 1989 s-au caracterizat prin mutaii semnificative i n

85

structura etiologic i de manifestare a fenomenului delicvenei. Aceast situaie cere, la rndul ei, msuri specifice i adecvate cu o eficien sporit n diminuarea ori eliminarea acelor posesiuni de natur social ori individual ce favorizeaz delicvena. Adolescentul acestor timpuri frmntate ntmpin dificulti i multiple situaii de conflict n cursul integrrii sale n cmpul social i juridic. La nivelul microsocial, programele preventive ar trebui s urmreasc revitalizarea funciilor educative i de control social ale principalelor instituii sociale: familia i coala. Msurile luate n domeniul familial constau n susinerea economic (de exemplu, mrirea actualelor alocaii pentru copii) ori n consilierea acordat gratuit prin intermediul cabinetelor de consiliere familial din cadrul reelelor de asisten social. coala la rndul ei, cere o regndire a rolului i sistemului su de funcionare. Paii ntreprini n acest domeniu au fost mici, poate i datorit dificultilor financiare din ultimii ani. Schimbrile organizaionale i modificarea ideilor i principiilor dup care este cluzit activitatea colar reprezint promitoare ci de prevenire a delicvenei prin intermediul colii. n acest context, mentalitatea unora dintre cadrele didactice care nu pot construi un climat colar sntos propice apropierii cu elevii, ar trebui s-i gseasc nlocuirea cu atitudini responsabile sub aspect educaional. Nu mai puin importante sunt i acele msuri care conduc la permanentizarea legturilor ntre cadrele didactice i prini (cum ar fi nfiinarea unor comisii de consiliere familial i colar formate din prini i profesori) sau care urmresc organizarea, n interiorul colilor, a unor servicii dotate cu personal specializat (psihologi, asisteni sociali etc.) cu sarcina de a identifica i trata pe acei elevi cu serioase tulburri comportamentale i de nelegere. La nivel individual eseniale devin msurile de reeducare i resocializare n mediile instituionalizate (centrele de reeducare, instituiile medical-educative, centrele de primire a minorilor), precum i msurile de reintegrare social a minorilor delicveni. Acest proces de reinserie social a fotilor delicveni

86

ntmpin greuti sub aspect psihologic, reuita nefiind asigurat doar prin comportamentul corect al fotilor infractori, ci mai ales de societatea care i primete i care ar trebui s aib o aciune integratoare. Pentru a le uura drumul n via nu este suficient s li se ofere numai loc de munc, ci i posibilitatea de a se realiza cu succes pe plan socio-afectiv. Aceasta deoarece spectrul stigmatizrii sociale l nspimnt nc din timpul deteniei pe fostul infractor i constituie una din piedicile psihologice majore n calea reformrii sale totale. Delicvena juvenil, n ansamblul ei, nu este altceva dect consecina absenei sprijinului moral oferit de adult, a lipsei de protecie i ngrijire primite n familie, a eecului activitii de educaie moral primit n coal etc. Un minor delicvent este, de fapt, o victim i nu un vinovat contient de responsabilitile ce i se imput. El nu are contiina inadaptrii sale la cerinele normative, trind o experien social diferit de aceea a adultului. Din acest motiv, delicvena juvenil apare ca un efect al lipsei de responsabilitate a familiei, a educatorilor, a factorilor rspunztori de formarea conduitei morale a tnrului. De asemenea, se impune o mbuntire a regimului penitenciar pentru minorii condamnai la pedeapsa nchisorii, n spiritul regulilor europene, innd seama de experiena altor ri dezvoltate. n final, amintim c n literatura de specialitate recent se face, tot mai frecvent, referire la rolul comunitii (locale ori de cartier) n prevenirea infraciunilor i sprijinirea aciunilor educative i de formare desfurate la nivel familial i colar. Modelul britanic de intervenie n cadrul comunitii, cu ajutorul unor ageni specializai n semnalarea i rezolvarea unor probleme ale sectorului ncredinat (copiii strzii, locuri de joac, terenuri de sport, poluare, calitatea drumurilor, promptitudinea unor servicii sociale, familii cu dificulti, omeri, acomodarea celor eliberai din penitenciare i centrele de reeducare, depistarea locurilor de munca), i poate gsi aplicarea cu succes i n cadrul societii noastre.

87

Departe de a se concretiza prin dimensiuni nfricotoare, delicvena juvenil nregistreaz o cretere constant, ns puin semnificativ n sectorul caracterului antisocial al componentelor sale faptice i umane, fr ca aceast cretere s depeasc cotele foarte ridicate ale deceniului trecut.

Bibliografie

Banciu, D., Rdulescu, S. (2002): Evoluii ale delincvenei juvenile n Romnia. Cercetare i prevenire social, Lumina Lex, Bucureti. Banciu, D., Rdulescu, S. (1990): Introducere n sociologia delincvenei juvenile. Adolescena ntre normalitate i devian, Editura Medical, Bucureti. Banciu, D., Rdulescu, S., Teodorescu, S. (2002): Tendine actuale ale crimei i criminalitii n Romnia, Lumina Lex, Bucureti. Banciu, D., Rdulescu, S., Voicu, M. (1987): Adolescenii i familia, Editura tiinific i Enciclopedic, Bucureti. Banciu, D., Rdulescu, S., Voicu, M. (1986): Probleme actuale ale prevenirii i combaterii delincvenei juvenile, Editura Medical. Bucureti. Banciu, D., Rdulescu, S., Voicu, M. (1983): Etiologia manifestrilor antisociale n rndul tineretului. Cercetare i prevenire. Viitorul social, 12 (5), p 55-70. Banciu, D., Voinea, M. (1993): Sociologie juridic, U.R.A, Bucureti. Chelcea, S. (2004): Metodologia cercetrii sociologice. Metode cantitative i calitative, Editura Economic, Bucureti. Cioclei, V. (1996): Criminologia etiologic, Actami, Bucureti. Cloward, R., Ohlin, L. (1966): Delinquency and Opportunity. A theory of delinquent gangs, The Free Press, New York. Dragomirescu, V. (1976): Psihologia comportamentului deviant, Editura tiinific i Enciclopedic, Bucureti.

88

Drgnescu, T., Manea, I. (2005): Delincena juvenil. O lecie deschis de sociologie, coala Glean, Galai. Mitrofan, N., Zdrenghea, V., Butoi, T. (1992): Psihologie judiciar, Casa de editur i pres ansa SRL, Bucureti. Nistoreanu, G., Pun, C. (1996): Criminologie, Europa Nova, Bucureti. Preda, V. (1992): Profilaxia delincvenei i reintegrarea social. Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti. Stnoiu, R. (1997): Criminologie, Oscar Print, Bucureti. Stoian, M. (1972): Minori n deriv, Editura Enciclopedic, Bucureti. Voinea, M. (1996): Psihosociologia familiei, Editura Universitii din Bucureti, Bucureti. Voinea, M. (1996): Sociologie moral i juridic, Holding Reporter, Bucureti. Zamfir, C., Vlsceanu, L. coord. (1998): Dicionar de sociologie, Babel, Bucureti.

89