Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Clasa a III-a B
2.1 Manifestarea grijii - refolosirea unor materiale n cadrul unor activiti (ex.: paharul
pentru comportarea de la iaurt pentru decorare i utilizarea ca ghiveci pentru plante,
corect n relaie cu folosirea unor imagini din pliantele publicitare pentru crearea unor
ceilali sau cu mediul iruri, pentru ilustrarea anotimpurilor etc.);
natural . - identificarea importanei energiei n viaa omului, a modalitilor
de economisire a energie;
- exprimarea unor opinii (acord / dezacord) cu privire la anumite
atitudini i comportamente
- identificarea propriilor greeli de comportament n munca pe
echipe
- realizarea unor experiene care s pun n eviden propagarea
sunetului prin diverse medii care-i altereaz tria: un radio care se
va acoperi cu diferite materiale - hrtie, estur, material izolator,
vat etc.;
- producerea de sunete specifice ploii picturi de ap care cad,
tunetul, mersul prin ap etc.;
- identificarea surselor convenionale de energie i a unor surse
alternative de energie;
- evidenierea forei vntului i a apei, ca surse de energie, prin
utilizarea unor modele (ex.: moric, roat pus n micare de o
ap curgtoare/ apa de la robinet); a modalitilor de economisire
a energie;
2.2. Asocierea emoiilor - selectarea unor imagini cu personaje care exprim emoii de
de baz cu elemente baz (Exemplu: Alegei personajele care exprim bucurie, fericire,
simple de limbaj veselie) din timpul sau la finalul unei orei
nonverbal i paraverbal - jocuri de mim
- turul clasei: Cum te simi astzi? (la nceputul/finalul zilei, la
nceputul/finalul unei activiti)
- descrierea emoiilor trite n jocurile matematice preferate.
3.1. Transmiterea unor - prezentarea unei experiene personale (prima zi de coal, zile de
mesaje verbale i natere, jucria favorit, o controvers cu un prieten/coleg,
nonverbale simple victoria/nfrngerea ntr-un joc etc.)
despre propriile expe- - crearea unor scurte povestiri sau scenete hazlii, pe baza unor
riene de via cuvinte cheie: calendar, pdure, furculi, zmbet, adunare
- verbalizarea ideilor, gndurilor, emoiilor fa de unele situaii
date
- emiterea unor afirmaii pozitive despre sine i ceilali, despre
datele matematice oferite de ipoteza unei probleme
- exprimarea opiniilor despre unele situaii de via Eu cred
c..., n opinia mea...
3.2 Identificarea -formularea unor rspunsuri sau ntrebri legate de o tem dat.
semnificaii unui mesaj -executarea unor instruciuni n diferite tipuri de activiti.
oral/scris -identifcarea enunurilor sadevrate / false referitoare la o
problem dat.
-ordonarea cronologic a dateor, ca momente ale algoritmurilor de
calcul folosii, utiliznd noiuni ca: nti, a doua oar, primul, al
doilea, ....
- completarea unor enunuri/iruri dup modele date.
3.3 Participarea cu -participarea la discuii n perechi/n grup pe teme de interes
interes la dialoguri, n -formularea unor mesaje n care s-i exprime inteia de a primi
diferite contexte de informaii/lmuriri n legtur cu un aspect/ o problem
comunicare -identificarea unor obiecte /fiine prin descoperirea caracteristi-
cilor acestora pe baza unor ntrebri i rspunsuri, n cadrul unor
jocuri de grup.
-decodarea unor informaii din diferite surse de nvare.
-emiterea unor predicii asupra cilor de rezolvare dintr-un
exerciiu sau problem.
-realizarea unor lucrri de tip proiect, cu sprijin din partea cadrului
didactic.
4.1 Explorarea i -utilizarea unor procedee simple de cutarea informaiilor de tip
crearea unor coni- imagine sau video pe INTERNET
nuturi digitale simple -realizarea unor nregistrri simple de tip imagine, video sau
n format vizual sau/i audio, cu sprijinul adultului
audio -vizionare de PP aplicaii interactive n jourile pe computer, cu
tematic adecvat, n care instruciunile sunt oferite verbal.
CONINUTURI:
I. Noiuni introductive
1.Cifre, cifre ..... Numeraia 3.Cifre i jocuri. Socoteli ciudate
2. Cifre i personaje din poveti 4. Matematica toamnei
V. Matematic si creativitate
1. Curiozitati matematice 3. Poveti cu numere.
2. Asemnri i deosebiri 4.Probleme de logic i perspicacitate
MODALITI DE EVALUARE:
1. METODE TRADIIONALE:
a. probe scrise si orale (evaluare sumativ i formativ) la sfritul unitilor de nvare i n finalul
unor lecii;
b. probe practice;
c. teste docimologice.
1. METODE ALTERNATIVE:
a. observaia sistematic a comportamentului elevului;
b. investigaia;
c. portofoliul pe parcursul unitilor de nvare;
d. autoevaluarea;
e. expoziii
f. albume fotografice
g. postere
h. ,,Clubul nelepilor
i. Proiect ,,Crticic de srbtoare
j. Mape tematice
k. Dramatizri ,,La cumprturi, ,,Pe antier, ,,La Zoo, ,,Micul om de tiin
9
SEMESTRUL I
10
ciorchine grafic, proiect)
AVAP Afi Matematica pentru toi
M.-Iarna, srbtori, datini...numere i
probleme
-Matematic cu bulgri
Adunarea i scderea 0-10000 cu -Probleme practice
4 ore
trecere peste ordin. Aflarea -Compuneri de probleme
13.01.2017
termenului necunoscut. CLLR -Matematica i Universul
03.01.2017
Tipuri de probleme -Curioziti
AVAP-Brduul cu numere globuri
-Ploaie de stele
EC- Cum mi-ar place s fie steaua mea?
SEMESTRUL al II-lea
M- Compuneri de probleme
-Curioziti
2 ore N-Matematica i Universul
nmulirea i mprirea
17.02.2017 AVAP- Felicitare cu cifre
numerelor naturale
24.02.2017 -Sistemul nostru solar Pata pictural
LLR Numerele n istoria popoarelor
EC-Numerele n viaa mea
M- Compuneri de probleme
- Metrul, litrul, kilogramul, ora, minutul,
secunda.
2 ore
-Probleme cu uniti de msur
03.03.2017 Temele campionilor.Probleme de
LLR Legenda mriorului
10.03.2017 logic i perspicacitate.
AVAP- Mrioare cifre
EC- Numrul meu preferat. De ce?
-La ce m ajut numerele? Proiect
tematic
Temele campionilor. M- Compuneri de probleme
3 ore Probleme n versuri. -Artificii de calcul/trucuri matematice
17.03.2017 Rebusuri -Probleme n versuri
31.03.2017 LLR Rebusuri
AVAP Probleme desenate
M- Probleme cu mai mule variante de
rspns
-iruri de numere.
- Discriminarea datelor problemei
2 ore
Temele campionilor. Probleme cu mai mule variante de rspns
07.04.2017
-tiu, Vreau s tiu, Am nvat
14.04.2017
-Tabele matematice
LLR Alctuirea de noi ntrebri pentru o
poblem
AVAP -Trenul din figuri geometrice
1 or Vreau s tiu. M- Cine a fost primul om de tii?
05.05.2017 -Ce este o piramid?
-Tabele matematice
TIC Vizionare Dvd Enciclopedia Junior
,,Primul om de tiin. Imhotep primul
geniu al planetei.
LLR Textul nonliterar- Articolul ,,Cine a
11
fost Imhotep?
AVAP- Piramida n trepte
M-Primul joc.
-Primul puzzle
2 ore -Reeaua creierului
Jocuri i probleme pentru istei.
12.05.2017 - LLR Ptratele de cuvinte
19.05.2017 TIC Prezentare PP Jocul matematic i
bucuriile lui
AVAP Calculatorul, prietenul meu
M- Oglinda
-Statuile
1 or -Moneda fals
Jocuri i probleme pentru istei.
26.05.2016 Puzzle n ptrat
TIC Prezentare imagini PP ,,Ptrate
magice
EC -Ptratul meu magic
M Cuburile
-Care-i urmtorul
-Flip-Flop Nedumerirea detectivilor
Bucuriile campionilor concurs
2 ore -Triunghiul magic
final.
02.06.2017 -Zarul.
Jocuri i probleme pentru istei.
16.06.2017 M- Proiect -,,Ce mi-a plcut la acest
opional? De ce?
-Concurs ,,Matmaticaprin joc
AVAP Puzzle colorat
BIBLIOGRAFIE:
12