Proiect de lecie

Scoala: Nr. 19 Sportiv Data: 12.12.2012 Clasa: a VII-a A Aria curricular: Matematic i tiine ale naturii Obiectul: Anatomie Unitatea de nvare: Funcia de di e!tie Tema: Anatomia sistemului digestiv Propuntor: Marc Andreea Maria Scopul leciei: Fi"area i con!olidarea de ctre elevi a unor cunotine re#eritoare la alcatuirea !i!temului di e!tiv. Obiective de re erin$ 1.2% 2.2%2.&! &.2' Obiective operaionale: (a !#)ritul leciei elevii tre*uie ! #ie capa*ili$ +1 - ! de#inea!c proce!ul de di e!tie' +2 , ! tie alctuirea !i!temului di e!tiv' +& , ! enumere care !unt principalele componentele ale !i!temului di e!tiv' +- , ! preci.e.e tipurile de dini !i denumirea lor' Tipul leciei: tran!mitere i /n!uire a noilor cunotine. Strategia didactic: a" Resurse procedurale: conver!aia de #i"are% euri!tic ' e"plicaia' /nvaarea prin de!coperire' o*!ervaia' demon!traia. b" Resurse materiale: atla!e anatomice' manualul' plane' mula0 c1 Forme de activitate: #rontal. #esurse umane$ capacitatea eleviilor de /nvare #oarte *un. Coninut in ormaional$ con#orm pro ramei. $ocul de des %urare : la*oratorul de *iolo ie &ibliogra ie: - 2oe 3artin , Biologie.Manual pentru clasa a VII a,4ditura 5orint% 6uc.% 2007 - Stela-8a*riela 9elea , Introducere /n !tudiul didacticii tiinelor *iolo ice% 4ditura :niver!itii de Nord% 6aia Mare% 2010.

Evenimentele leciei
'venimentele leciei 1. 5aptarea ateniei 2. 3re.entarea noului coninut i a !arcinilor de /nvare &. ;iri0area invrii +1 Ob. Activitatea pro esorului Notarea a*!enilor. Activitatea elevilor (. ). *. +orme de evaluare

Se pre te!c pentru lecie. Studiul #unciei 4levii !unt !i!temului di e!tiv la ateni. om. 3re.int elevilor o*iectivele leciei. 3re.int elevilor Sunt ateni i locali.area or anelor notea.. de di e!tie.

+2

;e!crie priile componente ale !i!temului di e!tiv.

Sunt ateni i notea..

+&

3ro#e!orul pre.int alcatuirea tu*ului di e!tiv.

Sunt ateni i notea..

;i!tri*uie elevilor Sunt ateni i #iele de lucru care notea.. a!i ura #i"area noilor cuno!tine. -. +*inerea Inventarea. =!pund la per#ormanei principalele /ntre*rile elevilor in#ormaii i pro#e!orului. o*!ervaii. >.4valuarea Notarea !e #ace /n per#ormanei #uncie de r!pun!urile date. (e enda$ 1. =e!ur!e procedurale% 2. =e!ur!e materiale% &. Forme de activitate.

+-

1.<nvarea prin de!coperire% o*!ervaia e"plicaia% demon!traia. 2. 4"plicaia 1. +*!ervaia% conver!aia% e"plicaia. 2.Activitate #rontal. &. 3ro*lemati.area. 1. 5onver!aia euri!tic. 2. Activitate #rontal. 1. 4"plicaia. 2. +*!ervaia.

4valuare #ormativ

4valuarea !umativ