MINISTERUL EDUCAŢIEI, CULTURII ȘI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVA

DIRECŢIA GENERALĂ EDUCAȚIE FĂLEȘTI

GIMNAZIUL „M. CORLĂTEANU” GLINJENI
COMISIA METODICĂ A DISCIPLINELOR DIN ARIA CURRICULARĂ ,,MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE”

“APROBAT” ______________________ ,,Coordonat _____________________,

Lungu Efim, director al gimnaziului Corlăteanu Tatiana, director adjunct
_____________________2018 ______________________2018

PROIECTARE DIDACTICĂ DE LUNGĂ DURATĂ

La Geografie pentru clasa a IX-a
Anul de studii 2018-2019

Profesor: Bînzari Serghei, grad didactic II

Semestrul I Semestrul II Anual
Numărul total de ore
Numărul de lucrări practice
Evaluări

Proiectul este elaborat conform Curriculumului disciplinar modernizat,2010

Manual de bază: Geografie: V. Sochircă, M. Mîtcu.

Discutat şi aprobat la şedinţa comisiei

Proces-verbal № __ din ____
Şef .Comisie.metodică. __
Competenţe specifice Unităţi de Conţinuturi vizate Nr. Data Resurse de învăţare Activitatea elevilor cu CES.
Subcompetenţe învăţare de și documentare
Elevul A
ore
C.S.1. C.S.2. 1. Comunicarea
corectă în limba maternă cu Evaluare inițială Harta politică a lumii,
utilizarea adecvată a Harta politică a
Poziţia 1. Teritoriul şi poziţia Țara natală
termenilor geografici. economico-
Europei,
geografică şi economico-geografică a Harta fizică şi
C.S.7. 2. Caracterizarea organizarea Republicii Moldova. administritiv-
particularităţilor poziţiei teritoriului teritorială a Moldovei,
2 ore 2. Organizarea administrativ – Atlas geografic Regiunea de baștină
economico – geografice a
Republicii Moldova. teritorială. cl.VIII-IX.
3. Clasificarea resurselor Resursele naturale din localitate
C.S.7. 3.Interpretarea hărţii naturale. Resursele minerale Harta fizică a
administrative –teritoriale. utile. Moldovei,
Harta resurselor Resursele de apă din localitate
4. Resursele climatice. minerale utile, Atlase
Resursele
C.S.10.4.Evaluarea gradului naturale
de asigurare a teritoriului ţării 5 ore 5. Resursele de apă.
cu diferite tipuri de resurse Solurile și importanța lor
naturale. 6. Resursele de sol.
Resursele biologice. Evaluare
Caiete de evaluare
Evaluare sumativă
Atlase, harta populaţiei
Moldovei, Diagrama Evoluția numărului populației
C.S.6.5.Analiza materialelor,
grafice, şi cartografice la 7. Evoluţia numerică a evoluţiei numerice a din localitate
caracterizarea indicilor populaţiei. populaţiei, harta
Populaţia indicatorilor Direcțiile de migrație a
demografici. Mişcarea naturală a populaţiei.
7 ore demografici populației din localitate
8. Migraţia și repartiția Manuale,
imagini,calculatorul, Grupele de vârstă a populației
geografică a populaţiei.
din localitate
 9. Structura demografica și
C.S.7. 7. Interpretarea hărţii resursele de muncă. informații Etniile și religiile din localitate
populaţiei Republicii suplimentare, imagini,
Moldova. Caracterizarea
calculatorul, harta
aşezărilor urbane şi rurale. 10. Structura etnica si cea
confesionala a populaţiei fizică şi administritiv- Tipurile de așezări umane.
teritorială a Moldovei,
C.S.9. 6. Utilizarea 11. Aşezările umane: Aşeşările harta economică şi
schemelor, tabelelor, urbane. fizică a Moldovei,
organizatorilor grafici la Aşezările rurale. manualul, atlasul Populația localității natale
clasificarea populaţiei după cl.VIII-IX,
diferite criterii. 12. Lucrare practică: Informații
Evaluarea dinamicii şi structurii suplimentare
populaţiei din localitate în baza
Harta politică a Evaluare
algoritmului.
R.Moldova, atlase,
Lectie sinteza Caiete de evaluare
Evaluare semestriala Ramurile economice ale țării
Analiza evaluarii Harta economică a
Moldovei,
13. Noţiuni generale despre Schema structura
economia naţională. Structura pe economiei naţionale;
C.S.10.8. Caracterizarea sectoare a economiei naţionale. Manualul, atlas
economiei naţionale. cl.VIII-IX
Agricultura şi industria Factorul antropic, ca factor de
Economia Harta fizică, climatică dezvoltare a agriculturii
naţională alimentară
15 ore şi a solurilor
14. Factorii de dezvoltare a Moldovei, scheme,
agriculturii și industriei Manualul, atlas Cerealele
alimentare cl.VIII-IX
Plante tehnice
15. Cultura cerealelor şi
industriile de prelucrare.
 16. Cultura plantelor tehnice şi Legumele
industriile de prelucrare. Harta culturii
cerealelor şi a
17. legumicultura, pomicultura industriilor de
şi industria conservelor. Viticultura
prelucrare, harta
economică a
18. Viticultura şi industria Animale domestice
vinicolă. Moldovei, tabele,
scheme, diagrame, Evaluare
19. Creşterea animalelor şi imagini fotografice
industriile producţiei animaliere. tematice;

Evaluare sumativă Harta economică a

Moldovei, Energia electrică
Industria grea şi industria Harta energeticii;
uşoară Shme distribuţiei Mașinile electrocasnice
20. Industria energetică. consumului de energie
pe ramuri ale
21. Industria constructoare de
maşini şi de prelucrare a
economiei Materiale de construcție
metalelor. Harta economică a
Moldovei;
22. Industria materialelor de Harta resurselor Impotanța industriei ușoare
construcţie, chimică de naturale;
prelucrare a lemnului. Harta turismului, Servicii comunale
scheme diagrame;
23. Industria uşoară. manualul Tipurile de transport
C.S.10. 9. Specializarea 24. Sectorul serviciilor
formelor de relaţii Țările vecine
economice. 25. Transporturile şi
comunicaţiile.
 26. Relaţiile economice externe. Gospodăriile agricole din
Caiete de lucrări localitate
practice
27. Lucrare practică:
Caracterizarea unei unităţi
economice din localitate în baza Evaluare
algoritmului. Caiete de evaluare,
atlase
Lectia sinteza
Evaluare semestriala
Analiza evaluarii
C.S.8. 10. Analiza
Regiunile economice-geografice Harta regiunilor
materialelor, grafice, şi
cartografice la caracterizarea economico-geografice
particularităţilor specifice ale 28. Regiunea Centrală ale Moldovei; harta
regiunilor economico – administrativ- Regiunile geografice conform
29. Caracterizarea comparativă a
geografice. teritorială a Moldovei, hărții
regiunilor de Nord și de Sud
Caracteristicile imagini, diagrame
economico- 30. Regiunea din Stînga
geografice
regionale Nistrului
3 ore
31. Republica Moldova în
contextul globalizării și
dezvoltării durabile
 Competenţele specifice ale disciplinei Geografie:
1. Utilizarea termenilor specifici în prezentarea şi explicarea informaţiei geografice;
2. Formarea abilităţilor de comunicare corectă, constructivă în limba maternă;
3. Utilizarea corectă a termenilor geografici, a numelor proprii geografice în limbi străine;
4. Explicarea fenomenelor şi proceselor specifice mediului la nivel local, regional şi global;
5. Identificarea relaţiilor dintre componente, fenomene şi procese naturale. Formarea comportamentului în raport cu natura pe baza cunoaşterii relaţiei
cauză – efect;
6. Aplicarea unor elemente din matematică, ştiinţe, tehnologie în studierea mediilor locale, regionale şi globale, în rezolvarea unor probleme şi situaţii
din cotidian;
7. Raportarea conţinuturilor geografice la un suport cartografic şi grafic. Citirea şi interpretarea hărţii geografice;
8. Aprecierea aspectelor sociale, civice şi culturale ale spaţiului geografic la nivel local, regional şi mondial;
9. Obţinerea unor tehnici şi deprinderi de învăţare pentru pregătirea sistematică, pentru autoformare;
10. Accesarea informaţiilor cu caracter geografic prin intermediul serviciilor electronice de bază