Sunteți pe pagina 1din 5

Proiect de lecie

Data: Clasa: a VII-a Aria curricular: Matematic i tiine ale naturii Obiect: Anatomie Unitatea de nvare: Recapitulare iniial clasa a VI-a Subiect: Recapitulare Propuntor: Morar Camelia-Ioana Scopul leciei: Reactualizarea cunotiinelor dobndite n clasa a VI-a la zoologie. Competene specifice: 1.4; 2.3; 3.2; 4.2; 5.1; Competene derivate: C1: descrierea organizrii interne i externe a unui mamifer; C2: caracterizarea funciilor de baz ale organismului animal; C3: clasificarea regnului animal; C4: argumentarea necesitii de a proteja fauna;

Tip de lecie: Reactualizarea cunotiinelor dobndite n clasa a VI-a; Strategia didactic:

a) Resurse procedurale: explicaia,conversaia euristic, asaltul de idei, expunerea, dialogul, demonstraia, observaia, problematizarea, modelarea, descoperirea. b) Resurse materiale: manual, plane, atlas zoologic, material biologic conservat. c) Forma de activitate: frontal. Resurse umane: capacitatea elevilor de nvare:foarte bun; Coninutul informaional: conform programei; Locul de desfurare: cabinetul de biologie: Bibliografie: 1. Aglaie Ionel, Zoe Partin, Biologie.Manual pentru clasa a VI-a, Ed. Humanitas Educaional, Bucureti, 2011;

2. Mihail Aurora, Strinu Zina, Logoftu Luminia Ghidul profesorului, Biologie clasa a V-a, Editura ALL, Bucureti, 1997; MEC, Consiliul Naional pentru Curriculum Ghid metodologic de aplicare a Programei de Biologie, SC Aramis Print Srl, Bucureti, 2002; 3. MECI Programe colare Biologie clasele a V-a a VIII-a, Bucureti, 2009;

Desfurarea leciei
Nr. crt.
1.

Etapele leciei
Momentul organizatoric

Cm.

Activitatea profesorului -Pregtete materialul didactic; -Noteaz n catalog elevii abseni i verific dac sunt condiii optime pentru desfurarea leciei.
- Propune elevilor s-i reaminteasc

Activitatea elevilor
-i pregtesc manualele i caietele pentru lecie.

a)Metode b)Mijloace c)Forme de organizare

Evaluare

2.

Captarea ateniei

-Sunt ateni.

principalele noiuni nvate n clasa a V-a, folosindu-se de atlasul botanic, plane, mulaje,etc.
3. Actualizarea cunotiinelor anterioare C1 - Adreseaz ntrebri elevilor, simultan noteaz noiunile cele mai importante, realiznd o schem recapitulativ. Ce reprezint zoologia? Cum poate fi mprit lumea animal? Descriei organizarea intern i extern a unui mamifer. -Rspund la ntrebrile profesorului i noteaz n caiete schema de pe tabl. Zoologia este ramura biologiei care se ocup cu studiul animalelor. Organizarea extern a unui mamifer: cap, trunchi, membre. Structura intern este organizat n sisteme de organe: osos, muscular, nervos,digestiv, respirator, circulator, excretor i reproductor. Sistemele ndeplinesc funciile de baz ale organismului animal. Funciile de baz ale organismului animal sunt: funcia de nutriie, de relaie i de reproducere.Fiecare funcie este realizat cu ajutorul mai multor sisteme: -Funcia de relaie (s. osos, s.muscular, s. nervos ). -Funcia de nutriie(s.digestiv, s.

a)expunerea; b)imagini, plane, atlas botanic, manual; c)frontal; a)conversaie euristic, asaltul de idei, observaie, problematizare; b)imagini, atlas botanic, plane, mulaje, desene; c)frontal;

Sumativ

C2

Care sunt funciile de baz ale organismului animal?

C3 C5 4. Obinerea performanei Asigurarea reteniei

Cum se clasific regnul animal? De ce considerai c este important s protejm fauna? -Inventariaz principalele informaii i solicit elevilor s dea rspunsuri rapide, clare, concrete, prin care verific modul n care s-au atins competenele. Cere elevilor s repete acas principalele noiuni din clasa a VI-a folosindu-se de schema recapitulativ.

respirator, s.circulator, s.excretor). -Funcia de reproducere (s. reproductor femeiesc i brbtesc). Elevii noteaz mpreun cu profesorul schema clasificrii. Elevii vin cu argumente. -Rspund la ntrebri. a)conversaia dialogul; b) tabla; c)frontal; a)recapitulare; b) caietul din clasa a VI-a; c)individual; Sumativ

5.

Repet folosindu-se de schema realizat n clas.

Sumativ

Schia tablei
Zoologia este ramura biologiei care se ocup cu studiul animalelor. Organizarea extern a unui mamifer: cap, trunchi, membre. Structura intern este organizat n sisteme de organe. Sistemele ndeplinesc funciile de baz ale organismului animal: -Funcia de relaie (s. osos, s.muscular, s. nervos ). -Funcia de nutriie(s.digestiv, s. respirator, s.circulator, s.excretor). -Funcia de reproducere (s. reproductor femeiesc i brbtesc). Animale: -nevertebrate -Protozoare: euglena verde, parameciul - Spongieri: buretele de ap dulce - Celenterate: hidra de ap dulce - Viermi lai: tenia - Viermi cilindrici: limbricul - Viermi inelai: rma - Molute: melcul de livad, scoica de lac, sepia - Artropode: pianjenul cu cruce, racul de ru, crbuul de mai, fluturele, albina. vertebrate - Peti: crap -Amfibieni:broasca de lac; - Reptile: oprla, arpele, estoasa, crocodilul - Psri- porumbelul, scurmtoare, picioroange, rpitoare, agtoare, alergtoare - Mamifere - inferioare (ornitorincul), insectivore (liliacul), roztoare, carnivore, acvatice, erbivore, omnivore.