Sunteți pe pagina 1din 196

GEORGETA CORNI

FONETICA INTEGRAT
ediia a II-a revzut i adugit

Umbria, Baia Mare 2001

Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a Romniei CORNI, GEORGETA Fonetica integrat / Georgeta Corni Ed. a 2-a, rev. Baia Mare: Umbria, 2001 p.: cm Bibliogr. Index ISBN 973 8269 00 8 8134

Editura Umbria ISBN 973-8269-00-8

Fonetica integrat

Cuvnt nainte
Denumirea generic de fonetic integrat folosit ca titlu pentru prezenta lucrare nu presupune neaprat altceva n ceea ce privete coninutul disciplinei tiinifice creia i se subsumeaz. Fonetica i fonologia ca pri ale unei discipline tiinifice cu dubl fa au deja un statut definit i cercetri valoroase au determinat pertinent reperele de studiu. Ceea ce i propune s adauge lucrarea noastr ine mai mult de modul de abordare a acestor coninuturi, expuse cel mai frecvent doar din perspective structurale. Folosind fonetica structural drept baz pentru demersul nostru, vom insista pe o analiz a semnificantului cu rol bine precizat n procesul comunicrii, integrnd fonetica n lingvistica general, relaionnd-o cu tiina comunicrii, cu celelalte tiine ale limbii, dar i cu alte tiine cu care acestea se intersecteaz. Prelund principiile formulate de profesorul Eugen Coeriu, n elaborarea lucrrii am corelat respectul fa de tradiie cu principiul utilitii publice, adoptnd o atitudine deschis n ncercarea de a prezenta fr prejudeci diversele orientri n domeniul tiinei de care ne ocupm, cu respect pentru oricare disput ce a avut drept rezultat progresul disciplinei. n concordan cu caracterul concomitent tiinific i didactic al unei asemenea lucrri, am pus accent pe respectarea principiului utilitii care, dup profesorul Coeriu, are n vedere faptul c lingvistica nu poate rmne indiferent fa de felul cum folosesc vorbitorii limba, instrument individual i transindividual n acelai timp1. De altfel, comentnd aplicarea acestui principiu din perspectiva lui Coeriu,
1

Eugen Coeriu, Principiile lingvisticii ca tiin a culturii, STUBB, Philologia, XXXVII, 1-2, 1992, pp 6-12.

Georgeta Corni

profesorul tefan Munteanu sublinia: Nzuina vorbitorului este aceea de a utiliza o limb nu numai corect, nesancionat de normele oficiale, ci i o limb adecvat situaiei, calitate ce deriv din condiia ei de exprimare exemplar, cum numete autorul (E. Coeriu nn) limba numit tradiional varianta literar sau cultivat a unei limbi comune.2 Pentru a atinge acest ideal, vorbitorul trebuie s primeasc modele de limb, trebuie s fie atenionat asupra respectrii normei (n care includem normele de congruen, de corectitudine i de adecvare, dar i norma de exigen pe care o presupune limba exemplar3), fr a se trda n nici un fel pe sine ca individ. Limba nu trebuie s devin o nchisoare, ea trebuie s fie perceput, aa cum afirm i profesorul Coeriu, ca limba tradiiei, tradiie creia i aparii i tu ca individ, deoarece, Adoptnd o limb i recunoscndu-te ca membru al unei comuniti te recunoti pe tine nsui ca individ.4 Pe de alt parte, se ia n considerare existena competenelor elocuionale, idiomatice i expresive pe care un individ le deine apriori i care-i permit s ating performane variate n actele lingvistice. Complexitatea actului lingvistic n care aspecte diacronice ale vorbirii se ntlnesc cu cele sincronice ale limbii5, face dificil ncadrarea oricrui demers tiinific de studiere a limbii, mai ales din perspectiv structural, unde este nevoie de unitate att din punct de vedere sintopic, ct i sinfasic sau sinstratic. Dup modelul propus de profesorul Coeriu, am acceptat ca baz de studiu limba funcional, ca limb care presupune aceast unitate ideal i care reprezint limba realizat imediat n vorbire, n fiecare punct al vorbirii.6 n acest sens, studiul sunetelor din limba romn va viza
2

tefan Munteanu, Studii de lingvistic i stilistic, Pygmalion, 1997, pp. 313-314. 3 Eugen Coeriu, Prelegeri i conferine (1992-1993), Iai, p. 160. 4 Ibidem, p. 25. 5 Ibidem, pp. 50-63. 6 Ibidem, p. 60. Nimeni nu vorbete toat limba istoric ntr-un punct al vorbirii, afar numai dac, n acel punct, ceea ce realizeaz vorbitorul ine

Fonetica integrat

sistemul fonologic unitar al limbii, descris n relaie cu limba exemplar sau cu limba care prezint o suficient unitate i omogenitate7. Abordnd gramatica8 fonologic a limbii romne vom urmri ns att structura bazat pe omogenitate, n care forme diferite primesc valori diferite, ct i structura ca varietate, unde aceeai form este folosit pentru valori diferite sau forme diferite sunt folosite pentru aceeai valoare. Adugnd informaie din lingvistica general, semiotic i tiinele comunicrii, ediia a II-a lrgete aria de raportare a foneticii la celelalte tiine, asigurndu-i calitatea de disciplin funcional, dinamic. Adresndu-se studenilor filologi, dar i profesorilor de limba i literatura romn, cartea descrie fenomenul lingvistic i sistematizeaz informaia existent, fr a avea pretenia epuizrii surselor. Ba mai mult, considerm c lucrarea de fa, prin deschiderile create, trimite la completarea informaiei, la observarea proprie a fenomenului lingvistic i la interpretarea corect a acestuia. n acest fel, principiul utilitii va fi mai bine reprezentat n demersul nostru, iar pe de alt parte, sperm c va permite accesul la informaie i la formare efectiv ntr-un mod mai interesant i mai eficient. Baia Mare, 1 decembrie 2001,

Georgeta Corni

de toate varietile limbii; altfel, realizeaz ntotdeauna , n fiecare punct, o limb istoric ntr-un dialect, adic o anumit form regional, cu un anumit stil de limb i un anumit nivel de limb. 7 Ibidem, p. 61 8 Cu sensul de disciplin descriptiv a oricrui sistem al unei limbi funcionale. Vezi i E. Coeriu, Prelegeri..., p. 63.

Georgeta Corni

Fonetica integrat

I. NOIUNI INTRODUCTIVE
1. Argument pentru o fonetic integrat
Fonetica se constituie ca tiin de sine stttoare la nceputul secolului al XX-lea, datorndu-i apariia curentelor structuraliste. Precursorii foneticii aparin secolului anterior, dar putem vorbi despre preocupri pentru studiul sunetelor mult mai devreme dect secolul al XIX-lea. ntoarcerea n timp se poate face pn la antichitatea greac sau la vechii indieni, ultimii anticipnd chiar termenul de fonem, obiect de studiu al fonologiei moderne.9 Numeroase teorii ale limbajului, n ncercarea de clarificare a raporturilor numelui cu obiectul, dei nu explicit, se raporteaz i la sunete, mai ales atunci cnd se pune problema caracterului arbitrar sau motivat al semnului lingvistic. Cel care va integra semnificantul n structura semnului i-i va determina funciile va fi Saussure10, care va folosi, n bun msur, ideile naintailor si, dar pe care le va ncadra ntr-un sistem articulat i progresist11. Mai trziu, A. Meillet12,
9

Panini i, mai trziu, Patanjali fac o distincie clar ntre fonem (spotha) i sunet (dhavani), fapt recunoscut i de Jakobson. Apud Constantin Frncu, op.cit.,p. 200 10 Ferdinand de Saussure n 1878, la 21 de ani, ddea o strlucit lucrare de fonetic indo-european: Mmoire sur le systeme primitif des voyelles dans la langues indoeuropennes, iar mai trziu a elaborat cunoscutul su Curs de lingvistic general n care se regsesc bazele lingvisticii generale ca tiin i care a dat natere unei adevrate coli lingvistice internaionale. Ap. C. Frncu, op. cit., p. 8. Vezi i Ferdinand de Saussure, Curs de lingvistic general, Polirom, Iai, 1998. 11 Lingvistica a fost i este o tiin cumulativ i oarecum conservatoare, folosind de cele mai multe ori, armonios, tot ceea ce s-a constituit de-a lungul timpului, ca puncte nodale, n cadrul cercetrilor asupra limbilor. (v. i Frncu, 1997, 200) Distincia dintre semnificant i semnificat sau altfel spus, dintre ceea ce este n voce de ceea ce este n suflet, apare prima dat la Aristotel i mai trziu la stoici.

Georgeta Corni

J. Vendryes13, M. Cohen14, aparinnd colii sociologice franceze i continuatori ai lui Saussure, au dezvoltat, printre altele, problematica schimbrilor lingvistice, comentnd aciunea legilor fonetice n evoluia limbilor. Cea mai important contribuie n dezvoltarea tiinei sunetelor o are ns coala lingvistic de la Praga, cunoscut i sub numele de coala fonologic de la Praga. Cel care este recunoscut pentru a fi elaborat teoria fonologic n cadrul colii de la Praga este Nikolaj Sergheevici Trubetzkoy15.
Trubetzkoy aplic ideile saussuriene la domeniul sunetelor, unde determin distincii ntre sunetele din vorbire i sunetele din limb, adic fonemele. Pentru aceasta Trubetzkoy folosete metoda substituiei (fat, pat, vat). Introduce termenul de trstur pertinent i trstur nonpertinent, atunci cnd difereniaz sau nu dou uniti fonetice, n spe, dou uniti lingvistice. Introduce, de asemenea, clasele de opoziii (bilaterale-proporionale; ex. t-d, n romn, i multilaterale). Un sistem fonologic este cu att mai simplu cu ct posed mai multe opoziii proporionale i multilaterale. Opoziiile propuse de Trubetzkoy sunt privative (ex. opoziia dintre t-d: t este surd n raport cu d), graduale (e i Tot Aristotel este cel care iniiaz teoria conform creia cuvintele nu semnific prin natura lor ci n virtutea a ceea ce s-a stabilit sau n acord cu tradiia, devenit teoria modern a arbitrarului semnului lingvistic, regsit i la Van Humboldt, dar i la lingvistul american D. W. Whithney11 sau la precursorul foneticii moderne, Baudouin de Courtenay. (Lingvist rus, de origine polonez, 1845-1929. Pe lng problema arbitrarului, Baudouin de Courtenay distinge disciplina care se ocup cu studiul sunetelor de disciplina filologic care studiaz imaginile fonice i funcia lor lingvistic. Distincia dintre sunet i fonem pare s-i aparin unui elev al lui Baudouin de Courtenay, polonezul Krusewski. Ap C. Frncu, op. cit., pp. 37-39. Vezi i Al. Rosetti, Introducere n fonetic, 1963). 12 Antoine Meillet, Linguistique historique et linguistique gnrale, I, Paris, 1921. 13 J. Vendryes, Le langage, Paris, 1921, ed. a II-a, Paris, 1950. 14 Antoine Meillet, M. Cohen, Les langues du monde, Paris, 1924, ed. a II-a, Paris, 1952; M. Cohen, Linguistique et matrialisme dialectique, Paris, 1948 i M. Cohen, Pour une sociologie du langage, Paris, 1956. 15 N. S. Trubetzkoy, Principes de phonologie, Paris, 1949, ed. a II-a, Paris, 1957.

10

Fonetica integrat

n francez) sau echipolente cnd doi termeni au valoare egal. Trubetzkoy a grupat particularitile fonetice n trei clase: vocalice, consonantice i prozodice. A definit noiunile de neutralizare, sincretism i arhifonem. El a fost primul care a cercetat pe baza noiunii de opoziie, n general, i pe baza opoziiei binare, n special, relaiile care exist ntre invariantele fonetice, dup ce el a deosebit prin criterii funcionale fonemul, ca sunet al limbii, de realizrile lui (sunete). Trubetzkoy a fcut prima tentativ de a crea o sistematic n fonologie i de a clasa distinciile pertinente utilizate de limbajul uman. Pe de alt parte, Trubetzkoy separ fonetica de fonologie, prima fiind considerat o tiin natural, cea de-a doua o disciplin lingvistic, teorie criticat pe bun dreptate. Cf. C. Frncu, op. cit. p. 65- 66.

Trubetzkoy va fi urmat de Roman Jakobson16 i de Andr Martinet17. Sub aceeai influen saussurian se va afla i coala lingvistic de la Copenhaga sau coala glosematic, al crei reprezentant de marc este Louis Hjelmslev.
Reformulnd definiia saussurian a semnului lingvistic, format din semnificant i semnificat, Louis Hjelmslev vorbete de dou planuri: al
16

Creator al fonologiei istorice, R. Jakobson i colaboratorii si elaboreaz teoria binar, teorie fonologic conform creia sistemele fonologice ale diverselor limbi pot fi descrise utiliznd un repertoriu de 12 trsturi binare, de natur preponderent acustic, dar i articulatorie (primele nou bazndu-se pe trsturi de sonoritate, iar ultimele trei, pe trsturi de tonalitate). 17 Andr Martinet, Elements de linguistique gnrale, Paris, 1960; n romnete n traducerea lui Paul Miclu, 1970. n anumite interpretri lingvistice funcionaliste (Andr Martinet i adepii si) planul expresiei prezint o dubl structur n care unitile de nivel inferior (sunetele) se combin pentru a forma uniti de nivel superior (morfeme, cuvinte). Articulaia dubl (dubla articulare) identific dou tipuri de uniti: unitile cu dubl fa, care se pot auzi i vedea i care au un sens. n succesiunea luna este pe cer, se recunosc patru uniti cu dubl fa: luna + este + pe + cer; unitile cu fa unic, strict formal, lipsit de sens; literele l+u+n+a etc. i fonemele /l/u/n/a/ etc. Unitile celei de-a doua articulaii sunt numite foneme (pentru manifestarea oral) i grafeme (pentru cea scris). Vezi i AL 1997: 70.

11

Georgeta Corni

coninutului i al expresiei, care menin ansamblul funciei semnului (v. i Frncu, 1977, 84)18. Mai departe, Hjelmslev distinge pentru fiecare plan o form i o substan19. Substana expresiei este materialul fonetic i este studiat, dup Hjelmslev, de fonetic, disciplin extralingvistic, care ine de fizic sau de fiziologie, iar fonologia studiaz forma expresiei, vzut ca sistem fonologic al unei limbi. Concepia glosematic a fost criticat ns tocmai pentru desprirea formei de substan i pentru neluarea n seam a substanei.

Din lingvistica american reinem numele lui Eduard Sapir, reprezentant al direciei mentaliste, care, dei accidental, folosete naintea structuralitilor praghezi termenul de sunet fundamental n opoziie cu variantele individuale. Ulterior, el va folosi expres termenul de fonem ntr-un articol publicat20. Un alt reprezentant este Leonard Bloomfield21 i mai trziu, Noam Chomski22.
18 19

Louis Hjelmslev, Prolegomene la o teorie a limbii, E, Bucureti, 1970. ntre forma expresiei i forma coninutului exist o legtur stabilit prin legea comutaiei: orice schimbare n forma expresiei produce o schimbare n forma coninutului i invers. Comutarea apare ca metod care presupune nlocuirea unui element prin alt element al paradigmei. Comutarea se refer la invariante, n timp ce substituia se refer la variante (ex. t din lot comut cu c din loc, dar este vorba de substituie ntre t i th aspirat din acelai cuvnt, loth ). 20 n 1933, n La ralit psychologique des phonmes. 21 El reprezint coala mecanicist care pune bazele analizei formale i mecaniciste. Aceasta nu ia n considerare criteriul semantic i-l nlocuiete cu criteriul distribuional. Cea mai important contribuie a lui Bloomfield este introducerea analizei n constitueni imediai, ca metod de reducere a variantelor la invariante n sintax. Rezult un numr finit de modele structurale care reprezint invariante, pe care se bazeaz ntreaga varietate de enunuri realizate n vorbire. Vezi i Coeriu 2000: 122-128. 22 Creator al direciei generativ-transformaionale. El introduce termenii de structur de adncime i structur de suprafa, prima cuprinznd ansamblul indicatorilor sintagmatici i interpretarea lor semantic, cea de-a doua cuprinznd indicatorii sintagmatici derivai finali i interpretarea lor fonetic. Componentul fonologic al structurii de suprafa conine reguli care traduc structura abstract generat de componentul sintactic i interpretat de cel semantic n secvene de semnale sonore:

12

Fonetica integrat

Autor al unui curs de Introducere n lingvistic (1951) i a numeroase lucrri n domeniul lingvisticii diacronice i sincronice, profesorul Eugen Coeriu reprezint cel mai elocvent spiritul acestui nceput de mileniu, n care rigoarea se mpletete cu flexibilitatea i cu respectul fa de cercetrile naintailor. Pentru tiina sunetelor articulate, dintre lucrrile sale intereseaz nu numai cele de lingvistic general, ci i cele privind teoriile limbajului sau semantica23. Aducnd n prim plan limba funcional i actul lingvistic ca loc de realizare efectiv a vorbirii, Eugen Coeriu ofer punctul de plecare pentru ideea studierii integrate a foneticii. n primul rnd, prin integrare n lingvistic, prin utilizarea ntregului fundament tiinific pe care aceasta i-l pune la dispoziie, iar n al doilea rnd, ca tiin relaionat, n grade diferite, cu toate celelalte discipline lingvistice, cu disciplinele de grani, dar i cu disciplinele extralingvistice. Fonetica structural rmne n continuare disciplina tradiional i funcional la care se va raporta i pe care o va exploata constant fonetica integrat. Ultima ns va iei din rigiditatea schemei, va trece accentul de pe paradigmatic pe sintagmatic i va atrage atenia asupra rolului pe care l ndeplinete semnificantul n realizarea semnificaiei, n procesul de comunicare.
fiecare lexem este o nlnuire de foneme; fiecare fonem este un ansamblu de trsturi distinctive. Vezi C. Frncu, op. cit., p. 103. 23 Lingvistica integral, interviu cu Eugeniu Coeriu realizat de Nicolae Saramandu, Editura Fundaiei Culturale Romne, Bucureti, 1996; Prelegeri i conferine (19921993), ca supliment al publicaiei Anuar de lingvistic i istorie literar, T. XXXIII, 1992-1993, Seria A Lingvistic; Introducere n lingvistic, Traducere de Elena Ardeleanu i Eugenia Bojoga, Cuvnt nainte de Mircea Borcil, Editura Echinox, Cluj, 1995; Lecii de lingvistic general, Traducere din spaniol de Eugenia Bojoga, Cuvnt nainte de Mircea Borcil, Editura Arc, 2000; Sincronie, diacronie i istorie, Problema schimbrii lingvistice, Versiune n limba romn de Nicolae Saramandu, Editura Enciclopedic, Bucureti 1997; Teoria del lenguaje y linguistica general, Madrid, 1973; Principios de semantica estructural, Madrid, 1978 etc.

13

Georgeta Corni

2. Comunicarea
Semnele i semnalele folosite de pre-hominizi i probabil de hominizii de dinainte de oamenii CroMagnon au permis nelegerea imediat la un anumit nivel, insuficient ns, n ciuda evoluiei, pentru a transmite seturi mai lungi de informaii. Ei au evoluat material, confecionndu-i unelte tot mai eficiente, folosind focul, organizndu-se, dar pna la apariia limbajului, nu putea fi vorba de evoluie cultural. Pe de alt parte, limbajul articulat nu era folosit din simplul motiv c, aa cum s-a constatat, primii oameni nu aveau capacitatea de a articula sunetele. Abia atunci cnd au putut s vorbeasc au reuit s transmit generaiilor urmtoare nu numai secretele confecionrii uneltelor i obinerii hranei, ci i informaii privind viaa, obiceiurile, legendele, miturile create n snul comunitii. Din acest moment se poate vorbi de o evoluie cu adevrat rapid a societii umane. i aceasta deoarece fusese depit pragul limitelor de comunicare i totodat al limitrii abilitilor de a gndi i a inova.24 O dat cu apariia limbajului, societatea comunicaional a evoluat ntr-un ritm uimitor, principiul pe care s-a bazat aceast dezvoltare fiind unul de acumulare, completat de altul i anume acela c natura proceselor de comunicare din cadrul unei societi este legat n mod semnificativ de fiecare aspect al vieii zilnice a oamenilor care fac parte din ea (De Fleur, Ball-Rokeach 1999: 27), principii considerate de cei doi autori ca aparinnd unei teorii a tranziiilor. Treceri rapide s-au produs apoi de la epoca vorbirii i a limbajului, la epoca scrisului, la epoca tiparului, ca s se ajung la epoca mijloacelor comunicrii de mas, din care, n ultimul timp se desprinde tot mai pregnant comunicarea computerizat, deocamdat ca form a comunicrii de mas (De Fleur, Ball-Rokeach 1999).
24

Modurile greoaie de a comunica reflectau i susineau n acelai timp procese de gndire limitate, avnd n vedere c regulile de gndire merg n paralel cu regulile de vorbire, c gndul i raionamentul sunt manipulri interne ale limbii. Melvin L. De Fleur, Sandra Ball-Rokeach, Teorii ale comunicrii de mas, Polirom, 1999, p. 27.

14

Fonetica integrat

Comunicarea, n sens general, este un proces care dispune de patru componente fundamentale: un emitor, un canal, informaie i un receptor. Modelul elementar al comunicrii: informaie emitor canal informaie receptor

dezvluie esena procesului de comunicare i anume deplasarea, transferul sau transmiterea informaiei de la un participant la cellalt. Altfel spus, comunicarea devine un proces prin care un emitor transmite informaie receptorului prin intermediul unui canal, cu scopul de a produce asupra receptorului anumite efecte. Modelul fundamental al comunicrii:
emitor
x

codare

canal

x+z

decodare

receptor

efect

zgomot de fond

poate fi interpretat astfel: dac un emitor dorete s transmit o informaie (x) unui receptor, informaia trebuie s fie inteligibil. Pentru a se face neles, el va trebui s-i codeze mesajul, s foloseasc coduri. O dat codat, mesajul este transpus n semnale (y) care pot strbate canalul spre receptor. Receptorul trebuie s decodeze mesajul transpus n semnale i s-l interpreteze (x). Pe de alt parte, comunicarea poate fi ngreunat de un surplus irelevant de informaie (z) sau de zgomot de fond (noise). Se poate vorbi, conform acestui model, de succesul actului de comunicare. Reuita n comunicare implic ntr-o msur oarecare izomorfismul dintre x i x: receptorul acord mesajului o semnificaie (x) care e aceeai ca i pentru emitor (x = x). Acelai model indic ns i 15

Georgeta Corni

impedimentele pentru ca izomorfismul s se realizeze: pot interveni erori de codare sau de decodare, precum i zgomotul de fond. (tiina comunicrii 1998: 23-25). Pentru a realiza comunicarea, locutorii vor folosi un cod. Alegerea codului este condiionat de limbajul n care se realizeaz comunicarea. 2.1. Limbajul n sens foarte larg, limbajul reprezint orice sistem de semne simbolice folosite pentru intercomunicarea social, adic orice sistem de semne care servete pentru a exprima i comunica idei i sentimente sau coninuturi ale contiinei. (Coeriu 1995: 17) n sens

lingvistic, limbajul este un sistem special de semne, semnele fiind cuvinte alctuite din sunete i corespunde aa-zisului limbaj articulat. n lingvistic termenul trimite la : o abstracie construit plecnd de la limbi pentru a desemna caracterul general sau universal (se distinge limbajul ca activitate de comunicare25 i limbajul ca facultate de a vorbi);

25

Psihologic, limbajul reprezint sistem i activitate de comunicare cu ajutorul limbii Este considerat ca un fenomen psihologic i este pus diferit n relaie fie cu vorbirea, fie cu limba, n sens saussurian. Vorbirea, este actul de utilizare individual i concret a limbii n cadrul procesului complex al limbajului. Limba apare ca premis i rezultant a limbajului. De fapt, limba, limbajul i vorbirea alctuiesc trei aspecte ale unui proces unitar. Psihologia se ocup de limbaj, punnd accentul pe vorbire ca modalitate primordial i fundamental a limbajului. (Paul PopescuNeveanu, Dicionar de psihologie, Editura Albatros, Bucureti, 1978, p. 414).

16

Fonetica integrat

o concretizare care evit ambiguitile prin utilizarea n anumite contexte: limbajele de specialitate sau profesionale (AL 1997: 276). n concepie saussurian i postsaussurian, limbajul se definete n relaie cu limba: limba este o parte a limbajului care exist printr-o practic social a numeroase acte de vorbire concrete, ca realizare individual. Coeriu definete ns limbajul ca ansamblu al limbii i al discursului, cvasisinonim cu vorbirea, neleas, n general, drept competen, facultate (Coeriu).
Vorbirea, n concepia saussurian, este echivalent cu discursul i are caracter individual i variabil. Din acest punct de vedere, n vorbire se pot distinge combinaiile prin care subiectul vorbitor utilizeaz codul limbii pentru a exprima gndirea sa personal i mecanismul psiho-fiziologic care i permite s exteriorizeze aceste combinaii. F. de Saussure are n vedere raportul social-individual sau vorbirea colectiv i vorbirea individual, altfel spus - raportul schem - utilizarea schemei. Vorbirea este un act de voin care presupune din partea vorbitorului o activitate de selecie i punere n practic a unei tehnici idiomatice efectiv realizate (la nivelul unei limbi anume i la nivelul unui vorbitor care o singularizeaz).26 Pentru Hjelmslev, vorbirea este un act concret care nu intereseaz lingvistica, iar distincia dintre limb i vorbire este fcut prin opoziia dintre schem (forma pur) i uzaj (ansamblul de deprinderi). Coeriu arat c vorbirea poate fi privit sub dou aspecte: vorbirea ca activitate i vorbirea ca facultate de a vorbi, de a exprima, sau tehnic a vorbirii. Prima interpretare este n sens saussurian, vorbirea prezentndu-se ca o tehnic idiomatic efectiv realizat. n ceea ce privete pe cea de-a doua, teoria lui Coeriu
26

Ch. Bally a introdus categoria actualizrii conceput ca mecanism al trecerii limbii n vorbire.

17

Georgeta Corni

pornete de la premisa c, n mod concret, nu exist dect activiti lingvistice i admite c, n cadrul realitii unitare i indivizibile care e limbajul, se pot introduce delimitri din diferite perspective. El consider c dicotomia saussurian limb/vorbire este influenat de gradele de abstractizare diferite: ntre sistem (limb) i vorbire se situeaz norma. Dac se stabilete opoziia ntre concret i abstract, numai vorbirea concret i norma individual se ncadreaz n parole, iar norma social i sistemul funcioneaz n limb.

Coeriu propune astfel o teorie care s mpace diferitele puncte de vedere privind raportul limb - vorbire i pornete de la faptul acceptat c limbajul este o activitate uman universal, care se realizeaz ntotdeauna i n mod necesar individual, n acord cu anumite norme istorice, cu anumite tradiii istorice, i anume ntr-o limb. Nu exist limbaj care s nu fie limb; i atunci cnd se fac, se construiesc n mod artificial limbi, se fac tocmai de acord cu acest model al limbilor tradiionale, al tradiiilor istorice ale limbajului.
(Coeriu 1992/1993: 30).

Autorul atrage atenia c exist trei niveluri ale limbajului: nivelul universal (al limbajului, n general), nivelul istoric (al comunitilor istorice) i nivelul individual (al individului vorbitor dintr-o limb). Pentru fiecare nivel, lingvistul gsete un corespondent: ca activitate (enrgeia =activitate creatoare a omului), ca tehnic (dynamis=ceea ce s-a nvat i se aplic) i privind coninutul. Se constituie astfel o structur n care nivelului universal i corespunde vorbirea n general, sub form de competen elocuional, viznd desemnarea; nivelului istoric i corespunde limba sub form de competen idiomatic, viznd semnificaia; nivelului individual i corespunde discursul (ca unitate a vorbirii - act de vorbire, serie de acte de vorbire), sub form de competen expresiv, viznd sensul. Fiecare dintre forme este autonom la nivelul ei, dar nu exist separat de celelalte. La fiecare nivel 18

Fonetica integrat

acioneaz norma pe baza cunoaterii lucrurilor, a lumii n care trim: la nivel elocuional, norme ale vorbirii, ale gndirii, n general, pe de o parte, i norme determinate de cunoaterea lucrurilor, de cunoaterea lumii, pe de alt parte. La nivelul individual, al competenei expresive, acioneaz, dup Coeriu, norme specifice, independente de limb, pentru construirea unui anumit tip de discurs, care intervin n momentul vorbirii n situaii determinate, cnd se vorbete despre anumite lucruri sau cu anumii interlocutori. (Coeriu
1992/1993: 36) Problematica limbajului din perspectiv filozofic a fost dezbtut de Eugen Coeriu (Coeriu 1992/1993: 8-26) care arat c nc n antichitate existau cele dou direcii de gndire n legtur cu ntrebarea ce este limbajul.27 n primul rnd, direcia care consider limbajul n relaie direct cu lucrurile pe care le numete, limbajul spune, ntr-un sens care rmne s fie definit, ce sunt lucrurile, se refer la esena lor, numete lucrurile, le reprezint ntr-un anume fel pentru om, iar n al doilea rnd, direcia care se ocup de rolul limbajului n comunicare, adic de intersubiectivitatea limbajului, (bazat pe principiul comunitii limbajului). Comentnd raportul dintre limbaj i esena lucrurilor i problema intersubiectivitii limbajului, Coeriu amintete de Heraclit, care susinea un fel de identitate ntre trei forme ale logosului, adic ale raiunii: logos ca limbaj, logos ca lucru i ca gndire. De la Heraclit, filozofia greac cunoate dou direcii de interpretare a raportului dintre lucruri, gndire i limbaj. Prima consider c numele sunt necesare i corespund naturii lucrului, altfel spus, numele este cerut de lucrul pe care l reprezint, este motivat, chiar dac cu timpul aceast motivare s-a diminuat sau s-a ters din contiina vorbitorilor. A doua susine c numele sunt instrumente mai mult sau mai puin convenionale. Prin prezentarea n continuare a concepiilor privind teoria n acord cu natura, dup natur i a teoriei (im)punerii numelui n filozofia greac, Coeriu demonstreaz c, practic, ambele direcii se regsesc att la Platon ct i la Aristotel. Dac
27

Regsite mai trziu La Vico, Hegel i Humboldt.

19

Georgeta Corni

Platon28 nu ajunge la nici o soluie n ceea ce privete una sau alta dintre interpretri, Aristotel introduce trei schimbri importante care i permit s rezolve problema raportului dintre cuvinte i lucruri. Aristotel trece de la planul cauzal propus pn la el, de la acea motivare a numelui prin lucru sau printr-o lege impus, la o explicare prin planul finalitii, printr-un plan al funciunii, am spune, culturale. Aristotel elimin, de asemenea, problema adevrului cuvntului, preciznd c limbajul ca atare este anterior nsei distinciei ntre existen i nonexisten. Cuvntul n sine nu este nici adevrat, nici fals. Problema adevrului se pune numai atunci cnd limbajul devine propoziie, i anume doar atunci cnd se afirm sau se neag ceva. n al treilea rnd, Aristotel precizeaz raportul dintre lucru i nume, folosindu-se de alte trei raporturi: ntre forma material i coninut; ntre semnul cu form i coninut, adic ntre nume i lucrul desemnat; ntre raportul nume-lucru (ca subiect al propoziiei) i predicat (ce se spune despre nume ca noiune). Ajunge astfel la interpretarea numelor drept coninuturi ale contiinei care nu sunt nici adevrate, nici false, fiindc nu afirm, nici nu neag ceva despre lucruri, dar au o semnificaie (coninut de contiin). Aristotel arat c orice expresie lingvistic este semantic29, dar nu orice expresie lingvistic este adevrat sau fals (doar propoziia poate fi adevrat sau fals). Folosind termenul de logos apofantikos pentru propoziiile care afirm sau neag ceva cu privire la lucruri, Aristotel va spune deci c tot limbajul este de natur semantic, dar nu tot limbajul este apofantic. Urmrind al doilea raport, Aristotel trece la finalitate i arat c nici un obiect nu este nume prin natura sa, ci este nume numai cnd devine simbol, adic atunci cnd este expresie uman intenionat. Deci raportul cu lucrul este considerat de Aristotel, aa cum s-a stabilit prin tradiie, de acord cu ceea ce s-a stabilit, fiind un raport de ordin istoric. n ceea ce privete raportul dintre nume i predicat, el este fie adevrat, fie fals. n acest caz Aristotel vorbete de lucruri, i aceasta, consider Coeriu,
28 29

n special n Cratylos. Adic semnificativ, are o semnificaie. Semnificaia este tocmai acea posibilitate de desemnare a unitii unei esene, a unui mod de a fi. Cnd numim pe cineva om, l numim prin umanitatea din el, prin faptul de a fi om.

20

Fonetica integrat

deoarece propoziia vorbete despre lucruri, obiecte, i nu despre cuvinte. n esen, Aristotel arat c logos semantikos primete determinri ulterioare suplimentare, de tipul logos apophantikos, logos pragmatikos sau logos poietikos, logos semantikos interacionnd obligatoriu cu una sau alta dintre determinri. Cuvntul ca atare este doar o delimitare a unei substane, a unui mod de a fi. Concepiile despre limbaj ale lui Aristotel vor fi reluate i dezvoltate mai nti de stoici iar mai trziu de Sfntul Toma dAquino, de Hegel i Heidegger, de Benedetto Croce n Estetica. Coeriu subliniaz faptul c dac pn la Sfntul Toma, pn la scolastica trzie, pe primul plan a stat dimensiunea obiectiv a limbajului, de aici30 nainte este tot mai mult luat n considerare i cealalt dimensiune, i anume intersubiectivitatea. Sfntul Toma, Juan Luis Vives, G. Berkeley, David Hume, M. Merleau-Ponty, Guido Callogero, John Dewey sau Heidegger au prezentat n teoriile lor puncte de vedere mai mult sau mai puin apropiate. n esen, prerile lor converg spre nelegerea limbajului, pe de o parte, drept instrument al gndirii, iar, pe de alta, drept instrument al comunicrii, datorit acelei caliti de a fi comun vorbitorilor dinainte i de a deveni comun n timpul comunicrii, de a crea o legtur care se bazeaz pe ceva comun anterior actului de vorbire. ntr-o ncercare de a sintetiza dimensiunea obiectivitii i intersubiectivitii, Coeriu apeleaz la o lucrare de lingvistic a lui Humboldt, n care ideea fundamental este aceea c n creaia originar a limbajului, obiectivitatea i intersubiectivitatea sunt simultane i complementare. Comentnd ideea, Coeriu subliniaz
30

Se gsesc doar referiri sporadice: la Platon, noiunea de manifestare, adic faptul c prin limbaj dm pe fa unii fa de alii ceea ce avem n minte, n interiorul contiinei; la Aristotel afirmaia c limbajul este stabilit prin tradiie, dar i recunoaterea n Politica a faptului c limbajul este baza comunitilor omeneti, ca fiind o calitate exclusiv uman; la Sfntul Augustin care recunoate rolul limbajului n cadrul comunitii i care afirma c fiecare dintre noi triete mai cu plcere cu un cine al su dect cu un om care vorbete alt limb.

21

Georgeta Corni

faptul c limbajul se creeaz pentru a domina obiectul, dar acesta nu poate fi obiectivat dect atunci cnd admitem c i pentru ceilali este la fel. Acest obiect se desprinde de tine numai atunci cnd accepi c este al tu i al altuia, l recunoti i tu i cellalt. Intersubiectivitatea presupune c n creaia originar nelesul nu este numai al meu sau al tu, ci al amndurora, cu sublinierea c orice creaie lingvistic se face ntr-o anumit limb. De aceea, fiecare limb are i o dimensiune viitoare. Romna, de exemplu, este nu doar ce s-a spus pn acum, ci n egal msur ce se poate spune de acum ncolo. O limb nu este un depozit simplu, ci i un sistem al modurilor de a face, de a crea semnificaii. O limb este i creaie originar, dar i creaie pentru altul, prin atribuirea propriului eu celuilalt. Astfel s-au creat i se creeaz permanent limbile. Aceast experien o avem n fiecare zi i de aceea nu ne mai gndim la ea. Vorbind despre autonomia limbajului, Coeriu subliniaz ideile lui Giambattista Vico, acesta integrnd limbajul printre obiectele culturale, ca obiecte formale, create de om; ele se afl n contiina noastr, dar le i construim n lume, dndu-le o substan, asemenea aceleia a obiectelor naturale. Prin aceste trsturi, limbajul i dobndete autonomia. El poate fi utilizat pentru a comunica, pentru a vorbi despre lucruri, dar este el nsui o creaie, o oper, un mod de a cunoate; este un mod de cunoatere intuitiv, de cunoatere a universalului n faptul individual. Ca oper individual, un cuvnt conine universalul. n ceea ce privete motivarea limbajului, Coeriu consider c Hegel a rspuns la aceast ntrebare, cnd l-a caracterizat pe om prin cele dou dimensiuni ale sale, depinznd amndou de determinarea originar: dimensiunea fizic, biologic i dimensiunea spiritual. n conformitate cu prima, omul i construiete o lume pentru necesitile sale ca fiin biologic. Conform celei de-a doua dimensiuni, omul respinge lumea care i se d ca senzaie fugitiv i i creeaz o alt lume pentru necesitile sale ca fiin spiritual, o lume pe care s o poat gndi, s o poat studia, s o poat transmite sub form de cunoatere altor oameni n prezent sau n viitor. De aici, cele dou dimensiuni ce-l caracterizeaz pe om: munca, construire a lumii reale i limbajul, construire a lumii potrivite pentru fiina spiritual. (Coeriu 1992/1993: 24).

*** 22

Fonetica integrat

Principala funcie a limbajului este funcia de comunicare. n 1934, Karl Buhler propunea o prim clasificare, n lingvistica modern, a funciilor limbii, din perspectiv filozofic i psihologic, determinnd: funcia de reprezentare sau referenial (despre obiectul discutat); funcia de expresie sau subiectiv (privitoare la vorbitor); funcia intersubiectiv, referitoare la receptor. n 1963, Roman Jakobson enumer ase funcii care se ierarhizeaz diferit, n funcie de situaie (de context): funcia emoional (expresiv), centrat pe emitor; referenial, centrat pe context; poetic, centrat pe mesaj; fatic, centrat pe contactul dintre parteneri; conativ, viznd receptorul sau destinatarul; i metalingvistic, orientat ctre cod. Au existat i alte clasificri31, dar oricare din funciile determinate nu sunt altceva dect subfuncii ale funciei de comunicare, funcie primordial i principal. (Slama Cazacu: 1999: 101-102). Funcie a limbajului, funcia de comunicare este o realizare a acestuia, privit ca proces cu doi poli: emiterea ca act intenional, care presupune transformarea unui coninut psihic ntr-un fapt obiectiv cu o anume semnificaie codat, prin intermediul unui mesaj, i receptarea, ca atitudine activ de preluare a mesajului i de nelegere a acestuia prin efortul de decodare. Caracterul bipolar al limbajului cere ca expresia s fie inteligibil pentru cei care recepioneaz i ca nelegerea s fie adaptat la modul de a se exprima al persoanei care emite. (Slama Cazacu 1999: 103). Problemele limbajului au continuat s preocupe pe cercettorii din diverse domenii, dnd natere la mai multe teorii care atest complexitatea fenomenului.
31

Fr. Kainz, Renzo Titone, Tatiana Slama Cazacu etc.

23

Georgeta Corni

Capacitatea de a emite semnale verbale, de a folosi limbajul articulat, a constituit obiect de studiu i de construire a numerose teorii care nici astzi nu s-au pus definitiv de acord asupra a cel puin dou probleme: motivarea limbajului i interpretarea celor dou aspecte ale limbajului. n peisajul teoretic, se disting mai multe tendine din care dou s-au impus: teoria relativist care susine c limba delimiteaz gndirea (limba este cea care ne limiteaz experienele) i teoriile universaliste care insist pe ideea potenelor creatoare ale limbii (limba nu limiteaz capacitatea de a gndi; orice om normal dispune de la natere de o schem conceptual originar [innate conceptual scheme], ceea ce se extinde i la nivelul colectivitii; fiecare colectivitate i construiete limba pe baza acelorai principii universal valabile); conform universalismului, limba st la dispoziia gndirii. Ambele sunt ns dou tipuri ideale. (tiina comunicrii 1998:169-170). Teoria inneist (universalismul) i cea constructivist vin amndou din zona psiholingvisticii i au cel puin doi susintori de marc: pe Noam Chomsky i pe Jean Piaget. Controversa lor pornete de la a accepta sau nu caracterul nnscut al limbajului. Dac pentru Piaget limbajul reprezint un caz particular al funciei semiotice i condiiile apariiei sale fac parte dintr-un ansamblu mai larg, pregtit de diferite stadii de inteligen senzorio-motorii, pentru Chomsky determinarea genetic a structurilor limbajului este evident. (Teorii ale limbajului. Teorii ale nvrii Dezbaterea dintre Jean Piaget i Noam Chomski, Studiu introductiv de Clina Mare, Editura politic, Bucureti, 1988, p.309). Este interesant de urmrit cum, n ultim instan, cele dou teorii aflate la antipozi, prin ele nsele, dar i prin interpretrile oferite de participanii la dezbateri (psihologi, biologi, filozofi, lingviti), se apropie pn la intersectare n unele sau altele dintre afirmaiile celor doi reprezentani. Astfel, Piaget afirm: Am spus deja c toate conduitele comport un aspect nnscut i unul dobndit, dar c nu se tie unde se afl frontiera dintre ele. Nu am negat niciodat c exist ceva nnscut n funcionare, cci niciodat nu s-a reuit s se fac un om inteligent dintr-un imbecil. (p. 311), iar Chomsky recunoate: Anumite aspecte ale limbajului sunt n legtur cu inteligena, dar Un cimpanzeu i un afazic grav pot face lucruri minunate, pot avea capaciti reprezentative, s manipuleze nlnuiri complexe de simboluri, s fac judeci de cauzalitate, dar nu pot pur i simplu, s vorbeasc. (p. 331) Aceasta, deoarece, adaug Chosmky,

24

Fonetica integrat

cimpanzeului i lipsete ceva, acel mic fragment al emisferei stngi, rspunztor de structurile foarte specifice proprii limbajului omenesc. (p. 329) Lucrurile se complic i mai mult n momentul n care, aa cum afirm Hilary Putnam, exist att inteligen general, ct i un model nnscut. (p. 493) Practic, cu mijloacele pe care le are omul la ndemn n acest moment, rspunsul n ceea ce privete caracterul limbajului ca fenomen psihologic se bazeaz nc pe compromisuri teoretice

Problemele sunt la fel de complexe i n ceea ce privete explicaiile referitoare la diversitatea limbilor ca sisteme de semne mai mult sau mai puin diferite, considernd aici expresia i coninutul (ca substan i form - Hjelmslev). O serie de teorii au vizat schimbarea lingvistic, urmrind s clarifice natura i cauzele acesteia.
Amintim teoriile: naturalist (ex. a mutaiilor consonantice din limbile germanice), substratului etnic (a lui G. I. Ascoli), tendinelor limbilor i a generaiilor (ambele susinute de A. Meillet), teoria minimului efort, teoria analogiei, teoria economiei expresiei.

Toate, susine Coeriu, mai degrab dect s identifice motivaiile schimbrii lingvistice, pun n eviden mecanismul i condiiile acestei schimbri. Autorul subliniaz c, de fapt, schimbrile lingvistice provin ntotdeauna de la un act individual, de la o inovaie care se difuzeaz prin imitaie. Acelai lucru se ntmpl i n cazul strict al schimbrilor fonetice. Acestea se produc mai nti la nivelul unui cuvnt, fiind acceptate ulterior la nivelul altor cuvinte n care contextul fonic este acelai, reproducndu-se, de obicei, n toate cazurile analoge, sau n marea majoritate a acestora, ceea ce justific principiul metodologic al 25

Georgeta Corni

corespondenei regulate ntre dou faze succesive ale aceluiai sistem sau ceea ce se numete lege fonetic. (Coeriu 1995: 7491).

2.2. Limba -cod


Modelul fundamental al comunicrii dezvluie c relaia de comunicare lingvistic nu se stabilete direct, ci prin folosirea unui cod constituit din semne cu valoare constant i general pentru membrii aceleiai societi, dar avnd totodat i o valoare variabil, adaptat contextului. Contextul privit ca ansamblu determinat lingvistic, psihologic i social, imprim, n ultim instan, organizarea specific tuturor mijlocelor de expresie, astfel nct actul receptiv s se poat realiza ct mai corect. El trebuie avut permanent n vedere, chiar i atunci cnd studiul asupra comunicrii se realizeaz selectiv, structural. Pentru realizarea comunicrii este nevoie, deci, de un instrument comun cunoscut ambilor vorbitori. Acest instrument care permite codarea i decodarea limbajului este limba, concomitent competen elocuional, competen idiomatic i competen expresiv. Existena codului, existena unor baze fiziologice normale care s permit analiza i decodificarea mesajului, condiiile psihice generale, care creeaz atitudinea de limbaj, reprezint tot attea premise ale actului comunicrii. Limba este un termen care se folosete n lingvistic sub accepiunea de sistem general al unei limbi date, delimitare introdus de Saussure pentru a desemna cel mai important sistem de semne prin care oamenii comunic ntre ei. Limba este considerat norm, sistem lingvistic care se realizeaz n 26

Fonetica integrat

vorbire i aparine societii32. Eugen Coeriu atrage atenia ns c limba trebuie privit mai nti ca funciune i apoi ca sistem, aceasta pentru c, adaug el, limba nu funcioneaz fiindc este sistem, ci dimpotriv, este sistem pentru a ndeplini o funciune [...], devine evident faptul c termenii problemei trebuie inversai (Coeriu 1997: 27). Dup acelai autor, limba nu se manifest dect n vorbirea indivizilor iar a vorbi nseamn ntotdeauna a vorbi o limb. (Coeriu 1997: 29) Nivelul competenei idiomatice, al limbii, este ceea ce se numea la Saussure langue, avnd caracter sincronic i omogen. Coeriu consider c o asemenea limb este limba istoric drept sistem de tradiii ale vorbirii ntr-o comunitate. Nici mcar aceast limb nu este omogen, fiind de fapt o colecie de sisteme, uneori chiar divergente, adic deosebite. (Coeriu 1992/1993: 38). Ceea ce ar corespunde termenului saussurian de langue ar fi acela de limb funcional, adic limba care funcioneaz n mod imediat n vorbire, mai bine zis, n fiecare punct al vorbirii (Coeriu 1992/1993: 39/ Coeriu 33 2000: 249 .u.)) .

32

Noiunea saussurian de limb se suprapune definiiei faptului social la Durkheim, afirm Meillet (vezi A. Meillet, Linguistique historique et linguistique gnrale, II, Paris, 1938, p. 72-73, apud E. Coeriu, Sincronie, diacronie i istorie. Problema schimbrii lingvistice, Editura Enciclopedic, Bucureti, 1997, p. 36.) 33 Coeriu subliniaz faptul c limba funcional este o limb determinat, care nu se prezint niciodat complet i nu apare ca singura limb cunoscut de vorbitor, fiecare cunoscnd, mai mult sau mai puin, diferite limbi funcionale, aa cum cunoate mai multe stiluri de limb. Deci limba funcional trebuie dedus din vorbire de fiecare dintre noi, sau din propria competen lingvistic, ca o limb omogen care este obiectul de descriere gramatical.

27

Georgeta Corni

Realitatea concret a limbajului este, dup Coeriu, actul lingvistic (Coeriu 1995: 26-31), adic actul de a ntrebuina pentru comunicare unul sau mai multe semne ale limbajului articulat. Un cuvnt, o fraz efectiv spuse sunt acte lingvistice. Actul lingvistic este, prin natura sa, act eminamente individual, ns determinat social prin nsi finalitatea sa, care este aceea de a spune cuiva ceva despre ceva. Complexitatea actului lingvistic reflect de fapt complexitatea limbajului, ceea ce duce inevitabil la schimbrile lingvistice de la individ la individ. Chiar dac sunt folosite modele lingvistice anterioare, noul act lingvistic nu va fi niciodat identic cu acestea.34. Limba, n concepia coerian, este caracterizat prin omogenitate i prin varietate. Fiind activitate creatoare, limbajul poart n sine aceast varietate n fond nelimitat (pn la individ, dar i pn la momente diferite de exprimare ale aceluiai individ). Coeriu prezint cele trei tipuri mari de varietate: varietate diatopic (n spaiu), varietate diastratic (ntre pturile sociale i culturale ale unei comuniti) i varietate diafasic (ntre modalitile de vorbire determinate
34

S-a constatat c orice sunet, fie el ct de simplu, nu se pronun practic niciodat exact n acelai fel de ctre indivizi diferii i nici mcar de ctre acelai individ n momente diferite: ceea ce numim a, de exemplu, este n realitate un ansamblu de realizri acustice diferite; iar o realizare acustic a, considerat izolat, nu este dect un exemplu al unei entiti abstracte, a, ceea ce numim fonemul a sau un exemplu al unei clase (vocale, de ex.). Individul creeaz actele sale lingvistice dup modele anterioare pe care le pstreaz n memoria sa, altfel spus, el recreeaz actele, dar recrendu-le, le modific n form i coninut. Pe de alt parte, nici intuiia i nici perceperea nu sunt identice la emitor i receptor, ntotdeauna existnd o zon, chiar infim, de nenelegere datorat unor cauze obiective i subiective, ceea ce conduce la deformarea voit sau nu a modelelor anterioare. (Coeriu 1995: 30),

28

Fonetica integrat

prin situaia nsi a vorbirii i prin elementele situaiei vorbirii, adic cine vorbete, cu cine, despre ce, n ce circumstane) (Coeriu 1992/1993: 38). Cele trei tipuri de varietate sunt puse n relaie prin intermediul unei alte dimensiuni universale, alteritatea, cu omogenitatea, aceasta fiind i ea, la rndul ei, sintopic, (n sens spaial, dialect), sinstratic, (nivel de limb) i sinfasic, (stil de limb). Fiecare unitate este unitar numai ntr-un sens, n celelalte dou prezentnd varietate. (Coeriu 1992/1993: 39). Limba funcional este limba ideal, langue (Saussure 1998), obiect al lingvisticii structurale, unitar nu numai sincronic, ci i sintopic, sinstratic i sinfazic, fr diferene nici n sus, nici n jos, nici la dreapta, nici la stnga. Ea exist i se realizeaz imediat n vorbire, n fiecare punct al vorbirii. (Coeriu 1992/1993: 60). n funcie de omogenitate i varietate exist, dup Coeriu, patru discipline sincronice, descriptive: gramatica (n sens general), care studiaz omogenitatea, dialectologia, care studiaz varietatea diatopic, sociolingvistica, care studiaz varietatea diastratic i stilistica care studiaz varietatea diafasic.

2.3. Cuvntul - semn lingvistic


Limba reprezint un sistem de semne mai mult sau mai puin arbitrare, constituind codul fundamental utilizat n procesul de comunicare uman.
O discuie despre semne trimite la o tiin care s-a impus cu deosebire ncepnd cu anii *50 ai secolului XX: semiotica sau semiologia. tiin a semnelor, a producerii i utilizrii lor n procesul de comunicare, semiologia prefigureaz de fapt tiinele

29

Georgeta Corni

comunicrii i informaiei. Datornd mult structuralismului i, n special, lui Saussure, semiologia studiaz funcionarea semnelor n cadrul sistemului. Un element al sistemului nu semnific prin adecvare la un lucru sau eveniment, ci n raport cu relaia de opoziie sau de distincie n interiorul structurii. n limbi nu exist dect diferene, afirm Saussure care vorbind despre funcionarea sunetelor spune c aceasta are un caracter discret i opoziional, fonemele, de exemplu, fiind discontinue, un b nu este un p, iar ntre ele nu exist un al treilea termen. Ordinea binar sau digital nu se bazeaz pe valoarea intrinsec a elementelor, ci doar pe poziia lor n sistem. Semiologia va proceda n primul rnd la desprinderea semnelor de lucruri, astfel nct semnele s poat fi gndite conform tabelului de opoziii pertinente, adic prevzute n cod35. O asemenea structur n care acioneaz semiologia este limba, unde semnele nu ader la lucruri, ci semnific prin opoziie, cu excepia onomatopeelor sau a unor cuvinte motivate. Dou curente sunt recunoscute n semiologie: unul logocentrist, aparinnd lui Roland Barthes36 care vede n aceast tiin un fel de superlingvistic, i altul, cel iniiat de Charles S. Peirce37, pentru care totul este semn. Saussure postula existena unui emitor i a unui receptor. Peirce propune trecerea din semn n semn, orice obiect putnd servi drept semn pentru alt semn i aa mai departe. Schema binar saussurian este nlocuit cu triunghiul n care relaia ntre semn i obiect se realizeaz prin intermediul unui interpretant vzut ca punct de vedere, ca un cod sau ansamblu de cunotine constituite, convenia care permite raportarea unui semn la un anumit obiect.

35

Vezi i Daniel Bougnoux, Introducere n tiinele comunicrii, Polirom, 2000, p. 40. 36 Roland Barthes, Essais de smiologie, Seuil, Paris. El susine c sarcina semiologului este de a ridica discursul mut sau confuz la nivelul explicitrii logice proprii numai logosului. Acest logocentrism postuleaz c pe msur ce omul este mai cultivat se folosete tot mai mult de limbaj, interpretant universal i semnificant prin excelen. 37 Charles S. Peirce, crit sur le signe, trad. fr. i prezentare de G. Deledalle, Seuil, Paris, 1978.

30

Fonetica integrat

interpretant

semn (representamen)

obiect

Un exemplu de interpretare n perspectiv peircenian este cerul rou care din punct de vedere meteorologic nseamn timp frumos, dar care pentru un pictor poate semnifica cu totul altceva. La fel se poate ntmpla cu un semn lingvistic cum este poart care poate trimite la obiect, dar care, contextual, poate s nsemne i deschidere, posibilitate. Peirce va face, de altfel, distincie ntre principalele tipuri de semne: indiciale, iconice i simbolice Indicele reprezint semnul al crui sens nu poate fi asigurat dect relativ la o situaie de comunicare real sau reprezentat de text. Indicele din domenii nelingvistice se afl el nsui n contiguitate cu obiectul denotat (de exemplu, simptomul unei boli, scderea barometrului). Limbile naturale nu au indici puri, ci semne indiciale ca demonstrativele, posesivele i toate semnele cu ntrebuinare deictic. Pentru Pierce indicele este un semn extras din lucru, care pierde imediat trstura ce face din el un semn dac obiectul su nu mai exist (un obiect cu o gaur de glonte poate fi indice numai n anumite situaii). Indicele nu reprezint lucrul, ci este manifestarea acestuia n mod direct, real (vezi amprentele, simptomul medical sau meteorologic, urmele, depunerile, dar i intonaia, contactul vizual, poziia corpului, mimica i gestica pentru comunicarea verbal). J. Lyons consider indice situaiile n care exist un raport suprapus sau stabilit ntre un semn A i un obiect C, raport care face ca ocurena lui A s implice prezena sau existena lui C. Indicii sunt la originea sistemului de comunicare reprezentnd continuitatea dintre obiect i semn. Iconul sau semnul iconic ca semn non-arbitrar al crui semnificant reprezint analogic refrenul se bazeaz pe asemnarea natural sau cultural. El presupune, n accepia lui Peirce, ruptura semiotic, pstrnd ns continuitatea prin analogie. Peirce propune

31

Georgeta Corni

ca subdiviziuni ale semnelor iconice imaginile, diagramele i metaforele (n privina ultimei existnd preri contrare, care consider iconul mai degrab o sinecdoc dect o metafor). Iconul presupune aceeai calitate sau aceeai configuraie a calitilor pe care un obiect le denot (de ex. onomatopeele sau diagramele care reproduc relaiile ntre proprieti). Semnele iconice sunt prezente n limbile cu scriere ideografic n diverse grade (ieroglifele nu sunt dect slab iconice). J. Lyons delimiteaz semne iconice de gradul nti, cum ar fi sunetele psrilor de tipul cu-cu (care se refer la sursa sunetelor); la fel se presupune c ar fi existat n francez un semn iconic de gradul nti rednd sunetele scoase de cucuvea, cuvnt care s-a pierdut n franceza actual, unde exist numai sensul de femeie btrn, acr; acest din urm sens este considerat un icon secundar sau de al doilea grad, bazat pe o legtur iconic primar cu strigtul caracteristic psrii. Simbolul nu exist ca semn fr interpretant fiind legat de triunghiul semiotic (cuvnt/concept/lucru), unde denumete relaia care unete conceptul de lucru. Simbolul se refer la ceva prin fora unei legi, condiie ndeplinit de majoritatea cuvintelor unei limbi. Spre deosebire de imagine, simbolul se structureaz prin excludere. Prezena unui semn simbolic nseamn absena tuturor celorlalte din locul pe care acesta l ocup (cuvnt n locul oricrui alt semn, litera alfabetului n structura cuvntului, roul semaforului). De la indicele tridimensional la ordinea simbolic liniar, prin ordinea bidimensional, de regul, a semnelor iconice, drumul este de la concret la abstractizarea maxim din sistemul digital: (totul sau nimic), ntre dou fenomene pe care le articuleaz limba, ca i ntre 0 i 1 din limbajul binar al calculatorului, nu exist al treilea termen. PIRAMIDA SEMIOTICA ordinea simbolic ordinea iconic ordinea indicilor

32

Fonetica integrat

Urmrind piramida, se poate observa c sensul culturii logocentrice, al nvrii este spre ordinea simbolic. Aceasta nseamn limbaj, calcul i raiune i aprea nc la Platon, i este i azi prezent n tot ceea ce presupune logosul, numericul. Dar arta, poezia, cultura de mas sau somnul se folosesc de imagine i de indici, deci sensul este invers. mbinarea lor creeaz lumea noastr exterioar i interioar. Semnalul - ca tip de semn este un fapt imediat perceptibil care informeaz asupra a ceva ce nu e imediat perceptibil. Dou condiii sunt necesare pentru ca un semn s poat fi considerat semnal: s fie produs pentru a servi indicele, cu o intenie determinat, i cel cruia i e destinat indicaia coninut n semnal s poat s-l recunoasc. Un semn-semnal este voluntar, convenional i explicit. (Vezi i AL 1997: 443-444)

Semnele limbajului articulat au ntotdeauna valoare simbolic, adic o valoare care nu rezid n semnele materiale ca atare, valoare la care doar se refer. n limbajul articulat, cuvntul reprezint semnul fundamental, constituit ca unitate lingvistic complex, realizat simultan ca unitate fonetic, semantic i gramatical
(AL 1997: 146.)38.

Definiia semnului lingvistic a fost dat de Ferdinand de Saussure. Conform acestuia, semnul lingvistic este o entitate cu
38

Cuvintele fiecrei limbi au o anumit structur fonologic de sunete (combinaii determinate de foneme vocale i foneme consoane n diferite poziii care alctuiesc complexul sonor), o structur morfologic (combinaii determinate de morfeme), semantic (dezvoltare special a polisemiei, relaii de sens proprii-sinonimie, antonimie, hiponimie) i o anumit structur sintactic (se respect anumite reguli de combinare proprii n enun). Cuvntul intr n relaie cu uniti mai mici dect el (fonemul, morfemul) sau mai mari dect el (sintagma, propoziia, fraza, enunul, textul) i se definete ca unitate relativ autonom pentru c poate fi izolat din enun prin: permutare (schimbarea poziiei); substituie (nlocuirea cu alt element de acelai tip).

33

Georgeta Corni

dou fee: semnificantul i semnificatul, n relaie de presupunere reciproc, conform metaforii foii de hrtie (nu se poate decupa niciuna dintre feele foii, fr a o decupa i pe cealalt).
Distincia dintre semnificant i semnificat apare, n ali termeni, nc la Aristotel n De interpretatione, apoi, mai explicit la stoici.

Dup Saussure, semnul lingvistic unete un concept cu o imagine acustic. Imaginea acustic nu reprezint sunetul material, ci amprenta psihic a acestui sunet. Cuvntul exprim un concept oarecare numai n msura n care acesta este asociat cu un complex sonor (Saussure 1998: 86)39.
Semnificantul este una dintre cele dou laturi interdependente ale semnului lingvistic. Este considerat latura material a semnului, unitile sale constitutive fiind fonemele, pe baza crora se constituie complexul sonor, ca manifestare oral sau scris. Semnificantul este succesiv n timp (linear), caracteristic prin care se poate deosebi de semnificanii altor sisteme semiotice. Indiferent de forma de manifestare, semnificantul apare materializat la nivelul percepiei (audiie, lectur, vizualizare); este virtual comun unei colectiviti de vorbitori, adic indiferent la variaiile individuale de timbru, de defecte de pronunare etc., pentru c un fonem sau un grafem conserv aceeai funcie distinctiv. Legtura dintre semnificant i semnificat este indisolubil, este arbitrar sau nemotivat. (Saussure 1998: 85-86) Semnificatul reprezint latura ideal a semnului. Natura exact a conceptului, relaia sa cu sensul, cu semnificaia, valoarea sunt probleme insuficient clarificate la Saussure, reluate ulterior de semantic sau de alte discipline tiinifice. Pentru Coeriu, coninutul urmeaz distincia celor trei niveluri ale limbajului: nivelului universal, adic vorbirii, i corespunde desemnarea, ca referin la realitate, ca legtur ntre semn i lucrul desemnat;
39

Practic, nu este nevoie neaprat s auzi sunetul pronunat; poi vorbi cu tine nsui, fr s deschizi gura, cuvintele limbii fiind imagini acustice.

34

Fonetica integrat

nivelului istoric i corespunde semnificatul considerat drept coninutul dat al unui semn sau al unei expresii ntr-o limb i exclusiv prin intermediul limbii nsei; nivelului individual i corespunde sensul, drept coninut propriu al unui text, dincolo de desemnare i semnificat. Semnificatul este deci coninutul unui semn aa cum e redat ntr-o limb determinat (sau prin intermediul acelei limbi). Planul sensului este dublu semiotic, deoarece n acest plan un semnificant i un semnificat de limb constituie un prim set de relaii, urmnd un alt set n care semnificatul de limb devine la rndul su semnificant pentru coninutul textului sau sens. Semnificatele lingvistice i ceea ce ele desemneaz constituie partea material a textului literar, semnificantul altui semn, al crui semnificat este sensul textului. Deci ceea ce se nelege prin oper este de fapt un semnificant. Personajele, de exemplu, devin simboluri prin intermediul crora autorul spune ceva, ceea ce constituie sensul operei respective. Planul sensului i al semnificatului sunt de regul diferite, dar ele pot s coincid, aa cum se ntmpl n textul comunicativ, informativ sau denotativ. (Coeriu 2000: 246-247) Pentru c semnificatul este legat de o limb determinat, se definete prin opoziiile reciproce cu ali semnificai, condiionate de diveri factori care conduc la diferene ntre limbi (zpad la eschimoi este desemnat prin 20 de uniti diferite; termenii cromatici). Segmentrile distincte de la o limb la alta se bazeaz pe generalizri diferite ale semnificatului. (AL 1997: 445)

Cuvntul poate fi definit ca relaie interdependent i arbitrar dintre un semnificant i un semnificat, n felul acesta prin cuvnt fiind posibil s ne referim la realitatea extralingvistic sau la referent. Semnul lingvistic are caracter binar, rezultat din rolul su de intermediar ntre gndire i sunete, dat fiind c ideile se delimiteaz ntre ele numai n msura n care sunt asociate cu anumite complexe sonore. Semnul lingvistic este linear, ceea ce nseamn c e unidimensional sau c se desfoar ntr-o singur direcie, fie 35

Georgeta Corni

c e perceput vizual, fie c e perceput auditiv. n felul acesta semnul lingvistic se opune altor semne multidimensionale (maritime, de ex.). Cnd a caracterizat semnul ca linear, Saussure a avut n vedere mai ales semnificantul; semnificatul nu e nici linear, nici non-linear, neexistnd ca realitate temporal sau spaial. Semnul lingvistic este arbitrar sau convenional, caracteristic ce garanteaz buna lui funcionare. Saussure a artat c semnificantul este arbitrar n raport cu semnificatul, n sensul c nu exist nici o legtur necesar ntre complexul sonor i conceptul pe care l exprim. Aceasta nseamn c nimic din natura conceptului nu impune exprimarea printr-un anumit complex sonor.
nc nainte de Saussure, Aristotel spunea despre cuvinte c nu semnific prin natura lor ci n virtutea a ceea ce s-a stabilit, sau n acord cu tradiiile istorice i culturale. n lingvistica medieval este folosit chiar termenul de arbitrar. (Coeriu 2000: 6, 11)

Argumente pentru aceast interpretare sunt: faptul c acelai concept se poate exprima prin mai multe sinonime ntr-o anumit limb; acelai concept se exprim prin cuvinte diferite n diverse limbi. Diversitatea limbilor demonstreaz c legtura dintre semnificant i semnificat nu e condiionat de necesiti naturale nici n ceea ce privete realitatea extralingvistic (nici chiar onomatopeele nu se exprim exact la fel n toate limbile). Legtura dintre sunete i sens sau dintre semnificant i semnificat este nu numai convenional, ci i cultural, presupunnd un acord colectiv ntre vorbitorii aceleiai limbi la un moment dat. Exist doar cteva categorii de cuvinte pentru care semnul apare parial motivat sau parial determinat: motivaie fonic n onomatopee, omofone, rime; 36

Fonetica integrat

motivaie morfologic (n derivate); motivaie semantic (n relaia dintre sensul propriu i sensul figurat). ntre caracterul arbitrar, motivare i convenie exist o strns legtur. Caracterul arbitrar se opune celui motivat i l are drept corolar pe cel convenional, dat fiind c, n absena oricrei motivri, doar convenia asigur funcionarea semnului. Dar caracterul convenional nu l exclude pe cel motivat, caracterul convenional fiind primordial pentru semn, iar cel motivat fiind secundar. De aceea, chiar i atunci cnd motivarea exist, ea tinde s se tearg, s dispar40. Semnul lingvistic are un caracter imuabil, imuabilitatea fiind determinat de caracterul arbitrar i convenional, impunnd s nu fie schimbat sau nlocuit de vorbitorii unei anumite limbi. Relaia dintre un semnificant i un anumit semnificat trebuie s fie, n principiu, mereu aceeai, ceea ce nseamn introducerea caracterului social al relaiei semnreferent. Imuabilitatea semnului nseamn, de fapt, caracterul lui stabil, asigurat prin manifestarea social: colectivitatea nu alege semnele, ci le folosete prin transmitere de la o generaie la alta mpreun cu regulile la care se supun. Timpul altereaz
40

Saussure nu a luat n considerare realitatea extralingvistic, pentru c semnul, n ansamblul lui, st pentru aceast realitate necuprins n semn. Semnul face numai referin la lumea extralingvistic real sau imaginar. De aceea, semnul are o valoare definit numai n raport cu valorile altor semne. De fapt, n semn se reunesc dou realiti extralingvistice care sunt exterioare lui: realitatea extralingvistic (imaginea obiectului) i realitatea exterioar (sau inventarul sunetelor limbii). Conform acestei scheme, semnificatul pom este asociat constant cu semnificantul pom care evoc n mintea vorbitorilor romni ideea general, abstract, de plant..., neglijnd o serie de detalii. (Vezi i F. de Saussure, Curs de lingvistic general, pp. 85-86.)

37

Georgeta Corni

ns, mai mult sau mai puin, semnele lingvistice. Factorii de alterare sunt numeroi, dar sunt exteriori limbii. Schimbrile pot fi fonetice, morfologice, sintactice sau lexicale i duc la mutabilitatea semnului lingvistic. Interpretarea semnului lingvistic sub aspectul complexei lui relaii cu realitatea extralingvistic a dus la apariia unor noi teorii, dintre care amintim teoria referenial
(tiina comunicrii 1998: 155-156). Reprezentanii acesteia sunt Ogden i Richards. Ei continu linia lui John Locke, care era pur nominalist, plecnd de la ideea c semnificaia cuvintelor este convenional. Modelul lor - triunghiul fundamental - cuprinde trei componente: cuvnt, concept/reprezentare i obiect/referent. Pentru Ogden i Richards ntre cuvnt i obiect nu exist o relaie direct. Cuvintele sunt asociate unor concepte sau nelesuri, acestea din urm referindu-se la obiectele reale. Relaia dintre cuvnt i referent nu este, de aceea, de ordin cazual, ci reprezint rezultatul unei asociaii pe care o face vorbitorul i asculttorul. Pe baza acestui model: asculttorul aude u, se va gndi la u i nelege ce aude. Pentru vorbitor, dintr-un motiv sau altul el se gndete la u, ceea ce l va obliga s pronune cuvntul. Pentru coala referenial semnificaie este tot ceea ce desemneaz cuvntul n realitate. Semnificaia este prin urmare egal cu extensiunea unui cuvnt. Dar echivalena cu referentul este puin plauzibil dac se ia n considerare c nu toate cuvintele au un referent empiric i n al doilea rnd diferite cuvinte pot avea acelai referent (extensiune), fr ca semnificaia lor s fie aceeai. (Invingtorul i nvinsul =Napoleon). Semnificaia este mai mult dect extensiunea sau dect obiectul real la care se refer cuvntul. n anii 60, Katz a elaborat o teorie psihologic a semnificaiei. n memoria oamenilor cuvintele sunt cuplate unei anumite informaii conceptuale, pe baza creia cuvintele pot fi definite. Pe lng informaia conceptual, cuvintele ofer i o informaie perceptual, cuprinznd reprezentarea imaginar (sau reprezentrile) a obiectelor la care cuvintele se refer. Prin reinerea n memorie, avem de-a face cu o relaie triadic ntre cuvnt, informaie conceptual i informaie perceptual. Semnificaia cuvintelor cuprinde totalitatea informaiei

38

Fonetica integrat

conceptuale i perceptuale pe care cuvntul o evoc n memorie. Fa de coala referenial, conceptualismul nseamn un pas mai departe, semnificaia fiind mai mult dect extensiune (semnificaie =extensiune + surplus semantic).

O contribuie deosebit la teoria semnului o aduce L. Hjelmslev, iniiatorul colii glosematice, care continu i dezvolt teza saussurian conform creia limba ca sistem de semne este o form, nu o substan(Saussure 1998: 127, 134).
Hjelmslev a adoptat dicotomia semnificant-semnificat n termenii planurilor limbii, dnd semnificantului numele de plan al expresiei i semnificatului cel de plan al coninutului. Planul expresiei poate fi descris n funcie de dou nivele: cel al sunetelor, fonemelor i cenemelor i cel al cuvintelor unei limbi, disciplinele care se ocup de acest studiu fiind fonetica, fonologia, glosematica i gramatica (cnd descrie forma cuvintelor i felul n care se combin n sintagme, propoziii sau fraze). Hjelmslev numete expresie latura concret a semnelor sau a enunurilor lingvistice care reprezint o suit ordonat de sunete specifice. Planul expresiei sau al semnificantului, ca plan material al limbii, poate fi considerat sub diverse aspecte: substan sonor; mas fonic; expresie oral; substan vizual; mas grafic; expresie scris. Expresia este deci materie fonic sau grafic manifestat sub form de combinaii date (complexe sonore sau grafice). Expresia este delimitat n raport cu coninutul i este frecvent utilizat cu accepia de semnificant luat n totalitatea lui. Unitile limbii: fonem, morfem, cuvnt, sintagm, se identific prin relaia dintre expresie i coninut. Planul coninutului sau al semnificatului este un plan pur mental; reprezint latura cognitiv a semnului. n lingvistica modern coninutul se opune expresiei i corespunde parial cu semnificatul, considerat n totalitatea sa. Raportul dintre expresie i coninut este arbitrar, ceea ce rezult din faptul c limbi diferite au cuvinte distincte pentru a se referi la acelai obiect. Referina unui plan al limbii la altul distinge unitile funcionale pentru c o diferen de coninut este de fapt de limb, dac n aceeai limb, i corespund diferene specifice n

39

Georgeta Corni

structura material. Att expresia ct i coninutul sunt caracterizate fiecare prin form i substan. Forma este considerat echivalent aproximativ al semnificantului sau al expresiei, opus sensului, coninutului41. Ea este privit ca structurare a inteniei de comunicare ntr-o limb dat, reprezentnd ansamblul relaiilor care asigur identitatea elementelor lingvistice, opus materiei sau substanei. n aceast interpretare forma se apropie de structur i intereseaz att nivelul semnificantului ct i pe cel al semnificatului. Substana poate fi definit (mai ales opozitiv) ca tot ceea ce nu este form, fiind considerat ca punere n raport a lumii exterioare cu facultatea de a vorbi. Potrivit lui Hjelmslev, substana este manifestarea formei n materie, iar argumentul care susine aceast interdependen e constituit de adoptarea probei comutrii n analiza ambelor planuri. n planul semnificantului, substana este ansamblul de realizri fonematice posibile, independent de punerea lor n form prin sistemele fonologice ale diverselor limbi. Substana expresiei este materia fonic exploatat aa cum permite forma lingvistic (vezi fonemele /s, n, u, t, e/ care reprezint substana exploatat de forma [s u n e t e]). O form se poate manifesta prin mai multe substane (fonic sau grafic, de ex.), n timp ce inversul nu este posibil. n planul semnificatului, substana este reprezentat de sistemele de semnificare care constituie diverse limbi. Un exemplu l constituie termenii cromatici, a cror substan este dat de continuumul de lungimi de und luminoas, acelai pentru toate limbile, ceea ce nu nseamn c exist un numr egal de termeni cromatici n toate limbile; dimpotriv, s-a dovedit c exist diferene importante42. Teoria glosematic a influenat att structuralismul european ct i pe cel american, o serie de termeni precum planul expresiei, planul coninutului, paradigmatic n loc de asociativ fiind
41

Structuralismul american (L. Bloomfield) consider c forma este singura susceptibil a fi supus analizei lingvistice. 42 Dup ali autori (J. Lyons) exist substan primar (limba vorbit) i substan secundar (limba scris). Lyons consider substana similar cu un bloc de marmur care poate deveni diverse lucruri, dar, n realitate, nu e nici unul. Marmura devine form cnd i se aplic o structur anumit. (AL 1997: 490).

40

Fonetica integrat

*** Revenind la rolul semnului n procesul de comunicare, Tatiana Slama Cazacu atrage atenia c intenia de comunicare i intenia de semnificare nseamn concomitent a da valoare expresiei i a o folosi cu un scop precis. Aceasta presupune c n orice act de comunicare micarea articulatorie reprezint o intenie de semnificare, c emitorul nu articuleaz orice i oricum, ci el selecteaz din sistemul de deprinderi fonematice componentele necesare construirii unei secvene semnificative. Autoarea atrage atenia asupra permanentelor feed-back-uri de natur perceptual (autoreglri, prin perceperea propriilor micri articulatorii i producii sonore), asupra selectrilor i reglrilor ce in de procese interioare, desfurate la nivelurile superioare. Astfel, dac articularea fonemelor ca sisteme de opoziii intr n patrimoniul deprinderilor automatizate ale unui individ, construirea lanului discursiv cu toate particularitile sale segmentale i suprasegmentale (tonalitate, accent) implic intervenia elementelor de semnificaie, adic intervenia unor procese psihice i fiziologice superioare, procesul integrativ fiind, de altfel, necesar n tot ceea ce nseamn organizarea semnelor, producerea irurilor de segmente semnificative. Receptarea reprezint o latur la fel de complex ca i emiterea. Un rol important n receptare l au deprinderile articulatorii ale receptorului, feed-back-ul audio-kinestezic i structurile mentale relative la anumite trsturi invariante. n receptarea semnalelor verbale un rol deosebit l are realitatea material a sunetelor auzite. Ele reprezint variante libere dac ne raportm la actul lingvistic concret, dar percepia se realizeaz dac n momentul audiiei se face raportarea la un 41

generali sau aproape generali printre lingvitii structuraliti. (Coeriu 2000: 116)

Georgeta Corni

sistem bine definit de invariante, la un sistem invariabil de referin, care este dat de formele mentale, pe baza crora s-au cristalizat obiceiuri n nsui sistemul de articulare al receptorului. (Slama Cazacu 1999: 104) Mecanismul perceperii nu poate fi identificat complet cu cel al articulrii, deoarece la receptare intervine adaptarea contextual care presupune, n limitele schemei invariante, ajustri interpretative care o ndeprteaz de emitere. Rezult c n comunicare exist o relaie bilateral care reunete pe emitor i pe receptor, fiecare ca o unitate n care acioneaz joncional, pe de o parte, coordonate interne (particularitile organice, mijloacele fiziologice personale, caracteristicile de organizare psihic, datele ce in de temperament, de experiena de via); pe de alt parte, coordonatele externe (ambiana social-istoric) i, n aceast ambian, momentul personal (care provoac o schimbare emoional, o succesiune de percepii etc.). (Slama Cazacu 1999:
116).

42

Fonetica integrat

3. Sincronie43, diacronie44
Studiul asupra sunetelor unei limbi este de natur sincronic, atta timp ct este vorba de materializarea lor concret n vorbire. Orice alt perspectiv devine ns diacronic. n cursul su de lingvistic general, Saussure arat c lingvistica trebuie studiat innd cont de cele dou pri n care se poate delimita: o lingvistic sincronic ce se va ocupa de raporturile logice i psihologice care leag termeni ce coexist i formeaz un sistem, aa cum sunt ei vzui de aceeai contiin colectiv i o lingvistic diacronic ce va studia raporturile care leag termeni succesivi nepercepui de aceeai contiin colectiv, i care se substituie unii altora, fr s formeze un sistem. (Saussure 1998: 113). Lingvistica sincronic i cea diacronic vor constitui, separat, domenii de studiu pentru Saussure care va transforma acest distincie ntr-un principiu fundamental de desprire a lingvisticii istorice de lingvistica descriptiv. Saussure propune aranjarea faptelor de limb pe dou axe: axa simultaneitii (ca raport ntre obiecte coexistente,
43

Sincronia desemneaz un anumit stadiu de limb, aspectul unei limbi la un moment dat. Studiul sincronic al limbii presupune o perspectiv static asupra acesteia; limba este conceput ca un sistem imobil, care poate fi studiat n sine, nu ca rezultat al unei evoluii. Lingvistica sincronic este o lingvistic descriptiv i structural. Dac, dup Saussure, ntre sincronie i diacronie exist o antinomie radical, n lingvistica modern se susine ca aceast dicotomie este mai mult de natur metodologic, aspectele statice i cele dinamice coexistnd. Distincia dintre acestea reflect, de fapt, distincia dintre funcionarea i constituirea oricrei limbi. (AL 1997: 454) 44 Diacronia desemneaz o faz de evoluie a unei limbi. Coeriu afirma c limba se constituie n diacronie i funcioneaz n sincronie.

43

Georgeta Corni

unde timpul nu intervine) i axa succesivitii (raportul obiectului cu sine sau cu alte obiecte n succesiunea timpului), subliniind c aspectul sincronic este cel care primeaz. De aici o perspectiv static n studiul lingvistic, fapt ce a condus la exagerri n ceea ce privete delimitarea dintre cele dou domenii ( v. i Frncu 1997: 27). coala lingvistic de la Praga va susine mai categoric c ntre cele dou metode, cea sincronic i cea diacronic, nu pot fi stabilite bariere, iar E. Coeriu va clarifica i va mbunti delimitarea saussurian n lucrarea sa Sincronia, diacronia e historia, Montevideo, 195845. Analiza pertinent a profesorului Coeriu permite s se delimiteze ceea ce rmne valabil din distincia saussurian, propunnd corecturi n primul rnd n ceea ce Saussure numea pri ale lingvisticii: lingvistica sincronic i lingvistica diacronic, ca dou domenii perfect delimitate. Coeriu arat c, de fapt, nu este vorba de o opoziie ntre dou lingvistici diferite, lingvistica descriptiv fiind o parte (prima) a lingvisticii istorice, i propune s se vorbeasc, pur i simplu, despre descrierea i istoria limbii, acestea situndu-se la nivelul istoric al limbajului, corelate cu lingvistica vorbirii i cu lingvistica textului, corespunztoare altor dou niveluri ale aceluiai fenomen. (Coeriu 1997: 238-247) Coeriu recunoate, n continuare, c afirmaiile lui Saussure referitoare la natura sincronic a limbii i la imuabilitatea sistemelor lingvistice conin mult adevr, i aceasta, deoarece limba este totdeauna sincronic, n sensul c funcioneaz sincronic, adic n sensul c se afl totdeauna
45

Versiune n limba romn de Nicolae Smarandu: Eugeniu Coeriu, Sincronie, diacronie i istorie. Problema schimbrii lingvistice, Editura Enciclopedic, Bucureti, 1997.

44

Fonetica integrat

sincronizat cu vorbitorii si, istoricitatea sa coinciznd cu istoricitatea lor. Dup Coeriu i n ton saussurian, limba funcioneaz sincronic i se constituie diacronic fapt ce presupune schimbarea nencetat pentru a putea s funcioneze. Pe de alt parte, imuabilitatea sistemului nu presupune existena cauzei schimbrii n interiorul su i nici dezvoltarea prin sine, ci el presupune facerea sa de ctre vorbitori n acord cu necesitile lor de expresie. n al treilea rnd, limba se schimb fr ncetare, dar schimbarea nu o distruge i nu o afecteaz n natura ei de a fi limb, care rmne mereu intact. Dup Coeriu, schimbarea n limb nu este alterare sau deteriorare, ci reconstrucie, nnoire a sistemului i ea asigur continuitatea i funcionarea acestuia. Limba se face prin schimbare i moare ca atare atunci cnd nceteaz s se schimbe spune Coeriu. Limba, cu ntregul ei proces de facere depete astfel stadiul sincronic, constituindu-se ntr-un cadru de permanen i de continuitate. Ea se menine parial identic cu ea nsi i ncorporeaz concomitent tradiii noi, permindu-i s funcioneze ca limb i s fie, n acelai timp, obiect istoric.

4. Sintagmatic, paradigmatic
Ca obiect, limba este format din cuvinte aflate n diferite raporturi. Cuvintele, la rndul lor sunt alctuite din sunete, distribuite linear n spaiu i timp. Ferdinand de Saussure se bazeaz n teoria sa pe dou tipuri de relaii sau raporturi: raporturi sintagmatice sau in praesentia i raporturi paradigmatice sau in absentia. Hjelmslev va introduce perspectiva matematic, denumind 45

Georgeta Corni

raporturile sintagmatice raporturi conjuncionale de tip i/i, iar raporturile paradigmatice, de tip disjunctiv sau/sau. Raporturile sintagmatice, in praesentia sau de tipul i/i se regsesc la toate tipurile de uniti, de la cele simple (sunete/foneme) pn la fraze. Inclusiv pentru fonetic acest tip de raport deriv din nsi linearitatea semnului, unitile aezndu-se unele dup altele n lanul vorbirii, formnd sintagme46. (Saussure 1998: 134) Sintagmaticul este caracteristic actului lingvistic, limbii ca discurs, n timp ce n afara acestuia exist cellalt tip de raport, i anume cel asociativ sau paradigmatic, care cuprinde elemente existente n limb ca posibilitate de utilizare i care pot fi oricnd actualizate47. (Saussure 1998: 134)

5. Principiile fundamentale ale structuralismului analitic

Observnd deosebirile, dar i apropierile metodologice dintre dou curente care au avut i au un impact deosebit n lingvistica modern, Eugen Coeriu arat c, din acest punct de vedere, structuralismul i gramatica transformaional sunt complementare, n sensul n care primul identific descrierea cu analiza i nu se ocup de producerea propoziiilor, n timp ce gramatica transformaional identific descrierea cu prezentarea regulilor de producere sau sintez i nu ofer metode de identificare i analiz (sau de descoperire).
(Coeriu 2000: 158-159)
46 47

Saussure atrage atenia c termenul nu trimite la sintax. n cuvntul dreptate, fonemele /d/, /r/, /e/, /p/, /t/, /a/, /t/, /e/ se afl n raport sintagmatic, n timp ce d se afl n raport paradigmatic cu toate dentalele, oclusivele sau consoanele limbii din care s-a fcut selecia. Pe de alt parte, cuvntul dreptate poate intra n relaii sintagmatice cu celelalte cuvinte dintr-un enun i n relaii paradigmatice cu toate substantivele din limba romn sau cu substantivele abstracte etc.

46

Fonetica integrat

Principiile structuralismului analitic, deduse de Coeriu, sunt patru i ele trebuie luate n considerare de oricare cercettor al planurilor limbii: principiul funcionalitii cu un corolar referitor la semnificat semnificatul unitar i un corolar metodologic sau tehnic cel al comutrii; principiul opoziiei cu corolarul su analiza n trsturi distinctive; principiul sistematicitii (sau al structurii sistemice); principiul neutralizrii. (Coeriu 2000: 159) 5.1. Principiul funcionalitii Principiul funcionalitii este unul din principiile fundamentale ale structuralismului analitic i se refer la faptele constitutive ale limbilor bazndu-se pe postulatul solidaritii ntre cele dou fee ale semnului lingvistic i, prin urmare, ntre cele dou planuri ale limbilor ca sisteme de semne care se realizeaz n vorbire: planul expresiei sau al semnificantului (planul material al limbajului) i planul coninutului sau al semnificatului (planul pur mental). (Coeriu
2000: 160)

Rezult c o diferen oarecare la nivelul expresiei devine fapt de limb atunci cnd ndeplinete o funcie de difereniere la nivelul semnificatului i invers, o diferen n planul coninutului reprezint un fapt de limb dac n aceeai limb i corespund diferene la nivelul semnificantului sau expresiei. Unitile unei limbi devin uniti funcionale cnd, pe baza solidaritii dintre semnificat i semnificant, ndeplinesc o funcie distinctiv. Pentru planul expresiei, un fonem exist ca unitate funcional dac distinge semnificante cu semnificate 47

Georgeta Corni

deosebite ( de exemplu d i t n cuvintele rade i rate), n timp ce atunci cnd efectul schimbrii nu apare n planul coninutului, trimiterea este la varianta de realizare (de exemplu d i d n rade i rade). Diferenele contextuale care nu trimit la diferene i n cellalt plan al limbii nu au valoare funcional, deosebindu-se astfel planul unitilor funcionale de planul variantelor de realizare. O unitate funcional se realizeaz sau se exprim n variantele sale iar variantele reprezint sau exprim unitatea, difereniindu-se ntre ele prin faptul c n realizare primesc determinri contextuale i situaionale. Drept corolar al principiului funcionalitii, n cazul omofonelor, este cel al semnificatului unitar. n cazul n care nu exist diferene de expresie, diferitele accepii ale unei forme trebuie s corespund aceleiai zone de semnificaie i tot ce aparine acestei zone trebuie s constituie o manifestare a aceluiai semnificat ca valoare de limb. (Coeriu 2000: 173-181) Tehnica aplicat pentru determinarea valorii funcionale a unei uniti este comutarea care const n substituirea unui element ntr-o unitate dat empiric a expresiei cu scopul de a observa dac, fcnd aceasta, se produce o schimbare n planul coninutului i invers ( ex. dt n rade rate). 5.2. Principiul opoziiei Acest principiu se refer la manifestarea funcionalitii n unitile de limb i privete natura unitilor i identitatea lor sau, altfel spus, unitile funcionale exist (ca atare) datorit opoziiilor la care particip. (Coeriu 2000: 189) Opoziia presupune existena a cel puin unui element difereniator minim (neanalizabil ulterior n elemente diferniale). O unitate A este funcional dac n limb (la nivelul expresiei sau coninutului) exist cel puin o unitate B 48

Fonetica integrat

care se deosebete de A cel puin printr-un element funcional i i se opune lui A ca o alt unitate (ex. d i t). n cazul n care o trstur este substituit cu alta se trece la o alt unitate. d oclusiv dental surd t oclusiv dental sonor Diferena funcional minim ntre dou uniti de limb se numete trstur distinctiv. n exemplul dat funcioneaz o singur trstur distinctiv, dar, n general, unitile de expresie i de coninut funcioneaz n mai multe opoziii, prin intermediul mai multor trsturi distinctive (p i m, de ex.). Se poate spune deci c noiunea fundamental i nou a structuralismului nu este n realitate aceea de unitate funcional, ci tocmai de opoziie funcional i deci de trstur distinctiv. (Coeriu 2000: 173-181) 5.3. Principiul sistematicitii sau al structurii sistematice Acest principiu trimite la faptul c ntr-un sistem lingvistic opoziiile funcionale se prezint de obicei n mod sistematic, adic ele se repet pentru o serie de uniti analoge. Prin combinarea diferit a acelorai trsturi distinctive se structureaz un numr superior numrului de trsturi utilizate. Este vorba de o economie funcional. Astfel trsturile bilabial, sonor care apar la b, apar i la m, iar trsturile oclusiv, surd, apar i la p, dar i la t, k, k. Principiul sistematicitii poate fi privit n cercetarea empiric drept o posibilitate, dar realitatea o poate susine doar faptul concret de limb. 5.4. Principiul neutralizrii Specific structuralismului european, acest principiu trimite la faptul c opoziiile nu funcioneaz n toate cazurile n care apar unitile respective, deoarece n anumite contexte 49

Georgeta Corni

i/sau situaii ele rmn suspendate sau neutralizate (vezi s n prefixul des realizat diferit n desprinde sau n dezbate; s-z nainte de m sau n: cism - cizm, smeu zmeu, snop - znop). ntr-o asemenea opoziie unitatea care prezint trstura diferenial pozitiv (sonoritatea, de ex.) se numete termen marcat sau pozitiv iar unitatea care se distinge prin absena acelei trsturi se numete nemarcat sau negativ. Unitatea care prezint trstura zero include aspectul comun celor dou uniti n opoziie, nefiind contrarul celeilalte, i se numete termen neutru. De acest tip sunt opoziiile neutralizabile, dar neutralizarea nu este dect utilizarea termenului neutru pentru valoarea neutr, pentru ceea ce corespunde ntregii zone funcionale a unei opoziii. Nici unul din termeni marcai pozitiv nu se prezint n cazurile de neutralizare, deoarece corespunde numai unei anumite seciuni a acestei zone funcionale i nu poate s se prezinte n integritatea sa. (Coeriu
2000: 201)

Termenul marcat (z) se va numi intensiv, iar cel nemarcat extensiv, ultimul avnd de fapt dou valori: una opozitiv (s)i una neutr (S). El e opusul lui A, non-A, dar totodat i non-A+A (S este non-z dar totodat i non-z +z). Neutralizarea are importan att teoretic, pentru nelegerea limbajului n general i a limbilor n special, dezvluind logica specific de constituire a limbajului, ct i importan metodologic n cercetarea i descrierea limbilor, prin stabilirea funciei termenilor intensivi care nu se folosesc n locul altora i numai dup aceea prin stabilirea valorilor termenilor extensivi. (Coeriu 2000: 203) n fonetic termenilor neutri le corespund arhifonemele ca uniti fonice care exist doar n cazuri de neutralizare i care nu coincid cu nici una din unitile a cror opoziie se 50

Fonetica integrat

suspend. Neutralizrile materiale au loc n anumite poziii i n anumite contexte fonice, de exemplu n poziie final, n poziie iniial, n poziie aton. Structurile, opoziiile i funciile idiomatice (de limb) trebuie s fie constatate i stabilite n tehnica limbii funcionale, mai exact n sistemul su. (Coeriu 2000: 275)
Limba funcional prezint patru planuri de structurare: planul realizrii (vorbirea cconcret sau vorbirea), norma, sistemul limbii i tipul lingvistic, ultimele trei ca planuri de tehnic propriu-zis. Vorbirea corespunde mai mult sau mai puin termenului saussurian parole, norma i sistemul limbii corespund n ansamblu termenului de langue, iar tipul lingvistic, care nu apare la Saussure, conine principiile funcionale i categoriile tehnice ale unei limbi, tipurile de procedee i de funcii, categoriile de distincii, opoziii i structuri care o caracterizeaz. Tipul lingvistic reprezint coerena i unitatea funcional a diferitelor seciuni ale unui sistem.

Abordarea semnificantului va urma principiile enunate, integrndu-le n ansamblul mai larg al funcionrii semnului, urmrind de fapt coerena i unitatea nivelului fonetic n relaie cu celelalte niveluri n cadrul sistemului limbii romne.

51

Georgeta Corni

II. FONETICA I FONOLOGIA


1. Consideraii preliminare
n comunicarea uman, pentru a transmite mesajul, emitorul folosete un cod, care, fie c este comun partenerilor, fie c este acceptat printr-o convenie i de interlocutori, este format dintr-un sistem de semne simbolice. n comunicarea lingvistic, semnul lingvistic, ca semn simbolic complex, este constituit din dou laturi, numite de Saussure semnificant i semnificat, iar de Hjelmslev, expresie i coninut. Structura semnului i unitatea sa confirm adevrul c orice articulare a unui semn lingvistic presupune i intenia de semnificare, altfel el i pierde valoarea i nu mai poate contribui la ndeplinirea funciei de comunicare. Pe de alt parte, orice semn lingvistic ca variant individual de exprimare (emitere) este codificat i decodificat numai dac el poate fi raportat la un sistem de invariante, fie ele de natur acustic-articulatorie, fie de natur semnificant. Semnul lingvistic, ca realitate fonic variabil sau ca invariant, reprezint obiectul de studiu al tiinei sunetelor articulate, cunoscut sub dubla denumire de fonetic/fonologie. Cele dou tiine surori se delimiteaz tocmai prin restrngerea obiectului lor de studiu la un aspect sau altul al semnificantului, perceput ca structur fonic, concret i variabil, n funcie de vorbitor, sau ca structur de invariante cu funcie de a distinge semnificaii. Ele se intersecteaz ns n toate momentele n care materialul de studiu este identic. 52

Fonetica integrat

2. Fonetica
Ca nivel al structurii unei limbi, fonetica include elementele fonice prin care aceasta se materializeaz (sunete, accent, intonaie), fiind un domeniu al continuu-lui lingvistic i al variaiei. Ca disciplin lingvistic, fonetica are drept obiect de studiu elementele fonice (sunetele) produse i receptate n procesul comunicrii umane. (Coeriu 1995: 93, 94). Ea poate fi abordat din punct de vedere static i din punct de vedere dinamic, determinnd existena foneticii statice sau sincronice i foneticii dinamice sau diacronice; poate fi general sau a unei anumite limbi, comparat, descriptiv sau istoric48.
Fonetica studiaz ntreaga diversitate a realizrilor concrete ale elementelor fonice dintr-o limb, independent de funcia acestora n comunicare i de nivelul structural la care apar (cuvnt, limita dintre cuvinte, propoziie, fraz), n spe, diferenele de vorbire condiionate individual sau poziional (variante), din perspectiva influenelor reciproce ntre sunete, ce se produc att n interiorul cuvintelor (schimbri fonetice), ct i la grania dintre cuvinte. Schimbrile care au loc la grania dintre cuvinte constituie clasa fenomenelor de fonetic sintactic, frecvente n limba vorbit: asimilri, disimilri, apocope, afereze, eliziuni etc. (ex., um popor, m-an dus, c-un). Caracterul continuu presupune treceri gradate de la un element-unitate la altul-alta, i const n imposibilitatea stabilirii unor limite precise, ca urmare a zonelor de tranziie n care interfereaz trsturi aparinnd ambelor elemente/uniti. Ca
48

Folosind experimentul pentru studierea fenomenelor fonetice, la sfritul sec. al XIX-lea a fost ntemeiat de abatele P.J. Rousselot fonetica experimental (instrumental) care s-a dezvoltat pe msura progresului tehnic.

53

Georgeta Corni

fenomen acustic, limbajul se prezint sub forma unor secvene continue de sunete, sau continuuri fonice, separate prin intervale. (AL, 1997: 205). (V. i Coeriu 1995: 103: n aceste continuuri fonice izolm i identificm sunetele limbajului, i, facem lucrul acesta datorit existenei unei contiine fonologice, adic distingem fonemele, dat fiind c din punct de vedere pur fizic, nu exist continuitate ntre sunetele unui grup fonic.)

n funcie de perspectiva din care este efectuat studiul cea a emiterii sau a receptrii - se distinge ntre fonetica articulatorie i fonetica acustic. Fonetica articulatorie este o ramur a foneticii care analizeaz i descrie proprietile sunetelor dintr-o limb, din perspectiva felului n care sunt produse de ctre vorbitori, fiind complementar cu fonetica acustic, i ea o ramur a foneticii, care analizeaz i descrie proprietile fizice ale sunetelor din perspectiva felului n care sunt percepute de ctre receptor. Obiectul de investigaie al foneticii l reprezint sunetele. Sunetul este unitatea fonic produs i receptat n procesul de comunicare. Sunetele dintr-o limb se caracterizeaz printr-o mare diversitate a realizrilor: practic nici un sunet nu este rostit de dou ori n acelai fel de acelai individ; concomitent exist diferene de realizare, condiionate contextual. Sunetele sunt continue i variate. Este continu trecerea de la un sunet la altul fie n privina inventarului, fie a succesiunii sunetelor n lanul vorbirii49. Varietatea lor se
49

De ex., trecerea de la sunetul o la sunetul u cunoate o infinitate de realizri, unele mai apropiate de o, altele de u, fiind imposibil de stabilit limita fonetic dintre ele. La fel, n lanul vorbirii, ntre momentul final al articulrii unui sunet i momentul iniial al articulrii celui urmtor nu se

54

Fonetica integrat

datoreaz unor cauze de natur fiziologic sau de natur psihic. Sunetele sunt vibraii ale aerului, cu caracter periodic sau aperiodic, a cror surs (coardele vocale) se afl n laringe. Vibraiile periodice sunt specifice vocalelor, cele aperiodice, consoanelor. Rezultatul vibraiilor este o und sonor. Coardele vocale produc ns vibraii complexe. n cazul vocalelor, unda fundamental este nsoit de un numr de armonice, caracterizate prin frecvene care reprezint multipli ai frecvenei fundamentale. n cazul consoanelor, ntre frecvena undei fundamentale i a celorlalte unde nu exist nici un raport; acestea din urm sunt definite ca zgomote. (AL 1997: 493) Sunetele sunt produse prin articulare. Aceasta presupune modelarea curentului de aer expirat (fonator), produs n cavitatea bucal, cu participarea diverselor organe articulatorii. Articularea vocalelor presupune ieirea liber a curentului fonator, vibraia aerului fiind determinat exclusiv de vibraia coardelor vocale, pe cnd articularea consoanelor presupune prezena unui obstacol n calea curentului fonator. Pentru fiecare limb exist o aa numit baz de articulare, considerat ca ansamblu al deprinderilor articulatorii specifice. Diferenele dintre limbi privind baza de articulare explic att conservarea accentului din limba matern n utilizarea unei limbi strine, ct i o serie de fenomene de interferen n plan fonetic (vezi substrat), sau unele forme de adaptare fonetic a mprumuturilor. Producerea sunetelor articulate, specifice vorbirii umane ca urmare a declanrii unor mecanisme fiziologice i
poate stabili o limit precis, existnd o zon de trecere cu particulariti fonetice aparinnd ambelor sunete.

55

Georgeta Corni

neurologice se numete fonaie i ea implic: producerea unui curent de aer, printr-o micare respiratorie specific (n limbile indo-europene, expiraia), producerea vocii prin intrarea n aciune a coardelor vocale i modularea vocii prin cavitile rezonatorii supralaringiene (bucal i nazal). Fonaia are drept complement audiia.
Esenial pentru definirea actului fonator (fonaie) este activitatea laringelui, dar aparatul fonator este format din ansamblul organelor umane implicate n procesul fonaiei: plmni, trahee, laringe (glot, coarde vocale), cavitatea bucal (buze, maxilare, palatul dur i palatul moale, limba, uvula), cavitatea nazal. Partea supralaringian a aparatului fonator, n care curentul de aer este modelat n maniere specifice n procesul producerii sunetelor se numete canal fonator, iar deschiderea, nchiderea sau ngustarea canalului fonator devin surse ale diferenierii sunetelor. Dup generarea sunetului n laringe, curentul fonator (curentul de aer pompat din plmni, care constituie sursa procesului fonaiei) este modelat n cavitatea bucal, unde se produce articularea propriu-zis. El poate iei liber din cavitatea bucal, ca n cazul producerii vocalelor, sau poate ntmpina obstacole create n diferite puncte ale canalului fonator ca n cazul producerii consoanelor.

3. Fonologia
Fonologia se constituie ca nivel al structurii unei limbi incluznd elementele fonice segmentale i suprasegmentale50 cu funcie distinctiv. Ca disciplin lingvistic studiaz elementele fonice (fonemele) din perspectiva funciei acestora de a distinge semnificaii.
50

Unitile segmentale sunt unitile care constituie segmentul fonic (vocalele i consoanele). Unitile suprasegmentale nu constituie, ci caracterizeaz segmentul fonic. Ele sunt intensive (accentul) i extensive (intonaia).

56

Fonetica integrat

Pus n circulaie spre mijlocul secolului al XIX-lea, termenul de fonologie a fost folosit o perioad fie ca sinonim al termenului fonetic, fie cu semnificaii mai puin clare. Semnificaia actual s-a impus n primele decenii ale acestui secol, o dat cu dezvoltarea cercetrilor de tip structural. Fonologia este, practic, o fonetic funcional. Stabilirea identitii sau non-identitii funcionale a elementelor care compun fluxul sonor se face utiliznd anumite criterii i proceduri, diferite de la o coal lingvistic la alta. (Vezi supra capitolul I). Determinarea i explicarea elementelor care compun fluxul sonor constituie obiectul fonologiei generale, n timp ce fonologia unei anumite limbi implic delimitarea i descrierea inventarului unitilor fonice invariante ocurente n limba considerat, precum i a trsturilor distribuionale care le caracterizeaz. Soluiile interpretative difer n funcie de modelul de analiz utilizat. Cercetrile de fonologie sunt preponderent sincronice, dar exist i cercetri diacronice, consacrate procesului de fonologizare, defonologizare, refonologizare, transfonologizare 51.

51

Fonologizarea/fonemizarea/fonemicizarea presupune apariia unei diferene fonologice noi n sistemul unei limbi. Fonologizarea este o consecin a evoluiei diacronice a unei limbi sau a mprumutului dintr-o alt limb cu care aceasta a venit n contact. n romna comun, de ex., s-a produs fonologizarea vocalei //, aprut prin nchiderea lui /a/ aton. Postpunerea articolului definit i fuziunea acestuia cu substantivul au modificat raportul iniial de distribuie complementar dintre cele dou sunete, crend posibilitatea apariiei lui /a/ n poziie aton, dup jonctura morfemelor; opoziia a/ devine astfel distinctiv (casa/cas). n aceeai perioad, o dat cu o serie de mprumuturi slave ca jale, jeli, jar, jilav, ptrunde un sunet nou /j/ care poate aprea n aceleai poziii ca i /g/ din cuvintele latine, dar are funcie distinctiv, deci este un fonem independent de /g/. Prin apariia lui /j/, sistemul consonantic al romnei devine mai echilibrat, corelaia de sonoritate completndu-se cu perechea //, /j/. Fonologizarea are deci ca efect fie apariia unei opoziii inexistente anterior, fie apariia sau completarea unei serii corelative. (AL 1997: 206)

57

Georgeta Corni

Obiectul de studiu al fonologiei sunt fonemele considerate drept uniti lingvistice minimale, care au capacitatea de a distinge semnificaii lexicale sau gramaticale. Spre deosebire de sunete a cror diversitate este practic infinit, rostirile variind n funcie de context, individ i moment, fonemele reprezint invariante ale sistemului fonetic al unei limbi, clase deschise, dar limitate numeric, de variante i varieti52.
n structuralism, unde se face distincia ntre limb i vorbire, sau, altfel spus, ntre sistem i realizrile lui, invarianta reprezint orice unitate lingvistic de la nivelul sistemului; fiind conceput ca o clas de variante, deci ca o unitate abstract, a crei prezen nu este direct observabil, ci este intuit din manifestri i caracteristici ale variantelor.

Varianta este tot o unitate minimal, dar care nu contracteaz raporturi de comutare cu alte uniti similare fonetic, respectiv, semantic. Variantele pot fi: combinatorii (poziionale) i variante libere (individuale). Varianta combinatorie (poziional) sau liber (individual) a unui fonem poart numele de alofon, aa cum sunt n limba romn alofonele anteriorizate ale fonemelor vocalice /a, o, u/, prezente dup consoanele /k, g, , / i dup semivocalele /i/ i /e/, (variante poziionale) sau alofonele
52

n romn, de ex., consoana /t/ este rostit la final de cuvnt cu o uoar aspiraie (sath); nainte de sunetele e, i, vocalice i semivocalice, este uor palatalizat (st ea), iar nainte de sunetele o, u vocalice i semivocalice, este uor labializat (toorc) etc. nlocuirea reciproc a sunetelor /t, t, to/ n acelai context nu produce schimbri de semnificaie, pe cnd nlocuirea lui /t/ cu /d/ produce astfel de schimbri (tac/dac). [t, t, to] sunt variante ale unei uniti fonice cu funcie distinctiv, /t/; /t/ i /d/ sunt foneme diferite. (Vezi i AL, 1997, 205)

58

Fonetica integrat

devocalizate ale fonemelor vocalice, prezente facultativ, cu excepia lui /i/ n poziie final (variante libere). Variantele combinatorii se caracterizeaz prin distribuie complementar53 n timp ce variantele libere depind de actele concrete de vorbire (vorbitor, momentul rostirii) i presupun un raport de variaie liber.54 Pentru a izola fonemul cu trsturile lui specifice, se apeleaz la procedeul de reducie a alofonei, operaie de identificare a fonemelor ale cror realizri sunt diversele alofone. Reducia se efectueaz innd seama de similaritile fonetice i n mod necesar de tipul de distribuie specific sunetelor considerate. Alofonele se caracterizeaz prin absena raporturilor de comutare dac apar n distribuie contrastiv (variante libere) sau n distribuie complementar (variantele poziionale). n cazul distribuiei complementare, se pot formula reguli de transformare poziional, care stabilesc echivalene ntre seriile ocurente n diferite poziii55. Fonemele caracterizate prin aceeai trstur pertinent formeaz o serie. De exemplu, n limba romn, seria vocalelor palatale (caracterizat prin localizare anterioar), reprezentat de /e, i/; seria vocalelor nchise (caracterizat prin gradul cel mai sczut de apertur), reprezentat de /i, , u/; seria consoanelor africate (caracterizat printr-un anumit mod de articulare), reprezentat de /, , / i regional de //; seria
53

Dac elementele nu au nici un context comun, excluzndu-se reciproc. mpreun cu distribuia contrastiv, distribuia complementar este utilizat n operaia de reducie a variantelor la invariante. ( AL 1997: 176) 54 n unele lucrri de fonologie, variantele libere sunt numite varieti. 55 Numite i alomorfe fonetice: uniti concrete aparinnd planului vorbirii, condiionate fonetic, forma unui alomorf fiind determinat de particularitile fonetice ale vecintilor.

59

Georgeta Corni

consoanelor sonore sau surde (caracterizat prin prezena uneia din aceste trsturi) etc.
Ca uniti ale articulaiei duble56 fonemele exist n numr limitat i relativ mic n fiecare limb, dar combinaia lor este nelimitat, ceea ce reprezint un mod economicos de a forma mii de cuvinte. Studiul celei de-a doua articulaii revine fonologiei. n decursul timpului, conceptul de fonem a fost neles i definit diferit de specialiti. Definiiile mai vechi sunt fie fonetice, bazate pe asemnrile dintre sunete sub aspect articulatoriu sau acustic, fie pe orientarea psihologist (mentalist), bazate pe reprezentarea claselor de sunete n contiina vorbitorului nativ, deci pe intuiia acestuia. Definiiile moderne sunt de tip relaional, bazate pe structura fiecrei limbi. Identitatea trsturilor distinctive ale unor foneme din limbi diferite nu atrage dup sine o identitate a definiiei fonemelor considerate, pentru c, n fiecare limb, fiecare fonem intr n relaii specifice cu celelalte foneme din limba respectiv. Definiia fonemului /a/ din limba romn nu coincide cu definiia fonemului /a/ din francez, de ex., pentru c sistemele vocalice ale celor dou limbi sunt diferite. Definiiile relaionale in seama de trsturile articulatorii sau acustice ale sunetelor, dar depesc limitele definiiilor fonetice prin considerarea rolului acestor trsturi n procesul comunicrii. n acelai timp, ele i gsesc un suport obiectiv n structura limbii considerate, depind subiectivismul i relativismul definiiilor mentaliste (AL 1977: 493).

4. Clasificarea sunetelor
Clasificarea articulatorie a sunetelor se realizeaz n funcie de mecanismul de producere a acestora.
56

Prima teorie fonologic a fost formulat la sfritul secolului trecut de J. Baudouin de Courtenay, dar termenul de fonem a fost introdus de M. Kruszewski. Prima articulaie se realizeaz linear, n uniti dotate cu sens (fraze, sintagme, cuvinte, morfeme/moneme).

60

Fonetica integrat

4.1. Clasificarea vocalelor Pentru vocale, criteriile de clasificare articulatorie sunt: apertura, localizarea i participarea buzelor. 4.1.1. Apertura Apertura constituie unul dintre criteriile de clasificare articulatorie a sunetelor i reprezint unghiul de deschidere a maxilarelor, care influeneaz calitatea vocalelor. Dup apertur, vocalele pot fi: deschise: /a/, caracterizate printr-un unghi mare de deschidere a maxilarelor i un spaiu amplu de rezonan, creat prin ndeprtarea limbii de palat; medii (semideschise): /e,o/, caracterizate prin micorarea unghiului, ca urmare a ridicrii maxilarului inferior; nchise: /i,u/, caracterizate prin cel mai redus unghi al maxilarelor i reducerea spaiului de rezonan, ca urmare a apropierii limbii de palat. 4.1.2. Localizarea Reprezint punctul din cavitatea bucal n care, prin diverse poziii ale muchiului lingual, se creeaz spaii de rezonan specifice. n funcie de locul de articulare, vocalele se clasific n: anterioare sau palatale - /e, i/: curentul fonator lovete partea anterioar a palatului; centrale - /a/: curentul fonator lovete partea central a palatului; posterioare - /o, u/: curentul fonator lovete partea posterioar a palatului.

61

Georgeta Corni

4.1.3. Participarea buzelor n funcie de participarea buzelor, vocalele se clasific n: labializate sau rotunjite - /o, u/: modelarea sunetului se realizeaz cu ajutorul buzelor; nelabializate - /a, e, i/: modelarea nu se face cu ajutorul buzelor. 4.2. Clasificarea consoanelor Pentru numeroase limbi, clasificarea consoanelor din punct de vedere articulatoriu se face n raport cu trei criterii de baz: modul de articulare (determinat de natura obstacolului; nchiderea i/sau constricia canalului fonator); locul de articulare (punctul de pe canalul fonator n care intervine obstacolul); sonoritatea (determinat de prezena sau absena vibraiilor laringelui).57 4.2.1.Dup modul de articulare Lund n considerare modul consoanelor58, acestea se clasific n:
57

de

producere

Saussure distinge apte clase de sunete, de la cele de apertur zero (oclusive sau explozive, adic pronunate cu o nchidere total a tubului fonator, ca p, t etc.) pn la cele cu gradul de apertur 6, care este cel al vocalei a. ntre aceste extreme, Saussure ordoneaz consoanele fricative, spirantele, nazalele, semivocalele i i u i vocalele e i o. Aceast clasificare este perfect raional, se bazeaz pe un unic criteriu i are, pe lng aceasta, avantajul de a include ntr-o serie unic de clase vocalele i consoanele (sau constrictivele). (Saussure 1998: 65-69) 58 n ceea ce privete modul de articulare, trebuie s lum n considerare diferii factori. n primul rnd, dac n producerea unui sunet vibreaz sau nu coardele vocale. Al doilea factor pe care trebuie s-l avem n vedere este

62

Fonetica integrat

oclusive sau explozive: /p, b, t, d, k, g/, sunetele la producerea crora ocluziunea este total; aceste sunete se realizeaz printr-o explozie a aerului din curentul respirator
(Coeriu 1995: 116); Ele pot fi sonore sau surde, dup cum vibreaz sau nu coardele vocale; pot fi, dup locul de articulare: labiale, dentale, alveolare, palatale, velare, uvulare, laringale; sunt sunete momentane sau ntrerupte. Aceste sunete, n primul rnd, se caracterizeaz prin trei momente n articulare: implozia, inuta i explozia. n funcie de poziia lor n lanul fonic, implozia i explozia, chiar inuta, difer ca timp sau ca modalitate de realizare. Vezi articularea lui /t/ din tare i din silit. [Sunete de apertur 0] (Saussure 1998: 66, 71).

fricative (spirante): /f, v, s, z, , j, h, , th/, sunetele la realizarea crora se produce un anumit grad de ngustare a pereilor tubului fonator, astfel nct la trecerea curentului fonator se produce o friciune sau o frecare audibil (Coeriu
1995: 117); i fricativele pot fi sonore sau surde, labiale, dentale etc; n schimb, fricativele sunt sunete continue, asemenea vocalelor i sonantelor. De apertur 1 (Saussure 1998: 67).

africate: /, , ts/, sunete la producerea crora articularea ncepe cu o ocluziune i se ncheie cu o friciune (Coeriu
1995: 119);

funcia pe care o are n formaie cavitatea nazal: dac vlul palatului nchide comunicarea cu cavitatea nazal i curentul expirator trece numai prin cavitatea bucal, avem sunetele care se numesc orale; dac, n schimb, aerul trece i prin fosele nazale, cavitatea nazal constituind astfel o a doua cutie de rezonan, avem sunetele numite nazale. n sfrit, sunetele consonantice pot fi urmate de o aspiraie (zgomot mic produs de trecerea aerului prin laringe), iar n cazul acesta se numesc aspirate (th, dh, ph, kh etc.).

63

Georgeta Corni

Sunt sunete surde sau sonore, dentale, palatale, mediopalatale, ntrerupte, cu o structur dubl. De apertur 1 (Saussure 1998: 67).

sonante vibrante i laterale: /r, l/, sunete care se produc printr-o ocluziune intermitent; sonante nazale: /m,n/, sunete n a cror articulare se produce ocluziunea cavitii bucale, dar curentul fonator trece prin fosele nazale (Coeriu 1995: 118).
Sunt sunete continue, sonore (exist i limbi n care vibrantele i lateralele sunt sunete surde). Nazalele, de apertur 2, lichidele de apertur 3 (Saussure 1998: 68).

4.2.2. Dup locul de articulare n funcie de locul de articulare, consoanele se clasific n: bilabiale: /p, b. m/, sunete pronunate prin apropierea celor dou buze sau prin unirea acestora pn la producerea unei ocluziuni; labiodentale: /f, v/, buza inferioar se poate apropia de incisivii superiori; interdentale: sp. /d/ (amado) engl. /th/ (three) sp. /z/ (zarzuela), sunete produse prin sprijinirea vrfului limbii ntre incisivii superiori i cei inferiori; dentale: /t, d, s, z/, sunete produse prin sprijinirea vrfului limbii de partea interioar a incisivilor superiori; dentale alveolare: /n, l, r/, sunete produse prin atingerea cu vrful limbii a primei zone a palatului, imediat n partea superioar a zonei descoperite a dinilor;

64

Fonetica integrat

prepalatale: /, , j/, sunete produse prin mpingerea limbii spre partea anterioar a palatului59; palatale (medio-palatale): /k, g, iot/, sunete produse prin atingerea cu vrful limbii a zonei mijlocii a palatului; velare (guturale): /k, g/, sunete produse prin mpingerea limbii spre partea posterioar a palatului; uvulare: sunete la producerea crora uvula atinge rdcina limbii, n limbi semitice, ca araba; laringale: /h/: sunet produs prin strmtarea laringelui; laterale: /l/ i /ll/ n spaniol (mai ales n limbile neeuropene - indigenii din America Central), n producerea lor limba se sprijin pe o latur a bolii i las aerul s ias pe cealalt. (Coeriu 1995: 113-115).

4.2.3. Sonoritatea Sunetele produse prin sau nsoite de o vibraie a coardelor vocale se numesc sonore; cele n care coardele vocale nu vibreaz se numesc surde ( este vorba de o sonoritate fiziologic, nu numai acustic, deoarece din punct de vedere acustic sunt sonore toate sunetele, pur i simplu pentru c sunt ca atare).
Sonoritatea este un criteriu de clasificare articulatorie i acustic a sunetelor, dar i o trstur a acestora, determinat, sub aspect articulatoriu, de vibraia regulat a coardelor vocale (ca rezultat al unor deschideri i nchideri succesive ale glotei sub presiunea aerului subglotic acumulat). Ca i nazalitatea, nefiind influenat de prezena sau absena ocluziunii n cavitatea bucal, sonoritatea este caracteristic att vocalelor ct i consoanelor. Pentru vocale i pentru consoanele sonante este specific prezena
59

Se pot aduga aici cerebralele sau cacuminalele numite i retroflexe - un tip special de prepalatale, n sanscrit i n limbile moderne din India /t, d/.

65

Georgeta Corni

sonoritii. Majoritatea consoanelor ns constituie perechi omorganice (caracterizate prin identitate sub aspectul modului i locului de articulare) surd/sonor: [p]/[b]; [f]/[v] etc. Fonologic, sonoritatea reprezint pentru acestea o marc de corelaie, avnd funcie distinctiv. n diverse limbi exist i consoane care nu particip la corelaia de sonoritate (n romn, [h] i []). Din punct de vedere acustic, consoanele sonore se caracterizeaz prin suprapunerea, peste sursa care produce zgomotul consonantic, a unei surse armonice (determinate de vibraiile coardelor vocale), care are ca efect prezena unor formani specifici. n anumite condiii fonetice, sonoritatea se poate atenua sau pierde (v. afonizare, asurzire, devocalizare). Aceasta justific posibilitatea de a concepe sonoritatea drept o trstur gradabil. Fonetic pot fi identificate nu numai consoanele surde sau sonore, ci i consoane semisonore, sonore asurzite (n anumite contexte) sau medio-surde. (AL 1997: 467).

4. 3. Alte criterii de clasificare60 Clasificarea sunetelor se face n funcie i de alte criterii: unele de natur articulatorie, altele de natur acustic.
Unda nregistrat prezint o anumit amplitudine i o anumit frecven; aceste dou caliti sunt cele care, mpreun, determin intensitatea acustic. Frecvena n sine nsi determin nlimea muzical a sunetului sau ceea ce lingvistic se numete ton. Din punct de vedere fiziologic sau al producerii sunetelor, intensitatea depinde
60

Conform teoriei binare a lui Jakobson i a colaboratorilor si, sistemele fonologice ale diverselor limbi pot fi descrise utiliznd un repertoriu de 12 trsturi binare, de natur preponderent acustic, dar i articulatorie: consonantic/non-consonantic; vocalic/non-vocalic; compact/difuz; sonor /non-sonor; nazal/non-nazal; continuu/non-continuu; strident/mat; tens/lax; obstruent/non-obstruent; grav/acut; bemolizat/non-bemolizat; diezat/nondiezat. Se elimin astfel neajunsul clasificrii vocalelor i consoanelor dup criterii diferite, dar numrul de trsturi care definesc fiecare unitate fonetic este mai ridicat, astfel c pe msur ce ideea gradabilitii n relaiile dintre unitile unui sistem a ctigat teren, binarismul a cunoscut un reflux progresiv.

66

Fonetica integrat

de fora curentului respirator. Frecvena, n schimb, depinde de tensiunea mai mare sau mai mic a coardelor vocale i, n funcie de indivizi, i de dimensiunile coardelor nsei: cele ale femeilor sunt n general, mai scurte dect ale brbailor i, prin urmare, vocea lor este mai ascuit. Sunetele pot avea o frecven foarte variat, dar omul nu le aude pe toate, ci numai pe acelea care au o frecven de cel puin 16 vibraii pe secund i care nu depesc frecvena de 16.380 de vibraii pe secund; exist, prin urmare, sunete foarte joase i sunete foarte nalte pe care nu le percepem. Intervalul de timp n care se desfoar vibraiile corespunztoare unui anumit sunet se numete durat i corespunde din punct de vedere lingvistic cantitii. Unitatea de intensitate se numete bel; n practic se folosete ns decibelul. Intensitii i corespunde din punct de vedere lingvistic ceea ce se numete accent tonic, accent de intensitate sau accent expiratoriu. Conceptele de intensitate (accent), nlime muzical (tonalitate sau ton) i de durat (cantitate) sunt, n fonetica limbilor, concepte relative; cu alte cuvinte nu exist sunete ale limbajului care s fie de la sine i n sens absolut intense, nalte sau lungi; ele sunt astfel numai n comparaie cu alte sunete , atone, grave sau scurte (sau mai puin intense, mai puin nalte, mai puin lungi) ale aceluiai fel de a vorbi sau ale aceluiai act lingvistic. Cele trei caliti enumerate pot avea ntr-o limb valoare fonologic (distinctiv) sau, eventual, numai valoare stilistic: au valoare fonologic dac variaia lor poate distinge semnele, adic dac poate s implice o variaie de semnificat n limbajul enuniativ; au valoare stilistic dac pot constitui manifestarea unei atitudini emotive a vorbitorului. (Coeriu 1995: 104-106) n vorbire grupurile fonice se organizeaz n uniti melodice care corespund n mod normal propoziiilor sau unor seciuni ale acestora. Fiecare unitate prezint un accent de fraz, care se situeaz deasupra celorlalte accente ale grupurilor fonice care o integreaz i se caracterizeaz, pe lng aceasta, printr-o curb melodic, ce constituie intonaia sa. Intonaia este un important element elocuional care distinge tipurile de propoziii (enuniative, interogative, imperative), independent de distinciile care se pot efectua prin elemente locuionale (cuvinte, forme sau construcii speciale); n scriere intonaia este redat, dar numai n mod imperfect, prin intermediul punctuaiei.

67

Georgeta Corni

Dup nlime, calitate determinat de frecvena vibraiilor, sunetele sunt acute (cu frecven ridicat) sau grave (cu frecvena sczut). Dup intensitate, calitate determinat de amplitudinea vibraiilor, sunetele sunt puternice (de amplitudine mai mare) sau slabe (de amplitudine redus); Dup durat, calitate determinat de timpul de vibraie a coardelor vocale, sunetele sunt lungi i scurte (vocalele sunt sunetele cele mai lungi, consoanele oclusive i africate cele mai scurte). Dup timbru, calitate fizic a sunetelor (alturi de nlime, intensitate i durat), determinat de forma vibraiilor61, sunetele pot fi orale sau nazale. 4.3.1 Clasificarea acustic Pentru descrierea sunetelor din punct de vedere 62 acustic , se folosete termenul de trstur acustic, considerat drept caracteristic a structurii formanilor63.
61

Trecnd prin cavitile supralaringiene, anumite armonice ale undei sonore sunt amplificate n mod selectiv. Selecia este dependent de natura rezonatorului (cavitatea bucal sau nazal) i, n cazul cavitii bucale, singura ale crei dimensiuni i configuraie pot fi modificate, de forma acestuia. 62 Sunetele limbajului prezint calitile cunoscute ale oricrui sunet studiat de acustic, adic intensitate, nlime i durat. Astfel de caliti sunt puse n eviden i se pot msura n reprezentarea grafic a undei sonore corespunztoare care se obine cu ajutorul unui aparat numit chimograf (gr. kyma und i graphein a scrie) Unda nregistrat prezint vibraii principale i secundare. Traiectoria general a vibraiilor principale, fiind vorba de continuuri fonice analogice, se prezint cu un profil mai mult sau mai puin analog, chiar cnd corespunde unor subieci diferii. Vibraiile secundare, n schimb, se relev ca distincte, fiind cele care corespund la ceea ce numim timbrul vocii.).

68

Fonetica integrat

n funcie de concentrarea sau de dispersia formanilor sunetele se clasific n: sunete compacte: vocala /a/, consoanele laringale, velare, palatale i prepalatale; sunete difuze: vocalele /i, , u/, consoanele labiale, bilabiale i dentale (v. i LRC 1985: 24); n funcie de nlimea sunetului, influenat de nlimea rezonatorului, sunetele sunt: sunete acute: vocalele /e, i/, consoanele palatale, prepalatale i dentale; sunete grave: vocalele /o, u/, consoanele labiale, bilabiale, laringale i velare; sunete neutre: vocala /a/; stridente: consoanele africate; mate: celelalte consoane (v. i LRC 1985: 25).

63

Formanii corespund armonicelor amplificate prin fenomenul de rezonan, n cavitile bucal i nazal. (Vezi AL 1997: 207.)

69

Georgeta Corni

III. SISTEMUL FONEMATIC AL LIMBII ROMNE


1. Sistemul vocalic
1.1. Vocalele Vocalele sunt sunete a cror emitere presupune vibraii periodice ale coardelor vocale i absena oricrui obstacol n calea curentului fonator; sunt uniti segmentale cu rol de centru silabic i pot primi accent.
n limba romn, vocalele sunt n numr de 7: [a, e, i, o, u, , ]. Emil Petrovici propune dou variante n ceea ce privete numrul vocalelor n limba romn: o variant munteneasc, cu 7 vocale i o variant moldoveneasc, cu 5 vocale: [a, /e, /i, o, u], e i i fiind considerate variante poziionale ale lui sau . Aceasta pentru c, atunci cnd sunt precedate de consoan muiat, n varianta moldoveneasc, i devin e sau i, iar cnd sunt precedate de consoan dur, rmn neschimbate. Em. Vasiliu recunoate cele apte vocale amintite, dar adaug pentru fiecare un numr de 2-7 alofone, variante poziionale (de ex.: /a/ cu 7 alofone; /e/ cu 4 alofone; / i / cu 4 alofone; /o/ cu 5 alofone; // cu 4 alofone; // cu 4 alofone; /u/ cu 5 alofone: ex. urca, Radu, chiul, leul, rou). (Em. Vasiliu, Fonologia limbii romne, Bucureti, 1965, p. 111). Alofonele vocalice sunt variante combinatorii sau poziionale aflate n distribuie complementar. Ele nu pot comuta i nu au funcie distinctiv. Alofonele unui fonem vocalic fac parte din aceeai clas de sunete echivalente. Un exemplu l constituie vocalele aflate dup pauz silabic. Ele primesc un apendice asilabic care determin o mai mare nchidere a fiecreia dintre ele: ex. famili-ie, ieste, iin, o-wul, n opoziie cu pronunarea vocalelor n cuvintele se-cret, ri-dic. O situaie special prezint sunetul [i] postconsonantic, aflat la final

70

Fonetica integrat

de cuvnt. Considerat fr valoare fonologic, cu funcie de muiere a consoanei, de Al. Graur, Al. Rosetti i Emil Petrovici, el pare mai aproape de practica ortografic i ortoepic a limbii dac e considerat variant poziional a vocalei /i/, variant asilabic, numit i i scurt asilabic sau i optit: pomi, grdini, rzi etc., aa cum propune Em. Vasiliu.

.1.1.1. Clasificarea vocalelor Clasificarea din punct de vedere articulatoriu a vocalelor limbii romne se face n raport cu criteriile de baz: apertura (deschiderea): vocale deschise [a]; semideschise (medii, mijlocii) [e, , o]64; nchise [i, , u]; localizarea (zona din cavitatea bucal n care se creeaz n funcie de poziia limbii - spaiul optim de rezonan): anterioare ([pre]palatale) [e, i]; centrale (mediale) [, ]65; posterioare [o, u]; neutr [a]; labializarea (determinat de forma - rotunjit sau nerotunjit - a rezonatorului bucal, ca urmare a micrii buzelor): labializate (rotunjite) [o, u]; nelabializate (nerotunjite) - toate celelalte vocale.

64

Vocalele medii se opun vocalelor nchise i vocalelor deschise. n funcie de poziia limbii, vocalele medii pot fi: medio-anterioare () i medioposterioare (). 65 Limba romn a dezvoltat n evoluia sa de la latin, o serie complet de vocale mediale, incluse ntr-un triunghi vocalic simetric, n care este inclus i vocala a, considerat ns i neutr. n timp ce n latina clasic funciona corelaia de cantitate, vocalele fiind: , ; , ; , ; , ; , , n latina popular opoziia de cantitate va fi nlocuit cu opoziia de calitate sau timbru. Vocalele lungi vor deveni vocale nchise iar cele scurte, vocale deschise: a, , e, , i, o, o, u. n romna comun triunghiul vocalic se completeaz cu i mai trziu cu . Vezi Istoria limbii romne. Fonetic. Morfologie. Lexic, Coord. Florica Dimitrescu, EDP, Bucureti, 1978.

71

Georgeta Corni

Din punct de vedere acustic, n funcie de concentrarea sau de dispersia formanilor, vocalele limbii romne se clasific n: sunete compacte: vocala [a]; sunete compact-difuze: vocalele [e,,o]; sunete difuze: vocalele [i, , u]. n funcie de nlimea sunetului, influenat de nlimea rezonatorului, vocalele se clasific n : sunete acute: vocalele [e, i]; sunete grave: vocalele [o, u]; sunete neutre: vocalele [a, , ]. Schema sistemului vocalic cuprinznd trsturile pertinente din punct de vedere articulatoriu i acustic a deschis (neutr), compact e i o
medii (semideschise)

anterioare centrale nelabializate acute neutre

posterioare labializate grave

nchise, difuze

1.2. Semivocalele Semivocalele sunt sunete aparinnd unei clase care prezint asemnri pariale att cu vocalele ct i cu consoanele. Semivocalele sunt similare sub aspect articulatoriu cu vocalele, dar se caracterizeaz prin intensitate i durat de emitere mai reduse. Funcional ns, se deosebesc de vocale, 72

Fonetica integrat

asemnndu-se cu consoanele, ntruct nu pot constitui nuclee silabice i nu pot primi accent.
Fonologic, semivocalele au fost interpretate sau ca foneme independente, sau ca alofone ale vocalelor corespunztoare. Semivocalele romneti [j, w, e, o] au primit interpretri diferite, admindu-se fie acelai statut pentru toate membrele seriei (variante ale formelor vocalice [i, u, e, o]), fie statute diferite pentru [j, w] i, respectiv, pentru [e, o]; [j, w] foneme consonantice; [e, o] - foneme semivocalice sau elemente dependente de consoanele precedente, mpreun cu care constituie segmente monofonematice diezate, respectiv, bemolate. La unii autori termenii semiconsoan i semivocal desemneaz clase de sunete asemntoare sub aspect articulatoriu i acustic, dar diferite ca distribuie. Semiconsoanele apar n poziie post-vocalic (AL 1997: 441); vezi i Al. Rosetti, Introducere n fonetic, Bucureti, 1963, Em. Vasiliu, Fonologia limbii romne..., Emil Petrovici, Sistemul fonematic al limbii romne, n SCL VII (1956), 1-2, pp. 7-18, Gramatica limbii romne, Editura Academiei, Bucureti, 1954.

Acustic, semivocalele sunt caracterizate prin [Vocalic] (deoarece, spre deosebire de vocale, nu prezint o structur net definit a formanilor) i [Consonantic] (deoarece absena unui obstacol n calea curentului fonator determin o concentrare a energiei acustice mai mare dect cea specific pentru consoane). Patru din vocalele limbii romne primesc i valoare de semivocal: [e, i, o, u]/[, (y, j, iot), (w, digamma), e, o]. Semivocalele apar n secven cu vocalele, constituind diftongi i triftongi. Poziia semivocalei fa de vocal constituie un criteriu de clasificare a diftongilor.

73

Georgeta Corni

1.3. Diftongii Diftongul este o secven constituit dintr-o vocal i o semivocal. Componentele unui diftong aparin aceleiai silabe i sunt pronunate cu o singur tensiune muscular66. Dependena dintre acestea este reflectat de anumite particulariti de realizare fonetic: moa-r, oa-l, iar-b, piatr. n limba romn, pronunarea vocalelor din anumii diftongi se adapteaz, sub aspectul localizrii, la aceea a semivocalelor. Astfel, dup semivocalele [e, i], vocalele [a, o, u] au o pronunare anteriorizat: sea-r, iu-bi-re, mi-or, iar dup [o, u] vocalele [a, , ] au o pronunare labializat: toa-t, plo-u, plo-und67. n funcie de poziia semivocalei fa de vocal, sunt: diftongi ascendeni (semivocala preced vocala): sv+v; diftongi descendeni (semivocala apare dup vocal): v+sv; n limba romn exist 9 diftongi ascendeni [ia, ie, io, iu,
66

Interpretarea fonologic a diftongilor este dependent de interpretarea dat semivocalelor. n descrierile mai vechi ale romnei (Al. Graur i Al. Rosetti), diftongii /ea/ i /oa/ au fost considerai secvene monofonematice, pe baza identificrii unor raporturi de comutare ntre acetia, precum i cu vocala /a/: toac, teac, tac; /toak/teak/tak/. Emil Petrovici consider c diftongii i triftongii nu au valoare fonologic, ei fiind de fapt variante poziionale ale fonemelor vocalice dup consoane muiate, rotunjite sau muiat-rotunjite iar dftongii ascendeni i descendeni formai cu semivocalele iot sau digamma sunt considerai grupuri asemntoare celor formate dintr-o consoan i o vocal. Emil Petrovici, Sistemul fonematic al limbii romne, n SCL VII (1956), 1-2, pp. 7-18. Majoritatea descrierilor atribuie ns diftongilor statutul de secvene bifonematice. 67 n anumite limbi, dar regional i n limba romn, exist diftongi egali, care creeaz impresia acustic a unei vocale ce i schimb timbrul n cursul emiterii (de ex., n anumite graiuri din Transilvania apare diftongul egal [oa]). (AL 1997: 169)

74

Fonetica integrat

ua, u, ea, eo, oa] (iar, mie-re, iu-bi-re, plo-ua, plo-u, stea, te-or, moa-r, mi-or) i 14 diftongi descendeni: [ai, i, i, ei, ii, oi, ui, au, u, u, eu, iu, ou, uu]- cai, pi, cine, stei, pri-vii, voi-nic, sui, stau, ru, ru, zmeu, zurliu, rulou, continuu. 1.4. Triftongii Triftongul este o secven constituit dintr-o vocal i dou semivocale. Ca i n cazul diftongilor, componentele unui triftong aparin aceleiai silabe i sunt pronunate cu o singur tensiune muscular: lu-poai-c. Majoritatea triftongilor au structura sv+v+sv [iai, eai, eau, iei, oai], dar este posibil i ca ambele semivocale s precead vocala [ioa]68: glu-meai, iei, priveau, scn-te-ioa-r. n limba romn exist 11 triftongi funcionali cu o frecven diferit n limb: [eau, eai, oai, iau, iai, iei, iui, uau, uai, eoa, ioa]: ce-reau, spu-neai, le-oai-c, iau, i-ai, iei, iui!, luau, luai, leoar-c, lcri-mioa-r. 1.5. Hiatul Prin hiat se indic un grup de dou vocale alturate care aparin la dou silabe diferite. n marea majoritate a cazurilor hiatul apare n interiorul aceluiai cuvnt: fa-ur, ale-e, funci-onar. n anumite situaii ns hiatul poate s apar i n fonetica sintactic, atunci cnd un cuvnt monosilabic este asociat n pronunarea cuvntului urmtor: le aude, se ascunde.
68

Interpretarea fonologic a triftongilor, ca i a diftongilor de altfel, este dependent de interpretarea dat semivocalelor. E. Petrovici, de ex., consider c n romn, secvena C+[ioa] este bifonematic, avnd structura consoan labio-palatalizat +/a/: aripioar>/aripoar, /p/ fiind un fonem labio-palatalizat.

75

Georgeta Corni

n limb se manifest tendina de a evita hiatul. Corect: seateapt, le-aude. Incorect: reu-matism (re-u-matism); na-io-nal (na-i-o-nal) etc.

2. Sistemul consonantic

2.1.Consoanele Consoanele sunt sunete a cror emitere presupune intervenia n calea curentului fonator a unui obstacol reprezentat de nchiderea i/sau de constricia canalului ntr-un anumit punct. Prezena obstacolului face ca rostirea consoanelor s fie caracterizat prin zgomote specifice. Consoanele sunt, ca i vocalele, uniti segmentale, dar spre deosebire de acestea, nu pot avea rol de centru silabic (sunt asilabice) i nu pot primi accent. Consoanele sunt n raport de dependen fa de categoria vocalelor, fiindc nu pot face parte dintr-o secven accentuat dect nsoite de vocale. n limba romn sunt 22 de consoane69. Pentru orice limb exist diverse soluii de descriere a inventarului fonetic. n cazul limbii romne diversitatea soluiilor privete interpretrile date statutului fonologic al consoanelor oclusive palatale /k, g/ i al consoanelor urmate de /i/ asilabic, prezente la final absolut.
69

Alte tipuri de consoane nereprezentate n limba romn: consoana uvular, a crei rostire implic ridicarea prii posterioare a limbii i, prin aceasta, ngustarea canalului format cu vlul palatului; intrarea n vibraie a uvulei (omuorului), care se apropie i se ndeprteaz succesiv de partea posterioar a limbii; [r] graseiat este o consoan uvular; [r] uvular al fost semnalat i n aromn, la freroi, n vorbirea femeilor. Muta cum liquida este prezent n fonetica limbii latine i reprezint un grup de consoane alctuit dintr-o oclusiv i o vibrant sau o lateral. Componentele nu pot fi desprite n silabe diferite. Din latin influena se manifest n conservarea lui -u final la anumite verbe: intru, aflu, umblu.

76

Fonetica integrat

Unitile /k, g , ,/ sunt foneme consoane, cu trsturi distinctive ce le individualizeaz n cadrul seriilor oclusivelor i, respectiv, africatelor. n legtur cu numrul fonemelor consoane exist mai multe preri: Al. Graur i Al. Rosetti recunosc un inventar de 20 de consoane, din care 15 au i variant muiat (numai la sfrit de cuvnt); t, d i s sunt numai dure, i sunt numai muiate; k i g sunt considerate variante muiate ale lui k sau g. Em. Vasiliu recunoate 20 de consoane cu cte 2-7 alofone, dar nu este de acord cu prerile privind existena consoanelor muiate, independent de perechile lor dure. Consider i el c k i g sunt variante poziionale ale lui k i g. Emil Petrovici prezint un inventar consonantic de 70 de foneme, format din 18 consoane cu aspect triplu: dure, moi, rotunjite: 9 consoane sub aspectul de muiatrotunjit, 3 cu aspect muiat i muiat-rotunjit i o consoan numai cu aspect dur. Gramatica Academiei din 1954 recunoate existena a 22 de consoane, din care 16 au i pereche muiat iar 6 sunt fr pereche. Consoanele k i g apar ca variante muiate ale lui k i g, dar totodat sunt incluse ca foneme cu trsturi distinctive proprii n descrierile inventarului fonetic. Iot i digamma sunt considerate semiconsoane i sunt incluse n inventarul consonantic (apar ns i ca semivocale n inventarul vocalic al limbii romne). Un loc aparte l ocup descrierea lui Emil Petrovici, care ridic numrul consoanelor la 70. Ca urmare a interpretrilor secvenelor [consoan + a, a], [consoan + oa, ua], [consoan + a, oa], drept bifonematice i a secvenelor [consoan + u, eo] drept monofonematice, Petrovici identific patru serii de foneme consonantice: neutre, palatalizate (diezate), labializate (bemolate) i labio-palatalizate, alctuind fascicule de corelaii. (AL 1997: 130)

2.1.1. Clasificarea consoanelor n funcie de criteriile enunate consoanele din limba romn se clasific astfel: 2.1.1.1. Dup modul de articulare: oclusive (explozive): [p, b, t, d, k, g, k, g]; consoane a cror rostire se caracterizeaz prin trei momente succesive: 77

Georgeta Corni

implozie, produs ntr-un anumit punct al canalului fonator, inut (tensiune) i explozie;
Primul moment din rostirea consoanelor oclusive este implozia, momentul n care organele vorbirii execut micarea specific nchiderii canalului fonator (sinonim cu tensiunea). Al doilea moment n rostirea consoanelor oclusive, situat ntre implozie i explozie se numete inut sau tensiune. Se caracterizeaz prin meninerea organelor articulatorii n poziia specific rostirii sunetelor respective. inuta este singurul moment care nu lipsete din rostirea nici unei variante poziionale a consoanelor oclusive, spre deosebire de implozie sau explozie, care nu apar n anumite contexte ca momente n articularea acestor consoane (n romn, de ex., oclusivele iniiale sunt lipsite de implozie, iar cele care apar ca prim element n grupurile de dou oclusive intervocalice sunt lipsite de explozie). (Vezi i AL, 1997, 334)

fricative (constrictive, continue, spirante): [f, v, s, z, , j, h]; consoane a cror emitere presupune producerea unei constricii ntr-un punct al canalului fonator;
Serie consonantic prezentnd aceast caracteristic articulatorie. Sunt numite i continue, fricative sau spirante, n funcie de aspectul particular al articulrii, care este pus n eviden (fapul c micarea expiratorie poate fi prelungit, faptul c producerea constriciei determin aparia unui zgomot de friciune sau de suflu).

africate (semioclusive): [, , ]; consoane a cror rostire presupune combinarea a dou micri articulatorii. nchiderea complet a canalului fonator (implozia) specific oclusivelor este urmat de o deschidere parial a acestuia (strictur), ceea ce determin producerea unui zgomot de friciune. Implozia i strictura se produc n 78

Fonetica integrat

acelai punct al canalului fonator sau n puncte foarte apropiate;


Rostirea consoanelor africate se realizeaz prin combinarea imploziei specifice oclusivelor dentale /t/, respectiv, /d/, cu friciunea specific emiterii dentalei /s/ i, respectiv, a prepalatalelor /, j/. n limba romn mai veche, africata // avea ca pereche sonor consoana //, consemnat i azi, regional, n dacoromn i aromn. (AL 1997: 32)

sonante: [m, n, l, r]; consoane a cror rostire se caracterizeaz printr-un zgomot expirator mai slab dect cel specific majoritii consoanelor i prin prezena unor tonuri muzicale, specifice n general producerii vocalelor. Ca i vocalele, sonantele sunt ntotdeauna sonore, fapt determinat de prezena vibraiilor laringiene.70 n romn, aceast serie include: nazalele [m, n]; lichidele (orale) [l, r].
Sunetele nazale se opun celor orale. Rostirea sunetului nazal implic dirijarea (integral sau parial) a curentului fonator prin cavitatea nazal. n cazul vocalelor nazale, vlul palatului coboar complet pe toat durata rostirii acestora. Opoziia vocal nazal/vocal oral este distinctiv n francez, dar nu i n romn unde vocalele nazale sunt variante poziionale ale celor orale corespunztoare (v. lung, cnd) n care nazalizarea n grade variabile e condiionat de consoana nazal urmtoare. n cazul consoanelor nazale, vlul palatului coboar uor, ceea ce determin dirijarea parial a curentului fonator prin cavitatea nazal. Romna posed dou sonante nazale: /m/, /n/, prima caracterizat prin localizare

70

n anumite limbi, cum ar fi ceha, ele pot constitui centru silabic. n romn, sonantele nu au aceast caracteristic. Modul de articulare specific, descris mai sus, permite gruparea sonantelor ntr-o serie consonantic distinct.

79

Georgeta Corni

bilabial, cealalt - prin localizare dental. Sonantele /m/ i /n/ se disting prin prezena nazalitii de sonantele /l/ i /r/. Poziia nazal a influenat evoluia vocalelor n trecerea de la latin la romn. O asemenea influen se constat ns numai n cazul n care poziia nazal este reprezentat de [n] simplu sau [n] + C (diferit de [m] i de [m] +C; [m] simplu sau geminat i [n] geminat sau [n+m] nu au modificat vocalismul cuvintelor motenite; ele nu constituie poziie nazal (de ex., panem>pine; canto>cnt; campus>cmp fa de amarus>amar, mamma> mam, annus>an, somnus>somn). Articulatoriu, nazalitatea implic participarea la rostirea sunetelor a cavitii nazale (dirijarea curentului fonator prin aceast cavitate). Acustic, nazalitatea vocalelor se caracterizeaz prin reducerea intensitii primului formant din spectrul vocalelor orale corespunztoare, iar nazalitatea consoanelor - prin prezena unor formani specifici. Nazalitatea poate fi o trstur inerent a sunetului sau dobndit printr-un proces de nazalizare; de asemenea, ea se poate pierde prin denazalizare (cf. evoluia lat. una>u>>o). Anticiparea sau propagarea nazalitii conduce la apariia accidentelor fonetice care presupun rostirea unei consoane nazale ntr-o silab precedent, respectiv, urmtoare fa de aceea n care este explicabil etimologic (cf. indentitate, indentic, respectiv, mrunt, crunt, [fa de lat. minutus, canutus]). (Ap. AL 1997: 317).

Descrierile unor limbi includ n clasa sonantelor i semivocalele (sau semiconsoanele) 71. 2.1.1.2. Dup locul de articulare: bilabiale: [p, b, m]; consoane a cror rostire implic crearea unui obstacol la nivelul buzelor. n limba romn sunt bilabiale oclusivele [b, p] i sonanta nazal [m]72;

71

Mai exist n limba romn o serie de realizri fonetice care trebuie luate n considerare, pentru c ajut la nelegerea ortografiei i ortoepiei limbii romne. Este vorba de consoanele duble regsite n ortografia romneasc: n n nnoda, nnebuni, sau de literele duble care redau realiti fonetice diferite: accident, vaccin.

80

Fonetica integrat

labio-dentale: [f, v]; consoane a cror rostire implic crearea unui obstacol la nivelul buzelor. Denumire generic folosit pentru a desemna seria de consoane rostite prin apropierea buzei inferioare de incisivii superiori; dentale73: [t, d, s, z, , n, l, r]; consoane a cror rostire implic crearea unui obstacol la nivelul incisivilor superiori sau al alveolelor acestora. n romn sunt dentale: oclusivele [t, d]; fricativele [s, z]; africata []; sonantele [l, n, r]; prepalatalele: [, j, , ]; palatale: [k, g]; consoana palatal este consoana a crei rostire presupune crearea unui obstacol la nivelul palatului (dur sau moale)74; velare75: [k, g]; consoana velar este o consoan a crei rostire presupune crearea unui obstacol la nivelul palatului moale (postpalatal); laringale: [h]; consoan a crei rostire se caracterizeaz prin producerea unei constricii a canalului fonator la

72

Serie de consoane rostite prin apropierea buzelor. n anumite descrieri /w/ din cuvinte ca oal, oarb: /wal/, /warb/ este caracterizat drept fricativ bilabial. 73 Serie de consoane rostite prin sprijinirea vrfului limbii (apex) de incisivii superiori sau de alveolele acestora, fie prin crearea unei stricturi n aceast zon, fie prin combinarea ocluziunii cu strictura n zona menionat. 74 n funcie de punctul din zona palatului dur n care se produce fie o ocluziune, fie ngustarea maxim a canalului fonator, se distinge ntre: consoane prepalatale (anteropalatale; n romn fricativele /, j/ i africatele /, /) i palatalele propriu-zise (mediopalatalele; n romn, oclusivele /k, g/). 75 Serie de localizare, distins att n cadrul clasificrii articulatorii a vocalelor, ct i n cadrul clasificrii articulatorii a consoanelor. n romn, include vocalele [o, u], respectiv, consoanele oclusive [k, g].

81

Georgeta Corni

nivelul glotei. n romn, consoana [h] este singura laringal. 2.1.1.3. Dup sonoritate: consoane perechi: surde: [p, t, k, k, f, s, , ]; sonore: [b, d, g, g, v, z, j, ]; [h] i [] sunt consoane surde, fr pereche sonor; [m, n, l, r] sunt sonante, totdeauna sonore, fr pereche surd. 2.1.1.4. Acustic, consoanele se disting de vocale prin prezena antirezonanei, care influeneaz amplitudinea i distribuia formanilor de frecven. Clasificarea consoanelor din punct de vedere acustic ine seama de acelai sistem binar ca i clasificarea vocalelor. Pentru limba romn sunt luate n considerare mai ales trsturile: ntrerupt/continuu (care reflect distincia dintre oclusive i fricative): continue: fricativele [f, v, s, z, , j]; ntrerupte: oclusivele [p, b, t, d, k, g, k, g]; strident/mat (care permite delimitarea clasei africatelor, consoane stridente): stridente: africatele [, , ]; mate: celelalte; compact/difuz (care reflect distincia dintre [pre]palatale, velare i laringale, consoane compacte i celealte, difuze): compacte: [pre]palatalele, velarele, laringalele [, , k, g, k, g, h]; difuze: celelalte;

82

Fonetica integrat

acut/grav (care reflect distincia dintre palatale i dentale, pe de o parte, consoane acute, i labiale i velare, pe de alt parte, consoane grave): acute: palatalele, dentalele [k, g, t, d, s, z] grave: labialele, velarele [p, b, m, k, g].

3. Matricea fonetic. Matricea fonologic


n cadrul modelului generativ-transformaional, matricea fonetic se constituie ca un mod de reprezentare a trsturilor segmentelor fonetice care compun morfemele. n structura matricei fonetice, coloanele corespund fiecrui segment, iar rndurile unor trsturi definite, de obicei, acustic, selectate dintr-un set predeterminat. n ptratele create apare un numr ntreg care indic gradul n care segmentul considerat posed trstura specificat. Spre deosebire de matricele fonologice, matricele fonetice consemneaz i informaia redundant, dat prin reguli generale. Regulile fonologice extind matricele fonologice la matrice fonetice complete. Pentru enunul: Vjind ca vijelia... se poate determina matricea:
trst. acustice compact difuz compactdifuz acut grav neutru strident mat continuu ntrerupt v j i n d c a v i j e l i a 0 0 2 0 0 0 0 2 2 0 0 2 0 0 0 2 31% 2 2 0 2 2 2 2 0 0 2 2 0 0 2 2 0 62% 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 6,2% 1 1 0 0 2 2 0 0 0 2 0 2 2 0 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 0 2 2 0 2 0 0 1 1 2 0 2 0 0 0 2 2 0 2 0 0 0 2 0 2 0 2 0 0 2 0 2 0 0 2 0 2 2 0 1 1 0 0 2 2 0 2 0 0 1 1 2 0 2 0 0 0 2 2 0 2 0 0 0 2 2 0 2 0 0 0 2 2 0 2 0 0 2 0 2 0 0 0 2 0 2 2 0 62% 12,4% 28,8% 12,4% 87% 87% 12,4%

83

Georgeta Corni

Se observ c din interpretarea simpl a rezultatelor nregistrate, caracterul continuu, mat i difuz, tenta acut a sunetelor susin aliteraia i simbolismul fonetic la nivelul enunului. Matricea fonologic este un mod de reprezentare a acelor trsturi ale segmentelor fonetice care corespund morfemelor, neinfluenate de aplicarea regulilor de reajustare. n structura matricei fonologice, rndurile corespund segmentelor fonetice, iar coloanele unor trsturi fonologice distinctive. n ptratele create se indic prin (+) sau (-) apartenena segmentului considerat la o categorie sau la complementul acesteia. Prezena notaiei indic faptul c informaia fonologic respectiv este redundant pentru segmentul menionat, ntruct este dat printr-o regul general. Spre deosebire de matricele fonetice, care sunt complet specificate, matricele fonologice sunt formate numai din arhisegmente. Aceste dou tipuri de matrice pot diferi ca numr de segmente dac formativele din structura de suprafa sunt afectate de accidente fonetice (de ex., matricea fonetic poate conine un segment n plus fa de cea fonologic, n cazul protezei sau al epentezei, sau unul n minus n cazul aferezei sau al eliziunii).
Vo ca le des chis non des chis n chis non n chis mij lo ciu non mij lo ciu cen tral non cen tral ante rior non ante rior pos teri or non pos teri or labi a lizat non labi a lizat

a e i

+ -

+ + +

+ +

+ + -

+ -

+ + +

+ +

+ + -

+ + -

+ +

+ + + +

+ + + +

84

Fonetica integrat

4. Silaba
Silaba reprezint secvena fonic minimal, caracterizat printr-un singur accent, plasat ntotdeauna n acelai loc. Locul fix al accentului n silab (spre deosebire de cuvnt, unde poate fi mobil) este determinat de structura acesteia, care include un nucleu sau centru, reprezentat n mod obinuit de o vocal76 singura component susceptibil de a primi accentul - i o parte marginal, reprezentat de consoane77. Sunetele care aparin aceleiai silabe sunt homosilabice, cele care aparin la silabe diferite se numesc heterosilabice. Silaba reflect posibilitile combinatorii ale vocalelor i consoanelor dintr-o limb. n rostirea diverselor silabe dintr-un cuvnt sau dintr-un enun exist deosebiri de intensitate, ton, durat. Silabele terminate n vocale se numesc deschise: ma-ma, ta-ta plea-c, cele terminate n consoane - nchise: sub-til,
76 77

Dei n anumite limbi exist i lichide silabice. Consoanele care preced nucleul silabic se numesc explozive, cele care urmeaz dup acesta se numesc implozive. Consoana imploziv este o consoan care n structura silabei urmeaz dup nucleul vocalic. Articularea consoanelor implozive se caracterizeaz printr-o relaxare a tensiunii de rostire, ceea ce poate favoriza - n anumite condiii - dispariia acestora (nu trebuie s se confunde cu cele dou momente din producerea sunetelor oclusive). Oclusivele finale n limba romn primesc uneori o caracteristic aspirat. Sunetul aspirat este sunetul a crui rostire se caracterizeaz prin prezena unui suflu expirator. Acest suflu poate preceda rostirea unei vocale, fiind notat cu h: lat. homo, germ Wilhelm, dar apare frecvent n rostirea consoanelor oclusive; n englez, la iniial de cuvnt sau silab, naintea unei vocale accentuate, au o pronunare aspirat: /ph, th, kh/; n limba romn, oclusivele finale sunt rostite cu o uoar aspiraie: caph, poth, cadh, rogh etc. Suflul specific rostirii aspiratelor se explic prin faptul c glota se deschide, permind scurgerea aerului. (Vezi i AL 1997: 130).

85

Georgeta Corni

dez-vol-tat. Tipul primar, universal, de structur silabic este silaba deschis din care s-a dezvoltat mai trziu silaba nchis. Dup numrul silabelor, cuvintele din limba romn sunt: monosilabice: da, sa, rac, urs, plumb; bisilabice: ma-ma, par-tea, jert-f; trisilabice: ri-di-ca, lu-mi-n; polisilabice (patru, cinci sau mai multe silabe): fa-mi-li-e, in-des-truc-ti-bil, in-a-mo-vi-bi-li-ta-te. Criteriile utilizate pentru a determina limita silabic sunt fie de natur articulatorie (grania dintre implozie i explozie; dintre apertura sau tensiunea descresctoare i cea cresctoare; momentul de ntrerupere dintre dou serii de vibraii glotale; dup un minim de expiraie etc.) fie de natur distribuional (legate de analiza structurii grupurilor consonantice mediale n raport cu cea a grupurilor iniiale i finale dintr-o limb) (Roceric-Alexandrescu 1968): cap-tiv, trai-nic, cas-ca-dor; stra-te-gie, os-tra-ci-za etc. Limita dintre silabe (tietura silabic) nu poate fi ntotdeauna determinat univoc, n funcie de structura segmentului fonic considerat (mai ales n cazul anumitor segmente intervocalice complexe; v. interludiu, abstragere etc.). Determinarea locului tieturii silabice este o problem distinct de aceea a despririi cuvintelor n silabe, care ine de domeniul ortografiei, fiind soluionat prin introducerea unui sistem convenional de reguli: vezi i-na-bil/in-a-bil; al-tunde-va/ alt-un-de-va. Tietura silabic este una dintre formele de manifestare a joncturii78.
78

Jonctura nu trebuie confundat cu limita silabic i nici cu pauza. Ea este semnal al trecerii de la un element al expresiei la altul, de la un cuvnt la

86

Fonetica integrat

Descompunerea cuvintelor conform structurii lor silabice poart numele de silabaie. Regulile de silabaie sunt de natur fonetic i stau la baza despririi n scris a cuvintelor, fie la capt de rnd, fie pentru redarea pronunrii sacadate. n limba romn contemporan se despart n silabe diferite: vocalele n hiat: con-vie-u-i-re, pom-pi-er; o vocal i un diftong ascendent (semivocal + vocal) sau un triftong (semivocal + vocal + semivocal; semivocal + semivocal + vocal); un diftong descendent, sau un triftong i o consoan: su-pe-ri-oa-r, le-oai-c, mai-c, pa-tri-ei; prima consoan i urmtoarea/ urmtoarele din grupurile de dou sau mai multe consoane precedate de semivocal: trais-t, mais-tru; o vocal i o consoan urmat de o vocal sau de un diftong sau triftong: ca-s: ma-rea; prima consoan i urmtoarea/ urmtoarele: as-pect, manta; fac excepie, formnd silab cu o vocal urmtoare sau cu diftongul, grupurile alctuite din consoanele b, k, d, f, g, h, t, v, ca prim element, i l sau r ca al doilea element: umbla, a-cru, ca-dru, su-flu. as-tru; se despart dup a doua consoan grupurile: lpt, mpt, mp, nc, nct, nc, rct, rtf:
altul, de la un morfem la altul, de la o silab la alta sau chiar de la un fonem la altul. Jonctura are manifestri diferite: pauz, articulare specific, zero consonantic, tietur silabic etc. (Rosetti 1963: 117). Conceptul de jonctur silabic a fost folosit de Em. Vasiliu n descrierea sistemului fonologic romnesc. Semivocalele romneti au fost descrise ca variante ale vocalelor corespunztoare, precedate sau urmate de jonctura silabic. Aceasta a fost interpretat ca un fonem independent, simbolizat prin /+/, realizat fonetic ca un zero consonantic (echivalnd cu absena unei consoane ntre dou vocale).

87

Georgeta Corni

sculp-tu-r, re-demp-i-u-ne, punc-tu-a-i-e, jert-f, sfincii, somp-tu-os, arc-tic; se despart dup a doua consoan cnd primele sunt consoane duble sau noteaz un sunet unic: tech-ne-iu; dup primele dou n grupurile de patru consoane, n neologisme: trans-gre-sa; dup a treia consoan n grupul rstn: vrst-nic. Norma limbii romne contemporane recomand ca desprirea la capt de rnd a cuvintelor legate prin cratim, a compuselor, a derivatelor cu prefixe, a derivatelor cu tema terminat n grup consonantic i cu un sufix avnd iniial consonantic s se fac nu dup reguli fonetice, de silabaie, ci dup reguli morfologice, conform structurii formative79: ntrn-sul, de-spre, ne-sta-bil, ber-bant-lc.

5. Uniti suprasegmentale
5.1. Accentul Accentul este o unitate suprasegmental intensiv80 care presupune pronunarea mai intens sau pe un ton mai nalt a unei silabe dintr-un cuvnt sau a unui cuvnt dintr-un grup sintactic (sintagm, propoziie, fraz).

79

Regulile morfologice nu sunt obligatorii i au caracter cult. n conformitate cu criteriul unitii lexicale, se recomand s nu se despart la capt de rnd abrevieri ca ONU, numeralele ordinale cu notaie mixt cifric + literal (al III-lea). Vezi infra, capitolul Fonetica i ortografia. 80 Unitile suprasegmentale sunt intensive - accentul i extensive intonaia. Ele nu constituie, ci caracterizeaz segmentul fonic. Clasa unitilor suprasegmentale se opune celei a unitilor segmentale. Clas de uniti fonetice definite prin posibilitatea de a contracta raporturi de dependen heterosintagmatic.

88

Fonetica integrat

5.1.1. Clasificarea accentelor 5.1.1.1. Dup unitatea n cadrul creia funcioneaz, accentele sunt: accent al cuvntului: cl, mrgem;. accent sintactic - de grup, al frazei - poate fi logic (intelectual), cnd reliefeaz o unitate considerat esenial pentru nelegerea coninutului: Am primit cartea (nu caietul).; sau afectiv (emoional, emfatic), cnd reliefeaz o stare emoional sau o atitudine subiectiv: Aa ai fcut! (repro). 5.1.1.2. Dup natur: accent de intensitate (dinamic), dependent de amplitudinea sunetelor, care este condiionat de energia articulrii acestora. Exist mai multe grade de intensitate. Cuvintele polisilabice - multe dintre ele derivate sau compuse - pot avea, pe lng accentul principal (forte), i accente secundare (slabe): bnvon, ntepenltimul; accent muzical (tonic), dependent de numrul de vibraii pe secund care caracterizeaz articularea sunetelor. Apare n limbi precum greaca veche, latina clasic, japoneza, coreeana. Poate fi ascuit, grav sau circumflex, dup cum e bazat pe ridicarea, coborrea, sau, respectiv, pe ridicarea i apoi coborrea tonului, n interiorul silabei accentuate. Cele dou tipuri de accent, de intensitate i muzical, nu se exclud reciproc, dar ntre ele nu exist o relaie de dependen81. 5.1.1.3. Dup poziie: accent fix, al crui loc este condiionat fonetic sau morfosintactic (apare n limbi precum franceza, ceha, polona, maghiara etc);
81

Unii specialiti disting i un accent cantitativ (temporal), dependent de durata emisiei.

89

Georgeta Corni

accent liber, al crui loc este variabil (n limbi precum romna, italiana, rusa, engleza etc.). n funcie de comportamentul n cursul flexiunii acest tip de accent poate fi stabil, dac i menine locul din forma de baz n ntreaga paradigm, sau mobil, dac i schimb locul n raport cu forma de baz. n limba romn, accentul liber este relativ stabil n flexiunea nominal [excepii: sor surori, nor - nurori, radio - radiouri] i mobil n flexiunea verbal (ri'dic, ridi'cm, 'sufr, sufe'rim). 5.1.1.4. Dup poziia silabei accentuate n cuvnt, cele mai frecvente tipuri de accent sunt: accent oxiton; accentul pe ultima silab a cuvntului oxiton82: cnt, basm, norc; accent paroxiton; accentul pe silaba penultim a cuvntului paroxiton83: ntlnre, plec, mrge, lumn; accent proparoxiton; accentul pe silaba antepenultim a cuvntului proparoxiton: ntrerpere, pdrile; n cuvintele polisilabice pot fi accentuate i alte silabe: prpeli, nusprezece. n limbile cu accent liber exist posibilitatea accenturii diferite a aceluiai cuvnt. Formele difereniate pot reprezenta variante libere, literare (ntim-intm, sntem-suntm, snteisunti, profsor-profesr) sau neliterare (corect: nic incorect: unc, penure-penrie, caractr-carcter, trafc-trfic); altele
82

Accentuarea oxiton nu este specific limbii romne; majoritatea cuvintelor accentuate pe ultima silab este alctuit din verbe la infinitiv (a cnt, a cit, a cobor) i din substantive mprumutate din limba turc (basm, cafe, baclav, halv). Tendina limbii romne de deplasare a accentului ctre (ante)penultima silab este evident n paradigma unor verbe: msri/msuri; rmsrm/rmserm. 83 Pentru limba romn, sunt specifice accentuarile paroxiton i proparoxiton. Vezi i supra.

90

Fonetica integrat

sunt variante regionale: (bolnv-blnav, jilv-jlav, dumndman). 5.1.2. Funciile accentului Accentul ndeplinete diferite funcii: culminativ: de punere n valoare a unei anumite silabe (accentul cuvntului): re-p-bli-c. expresiv: de reliefare a unei uniti semnificative (accentul sintactic); Aceasta este prerea mea! distinctiv: de difereniere semantic a cuvintelor formate din aceleai sunete (accentul liber, care poate fi relevant fonologic: cpii - copi, cele - acle).84 5.2. Intonaia Intonaia reprezint variaia de nlime a tonului n rostirea unui enun i este o unitate suprasegmental extensiv85. Intonaia d melodia enunului, transmind anumite informaii gramaticale (tipul de enun n funcie de scopul comunicrii: declarativ, exclamativ, interogativ: Pleac acas. - aseriune; Pleac acas? - ntrebare; Pleac acas! - ordin), dar i semnificaii de tip conotativ,

84

Alte tipuri de accent: accentul grafic este folosit n limba romn numai pentru a evita posibilele confuzii ntre omografe (cuvinte care se scriu identic). Accentul metric/ritmic/prozodic pune n eviden o anumit silab n cadrul unei uniti metrice sau ritmice. Accentul, n limbajul curent, mai nseamn i mod de a vorbi sau de a pronuna, relevant pentru proveniena etnic, regional sau social a unui individ. Particularitile de pronunare ale unei limbi sau ale unui grai creeaz o anumit impresie acustic asupra receptorului (accent nazal, aspru, cntat). Silaba accentuat este silaba dintr-un cuvnt care primete accentul de intensitate. (AL, 1997, 13) 85 Unitate extensiv. Tip de unitate suprasegmental care caracterizeaz un segment fonic mai mare dect silaba. n romn: contururile intonaionale.

91

Georgeta Corni

legate de starea afectiv a emitorului, atitudinea i inteniile comunicative ale acestuia. Orice enun este caracterizat printr-un contur intonaional care poate fi descris comparnd tonul cu care este pronunat ultimul cuvnt, cu tonul silabei proeminente (silaba n a crei rostire se produce ridicarea tonului) din enunul considerat. Se disting, astfel, trei tipuri de contururi intonaionale86: neutru: ultima silab accentuat este pronunat pe acelai ton cu silaba proeminent: Privete nainte . ascendent: ultima silab accentuat este pronunat pe un ton mai ridicat dect silaba proeminent: Privete nainte? descendent: ultima silab accentuat este pronunat pe un ton mai sczut dect silaba proeminent: Privete nainte! Intonaia este specific fiecrei limbi. n limba romn, conturul ascendent caracterizeaz, de regul, enunurile interogative, care nu conin pronume sau adverbe relative, iar conturul descendent poate fi identificat n cazul enunurilor declarative. Conturul ascendent este prezent i la sfritul unei sintagme, n funcie de semnificaia pe care emitorul vrea s o dea unui enun: Am vorbit ieri cu Ion despre asta. Dac enunurile au structura unei fraze, conturul ascendent poate caracteriza att regentele, ct i subordonatele: Scriu scrisoarea dac am timp. Dac am timp scriu scrisoarea.

86

Considerate ca acoperind segmentul de la silaba proeminent pn la urmtoarea silab proeminent sau pn la sfritul enunului.

92

Fonetica integrat

IV. FONETICA I ORTOGRAFIA


1. Ortografia
1.1. Definiie. Scurt istoric Ortografia este o disciplin lingvistic avnd ca domeniu sistemul de norme referitoare la scrierea unei limbi literare, accepia etimologic fiind de scriere corect. Normele preexist uzului scris, au caracter oficial, se elaboreaz, se impun i se aplic prin convenie explicit, fiind consemnate i explicate n lucrri tiinifice speciale (ndreptare, dicionare). Normele ortografice corespund parial normelor ortoepice, sunt ns prescriptive n mod categoric (cele mai multe reguli sunt obligatorii) i contribuie la realizarea i meninerea unitii lingvistice. Cele mai vechi texte pstrate care conin reguli de scriere a limbii romne cu litere chirilice87 i latine88 dateaz de
87

Alfabetul chirilic este aplicat n scrierea slavei vechi (paleoslavei) i a slavonei dup secolul al IX-lea, bazndu-se pe caracterele majuscule din alfabetul grec i pe alfabetul glagolitic (derivat n cea mai mare parte din litere majuscule greceti). Alfabetul chirilic st la originea alfabetelor utilizate n limbile slave moderne (bielorusa, bulgara, macedoneana, rusa, srba, ucraineana). Texte n limba romn au fost scrise cu alfabet chirilic pn la jumtatea secolului al XIX-lea, utilizndu-se 43 de semne (slove). n aceast perioad, alfabetul latin a fost folosit sporadic: cel mai vechi text tiprit cu litere latine (Cartea de cntece, Cluj, 1571-1575) are ortografie maghiar i a aprut n contextul micrii reformate romneti din Banat Hunedoara. n 1828, Ion Heliade Rdulescu a propus o variant simplificat a sistemului de scriere chirilic, adaptat necesitii de a reda pronunarea romneasc. ntre 1836 i 1844 au fost create i aplicate diferite alfabete de tranziie, prin nlocuirea treptat a caracterelor chirilice cu cele latine.

93

Georgeta Corni

la sfritul secolului al XVIII-lea. Dup adoptarea oficial a alfabetului latin (1860, 1862), scrierea s-a caracterizat prin lips de unitate i prin preponderena principiului etimologic. Prima ortografie oficial, general i obligatorie a fost votat de Academia Romn n 1881. Modificrile ulterioare (1904, 1932, 1953) au simplificat treptat scrierea pa baza principiului fonetic. n 1965 s-a stabilit utilizarea literei pentru cuvintele din familia numelui etnic romn (marcndu-se grafic originea n lat. romanus), iar n 1993 s-a decis revenirea la grafia tradiional cu scrierea lui n interiorul cuvintelor i cu u n formele sunt, suntem, suntei. 1.2. Principiile ortografiei romneti Ortografia romneasc actual se bazeaz pe cteva principii (criterii de scriere) 89: principiul fonetic, fundamental (fiecare liter noteaz un sunet-tip distinct; forma scris a cuvintelor red pronunarea lor literar);
Principalul autor al crerii alfabetului de tranziie este I. H. Rdulescu. n mod oficial alfabetul latin a fost adoptat n 1860 (Muntenia, Transilvania) i n 1862 (Moldova). 88 Alfabetul latin este utilizat n scrierea limbii latine ncepnd cu secolul al VII-lea .e.n. Creat pe baza alfabetului etrusc (derivat din alfabetul grec) avea 23 de litere (y i z au fost adoptate dup cucerirea Greciei). Apare, cu modificri, n uzajul scris al multor limbi contemporane. [Alfabetul grec este aplicat n scrierea limbii greceti probabil dup secolul X/IX .e.n. i pn azi. Derivat din alfabetul fenician (care se afl la originea tuturor alfabetelor indoeuropene i semitice) cu 24 de litere. Primul alfabet coninnd semne specifice pentru notarea vocalelor. Scrierea n alfabetul grec s-a realizat iniial de la dreapta la stnga (ca n fenician), apoi de la stnga la dreapta, trecndu-se printr-o perioad de scriere alternativ n cele dou sensuri.] 89 Vezi i DOOM, 1982, Beldescu 1984.

94

Fonetica integrat

principiul silabic (literele c, g au valori fonetice diferite n contexte grafice diferite: cas [kas], cheam [kam], cear [ar], accident [akident]; gar [gar], ghear (gar], geam [am], vigilent [viilent]; principiul etimologic sau tradiional-istoric (norma de scriere a anumitor cuvinte menine parial sau integral, prin tradiie, grafia lor originar, etimologic: e/ie, n eu, el, ea, ei, ele, eti, eram, erai, era, erai, erau - cuvinte vechi din fondul latinesc motenit; neol. quasar din engl. fr. quasar); principiul morfologic (n scriere se ine seam de structura intern i de caracteristicile flexionare ale cuvintelor: dup ch, gh se scrie ea cnd exist forme alternante cu e n flexiune i/sau n derivate: cheag/nchega; gheat/ghete, ghea/gheuri; - i se scrie cu ia cnd nu exist forme alternante: chiar, ghiaur, ghiozdan); principiul sintactic (cuvintele se delimiteaz n scris conform statutului lexico-gramatical i sensului exprimat: niciodat/nici o dat/nici odat, totodat/tot o dat); principiul simbolic (unele cuvinte au grafie dubl - cu iniial majuscul/minuscul - dup cum se utilizeaz ca nume proprii, respectiv comune i/sau primesc n context o valoare special, diferit de cea curent: Poart/poart, Regele Soare, Semiluna/semilun).

1.3. Liter. Alfabet n ortografia limbii romne actuale se utilizeaz un inventar de elemente grafice - litere90, semne ortografice i
90

Inventarul literelor folosite n scrierea unei limbi i dispuse ntr-o succesiune convenional numit ordine alfabetic. Numrul, forma, valoarea i denumirea literelor difer de la un alfabet la altul. Termenul alfabet provine de la denumirea literelor greceti alpha i beta.

95

Georgeta Corni

reguli de redare grafic a cuvintelor sau a grupurilor de cuvinte care se rostesc fr pauz (nu-i). Limba romna actual ntrebuineaz 31 de litere91 (majuscule i minuscule) cu urmtoarele forme grafice i denumiri: A, a, , , , , B, b, C, c, D, d, E, e, F, f, G, g, H, h, I, i, , , J, j, K, k, L, l, M, m, N, n, O, o, P, p, Q, q, R, r, S, s, , , T, t, , , U, u, V,v, W, w, X, x, Y,y, Z, z. Literele Q, W, Y, au fost adoptate recent. Se adaug grafeme din alfabetul altor limbi n nume proprii strine i n neologismele neadaptate: /, , , , / . n scrierea romneasc fiecare liter corespunde n general unui sunet-tip distinct. Excepii: litere diferite cu aceeai valoare: , []; litere cu mai multe valori: c [k]; c+h+e, i [k]; c+e,i []; litere notnd grupuri de sunete: x [cs, gz]; sunete notate prin grupuri de litere: ch [h]; litere duble notnd sunete unice: aa [a] - Varlaam; litere echivalente cu grupuri de litere: x, s, cs [ks] extragere, facsimil;
91

Semn grafic din alfabetul unei limbi. Noteaz sunete-tip (entiti abstracte, invariante, medie a variaiilor din pronunarea unui anumit sunet.). Forma, valoarea fonetic i denumirea literei sunt convenionale, impuse prin tradiie. n lingvistica modern circul i cu denumirea de grafem. Unii lingviti consider c litera este realizarea concret a unui grafem, iar acesta se definete ca unitate funcional minimal din structura grafic a expresiei lingvistice, cu caracter monoplan (avnd exclusiv expresie, nu i coninut semantic); grafemul este un construct teoretic, abstract, un ansamblu de trsturi distinctive i nondistinctive; el se realizeaz printr-o clas de alografe, n raport cu care are statut de invariant.

96

Fonetica integrat

liter fr valoare fonetic, litere diacritice92; litere minuscule i majuscule. Valoarea fonetic a literelor n neologismele neadaptate este conform cu norma ortoepic a limbii de origine. 1.4. Semnele ortografice 1.4.1. Cratima n ortografia romneasc actual se utilizeaz: ntre cuvinte rostite legat (fr pauz) ca urmare a unor fenomene de fonetic sintactic sinerez (te-am vzut); eliziune (dintr-un ceas); aferez (pe-ntrebate); sau ca urmare a proclizei unor cuvinte neaccentuate (m-ai chemat); encliza cuvintelor atone (c-s), (zice-se); n cuvinte compuse: substantive (cine-lup); adjective (galben-verzui); adverbe (tr-grpi); interjecii (haida-de) cu grad mai sczut de sudur dect cel al compuselor scrise legat (untdelemn); n abrevierea compuselor nesudate (nord-sud > N-S); n abrevierea compuselor sudate, marcnd discontinuitatea (d-lui, d-sa);
92

Liter cu funcie diacritic. Liter lipsit de valoare fonetic proprie, avnd rolul de a indica valoarea contextual a grafemului n vecintatea cruia apare. n scrierea romneasc literele cu funcie diacritic sunt h, e, i. Literele c, g + h + e, i noteaz consoanele /k' g/; literele c, g urmate de e, i noteaz consoanele /, /. n alte contexte c, g noteaz consoanele /k, g/; e, i pot avea dublu statut fiind concomitent i litere diacritice dar notnd i vocalele /e, i/ (chin, cire, chemare).

97

Georgeta Corni

n derivate cu prefixele ne-, re-, indicnd absena vocalei iniiale a cuvntului de baz i rostirea legat: nemprtit, re-nregistrat; n derivate noi i/sau ocazionale, marcnd caracterul lor nesudat (ex-premier, anti-Maiorescu, X-ulescu); dup abrevieri, dup neologisme neadaptate, dup denumirile literelor, dup cifre etc. crora li se ataeaz un articol sau o desinen (a-ul; 10-le, Romgaz-ul); n notaia cifric a numeralului ordinal (al 10-lea, al X-lea); n lucrrile de lingvistic mai ales, n notaia elementelor lipsite de independen; segmente de expresie ale unui cuvnt (des-, -ar, -ete) forme pronominale sau verbale conjuncte (-l, l-, m-), poziia cratimei indicnd direcia legrii acestor elemente n plan sintagmatic (afixele derivative i elementele de compunere se scriu fr cratim cnd au rol de cuvinte, n exprimarea curent: atelier moto); ca marc grafic a despririi cuvintelor n silabe: ca-s93. 1.4.2. Apostroful Semn ortografic cu urmtoarele utilizri: indic absena accidental a unor sunete n pronunarea neliterar (popular, familiar) sau n rostirea persoanelor cu deficiene de articulare; se plaseaz la nceputul ori la

93

Cratima nu se desparte prin pauz alb (blanc) de segmentul sau segmentele de expresie pe lng care au un anumit rol (liniu de unire sau de desprire). Ca semn de punctuaiese folosete ntre cuvinte repetate care alctuiesc o unitate: se micar ruri-ruri...; ntre numerale juxtapuse exprimnd o aproximaie: patru-cinci minute; ntre cuvinte care precizeaz limitele n spaiu sau timp: Bucureti-Viena; 1-4 mai. n primele situaii, n concuren cu virgula i n ultima cu linia de pauz.

98

Fonetica integrat

sfritul cuvntului sau n interiorul cuvntului: neaa, fr, saltare, cae, pronunarea graseiat a lui /r/ etc; segmentele de expresie sonor care apar n imediata vecintate (ca urmare a rostirii incomplete) nu formeaz silab; (mai ales n stilul publicistic) se folosete pentru a indica facultativ omiterea primei (primelor) cifre n notaia anilor calendaristici: 78, 916 etc. apare n numele proprii strine i n neologisme neadaptate, care pstreaz grafia: Tess dUrberville. 1.4.3. Punctul n ortografia romneasc actual marcheaz absena unor litere n anumite tipuri de abrevieri, fiind: obligatoriu n cele rezultate din suprimarea prii finale a cuvintelor: ian., a.c.; facultativ, n compusele din litere iniiale: ONU/O.N.U.; exclus n celelalte formaii: dl, TAROM, inclusiv n abrevieri/simboluri tiinifice i tehnice cu structur diferit. 1.4.4. Pauza (Pauza alb/pauz grafic/spaiu alb, blanc) Semn ortografic negativ reprezentat prin absena oricrui semn ortografic. Are durat variabil i, de regul, se noteaz prin semne de punctuaie. Funcioneaz ca mijloc fonetic de realizare a relaiilor sintactice, marcnd (mpreun cu intonaia)94: absena verbului la mod predicativ;
94

Pauza fonetic presupune ntreruperea mai mult sau mai puin ndelungat n fluxul vorbirii, dup un grup de sunete sau la sfritul unei propoziii; coincide, n principiu, cu irul raionamentului i este marcat intonaional printr-o coborre a tonului.

99

Georgeta Corni

distincia dintre unitile sintactice izolate i cele neizolate. n ortografia romneasc actual, separ cuvintele i are rol distinctiv, de difereniere a secvenelor identice sub aspectul sunetelor constitutive (demprit/de mprit). 1.4.5. Linia de pauz. Semn ortografic ce se utilizeaz n scrierea cuvintelor romneti compuse care au n alctuire i/exclusiv compui ortografiai cu cratim (nordnord-vest; vest-german; sudafrican). Indic structura binar a acestor formaii. Nu este precedat i urmat de pauz alb.

2. Principalele reguli ortografice


- Dup , j se scrie a, ea, e, , i sau , n funcie de structura morfologic a cuvintelor. n rdcina cuvintelor se scrie numai a, e, i: ale, apc, jar, muama, jecmni, erpoaic, jil, ir, main. n afara rdcinii - n afixe i desinene - se poate scrie att a, e, i, dar i ea, , , dup clasa morfologic respectiv, respectndu-se structura elementelor derivative i flexionare dup orice alte consoane: sufixele -eal, -ean, -ea i -easc: greeal, clujean, roea, vitejeasc, strmoeasc, cf. ndrzneal, braovean, negrea, brbteasc; sufixul -ar: coar, birjar; sufixul -mnt: nvmnt, nfricotor; sufixele -reas, -rie, -ereas, -erie: cenureas, lenjereas, birjrie, lenjerie; - substantivele i adjectivele feminine cu tema n , j se scriu cu - la nominativ-acuzativ i vocativ singular, dar cu 100

Fonetica integrat

-e la plural i la genitiv-dativ singular (articulat, se scriu cu a): tij, fa, (acestei) tije, fae, tija, faa; - verbele de conjugarea I cu tema n , j, se scriu cu a la infinitiv i la formele derivate din acest mod: aranja, aranjam, aranjare; nfia, nfiam, nfiare; la celelalte moduri i timpuri se scriu cu ea sau cu , dup modelul oferit de verbul a lucra sau a cnta: aranjez/aranjeaz; nfiez/nfieaz (ngra, ngra); aranjm/aranj; nfim/nfi (ngrm, ngr), sau cu e la conjunctiv prezent: aranjeze/nfieze (ngrae); - verbele de conjugarea a IV-a se scriu cu i la infinitiv i n formele i cuvintele derivate din acest mod: sfri/sfrit; ngriji/ngrijire; i cu ea la imperfect i la persoana a III-a singular i plural a conjunctivului prezent: sfream/ngrijeam; s sfreasc/s ngrijeasc; - se scrie ie la nceput de cuvnt sau de silab dup vocal n cuvintele din vechiul fond: ied, iepure, ieftin, iei, femeie, voie; sau n cuvintele neologice a cror rdcin se termin n i: constituie, deraiez; n alte neologisme: proiect, poietic; - se scrie e n majoritatea neologismelor: ecran, elev, examen, aer, alee, poem, agreez, efectuez; -cuvintele: eu, el, ei, ele, eti, este, e, eram, erai, era, erai, erau, se scriu, conform tradiiei literare, cu e dei se pronun cu ie; - la nceput de cuvnt sau silab care urmeaz dup vocal se scrie ia cnd exist alternan cu ie sau i: iarn/ierni, biat/biei, tia/taie; se scrie ea, dei se pronun ia cnd 101
* Se scrie: aaz, nal, ade, deoarece se aplic regula scrierii cu sau j n rdcina cuvntului.

Georgeta Corni

exist alternan cu e: ea/el, aleea/alee, creeaz/creez, efectueaz/efectuez; - dup dentalele [d, l, n, r, s, t, , z] se scrie ea nu ia: deal, leagn, nea, rea, sear, ateapt, neap, pzea; - dup africatele prepalatale [, ] se scrie ea atunci cnd e i a apar n aceeai silab: cea, geam, acea, lucea, tcea;

- dup bilabiale i labiodentale [p, b, m, f, v] se scrie ea atunci cnd diftongul alterneaz cu e, i ia cnd alterneaz cu ie sau cnd nu exist forme alternante: beat/bei, stropeal/stropeli, mearg/mergi, brfeasc/brfesc, priveasc/privesc; biat/ biete, piatr/pietre, amiaz/ amiezi, fiare/fier, via/ viei; abia, fiar; - dup oclusivele palatale [k, g] se scrie ea cnd exist alternan cu e i se scrie ia cnd nu exist forme alternante: cheam/chem, ghea/gheuri, gheat/ghete, vegheaz/ veghez; chiar, chiabur, ghiaur, maghiar; - la nceput de cuvnt sau de silab, dup vocal, se scrie iai, iau: iau, ndoiai, ndoiau, suiai, suiau; - dup oclusivele palatale [k, g] se scrie io, ioa (nu eo, eoa); la fel dup africatele prepalatale [, ]: chior, chioc, chiop, ghiol, chioar, chioap, ghioag; ciorb, cioar, gioars;
*Se scrie eo atunci cnd e are funcie vocalic: cheotoare, geologie dar vezi i George, georgian.

* Se scrie i atunci cnd a apare n silab diferit, cnd i este vocalic sau cnd este vorba de i scurt asilabic la final de cuvnt: cinci, provincia, cianur. Acetia, atia se scriu cu i datorit formelor alternative aceti, ati.

- la nceput de cuvnt se scrie ntotdeauna oa i nu ua: oal, oameni, oarecare, oaste; - se scrie oa dup consoan: soare, moarte, joac, poart, comoar; 102

Fonetica integrat

- se scrie oa dup vocal, atunci cnd alterneaz cu o: cuvioas/cuvios, respectuoas/respectuos; i ua cnd alternana se realizeaz cu u: piua/piu, roua/rou, ziua/ziu; - nainte de p i b se scrie m: mpri, mbuna, remproprietri, umbl; - n general, nainte de consoanele sonore [b, d, g, j, v, r] se scrie z, nu s: zbor, zdrean, zgribulit, zvonete, dezjuga, dezrdcina; se scriu cu s, nu cu z unele neologisme derivate sau compuse: transborda, transgresiune, glasvand, aisberg, jurisdicie, sau nume proprii ca Desdemona; - naintea consoanei sonore z se scrie s: deszpezire, rszice; - prefixul des- se scrie dez- nainte de [m, n, l]: dezmini, deznoda, dezlega; - se scrie s n neologismele cu final -sm: pleonasm, marasm, simbolism, comunism, fantasm, prism; - se scriu cu s sau cu z, conform consoanei finale din rdcin, derivatele: casnic, josnic, groaznic, obraznic, paznic; - de regul, sunetele duble marcate grafic reprezint o realitate fonetic: alee, reexamina, contraargument, kilogrammetru, hiperrealist, transsiberian; n unele cazuri, litera dubl marcheaz sunete diferite: accelera, accent, vaccin; - numele proprii strine din rile care folosesc alfabetul latin se scriu cu ortografia rilor respective: Mnchen, Shakespeare, Yale, Zeiss; 103

Georgeta Corni

Unele nume proprii strine foarte cunoscute au form adaptat: Londra, Florena, Moscova; se scriu cu grafia originar numai n lucrri de specialitate; - numele proprii strine din rile care folosesc alfabetul chirilic se transcriu conform tabelelor de corespondene prezente n ndreptare sau dicionare; - numele proprii din ri care folosesc alte caractere de scriere se redau n transcrierea oficial cu litere latine: Bejing, Okinawa, Marrakech; - unele nume proprii romneti de persoane se scriu n conformitate cu dorina sau modul de scriere al purttorilor: Cezar Bolliac, V. Alecsandri, C. Negruzzi; - n ortografia romneasc actual se scriu cu iniial majuscul: primul cuvnt al unui text; primul cuvnt dup un semn de punctuaie final: punct, semn de interogaie, semn de exclamaie, puncte de suspensie, dou puncte urmate adesea de linie de dialog sau de ghilimele dup care se introduce o comunicare direct sau un citat; primul cuvnt dup virgula care se plaseaz la sfritul formulei de politee n scrisori, n cereri etc.; primul cuvnt al unui enun cuprins ntre paranteze sau ghilimele, dac este un enun independent; orice substantiv propriu i fiecare element constitutiv al unui nume propriu compus, cu excepia prepoziiilor, conjunciilor care nu reprezint primul constituent n ordine linear; primul/unicul termen n titluri de publicaii, de spectacole: Limb i literatur, Livada cu viini 104

Fonetica integrat

etc., n numele proprii de mrci ale produselor comerciale, n nume proprii ale varietilor de plante i animale; primul termen n formulele de politee i n abrevierile acestora: Domnia-ta; unele simboluri: Cl; unele abrevieri cu citire cursiv: Tarom; este permis i scrierea numai cu majuscule: TAROM; unele simboluri i abrevieri: O - oxigen; PSS Preasfinia sa; majuscula poate aprea n interiorul unei abrevieri: kW. Cteva simboluri i abrevieri au variante grafice cu majuscule sau cu minuscule: TV/tv. Literele , , , , se scriu obligatoriu cu semnele diacritice95 corespunztoare. Litera I se scrie fr punct deasupra.

95

Semnul diacritic este un semn grafic care intr n alctuirea unor litere pe care le distinge de altele cu form identic (gr. diakriticos care distinge). n ortografia romneasc se utilizeaz ca semne diacritice accentul circumflex /^/: , , /a, , i; sedila /,/: . /s, t; semnul scurtimii /~/: /a, . Alte semne diacritice apar n structura grafemelor din numele proprii strine i din neologismele neadaptate: trema sau umlaut / .. /, accentul ascuit sau accentul grav etc.

105

Georgeta Corni

3. Desprirea cuvintelor n silabe


Desprirea cuvintelor la capt de rnd se face dup reguli fonetice (de desprire n silabe) i/sau morfologice. I. Reguli fonetice: 1. VCV V-CV. Dac exist o consoan ntre dou vocale desprirea se face naintea consoanei: vo-ca-l, a-cid, o-gi-v, o-chit, a-ghiaz-m, a-p. 2.1. VCCV VC-CV. Dac exist dou consoane ntre dou vocale, de regul, desprirea se face ntre cele dou consoane: al-tul, par-te, sus-i-ne-re. Excepii: 2.2. VCCV V-CCV. Dac prima consoan este b, c, d, f, g, h, p, t iar a doua l sau r, desprirea se face naintea ambelor consoane: a-cru, o-blu, su-flu, a-tri-but, a-glu-ti-nat, pe-hli-van, a-gro-nom, e-vla-vi-e. 2.3. VCCV V-CCV. Dac este vorba de succesiunile de litere sh, th, ts, tz din cuvintele neadaptate, desprirea se face naintea grupului consonantic: ca-thar-sis, fla-shul, jiu-jitsu etc. 3.1. VCCCV VC-CCV. Dac exist trei consoane ntre dou vocale, de regul, desprirea se face ntre prima i a doua consoan: pen-tru, sur-prins, vr-st, cin-ste. Excepii: 3.2. VCCCV VCC-CV. Dac cele trei consoane aparin grupurilor lpt, mpt, mp, nc, nct, nc, ndv, rct, rtf, stm, desprirea se face ntre a doua i a treia consoan: sculp-tu-r, somp-tu-os, re-demp-i-u-ne, linc-ii, punc-tu-a-i-e, func-ie, sand-vici, arc-tic, jert-f, ast-ma-tic. 106

Fonetica integrat

4.1. VCCCCV VC-CCCV. Dac exist patru consoane ntre dou vocale, desprirea se face, de regul, ntre prima consoan i a doua consoan a grupului: mon-stru, construc-tor. 4.2. VCCCCV VCC-CCV. n anumite cuvinte, desprirea se poate face dup primele dou consoane: tungsten, horn-blend. 5. VV V-V. n succesiunea de dou vocale propriuzise, desprirea se face ntre cele dou vocale: a-er, a-or-t, be-h-it, a-le-e, a-fec-tu-os, du-et. 6. V(D)V(D) V(D)-V(D). n succesiunea de o vocal i un diftong (triftong), un diftong i o vocal, sau doi diftongi (un diftong i un triftong), desprirea se face ntre componentele grupului luat n considerare: dum-nea-ei, ploaie, stea-ua, ro-ua, le-oai-c, cle-ioa-se. II. Reguli morfologice: 1. n cuvintele compuse, n cuvintele derivate cu prefixe i cu unele sufixe, se prefer desprirea n silabe care ine seama de elementele constitutive atunci cnd cuvntul este analizabil sau mcar semianalizabil: de-spre, ast-fel, ci-ne-mascop, feld-ma-re-al, port-a-vi-on, watt-me-tru; an-or-ga-nic, in-e-gal, ne-spri-ji-nit, sub-li-ni-a; ber-bant-lc, stlp-nic, trg-or, vrst-nic. 2. n msura n care nu se poate evita desprirea, se prefer desprirea dup elementele constitutive la grupurile ortografice n care cratima leag dou sau mai multe cuvinte: dintr-un, ntr-n-sa, fir-ar. 107

*Exist i alte grupuri pentru care se aplic aceast regul, dar n acele cazuri este vorba de combinarea cu regulile morfologice: ab-sorb-i-e, trans-si-be-ri-an etc.

Georgeta Corni

*Nu se despart cuvinte reduse la o consoan: s din s-a, l din ducndu-l.

ONU;

III. Nu se despart n rnduri diferite: 1. cuvintele compuse din abrevieri literale: UNESCO,

2. abrevierile unor formule curente: a.c., .e.n., .a.m.d; 3. numeralele ordinale notate prin cifre (romane sau arabe) urmate de formantul specific: (al) XVI-lea, a 5-a. IV. Se recomand evitarea despririi i n cazul: 1. silabelor iniiale i, mai ales, finale constituite dintr-o singur vocal, ntruct despriri ca a-er, e-r, i-re-al sau dnd-o sunt neeconomice; 2. abrevierilor literale care reprezint primii termeni ai unor nume proprii compuse: I. Popescu, F.C. Arge; 3. cuvintelor compuse i al grupurilor ortografice scrise cu cratim, cnd locul despririi ar coincide cu locul cratimei: du-te, bun-credin; 4. notaiilor abreviate, ca 10 km, art. 3.

108

Fonetica integrat

V. FONETICA I ORTOEPIA
1. Ortoepia
1.1. Definiie. Descriere Ortoepia este o disciplin lingvistic avnd ca domeniu sistemul de norme referitoare la pronunarea literar a unei limbi, accepia etimologic fiind de pronunare corect96. Normele au caracter oficial, se elaboreaz, se impun i se aplic prin convenie explicit, fiind consemnate i explicate n lucrri tiinifice speciale (ndreptare, dicionare). n limba romn contemporan, normele ortoepice concord parial cu normele ortografice, dar sunt mai puin ferme dect acestea, n anumite situaii fiind admise variante de pronunare (dialectale, socioculturale). Ca i normele ortografice, cu care se ntreptrund, contribuie la realizarea i meninerea unitii lingvistice. Pentru ortoepie, un rol deosebit l au semnalele demarcative ca elemente care delimiteaz dou uniti semantice succesive (de obicei cuvinte sau/i morfeme). Pot ndeplini o asemenea funcie: accentul (maghiar, francez); anumite trsturi fonetice distinctive (n greac, de ex., aspiraia este semnal al iniialei de cuvnt); anumite trsturi non-distinctive (n romn, aspiraia consoanelor oclusive este semnal al finalei de cuvnt);
96

Ortofonie. Pronunare corect fiziologic. Se opune articulrii cu deficiene.

109

Georgeta Corni

anumite grupuri de sunete (n romn, grupurile de sunete mr-, r-, v- sunt semnale ale iniialei de cuvnt). n clasificarea semnalelor demarcative se ine seama de urmtoarele criterii: relaia cu funcia distinctiv (semnale demarcative fonematice i afonematice); structur (semnale simple i complexe); indicarea prezenei sau absenei limitei semantice (semnale pozitive sau negative); clasa de limite indicate (semnale demarcative ale cuvintelor, morfemelor etc.). Un tip particular de semnale demarcative negative l constituie elementele prezente la jonctur.

2. Principalele reguli ortoepice


- se pronun cu ea sufixele -eal, -ean, -ea, -easc dup rdcina cuvintelor terminate n , j: oblojeal, ieean; - sufixul -ar se pronun cu a: coar, birjar; - se pronun a dup , j n rdcina cuvintelor: aaz, deart, jale; - verbele de conjugarea a IV-a se pronun cu i la infinitiv i n formele i cuvintele derivate din acest mod: roi/obloji; i cu ea la imperfect i la persoana a III-a singular i plural a conjunctivului prezent: roeam/oblojeam; s roeasc/s oblojeasc; - se pronun ie la nceput de cuvnt sau de silab dup vocal n cuvintele din vechiul fond: ierna, iertare, ieftin; sau n cuvintele neologice a cror rdcin se termin n i: constituie, deraiez; n alte neologisme: proiect, poietic; 110

Fonetica integrat

- se pronun e n majoritatea neologismelor: ecran, elev, examen, aer, alee, poem, agreez, efectuez; - cuvintele: eu, el, ei, ele, eti, este, e, eram, erai, era, erai, erau, se scriu, conform tradiiei literare, cu e i se pronun cu ie; - la nceput de cuvnt sau silab care urmeaz dup vocal se pronun ia cnd exist alternan cu ie sau i: iart/ieri biat/biei, tia/taie; se scrie ea, dar se pronun ia cnd exist alternan cu e: ea/el, aleea/alee, creeaz/creez, efectueaz/ efectuez; - dup dentalele [d, l, n, r, s, t, , z] se pronun ea nu ia: Ardeal, aleag, spunea, prea, asear, deteapt, eap, zeam; - dup bilabiale i labiodentale [p, b, m, f, v] se pronun ea atunci cnd diftongul alterneaz cu e, i ia cnd alterneaz cu ie sau cnd nu exist forme alternante: beat/bei, stropeal/stropeli, mearg/mergi, brfeasc/brfesc, priveasc/privesc; biat/ biete, piatr/pietre, amiaz/ amiezi, fiare/fier, via/viei; abia, fiar; - la nceput de cuvnt sau de silab, dup vocal, se pronun iai, iau: suiau, napoiai; - se pronun oa dup consoan: soare, moarte, joac, poart, comoar; - n general, nainte de consoanele sonore [b, d, g, j, v, r] se pronun z, nu s: zbor, zdrean, zgribulit, zvonete, dezjuga, dezrdcina; - prefixul des- se pronun dez- nainte de [m, n, l]: dezmoteni, deznaionaliza, dezlipi; - se pronun s n neologismele cu final -sm: pleonasm, marasm, simbolism, comunism, fantasm, prism; 111

Georgeta Corni

- se pronun cu s sau cu z, conform consoanei finale din rdcin, derivatele: casnic, josnic, groaznic, obraznic, paznic; - de regul, sunetele duble marcate grafic reprezint o realitate fonetic: alee, reexamina, contraargument, kilogrammetru, hiperrealist, transsiberian; n unele cazuri, litera dubl marcheaz sunete diferite: accelera, accent, vaccin; - numele proprii strine din rile care folosesc alfabetul latin se scriu cu ortografia rilor respective: Mnchen, Shakespeare, Yale, Zeiss i se pronun ca n limba din care provin.

112

Fonetica integrat

VI. FONETICA I GRAMATICA


1. Fonetica i morfologia
Unele elemente de ordin fonetic se folosesc cu valoare gramatical, iar alteori regulile gramaticale impun modificri ale corpului fonetic al cuvntului. n flexiune apar situaii n care alternanele fonetice nsoesc deosebiri de form marcate prin afixe: ar/ri, car/crm, cas/csu. Alteori, alternanele se confund cu desinenele97: cire/cirei. n limba romn literar ele pot constitui numai n mod excepional singura marc a unei forme: n flexiunea verbului a preceda, formele preced (pers a III-a sg. i pl. a ind. prez.) i s precead (aceleai persoane la conjunctivul prezent), alternana e/ea. La fel n flexiunea pronumelui demonstrativ acesta/aceasta. Conform Gramaticii limbii romne, Editura Academiei, 1954/ 1966, alternanele consonantice se produc mai ales la sfritul cuvntului i au ca rezultat opoziia consoan /consoan palatalizat datorit influenei lui i scurt asilabic. Considerm ns c n cazul n care consoana este marcat doar de un timbru suplimentar (cutez/cutezi), este vorba de sunete echivalente, alternanele fiind prezente doar atunci cnd consoanele sunt diferite (obraz/obraji). Uneori palatalizarea
97

Consoan palatalizat datorit lui i asilabic, cf. Gramatica limbii romne, Editura Academiei, 1954/1956, pp. 48-49.

113

Georgeta Corni

unei consoane a mers pn la anihilare: consoana propriu-zis a disprut i fostul ei timbru palatal s-a pstrat ca element semivocalic: aa sunt alternanele n/i n spun/spui, cal/cai, pier/piei. Alternanele fonetice se pot produce n toate cuvintele care prezint condiii fonetice identice (alternana k/) sau numai la unele dintre ele: numai la unele pri de vorbire (alternanele n/i, r/i la verb) sau numai la unele clase gramaticale din cadrul unei pri de vorbire (alternana a/ sub accent apare la substantiv numai la substantivele feminine i la cele neutre n -u); numai la cuvinte mai vechi, eventual la neologisme mai rspndite sau apropiate de cuvintele mai vechi (alternanele e/ea, o/oa, a/ sunt rare la cuvintele noi; repartiia echivalenelor z/zi sau a alternanelor z/ji privete deosebirea dintre cuvinte vechi ca obraz/obraji i noi ca vietnamez/vietnamezi). De aceea nu se pot da reguli absolute cu privire la condiiile de apariie a unei alternane. Alternane vocalice98 a/ accentuat: subst. carte/cri; adj. clare/clri, vb. art/arat; neaccentuat: vb. tac/tcem; a/e: subst. fat/fete; adj. deert/deart; vb. ed/ade; /e accentuat: subst. mr/meri; neaccentuat: subst. smn/semine; adj. proaspt/ proaspei; vb. apr/aperi; a//e: vb. spl/speli/spal; e/ea: subst. sear/seri; adj. negru/neagr;
98

Dup GA, pp. 48-49.

114

Fonetica integrat

vb. merg/mearg; e neacc. /i: vb. vin/venim; / neacc./a: vb. rmn/rmsei/rmas; /i: subst. vn/vine; adj. vnt/vinei; vb. vnd/vinzi; o/oa: subst. os/oase; adj. frumos/frumoas; vb. dorm/doarme; o/u accentuat: numeral amndoi/amnduror; neaccentuat: subst. sor/surori; o/oa/u: adj. tot/toat/tuturor; vb. joc/joac/jocuri. Alternane consonantice a) termenul al doilea este corespondentul palatalizat al primului termen99; b) termenul al doilea este o consoan diferit de prima: d/z subst. brad/brazi; adj. crud/cruzi; vb. vd/vezi; g/ subst. fag/fagi; adj. drag/dragi; vb. merg/mergi; k/ subst. sac/saci; adj. mic/mici; vb. plec/pleci; s/ subst. urs/uri; adj. frumos/frumoi; vb. cos/coi; t/ subst. brbat/brbai; adj. lat/lai; vb. scot/scoi; z/j subst. obraz/obraji; adj. viteaz/viteji; n aceast categorie intr i alternanele dintre o consoan i semivocala i (la care s-a ajuns prin muierea consoanei precedente):
99

Nu dezvoltm acest punct, deoarece considerm c, n acest caz, este vorba de sunete echivalente, ca variante poziionale ale consoanelor respective, aflate sub influena lui i scurt asilabic, vzut ca realizare fonetic special a lui i vocalic. Vezi i E. Vasiliu, Fonologia limbii romne, 1965, p. 110

115

Georgeta Corni

subst. cal/cai; adj. gol/goi; vb. spun/spui; vb. pier/piei. c) variaz una sau dou consoane dintr-un grup de la sfritul temei: sk/t subst. musc/mute; adj. brusc/brute; subst. masc/ mti; adj. brbtesc/brbteti; vb. cresc/crete; st/t subst. veste/veti; adj. prost/proti; pron. acest/aceti; vb. gust/guti; str/tr subst. astru/atri; adj. albastru/albatri; pron. nostru/ notri; k/t subst. ceac/ceti; vb. muc/mute. n morfologie variaiile radicalului unui cuvnt flexibil, ca i variaiile anumitor sufixe gramaticale au fost interpretate ca alomorfe ale morfemului radical, respectiv, ale sufixului gramatical. Astfel, n paradigma verbului a purta morfemul radical cunoate patru alomorfe: port-, por-, purt-, poart-, iar sufixul de prezent -esc cunoate la conjunctiv trei alomorfe: -esc, -et-, -easc-. n flexiunea romneasc, alternanele se ncarc cu o semnificaie special, constituind un mijloc suplimentar, n afara flectivelor, pentru marcarea diferitelor valori morfologice. Astfel, formele de pl. flori, pori, n raport cu formele de sg. floare, poart, sunt marcate prin mai multe mijloace: la desinena -i se adaug alternan vocalic oa/o, iar n cazul lui poart i alternana consonantic t/. n flexiunea romneasc, alternanele dobndesc un rol semnificativ n marcarea numrului la substantive i adjective: poart/pori; verde/verzi; a genului la adjectiv: frumos/frumoas; a persoanei i a numrului la verb: port/pori /purtm; a anumitor forme 116

l/i n/i r/i

Fonetica integrat

temporale: ard/arsei; rmn/rmsei; a anumitor forme modale, n special a conjunctivului. crede/cread, vede/vad. *** Dei cantitatea nu reprezint o trstur distinctiv n limba romn, ea poate fi folosit n marcarea unor valori gramaticale. Aa se ntmpl, de exemplu, n marcarea superlativului prin lungirea unei vocale sau a unei consoane: buuun treab!, mmminunat tablou!. *** Prin schimbarea accentului de intensitate de pe o silab pe alta se realizeaz diferenierea unor forme gramaticale. n flexiunea substantivului i a adjectivului accentul nu are singur valoare morfologic, nsoind, de regul, alte modificri formale, aa cum se ntmpl la cteva cuvinte vechi din limb: 'nor/nu'rori; 'sor/su'rori sau la cuvinte mai recente de tipul: 'radio/ra'diouri, 'zero/ze'rouri. Mai frecvent, accentul poate deosebi dou forme verbale, fie fr alte modificri formale, fie i cu alte modificri: a'dun/adu'n, 'cnt/cn't, 'ar/a'r, a'propie/apropi'e, 'scutur/ scutu'r, 'vede/ ve'dem, n'chide /nchi'deam, 'taie/t'ie, 'bate/b'tu etc. *** Intonaia i are rolul ei n marcarea vocativului sau a imperativului. Uneori se coreleaz cu alte mrci formale: ex. desinena de vocativ (Ioane!, biete!, Mario!) sau forme speciale de imperativ (f!, du!), alteori, ns, reprezint singura marca a acestor categorii gramaticale: n formele de vocativ identice cu nominativul (Ion!, Maria!), cu dativul plural (domnilor!) sau n formele de imperativ identice cu indicativul (persoana a II-a sg. la majoritatea verbelor: spune!, scrie!, lucreaz!, iar la plural, la toate verbele, cu excepia lui a fi: privii!, spunei!, cntai!). 117

Georgeta Corni

2. Fonetica i sintaxa
ntre tiina sunetelor i sintax legtura este, mai ales, de natur suprasegmental. Accentul, intonaia, tempoul, pauzele au rolul de a distinge un cuvnt, o sintagm, o propoziie sau un grup de propoziii n cadrul frazei. Accentul se folosete pentru a evidenia o unitate n cadrul enunului, intonaia are rol de marcare a felului propoziiilor din punctul de vedere al scopului comunicrii sau al modalitii, dar poate ajuta i la distingerea diferitelor uniti lingvistice. Nu eu trebuie s-l evit pe Darcy. Dac el dorete s nu dea ochii cu mine, el e cel care trebuie s plece. Cum de s-a putut aa ceva? Trebuie s fiu ocupat i s am oameni n jur. (Jane Austin, Mndrie i prejudecat). Pauzele mpart enunurile n uniti sintactice i semantice, iar tempoul poate influena apariia fenomenelor de fonetic sintactic100, precum: rostirea mpreun a dou cuvinte alturate, redate n scris prin cratim: l-a prins, a chemat-o, cerndu-le-o; rostirea diftongat sau triftongat a vocalei finale a unui cuvnt cu vocala iniiala a cuvntului urmtor: ne-arunc, i-acum, le-a dat; este obligatorie rostirea diftongat a pronumelor neaccentuate urmate de i sau o: mi-i, ni-i, ne-o, mi-o, rostirea diftongat a finalei de cuvnt i a lui o sau i: spune-i, cere-o, viaa-i, de-a face; este facultativ n alte situaii: ce-ai spune, unde-o vezi; dispariia sau elidarea vocalei finale a unui cuvnt datorit vocalei iniiale a cuvntului, datorit vocalei finale a cuvntului precedent: i-auzi, parc-aud; este obligatorie
100

Vezi i GA,1966 p. 24; DOOM, 1982.

118

Fonetica integrat

elidarea vocalei n cazul formelor pronominale neaccentuate m, v, se urmate de un auxiliar sau de pronumele o: m-ai, v-ai, s-o, a vocalei u din prepoziiile ntru, dintru, printru urmate de cuvinte care ncep cu o vocal: dintr-un, ntr-o, printr-o, ca i a vocalei finale a verbelor urmate de pronumele o: las-o, arunc-o; este facultativ elidarea n alte situaii: n-are, n-au spus, parcaud, ara-ntreag, vino-ncoace; alipirea unor cuvinte cu un corp fonetic redus la nceputul sau la sfritul unui cuvnt ca un adaos consonantic la silaba iniiala sau final a acestuia sau ca o silab n plus: l-am spus, dndu-ni-le.

119

Georgeta Corni

VII. FONETICA I VOCABULARUL


Legtura dintre cele dou domenii de studiu ale limbii deriv din nsi existena i funcionarea cuvntului ca semn cu dubl fa (un semnificant i un semnificat)101. Efectele ntr-un plan sau n cellalt se datoreaz, n primul rnd, raportului dintre tradiie i inovaie. De exemplu, variaiile de rostire cu s ori z nainte de sonante, excluznd prefixele dez-, des-, depind n mare msur de etimon, indiferent de stratul lexical: sl n deslui, disloca, mslin etc, dar zl n izlaz, zltar, zlot; sm n osmoz, smntn, smog, smulge, dar zm n bezmetic, cazma, cizm, pizm; sn n lesne, plesni, snob, snop, dar zn n cazn, hazna, glezn. Alteori, diferene de norm fonetic (i ortografic) pot fi determinate etimologic, n legtur cu deosebiri de strat lexical: norma neologic, introdus prin mprumuturi, contrazice modelul tradiional de pronunare, aa cum s-a ntmplat cu e la iniial de cuvnt i cu vocalele pure la iniial de silab: epoc, dar iepure; aed, dar caier. Alteori ns, etimonul se suprapune modelului tradiional: ierarhie, proiect, traiect. Contaminarea reprezint, n lexic, rezultatul combinrii fonetice a dou cuvinte diferite care aparin aceluiai cmp semantic: cocobarz, cocostrc, ceasornic, zurbav. Contaminarea
101

Vezi supra capitolul I, Principiul funcionalitii.

120

Fonetica integrat

este un rezultat al vorbirii nengrijite, al unui grad redus de instrucie, dar i al tendinei vorbitorului de a apropia cuvintele ntre ele sub raport fonetic (paronimie) i sub aspect semantic (etimologie popular): cercumscripie (dup cerc), zvrcolaci (dup zvrcoli); aeropag (areopag), renumeraie (remuneraie). Omofonia reprezint calitatea a dou sau mai multe cuvinte de a avea aceeai pronunare. Drept corolar al principiului funcionalitii, n cazul omofonelor, este cel al semnificatului unitar. n cazul n care nu exist diferene de expresie (semnificant), diferitele accepii ale unei forme trebuie s corespund aceleiai zone de semnificaie i tot ce aparine acestei zone trebuie s constituie o manifestare a aceluiai semnificat ca valoare de limb. (Coeriu 2000: 173-181) n limba romn omofonia este, de obicei, corelat cu omografia i determin constituirea omonimelor: lexicale somn stare, somn pete; lexico-gramaticale ras participiu/ ras substantiv; duce verb, duce substantiv. Ortografia servete la distingerea omofonelor, att n cazul cuvintelor pronunate identic fr a fi omografe (rom. s-ar, sar; c-ar, car; fr. compter /conter) ct i n cazul semnelor grafice: (fr. c//s).

121

Georgeta Corni

VIII. FONETICA I ISTORIA LIMBII. FONETICA I DIALECTOLOGIA


1. Consideraii preliminare
Capitolul de fa trimite la o realitate fonetic, considerat n sincronie sau n diacronie, derivat din uzul limbii, din exerciiul de comunicare. Fiind vorba, n primul rnd, de varietate la nivelul expresiei ca form, trimiterile vor fi, preponderent spre ceea ce numim schimbare, condiionat sau necondiionat. Limba funcioneaz sincronic i se constituie diacronic afirm Eugen Coeriu, fapt ce presupune schimbarea nencetat pentru a putea s funcioneze. Imuabilitatea sistemului nu presupune ns existena cauzei schimbrii n interiorul su i nici dezvoltarea prin sine, ci el presupune facerea sa de ctre vorbitori n acord cu necesitile lor de expresie. Limba se schimb fr ncetare, dar schimbarea nu o distruge i nu o afecteaz n natura ei de a fi limb, care rmne mereu intact. Dup Coeriu, schimbarea n limb nu este alterare sau deteriorare, ci reconstrucie, nnoire a sistemului i ea asigur continuitatea i funcionarea acestuia. Limba se face prin schimbare i moare ca atare atunci cnd nceteaz s se schimbe spune Coeriu. Limba, cu ntregul ei proces de facere depete astfel stadiul sincronic, constituindu-se ntr-un cadru de permanen i de continuitate. Ea se menine parial identic cu ea nsi i ncorporeaz concomitent tradiii noi, 122

Fonetica integrat

permindu-i s funcioneze ca limb i s fie, n acelai timp, obiect istoric.(Coeriu 1997: 238-247) Dintre schimbri, propunem o prezentare relativ succint a fenomenele i accidentele fonetice nregistrate n actul de vorbire102. Majoritatea fenomenelor au drept cauze necesitile de reglare, optimizare sau de adaptare a limbajului n actul de comunicare. Reacia psihologic, nivelul cultural i social corelate cu intenia de comunicare a vorbitorului au creat numeroasele situaii de schimbare spontan n limb, uneori acceptate de vorbitori, alteori rmase ca accidente lingvistice, ns toate demonstrnd vitalitatea limbii, funcionalitatea ei.

2. Fenomene fonetice

Fenomenele fonetice reprezint n cea mai mare parte schimbri fonetice condiionate, avnd, ndeobte, caracter regulat sau cu tendin de regularizare. Cauzele apariiei sau existenei acestora sunt fie de natur etimologic, fie de natur funcional, datorit tendinelor de facilitare a articulrii, a economiei lingvistice sau a analogiilor. Ele sunt descrise n relaie cu gramatica limbii romne contemporane, cu istoria limbii sau cu dialectologia.

102

Au fost utilizate ca surse primare de informare lucrrile de lingvistic general aprute, studiile de fonetic i fonologie, diferitele tratate de limba romn contemporan, Dicionarul general de tiine. tiine ale limbii... (vezi bibliografia general). Dispunerea i descrierea fenomenelor lingvistice n capitolul de fa se subordoneaz inteniei de sistematizare a informaiei existente corelate cu un exerciiu logic de cunoatere a dinamicii semnificantului i a efectelor n planul semnificaiei i a sensului.

123

Georgeta Corni

2.1. Alternanele fonetice103 Fenomenul de alternan fonetic presupune modificarea unui sunet sau grup de sunete, produs n cursul flexiunii sau derivrii n radicalul unui cuvnt sau ntr-un sufix: vd/vezi/s vad; port/ poart/ purtm. 2.1.1. Clasificare: Dup natura sunetelor modificate: alternane vocalice: ntre vocale simple; a/e: fat/fete; /i: vnd/vinzi; ntre o vocal i un diftong; o/oa: uor/uoar; e/ea: merg/mearg; ntre diftongi; ia/ie: biat/biei; ntre o vocal i 0: usuc/uscm; alternane consonantice: ntre consoane simple; d/z: verde/verzi; t/: cnt/cni; ntre grupuri consonantice bimembre; sc/t: gsc/gte; ntre grupuri consonantice trimembre; str/tr: monstru/montri; ntre o consoan i 0: cale/ci, rmn/rmi. Dup numrul posibil de membri ai alternanelor n cadrul unei paradigme: alternane bipartite; /e: vd/vezi etc.; alternane tripartite; a//e: vad/vd/vede; o/oa/u: port /poart/ purtm; a//: rmas/rmsei/rmn. Alternanele vocalice pot afecta o silab accentuat ('strad/'strzi), una neaccentuat ('cumpr/'cumpere) sau pot fi corelate cu schimbarea locului accentului ('sor/su'rori). Ele se produc mai ales n interiorul radicalului sau n sufixe (rog/roag/rugm; cltor/cltoare) pe cnd alternanele
103

Vezi i supra, subcapitolul Fonetica i morfologia.

124

Fonetica integrat

consonantice se produc mai ales la finala radicalului, naintea desinenei (port/ pori; porc/porci). Alternanele vocalice i/sau consonantice pot coexista ntr-un cuvnt: strad/strzi; mpart/mprim; tnr/tineri; de asemenea, aceeai alternan se poate produce de dou ori ntr-un cuvnt: capac/cpcel. Exist alternane a cror orientare poate fi precizat i alternane neorientate. n primul caz, termenul de baz este reprezentat de sunetul din acea form a morfemului care poate aprea neurmat de afixe, iar termenul sau termenii alternani sunt rezultat al adugrii unor afixe flexionare ori derivative sau al modificrii accenturii radicalului (t/: biat/biei, bieel; o/u: rog/rugm, rugtor; primul membru este termenul de baz, al doilea este termenul alternant). n cazul alternanelor neorientate, fiecare termen alternant este condiionat de alt regent. Limba romn are un sistem complex de alternane care o individualizeaz n raport cu celelalte limbi romanice. Condiionarea alternanelor este, n primul rnd, de natur fonetic, majoritatea acestora fiind rezultat al aciunii unor legi fonetice. Aa se explic, de ex. dependena vocalismului radicalului de natura vocalei din silaba urmtoare (alternanele e/ea i o/oa sunt condiionate de prezena unui e sau n silaba urmtoare) sau de pierderea accentului (alternan o/u). Unele alternane, mai ales cele consonantice, se produc cu regularitate n contextul fonetic care le condiioneaz: s/; t/, pe cnd altele cunosc restricii suplimentare, de ordin gramatical (sunt limitate la anumite pri de vorbire: n/0 apare numai n flexiunea verbului; /a/ apare la anumite forme temporale i de persoan) sau etimologic (anumite alternane nu se realizeaz n neologisme: evoc/evoc). 125

Georgeta Corni

Fonologic, alternanele au fost interpretate drept cazuri de neutralizare a opoziiei dintre dou sau trei foneme, ntr-un anumit context morfematic, sau drept cazuri de distribuie defectiv definit n termeni morfologici (de ex. naintea desinenei /i/ este admis numai seria /, z, , , / i este exclus seria /t, d, s, c, g/; n celelalte contexte aceste uniti fonematice se opun)104. Tendina limbii romne actuale este de abandonare, n cazul neologismelor, a sistemului de alternane. Alturi de neologismele lamp/lmpi, gar/gri exist i fabric/fabrici, staie/staii; alturi de neologismele neg/neag, provoc/provoac exist i formele accept, contest, posed, implor, dezvolt etc. Acest amestec de radicali cu alternane i fr alternane are ca efect pierderea caracterului fonetic i morfologic regulat al alternanelor i transformarea lor n fapte de neregularitate flexionar. 2.2. Deschidere - nchidere vocalic Deschiderea vocalic presupune trecerea vocalei ntr-o corespondent caracterizat printr-un grad superior de deschidere, n anumite condiii contextuale. De ex., n unele graiuri moldoveneti sau n Criana, protonic medial se deschide la /a/: brbat/barbat, btaie/bataie, crare/carare, grmad/gramad, splam/spalam, fcut/facut, suprare/ suparare. La originea fenomenului st asimilarea regresiv produs de /a/ accentuat urmtor; ulterior fenomenul s-a extins i la cuvintele cu alte vocale neaccentuate: matu, parinte. nchiderea reprezint o caracteristic articulatorie a anumitor vocale, de fapt, o modificare a aperturii unei vocale, n anumite condiii contextuale, fenomenul presupunnd
104

Vezi i capitolul Fonetica i morfologia.

126

Fonetica integrat

trecerea vocalei ntr-o corespondent caracterizat printr-un grad inferior de deschidere. De ex., n majoritatea graiurilor dacoromne se nregistreaz o tendin de nchidere a vocalelor /a, e, o/ n poziie neaccentuat; tendina este deosebit de activ n graiurile moldoveneti105, unde se produce i nchiderea lui // final la //: pahar/phar, capac/cpac, laptele/laptile, bine/bini, orez/urez, sorcov/sorcuv, sor/sor, cas/cas, mnnc/ mnnc, fat/fat, s/s, vad/vad, fete/feti, vedem/videm, ruine/runi. 2.3. Monoftongare - diftongare Monoftongarea presupune o schimbare fonetic n urma creia un diftong este contras la o singur vocal. Fenomenul este ntlnit, diacronic i dialectal, n graiurile din nord-vest, unde diftongii oa i ea se pronun o< i respectiv : so<re, m. Sub influena consoanelor s, z, , , j, , - ea>a: zam, sac, as; ea>e: mea>me, stea>ste (Moldova); ea>: vulpea>vulp, lumea>lum (Criana). Diftongarea reprezint fenomenul opus, prin care o vocal accentuat se transform n diftong. Diftongarea are loc n procesul evoluiei istorice a unui idiom, n vorbirea popular sau regional. Se distinge ntre o diftongare spontan, necondiionat de factori contextuali, i o diftongare condiionat, limitat la anumite contexte fonetice. n trecerea de la latin la limbile romanice au fost supuse diftongrii vocalele /e/ i /o/ sub acccent. Diftongarea lui /e/ sau /o/ din latin este condiionat pentru romn de natura vocalei din
105

Vezi i Noul atlas lingvistic romn pe regiuni, Moldova i Bucovina. Texte dialectale, Vol. I, partea a 2-a, Culese de Stelian Dumistrcel i publicate de Doina Hreapc i Ion-Horia Brleanu, Iai 1995, Editura Academiei Romne.

127

Georgeta Corni

silaba urmtoare: /a/,/e/:lat. solem > rom. soare, lat. mola>rom. moar, lat. coxa> rom. coaps, lat. noctem> rom. noapte.106 n limba vorbit exist o tendin nc activ de diftongare a vocalelor /e/ i /o/ sub accent, condiionat contextual: grotesc/groteasc, livresc/livreasc, evoc/evoac, cost/coast, pedagog/pedagoag. Graiurile cunosc, de asemenea, fenomene specifice de diftongare. n graiurile din aria sudic a dacoromnei a aprut, de ex., prin anticiparea lui i de la plural, diftongul i din cuvintele pine, cine, acceptate ulterior de limba literar. n Oltenia fenomenul s-a extins (straichin, oichi etc.). 2.4. Neutralizarea107 Neutralizarea presupune suprimarea unei opoziii n anumite condiii contextuale, fiind un fenomen care se manifest la nivel sintagmatic i nu paradigmatic (nu afecteaz inventarul unitilor distinctive dintr-o limb). Termenul a fost pus n circulaie de coala lingvistic de la Praga, cu referire la fonologie, dar a fost ulterior extins i la domeniul gramaticii i al lexicului108. n fonologie exist unele diferene ntre specialiti n interpretarea cazurilor de neutralizare. coala praghez distinge ntre opoziii constante i opoziii suprimabile (neutralizabile), inventarul acestora fiind specific fiecrei limbi. Identificarea opoziiei neutralizate trebuie asociat cu determinarea trsturilor distinctive ale
106

Fenomenul se mai numete i metafonie, termen specializat pentru a desemna cel mai adesea, diftongarea condiionat sub influena timbrului unei vocale nvecinate. n limba romn, metafonia vocalelor accentuate e i o se produce naintea unui a, sau e din silaba urmtoare, transformndu-le n diftongii ea i respectiv oa. 107 Vezi i supra capitolul I: Principiul neutralizrii 108 n anumite lucrri este folosit ca sinonim termenul de sincretism.

128

Fonetica integrat

arhifonemului reprezentat n poziia de neutralizare. De ex., n romn, opoziia dintre /s/ i /z/ (desdoi/dezdoi, znop/snop,) se neutralizeaz nainte de consoanele membre ale corelaiei de sonoritate, n aceast poziie aprnd arhifonemul109 /S/, caracterizat prin dou trsturi distinctive [+Fricativ], [+Dental]. Neutralizarea trebuie deosebit de alternanele fonologice, deoarece n timp ce unitile aflate n poziie de alternan sunt invariante, cu funcie distinctiv n plan morfosemantic, n situaia de neutralizare opoziia fonologic devine nefuncional (vezi port/pori alternan i dezbat/despart neutralizare). Neutralizarea se deosebete i de variaia liber, unde unitile pot aprea n egal msur numai n anumite cuvinte (urub/urup; subire/supire), n vreme ce neutralizarea unei opoziii se manifest n toate cuvintele care satisfac condiia contextual specific. Neutralizarea a fost
109

Arhifonemul este unitatea fonologic superioar, definit prin ansamblul trsturilor distinctive pe care cei doi termeni ai unei opoziii le au n comun n poziie de neutralizare; termenii opoziiei sunt n aceast poziie variante ale arhifonemului. Ca realizare fonetic, arhifonemul poate fi identic cu unul dintre fonemele a cror opoziie se neutralizeaz, n funcie de natura fonemelor nvecinate; poate fi identic ntotdeauna cu termenul non-marcat al opoziiei (n german /t/ i /d/ la final); poate fi asemntor, dar nu identic cu cele dou foneme a cror opoziie se neutralizeaz (n rus, n poziie aton, sunt excluse vocalele /a/ i /o/, fiind admis numai realizarea arhifonemului /^/, care nu apare dect n aceast poziie). Lingvistica american nu utilizeaz conceptul de arhifonem. Se consider c, n poziie de neutralizare, apare termenul nemarcat al opoziiei suprimate (n exemplul de mai sus, /s/), realizrile contextuale fiind explicate n seciunea de morfofonemic a descrierii lingvistice. Neutralizarea este definit ca redundan contextual determinat. n felul acesta, se admite, de ex., c n englez, dup [s], opoziia de sonoritate se neutralizeaz, n aceast poziie nefiind nregistrat niciodat o consoan sonor. (AL 1997: 67)

129

Georgeta Corni

considerat, de asemenea, drept un caz de distribuie defectiv. S-a demonstrat ns c neutralizarea depinde n general de distribuia termenilor, i nu de un anumit tip de distribuie. O opoziie poate fi suprimat prin distribuia defectiv a celor dou serii ale unei corelaii, prin distribuia complementar a dou uniti n raport cu a treia (/o/, /a/, cu arhifonemul /^/, n rus) sau prin pierderea caracterului pertinent al unei trsturi ntr-o poziie anumit (de ex., n romn sonoritatea devine nesemnificativ nainte de consoan pentru perechile /s/, /z/ i //, /j/, situaie similar parial cu variaia liber: snop/znop; vrjma/vrma). Exist deci cazuri de coinciden parial a sferei conceptului de neutralizare cu definiia diverselor tipuri de distribuie. 2.5. Afonizarea Afonizarea presupune pierderea sonoritii de ctre sunetele (vocale i anumite consoane) care posed aceast trstur, ca urmare a suprimrii vibraiilor glotale, n anumite condiii fonetice110. n romn, mai ales n poziie final, vocalele prezint alofone (variante poziionale) afonizate. Exist o serie de factori care favorizeaz realizrile afonizate ale vocalelor finale: natura sunetului precedent (o consoan surd), poziia accentului n cuvnt (mai ales accentuarea paroxiton), tempoul vorbirii (mai ales tempoul allegro) etc. n limba romn, un statut aparte l are /i/, a crui realizare afonizat i asilabic este obligatorie n poziie final neaccentuat, dup o consoan sau un grup de consoane (cu excepia grupurilor care au ca al doilea membru consoanele /l/ sau /r/); /i/ afonizat funcioneaz ca marc a pluralului nearticulat al multor substantive i adjective (pomi, buni, albi)
110

Sinonim cu devocalizare, asurzire.

130

Fonetica integrat

i a persoanei a II-a sg a verbelor (dormi, cobori, ncepi, ari) [Excepie: montri, codri, aspri, supli]. Sonantele /l, m, n/ prezint, de asemenea, alofone afonizate, n poziie final, atunci cnd sunt precedate de alte consoane: azvrl, istm, crn. Afonizarea consoanelor se poate produce i prin asimilare exercitat de o consoan surd asupra uneia sonore, n cuvnt sau n fonetica sintactic: Sub tipar se afl volumul x. [sup tipar...]. 2.6. Nazalizare - denazalizare Nazalizarea presupune un transfer al micrilor articulatorii proprii consoanelor nazale asupra vocalelor alturate. Cu ajutorul spectografului s-a demonstrat c vecintatea consoanelor nazale influeneaz puternic spectrul vocalelor aflate n proximitate: Aca, bac, cp111 sau contextual, Da ce s stig... pn- capu satului... Pierderea rezonanei nazale dintr-un complex sonor (cuvnt) ca urmare a fenomenului de coarticulaie112 se numete denazalizare (disimilare): genunche/gerunche. 2.7. Palatalizare - depalatalizare Palatalizarea reprezint fenomenul de modificare a articulaiei de baz a unui sunet prin apariia, n anumite condiii, a unei articulaii suplimentare palatale. De obicei, prin palatalizare se nelege deplasarea locului de articulare a unei consoane din orice zon spre palatul dur. Exist grade diferite de palatalizare a consoanelor, n funcie de gradul de apropiere a limbii de bolta palatului. nmuierea consoanelor reprezint
111 112

Vezi i Clasificarea consoanelor, supra. Coarticulaia reprezint producerea concomitent articulatorii n emiterea unor sunete.

micrilor

131

Georgeta Corni

cel mai avansat grad de palatalizare, presupunnd o ocluziune complet a limbii pe palat. Fenomenul este nregistrat n evoluia diverselor limbi, dar i ca particularitate regional. Palatalizarea se produce, n majoritatea cazurilor, sub influena unui iot urmtor (primar sau secundar). Prezena lui iot determin dezvoltarea unui element fricativ palatal dup labial; aceasta se poate transforma ulterior n oclusiv palatal, apoi labiala poate fi eliminat din grupurile consonantice create. De ex., n trecerea de la latin la limbile romanice s-a produs palatalizarea oclusivelor velare /k, g/ i dentale /t, d/, precum i a sonantelor /l, n/. Pentru oclusivele velare i dentale, deplasarea locului de articulare spre palat a fost urmat de dezvoltarea unei articulaii fricative care a condus spre transformarea acestor consoane n africate. n romn, rezultatul unui prim grup de fenomene de palatalizare a fost crearea africatelor dentale /, /, iar ca rezultat al unor palatalizri ulterioare, crearea africatelor prepalatale /, /113. n dialecte i graiuri, consoanele din seria labialelor (inclusiv labio-dentalele) fie toate, fie numai unele dintre ele, apar palatalizate. Stadiile de palatalizare nregistrate n dialectele i graiurile romneti, de ex., sunt diverse: fie stadii mai puin avansate, de grup consonantic [pk, bg, mn, fli, vy], fie stadii finale, de consoan simpl [k, g, n, h, y, s, c]. Fenomenul aparine, n special, Moldovei i nord-vestului Transilvaniei (Criana i Maramure).
113

Fenomenul se mai numete i asibilare. Form de palatalizare care determin transformarea consoanelor oclusive n africate, ca urmare a dezvoltrii unei articulaii suplimentare fricative (este sinonim cu africatizare). Oclusivele velare latine /k, g/ de ex. urmate de vocalele palatale /e, i/ au dat prin asibilare africatele prepalatale /, / n dr. i /, d/ n ar. (lat. celum, gemo > dr. ceru, gemu; ar. eru, demu).

132

Fonetica integrat

Procesul palatalizrii (Caragiu Marioeanu 1975: 161-162) cuprinde: a) palatalizarea labialelor: b bg, g gr. moldovean bgini, gini b, bini, ini bd, bgd gr. maramureean bdine, bgdine gr. criean p pk, k p, pt, pk n mn h s gr. moldovean gr. maramureean gr. criean gr. moldovean gr. maramureean gr. criean copkil, kept pept, ept ptiele, pkeli nel, nic mnel, lumnin

gr. moldovean herbi, her gr. moldovean, Transilvania erbi, er gr. maramureean serbe, s siie, ser

y gr. moldovean yil, o yinit z gr. maramureean zil, zin b) palatalizarea dentalelor (Iancu 1975) n dacoromn, palatalizarea afecteaz regional i oclusivele dentale /t, d/, transformate fie n oclusive palatale, notate cu /t, d/ fie n africate prepalatale, notate prin /, /. v t t, tk, k gr. maramureean gr. criean gr. bnean 133 frate, fratke frae, ine (tine)

Georgeta Corni

d, dg, g

gr. maramureean verde, verdge, verge gr. criean gr. bnean vere.

Dup Al. Rosetti, consoanele palatalizate se opun consoanelor dure. (Rosetti 1963: 97). Consoana palatalizat primete n unele lucrri, denumirea de consoan nmuiat. n alte lucrri se admite existena unei deosebiri articulatorii ntre cele dou tipuri de consoane: n cazul consoanelor palatalizate, limba se apropie de palat n grade diferite, dar nu execut o ocluziune complet; ntre partea anterioar i cea posterioar a bolii palatului se creeaz un culoar ngustat. Consoana propriu-zis se afl ntr-un contact strns cu elementul palatal urmtor, care produce articulaia suplimentar, fr ns a fuziona cu acesta, aa cum se ntmpl n cazul consoanelor nmuiate. n graiurile din Banat, de ex., sonantele dentale /n, l, r/ sufer un proces de nmuiere atunci cnd sunt urmate de o vocal sau o semivocal palatal: clc/clci, cu/cui spu/spui. Consoanele nmuiate sunt considerate sunete simple, pe cnd cele palatalizate sunt considerate ca fiind constituite din dou elemente aflate ntr-un contact strns: consoana propriu-zis i elementul palatal urmtor. n romn, consoanele urmate de /i/ final asilabic au fost interpretate, n unele lucrri, drept consoane nmuiate114. Majoritatea specialitilor nu admit existena consoanelor nmuiate n limba romn literar sau consider termenul nmuiere sinonim cu palatalizare. (vezi i AL
1997: 345-346).

114

Al. Rosetti i Al. Graur, Gramatica Academiei etc.

134

Fonetica integrat

Fenomen opus palatalizrii, depalatalizarea const n eliminarea elementului palatal n pronunarea unui sunet; n general, depalatalizarea are un caracter subiectiv i individual. Din cauza importanei pe care palatalizarea o are la nivelul subdialectelor dacoromnei, fenomenul depalatalizrii se nregistreaz ns i ca o reacie la aceast pronunare regional: peatr, feart, vespi, obectiv. Cel mai adesea sunt depalatalizate labialele. Fenomenul cuprinde astzi i neologismele. Regiunile cu depalatalizri frecvente sunt cele vestice (Banat, Criana). 2.8. Iotacizarea n istoria limbii romne, prin iotacizare se desemneaz un fenomen morfo-fonetic de alterare, sub aciunea legilor fonetice, a consoanelor finale din rdcina unor verbe: auz, sco, viu, sai, vnz, crez, spui. Consoanele afectate sunt /d/, /t/, /n/, /l/, /r/, care se modific sub presiunea iotului urmtor (auz<lat. audio; sco< lat. *excotco; viu< lat. venio; sai<lat. salio). Unele dintre formele verbale iotacizate sunt etimologice. Formele iotacizrii etimologice au cunoscut o larg circulaie i au determinat, prin analogie, apariia a numeroase forme iotacizate neetimologice: vnz<lat. vendo, crez<lat. credo; spui< lat. expono etc. Tendina de regularizare a sistemului verbal romnesc a determinat, nc din epoca veche, printr-un proces complex i ndelungat, refacerea unui radical constant: formele aud, vd, scot, dar i vnd, cred, spun au fost consacrate de limba literar i astzi ele s-au impus la nivel regional n cea mai mare parte a dialectului dacoromn. n dialectologia actual, frecvena formelor iotacizate este considerat o caracteristic a subdialectului muntean. 135

Georgeta Corni

2.9. Rotacism - rotacizare Fenomene distincte n limba romn, rotacismul presupune transformarea unei consoane n [r], n anumite condiii contextuale, i anume transformarea lui [n] intervocalic n [r] n cuvintele de origine latin. Fenomenul are un caracter dialectal: nimnui/ nimrui, genunche/gerunche. Este specific istroromnei: bire (bine), spure (spune), pre (pine), ruire (ruine), tirar (tnr). Rotacizarea desemneaz transformarea lui [l] n [r] n poziie intervocalic n cuvintele de origine latin: lat. solem>rom. soare; lat. mola>rom. moar. Are caracter de lege fonetic. 2.10. Fricatizarea n fonetica romneasc, prin fricatizare se desemneaz procesul de transformare n anumite arii ale dialectului dacoromn a africatelor /, /, n consoane fricative. Regiunile reprezentative sunt Moldova: cer, cinci er, in, Banat: cer, cinci, ger er, in, er, i, parial, Criana, deoarece aici se nregistreaz numai fricatizarea africatei : geme, ger jeme, jer. 2.11. Arhaismul fonetic Arhaismul fonetic presupune o form fonetic care aparine, n evoluia limbii, unei perioade depite ori pe cale de dispariie, dar este folosit n perioade ulterioare. Statutul de arhaism al unei forme lingvistice poate fi determinat numai n sincronie, prin raportare la stadiul actual de evoluie a limbii. Dup aspectul lingvistic luat n considerare arhaismele sunt de mai multe feluri: fonetice: hitlean (viclean), mbla (umbla), mple (umple), rumpe (rupe), sam (seam), lexicale, 136

Fonetica integrat

gramaticale (Hristea 1984). Unele forme arhaice sunt conservate dialectal: pne, cne, vz, auz, s spuie. 2.12. Sinerez - dierez Sinereza este un fenomen de coarticulaie n urma cruia dou vocale alturate, plasate n silabe diferite, fuzioneaz ntr-un diftong, pronunndu-se deci n aceeai silab. n limba romn, sinereza apare accidental n pronunarea individual, iar n anumite situaii se poate extinde local pe arii relativ determinate: u-ie-ram; flu-ie-ram, re-uma-tism flui-ram, ui-ram, reu-ma-tism. n vorbirea literar, sinereza este admis n fonetica sintactic i vizeaz pronunarea ntr-o singur silab a finalei i nceputului unor cuvinte neaccentuate n fraz, dintre care unul se sfrete n vocal, iar cellalt ncepe tot cu o vocal sau a unor cuvinte monosilabice. Sinereza este marcat grafic prin cratim: umple-amintirea; le-am dat, i-a adus aminte. Fenomen opus sinerezei, diereza reprezint tratamentul bisilabic al unei secvene silabice formate din dou elemente ale unei singure silabe. n limba romn, diereza este rar, la nivelul limbii literare ntlnindu-se n articularea unor substantive: leu/le-ul; zeu/ze-ul. 2.13. Eliziunea Eliziunea este un fenomen de fonetic combinatorie la grania dintre cuvinte, prin care o vocal final aton dispare n contact cu vocala iniial a cuvntului urmtor115. n unele limbi, ea poate avea caracter sistematic, n altele se produce rar. n limba romn, eliziunea are loc mai ales atunci cnd un
115

Vezi i sinalefa (figur de sunet), cap. Fonetica i stilistica.

137

Georgeta Corni

element gramatical scurt (monosilabic) se asociaz n pronunarea unui alt termen similar: s-a spus, n-am, c-ai, c-un. 2.14. Encliz - procliz Encliza i procliza sunt fenomene fonetice i gramaticale prin care un clitic formeaz o unitate de accent i gramatical cu termenul anterior/posterior. Distincia encliz, procliz d informaii despre poziia cliticului, nu i despre stadiul n care se gsete procesul de legare i de fuzionare cu termenul principal. Cu toate acestea, este tiut c procliza conserv, n cea mai mare msur autonomia fonetic i gramatical a cliticului (v. procliza articolului nehotrt n limba romn sau procliza a numeroase semiadverbe [chiar, doar, numai]): un om, nite oameni; numai omul, doar el. Encliza, dimpotriv, favorizeaz, mai ales n cazul romnei, unde formaiile oxitone sunt rare, fuzionarea celor dou cuvinte, cu consecine formale i flexionare importante pentru amndou: vezi adjectivele posesive pe lng clasa numelor de rudenie, care determin schimbri n forma i flexiunea substantivului, dar i a cliticului: a maic-sii, sor-sii, m-tii. n encliz exist condiii prielnice pentru pierderea total a autonomiei cliticului i transformarea lui fie n afix gramatical, fie n formant, ca n cazul articolului hotrt: omului, prietenelor. 2.15. Hipercorectitudine. Hiperurbanism Hipercorectitudinea reprezint o abatere lingvistic de un tip special, datorat preocuprii vorbitorilor de a se conforma normelor limbii literare, manifestat n modificri fonetice, grafice sau gramaticale determinate de false analogii. 138

Fonetica integrat

Unii lingviti116 utilizeaz termenul hiperurbanism; alii117 l prefer pe cel de fals regresiune, termen care acoper numai parial fenomenele de acest tip. n lingvistica romneasc, fenomenul a fost descris pe larg de Th. Hristea, care a precizat conceptul, a propus mai multe clasificri i a analizat numeroase exemple. Dup originea cuvintelor: hiperfranuzisme - bleumaren ptr. bleumarin, poplen ptr. poplin; hipergermanisme: picher, tart, tandard, mprumutate din englez i francez, unde grupurile consonantice sp, st se citesc aa cum se scriu; hiperenglezisme: Uaterlo n loc de Vaterlo pentru Waterloo, Cicago n loc de icago pentru Chicago. Dup natura fonetic a modificrilor: hipercorectitudine consonantic: pseudopalatalizri: pierderea caracterului palatal al unei consoane naintea lui e, i, eventual prin revenirea la unele forme etimologice. n general, se pleac de la forme literare sau normale din punct de vedere etimologic, ajungndu-se, prin fals analogie, la pronunri hipercorecte: piftea<chiftea; false defricatizri: gioben <joben; false africatizri: juvaier<giuvaier; hipercorectitudine vocalic: seam< sam, mesad<misad.

116

J.Vendryes, J. Marouzeau, I. Iordan i, n general, reprezentani ai filologiei clasice i romanice. (AL 1997: 237). 117 J.Gilliron, A. Dauzat, W. von Wartburg. (AL 1997: 237).

139

Georgeta Corni

3. Accidente fonetice118
Accidentul fonetic este o schimbare fonetic ntmpltoare, fr caracter regulat, a unui sunet, n cuvnt, sau prin fonetic sintactic. Rezultat al coarticulaiei sunetelor, accidentul este numit uneori i schimbare fonetic necondiionat. Ele aparin n cea mai mare parte aspectului mai puin ngrijit al limbii romne comune. n alte dialecte funcioneaz ca fenomene fonetice cu aciune n evoluia limbii. Cauzele accidentelor fonetice sunt multiple: tendina de simplificare a pronunrii; evitarea repetrii acelorai micri articulatorii; economia lingvistic etc. Cele mai frecvente tipuri de accidente fonetice sunt: 3.1. Afereza Afereza presupune cderea unui sunet sau a unei silabe de la nceputul cuvntului119: dispariia unei vocale, cel mai adesea a lui a-, dar i i-/-: colo (acolo), coperi (acoperi), zvrli (azvrli), mestica (amesteca), semu (asemui), talieni (italieni), nalt (nalt); dispariia unei consoane (mai rar), s-, z- etc.: fetanie (sfetanie), fenic (sfenic), fri (sfri), ice (zice);

118

Definiiile i descrierile succinte au fost preluate dup AL 1997 i Acad. Al. Rosetti, Introducere n fonetic, Editura tiinific, Bucureti, 1963. 119 ntr-o serie de cuvinte romneti, raportarea la etimonul latin permite identificarea diferitelor tipuri de aferez: lat. aranea > rom. rie; lat hirundinella> rom. rndunea; lat. umbulicus > rom. buric.

140

Fonetica integrat

dispariia unei silabe sau a mai multora la nceputul cuvntului (rar): crnceneaz (ncrnceneaz), bus (autobus), Saveta, Veta (Elisaveta) etc. n limba romn afereza se ntlnete n limba vorbit/popular. Apare n poezia popular i este cerut de necesitile prozodice: Nu-m da drumu s m duc/ terne-m patu s m culc., Nainte de-a lsa condeiul s zac... (T. Arghezi). Afereza vocalic (a lui a) este considerat caracteristic dialectului meglenoromn: daug (adaug), far (afar), veam (aveam), veai (aveai) i istroromn: fla (afla), prope (aproape). 3.2. Proteza Proteza const n adugarea unui sunet neetimologic la iniiala cuvntului pentru a-i uura articularea. n mod curent, proteza este definit ca adugare a unei vocale la nceputul cuvntului, deoarece proteza vocalic este mai frecvent: almie, amiros. Fenomenele de protez consonantic sunt mai rare i au un caracter popular sau regional: zbici, scobor. Fiind mai productiv, proteza vocalic a determinat crearea unor serii de cuvinte acceptate de limba literar: proteza lui la formele pronominale mi, i i, sau la formele verbale scurte: s, i. Pentru dialectul aromn a protetic a devenit o particularitate specific difereniatoare: aru (ru), armn (aromn), alumtu (lupt), aspargu (sparg), aurlu (urlu). .

141

Georgeta Corni

3.3. Epenteza n sens larg epenteza este o schimbare fonetic necondiionat care const n introducerea unui sunet neetimologic (vocal sau consoan) n interiorul unui cuvnt. n acest caz este sinonim cu anaptix (sau epentez vocalic, puin frecvent n limba romn): aistora (stora), hirean (hrean), tiutiun (tutun), mistirie (mistrie), icoal (coal), coarj (coaj), indentitate (identitate). n sens restrns, epenteza const n introducerea unui sunet (vocal sau consoan) ntr-un grup consonantic. Este destul de puin rspndit, inclusiv n evoluia limbii. Cel mai des, fenomenul este ntlnit n dialectul dacoromn, mai ales n graiurile vestice: epenteza lui c n grupul sc: sclab, sclnin; epenteza lui n grupul hr: hrni, hran. Alte situaii sunt izolate i individuale. 3.4. Anticiparea n fonetic, anticiparea poate fi considerat o form special de epentez, ca pronunare a unui sunet ntr-o silab anterioar celei n care apare. Anticiparea vocalic, mai ales a vocalei /i/, apare n formele etimologice pne, cne de la care s-a ajuns la formele cine, pine. La nivel dialectal, zona considerat i astzi productiv pentru acest tip de anticipare vocalic este Oltenia: straichin, oichi etc. Anticiparea consonantic se ntlnete mai rar: strejerel (stejerel), indentitate (identitate). 3.5. Metateza Metateza este un accident fonetic prin care sunt permutate unele sunete sau silabe n interiorul cuvntului, 142

Fonetica integrat

pentru a facilita pronunarea. Fenomen iniial individual, metateza poate fi, ulterior, validat de colectivitatea lingvistic. Ex: lat. formosus>rom. frumos; bg. protiva> (m)potriv, sl. poklonu/ > rom. plocon. Alteori, metatezele sunt fenomene de pronunare popular nonliterar: pncete (pntece), perelin, perelinaj (pelerin, pelerinaj), potropop (protopop), persupoziie (presupoziie); crastavete (castravete), intrepret (interpret). 3.6. Apocopa Apocopa presupune cderea unuia sau a mai multor sunete aflate la sfritul unui cuvnt, extensiunea maxim a apocopei fiind de dou silabe. Tipurile mai frecvente de apocop sunt: reducerea unui cuvnt compus sau a unui cuvnt component al unei sintagme considerate prea lungi: cinematograf/cinema, mam-ta/ m-ta; reducerea, n fonetica sintactic, a vocalei finale dintr-un cuvnt. n acest caz lingvitii vorbesc de eliziune. Acest tip de apocop se marcheaz grafic prin liniu de unire sau apostrof: sor-ta, c-un picior, las s fie, mam mare; caracteristic a pronunrii regionale maramureene. n cazul formelor verbale de indicativ i conjunctiv prezent, datorit apocopei, apar modificri n realizarea sufixelor i desinenelor: mtu(), ma(m), gzduie(te), grie(te), oi fa(ce); n poezie, apocopa este folosit n realizarea msurii i a ritmului; n dialog, apocopa este o marc a oralitii: Iac-aa!

143

Georgeta Corni

3.7. Sincopa Sincopa este un accident fonetic constnd din cderea unei vocale (de regul neaccentuate), n interiorul cuvntului. Cauza acestui fenomen este simplificarea pronunrii i economia micrilor articulatorii n ritmul vorbirii. Iniial fenomen al vorbirii individuale, sincopa se poate extinde pe arii mai mult sau mai puin ntinse. n limba romn actual apare mai ales sincopa vocalelor i i e: iepurle, soarle, domle, (rn). n evoluia limbii romne, sincopa a acionat n latina popular dnd serii de cuvinte de tipul: calda, veclus, anglus, oricla. Vezi calida non calda > cald; vetulus non veclus > vechi; angulus non anglus > unghi; auris non oricla>ureche (exemplele din latin sunt preluate din Appendix Probi). 3.8. Asimilarea Asimilarea este un accident fonetic foarte rspndit prin care se desemneaz schimbarea uneia sau a mai multora dintre caracteristicile articulatorii ale unui sunet sub influena altui sunet asemntor, aflat n vecintate. Criteriile care stau la baza clasificrii asimilrii sunt: natura sunetului care se modific: asimilare vocalic: locomie (lcomie), ascunsr (ascunser), belet (bilet); asimilare consonantic: uea (osea), poptit (poftit), permament (permanent); numrul trsturilor articulatorii care se modific: asimilare parial care privete schimbarea uneia sau cel mult a dou dintre caracteristicile fonetice ale sunetului (asimilare sau acomodare). n vorbirea popular apare mai des asimilarea de tipul i...e> e...e, mai ales n neologisme: 144

Fonetica integrat

belet, derector, frezer, regement; nm>mm: mmuli; o...u>u...u: cuciug, fn>mn: bufni>bumni; vn>mn: pivni>pimni; s>z: des+membra> dezmembra; asimilare total, adic schimbarea tuturor caracteristicilor fonetice ale sunetului: ...u>u...u: nimurui ...i>i...i: richit; distana la care se gsesc cele dou sunete: asimilarea n contact; acest tip de asimilare se mai numete i acomodare: nb>mb: mbuna, b>p: supire; asimilarea la distan. n raport cu poziia sunetului asimilat fa de sunetul modificator, asimilarea la distan mai este numit i anticipare sau propagare: s...>s...s: ascusit; poziia fa de reper a sunetului modificat: asimilare regresiv: sunetul supus modificrii se afl naintea sunetului modificator: l...r>r...r: prcuri; n...m>m: muli; e..> ...: litr; asimilare progresiv: sunetul supus schimbrii se afl dup sunetul modificator: ...t>...: inirim. Diferitele tipuri de asimilare se pot recunoate n evoluia cuvintelor, n trecerea de la latin la romn: lat. scabiam> rom. zgaib; lat. familia> rom. fmeie>femeie; lat. eradicare>rom. rdica>ridica; lat.*mirionem>rom. mirune>minune; lat. corona> curun> cunun. Asimilarea se ntlnete n procesul de derivare a cuvintelor cu prefixul n-: mbuna, mbrca, mbogi, mpinge.120

120

Vezi i labializarea ca schimbare fonetic accidental, prin care un sunet din cuvnt primete trstura [labial] sub influena unui element labial din vecintatea imediat sau aflat la distan. Labializarea reprezint o variant a asimilrii.

145

Georgeta Corni

3.9. Disimilarea Prin disimilare, ntr-un cuvnt, un sunet se modific sub influena unui alt sunet vecin pentru a se diferenia de acesta. Diferitele tipuri de disimilare se stabilesc n funcie de urmtoarele criterii: n raport cu natura sunetului care se transform: disimilare vocalic: smanm (semnm); mpodubit (mpodobit), serinad (serenad), fetile, fetili (fetele). Acest tip de disimilare este destul de rar i cu totul izolat. n istoria limbii, prin disimilarea vocalic a lui i se explic forma actual a unor cuvinte precum: lat. percepere>rom. precepe> pricepe; lat. ceresium> rom. cere > cire; adesea, n acest caz, disimilarea a fost precedat de asimilare: lat. missellum>rom. meel>miel; lat. mixticium> rom. mestre> mistre; i urmat de o sincop: lat. directus> rom. derept>dirept>drept; lat.dirigere>rom. derege>direge >drege; disimilare consonantic: alantieri (alaltieri), scormolit (scormonit), sclintit (scrntit); colidor (coridor), catindral (catedral). Acest tip de disimilare este mai rspndit, el fiind nregistrat pe arii compacte n ALR. Consoanele cele mai frecvent supuse disimilrii n limba romn actual sunt: n, l, r. Aceeai serie se regsete i n cele mai multe disimilri petrecute n trecerea de la latin la romn: canuntum> cnunt> crunt; minutus> mnunt> mrunt; suspinare> suspina; fratrem> frate; rostrum> rost; inderetro > ndrt; urceolum> urcior> ulcior; n raport cu distana la care se gsesc sunetele antrenate n acest accident: disimilare n contact (difereniere121): prin>plin;
121

n fonetic, diferenierea reprezint un anumit tip de disimilare care se produce ntre sunetele alturate: smt (sunt). Diferenierea poate avea loc i

146

Fonetica integrat

disimilare la distan: mnunt>mrunt; n raport cu numrul trsturilor fonetice care se pierd n aceast modificare: disimilare parial: implic pierderea uneia sau a cel mult dou trsturi ale sunetului supus schimbrii: Grigore>Gligore, urcior>ulcior; disimilare total: const n pierderea tuturor caracteristicilor sunetului, ducnd la eliminarea lui din cuvnt: lat. per extre> rom.preste>peste, sentin>setin, prin > pin. 3.10. Haplologia Haplologia reprezint un accident fonetic conform cruia un sunet sau un grup de sunete care se repet sunt articulate o singur dat. Haplologia caracterizeaz mai mult limba vorbit i are ca principal motivaie economia n articulaie: jumate (jumtate), cerficat (certificat), astar (ast sear). n limba literar, haplologia este acceptat n cazul adjectivelor duble: tragi-comic (tragico-comic). 3.11. Contragerea Contragerea presupune reducerea la o singur emisiune vocalic a unui complex de sunete; mai frecvent se consemneaz reducerea dftongilor (monoftongare a diftongilor, triftongilor i a vocalelor n hiat, sinerez): cuta >cota, nuntru > nlontru, creier > crier, strin > strin.

ntre sunete nvecinate n fonetica sintactic: tod dim zmntn / tot din smntn, i este rezultatul coarticulaiei.

147

Georgeta Corni

IX. FONETICA I STILISTICA


Stilistica este tiina care are ca obiect de studiu mijloacele de expresie ale vorbirii unei comuniti, considerate din punct de vedere afectiv (Bally 1909: 16), incluznd aici i mijloacele lingvistice folosite de un scriitor pentru a obine anumite efecte de ordin artistic (Iordan 1975: 11). Raportndu-ne la stilistica expresivitii (Munteanu 1972) i considernd expresivitatea limbii ca raport de dubl dependen, pe de o parte ntre expresie i coninut iar pe de alt parte, ntre unitatea astfel constituit i realitatea desemnat, deducem funcia stilistic a semnului prin determinarea valorii sale expresive marcat specific la fiecare nivel. La nivelul semnificantului expresivitatea poate fi susinut, n general, de structura sonor, de caracterul motivat al semnului, i, particularizat, de prezena figurilor de sunet.

1. Eufonia122
Sextil Pucariu123 a analizat eufonia limbii romne n comparaie cu limbile romanice, utiliznd criteriul statistic al
122

Efectul acustic muzical, rezultat din combinarea/repetarea sunetelor n cuvnt sau din alturarea cuvintelor n fraz. Se afl la baza unor figuri de sunet: aliteraia, asonana, rima. Poate fi factor de asimilare, pentru a se evita contrastele fonice (lat. curun>rom. cunun), ori de disimilare, pentru evitarea unor cuvinte mai greu de pronunat (lat. minutum > mnunt >mrunt etc).

148

Fonetica integrat

frecvenei sunetelor; o limb cu preponderen vocalic este considerat mai eufonic dect o limb n care predomin consoanele/grupurile consonantice. n limba romn raportul de frecven dintre vocale (plus diftongi, triftongi) i consoane/grupuri consonantice este extrem de echilibrat. Alexandra Roceric Alexandrescu124 ofer urmtoarele date: romna: V: 49,4%; C: 49,74% franceza: V: 43,36%; C: 56,64% italiana: V: 47,74%; C: 52,27% germana: V: 38,86%; C: 61,14% engleza: V: 37,4%; C: 62,6% ceha: V: 40,73%; C: 59,13%. Cercetnd cte o pagin din 12 opere literare, Dimitrie Macrea125 stabilete relieful sonor al limbii romne n lumina cercetrii statistice, determinnd un raport de 45,16% vocale i 54,85% consoane. Dintre vocale, cea mai frecvent este vocala e (10,14%), urmat de i (6,85%), a (5,97%), u (5,82%), (5,27%), o (0,60%), (0,36%), diftongul ea (1,50%), diftongi+triftongi (5,28%). Dintre consoane, pe primul loc se situeaz vibranta r (7,41%), urmat de n (6,15%), t (5,39%), l (4,80%), d (4,32%), c (4,29%)... (1,70%).

123 124

Sextil Pucariu, Limba romn. I. Rostirea... Alexandra Roceric Alexandrescu, Fonostatistica limbii romne 125 Dimitrie Macrea, Probleme ale structurii i evoluiei limbii romne, EE, Bucureti, 1982, pp. 161-166

149

Georgeta Corni

2. Motivarea126
O problem care se pune frecvent n lingvistic este cea a valorii semnificative nemijlocite a sunetelor, adic dac sunetele au sau nu vreo relaie direct, prin materialitatea lor nsi, cu semnificaia semnelor care le compun i cu lucrurile pe care acestea le desemneaz. n anumite cazuri se pare, ntr-adevr, c sunetele ar avea o anumit valoare iconic (imitativ) sau deictic, adic demonstrativ127: viento, ipt, susur, murmur, moale, tare.
Aa, de exemplu, Eugen Coeriu amintete c ntr-un cuvnt ca viento, s-ar putea spune c sunetul reprezentat prin v [ntr-un grup fonic unde s fie fricativ] are o relaie imitativ cu zgomotul produs de vnt. Mai mult, observ c alte limbi au sunete asemntoare n cuvinte cu semnificaie analog: cf. germ. Wind, rus. veter. Se poate admite, n consecin, c acest cuvnt era la origine de natur imitativ sau onomatopeic. Dar, pe de alt parte, menioneaz c forma spaniol provine cu toat regularitatea din cuvntul lat. uentus, al crui sunet prim nu era nici v i nici , ci un u consonantic i c, nici n cuvntul spaniol, acest sunet nu este ntotdeauna , deoarece n poziie iniial absolut i dup nazal se pronun b, supunndu-se normelor de realizare ale sistemului fonologic spaniol (viento - pron. umbiento). Se poate deduce din aceasta c la origine semnul poate s fi avut vreo relaie cu zgomotul real din natur, dar c, dup aceast faz iniial, o astfel de legtur s-a pierdut, semnul intrnd n tradiia lingvistic normal i primind valoare pur simbolic. Tot astfel, s-ar putea spune uneori c exist o anumit relaie direct ntre sunete anterioare ca i, e i lucruri mici sau slabe (mic, chico, petit) i, pe de alt parte, ntre vocale medii i posterioare ca a, o, u i ceea ce
126

Caracteristica atribuit unui numr limitat de semne lingvistice, n opoziie cu majoritatea semnelor care au un caracter arbitrar sau nemotivat sub aspectul relaiei extrinsece dintre semne i realitatea extralingvistic. 127 Deixis - n gr. actul de a arta.

150

Fonetica integrat

este mare sau puternic. M. Grammont observa c ar fi foarte straniu, de exemplu, s se spun c o pung de fin, cznd, face pif; vom spune mai degrab c face paf sau puf. Aceast consideraie poate s par adevrat ct timp ne meninem n domeniul exclamaiei sau al onomatopeei, dar i pierde baza dac ne situm n cmpul semnelor simbolice propriu-zise.128 Coeriu remarc totui c Georg von der Gabelentz n tratatul su de lingvistic general (Die Sprachwissenschaft - Leipzig, 1891) observ c n anumite limbi africane exist o alternan vocalic la anumite verbe - n raport evident cu onomatopeele - n funcie de subiectul la care se refer; n sudanez, de exemplu, a se tr, n general, se spune djarar, ns se spune djirir dac se refer la animale mici i djurur dac se refer la animale mari. De asemenea, F. de Saussure remarc faptul c n limbile indoeuropene adjectivele care desemneaz infirmiti sau debiliti organice se caracterizeaz prin prezena vocalei a scurt n rdcina lor. Relaii asemntoare ntre sunete i concepte se pot observa n multe alte cuvinte de origine onomatopeic sau imitativ, ca, de exemplu, n derivatele din limbajul infantil, care, n majoritatea limbilor indoeuropene, precum i n unele neindoeuropene, se caracterizeaz prin repetarea aceleiai silabe sau prin prezena unor consoane geminate (mamma, babba). (Coeriu 1995: 120 i urm.).

Caracterul motivat poate fi apreciat din mai multe perspective: o motivare absolut, cnd forma sonor evoc unele trsturi ale coninutului denumit, ca n cazul interjeciilor (oh!, vai!, ...i gogl, gogl, gogl, i mergeau sarmalele ntregi pe gt. I. Creang) i al onomatopeelor care reproduc zgomote spontane, cum ar fi cuvintele cu simbolism fonetic (nghii, miorli, hmi, ... femei geamale, baldre, balcze (M. Caragiale);
128

Dup cum se tie, mic se spunea n lat. parvus, iar n german mare, gros se spune dick, iar mic klein (pron. klain); n rus mic se spune mali, iar mare velikii.

151

Georgeta Corni

o motivare relativ, care nu se manifest la nivelul formei fonetice (cuvintele pierde-var, burt-verde pot fi explicate prin elementele componente; la fel numeralele compuse). Din alt perspectiv se mai delimiteaz: o motivare extern care se bazeaz pe o relaie ntre lucrul semnificat i forma semnificant, n afara sistemului lingvistic: motivare fonetic direct i natural n onomatopeele care se bazeaz pe o analogie ntre forma fonic i lucrul numit. Onomatopeea este acustic atunci cnd reproduce un zgomot (cioc-poc) sau totocinetic, cnd organele vorbirii reproduc o anumit micare (p-p). Semnul onomatopeic se bazeaz totui pe o convenie i tinde s-i piard motivarea; motivare metasemic n cazul schimbrilor de sens. Astfel n metafora care desemneaz un pete sub numele de cal de mare avem un semnificant primar (forma fonic cal) care desemneaz normal mamiferul i acest prim semnificant constituie un semnificant secundar, innd de un al doilea semnificant, petele; motivarea intern, cnd provine din interiorul sistemului lingvistic. Relaia motivat nu este aici ntre lucrul semnificat i forma semnificant, ci ntre diferite cuvinte existnd deja n limb: motivarea morfologic este tipul cel mai general i cel mai productiv la nivelul derivrii (progresive i regresive) i al compunerii: portocal i mandarin dup modelul prun/prun, pr/par; motivare paronimic, mai puin regulat i accidental se bazeaz pe confuzia unor forme omonime sau paronime: alabastru/albastru. 152

Fonetica integrat

Cu rol de motivare a expresivitii, afectivitatea este perceput ca emoie exprimat ntr-un enun i reprezint un factor care intervine n anumite definiri ale stilului, prin modificrile n uzul lingvistic normal (neutru). n terminologia lingvistic se stabilete adesea un contrast ntre termeni ca: afectiv, emotiv sau expresiv, pe de o parte, i cognitiv, descriptiv i referenial, pe de alta. La nivel fonetic afectivitatea poate fi exprimat prin onomatopee, cuvinte cu simbolism fonetic (murmur, freamt, brambureal), interjecii scurte (tii!, m!, ei!, hei!), prin accelerarea sau ncetinirea ritmului vorbirii (...amicul nostru dl. Ca-a-ven-cu!), prin folosirea expresiilor construite pe baza aliteraiilor, asonanelor sau rimelor interioare (val-vrtej, multe i mrunte, praf i pulbere). 2.1. Simbolismul fonetic Simbolismul fonetic deriv din motivarea semnului i reprezint posibilitatea sunetelor de a evoca anumite reprezentri, iar, pe de alt parte, reprezint o teorie care presupune c se poate atribui sunetelor o valoare semantic denotativ sau conotativ. Relaia sunet-sens este cel mai uor sesizabil n onomatopee, dar cuvintele dotate cu simbolism fonetic nu se confund cu acestea, dei ambele situaii intr n categoria cuvintelor expresive (Iordan 1975). Astfel, s-a emis ipoteza c n limbile romanice anumite vocale sunt dotate cu valori semantic-expresive speciale: i ar avea, de ex., sensul mic/ apropiat, mic, aici, it. piccino, fr. petit, ici; a, dimpotriv, sensurile mare/ departe: mare, departe, it. grande, sp. grande, fr. grand (K. Jespersen, M. Grammont). Vezi i moale, 153

Georgeta Corni

mic, mare, lung, scurt, gros, subire, nalt, scund, mort, viu, tremur, fnos, leampt, zurbagiu, nglat, mecher, voinic. Consoanele pot avea i ele valoare expresiv, n afara celei pur imitative existente n unele aliteraii (S. Pucariu) sau n onomatopee; l, r, de ex., eventual n combinaie cu alte consoane, sugereaz lichidul, curgerea: luneca moale, se nclina lin, ruri repezi, rnduri rare se rupeau de drum. Sunetului i se atribuie astfel o ipotetic funcie de simbol, de unde i numele valorii, teoriei. Acest punct de vedere se apropie de teoria originii naturale a limbajului, opus originii convenionale (arbitrare) a acestuia.

3. Figuri de sunet
Denumirea general dat clasei figurilor de sunet, accidentelor sau licenelor fonetice utilizate n limbajul poetic este aceea de metaplasm. Se realizeaz prin adugare (proteza, epenteza) ori prin suprimare de sunete (afereza, sincopa, apocopa). n limbile moderne, metaplasma favorizeaz rima. n terminologia Grupului (Rhtorique gnrale), denumirea de metaplasm nglobeaz toate figurile de sunet grupate conform principiului propriu de clasificare, n patru categorii, realizate prin: suprimare: afereza, apocopa, sincopa, sinereza; adugare: epenteza, rima, aliteraia, asonana, paronomaza; suprimare-adugare: calamburul, substituirea de afixe, formele preluate din limbajul copiilor; permutare: anagrama, metateza, palindromul. Metaplasma este un procedeu care altereaz continuitatea fonic i/sau gramatical a enunului, de obicei la 154

Fonetica integrat

nivelul cuvntului; valoarea stilistic a operaiilor lingvistice global numite metaplasme - de multe ori asimilabile accidentelor fonetice - se bazeaz pe decalajul existent n contiina vorbitorului ntre forma corect/complet a cuvntului i cea deviant prin metaplasm. 3.1. Aliteraia Figur de sunet constnd din repetarea consoanelor sau a silabelor iniiale (prin extensie, i a celor aflate n poziie medial sau final) ntr-o secven de cuvinte apropiate n enun. Este o form a omofoniei: i somnul vame vieii nu vrea s-mi ieie vam. Vjind ca vijelia i ca plesnetul de ploaie (M. Eminescu); Ciuruitul prapur sur/ Ce-n azur strvechi ncinge/ nglatul de azur. (I. Barbu); Sfioase-s bolile spre sear i mai sfioas-i iasomia. (D. Anghel). Funcia de baz a aliteraiei este de a crea un efect eufonic, fie imitativ-descriptiv (onomatopeele) fie expresiv n afara armoniei imitative; este posibil ca efectele onomatopeelor s se afle la originea ntrebuinrilor aliteraiei ca figur. Astfel, aliteraiile bazate pe revenirea lichidelor l, r, sugereaz sunetul curgerii, aliteraiile n nazal sunt considerate mai muzicale dect cele n consoane etc. Aliteraia are n text i funcia unificatoare de a grupa sintactic (rar i semantic) termenii apropiai prin omofonie, reflectnd legturi existente n enun: Marea... vie, verde i vajnic. (M. Caragiale). Alteori, lanul de epitete este subliniat prin aliteraie: ...luna moale/ Sfiicioas i smerit i-au vrsat razele sale. (M. Eminescu). Aliteraia exist i n expresii idiomatice ori locuiuni curente, ca i n proverbe, zictori, descntece: multe i 155

Georgeta Corni

mrunte, cruci i curmezi, viu i nevtmat, ce-i n mn nu-i minciun. La final de cuvnt ori de vers, aliteraia silabic se realizeaz ca rim interioar sau ca rim propriu-zis. Aliteraia silabic nu este ntotdeauna difereniat de paronomaz. Ex.: vjind ca vijelia i ca plesnetul de ploaie. (M. Eminescu); dnd d-ani, leag-an d-an, d-ani vani. (Al. Macedonski); ...i vine vrtejul i vine vntul i vine suflare de aer i ne sufl i ne smulge. (N. Stnescu). Plutete un lan de lebede albe/ Iar visul din parc n lac se rsfrnge. (G. Bacovia); Crias alegndu-te /ngenunchem rugndu-te,/nal-ne, ne mntuie/ Din valul ce ne bntuie;/ Fii scut de ntrire/ i zid de mntuire. (M. Eminescu). Rsai asupra mea lumin lin. (M. Eminescu). 3.2. Asonana Figur de sunet, form a omofoniei, const n repetarea vocalei accentuate n dou sau mai multe cuvinte care se succed; este varianta vocalic a aliteraiei. Ex.: Apele plng clar izvornd n fntne; Coroana-i arde pare. (M. Eminescu). Accepia prozodic de rim imperfect dat uneori asonanei se explic prin situaiile n care aceasta apare n poziie final de vers; se deosebete de rim prin faptul c segmentul consonantic urmtor vocalei accentuate nu este, n cazul asonanei, identic pentru versuri succesive. Spre deosebire, rima presupune condiia identitii perfecte a finalei de vers, dup ultima vocal accentuat: carte/parte dar carte se afl n asonan cu moarte sau vaste; gndurile rimeaz cu rndurile dar se afl n asonan cu vnturile. i pentru cine vrei s mori?/ ntoarce-te, te-ndreapt/ Spre-acel pmnt rtcitor. (M. Eminescu) Cucule pasre mndr/ Du-te-n 156

Fonetica integrat

pdure i cnt. Pe cine-i avea mnie/Blastm-l strin s fie. (Folcor) Asonana se regsete i n limba vorbit, n expresii cu form fix: sapa i lopata; vod prin lobod. 3.3. Rima n formele versificate ale enunului, rima presupune identitate fonic (omofonie) a finalelor de vers, ncepnd cu ultima vocal accentuat i cuprinznd toate sunetele care i urmeaz; dac identitatea nu e perfect, finala de vers nu se realizeaz ca rim, ci ca asonan (necoinciden n domeniul consoanelor de dup vocala accentuat: gnd/sfnt), sau consonan (lips de coinciden a vocalelor accentuate pe lng consoane identice: pianjen/stnjen; mn/plin). mpreun cu ritmul i msura, rima constituie un factor esenial al versificaiei moderne. Perspectiva asupra rimei este dubl: ca realitate fonologic, rima e un factor mecanic constitutiv al regulilor prozodice i aparine totodat figurilor de sunet alturi de aliteraie i asonan; ca realitate fono-semantic, rima impune ns studierea cuvintelor-rim cu toate implicaiile pe care raportul bilateral dintre cei doi termeni ai cuplului numit rim le presupun: relaiile semantice ntre termeni, relaiile sintactico-semantice cu restul versului sau chiar cu strofa, statutul tuturor rimelor n poezia cu form fix (sonet, gazel, rondel, balad).129
129

Exist o strns legtur ntre studierea rimei i a ritmului: rima nu exist n poezia latin i greac, ea ncepe s devin pertinent n poezia medieval, cnd se renun treptat la acompaniamentul melodic, iar versul se structureaz prin organizarea regulat a silabelor tonice. Dup majoritatea autorilor, rima devine elementul structural al versului poeziei

157

Georgeta Corni

Clasificarea rimelor se poate face n funcie de : a) ntindere - lungimea lanului fonetic identic, care constituie bogia i adncimea rimei: rime bogate; rime suficiente. Identitatea sonor definitorie n rim (lanul care ncepe cu ultima vocal accentuat) nu este dect o condiie minim de realizare a acesteia, necesar pentru ceea ce se cheam rim suficient: somn/domn, cuvnt/pmnt, loc/noroc, var/rar, ridic/adic. Rimele bogate sunt rimele care au mai multe sunete identice n afara celor strict necesare pentru ndeplinirea condiiei definitorii; n aceast situaie, identitatea sonor nainteaz ctre stnga vocalei accentuate: mortar/portar; bltre/sltre; accidental/occidental; amnri/ lumnri. Bogia rimei nu este, ns, ntotdeauna un indicativ al calitii ei; b) expresia morfologic: rime sincategoriale - rimeaz cuvinte aparinnd aceleiai clase morfologice: odaie/ploaie; pmnt/vnt; puini/ cretini; rime heterocategoriale - rimeaz cuvinte aparinnd unor clase morfologice diferite: scobort/urt; fereastr/ albastr; pace/tace; compuse - rimeaz un cuvnt cu un ansamblu de dou trei cuvinte: iat-l/Tatl; s fiu/trziu; hotrt/pn-n gt.
romantice, realizndu-se nu numai prin omofonia ultimei vocale accentuate, dar i a tot ce urma acesteia. Este interesant i faptul c numele rimei provine din acela al ritmului: lat. rhythmus (la baz gr. rythmos) a luat n latina medieval sensul de vers, fiind apoi aplicat la rima propriu-zis, n modul n care este ea neleas astzi.

158

Fonetica integrat

Prin definiie ncadrat ntr-un cuplu paradigmatic, rima tinde s se ncadreze i contextului, devenind sintagmatic; procesul de sintagmatizare a rimei se accentueaz n epoca modern concretizndu-se sub forma unor virtuale relaii sintactice ntre constituenii cuplului (predicat/subiect: s fie/stafie), complement/ predicat (moarte/s poarte); c) structura metric - determin urmtoarele categorii de rime, n funcie de poziia silabei pe care cade accentul: oxitone (masculine), rime monosilabice n care accentul cade pe ultima silab; sunt rime terminate n consoan, excepie fcnd doar cuvintele terminate n diftong/vocal accentuat. Rimele masculine, cu ultima silab accentuat, prelungesc pauza metric i au un caracter elegiac: stng/plng. rsai/blai, furnicar/nenufar, venea/avea; goi/noroi; paroxitone (feminine) - rime n care accentul cade pe penultima silab sau pe oricare dintre silabele precedente ultimei. Sunt rime bisilabice, n care accentul cade pe penultima silab: lumin/bizantin; rnduial/ndoial; tain/hain; fereastr/noastr. n limba romn rima feminin este mai des utilizat datorit faptului c variantele feminine sunt mai muzicale i mai ntinse din punctul de vedere al corpului rimei, dar i pentru c accentul natural cade adesea pe penultima silab. proparoxitone - rime trisilabice (sau dactilice, ntruct rima formeaz un dactil), n care accentul cade pe prima dintre cele trei silabe: Crengile-mi rupndu-le/Apele-astupndu-le/ Troienind crrile/ i gonind cntrile; (M. Eminescu); rime de patru sau mai multe silabe: gndurile/ pmnturile; vnturile/valurile; ceasurile/atlasurile; 159

Georgeta Corni

d) succesiunea n strof d natere urmtoarelor tipuri de rim (arbitrar, se ia n considerare catrenul): alturate - aabb: Nu-i voi lsa drept bunuri, dup moarte,/ Dect un nume adunat pe-o carte./ n seara rzvrtit care vine/ De la strbunii mei pn la tine,... (T. Arghezi); ncruciate - abab: Ct vreme n-a venit/ M-am uitat cu dor n zare./ Orele i-au mpletit/ Firul lor cu firul mare. (T. Arghezi); mbriate - abba: Din pietre sterpe i uscate/Un fir de iarb s-a ivit,/ i vrful lui n infinit/ A cutezat, strin, s cate. (T. Arghezi); monorima - aaa: Prin nopi tcute,/prin lunce mute,/ Prin vntul iute,/ Aud un glas. (M. Eminescu); e) corectitudinea - din acest punct de vedere, rimele sunt: perfecte - conform definiiei, sunt rime cu identitate sonor ncepnd cel puin cu ultima vocal accentuat: noapte/coapte; ruine/beduine; imperfecte - rezultate ale unei aproximri sonore, dup vocala accentuat identic, urmnd o serie de sunete ntructva diferite; se numesc asonane: mrgrint/anotimp, sau consonane: dnsa/aprins; f) factorii semantici - se poate stabili o relaie de sens ntre cuvintele din rim, fie pentru c acestea au sensuri apropiate ori se ncadreaz n aceeai sfer semantic, fie pentru c sensurile lor sunt diferite sau chiar opuse. Sensurile diverse ale cuvintelor din rim sporesc efectul acesteia, rimele antonimice fiind mai expresive dect cele sinonimice sau cu sensuri apropiate: 160

Fonetica integrat

rime banale (generalizarea diminutivului); rimele sinonime; rime expresive (rimele antonimice). g) alte tipuri de rim: rim interioar, realizat la cezur, ndeplinind - cu excepia poziiei n vers - toate condiiile rimei; se amplific astfel melodicitatea textului. n sens larg se poate interpreta ca rim interioar orice revenire a fonemelor din rim n corpul versului, chiar dac reluarea nu se realizeaz la cezur (aliteraia): linele, colinele,/strng de sus luminele; rima ecou sau rima concentric este rima cu aspect fonic perfect asemntor; aceast asemnare poate privi dou cuvinte omonime sau acelai cuvnt reluat n rim; conform acestei distincii, rimele ecou sunt: omonimice: vii/vii; de cele mai multe ori, rime heterocategoriale; identice; ncorporate - rime care cuprind n ntregime cuvntul care rimeaz: cristalin/alin. Ca i ritmul, rima exist ca procedeu de fixare a anumitor expresii n limba vorbit (Iordan 1975), de unde au fost preluate i eventual mbogite de unii scriitori: feciori de ghind, ftai n tind, a tunat i i-a adunat, bea pe veresie, mnnc pe datorie etc. Aceste formule cuprind adesea, pe lng ritm i rim, aliteraii sau consonane: de voie, de nevoie; multe i mrunte; vrnd-nevrnd; ca vod prin lobod. 3.4. Ritmul n sens larg, ritmul este orice form de periodicitate perceput, reluare mai mult sau mai puin regulat a unui reper constant, indiferent de natura acestuia; n succesiunea 161

Georgeta Corni

discursului, revenire periodic, la intervale sensibil egale, a unui element determinat. Ritmurile sunt130: naturale (ale elementelor cosmice); fiziologice - situate probabil la originea ritmului (ale fenomenelor fiziologice umane sau animale); artificiale (ale muzicii i poeziei). n poezia antic, ritmul rezulta din repartizarea silabelor lungi i/sau scurte n picioare metrice; n poezia modern dup dispariia acompaniamentului muzical (din epoca medieval), elementul primorial i definitoriu n alctuirea ritmului poetic rmne dispunerea accentului de intensitate n economia versului; n versificaia modern, un rol important l are i stabilirea unor raporturi determinante ntre unitile sintactice i cele metrice (obiect de studiu al sintaxei poetice). n textul literar, pot fi identificate dou surse de provenien a ritmului, care determin dou tipuri fundamentale de ritmuri: sintactice, provenite din recurene de natur sintactic, existente att n poezie ct i n proz. Ritmul sintactic d natere doar la forme incipiente de ritm. Provine din numeroasele realizri ale repetiei, ncepnd cu simpla enumerare i terminnd cu variatele realizri poziionale ale paralelismului (anafora, epifora, anadiploza, epanadiploza, chiasmul131). tonice - prezente n special n poezie i bazate n general pe distribuia regulat a silabelor accentuate i atone; ritmurile tonice se afl n dependen de anumite uniti de
130 131

Dup H. Morier. Pentru exemple vezi i Georgeta Corni, Paradigme ale expresivitii n lirica popular neritual din Maramure, Umbria, 1997

162

Fonetica integrat

versificaie: accente, cezur, pauze la intervale sensibil regulate, sunete identice sau asemntoare la sfritul versurilor, uneori aliteraii etc.; aritmetice, n care regularitile provin din numrul unitilor sonore avute n vedere (se ia n consideraie ca unitate minim silaba). Ritmul tonic este un ritm calitativ (n opoziie cu cel cantitativ al versificaiei antice), specific fazelor moderne din dezvoltarea poeziei, i are ca unitate ritmic silaba. Proprie ritmului tonic este succesiunea regulat a silabelor accentuate i neaccentuate combinate ntr-o unitate compus de versificaie, piciorul metric. (Ritmul cantitativ, propriu poeziei latine i greceti de ex., avea la baz o alt unitate minimal mora, echivalnd cu o silab scurt; silaba lung dura dou more). n versificaia calitativ, nu mai intereseaz timpul necesar pronunrii silabei, ci calitatea acesteia de a fi sau nu accentuat; mora dispare astfel ca unitate de msur, iar succesiunea accentelor determin gruparea silabelor n diferite tipuri de silabe metrice. n versul romnesc, msura ritmic poate fi format din 2, 3, 4 (rar 5, 6) silabe; n consecin ritmurile pot fi: a) binare: ritmul trohaic - unitatea metric este troheul: v/ v/; Lasi lumea ta uitat,/Mi te d cu totul mie... (M. Eminescu) (-v/-v/-v/-v//-v/-v/-v/-v)132; ritmul iambic - unitatea metric este iambul: v/v/; Abia atingi covorul moale/Mtasa sun sub picior... (M. Eminescu) (v/v-/v-/v-/v//v-/v-/v-/v-);
132

S-au folosit simbolurile: pentru silaba accentuat i v pentru silaba neaccentuat

163

Georgeta Corni

b) ternare: ritmul dactilic - unitatea metric este dactilul: vv/vv/; ritmul anapestic (antidactilic) are la baz un anapest: vv/vv/; ritmul amfibrahic, bazat pe un amfibrah: vv/vv; Sub luna plin,/ Cu farmecul ce-n jos se las./ Oricare coperi de cas/ E balt... (Al. Macedonski) (v-v/-v// v-v/vv-/ v-v//v-v/vv-/v-v//v-v...); ritmul cretic bazat pe unitatea cretic: v/v/; c) cuaternare/peonice, constituite din uniti ritmice de patru silabe: peon I: vvv/vvv/; peon II: vvv/vvv/; peon III: vvv/vvv/; E balt de lumin... (Al. Macedonski) (v-v/vv-v); peon IV: vvv/vvv/; Mi-am mplntat lopata tioas n odaie... (T. Arghezi) (vvv-/v-v/v-v/vv-v); ritmul coriambic, n componena cruia intr un coriamb: vv/vv/, picior reductibil la un troheu i un iamb; d) din cinci silabe: ritmul mesomacru: vvvv/vvvv/; extrem de rar utilizat n poezia romneasc: Pe un prund de oseminte... (L. Blaga) (vv-/ vvv-v); e) de ase silabe (foarte rar): ritmul senar: vvvvv/; este o dezvoltare a unui mesomacru prin adugarea unei silabe: Privea n zare cum pe mri... (M. Eminescu) (vvvvv/v/). Ritmul aritmetic este o regularitate definitorie a poeziei; avnd n vedere numrul de uniti ritmice care se suprapun n text cu msura i reprezint o cerin obligatorie a versului tradiional. 164

Fonetica integrat

n proz, ca periodicitate fonetic, ritmul permite apariia situaiilor numite proz poetic. Regularitatea care d natere ritmurilor aritmetice se afl n strns dependen de structurile sintactice recurente. Ritmul apare i ca form de ordonare, cteodat simetric, a elementelor cursului vorbirii; ritmul vorbirii se realizeaz din combinarea succesiunii silabelor accentuate /neaccentuate cu aliteraia, cu rima sau cu asonana, n formule mai mult sau mai puin fixe: am ales pn-am cules; cu cel, cu purcel etc. 3.5. Sinalefa n fonetic i n versificaie, sinalefa apare ca fuziune dintre vocala final a unui cuvnt i vocala iniial a cuvntului imediat urmtor, astfel nct, n urma contopirii, acestea formeaz o singur silab; suprimarea se poate realiza prin cderea uneia dintre vocale sau prin contopirea celor dou n una singur (n fr. le>l). Necesiti de versificaie determin uneori apariia sinalefei: Lun, tu, stpn-a mrii...; Iar n iarba nflorit, somnoros suspin-un grier... (M. Eminescu); Unda-ntins val cu val,/Pn-n malul cellalt/ Spal-n lapte de opal/ Cerul scund i plopul nalt. (T. Arghezi); i strbate c-o schinteie l-ale raiurilor pori... (Al. Macedonski). 3.6. Anagrama Cuvnt obinut prin reordonarea literelor/sunetelor din componena altui cuvnt: alb/bal, luna/alun, zarv/varz; livad/valid, Roma/amor. n afara jocului pur, anagrama se utilizeaz pentru alctuirea pseudonimelor: Petru Maior/Mitru Perea. 165

Georgeta Corni

Ca figur de stil, anagrama este o form de repetiie a sunetelor cu rol restructurant n textul poetic: Pe cnd n lente/Antene atente/O cobori. (I. Barbu); S ne privim trecutul n fa, linitit/ Cnd urma lui de umbr ncepe s ne doar. (T. Arghezi); Facem sicriu din sicomori i-adulmecare/sicriu te facem pentru ce iubeti. (N. Stnescu). Anagrama poetic se apropie ca efect de paronomaz, cu deosebire c anagrama creeaz jocul sonor formnd, de regul, al doilea termen exclusiv din litere existente n primul, cu variante nesemnificative (de ex. sicriu este cuprins fonetic n cuvntul sicomori, dac se face abstracie de variaia o/u; urm difer de umbr doar prin absena lui b, iar antene i atente dubleaz diferit consoanele n i t). O form particular de anagram este polindromul, cuvnt care i pstreaz forma indiferent dac e citit de la stnga spre dreapta sau invers: cuc, cojoc, ele, Ana.

166

Fonetica integrat

X. PRINCIPII I METODE DE CERCETARE


1. Principii133
1.1. Principiul obiectivitii Principiul obiectivitii se aplic implicit sau explicit de ctre toate tiinele i const n prezentarea obiectului n obiectivitatea sa, aa cum este el ca obiect. Acesta presupune depirea dificultilor create de imposibilitatea de cuprindere a universalului i de parializarea i interpretarea lucrurilor, artnd c este vorba de o viziune dintr-o anumit perspectiv i cu anumite limitri care nu pot fi ignorate sau eliminate. Obiectivitatea n tiinele limbii se coreleaz ns cu un alt principiu i anume cu acela al umanismului. Principiul umanismului deriv din particularitatea obiectului lingvisticii care este o activitate liber, o activitate a omului, i anume o activitate liber n sensul filozofic al acestui cuvnt - adic o activitate al crei obiect e nesfrit, e infinit.(Coeriu STUBB 1962: 5) Este vorba de o activitate creatoare, iar una dintre formele realizate este tocmai limbajul. Aplicarea acestui principiu n lingvistic i, implicit, n fonetic nseamn, dup Coeriu, c nu avem nevoie de ipoteze, aceasta deoarece
133

Considernd ca fundamentale pentru orice cercetare sau studiu n domeniul limbii principiile formulate de profesorul Eugen Coeriu cu mai multe prilejuri, le cuprindem n continuare ntr-o prezentare concentrat.

167

Georgeta Corni

faptele sunt cunoscute pe baza tiutului originar, adic prin acea cunoatere pe care omul o are despre sine nsui i despre tot ceea ce face ca subiect creator i liber. (Coeriu STUBB,1962: 6) Aceast cunoatere este intuitiv, dar ea reprezint baza i punctul de plecare pentru fiecare tiin a culturii, deci i pentru lingvistic. Intuiia este cea a subiectului vorbitor, n concepia lui Coeriu, i privete activitatea de a vorbi i nu tiina reflexiv a vorbitorului ca lingvist. n acest sens, Coeriu consider c Lingvistul trebuie s plece deci de la vorbitor sau chiar de la sine nsui, dar ca vorbitor, ca subiect de limbaj. Este vorba, ntr-un sens mai general, de trecere de la bekannt (cunoatere intuitiv) n sens hegelian la erkannt (cunoatere n mod justificat, cu baz sau ntemeiat). Corolarul fundamental este, n opinia lui Coeriu, unitatea permanent ntre teorie i studiul empiric, acestea dou presupunndu-se reciproc. Teoria este, n sens hegelian, viziunea universalului n faptele nsei i nu n afara faptelor.
(Coeriu STUBB 1962: 8)

1.2. Principiul respectului fa de tradiie Cunoaterea originar, ca baz a studiului lingvistic, permite oamenilor, n general, conform lui Eugen Coeriu, s treac de la intuiie la reflexivitate. n toat tradiia se ntlnete aceast trecere de la intuiie la reflexivitate, lucru care presupune i neajunsuri istorice sau metodologice, dar care nu nseamn respingerea ideilor dac sunt autentice. Dac ne referim la lingvistic, limbajul/limba este n primul rnd tradiie, iar noutatea este uneori primul fapt de limb revoluionar n cadrul tradiiei. (Coeriu STUBB 1962: 8) Aplicarea acestui principiu se relaioneaz cu nelegerea limbii n dinamica sa, fie n sincronie, fie n diacronie. Schimbrile lingvistice, necesitatea asigurrii corectitudinii limbii sunt mai 168

Fonetica integrat

bine nelese n lumina principiului tradiiei. Pe de alt parte, el este completat printr-un alt principiu propus de Coeriu: principiul antidogmatismului care implic generozitatea omului de tiin. Acesta trebuie s ncerce s neleag o teorie nainte de a o respinge, iar, pe de alt parte, trebuie s recunoasc ceea ce este constructiv, adevrat, posibil de dezvoltat sau de folosit din teoria celuilalt. 1.3. Principiul utilitii publice Lingvistica, neleas n sens umanist, nu poate ignora problemele pe care i le pun vorbitorii n legtur cu limba i limbajul. Implicarea lingvistului n politicile limbajului deriv tocmai din necesitatea aplicrii unui principiu care apare tot mai evident legat de ceea ce nseamn revoluie informaional, de ceea ce nseamn globalizarea comunicrii. n acest cadru vorbitorul vrea s vorbeasc mai bine, s se exprime corect i eficient. El are o contiin a normei pe care lingvistul trebuie s i-o susin printr-o baz tiinific solid i din punctul de vedere al unei teorii universaliste i, n acelai timp, umaniste.
(Coeriu STUBB 1962: 12)

1.4. Principiul economiei Este un principiu lingvistic care se aplic n mai multe domenii, n spe n organizarea unei teorii conform coerenei i simplitii (L. Hjelmslev). n teoria informaiei, principiul economiei vizeaz relaia dintre tendina spre minimum n transmiterea mesajelor i cantitatea de informaie vehiculat, innd seama de raportul zgomot/redundan. n domeniul cercetrilor diacronice acest principiu desemneaz (A. Martinet) echilibrul provizoriu, susceptibil de 169

Georgeta Corni

a fi afectat de aciunea a diveri factori. De ex. orice realizare a fonemului care nu permite unei opoziii s se menin net pune n pericol existena independent a celor dou foneme; fenomenele izolate n sistem, cum ar fi consoana h n romn, sunt mai instabile, i afecteaz economia. 1.5. Formalizarea Direcie de cercetare lingvistic a crei caracteristic este recurgerea la formulrile riguroase din matematic i logic, prin utilizarea unui metalimbaj alctuit din simboluri, reguli de legare a simbolurilor i constrngeri de funcionare a regulilor. (L. Bloomfield, B. Bloch, L. Hjelmslev, gramaticile generative, GB, semantica formal, etc.).

2. Metode
2.1. Metoda analizei Analiza reprezint un tip de investigare acoperind cercetri dintre cele mai diverse, a cror unitate este dat de natura, direcia i obiectivele cercetrii; ca natur, este o cercetare de tip sincronic, descriptiv; ca direcie, cercetarea se desfoar de la aspectele sintagmatice (corpus de fraze) spre cele paradigmatice (uniti lingvistice); ca obiective, i propune, de cele mai multe ori, segmentarea i clasificarea unitilor decupate. Cercetrile analitice se opun celor de tip sintetic (generativ). Prezentm cteva din cele mai frecvente tipuri de analiz. 2.1.1. Analiza contextual se bazeaz pe particularitile contextului lingvistic i poate fi: analiz distribuional (introdus de gramatica structuralist i n special de coala descriptivist 170

Fonetica integrat

american, care, propunndu-i eliminarea integral a sensului din analiz i descriere, a impus o procedur bazat n exclusivitate pe distribuie, deci pe posibilitile i incompatibilitile de asociere a componentelor.) Analiza distribuional realizeaz descrierea corpusului prin inventarierea co-ocurenelor, deci a vecintilor de dreapta i de stnga; analiza relaiilor distributive, stabilind tipurile de distribuie: complementar, defectiv, contrastiv. Acest tip de analiz, aplicat la nceput domeniului fonologic, s-a extins la toate nivelele lingvistice, oferind o procedur imanent (bazat deci pe relaii interne, lingvistice) i formal (fr raportare la sens) pentru stabilirea inventarului de uniti i clasificarea lor indiferent de nivel.
Distribuia se refer la totalitatea contextelor (sau a vecintilor) n care o unitate lingvistic poate aprea ntr-o limb, adic suma poziiilor diferite pe care le poate ocupa n raport cu alte uniti. Etalonul pentru descrierea contextelor de ocuren l constituie o unitate mai ampl dect cea considerat (silaba sau cuvntul pentru foneme, cuvntul pentru morfeme, sintagma sau propoziia pentru cuvinte). Plecnd de la constatarea c distribuia este semnificativ pentru unitatea analizat i pentru clasa pe care aceasta o reprezint, structuralismul a propus metoda analizei distribuionale n care distribuia este utilizat ca procedeu pentru definirea unitilor, pentru stabilirea inventarului de invariante, pentru clasificarea acestora. Compararea distribuiei diverselor uniti care aparin aceluiai nivel lingvistic, permite identificarea urmtoarelor tipuri de distribuie: distribuie identic, dac elementele comparate au absolut acelai context; distribuie complementar, dac elementele nu au nici un context comun, excluzndu-se reciproc; distribuie parial identic (sau defectiv), dac elementele au contexte comune, dar mcar unul dintre ele are i contexte proprii;

171

Georgeta Corni

distribuie contrastiv, dac elementele au cel puin un context comun n care sunt opozabile (sau, altfel spus, n care contracteaz un raport de comutare); distribuie non-contrastiv, dac au contexte comune n care sunt n variaie liber. Pentru ultimele dou tipuri de distribuie, definiia privete simultan dou trsturi: factorul distribuie dar i raportul de opoziie sau de variaie liber dintre elementele comparate. Distribuia complementar i cea contrastiv sunt utilizate n operaia de reducie a variantelor la invariante, deci de stabilire, pentru un nivel dat, a unitilor distincte. Astfel, dou variante (alofone sau alomorfe) aflate n distribuie complementar aparin aceleiai invariante (aceluiai fonem sau morfem); alofonele din limba romn /l, l, lo, lo/ sunt n distribuie complementar i se reduc la acelai fonem /l/. Sunetele i din limba romn, care n unele contexte sunt n variaie liber, deci neopozabile (vezi p-n [pn, pn], unde apar n variaie liber), iar n alte contexte sunt opozabile (vezi contextul r-u, unde i intr n raport de comutare: ru, ru), fiind n distribuie contrastiv, reprezint dou uniti fonologice distincte.

analiza combinatorie este o analiz de tip structuralist care i propune s examineze, n cadrul relaiilor de succesiune (sintagmatice), libertile i mai ales constrngerile134 exercitate de unitile lingvistice unele asupra altora n procesul combinrii lor n cuvinte, propoziii sau fraze. Obiectivul ei principal este de a extrage regulile de combinare proprii unei limbi la un moment dat.

134

n lingvistica de tip distribuional, constrngerile vizeaz limitrile de distribuie impuse de o unitate lingvistic asupra alteia sau a altora n procesul combinrii acestora pentru a obine uniti de rang superior. Fiecare limb i fiecare nivel are constrngeri proprii. La nivel fonologic, de ex., n grupurile consonantice ale limbii romne, sonantele /l, n, r/ nu pot ocupa dect poziia a doua, imediat nainte de vocal: plas, prad, nur.

172

Fonetica integrat

n teoria relaiilor formulat de L. Hjelmslev, combinarea este o relaie de tip facultativ manifestat n cadrul succesiunilor de elemente, deci pe axa sintagmatic a limbii. Combinarea reprezint ns i procesul prin care o unitate lingvistic intr n relaie sintagmatic (de coocuren) cu una sau alte uniti pentru realizarea unor uniti sau grupuri mai largi; expresie a funciei combinatorii a unitilor lingvistice: fonemele se combin ntre ele i se obin morfemele; din combinarea morfemelor rezult cuvintele; din combinarea cuvintelor rezult grupurile sintagmatice i propoziiile. Combinarea unitilor lingvistice se realizeaz dup reguli de combinare proprii fiecrui nivel lingvistic i fiecrei limbi; cele mai numeroase i mai restrictive reguli de combinare privesc nivelul sintactic. Funcia combinatorie presupune aptitudinea oricrei uniti lingvistice de a stabili relaii de succesiune (sintagmatice) cu alt unitate (alte uniti) n vederea obinerii unor combinaii mai largi, aparinnd nivelului lingvistic superior. ndeplinindu-i funcia, unitatea se constituie n variant combinatorie (poziional, condiionat). Aceasta nseamn, de fapt, o realizare (actualizare) a unei uniti abstracte (fonem sau morfem) condiionat contextual, deci determinat de apariia ntr-o anumit vecintate fonetic. Variantele combinatorii se opune variantelor libere, necondiionate de o anumit vecintate. Variantele combinatorii ale aceleiai uniti fonetice sunt n distribuie complementar. Astfel, n limba romn, fonemul /l/ cunoate patru variante combinatorii /l, l, lo, lo/, dintre care cea palatalizat /l/ se realizeaz naintea vocalelor palatale: leg, licurici, leagn; cea labializat /lo/, naintea vocalelor posterioare: lup, loc, loaz; iar cea labio-palatalizat /lo/, naintea triftongului /eoa/: leoarc (E. Vasiliu).

2.1.2. Analiza fonetic presupune o operaie de identificare a sunetelor care se realizeaz n fluxul vorbirii (ntr-un cuvnt i/sau la grania dintre cuvinte) i de descriere a trsturilor articulatorii i sau acustice ale acestora. Analiza parametrilor articulatorii i acustici de baz ai sunetelor dintr-o limb se efectueaz n laboratoare fonetice, cu ajutorul unor aparate speciale. Analiza fonetic poate urmri simpla 173

Georgeta Corni

descriere a caracteristicilor i a compatibilitilor de combinare a sunetelor sau relevarea particularitilor de realizare a unor uniti fonetice, condiionate de context (v. alofon). n primul caz analiza fonetic este corelat cu o transcriere fonetic normalizant: ochire, de ex. va fi transcris /okire/, fiecare dintre cele cinci sunete identificate n structura acestui cuvnt fiind rescris n raport cu un set de parametri articulatorii135 (pentru vocale: localizarea, apertura, labializarea, timbrul; pentru consoane: modul de articulare, localizarea, sonoritatea) sau acustici (acut/grav, compact/difuz, ntrerupt/continuu etc.). n cel de-al doilea caz, analiza fonetic este corelat cu o transcriere fonetic riguroas. 2.1.3. Analiza fonologic (sau fonematic) presupune operaia de reducie a alofonelor vocalice i consonantice dintr-o limb. Reducia variantelor diverselor foneme se realizeaz innd seam de tipul de distribuie n care se afl acestea, precum i de prezena sau absena unor raporturi de comutare136. Unitile invariante se caracterizeaz prin
135

Se refer, n primul rnd la trsturile distinctive ale sunetelor. Pentru unii lingviti distinctiv i pertinent nu sunt termeni sinonimi. Trsturile pertinente nu au rol distinctiv, dar nsoind realizrile curente ale diverselor foneme faciliteaz identificarea acestora (de ex., labializarea, fr a fi trstur distinctiv, nsoete sistematic realizarea vocalelor posterioare). 136 Comutarea este un procedeu de analiz a limbii, constnd n urmrirea consecinelor pe care substituia reciproc a unitilor dintr-un plan structural (al expresiei sau al coninutului), ntr-un context dat, le produce n cellalt plan. Unitile a cror substituie determin modificri n planul opus sunt n raport de comutare (sau comut). Comutarea servete la stabilirea inventarului de uniti minimale (invariante) specific fiecrui nivel al structurii unei limbi, atribuind tuturor componentelor acesteia o anumit identitate paradigmatic. Invariantele se disting de variante prin capacitatea de a contracta raporturi de comutare. Clasele de invariante care pot aprea n acelai context sunt denumite clase de comutare. Proba comutrii a fost

174

Fonetica integrat

distribuie contrastiv i prin raporturi de comutare cel puin ntr-un anumit tip de context fonetic; distribuia complementar caracterizeaz alofonele diferitelor foneme. n romn /n/ i // de ex., se afl n distribuie complementar, al doilea sunet aprnd numai naintea unor oclusive velare, pe cnd /n/ i /t/ sunt n distribuie contrastiv i comut, nainte de /a/ (na/ta); /n/ i // sunt alofone ale aceluiai fonem, pe cnd /n/ i /t/ sunt foneme distincte. Soluiile de interpretare fonologic a unor secvene sonore nu sunt unice (k i g de exemplu sunt interpretate de unii lingviti ca foneme unice, iar de alii ca fiind k, g + vocal palatal).

iniiat i utilizat cu precdere n fonologie. Consoanele /s/ i /z/ de ex., sunt n romn invariante, pentru c substituirea uneia prin cealalt, n diverse contexte, atrage diferene de ordin semantic: sac/zac; sar/zar etc.; /n/ dental i /n/ velar, n schimb, sunt variante ale aceluiai fonem, pentru c substituia lor reciproc ntr-un anumit context nu determin diferene semantice: banc/bac. Dou uniti aflate n raport de comutare sunt ntotdeauna structural distincte, pe cnd cele care nu comut sunt structural echivalente. Degajarea inventarului fonologic al unei limbi presupune identificarea ansamblului perechilor minimale care funcioneaz n limba respectiv. n fonologie, proba comutrii se aplic pn la nivelul trsturilor articulatorii sau acustice ale sunetelor. Pe aceast baz se stabilete inventarul trsturilor distinctive dintr-o limb. n cazul fonemelor /s/ i /z/ de ex. trstura distinctiv este sonoritatea, diferenele semantice din cadrul diverselor perechi minimale fiind dependente de prezena sau absena acestei trsturi (articularea fricativ i localizarea dental sunt comune ambelor foneme). Proba comutrii se aplic n mod similar i la celelalte nivele structurale. De ex. la ind. prez. substituirea desinenei -i prin -a la verbele de conj. 1 atrage o caracterizare diferit a trsturii semantice a persoanei: cni/cnt, sau substituirea trsturii semantice [sg] prin [pl] la subst. atrage modificri n planul expresiei (cas/case).

175

Georgeta Corni

3. Transcrierea fonetic
Transcrierea fonetic este un mod de reprezentare grafic a sunetelor din limba vorbit. Chiar dac ortografia unei limbi este fonetic, literele noteaz foneme (invariante); n cazul transcrierii fonetice, sunt notate alofone. Att cercetrile n domeniul foneticii, ct i cele de dialectologie impun utilizarea unor sisteme mai rafinate de notare a sunetelor. De altfel, regional, exist numeroase sunete necunoscute variantei literare a unei limbi (v. palatalizarea labialelor sau dentalelor, vocalele e i o cu timbru deschis, etc). Cele mai multe sisteme de transcriere fonetic utilizate sunt alfabetice. Ele folosesc litere din alfabetele curente (uneori combinate n acelai sistem: litere latine, dar i chirilice sau greceti), unele semne rezultate din modificri ale acestora, precum i un numr variabil de semne diacritice. Cel mai cunoscut sistem este cel al Asociaiei Fonetice Internaionale137. n cercetrile dialectale asupra diverselor limbi se folosesc sisteme specifice, adaptate la particularitile graiurilor avute n vedere. n dialectologia romneasc, de ex., s-au folosit diverse sisteme, unele mai simple (Densusianu), altele mai nuanate (ALR). Exist i sisteme nealfabetice (O. Jespersen), care redau fiecare sunet prin indici compleci (similari unor formule), cu funcie descriptiv (noteaz caracteristicile articulatorii ale sunetului). Sistemele nealfabetice sunt puin folosite, din cauza
137

Alfabetul fonetic este inventarul de semne grafice (litere, semne diacritice) folosite de lingviti n transcrierea fonetic; exist un alfabet fonetic internaional (IPA International Phonetic Alphabet) i alte diverse sisteme de notare adaptate scopului unei anumite cercetri.

176

Fonetica integrat

dificultilor pe care le implic att sub aspectul notrii propriu-zise a sunetelor, ct i sub acela al descifrrii. n transcrierile fonetice ale cuvintelor romneti se folosete o combinaie dintre alfabetul fonetic internaional i literele alfabetului limbii romne: /a/, //, /b/, /k/, /k/, //, /d/, /e/, //, /f/, /g/, /g/, //, //, /h/, /i/, //, /i/, //, /j/, /l/, /m/, /n/, /o/, /o/, /p/, /r/, /s/, //, /t/, //, /u/, //, /w/, /ks/, gz/, /z/. Alte semne diacritice marcheaz: palatalizarea: ex. [p, b] nmuierea: ex. [] africatizarea: ex. [, ] fricatizarea: ex. [, , ] labializarea: ex. [po , bo, ] labio-palatalizarea: ex. [po , bo ] sunet aspirat: ex. [ph , th ] nchiderea vocalic: ex. a, e deschiderea vocalic: ex. , o explozia, implozia: ex. p, b nazalizarea: ex. , apendice asilabic: ex. ii, wu semn de pauz: # jonctura silabic: + transcrierea fonemelor /..../ transcrierea sunetelor [....] reprezentarea semnificaiei cuvntului {...}

177

Georgeta Corni

REZUMAT
Limbajul = sistem de semne simbolice; semnele= cuvintelimbaj articulat.Limbajul = ansamblul limbii. Limbajul ca activitate de comunicare/ facultate de a vorbi. Limbaje de specialitate. 1. Limbajul - n relaie cu lucrurile pe care le numete; 2. Limbajul n comunicare.

Heraclit: raportul lucru - gndire - limbaj: 1. numele corespund naturii lucrurilor (motivarea) n acord cu natura, dup natur; 2. numele -instrumente convenionale impunerea numelui. Platon, Aristotel: n raportul numelucru - alte trei raporturi: ntre forma material i coninut; ntre semnul cu form i coninut, (adic ntre nume) i lucrul desemnat; ntre nume-lucru (ca subiect al propoziiei) i predicat (ce se spune despre nume ca noiune). Orice expresie lingvistic este semantic. 1. Limbajul este de natur semantic, dar nu tot limbajul este apofantic. 2. Raportul cu lucrul este un raport de ordin istoric, aa cum s-a stabilit prin tradiie. 3. Raportul dintre nume i predicat este fie adevrat, fie fals, deoarece se refer la lucruri. Logos semantikos interacioneaz obligatoriu cu una sau alta dintre determinrile ulterioare de tipul logos apofantikos, logos pragmatikos, logos poietikos. Limbajul instrument al gndirii. Limbajul - instrument al comunicrii. Obiectivitatea i intersubiectivitatea sunt simultane i complementare. O limb este i creaie originar, dar i creaie pentru altul, prin atribuirea propriului eu celuilalt. Limbajul este autonom. Hegel: limbajul este motivat; construire a lumii potrivite pentru fiina spiritual. Teoria relativist, teoriile universaliste, teoriile naturaliste, teoria

178

Fonetica integrat

substratului etnic, teoria tendinelor limbilor i a generaiilor, teoria minimului efort, teoria analogiei, teoria economiei expresiei

Limba - sistem de semne: limba nu funcioneaz fiindc

este sistem, ci dimpotriv, este sistem pentru a ndeplini o funciune [...]; 1. limba: tiin, posedare a limbii; 2. manifestarea concret a acestei tiine n vorbire. Humboldt - limbajul ca enrgeia - creare continu de acte lingvistice; limbajul ca ergon - sistem realizat istoricete limb. Saussure, Coeriu: limba concret reprezint tradiiile istorice ale vorbirii adoptate n comunitile lingvistice. Saussure: vorbire=discurs; vorbire colectiv schem; vorbire individual - utilizarea schemei. Hjelmslev: limb - schem; vorbire - uzaj. Coeriu: vorbirea ca facultate de a vorbi; vorbirea ca activitate (sens saussurian). Limba: cu sistemul i norma social. Norma. Vorbirea: cu norma individual i vorbirea concret. I. Limbajul = activitate uman universal. II.Limba = realizare individual, conform tradiiei istorice, a limbajului. III. Acte de limb. 1. Nivelul universal - vorbirea = competen elocuional viznd desemnarea. 2. Nivelul istoric - limba = competen idiomatic, langue, viznd semnificaia. 3. Nivelul individual - discursul=competen expresiv viznd sensul. Sensul coerian al termenului de langue ar fi acela de limb funcional, adic limba care funcioneaz n mod imediat n vorbire, mai bine zis, n fiecare punct al vorbirii. Limba este caracterizat prin omogeneitate i varietate:1. varietate diatopic (n spaiu); 2. varietate diastratic (n comunitate). 3. varietate diafazic (situaii de vorbire). Omogeneitatea este i ea de trei feluri: 1. sintopic (spaial - dialect); 2. sinstratic (societate limb); 3. sinfazic (stil de limb). Alteritatea face legtura

179

Georgeta Corni

ntre unitate (omogeneitate) i varietate. Actul lingvistic reprezint realitatea concret a limbajului, act individual.

Limba - sistem de semne. Semnele lingvistice au valoare

simbolic. Cuvntul=semn fundamental; unitate lingvistic complex; unitate fonetic, semantic i gramatical. Saussure: semnul lingvistic=entitate cu dou fee: semnificantul i semnificatul. Semnul lingvistic unete un concept cu o imagine acustic; trimite la un referent. Semnul lingvistic are caracter binar. Semnul lingvistic este linear, unidimensional, se desfoar ntr-o singur direcie, fie c e perceput vizual, fie c e perceput auditiv Semnul lingvistic este arbitrar sau convenional. Semne lingvistice motivate sau parial motivate: onomatopee, derivate lexicogramaticale, derivate semantice. Semnul lingvistic are caracter imuabil. Imuabilitatea semnului nseamn caracterul lui stabil, asigurat prin manifestarea social: colectivitatea nu alege semnele, ci le folosete prin transmitere de la o generaie la alta mpreun cu regulile la care se supun. Teoria referenial: Ogden, Richards, teria conceptualist. Hjelmslev: semn= forma expresiei+forma coninutului. Forma=ansamblul relaiilor care asigur identitate semnelor lingvistice (la nivel fonematic: m+a+m+a =mama). Forma ~semnificant~ expresie. Substana este manifestarea formei n materie. Substana expresiei = ansamblul de realizri fonematice posibile (/m/, /a/ foneme exploatate cf. formei m+a+m+a). Substana coninutului = diferitele sisteme de semnificare. Funcia de comunicare - funcie principal a limbajului. Roman Jakobson: funcia emoional; funcia referenial; funcia poetic; funcia fatic; funcia conativ; funcia metalingvistic. Comunicarea: emitere; receptare. Premise: existena codului, a bazelor fiziologice normale, a condiiilor psihologice. Contextul privit ca ansamblu determinat

180

Fonetica integrat

lingvistic, psihologic i social, imprim, n ultim instan, organizarea specific tuturor mijlocelor de expresie.

Saussure: lingvistic sincronic, lingvistic diacronic;

axa simultaneitii, axa succesivitii. Coeriu: lingvistica descriptiv (sincronic) = parte a lingvisticii istorice (diacronice); limba funcioneaz sincronic i se constituie diacronic, presupune schimbare, facere. Schimbarea nseamn continuitatea i funcionarea limbii.

Saussure: raporturi sintagmatice; raporturi paradigmatice.

Raportul sintagmatic / raport in praesentia / raport de tipul i/i. Raportul paradigmatic / asociativ / in absentia / de tipul sau/sau.

Comunicare: mesaj; cod; sistem de semne; semn simbolic.

Semnul: semnificant - semnificat (expresie - coninut). Semnificantul: structur fonic variabil /invariant.

Fonetica articulatorie studiaz sunetele din perspectiva

articulrii lor. Fonetica acustic studiaz sunetele din perspectiva perceperii lor. Sunetul este unitatea fonic produs i receptat n procesul de comunicare. Sunetele sunt continue i variate. Sunetele = unde sonore rezultate ale vibraiilor periodice + armonice (vocalele) i aperiodice (consoanele). Articularea = modelarea curentului fonator n cavitatea bucal cu participarea organelor articulatorii. Fonaie = producerea sunetelor articulate. Audiia complementarul fonaiei. Aparatul fonator: plmni, trahee, laringe, cavitatea bucal, cavitatea nazal. Canalul fonator, curent fonator, glot, coarde vocale, cavitatea bucal, cavitatea nazal. Fonemele = invariante fonetice cu funcie distinctiv. Fonemul este definit din perspectiv

181

Georgeta Corni

relaional (a relaiilor pe care le poate contracta ntr-o limb sau alta). Fonemul este o construct (ceva imaginar, construit cu un anumit scop). Fonemul este o invariant. [t, t, to, to] reprezint alofonele, aflate n distribuie complementar, ale fonemului /t/. Alofonele anteriorizate reprezint transformarea poziional a seriei /a, o, u/, ca urmare a interveniei operatorului sunet palatal etc. Alofonele nu comut. Prin reducia alofonei se ajunge la fonem. Silaba = secven fonic minimal, cu un singur accent plasat ntotdeauna pe vocala - centru silabic138. Vorbitorii limbii romne folosesc cel mai frecvent cuvintele mono-, bi-, trisilabice i din patru-cinci silabe. Pentru pronunarea corect a cuvintelor formate din mai mult de cinci silabe se apeleaz, de cele mai multe ori, la o silabaie ascuns sau declarat, urmrind limita silabic.

138

Existena silabei ca unitate cu identitate definibil ca natur a constituit obiect de disput. Cercettorii mai vechi i-au atribuit o realitate psihologic, dar au contestat identitatea sa fonetic, ntruct silaba nu coincide, de obicei, cu actul expirator (excepie fac cuvintele monosilabice emise izolat: da, nu). Studiile experimentale au pus ns n eviden unele trsturi articulatorii i acustice care au demonstrat existena fonetic a silabei (ndeosebi, un grad mai ridicat de coarticulare ntre nucleu i elementele marginale). (AL 1997 450)

182

Fonetica integrat

BIBLIOGRAFIE
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. DOOM, 1982 - ***Dicionar ortografic, ortoepic i morfologic al limbii romne, EA, Bucureti, 1982 ***ndrepar ortografic, ortoepic i de punctuaie, ed. 5, Bucureti, Univers Enciclopedic, 1995 ***Retoric general, Grupul , Univers, Bucureti, 1974 ***Tratat de dialectologie romneasc, Craiova, 1984 Avram, Andrei, Analiza n trsturi distinctive a fonemelor consonantice din dialectele limbii romne, n SCL, XXVIII, 1977, nr. 5, pp. 373-394 Bally, 1909 - Bally, Charles, Trait de stylistique franaise, Paris, 1909 Beldescu, 1984 - Beldescu, G., Ortografia actual a limbii romne, Bucureti, EE, 1984 Bougnoux, Daniel, Introducere n tiinele comunicrii, Polirom, 2000 Brncu, Grigore, Graiul din Oltenia, n LR, XI, (1962), nr. 3, pp. 248260 Caracostea, D., Expresivitatea limbii romne, Bucureti, 1942/ Iai 1999 Caragiu Marioeanu, 1975 - Caragiu Marioeanu, Matilda, Compendiu de dialectologie romn (nord i sud dunrean), EE, Bucureti, 1975 Cohen, M., Linguistique et matrialisme dialectique, Paris, 1948 Cohen, M., Pour une sociologie du langage, Paris, 1956 Coeriu, STUBB, 1992 - Coeriu, Eugen, Principiile lingvisticii ca tiin a culturii, STUBB, Philologia, XXXVII, 1-2, 1992, pp 6-12. Coeriu, 1992/1993 - Coeriu, Eugen, Prelegeri i conferine (1992/1993), n supliment al Anuarului de Lingvistic i istorie literar, T. XXXIII, 1992/1993, Seria A Lingvistic, pp. 8-26 Coeriu, 1995 - Coeriu, Eugen, Introducere n lingvistic, Traducere de Elena Ardeleanu i Eugenia Bojoga, Cuvnt nainte de Mircea Borcil, Editura Echinox, Cluj, 1995 Coeriu, 1997 - Coeriu, Eugen, Sincronie, diacronie i istorie. Problema schimbrii lingvistice, Editura Enciclopedic, Bucureti, 1997

183

Georgeta Corni

18. Coeriu, 2000 - Coeriu, Eugen, Lecii de lingvistic general, Editura Arc, Chiinu, 2000 19. Coteanu, I., Lucia Wald, Sistemele limbii, Bucureti, EARSR, 1970 20. Densusianu, Ovid, Aliteraiunea n literatura romn popular, n Opere, vol. I, EPL, Bucureti, 1968 21. Dimitrescu, Florica, Introducere n fonetica istoric a limbii romne, Bucureti, 1967 22. Dumitracu, Pompiliu, Valoarea expresiv a sunetelor, n CL, X, nr. 1, 1967 23. Fontanier, Pierre, Figurile limbajului, Univers, Bucureti, 1977 24. Frncu, 1997 - Frncu, Constantin, Curente i tendine n lingvistica secolului nostru, Casa Editorial Demiurg, Iai, 1997 25. GA, 1954/1966 - ***Gramatica limbii romne, Academia Romn, 1954; ed. a 2-a revzut i adugit, Bucureti, 1966 26. Grammont, M., Trait de phontique, Paris, Delagrave, 1933, ed. 8, 1965 27. Graur, Al., Tendinele actuale ale limbii romne, E, Bucureti, 1968 28. Hjelmslev, Louis, Prolegomene la o teorie a limbii, E, Bucureti, 1970 29. Iancu, 1975 - Iancu Victor, Palatalizarea dentalelor n limba romn, Facla, Timioara, 1975 30. Ionescu, Emil, Introducere n lingvistic, Editura ALL,Bucureti, 1992 31. Iordan, 1975 - Iordan, Iorgu, Stilistica limbii romne, E, Bucureti, 1975 32. Iordan, Iorgu, Vladimir Robu, Limba romn contemporan, EDP, Bucureti, 1978 33. LRC, 1985 - Coteanu, I., (coord.), Limba romn contemporan: I. Fonetica, Fonologia, Morfologia, ed. revizuit i adugit; II. Vocabularul, Bucureti, EDP, 1985 34. Martinet, Andr, Elements de linguistique gnrale, Paris, 1960 35. McQuail, Denis, Comunicarea, Institutul European, 1999 36. Meillet, Antoine, Linguistique historique et linguistique gnrale, I, Paris, 1921 37. Meillet, Antoine, Linguistique historique et linguistique gnrale, II, Paris, 1938 38. Meillet, Antoine, M. Cohen, Les langues du monde, Paris, 1924, ed. a II-a, Paris

184

Fonetica integrat

39. Moeschler, Jaques, Anne Reboul, Dicionar enciclopedic de pragmatic (coord. trad. Carmen Vlad, Liana Pop), Editura Echinox, Cluj, 1999 40. Munteanu, 1972 - Munteanu, tefan, Stil i expresivitate poetic, E, Bucureti, 1972 41. Munteanu, tefan, Studii de lingvistic i stilistic, Editura Pigmalion,1997 42. Peirce, Charles S., crit sur le sign, Seuil, Paris, 1978 43. Popescu-Neveanu, 1978 - Popescu-Neveanu, Paul, Dicionar de psihologie, Editura Albatros, Bucureti, 1978 44. Pucariu, Sextil, Limba romn, I. Privire general, Bucureti, 1940; ed. 2, Bucureti, Minerva, 1976; II. Rostirea, Bucureti, EARPR, 1959; ed. 2, 1994 45. Roceric-Alexandrescu, 1968 - Roceric-Alexandrescu, Alexandra, Fonostatistica limbii romne, Bucureti, EARSR, 1968 46. Rosetti, 1963 - Rosetti, Al., Acad., Introducere n fonetic, E, Bucureti, 1963 47. Rosetti, 1982 - Rosetti, Al., A. Lzroiu, Introducere n fonetic, Bucureti, EE, 1982 48. Rusu, Grigore, Structura fonologic a graiurilor dacoromne, Bucureti, 1983 49. Saussure, 1998 - Saussure, Ferdinand de, Curs de lingvistic general, Polirom, Iai, 1998 50. Slama-Cazacu, 1999 - Slama-Cazacu, Tatiana, Psiholingvistica o tiin a comunicrii, Editura All, Bucureti, 1999 51. AL, 1997 - ***Dicionar general de iine. tiine ale limbii..., Bucureti, E, 1997 52. tiina comunicrii, 1991 - Van Cuilenburg, O. Scholten, G. W. Noomen, tiina comunicrii, Humanitas, Bucureti, 1991 53. uteu, Flora, Dificultile ortografiei limbii romne, Bucureti, EE, 1986 54. Trubetzkoy, N., Principes de phonologie, Paris, 1949, ed. a II-a, Paris, 1957 55. Vasiliu, 1965 - Vasiliu, Em., Fonologia limbii romne, E, Bucureti, 1965 56. Vendryes, Le langage, Paris, 1921, ed. a II-a, Paris, 1950

185

Georgeta Corni

INDICE DE TERMENI
a accent 5, 41, 53, 67, 70, 73, 76, 85, 88, 89, 90, 91, 103, 112, 114, 118, 128, 138, 182 accidente fonetice 140 actualizarea 17 actul lingvistic 13, 28, 41 actul fonator 56 acute 68, 69, 72, 83 afereza 53, 97, 140, 141 afonizarea 130 africate 59, 63, 68, 69, 78, 79, 132, 133 alfabetul 93, 94, 96, 103, 104, 112, 177 aliteraia 155, 156 alofone 59, 70, 73, 77, 130, 172, 175, 176 alteritatea 29 alternane consonantice 115 alternane vocalice 114 alternane fonetice 113, 124 amplitudine 66, 68 anagrama 165, 166 analiza combinatorie 172 analiza fonetic 173 analiza distribuional 170 analiza n constitueni imediai 13 anterioare 28, 61, 71, 72, 150 anticiparea 80, 142 aparatul fonator 56 apertura 61, 71, 86, 174 apocopa 53, 143 apostroful 98 arbitrar 9, 31, 36, 37, 39, 150, 160, 180 arhifonem 11, 50, 129 armonice 55, 66, 68, 181 asimilarea 53, 144, 145 asonana 156, 157 autonomia 22, 138 b baz de articulare 55 bemolate 73, 77 bilabiale 64, 69, 80, 102, 111 binar 32, 35, 82, 180 bisilabice 86, 159 c canal 15, 56 ceneme 39 centrale 61, 71, 72 competen expresiv 18, 26, 179 competen idiomatic 18, 26, 179 competen elocuional 26 comunicarea 14, 15, 16, 31, 52, 63, 180 comutarea 12, 48, 174 conativ 23, 180 consoane 76, 77, 85, 134, 135, 146, 154, 175 constructivist 24 contragerea 147 contur intonaional 92 coninut 5, 18, 20, 23, 25, 28, 34, 35, 39, 49, 52, 96, 148, 178, 181 cratima 97, 98 curentul fonator 55, 56, 61, 63, 64, 70, 73, 76, 79, 181

186

Fonetica integrat cuvntul 20, 21, 29, 33, 34, 35, 180 d defonologizare 57 dentale 63, 64, 69, 79, 81, 83, 132, 133, 134 depalatalizarea 135 deschidere - nchidere vocalic 126 desemnarea 18, 34, 179 diacronie 13, 27, 43, 44, 122, 168 diezate 73, 77 diftongi 73, 74, 107, 124, 149 direcia generativ-transformaional 12 direcia mentalist 12 discursul 17, 18, 30, 179 disimilarea 53, 146 distribuie complementar 57, 59, 70, 171, 172, 173, 175, 182 dubla articulare 11 durat 68 e eliziune 53, 97, 137, 143 emiterea 23, 41, 131 emitor 15, 23, 28, 42 encliza 97 encliz - procliz 138 epenteza 142 eufonia 148 explozia 63, 177 explozive 62, 63, 77, 85 expresie 20, 26, 39, 45, 48, 49, 52, 96, 98, 99, 121, 122, 148, 173, 178, 180, 181 extensiv 50 f fapt de limb 47 fenomene fonetice 123 figuri de sunet 154 fonaie 56 fonem 9, 12, 34, 39, 47, 57, 58, 60, 70, 75, 87, 172, 173, 175, 182 fonetic 5, 9, 11, 12, 33, 46, 52, 53, 54, 55, 57, 66, 73, 74, 83, 84, 87, 96, 97, 99, 103, 112, 115, 118, 120, 122, 123, 124, 125, 127, 129, 136, 137, 138, 139, 140, 142, 145, 146, 152, 165, 167, 173, 176, 180, 182 fonetica acustic 54 fonetica articulatorie 54 fonologia 56, 57, 70, 73, 115 fonologie 10, 52, 56, 57, 58, 59, 70, 73, 115, 123, 128, 175 fonologizare 57 form 7, 11, 18, 20, 22, 25, 28, 39, 40, 96, 104, 105, 113, 122, 125, 136, 142, 155, 156, 157, 161, 165, 166, 178, 180 forma coninutului 12, 180 forma expresiei 12, 180 formalizarea 170 frecven 66, 68, 75, 82, 149 fricative 62, 63, 78, 82, 132, 136 fricatizare 136 funcia de comunicare 23 funcia de expresie 23 funcia de reprezentare 23 funcia emoional 23, 180 funcia intersubiectiv 23 g glosematica 39 grave 67, 68, 69, 72, 83 h haplologia 147 hiat 75, 87, 147

187

Georgeta Corni hipercorectitudine. hiperurbanism 138 i iconul 31 imagine acustic 34, 180 implozia 63, 78, 177 imuabil 37, 180 imuabilitatea 37, 44, 45 indicele 31 informaie 7, 15, 38, 169 intensitate 67, 68, 72, 85, 89, 91, 117, 162 intensiv 50 interdentale 64 interpretant 30, 31, 32 intersubiectivitatea 19, 22 intonaia 67, 91, 92, 117 invariante 11, 12, 41, 52, 57, 58, 59, 96, 129, 171, 172, 174, 176, 181 iotacizarea 135 i nlime 67, 68, 91 j jonctura 86 l labializate 62, 71, 72, 77 labiodentale 64, 102, 111 laringale 63, 65, 69, 81, 82 laterale 64, 65 lege fonetic 26, 136 lichide 64, 79 limba 5, 6, 7, 13, 16, 17, 18, 24, 26, 27, 29, 30, 32, 39, 40, 43, 44, 45, 46, 53, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 65, 70, 74, 75, 76, 77, 79, 80, 82, 85, 86, 87, 90, 91, 92, 93, 109, 112, 113, 117, 121, 123, 128, 130, 134, 135, 136, 137, 138, 141, 142, 144, 146, 147, 149, 157, 159, 161, 168, 169, 172, 173, 175, 176, 179, 181 limba funcional 6, 13, 27 limbajul 9, 10, 13, 14, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 24, 28, 32, 33, 54, 67, 91, 151, 154, 167, 168, 169, 178, 179, 180 limbajul articulat 14, 24, 33 linear 34, 35, 45, 60, 180 lingvistic diacronic 13 lingvistic sincronic 13 linia de pauz 100 litere 93, 94, 95, 96, 97, 99, 104, 105, 106, 166, 176 localizarea 61, 71, 174, 175 locul de articulare 61, 62, 63, 64, 80 logos apofantikos 20, 178 logos poietikos 21, 178 logos pragmatikos 21, 178 logos semantikos 21 m marcat 50, 129 mat 69, 82 matrice 83, 84 metalingvistic 23, 180 metaplasm 154, 155 metateza 142 metoda substituiei 10 mijloacelor comunicrii de mas, 14 modul de articulare 62, 77, 174 monoftongare - diftongare 127 monosilabice 86, 137, 159, 182 motivarea 19, 22, 24, 37, 150, 151, 152, 153, 178

188

Fonetica integrat motivaie fonic 36 motivaie morfologic 37 motivaie semantic 37 n nazalele 62, 79 nazalizare - denazalizare 131 nelabializate 62, 71, 72 nemarcat 50, 129 neutralizare 10, 50, 126, 128, 129 neutru 50, 83, 92, 153 o oclusive 62, 63, 68, 76, 77, 78, 81, 82, 85, 109, 132, 133, 175 omofonia 121 omogenitate 7, 28, 29 omografia 121 opoziie binar 10 sistem de semne 16 ortoepia 109 ortografia 93, 94, 121 p palatale 59, 61, 63, 64, 65, 69, 71, 76, 81, 82, 83, 102, 131, 132, 133, 173 palatalizare 131, 132, 134 palatalizare - depalatalizare 131 paradigmatic 13, 40, 45, 46, 128, 159, 181 pauza 99 planul expresiei 11, 40, 47, 175 poetic 23, 165, 166, 180 polisilabice 86, 89, 90 posterioare 61, 71, 72, 76, 150, 173, 174 prepalatale 65, 69, 81, 102, 132, 133 principiul economiei 169 principiul etimologic 95 principiul fonetic, 94 principiul funcionalitii 47 principiul morfologic 95 principiul neutralizrii 47, 49, 128 principiul obiectivitii 167 principiul opoziiei 47, 48 principiul respectului fa de tradiie 168 principiul silabic 95 principiul simbolic 95 principiul sintactic 95 principiul sistematicitii 47, 49 principiul utilitii publice 169 proteza 141 punctul 99 r receptarea 23, 41 receptor 15, 23, 28, 30, 42, 54 referenial, 23, 39 refonologizare 57 representamen 31 rima 148, 154, 156, 157, 159, 161, 165 ritmul 144, 157, 161, 162, 163, 164, 165 rotacism - rotacizare 136 s schimbare 25, 27, 33, 44, 45, 117, 122, 124, 144, 145 segmentale 41, 56, 70, 76, 88 semiologia 29 semiotica 29 semivocalele 72, 73, 87 semnalul 33 semne 16, 25, 26, 28, 29, 31, 32, 36, 37, 39, 47, 52, 93, 94, 95, 99,

189

Georgeta Corni 105, 150, 176, 177, 178, 179, 180, 181 semne simbolice 16, 52, 178 semnificant 9, 11, 30, 31, 34, 35, 36, 37, 39, 47, 52, 120, 121, 148, 152, 180, 181 semnificat 10, 11, 34, 35, 36, 37, 39, 47, 48, 52, 67, 120, 121, 152, 180, 181 semnificatul unitar 48, 121 semnificaia 13, 18, 20, 34, 38, 57, 92, 123, 150, 177, 179 semnul lingvistic 9, 11, 33, 34, 38, 47 sensul 7, 18, 32, 33, 34, 36, 37, 44, 46, 153, 158, 167, 179 silabaie 87, 88, 182 silaba 74, 75, 76, 85, 86, 87, 88, 90, 91, 98, 106, 107, 137, 140, 141, 142, 143, 151, 159, 163, 164, 182 simbolismul fonetic 153 simbolul 32 sinalefa 165 sincopa 144 sincretism 10, 128 sincronie 13, 27, 43, 44 sinerez - dierez 137 sinfasic 29 sinstratic 29, 179 sintagmatic 45 sintopic 29, 179 sonante 64, 65, 79, 82, 120 sonante nazale 64, 79 sonante vibrante 64 sonore 12, 35, 39, 41, 60, 63, 64, 65, 66, 68, 79, 82, 103, 111, 131, 160, 163, 175, 181 sonoritatea 50, 62, 65, 130, 174, 175 spirante 63, 78 stridente 69, 82 structur de adncime 12 structur de suprafa 12 structur fonologic 33 substan 12, 22, 25, 39, 40, 180 substana expresiei 12, 40, 180 substituia 11, 174 sunete compact-difuze 72 sunete compacte 69, 72 sunete difuze 69, 72 sunete neutre 69, 72 sunet 6, 9, 10, 12, 30, 32, 37, 39, 41, 43, 52, 54, 55, 56, 58, 59, 60, 61, 65, 66, 68, 78, 80, 84, 85, 89, 100, 118, 124, 140, 148, 149, 150, 153, 165, 166, 173, 174, 175, 176, 177, 181 suprasegmentale 41, 56, 88 surde 60, 63, 64, 65, 66, 82 t tietura silabic 86 teoria inneist 24 teoria referenial 38 timbru 34, 68, 71, 113, 176 transcriere fonetic 176 transfonologizare 57 trstur non-pertinent 10 trstur pertinent 10, 59 trsturi binare 10, 66 trstur distinctiv 49 triftongi 73, 75, 149 trisilabice 86, 159, 182 t inuta 63 u unitate funcional 47, 48, 49 uvulare 63, 65

190

Fonetica integrat v variante libere 41, 58, 59, 90 variante 12, 48, 58, 59, 159 varietate 7, 12, 28, 29, 54, 122, 179 varietate diafasic 28 varietate diastratic 28, 179 varietate diatopic 28, 179 velare 63, 65, 69, 81, 82, 83, 132, 175 vocale 28, 33, 55, 56, 61, 62, 63, 65, 67, 68, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 82, 85, 87, 106, 107, 117, 124, 126, 128, 130, 137, 140, 141, 144, 149, 150, 153, 158, 165, 174, 181 vorbire 6, 10, 12, 13, 14, 16, 17, 18, 21, 27, 28, 29, 43, 44, 47, 53, 54, 55, 58, 59, 67, 78, 99, 114, 121, 123, 125, 130, 144, 148, 152, 153, 165, 173, 179

191

Georgeta Corni

INDICE DE AUTORI
B Ball-Rokeach, 17, 18 Bally, 21, 169 Barthes, 36 Beldescu, 94 Bloomfield, 13, 14, 47, 193 Bougnoux, 35 Buhler, 27 C Caragiu-Marioeanu, 133 Chomski, 14, 29 Cohen, 10 Coeriu, 5, 6, 7, 14, 15, 19, 20, 21, 22, 23, 25, 26, 27, 30, 32, 33, 34, 41, 43, 48, 51, 52, 53, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 63, 64, 74, 75, 76, 77, 80, 139, 140, 172, 173, 190, 191, 192, 204, 206 Courtenay, Baudouin de, 10, 71 D De Fleur, 17, 18 Dimitrescu, 85 G Grammont, 173, 176 Graur, 84, 88, 91, 153 H Hegel, 23, 25, 27, 204 Katz, 45 Kruszewski, 71 L Lyons, 37, 38, 48 M Macrea, 170 Martinet, 12, 193 Meillet, 10, 30, 32 Munteanu, 6, 169 O Ogden, 45, 206 P Peirce, 36, 37 Petrovici, 83, 87, 88, 89, 91, 92 Piaget, 29 Platon, 24, 25, 38, 203 Popescu-Neveanu, 20 Hjelmslev, 12, 13, 21, 30, 46, 47, 54, 62, 193, 196, 204, 206 Humboldt, 10, 23, 26, 204 I Iordan, 158, 169, 176, 184 J Jakobson, 9, 12, 27, 78, 206 K

192

Fonetica integrat Pucariu, 170, 176 R Richards, 45, 206 Roceric Alexandrescu, 170 Rosetti, 10, 84, 86, 88, 91, 103, 153, 159 S Sapir, 13 Saussure, 9, 21, 31, 32, 34, 35, 36, 39, 40, 42, 44, 46, 51, 52, 53, 54, 60, 62, 74, 75, 76, 173, 204, 205, 206, 207 Whithney, 10 T Trubetzkoy, 11, 12 V Vasiliu, 83, 87, 91, 103, 133, 197 Vendryes, 10, 158 Vico, 23, 26 W

193

Georgeta Corni

Cuprins
Cuvnt nainte 5 I. Noiuni introductive 9 1. Argument pentru o fonetic integrat 9 2. Comunicarea 14 3. Sincronie, diacronie 43 4. Sintagmatic, paradigmatic 45 5. Principiile fundamentale ale structuralismului analitic II. Fonetica i fonologia 52 1. Consideraii preliminare 52 2. Fonetica 53 3. Fonologia 56 4. Clasificarea sunetelor 60 III. Sistemul fonematic al limbii romne 70 1. Sistemul vocalic 70 2. Sistemul consonantic 76 3. Matricea fonetic. Matricea fonologic 83 4. Silaba 85 5. Uniti suprasegmentale 88 IV. Fonetica i ortografia 93 1. Ortografia 93 2. Principalele reguli ortografice 100 3. Desprirea cuvintelor n silabe 106 V. Fonetica i ortoepia 109 1. Ortoepia 109 2. Principalele reguli ortoepice 110 VI. Fonetica i gramatica 113 1. Fonetica i morfologia 113 2. Fonetica i sintaxa 118 VII. Fonetica i vocabularul 120 VIII. Fonetica i istoria limbii. Fonetica i dialectologia 1. Consideraii preliminare 122 2. Fenomene fonetice 123 3. Accidente fonetice 140

46

122

194

Fonetica integrat

IX. Fonetica i stilistica 148 1. Eufonia 148 2. Motivarea 150 3. Figuri de sunet 154 X. Principii i metode de cercetare 167 1. Principii 167 2. Metode 170 3. Transcrierea fonetic 176 Rezumat 178 Bibliografie 183 Indice de termeni 186 Indice de autori 192

195

Georgeta Corni

Consilier editor: Constantin Corni Tehnoredactare: Georgeta Corni *** Tiparul executat la SC ROPRINT SRL Cluj-Napoca

196