GRADINITA CU PROGRAM NORMAL Sfantul Gheorghe Cuca

Comuna Cuca-Judetul Galati

EDUCAIE RUTIER
HAI LA DRUM , MICI
PIETONI!
AN COLAR 2017-2018
NIVEL II GRUPA MARE

Educator,
1

Popa Elena-Olguta

ARGUMENT
Component a educaiei pentru societate, educaia rutier reprezint educaia pentru
via. Aflm din mass-media c zilnic se petrec accidente de circulaie cu urmri foarte grave
n care sunt implicai aduli dar i numeroi copii.
n contextul societii actuale, cnd familiile sunt tot mai preocupate de problemele
cotidiene, cnd a crescut rapid numrul de vehicule, dar mai ales de autovehicule, se impune
ca i tem central n educarea precolarior sigurana n trafic. nc de la cele mai fragede
vrste, copiii trebuie ajutai s cunoasc cele mai elementare reguli de circulaie pe drumurile
publice dar i s realizeze necesitatea respectrii lor n orice imprejurare.
Copiii precolari sunt cei mai expui accidentelor datorit vrstei fragede, a unei
insuficiente supravegheri sau a incapacitii de a lua decizii legate de actul circulaiei.
Copiilor nu trebuie s le fie fric de strad! Datoria noastr, a dasclilor, este s-i nvm
acest lucru. Trebuie s-i nvm c strada nu este loc de joac i s le explicm ce
consecine poate avea o clip de neatenie. De asemenea, trebuie s le formm sentimente de
respect i de admiraie fa de poliiti i s - i facem s neleag c poliistul este un prieten
care vegheaz asupra linitii i siguranei noastre i pe care, la nevoie trebuie s-l ajutm.
Copiii nu trebuie s fie nepstori la ce se ntmpl n jurul lor i e necesar s i ajutm s
neleag ct de important este s ai un sprijin pe care s poi conta.
Prin desfurarea activitii de educaie rutier, copiii vor cunoate semnele de circulaie,
vor nva s respecte regulile de circulaie, s cunoasca drepturile i ndatoririle pe care le au
pietonii i conductorii de autovehicule
n concluzie, prin dobndirea de cunotiine i deprinderi legate de semnele i de regulile
de circulaie, vor nva s se adapteze cu uurin la condiiile de mic pieton.

OBIECTIVE CADRU:
Cunoaterea, nelegerea i aplicarea corect a unor concepte, noiuni i reguli elementare
de circulaie rutier i nelegerea necesitii cunoaterii i respectrii acestora de cte
pietoni.
Dezvoltarea capacitii de explorare i investigare a realitii, de orientare n spaiul
strzii, de utilizare a cunotinelor asimilate n alte categorii de activitate,
mbogirea vocabularului copiilor cu cuvinte i expresii specifice: circulaie rutier,
pieton, semne de circulaie, zebr, intersecie, agent de circulaie, etc.,
Cunoaterea rolului i importana agentului de circulaie pentru securitatea pietonilor,
2

Formarea de comportamente i atitudini pozitive fa de disciplina ce se impune pe

strad,
Aplicarea normele i regulile nsuite ori de cte ori este cazul.
OBIECTIVE DE REFERIN:
- S cunoasc i s respecte reguli elementare de circulaie rutier necesare integrrii
n trafic;
- S-i dezvolte vocabularul, utiliznd termenii specifici educaiei rutiere ;
- S descopere locul i rolul unor elemente specifice circulaiei pe
drumurile publice;
- S se orienteze n spaiul strzii, citind semnele de circulaie i aplicnd reguli
nvate;
- S aprecieze n situaii concrete unele comportamente i atitudini n raport cu
norme prestabilite;
- S recunoasc i s identifice agentul de circulaie respectnd semnalele acestuia;
- S utilizeze cunotinele asimilate n alte categorii de activitate;
- . S triasc n relaiile cu cei din jur stri afective pozitive manifestnd prietenie,
toleran, armonie.

EVALUAREA REZULTATELOR:
Probe orale.
Probe practice.
Autoevaluare.
Probe scrise (fie de munc independent).

BIBLIOGRAFIE:
Adriana Manolache, Cornelia Dragomir, Mariana Petre, Lili Soare, i noi suntem pietoni
- informaii rutiere pentru precolari, Aramis, 2002.
Revista nvmntului precolar, 1-2/ 2007.
Culegere metodic, Copilul i copilria, R.R.P., Bucureti, 1999,
M.Ed.C., Revista nvmntul precolar, Bucureti, 2005,
Culegeri de poveti, cntece i poezii pentru grdini.
Curriculum pentru nvmntul precolar
M.E.. i M.I., Cntm, desenm, nvm s circulm, E.D.P., Bucureti, 1981
Inspectoratul General al Miliiei, Direcia Circulaie, Hai la drum, mici pietoni!, 1974
3

PLANIFICAREA CALENDARISTIC A ACTIVITILOR

Data

Obiective
operaionale
- s-i nsueasc
septembrie noiunea de pieton;
2017
- s specifice locul pe
unde circul un pieton,
precum i prin ce
locuri traverseaz
strada.
- s precizeze cteva
reguli de circulaie
pentru pietoni
- s recunoasc
semaforul i
octombrie semnificaia culorilor
2017
acestuia
- s specifice care sunt
culorile semaforului;
- s explice rolul
fiecarei culori
- s asculte cu atenie
povestirea i s rein
mesajul acesteia
noiembrie - s constientizeze
2017
pericolele pe care le
prezint strada ca loc
de joac
- s descrie diferite
imagini, cu cuvinte
proprii
- s asculte cu atenie
povestirea i s rein
mesajul acesteia
- s descrie imaginile
decembrie i s precizeze care
2017
sunt cauzele ce au
condus la producerea

Tema activitii i
mijlocul de realizare
Circulaia pe strad
(observare)

Semnele de circulaie
(lectura dup imagini)
Semaforul
(observare)
SEMAFORUL
LICURICI
(memorizare)
Cucuiele lui Bursucel,
de Irimie Stru
(povestire)
Strada nu e loc de
joac
(cntec)
O ntmplare pe
strad
(povestiri create de copii)
Povestea unei supe cu
glute
(povestire)
Este corect sau nu este
corect?
(lectur dup imagini)

Strategii
Observaia
Explicaia
Exerciiul

Observaia
Conversaia
Imagini
sugestive
Observaia
Explicaia
Conversaia
Imagini
Observaia
Conversaia
Exerciiul
Imagini
Povestirea
Conversaia
Carte cu
poveti
Conversaia
Explicaia
Exerciiul
Observaia
Descrierea
Conversaia
Povestirea
Conversaia
Explicaia
Imagini
Conversaia
Descrierea
Explicaia
Imagini
5

ianuarie
2018

Februarie
2018

Martie
2018

martie
2018

accidentelor din
imagini
- s contientizeze ca
nerespectarea regulilor
de circulaie i a
indicatoarelor conduc
la accidentarea
pietonilor
- evaluarea
cunotinelor copiilor
referitoare la alegerea
locurilor de joac
- s specifice unele
reguli referitoare la
locul de joac n
anotimpul iarna
- s identifice
indicatoarele rutiere,
rspunznd corect la
ghicitori
- s sesizeze greelile
la traversarea strzii
sau la alegerea
locurilor de joac
-s recunoasc agentul
de circulaie rutier;
- s descrie uniforma
acestuia i s specifice
rolul su
- s se implice activ n
joc i s respecte
anumite reguli
- s rein versurile i
mesajul transmis de
poezie
- s mbine corect
elementele
componente ale
semaforului
- s redea, prin desen,
o intersecie cu
semafor i trecere de

sugestive
PIETONUL
ST. IRIMESCU
(memorizare)

Sa fim buni pietoni!

(concurs)
Unde i cum ne jucm
n anotimpul iarna?
(convorbire)

Explicaia
Conversaia
Exerciiul
Textul poeziei
Conversaia
Explicaia
Imagini
sugestive
Explicaia
Conversatia

Ghici ghicitoarea mea! Conversaia

(dezlegare de ghicitori)
Jetoane cu
indicatoare
rutiere
Strada nu e loc de
Explicaia
joaca
Conversaia
(fisa de lucru)
Exerciiul
Agentul de circulatie
(observare)

De-a agentul de
circulaie
(joc de rol)
ATENTIE LA
TRAVERSARE! de
ST. RAUT
(memorizare)
Semaforul
(activitate practic)

Intersectia
(desen)

Observare
Conversaia
Imagini
Explicaia
Jocul
Conversaia
Exerciiul
Conversaia
Explicaia
Exercitiul
Explicaia
Exerciiul
Coli de desen
6

pietoni
- s recite corect i
expresiv poezia

aprilie
2018

mai
2018

iunie
2018

Creioane
colorate
otronul
(memorizare)

Explicaia
Conversaia
Exerciiul
- s interpreteze corect
Stopul
Observaia
cntecul i s precizeze
(cntec)
Conversaia
rolul semaforului
Exerciiul
- s identifice cauzele
Nu facei ca ei!
Descrierea
ce au condus la
(convorbire dup ilustraii) Conversaia
producerea unor
Plane cu
accidente rutiere
imagini
sugestive
- s-i nsueasc
Mijloacele de transport Observaia
regulile ce trebuie
n comun
Conversaia
respectate n
(observare)
Explicaia
mijloacele de transport
Imagini
n comun
- s precizeze care e
Iepuraul cocona
Povestirea
locul pe care-l ocup
(lectura educatoarei)
Explicaia
un copil, ca pasager,
Imagini
ntr-un automobil
- s ajute persoane care
Pot s ajut i eu ?
Observaia
ntmpin greuti n
(joc didactic)
Conversaia
diferite situaii
euristic
Exerciiul
- s foloseasc corect
De-a oferii i pietonii Conversaia
jetoanele
(joc de rol)
Jocul
- s transmit i altor
Jocuri de micare pe teme Exerciiul
copii cunostine de
de circulaie
Jocul
educaie rutier
- s respecte regulile i De acas la gradini
Exerciiul
normele de educaie
(mers organizat)
rutier nvate, n
deplasrile pe care le
fac
- s interpreteze corect Hai, copii, n pas vioi! Conversaia
cntecul, respectnd
(cantec)
Explicaia
ritmul i linia melodic
Exerciiul
a acestuia
Exerciiul
- s deseneze (s
Desenm, colorm,
Fie
coloreze) conform
circulaie nvm!
Creioane
cerinelor
(desen)
7

colorate
iunie
2018

- evaluarea
cunotinelor
acumulate pe parcursul
derulrii acestei
activiti opionale

Cine tie, ctig!

(concurs)

Conversaia
euristic

ANEXE
SEMAFORUL
de Florin Iordchescu

PIETONUL
de ST. IRIMESCU

Toi copiii pot s vad

Stopul de la col de strad.
Trei ochi are i-i arat
rnd pe rnd, nu toi deodat.
Fiecare ochi vorbete:
Ochiul rou te oprete.
Ochiul galben cnd apare
spune:Stai n ateptare!
Ochiul verde vrea s zic:
Treci acuma, fr fric!

Tata, unchiul si bunica,

Sora, fratele, mamica,
Un prieten, un vecin
Sau un trecator strain,
Ce-au pornit pe jos, la drum,
Pieton se cheama-acum
Si acesta, negresit,
Si-n oras, ca si la sate,
Din casa dac-a iesit,
Ca sa fie asigurat
Ca se-ntoarce sanatos
De unde-a plecat pe jos,
Trebuie de mic sa vada
Cum se circula pe strada.
Cartea noastra va va spune
Despre-aceste lucruri bune,
Ea v-ajuta sa-nvatati
Cum corect sa circulati!

SEMAFORUL LICURICI
-Cine esti, un licurici
De lucesti in colt aici?
-Sunt un stop si stau pe loc
Doar tu o pornesti din loc!
Am trei ochi, priveste bine
Si invata de la mine!
Strada cum s-o traversezi
Sa nu te accidentezi!
Fii atent, sa nu gresesti,
La rosu, sa te opresti!
Cand e galben te gandesti
Doar la verde sa pornesti!
SOTRONUL
de RUSALIN MURESANU
Intr-o zi doi iepurasi
Putini la minte si poznasi,
Se apucara, uite-asa,
Sa joace sotron pe sosea!
Dar venind un camion
Grabit si nu prea galanton
Si incarcat cu fiare vechi
Ii nimeri pesteurechi;
Pe fiecare-n mod egal,
Si-acuma sunt, iata, in spital
Prin minte putea
sa le treaca

ATENTIE LA TRAVERSARE!
ST. RAUT
Daca vrei s-ajungi om mare
Fii atent la traversare!
Cand pe strada te gasesti
Nu-i bine sa te grabesti,
Spre stanga privind atent,
Treci pe colt strada, prudent,
Iar apoi ochii-ti indreapta
Spre dreapta sa te asiguri
Pe strada nu suntem singuri
Caci sosesc in graba mare
Masini, tramvaie, tractoare
De aceea cand le vezi,
Nu-i bine sa te repezi,
Fiindca de nu esti atent
Poti avea si-un accident

STOPUL
Stiti voi astazi ce-am sa
fac
Fiindca-i zi cu soare?
Papusica mi-o imbrac si
plec la plimbare
Ba mai iau si pe Grivei,
Iau si iepurasul
Si-o pornesc la drum cu
ei, sa le-arat orasul!
Uite, stopul s-a
rosit colo-n colt, priveste!
Iepurasule grabit
din mers te opreste!
Au pornit masini pe
drum
Stopu-i verde, iata!
Sa pornim si noi acum
Dar cu toti odata!

Cucuiele lui Bursucel, de Irimie Stru

Familia bursucilor din Brdet a fost invitat la balul pdurii din Poiana Verde. Cu
mic, cu mare, Nelu Bursucelu i Lica Viezurica, mama i tata s-au gtit frumos i se
pregteau s se duc cu maina n Poiana Verde.
Locul din fa, de la tata, vru s-l ocupe mama, dar Nelu Bursucelu ncepu s bat din
picioare, s se tvjeasc prin iarb i s ipe:
- Vreau eu n fa, vreau eu!!
n zadar tata i mama i-au explicat c n fa nu au voie dect cei mari, el nu i nu, o
inea pe a lui.
Pn la urm de team c o s ntrzie prea mult la bal, i fiindc Bursucel a promis
c nu l va deranja pe tata la volan, va sta cuminte i se va ine bine de bar din fa, iau fcut voia.
10

Vai, vai, ce nechibzuin!

Abia plec maina i la vreo dou sute de metri la o cotitur a drumului, le sri
nainte un iepure. Tata frn brusc i orict se inu de bine, Bursucel se trezi cu botul
n parbriz. Vzu stele verzi, din nas ncepu s-i curg snge, capul simi c i se umfl
ca un bostan, apoi lein.
Tata i mama srir s-l ajute, speriai de moarte. l oblojir, l splar de snge, i
ddur apoi s bea i abia l aduser n simiri. Lica Viezurica, surioara lui, plngea
inndu-i capul n poal.
- Vezi, Nelule, ce-ai pit, dac n-ai ascultat?! Acuma s-a dus balul nu mai putem
merge la Poiana Verde cu tine n aa hal, iar tata trebuie s pun alt parbriz la main.
Nelu Bursucelu, vru s-i cear iertare, dar nu mai putea. Limba i-o simea umflat
n gur, ochii cercnai de vnti, iar deasupra nasului, pe toat fruntea, putea-i
numra zeci de cucuie. Multe sptmni n-a mai putut iei din cas de ru inea acestor
cucuie, temndu-se c puii de animale din pdure vor rde de el creznd c vreun
rinocer.

Povestea unei supe cu gluti de Luiza Carol

ntr-o zi, bunica Angelici se duse la pia i cumpr o gin nici prea slab, nici
prea gras, numai bun pentru mas. Pe drum se ntlni cu o vecin: S vezi ce mai
sup cu gluti o s avem astzi la prnz! se lud bunica. Dar gina, cum auzi de
sup cu gluti, tuti! o i rupse la fug. Vai de mine, gina mea! strig bunica
Angelici i ncepu s alerge dup gin. Dar gina o lu pe dup col ul strzii i se
pierdu n mulime. Bunica se uit ct se uit, dar gina nu se vedea nicieri. Atunci
ntreb un mic agent de circulaie din patrulele colare: N-ai vzut cumva o gin,
nici prea slab, nici prea grs, numai bun pentru mas? Ba da, am vzut una,
rspunse el. Gina a luat-o drept nainte pe trotuar, spoi s-a oprit, s-a uitat n stnga
i n dreapta, a ateptat s treac toate mainile i a traversat pe marcajul Trecere
pietoni.
Dup aceea a luat-o la dreapta. i multumesc a spus bunica, era gina mea, m
duc repede dup ea. i ncepu s alerge ncotro i spuse micul agent de circula ie.
Alerg ct alerg, dar cnd ajunse n dreptul marcajului Trecere pietoni se opri. Pe
strad treceau o mulime de maini i ct de tare se grbea bunica trebuia s mai
atepte. n vremea asta gina o fi ajuns departe, departe, i spunea ea cu ciud, dar
tot nu avea ce face. n sfrit, bunica travers n grab i cu grij marcajul Trecere
pietoni, unde cu puin vreme nainte trecuse i gina. Abia cnd se vzu pe partea
cealalt a strzii, pe trotuar, bunica i iui pasul i o lu spre dreapta. Gina nu se
vedea nicieri. Dar tocmai cnd vru s se lase pguba, vzu o gin la civa pai
de ea, mergnd ano nainte. Era chiar gina ei, nici prea grs, nici prea slab,
numai bun de pus pe mas. Aha las c o prind eu, i spuse n gnd bunica, i se
lu dup ea. Dar orict de tare se grbea bunica trebuia s aib grij s nu
mbrnceasc lumea de pe trotuar.
11

La ora aceea era mult lume, a a c nu putea s alerge prea repede. n

schimb, bunica nu scpa din ochi gina ca s nu-i piard urma. O vzu cum ajunge la
intersecie i acoloei bine, acolo se petrecu o minune: Gina intr n pmnt! Da,
da, intr n pmnt. Bunica Angelici se frec la ochi i nu mai tiu ce s cread.
Merse i ea pn la intersecie i se uit n jur.
Prin intersecie treceau o mulime de vehicule: autobuze, camioane, autoturisme,
tramvaie, troleibuze. i deodat se petrecu o a doua minune: gina rsri din pmnt
vizavi! Abia atunci bunica nelese c gina traversare pe sub pmnt, prin pasajul
subteran. Travers i ea prin pasajul subteran dup gin. La vremea asta, gina, a
ajuns ntr-un loc de refugiu pentru pietoni i atepta tramvaiul. Cnd veni tramvaiul,
gina atept s se opreasc, se urc n primul vagon i plec.
Bunica ajunse i ea pe locul de refugiu n cteva clipe i reui s se urce n vagonul al
doilea. Las{, i spuse ea n gnd, la prima staie cobor, m urc n primul vagon i
pun mna pe ea. Ce mai sup cu glute o s fac! Dar se ntmpl ceva la care nu se
gndise bunica. Gina fcu o greeal mare, mare de tot. O s vede i ndat ct de
mare a fost greeala ei. Gina sri din mers itocmai atunci trecea pe acolo o ma in.
Ce s-a ntmplat dup aceea, nu mai tiu s v mai spun, c eu am plecat cu tramvaiul
mai departe. Eu tiu doar c la prima staie am vzut-o pe bunica Angelici cum a
cobort din tramvai i s-a ntors s-i ia gina n saco. Eu atta tiu. Voi, copii, ce
credei c a pit gina care a srit din tramvai n timpul mersului?

RILA-IEPURILA
Rila-Iepurila este foarte rasfatat si razgaiat, toate voia sa i se faca pe plac,
altfel starnea un taraboi de se auzea din crang pana in oras.
Cand a ajuns in grupa mare, a zis ca de acum este suficient de mare ca sa faca
tot ce doreste. De aceea, intr-o zi, cand tatal sau i-a propus sa-l duca cu masina in
excursie la munte, fiind invitat sa stea pe bancheta din spate, Rila-Iepurila a refuzat:
Nu si nu! Eu vreau sa stau in fata macar pana la padure
Tatal sau I-a explicat cu rabdare:
Daca te las in fata voi fi amendat de politie pentru ca nu ai decat sase ani si copiii
nu au voie sa stea pe scaunul din fata al autoturismelor nici daca isi pun centurile de
siguranta.
Nu se poate, vreau sa stau in fata pentru ca si pe bicicleta m-ai plimbat in fata.
Vreau in fata, vreau in fata!
Da, recunosc, pe bicicleta pot sa te duc in fata pentru ca ai numai sase ani, daca
a-i fi avut mai mult de sapte ani nu te-as fi putut plimba pe scaunul din fata al
bicicletei, special pus acolo pentru tine. In masina este interzis copiilor sa stea pe
scaunul din fata, ti-am mai spus asta.
Fara sa asculte spusele tatalui, iepurasul striga cu toata puterea:
Vreau in fata, vreau in fata!
12

Plictisit sa-l auda urland, tatal l-a lasat sa stea pe scaunul din fata al masinii si au
pornit in excursie. Deodata in fata masinii a ararut un urs! O frana brusca si ursul a
scapat nevatamat, dar un tipat ascutit a umplut toata soseaua. Ce s-a intamplat?
La frana brusca pusa de sofer Rila-Iepurila a ajuns cu boticul in parbriz, iar fruntea a
atins capota masinii, iepurasul simtind imediat cucuiele ce-l vor face sa semene cu un
iedut neastamparat.
De la aceasta intamplare este suficient ca tatal sa-i dea un sfat pentru ca RilaIepurila sa le urmeze, convins fiind ca cei mari ne sfatuiesc numai de bine!

13

14