Proiect de lectie

Aria Curricular : Arte

Disciplina : Educaie Plastic
Clasa : a V-a
Durata : 50
Tema : Rolul decorativ al liniei si al punctului
Subiectul leciei : Mti africane
Profesor: Manciu Livia-Mihaela
Tipul leciei : de formare a priceperilor si deprinderilor
COMPETENE SPECIFICE
Obinerea de expresiviti ale punctului si ale liniei ca ornamente decorative
Utilizarea adecvat a materialelor i instrumentelor de lucru
VALORI I ATITUDINI
Manifestarea interesului pentru cunoaterea i interpretarea operelor de art decorativ
nelegerea i aprecierea diverselor forme de expresii din patrimoniul artelor plastice
universale
Studiind acest tem , elevul va fi capabil
C1 s recunoasc elementele de limbaj plastic si rolul acestora in compozitia
decorativa
C2 s utilizeze punctul si linia in decorarea mastilor africane
C3 s foloseasc principiile artei decorative : simetrie, alternanta, repetiie
C4 s organizeze echilibrat elementele de limbaj plastic studiate, ntr-un spaiu plastic
Metode didactice :
conversatia
explicatia
demonstratia
observatia
exercitiul
activitatea independenta
Resurse materiale :
Imagini cu tipuri de linie si puncte
Imagini cu principiile decorative
Imagini cu tipuri de masti africane : Dan, Baule, Biombo, Bwa, Goma, Kota, Kwele,
Ligbi, Lulua, Lwalwa, Pende, Puno, Senufo,Teke, Woyo, Yohure
Pensule
Tempera
Cartoane colorate
Vas de apa

Etapele
leciei
1.
I Pregatirea
pentru
activitatea de
invatare

Durata

Coninut, sarcini de nvare, modaliti

de realizare

2.

3.

A.Moment
organizatoric

B.Verificarea
cunotinelor
dobndite n
leciile
anterioare

II.Dirijarea
Invatarii

A.Captarea
ateniei
B.Anunarea
temei si a
obiectivelor
C.Instructajul
si
demonstratia

10

Se creeaz condiiile optime pentru

desfurarea
leciei:
pregtirea
materialului didactic necesar, stabilirea
linitii, ndrumarea elevilor n activitatea
de pregtire.
Elevii pregtesc materialele necesare
n ora de educaie plastic.
Pentru verificarea cunotinelor
teoretice dobndite n leciile anterioare,
voi adresa elevilor cteva ntrebri:
Care sunt elementele de limbaj
plastic?
Ce este punctul?
Dar linia?

Strategii didactice
Metode i
Mijloace
procedee
didactice
4.
5.
Conversatia
Pensule
Tempera
Vas de apa

Conversatia

Prezint elevilor imagini cu tipurile de

mti africane.
Le cer s observe cum sunt decorate
obiectele prezentate.
Anun elevii c, n cadrul orei de
educaie plastic, doar cu ajutorul liniilor
i punctelor, vor decora i ei mtile .

Conversatia
Observatia
Demonstratia

Prezint exemple de utilizare a

punctului si a liniei in compozitia
decorativa.
Folosit ca element de decor,
punctul reprezint un semn cu
dimensiuni
foarte
reduse.
Decorarea presupune repetarea
dup anumite reguli, dinainte
stabilite, a punctului n grupri i
culori variate. El apare adesea
ntlnit cu alte elemente, n special

Conversatia
Observatia
Demonstratia
Explicatia

Imagini cu tip
de masti afric

Imagini cu tip
de linie si pun

Imagini cu
principiile
decorative

linii, cu un mare efect ornamental.

Punctul ornamental poate avea
form de cerc foarte mic, ptrat,
triunghi, romb
Pentru obinerea unor efecte
decorative, punctul se grupeaz
in : iruri orizontale, verticale, sub
form de linie frnt, curb,iruri
orizontale, duble, avnd aceeai
ax, prin repetarea simpl,
alternan sau suprapunere, iruri
de puncte de aceeai mrime, dar
de culori diferite, prin alternan
sau grupare de puncte mai mici n
jurul unui punct mai mare, iruri
de puncte prin alternan de
poziie
n unele forme compoziionale,
punctul este nsoit de grupri de
linii simple sau duble
ntr-o compoziie decorativ dou
sau mai multe linii drepte pot avea
poziiile: orizontale, verticale,
oblice; pot avea lungimi i grosimi
egale sau s se afle n diferite
contraste : subire groas, lung
scurt, sus jos
Linia frnt este format din
ntlnirea a dou drepte oblice ;
sau una vertical alta oblic
Prin diverse combinaii ale liniei
frnte,
dublat,
triplat,
multiplicat,
cu
suprapuneri,
contraste i mbinri cu alte forme
geometrice se pot obine frumoase
compoziii decorative
Linia curb poate fi restrns sau
alungit, erpuit sau arcuit,
poate produce la una din

25

extremiti o spiral
Linia are un rol important, ea
putnd uni, separa, susine dou
elemente decorative. Poate fi
folosit n paraleleism, cu
repetare, simetrie, alternan sau
mbinri cu elemente geometrice
diferite.
Sunt prezentate imagini cu principiile
decorative.
Sunt specificate etapele de realizare a
lucrrii i demonstrez modalitatea de
lucru.
Sunt atenionai elevii asupra modului
ngrijit de lucru, asupra poziiei corecte
a corpului n banc.

Exercitiul
Activitatea
independenta

Pensule
Tempera
Vas de apa
Mti din car
colorat

Conversatia

Mtile decor
de elevi

C.Executarea
actiunii de
catre elevi

III.Evaluarea 3

A.Analiza i
aprecierea
lucrrilor

B.ncheierea
leciei

Sunt selecionai elevii care au

finalizat lucrrile i le voi cere colegilor
lor aprecieze lucrarile. Cele mai
frumoase vor fi reinute pentru
miniexpoziia de lucrri a clasei.
Se fac aprecieri generale i
individuale asupra comportamentului i
asupra rezultatelor obtinute.

Conversatia