Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Referat
Tema : Filosofia lui Aristotel
A efectuat
Student gr.TIR-26 Gajiu Denis
A verificat
Profesor Prozorovschi S.
Chișinău, 2019
Aristotel și filozofia lui Aristotel
Aristotel
S-a născut în 384 în Grecia în Stagira. Tatăl lui era medic la curtea lui Filip II al Macedoniei.
Preocupările familiei sale sunt realiste. La 17 ani revine la Atena ajungînd la Akademia lui Platon. Va sta
20 de ani elev și profesor a ținut prelegeri din filosofie. Va pleca în anul morții lui Platon în Asia Mică și în
statele grecești din jur.Va face multe calătorii, lucrează cu mulți învățați în biologie. În anul 342 IH, este
chemat de Filip al Macedoniei pentru a se ocupa de educația fiului său Alexandru. După ce ajunge
Alexandru rege, Aristotel revine la atena și își deschide propria școală filosofică lîngă fostul templu al lui
Apollon Lykeios, școala – liceu (Lykeion). Se va numi și școala peripatetică – de la obiceiul din școala de
a se discuta filosofie plimbîndu-se printre șirurile de coloane.
Spre sfîrșitul vieții după moartea lui Alexandru, trebuie să se refugieze deoarece partidul
patriotic nu-i putea ierta legătura cu familia domnitoare. Se refugiază în insula Eubeea în localitatea Calcis
unde va muri în 322 la 62 de ani. După propriile spuse i-a împiedicat pe atenieni să păcătuiască din
nou împotriva filosofiei. S-au păstrat prelegerile de la liceu. Opera sa cuprinde peste 1000 de lucrări din
care se cunosc doar 160.
Tratate de filosofie, poeme, scrisori, discursuri Opere : Tratate de Fizică (filosofia naturii),
Metafizica (tratate de filosofie primă), Organon (tratat de logică), despre suflet, despre naștere și distrugere,
istoria animalelor, despre cer, Politica, Poetica, Retorica,lucrări de morală : “Etica nichomahica”, “Etica
eudemica” (Eudem).
De la Aristotel inainte termenul de Metafizică va avea și sensul de Ontologie, dar va mai avea o
accepție de metodă filozofică opusa celei dialectice. Egal este cel care a numit. Aristotel este întemeietor
aproape universal a tuturor științelor, teoretizat logica, etica, retorica,economia politica, poetica, psiholog ,
al naturii. Kant. “ De la Aristotel încoace logica nu a avut nevoie să facă un pas inapoi, dar ca și pînă astăzi
s-a putut face un pas înainte “. Opera aristotelică cuprinde toate domeniile, împresionează prin amploarea
și adîncimea, prin contribuțiile originale. În toate domeniile s-a comportat ca un adevarat om de știință,
împresionînd prin erudiția sa. Aristotel va dezvolta filozofia dar nu dinăuntrul platonismului ci din alta
perspectivă. El și-a dat seama că nu poate merge pe urmele lui Platon, el se indoise, iar Aristotel nu putea
merge, dar Aristotel se comporta respectuos, dar nu face compromisuri adevarului. Această poziție este
exprimată în celebra exclamație : “Amicus Plato sed magis amica veritas “ ( Mi-e prieten Platon, dar mai
prieten imi este adevărul ).
Filozofia lui Aristotel deschide căi noi, meditații filozofice. El arată erorile lui Platon : că a separat
generalul de particular, a considerat că esențele generale ar exista în dependent de cele particulare, teza
participării ( lucrurile sensibile participă la ideea în sine de lucru ), teza reamintirii. Aristotel arată legătura
dialectică dintre general și particular, generalitatea nu poate exista prin ea însăți, ci se află într-un continuu
proces de mișcare și transformare. Filozofia aristotelică are ca obiect determinarea participărilor
de bază ale existenței universale. El socotește metafizică ( ontologia ) ca fiind știința
principiilor și cauzelor prime. Prin cauza principală = cauză fundamentală.
Teoria cauzelor prin care el vrea să explice factorii diferiți care trebuie să participe la aparația unei entități
determinate. Exemplu : statuia care este facută dintr-un bloc de marmură. Pentru ca statuia să fie facută
trebuie să existe blocul de marmură (cauza materială), trebuie ca în mintea sculptorului să existe imaginea
a ceea ce el vrea sa facă (cauza formală). Sculptorul trebuie să facă ca forma din capul lui să se concretizeze
în blocul de marmura (cauză eficientă), în toate acestea trebuie să existe voința sculptorului (cauză finală).
Concluzia lui Aristotel pentru apariția unei entități determinate trebuie să existe 4 cauze. Idei social –
politice. Le gasim in “Politica” – 8 carti . Studiul asupra constituțiilor pe care el le-a facut l-a dus la ideea
ca statul este primordial fată de individual. Apare în aceeași lucrare – ideea istoricității vieții sociale. El
susține că statul este o instituție naturală, omul de la natură ființa socială. Omul se deosebește însă de
animalele ce traiesc izolat, cît și de cele ce trăiesc în grup prin aceea că omul face parte dintr-o comunitate
de muncă. Consideră comunitatea de muncă ca formă politica a activității naturale. Aristotel analizează
formele diferite de stat, tipuri de stat, aratînd avantajele și dezavantajele fiecăruia în parte. Idei actuale
– ideea că omul este un zoon politikon. (ființa omenească este prin esența sa membru unei societăți
organizate, a unui polis – oraș, stat, cetățean). Această celebră teză exprimă ideea de sociabilitate a omului.
După cum Aristotel nu se limitează la constatarea faptului că omul este ființa sociabilș ci implică și ideea
că omul este așa de la natură, este subordonat statului.
Daca Platon a admis o egalitate limitată în sfera conducatorilor statului, Aristotel dimpotrivă, i-a
apărarea proprietății private și a familiei, consideră că forma ideală de stat este aceea în care puterea politică
aparține celor cu stare mijlocie. El admite ca pot fi alte forme de stat: monarhie, aristocrație și democrație.
Aristotel face o pledorie remarcabila în favoarea democrației. Arată ca mulțimea are capacitatea de a
judeca mai bine în orice imprejurare decît un grup restrîns de oameni.
Vorbește de faptul că omul trebuie să se supună legii, ca legea are putere supremă în stat. Este
întemeietorul eticii, esteticii, este acela care a stat la inceputul majorității științelor. Aristotel – primul
filozof la care găsim o construcție teoretică minuțioasă, un adevărat sistem filozofic, este importantă analiza
conceptelor pe care le face, a categoriilor, de asemenea cu Aristotel se produce primul moment al
desprinderii unor discipline științifice de filosofie constituindu-se în științe de sinestătătoare
care studiază realitatea din diferite perspective. Analiza critică făcuta , filosofia lui Platon. Filosofia
modernă ți contemporană nu se poate lipsi de el fie pro sau contra se discută cu respect de el și filosofia sa.
UN GÂNDITOR CREŞTIN ÎNAINTE DE CREŞTINISM: SOCRATE
„Stăpânirea pe care o avea asupra patimilor trupeşti este mereu subliniată. Rareori bea vin, dar când
seîntâmpla să o facă, dovedea pe oricine şi niciodată nu a fost văzut beat. În iubire, chiar şi când ispitele
eraumaxime, rămânea «platonic», dacă e să-i dăm crezare lui Platon. A fost un om desăvârşit: în dualismul
dintre sufletul ceresc şi trupul pământesc dobândise o stăpânire deplină a sufletului asupra trupului. Dovada
supremă a acestei stăpâniri este nepăsarea sa faţă de moarte.“ Cuvintele acestea îi aparţin marelui
filosof englez Bertrand Russell. În minunata sa carte „Istoria filozofiei occidentale“, în 2 volume, el
prezintă vieţile gânditorilor importanţi ai omenirii. La începutul acestei istorii, primul filosof prezentat este
Socrate. El merită atenţia noastră, fiind considerat un gânditor creştin înainte de creştinism. Viaţa sa ne
poate edificadacă această opinie este corectă sau nu.Socrate s-a născut în Atena în jurul anului 470 î.Hr.
Mama sa, Phainarete, era moaşă, iar tatăl său, Sophroniscos, era sculptor. Socrate a urmat cursul studiilor
oricărui tânăr din vremea sa şi a învăţat gramatică, muzică, geometrie. Eforturile minţii trebuiau combinate
cu cele ale trupului în Atena acelui moment. După finalul războaielor medice, suferind pierderi, populaţia
Atenei era într-o perioadă de refacere.Ulterior, după terminarea acestor cursuri, Socrate a avut parte de
două îndrumătoare total opuse din punctulde vedere al caracterului. Aspasia din Milet era o curtezană, iar
Diotima din Matineea, preoteasă. Aspasia l-a învăţat pe Socrate că dragostea îi face pe oameni mai buni şi
aceasta trebuie să fie legea şi măsura vieţuiriidintre oameni. Platon precizează că Aspasia dispunea de
o elocinţă deosebită. Diotima din Matineea i-a sădit lui Socrate respectul faţă de divinitate. Ea apare ca
personaj în Banchetul de Platon, unde povesteşte naşterealui Eros, zeul iubirii.
Soldatul filosof
Puţini oameni ştiu că Socrate nu a fost doar un filosof priceput, ci şi un soldat experimentat. Astfel, Socrate
a participat la trei campanii militare. Slujea în armată ca infanterist. La asediul Potideei,
petrecut între 432 şi429, îi salvează viaţa lui Alcibiade, iar în lupta împotriva tebanilor de la Delion, în
424, îi salvează viaţa luiXenofon. Doi ani mai târziu, în 422, participă la asediul oraşului Amfipolis.
Xenofon relata despre Socrate:„M-a întrecut nu numai pe mine, în îndurarea muncilor militare, ci şi pe toţi
ceilalţi. Ori de câte ori, din cauzaîntreruperii legăturilor undeva, eram siliţi să ajunăm, cum se-ntâmplă la
război, nimic nu erau ceilalţi pelângă dânsul în privinţa rezistenţei. Cât priveşte modul cum răbda asprimea
iernii, făcea adevărate minuni.Am avut multe prilejuri să-l văd, dar odată mi-aduc aminte că era pe un
îngheţ înspăimântător; toţi ceilalţisau nu ieşeau din case, sau, dacă vreunul se încumeta să iasă, îşi lua cele
mai năstruşnice veşminte, cea mai călduroasă încălţăminte, înfăşurându-şi picioarele fie cu postav, fie cu
blăniţe de miel. Socrate a ieşit cu dânşii având aceeaşi haină pe care o purta obişnuit şi înainte; şi a ieşit
desculţ şi a umblat pe gheaţă mai lesne decât cei încălţaţi. Soldaţii se uitau cam urât la el, ca la unul care le-
ar arăta dispreţ.“ Nu dispreţ voia să le arate Socrate, ci cât de puţin preţuia el grija trupului.
Gânditor neîntrecut
Oracolul din Delfi, întrebat care este cel mai înţelept dintre oameni, a răspuns: Socrate. Nu era doar
cel mai înţelept, ci şi cel care gândea cel mai mult dintre toţi. În timp ce majoritatea atenienilor preferau să
petreacă în ospeţe lungi şi dese, Socrate prefera să gândească. Uneori, enorm de mult. „Într-una din zile s-
a întâmplat un lucru demn de auzit. Socrate începu a sta pe gânduri într-un loc şi rămase acolo în picioare,
meditând, chiar din revărsatul zorilor. Apoi, cum nu se lămurea asupra obiectului cercetării sale, nu s-a mai
urnit din loc, ci a stat reflectând mai departe. Şi se făcuse miezul zilei şi oamenii se uitau la dânsul,
minunându-se, şi-şi spuneau unul către altul că Socrate stătea în acel loc din zori, meditând la te miri ce! Şi
când unii dintre cei ce-l văzuseră îşi sfârşiră, către seară, lucrul, după ce mâncară, îşi scoaseră afară paturile
de campanie (eravară atunci), atât ca să se culce la aer, cât şi spre a urmări dacă Socrate rămâne şi noaptea
acolo. Iar el rămase până se făcu ziuă şi apăru soarele. Atunci zise întâi o rugăciune şi apoi
se făcu nevăzut“ (Platon, Banchetul,220). Nu putem şti la ce s-a gândit Socrate o zi şi o noapte
întreagă. Cert este că la nici un filosof nu maiîntâlnim această aplecare spre meditaţie şi cugetare. Toţi
marii gânditori au cugetat mult, dar foarte puţiniasemenea lui Socrate.
Metoda dialectică
Socrate obişnuia să aducă oamenii la cunoaşterea de sine pe calea dialogului. Socrate obişnuia să
stea de vorbă cu tinerii, deoarece era foarte dezamăgit de alegerile politice din cetate. Uneori, conducătorii
erau desemnaţi prin tragere la sorţi şi orice incapabil putea ajunge să conducă Atena. De aceea, Socrate
începea, de regulă, prin a întreba unde trebuie să meargă pentru a-şi repara încălţămintea. Cineva răspundea
că, în mod normal, la cizmar. Socrate continua cu întrebări legate de repararea mobilei, a hainelor şi a altor
lucruri. De fiecare dată urmărea un răspuns pueril. În cele din urmă, venea marea întrebare: „Corabia
statului cine trebuie să o repare şi să o conducă?“. Astfel începea Socrate educaţia tinerilor. Îi punea să
înveţe, să caute cele mai bune metode şi să îşi facă sarcinile cu profesionalism şi pasiune. Corabia statului
nu putea fi lăsată pe mâna oricui.
Bibliografie