CUM SA AMENAJAM O CAMERA DE STIMULARE SENZORIALA?

Puteti descarca un fisier de prezentare Power Point (aproximativ 18 MB)

despre ideile de amenjare a unei sali de stimulare senzoriala de pe urmatorul link:

www.kreativity.ro/liste/SNO.ppt

Puteti beneficia din partea noastra de consultanta si proiectare pentru camere de stimulare senzoriala.
Oferim elementele necesare echiparii camerelor de stimulare senzoriala:

Stimulare VIZUALA - EFECTE LUMINOASE

- proiector de efecte luminoase GL100R -

Snoezelen:http://www.kreativity.ro/camerastimularesenzoriala/proiectorefecteluminoasa
- discuri pt. proiector de efecte
luminoase: http://www.kreativity.ro/camerastimularesenzoriala/discuriproiectorefectevizuale
- cascada luminoasa cu fibre optice: http://www.kreativity.ro/camerastimularesenzoriala/cascadaluminoasa
- coloana cu bule de aer: http://www.kreativity.ro/camerastimularesenzoriala/coloanabuledeaer
- SFERA MAGICA: http://www.kreativity.ro/camerastimularesenzoriala/sferamagica

Stimulare AUDITIVA

- instrumente muzicale - pt. instrumente muzicale puteti descarca urmatorul fisier PDF (7,7 MB) de pe adresa
urmatoare:www.kreativity.ro/liste/Muzica.pdf
- coloana cu bule de aer: http://www.kreativity.ro/camerastimularesenzoriala/coloanabuledeaer

Stimulare TACTILA

- materiale pt stimulare tactila si senzoriala puteti descarca de pe urmatoarea adresa (fisier PDF, aprox. 1,3
MB):www.kreativity.ro/liste/Tactile.pdf
- discuri tactile: http://www.kreativity.ro/stimularesenzoriala/discuritactile
- pas tactil: http://www.kreativity.ro/stimularesenzoriala/pastactil
- domino tactil: http://www.kreativity.ro/stimularesenzoriala/dominotactil

Stimulare OLFATICA

- aromaterapie cu aparat de dispersie a

aromelor: http://www.kreativity.ro/camerastimularesenzoriala/difuzorarome
- set de diferite arome pt. aparat de dispersie
arome: http://www.kreativity.ro/camerastimularesenzoriala/setarome

Stimularea MOTRICITATII

- seturi de dezvoltare psihomotrica din burete: BLOCKMODULE: http://www.kreativity.ro/seturi-blockmodul-

burete

- seturi de dezvoltare psihomotrica interioare/exterioare: ALFRESCO: http://www.kreativity.ro/dezvoltare-

psihomotrica
- seturi de dezvoltare psihomotrica: SCOGYM: http://www.kreativity.ro/seturi-scogym

Pentru mai multe detalii puteti sa ne contactati si personal, stam la dispozitia dumneavoastra.

Va doresc o zi excelenta,

Kövesdi Attila

SC KREATIVITY SRL
RO - 540370 Targu-Mur
Cindy Hatch-Rasmussen, M.A., OTR/L, Therapy Worthwest, P.C., Beaverton, OR 97005

Integrarea senzoriala, traducere

Copiii si adultii cu autism, dar si cei cu alte dizabilitati in dezvoltare, pot avea un sistem senzorial disfunctional.
Uneori, unul sau mai multe simturi sunt fie hiporeactive, fie hiperreactive la stimulare. Astfel de probleme
senzoriale pot reprezenta motivul de baza care determina comportamente precum leganatul, invartitul sau batutut-l din
palme. Desi receptorii simturilor sunt localizati in sistemul nervos periferic, se crede ca problema se datoreaza de fapt
unei disfunctii neurologice la nivelul sistemului nervos central - creierul.
Dupa cum au fost descrise de indivizi cu autism, tehnicile de integrare senzoriala, ca apasare/ atingere, pot
imbunatati atentia si constienta, pot reduce hiperactivitatea.
Integrarea senzoriala este un proces innascut si se refera la integrarea si interpretarea stimularii senzoriale din mediul
inconjurator de catre creier. Prin opozitie, disfunctia senzoriala integrativa este o boala in care informatiile senzoriale
nu sunt integrate sau organizate adecvat in creier, putand produce probleme de dezvoltate, de difeite grade, dificultati in
procesarea informatiei, tulburari de comportament.
O teorie generala de integrare senzoriala si tratament a fost elaborata de Dr. A. Jean Ayres, centrata in pimul rand
pe trei simturi elementare - tactil, vestibular si proprioceptiv. Interconexiunile dintre acestea incep sa se formeze
inainte de nastere si continua sa se dezvolte pe masura ce persoana creste si interactioneaza cu mediul inconjurator.
Desi aceste trei simturi sunt mai putin cunoscute ca vazul sau auzul, sunt critice pentru dezvoltarea/ supravietuirea
noastra. Interrelationarea dintre aceste 3 sisteme este complexa. In esenta, ele ne permit sa experimentam, sa
interpretam si sa raspundem la diferiti stimuli din mediul inconjurator.
eficitul in prelucrarea senzoriala DPS

Vesti bune: frustrarea si confuzia. vis a vis de copilul dumneavoastra ( care ar putea avea un deficit in prelucrarea
senzoriala ) sunt aproape pe sfarsite!
In fine, un diagnostic real , o explicatie exacta, un nume pentru comportamentele , afectiunile existente de dezvoltare,
care pareau aproape imposibil de inteles , “tratat” , facut fatza.
Cand parintii afla pentru prima data despre deficitul in prelucrarea senzoriala , reactia lor se poate compara cu o
revelatie : “asa se explica!”, de ce nu mi-a spus nimeni despre asta acum cativa ani?”, “acum nteleg”.. etc…
Sunt aici sa va ajut sa incepeti si continuati aceasta calatorie.
Aceasta este una din resursele online de top pentru parinti, dascali, copii si alte personae calificate ce interactioneaza
cu copiii, despre aceasta gresit inteleasa si diagnosticata boala , cunoscuta sub numele de DPS
(*Nota : acesta este cel mai nou termen pentru, si este folosit sinonim cu Deficitul integrarii senzoriale sau Disfunctia
de integrare senzoriala. In acest moment , integrarea senzoriala este folosita pentru descrierea teoriei si tratamentului,
bazate pe activitatea lui A> Jean Ayres. DPS este folosit pentru a descrie simptomele deficitului/disfunctiei , in speranta
ca acesta va deveni un “diagnostic medical” universal acceptat; dand astfel posibilitatea utilizarii asigurarii medicale in
vederea diagnosticarii si tratamentului.)
In acest site veti gasi articole educationale si resurse nepretuite, ce va vor ajuta sa va explicate DPS si care va vor
ajuta sa gasiti raspunsurile pe care le cautati de atata vreme.
Veti gasi o multime de produse orientate catre a ajuta si a acomoda cu tratamentul copiilor cu DPS.
Veti gasi raspunsuri, solutii, idei si speranta privitor la cum sa-I ajutam pe acesti copii pe care ii iubim si de care ne
pasa.
Scopul meu este sa va furnizez informatii ,resurse si produse de calitate si la zi, care va vor ajuta in intelegerea si in
tratamentul copiilor ce se lupta sa functioneze in ciuda dificultatilor de prelucrare senzoriala.
Este o lume in care poate fi atat de “dureros” de trait cand bombardamentul constant de inputuri senzoriale nu sunt
nici percepute nici interpretate correct.(Pentru mai multe explicatii cititi articolul “Cum se simte”)
In fiecare zi noi primim si percepem inputul sensorial prin ceea ce vedem, auzim, atingem, gustam, mirosim si prin
miscari. Dificultatile perceperii sau interpretarii acestui input pot duce la consecinte devastatoare in:

• functionarea zilnica
• relatiile sociale si familiale
• schimbari de comportament
• reglarea emotiilor
• stima de sine
• invatare
• si in a face fata provocarilor din viata de zi cu zi a unui copil , cu doar cateva instrumente (indemanari).
***
Te-ai intrebat vreodata de ce copilul tau face lucrurile pe care le face?
Te intrebi de ce sunt excesiv de riscante miscarile pe care le fac copiii sarind si lovindu-se in orice nimeresc?
De ce nu pot face puzzle-uri, scrie bine sau avea coordonarea de a merge pe bicicleta sau lovi o minge?
De ce plang sau acopera urechile la fiecare sunet puternic (chiar si aspirator, toaleta, sau foehn)?
De ce nu le plave sa fie atinsi sau nu pot fi atinsi destul?
De ce ei mananca aceleasi feluri de mancare (ex: macaroane, branza, pizza)?
De ce poarta doar anumite haine sau au nevoie sa le tai etichetele de la camasi?
Te-ai intrebat vreodata de ce nu poti sa-I linistesti sau sa-I culci?
De ce nu pun mainile pe nimic murdar , de ce nu folosesc lipici, de ce nu se joaca cu coca sau noroi?
De ce le e frica de echipamentele din locurile de joaca sau nu suporta sa fie tinuti de picioare cu capul in jos?
De ce magazinele aglomerate le dau atata bataie de cap, ducand la tavalit pe jos (major meltdowns?????) in locuri
publice ?

Esti norocos, vei descoperi raspunsurile la aceste intrebari, si chiar mai mult, aici.
Te rog sa cauti in site-ul meu mai multe din aceste “comportamente” sis a gasesti motivele petru care acest “haos”
aparent este perfect explicabil.
Prin acest site vei incepe, in fine, sa intelegi de ce copilul tau face lucrurile pe care le face.
DPS (cunoscut si ca Disfunctia de integrare senzoriala) este inca in curs de acceptare pe scara larga si luat in
considerare de catre toti profesionistii.
Chiar daca teoriile au fost prelucrate pentru aproape 40 de ani, mai este inca mult de lucru pana cand “cuvantul” va
ajunge la milioanele de oameni afectati de aceasta boala neurological.
De aceea mi-am dedicat cariera educarii a cat cat mai multi oameni am putut. Speranta mea este sa gasiti raspunsurile,
alinarea si resursele pe care le-ati asteptat atat.
Citeste pagina “Am fost acolo” – pentru calificarile mele si alte informatii referitoare la motivele pentru care am ales
sa-mi dedic viata acestui lucru, pasiunii mele; Copilul tau si Deficitul lui de Prelucrare Senzoriala.
Sper cu sinceritate ca vei folosi cu placere acest site si vei invata despre DPS si pe masura ce voi continua sa –l
construiesc.
Cunoasterea inseamna putere. Foloseste-o! Vei gasi aici.
Acum, cu aceste informatii vei avea posibilitatea sa influentzezi pozitiv , intelegi, validezi, “tratezi” , sustii si ajutzi atat
de multi copii care sunt intemnitati comportamental si emotional de catre perceptia si interpretarea lor ineficienta .
Multumesc pentru ca ati investit din timpul vostru! Suntem toti impreuna in aceasta si tot impreuna vom face diferenta!

Camera multisenzoriala poate deschide o lume noua pentru persoanele cu dizabilitati.

http://copiiautisti.blogspot.com/2008/01/camera-de-stimulare-senzorial-copilului.html

Camera multisenzoriala poate deschide o lume noua pentru persoanele cu dizabilitati.

Camera de terapie ocupationala sau multisenzoriala s-a demonstrat ca stimuleaza abilitatile cum ar fi dezvoltarea
senzoriala (auz, vaz, gust, miros si atingere), coordonarea oculo-motorie, cauza efect, dezvoltarea limbajului, controlul
asupra mediului si relaxarea,lucrand la inceput pe miros , muzica, atingeri si gusturi, ajungand sa promovam activitatea
intelectuala si sa incurajam relaxarea in timpul stimularii simturilor copiilor.Atentia trebuie concentrata pe diferite
experiente senzoriale.
Stimularea usoar scade agitatia copilului il linisteste, relaxeaza, le place si le creste perioada de concentrare a atentiei
asupra unei sarcini.
Decorati camera cu diferite lumini, pictati geamurile, puneti muzica in camera, prezentati imagini relaxante. Pe
podea utilizati perne cu bile, perne de diferite texturi, covoare din piese sau spuma, blana de oaie, perne, scaune cu
bile..
Efecte de lumini cum sunt proiectoarele care disperseaza lumina in toata camera, lampi, spoturi luminoase, panouri
cu stelute, figuri fosforescente(luminoase), lumini de Craciun (instalatii) lampa care face bule, lumini negre,, proiector,
lumini din fibre optica Minge de discoteca, Lumini cu aprindere intermitenta(decoratiuni pom de Craciun), jucarii care
se aprind sau fac zgomot, stralucesc in intuneric sunt calde sau reci..
 Acvariu, oglinzi care nu se sparg, Forme care reflecta lumina, Hartie staniol, Televizor cu DVD si video, Mingi si
jucarii care se aprind, Jucarii din fibra optica, Moristi si jucarii care se invart, Coarda elastica, Lipici stralucitor,
Baloane de sapun, pictatul cu degetele, folosirea plastelinei, atingerea si simtirea mingiilor de bumbac, acoperirea cu
diverse materiale textile de contexturi diferite, pene si hartia satinata.
Jucarii care ofera efecte vizuale care vibreaza, fac zgomot sau pot fi simtite tactil : Placute tactile,Tigla, Pensule,
Pamatuf ,perie de masaj, pensula de unghii, pensula vegetala, pensula de pictat, Lufe si bureti, Kush ball, Manusa de
masaj, Roca vulcanica, Inele, Jucarii cu varfuri ascutite, Bile tactile colorate, Mingie mica agatata de un elastic, Jucarii
vibratoare, Scaun de masaj, Blana de oaie, Sac de dormit, Rola de pictat, bucata de material incalzit, Punga de gheata,
Masca de fata, Saltea cu apa, Perna vibratoare, Aparat de masaj, Mingi care se pot strange, Plastelina, Rola din material
pufos, Bandaje diferite, Pamatuf de curatat praf, Perne cu bile, Veste cu greutate, Lada cu nisip, Vopsele de pictat cu
degete, Mingi de bumbac, Pene, Cutii cu orez. Jucariile folosite trebuie sa se poata spala.
Efecte sonore cum ar fi muzica pentru copii, sunete din natura sau cum ar fi ale unor animale,ex: Sunetele scoase de
delfini, Bete de ploaie, Clopotei, Muzica de relaxare,Xilofon,Perna cu radio,Truinghi, tamburina toba, Boxe, Sunete din
natura, Mingi care tipa, Jucarii muzicale, Clopotei de usa. aromoterapie, uleiuri si substante racoritoare (folosirea unor
esente care calmeaza si stimulează)

Experiente de testare a diferitelor gusturi folosind mancaruri si bauturi diferite.

Stativ cu mirosuri diferite, Lotiuni, Uleiuri esentiale, Spray de corp, Arome revigorante, Ulei de masaj, Perne
mirositoare, Aroma de camera

CAMERE DE STIMULARE SENZORIALA

Amenajare camere SNOEZELEN

Dimensiunile camerei: în funcţie de posibilităţile constructive a locaţiei,
respectiv complexitate echipării camerei

Elemente componente: proiector de efecte, fibre optice, coloane cu bule de

aer interactive.

Stimuli: stimulare vizuală, stimulare auditiva, stimulare olfatică, stimularea

gustului, stimularea atingerii.
CAMERĂ DE STIMULARE SENZORIALĂ (POLISENZORIALĂ)
CAMERĂ SNOEZELEN
Pentru mai multe detalii va rugăm să solicitaţi catalogul SNOEZELEN cu toate elementele necesare
dotării unei camere de stimulare senzorială SNOEZELEN la adresa kreativity.srl@gmail.com
Camera de stimulare multisenzorială/polisenzorială este un mediu în care activităţile stimulative si experienţele sunt utilizate
pentru a creşte conştienţa şi comportamentele pozitive pentru persoanele cu deteriorări severe senzoriale sau probleme
neurologice. Camera multisenzorială stimulează abilităţile cum ar fi dezvoltarea senzorială (auz, văz, gust, miros si atingere),
coordonarea ocul-motorie, cauza-efect, dezvoltarea limbajului, controlul asupra mediului si relaxarea.
În anii 1970 cele mai multe dintre serviciile pentru persoanele cu dizabilitati erau concentrate pe utilizarea terapiei ocupationale.
Totusi aceste servicii nu erau intotdeauna disponibile si deseori bolnavii din spital sau centre de zi erau lasati sa stea in scaune
sau in pat fara nici o activitate distractiva sau recreativa. Curand dupa aceea “joaca usoara” a fost introdusa fiind create medii
speciale pentru persoanele cu dizabilitati profunde. Aceste camere au fost realizate in centrele de zi din interiorul spitalului si in
spatiile de recreere. In timp ce lucra intr-un astfel de centru pentru persoanele cu dizabilitati Ad Verheual, un psiholog care lucra in
Olanda a inceput sa noteze reactiile persoanelor fata de mediul in care traiau. El a inceput sa introduca mirosul , muzica, atingeri
si gusturi. El a experimentat creînd medii relaxante si active. Astfel prin munca sa s-a a dezvoltat camera multisenzoriala. Ca
rezultat al descoperirilor sale el a scris o carte cu colegul sau Jan Hulsegge numita Snoezelen. Conceptul de Snoezelen a fost
introdus in centre in toata. In prezent exista peste 2200 de camere multisenzoriale in Europa si Statele Unite. De la introducerea
Snoezelen si a altor tipuri de camere multisenzoriale familiile care au copii cu dizabilitati au inceput sa-si creeze acasa propriile
camere senzoriale. Daca sunteti interesat in creearea unei astfel de camere acasa ganditi-va tot timpul ca aceasta camera trebuie
sa indeplineasca doua scopuri : sa promoveze activitatea intelectuala si sa incurajeze relaxarea.

CE ESTE CAMERA DE STIMULARE SENZORIALA SNOEZELEN?

Camera de stimulare senzoriala este o locatie care permite terapeutilor sa desfasoare activitati care vor stimula simturile copiilor
(visual, auditiv, olfactiv, tactil, vestibular si proprioceptiv). Aceste camere promoveaza activitatea intelectula si incurajeaza
relaxarea in timpul stimularii simturilor copilului. Camera senzoriala este proiectata pentru a elimina distractiile si-l ajuta pe copil
sa-si concentreze atentia pe diferite experiente senzoriale. Idea oferirii unui mediu multisenzorial isi are originea in anii 70 fiind
ideea psihologului olandez Ad Verheual. El este creatorul unei camere Snoezelen care foloseste mirosul, lumina, muzica si gustul
intr-un mediu relaxant si activ.

DE CE ESTE CAMERA SENZORIALA SNOEZELEN IMPORTANTA?

Experientele oferite de camera de stimulare multisenzoriala sunt de doua tipuri:

- relaxare si explorare sub conducerea unui terapeut. Rolul terapeutului este de a urma si a sustine activitatea fara a influenta
alegerea pacientului. Acest lucru permite fiecarei persoane un grad de autonomie si control.
- un alt scop al acestei camere este de a fi folosita ca unealta pentru achizitionarea unor obiective educationale masurabile si
specifice. Aceasta utilizare este cel mai des folosit de catre practicieni si de unii parinti care doresc sa ofere stimulare pentru copiii
lor.
Efectele pozitive ale camerei de stimulare multisenzoriale pentru persoanele cu probleme neurologice au fost descrise pe larg.
Timpul petrecut intr-o camera senzoriala s-a demonstrat ca creste concentrarea, vigilenta, linistea si constienta generala asupra
lumii inconjuratoare.
Copiii par deasemenea mai fericiti in timp ce sunt in camera senzoriala si au tendinta sa vocalizeze mai mult si sa creasca
perioada de concentrare asupra unei sarcini. Pentru persoanele cu comportamente autoagresive sau comportamente autiste,
stimularea usoara are un efect linistitor si ii ajuta sa scada agitatia promovand relaxarea. In sfarsit copii cu dificultati perceptuale
par sa castige placere in urma experientelor vizuale, auditive si tactile.
Camera multisenzorial poate deschide o lume noua pentru persoanele cu dizabilitati.

CINE SUNT BENEFICIARI CAMEREI DE STIMULARE SNOEZELEN?

Copii cu deteriorari senzoriale severe sau probleme neurologice (autism, ADHD, Sindrom Down) pot beneficia de aceste camere.
Copii cu dificultati perceptuale sau disfunctie de integrare senzoriala precum si copii cu dizabilitati severe/profunde utilizatori de
scaun rulant care nu a au activitate motorie grosiera pot deasemenea beneficia de camera senzoriala.

CAMERA DE STIMULARE SENZORIALA INCLUDE DE OBICEI:

- Efecte de lumini : cum sunt proiectoarele de efecte, care disperseaza lumina in toata camera, lampi, spoturi luminoase, panouri
cu stelute, figuri fosforescente (luminoase). Acestea pot fi cel mai bine vazute daca camera este complet in intuneric. Copii care
au epilepsie trebuie sa fie monitorizati cu atentie.
- Activitati senzoriale : suflatul baloanelor de sapun, pictatul cu degetele, folosirea plastilinei.
- Experiente tactile cum sunt : atingerea si simtirea mingiilor de bumbac, acoperirea cu diverse materiale textile de contexturi
diferite, pene si hartia satinata.

Itemi care sunt cauza si efect :

- cum sunt : folosirea schimburilor care permit copilului sa controleze itemii din mediul sau si jucarii care ofera efecte vizuale care
vibreaza, fac zgomot sau pot fi simtite tactil.
Itemi moi pe podea cum sunt blana de oaie, perne, scaune cu bile (been bags).
Itemi aromatici care pot fi utilizati in aromoterapie, uleiuri si substante racoritoare(folosirea unor esente care calmeaza si
stimuleaza
Efecte sonore cum ar fi muzica pentru copii, sunete din natura sau cum ar fi ale unor animale. Selectati ritmuri muzicale cu o
varietate de tonuri, ritmuri .
Experiente de testare a diferitelor gusturi folosind mancaruri si bauturi diferite.

CUM SA INCEPEM SA CREEM O CAMERA SENZORIALA SNOEZELEN?

Gasiti un spatiu in centrul vostru (daca se poate fara ferestre)

Dezvoltati un plan al podelei si prezentati-l stafului
Obtineti aprobarea pentru buget si pentru facilitati.
Pentru a obtine o camera intunecoasa puteti folosi o perdea intunecoasa sau puteti sa pictati geamurile.
Incepeti prin a gasi luminile cu care sa decorati camera
Pe podea utilizati perne cu bile, perne de diferite texturi, covoare din piese sau spuma
Incepeti prin a gasi diferite obiecte pe care copii le pot manipula si cu care se pot juca in timp ce sunt in camera. Aceste obiecte
trebuie sa aiba un sistem senzorial (jucarii care se aprin sau fac zgomot, stralucesc in intuneric sunt calde sau reci.
Fiti sigur ca jucariile pe care le utilizati pot fi spalate.
puneti muzica in camera, prezentati imagini relaxante.

PROPUNERE ITEMII DIN CAMERA SENZORIALA SNOEZELEN

ELEMENTE VIZUALE
Acvariu UV
Coloană de apă cu bule de aer
Lumini negre
Proiector de efecte – GL100R
Lumini din fibre optica - FIBERGLOW
Lumini cu aprindere intermitenta
Oglinzi care nu se sparg
Forme care reflecta lumina
Hartie staniol
Mingi si jucarii care se aprind
Jucarii de fibra optica
Minge de discoteca
Moristi si jucarii care se invart
Coarda elastica
Lipici stralucitor
Baloane de sapun

ELEMENTE AUDITIVE
Bete de ploaie (rain stick)
Clopotei
Muzica de relaxare
Xilofon
Perna cu radio
Triunghi, tamburina, toba
Boxe
Sunete din natura
Mingi care tipa
Jucarii muzicale
Clopotei de usa

ELEMENTE OLFATICE
Stativ cu mirosuri diferite
Lotiuni
Uleiuri esentiale
Spray de corp
Arome revigorante
Ulei de masaj
Perne mirositoare
Aroma de camera

ELEMENTE TACTILE
Placute tactile
Tigla
Pensule
Pamatuf ,perie de masaj, pensula de unghii, pensula vegetala, pensula de pictat
Lufe si bureti
Kush ball
Manusa de masaj
Roca vulcanica
Inele
Jucarii cu varfuri ascutite
Bile tactile colorate
Mingie mica agatata de un elastic
Jucarii vibratoare
Scaun de masaj
Blana de oaie
Sac de dormit
Rola de pictat
bucata de material incalzit
Punga de gheata
Masca de fata
Saltea cu apa
Perna vibratoare
Aparat de masaj
Mingi care se pot strange
Plastelina
Rola din material pufos
Bandaje diferite
Pamatuf de curatat praf
Perne cu bile
Veste cu greutate
Lada cu nisip
Vopsele de pictat cu degete
Mingi de bumbac
Pene
Cutii cu orez
CASCADĂ luminoasă cu fibră optică FIBER GLOW
Caracteristicile fibrelor optice: sunt extrem de sigure, pot fi luate chiar şi în
gură şi muşcate. Fibrele optice conduc numai lumina fără curent şi căldură - din
acest motiv sunt extrem de sigure.

Confecţionare: fibrele se pot confecţiona în diferite lungimi: 1, 2, 3 m lungime,

respectiv numere de fire într-o legătură: 100, 200, 300 fire. Alimentarea
acestora se face printr-o sursă de lumină.

Stimuli: stimulare vizuală, tactilă.

Stimulare vizuala - Proiector de EFECTE VIZUALE
Caracteristicile proiectorului: funcţionează la 220V/50Hz şi asigură
proiectarea unei imagini clare de pe discul cu efecte.

Elemente componente: lampă halogenă de 250W, sistem de lentile, motoraş

de rotire a discului cu viteză reglabilă, brăţări de fixare.
 Stimuli: stimulare vizuală.
Discuri pt. PROIECTOR EFECTE VIZUALE
Caracteristicile discurilor: este de mărimea unui CD.

Imprimări: discuri cu imprimări fixe, respectiv discuri cu lichid.

Stimuli: stimulare vizuală - element pt. proiectorul de efecte vizuale.

COLOANA luminoasa cu bule de aer
Caracteristicile coloanelor: înalţimea poate să fie 120, 170 sau 220 cm.
Diametrul se poate alege de 12, 15, 20 cm. Cele mai folosite modele sunt cele
de înălţime 170 cm cu diametrul de 20 cm.

Construcţie: colanele în principiu pot fi: interactive sau pasive. Pacientul poate
interacţiona cu coloana de apă în sensul schimbării culorii colanei prin
intermediul unei console, respectiv poate schimba scadenţa bulelor de aer.

Stimuli: stimulare vizuală - element pt. proiectorul de efecte vizuale