PROIECTAREA DIDACTICĂ DE LUNGĂ DURATĂ PENTRU DISCIPLINA GEOGRAFIE UMANĂ A R. MOLDOVA, Clasa a IX-a.

Competenţele specifice ale disciplinei Geografie:

1. Utilizarea termenilor specifici în prezentarea şi explicarea informaţiei geografice;

2. Formarea abilităţilor de comunicare corectă, constructivă în limba maternă;
3. Utilizarea corectă a termenilor geografici, a numelor proprii geografice în limbi străine;
4. Explicarea fenomenelor şi proceselor specifice mediului la nivel local , regional şi global;
5. Identificarea relaţiilor dintre componente, fenomene şi procese naturale. Formarea comportamentului în raport cu natura pe baza
cunoaşterii relaţiei cauză – efect;
6. Aplicarea unor elemente din matematică, ştiinţe, tehnologie în studierea mediilor locale, regionale şi globale, în rezolvarea unor probleme
şi situaţii din cotidian;
7. Raportarea conţinuturilor geografice la un suport cartografic şi grafic. Citirea şi interpretarea hărţii geografice;
8. Aprecierea aspectelor sociale, civice şi culturale ale spaţiului geografic la nivel local, regional şi mondial;
9. Obţinerea unor tehnici şi deprinderi de învăţare pentru pregătirea sistematică, pentru autoformare;
10. Accesarea informaţiilor cu caracter geografic prin intermediul serviciilor electronice de bază;

Competenţe Unităţile de învăţare Conţinuturi de învăţare Nr. de Data Resurse procedurale şi materiale
specifice ore
Subcompetenţe
1/1. Comunicarea Dicţionarul geografic
corectă în limba 1. Teritoriul şi poziţia Manualul şcolar
maternă cu economico-geografică a 1 oră Manuale alternative
utilizarea adecvată Republicii Moldova. Harta politică a Europei
a termenii Poziţia economico- Manualul şcolar
geografici; geografică şi Atlasul şcolar
4/2. Caracterizarea organizarea Hărţi-contur
particularităţilor Caiet pentru lucrul independent
teritoriului -2 ore
poziţiei economico-
geografice a Harta administrativă a Republicii
Republicii Moldova; Moldova

1
7/3. Interpretarea Manualul şcolar
hărţii administrativ- 2. Organizarea 1 oră Atlasul şcolar
teritoriale; administrativ-teritorială. Hărţi-contur
Caiet pentru lucrul independent

6/4. Evaluarea 3. Clasificarea resurselor 1 oră Planşa „Clasificarea resurselor

gradului de naturale naturale”
asigurare a Resurselor minerale utile. Manualul şcolar
teritoriului ţării cu Evaluare inițială Hărţi tematice murale
diferite tipuri de Resursele naturale Atlasul şcolar
resurse naturale. -5 ore 4. Resurselor climatice. 1 oră Calculator
5. Resurselor de apă. 1 oră Fotografii, care reflectă utilizarea
resurselor naturale
6. Resurselor de sol 1 oră
7. Resurselor biologice. 1 oră
7/5. Analiza 8. Evoluţia numerică a 1 oră Materiale statistice
materialelor populaţiei. Mişcarea
statistice , grafice şi naturală a populaţiei. Manualul şcolar
cartografice la
caracterizarea 9. Repartiţia şi densitatea 1 oră Calculator
indicilor populaţiei.
demografici; 10. Migraţia populaţiei. 1 oră Harta populaţiei
7/6. Utilizarea
schemelor, tabelelor, 11. Structura populaţiei
organizatorilor Populaţia - 7 ore Lucrare practică Evaluarea 1 oră Planşe, scheme
grafici la dinamicii şi structurii populaţiei
clasificarea din localitate în baza algoritmului. Hărţi-contur
populaţiei după
diferite criterii; 12. Resursele umane de 1 oră Atlasul şcolar
muncă.

2
 13.Aşezările umane: 2 ore Portofoliul elevilor
Aşezările urbane.
Aşezările rurale. Date statistice din primărie
Fotografii cu aşezări umane
14. EVALUARE 1 0ră
SEMESTRIALĂ

4/8. Caracterizarea 15. Noţiuni generale despre 1 oră

economiei naţionale; economia naţională.
Structura pe sectoare a
economiei naţionale.
5/9. Specificarea 16. Agricultura şi industria
formelor de relaţii Economia naţională alimentară: factorii de 1 oră
economice; -15 ore dezvoltare şi de repartiţie. Planşe, scheme „Structura economiei
17. Cultura cerealelor şi naţionale”
industriile de prelucrare. 1 oră
Manualul şcolar
18. Cultura plantelor tehnice 1 oră
şi industriile de prelucrare
Materiale statistice
19. Legumicultura, 1 oră
Calculator
pomicultura şi industria
conservelor. Fotografii
20. Viticultura şi industria 1 oră
vinicolă. Etichete, buclete, prospecte despre
21. Creşterea animalelor şi produsele finite
industriile producţiei 1 oră
animaliere
22. Industria energetică. 1 oră

23. Industria constructoare de

maşini şi de prelucrare a 1 oră

3
 metalelor.
Industria chimică.
24. Industria de prelucrare a 1 oră
lemnului.
25. Industria materialelor de 1 oră
construcţie.
Atlasul şcolar
26. Industria uşoară. 1 oră
27. Lucrare practică – 1 oră
Hărţi murale tematice
Caracterizarea unei unităţi
industriale din localitate
Hărţi-contur
28. Sectorul serviciilor. 1 oră
Portofoliul elevului

Diagrame
29. Transportul şi căile de
comunicaţie. 1 oră Planşe, scheme, diagrame „Relaţiile
economice externe”
30. Relaţiile economice 1 oră
externe.
7/10. Analiza Caracteristicile 31. Regiunea economico- 1 oră Manualul şcolar
materialelor economico- geografică de Nord.
statistice, grafice şi geografice regionale 32. Regiunea economico- Atlasul şcolar
cartografice la geografică Centrală. 1 oră
caracterizarea
-3 ore Hărţi economice regionale
33. Regiunea economico-
particularităţilor geografică de Sud. Regiunea Portofoliul elevului
specifice ale economico-geografică de 1 oră Hărţi-contur
regiunilor Sud-Est. Calculator
economico-
geografice; 34.EVALUARE SEMESTRIALĂ 1 Oră

4
5