Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
FI DE LUCRU
Citete cu atenie textul dat. Scrie rspunsul la fiecare dintre cerinele de mai jos.
Olarul frmnta lutul n palmele sale si apoi i
ddea form i chip. Roata lui se nvrtea ca ntr-o hor
i pe ea se artau ulcioare si vase minunat miestrite. n
fiecare punea cte ceva din inima sa, din visarea sa, i
de aceea toate preau pline de via. Cupele nalte
preau psri gata de zbor, oalele cele mari opteau
ceva ntre ele, cnile erau gata s se joace, iar
ulcioarele se uitau cumini n ochii meterului lor, gata
s-l ntrebe unde sunt fntnile cu ap.
i iat c, ntr-o zi, trecu pe la poarta olarului
un nvat i-l ntreb:
- E greu oare s faci attea minuni? Nu te dor
minile?
Olarul i rspunse:
- Nu m-am gndit niciodat nici la greu i nici
la osteneala minilor. Noaptea visez chipuri noi de cupe
si ulcioare, iar a doua zi lutul mi se supune si roata
cnt, si degetele cnt.
- Fii binecuvntat, i spuse nvatul, iar
meterul olar i drui o cup.
n alt zi se opri pe-acolo un negustor si-l
ntreb:
- Ctigi mult cu meteugul acesta?
- Nu m-am gndit niciodat la ctig. Atta
doar c nu duc lips de pine si sare, iar copiii mei nu
umbl n zdrene.
ntr-o var, un crai strin cobor din rdvanul
su aurit si se minun de meterul olar:
SUBIECTUL I
EXERCIII SUBIECTUL I
1. Numete sentimentul provocat de lectura textului.
2. Transcrie, din text, un epitet i o personificare.
3. Scrie cte un sinonim i cte un antonim pentru sensul din text al urmtoarelor cuvinte: niciodat, drui, strin,
s chibzuiesc, frmntat.
4. Explic folosirea cratimei n secvena: Nu m-am gndit (...).
5. Explic utilizarea semnului ntrebrii n secvena: - Ctigi mult cu meteugul acesta?
6. Formuleaz dou idei care se desprind din textul dat.
7. Explic nelesul enunului: Roata cnta, vntul care trecea peste gurile vaselor sale cnta i el, minile nu
simeau nici oboseala i-n fiecare podoab de lut punea cte un pic din inima sa si toate preau c prind via .
EXERCIII DE MORFOLOGIE I DE SINTAX
8. Stabilete valoarea morfologic din text a cuvintelor subliniate : Mria-ta, ti mulumesc de gndurile cele bune,
dar eu nc nu pot s-i dau niciun rspuns.
9. Precizeaz funcia sintactic a cuvintelor subliniate: Ai fi stpnul olarilor din palatul meu. Alctuiete o
propoziie dup urmtoarea schema:
S+C+C+A+C+P
24 august 2016
10. Alctuiete propiziii cu fiecare dintre structurile: zi/zi-i, ea/e-a, tigri/tigrii, noi/noii .
11. Alctuiete un enun n care s foloseti virgula. Explic utilizarea acesteia.
12. Rescrie textul urmtor, corectnd greelile, indiferent de natura lor:
m-ai nvat c, m-ai departe, trebuie s nu m-ai comentez pentruc m-ai mult ru v-oi face
13. Redacteaz o compunere de 120-150 de cuvinte despre aventura unei oale ntr-o ar a mtsurilor.